【熱】學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生的作文1
今天下午，我們學(xué)校舉行了“包元宵”比賽，好耶！
四年級(jí)組派出了兩個(gè)家長(zhǎng)和五個(gè)學(xué)生做元宵，下午，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧紛紛，比賽都還沒(méi)有開(kāi)始，家長(zhǎng)和學(xué)生們就開(kāi)始動(dòng)手了，先把面粉磋好，再把餡包在里面，“開(kāi)始！”一陣洪亮的聲音響了起來(lái)，比賽正式開(kāi)始了，同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的打氣聲也跟著響了起來(lái)，一年級(jí)組做的是：辣椒元宵，奇怪�。≡�有咸的，時(shí)間過(guò)了一大半了，我們組的元宵已經(jīng)做好了，分元宵！我捧著熱辣辣的元宵，閉上眼睛，默默的許愿：希望咱們家也能夠像你這么圓、這么甜，永遠(yuǎn)快樂(lè)、永遠(yuǎn)開(kāi)心！我咬了一口元宵，餡是芝麻，好吃極了！白色的元宵有一點(diǎn)點(diǎn)巧克力味，仔細(xì)嚼嚼，軟軟的`，有種甜蜜的感覺(jué)。激動(dòng)的時(shí)刻馬上就要開(kāi)始了，可是，令我們都驚訝的是：居然六個(gè)級(jí)組并列一等獎(jiǎng)！
過(guò)這次比賽，吃了這些美味的元宵，我覺(jué)得：其實(shí)里面的餡并不是芝麻，而是家長(zhǎng)們和同學(xué)們的汗水、努力和付出！同時(shí)，也讓我們感受到了溫馨的愛(ài)，也但愿我們的祖國(guó)像元宵一樣，團(tuán)團(tuán)圓圓，永遠(yuǎn)幸福！用愛(ài)，榮耀中國(guó)！
學(xué)生的作文2
在我們相親相愛(ài)的五(3)班里，有一位棒棒的學(xué)生，此人為誰(shuí)?乃五(3)班高奕旋也。
高奕旋有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一對(duì)炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的眼光。眼睛下面一個(gè)小小的鼻子，看上去是多么小巧玲瓏呀!一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。她肚子里裝滿了無(wú)窮無(wú)盡的“墨水”，腦子里存滿了無(wú)數(shù)“干糧”，就像一本百科全書(shū)，十分棒!下面我就來(lái)和大家講講她棒在哪吧!
在三年級(jí)時(shí)，一個(gè)午休課上，我們班的數(shù)學(xué)老師給我們一條無(wú)比刁鉆的`題目�？吹筋}目時(shí)，整個(gè)教室里一片寂靜，鴉雀無(wú)聲。老師失望地嘆了口氣�！袄蠋煟視�(huì)做!”一聲洪亮的聲音打破了教室的寧?kù)o。我們齊刷刷地望過(guò)去，只見(jiàn)高奕旋高高地舉起了手。老師開(kāi)心地對(duì)她說(shuō)∶“那么，你就來(lái)講一講這道題的做法吧。”高奕旋坦然地走向講臺(tái)，指著黑板，滔滔不絕地講了起來(lái)。她講得聲音響亮，語(yǔ)言流暢。我們都驚嘆不已，個(gè)個(gè)都張大嘴巴，臉上掛滿了驚訝。她的話音剛落，教室先是一片寂靜，隨后，爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般，經(jīng)久不息的掌聲。我們都整齊地向地豎起大拇指，對(duì)她贊不絕口。老師也對(duì)高奕旋說(shuō)∶“棒，你真是太棒了!”她的臉上寫(xiě)滿了開(kāi)心和自豪。
她也是每屆三好學(xué)生的獲得者，更是我們的榜樣。我覺(jué)得她很棒，你們覺(jué)得呢?
學(xué)生的作文3
友誼要用真誠(chéng)去播種，要用理解去護(hù)理，要用熱情去澆灌。友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進(jìn)的方向，驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者新的希望。
“轟隆隆——”一陣雄厚的雷聲鉆入我的耳朵，令人心驚肉跳，正在專心聽(tīng)講的`同學(xué)抗拒不了外界的干擾，轉(zhuǎn)過(guò)頭，把視線移向窗外，從未在我們這里見(jiàn)過(guò)這么大的雨，豆大的雨點(diǎn)夾雜這冰雹劈頭蓋臉的砸下來(lái)。
低聲的議論隨之而起：“啊，這么大的雨呀！”“我沒(méi)帶傘怎么回呀！”“我媽來(lái)接我”……我平靜的望著窗外，陷入了沉思：媽媽上班，爸爸又在外地，家中只有年過(guò)花甲的姥姥，唉，還是別指望她老人家了，怎么辦呢？
“叮鈴鈴”，一陣清脆的鈴聲把我拽了回來(lái)。我緩慢地背上書(shū)包，看著同學(xué)們紛紛離去的背影，邁著沉重的步伐準(zhǔn)備回家。
“嘿，茸，你沒(méi)帶傘吧，我傘給你�！笔翘K曉旭，我馬上又退了回去“給我了你怎么辦？不行�！薄拔野镞�有一把傘呢！哎呀，你就別操這心了，快去吧�！彼话寻盐彝七^(guò)去，一溜煙不見(jiàn)了蹤影。
第二天直至上課也沒(méi)有看到蘇曉旭，一想到他為了我而淋雨生病，就心神不寧，好不容易熬到下學(xué)，我跑去蘇曉旭家，看到他又活蹦亂跳的，懸著的心才放了下來(lái)。
一個(gè)朋友能為我做到這種地步，我怎能不感動(dòng)？“朋”字就是兩個(gè)月亮在天空中互相照應(yīng)，那兩個(gè)“月”一個(gè)是旭，一個(gè)是我。
學(xué)生的作文4
“對(duì)人的不尊重，首先就是對(duì)自己的不尊重”這是惠特曼的一句人生名言。
“和諧世界是有尊重組成的；尊重時(shí)有一聲聲問(wèn)候組成的。我們應(yīng)該尊重每一個(gè)生物�！边@是媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的一句話，每當(dāng)這時(shí)候奶奶也會(huì)補(bǔ)充一個(gè)烏鴉太郎的故事：從前有一個(gè)人，叫烏鴉太郎。媽媽帶她來(lái)到了一個(gè)又大又陌生的城市。出于害羞，所以一直沒(méi)和同學(xué)們相處，大家也不了解他，所以經(jīng)常笑話他。終于有一天，張大爺發(fā)現(xiàn)了它的優(yōu)點(diǎn)，于是開(kāi)了個(gè)“說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)”活動(dòng)。張大爺說(shuō)了烏鴉太郎的.優(yōu)點(diǎn)，并讓他表演了一下，居民們不約而同的鼓起了掌。烏鴉太郎笑了，他是笑的那么燦爛，如秋陽(yáng)一般燦爛……同學(xué)們，其實(shí)發(fā)現(xiàn)他人有優(yōu)點(diǎn)也是一種尊重。
贊揚(yáng)的威力可大了，就像一種魔法，我們的靳老師就是一個(gè)魔法師，我們每個(gè)同學(xué)都被施了魔法，有壞孩子一點(diǎn)點(diǎn)變成好孩子。我其實(shí)是一個(gè)亂發(fā)小脾氣的小女孩，是靳老師一點(diǎn)點(diǎn)的把我們變成好女孩的。有一次我和家人發(fā)生了矛盾，是靳老師的大扇子——贊揚(yáng)，將我心里的火焰山熄滅的。我們?nèi)w同學(xué)都是在贊揚(yáng)下成長(zhǎng)的。
尊重海上的方舟，失去它就相當(dāng)于失去了寶貴的生命，讓我們把尊重的話語(yǔ)放在嘴邊尊敬每一種生物吧！
學(xué)生的作文5
今天是星期天，天氣很好，貓媽媽決定帶小貓去釣魚(yú)。聽(tīng)到這個(gè)消息，小貓心里很高興，心里暗暗想：“上次沒(méi)釣到魚(yú)，小伙伴們都笑話我，今天我一定要多釣到幾條大魚(yú)，給它們看看！”
小貓跟著媽媽來(lái)到河邊，支起魚(yú)竿開(kāi)始釣魚(yú)。小貓目不轉(zhuǎn)睛的盯著水里，生怕上鉤的魚(yú)再跑了。忽然，一直非常漂亮的花蝴蝶從小貓身邊飛過(guò)，小貓很想去捉蝴蝶，可想到上次釣魚(yú)就是因?yàn)樽约喝プ胶艣](méi)釣到魚(yú)，于是小貓轉(zhuǎn)過(guò)頭裝作沒(méi)看見(jiàn)蝴蝶，沒(méi)有動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，又飛來(lái)了一只蜻蜓，在小貓附近飛來(lái)飛去。小貓看看蜻蜓，看看魚(yú)竿，想去捉蜻蜓，又想釣魚(yú)。終于，小貓決定要專心釣魚(yú)，一定要釣到魚(yú)，不想蜻蜓了。小貓猛地一提魚(yú)竿，一條大魚(yú)出來(lái)了�？粗约横灥�'魚(yú)，小貓開(kāi)心的笑了，貓媽媽也笑了。小貓專心的跟著媽媽釣了一下午的魚(yú)，滿滿裝了一魚(yú)簍。
回家的路上，小貓心里想：今天幸虧我沒(méi)有去捉蝴蝶和蜻蜓，才能釣到魚(yú)，否則又要被小伙伴們笑話了，看來(lái)只有專心才能做好事情，以后我不管做什么事情都專心的、認(rèn)真的去做！
學(xué)生的作文6
今天，他本應(yīng)該享受著大家的祝福，可命運(yùn)卻給了他一巴掌。
一場(chǎng)暴雨摧毀了他一切美好的想象。他正往家趕，天空突然變了臉，好像故意戲弄他，傾盆大雨把他“囚禁”在車(chē)站。他回不去了，但他起初認(rèn)為這沒(méi)什么，因?yàn)樗X(jué)得他親愛(ài)的爸媽會(huì)來(lái)接他。畢竟，今天，是他的生日。
“喂？媽，你們來(lái)接我吧，我在——”他還沒(méi)有說(shuō)完，就被打斷了，“兒子啊，不是爸媽不接你，我倆都很忙，你今天先住旅館吧，生日明天給你補(bǔ)上�！�
“哦，‘嘟嘟嘟’——”他艱難地咽了一口唾沫，放下了手機(jī)。
夜晚的漆黑使他恐懼，凜冽的寒風(fēng)冰涼了他的心。這時(shí)車(chē)站的人寥寥無(wú)幾，他孤獨(dú)地蜷縮在墻角……
雨越下越大，沒(méi)有減弱的趨勢(shì)，雷雨透過(guò)他的皮膚，瘋狂地拍打他的心。他在掙扎、在吼叫，卻沒(méi)有人聽(tīng)到。有的，只是黑夜給他的隆隆的雷聲。
突然，有一束撕裂漆黑的光慢慢駛?cè)胨囊暰�。他抬頭，正好迎上他姐姐的目光，四眼對(duì)視……
她說(shuō)，她來(lái)時(shí)帶的一把傘被刮走了。她說(shuō)，媽媽打完電話就后悔了。她說(shuō)，媽媽知道他會(huì)難過(guò)。她說(shuō)了很多很多。
回家以后，他們?nèi)頋裢噶�，媽媽飛也似的給他一個(gè)大大的'擁抱，一個(gè)使他放棄了沖媽媽大吼大叫的擁抱。
他明白了媽媽的辛苦，媽媽被扣了工資。他明白的太晚，姐姐說(shuō)，也許還不晚……
學(xué)生的作文7
“啪”的一聲震天響，把我嚇了一跳，不好！“野蠻”班長(zhǎng)發(fā)威了。只見(jiàn)她使勁兒一拍桌子，大吼一聲：“干什么呢？還不乖乖讀書(shū)！”那可是她的`看家本領(lǐng)呀！可真靈！剛才幾個(gè)不安分的“小賊”灰溜溜地回到座位上，拿起書(shū)來(lái)。
這個(gè)“野蠻”班長(zhǎng)呀！我可是對(duì)她佩服得五體投地。別看她個(gè)兒不高，長(zhǎng)得普通�？墒恰笆税阄渌嚇訕泳ā�，“叱咤風(fēng)云”，打敗班級(jí)x賊無(wú)數(shù)，就連搗蛋王——周笑塵，也被治得服服帖帖。任著她那股“蠻勁兒”，把班級(jí)這個(gè)“大江湖”管得井井有條。
當(dāng)然，野蠻班長(zhǎng)之所以能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，不僅憑她那蠻勁兒，還要有聰明才智。
“嗚嗚……”是誰(shuí)哭了？看班長(zhǎng)這回如何平息。
她走上前去，問(wèn)清楚了情況后，把惹禍的“搗蛋王”好好訓(xùn)斥一頓：“趕緊道歉，君子動(dòng)口不動(dòng)手，有什么事不能好好說(shuō)嗎？他只是開(kāi)玩笑你也不用打他呀！”說(shuō)得“搗蛋王”理屈詞窮，趕緊道歉。然后，班長(zhǎng)又像個(gè)小老師一樣幫他擦了擦眼淚，說(shuō)：“做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，要以笑臉為武器。”這句話如止痛膏藥一般，平息了這件事。
怎么樣，我們班的“野蠻”班長(zhǎng)蠻可愛(ài)的吧？
學(xué)生的作文8
每一個(gè)人必須擁有一種精神，那種精神就是創(chuàng)新精神，創(chuàng)新產(chǎn)生了不少奇跡。
我國(guó)著名的鐵路工程師——詹天佑，當(dāng)時(shí)，他正在修建我國(guó)著名的鐵路：“京張鐵路”，這是我們中國(guó)第一條用本國(guó)工程師修建的鐵路，在開(kāi)始修建之前，有許許多多的帝國(guó)主義者認(rèn)為，這樣艱苦而又巨大的工程，連外國(guó)著名的工程師也不敢輕易嘗試，至于中國(guó)人嘛，是無(wú)論如何也完成不了的;但是奇跡發(fā)生了，詹天佑靠著他們的`創(chuàng)新精神，完成了連外國(guó)工程師都不敢嘗試的工程。
還有，我國(guó)當(dāng)代畢升——王選院士，他是漢字激光照排系統(tǒng)的創(chuàng)始人與技術(shù)負(fù)責(zé)人，他從開(kāi)始發(fā)明激光照排系統(tǒng)，1985至20xx年，一共獲得十來(lái)余獎(jiǎng)項(xiàng)，王選院士根據(jù)畢升最原始的“漢字印刷術(shù)”，試過(guò)百余種光線，經(jīng)過(guò)上百次，上千次試驗(yàn)，最后升級(jí)到激光照排技術(shù)，他是中國(guó)科學(xué)史上的偉大的奇跡，因創(chuàng)新而出現(xiàn)的奇跡。
創(chuàng)新是無(wú)處不在，小到生活、學(xué)習(xí)用品，大至宇宙飛船、火箭，人們把前物不斷修改，不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新，讓生活更加方便、舒適，讓人們的知識(shí)更加廣;讓每個(gè)人都登上火箭探索宇宙的奧秘……
創(chuàng)新，你讓人類的明天更美好，更光輝，更加燦爛，創(chuàng)新永在人間!
學(xué)生的作文9
獨(dú)自走在上學(xué)的路上，寒風(fēng)刮過(guò)我的臉，我不禁把臉更深地縮進(jìn)了寬大的領(lǐng)子當(dāng)中。
路上已經(jīng)看不到幾個(gè)同樣背著書(shū)包的人了，四周靜悄悄的，偶爾聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)“呼呼”的聲音，我加快了腳步。但是，一個(gè)悲哀又無(wú)力的聲音飄進(jìn)了我的耳朵，阻止了我的腳步。那聲音像是在喃喃自語(yǔ)，又像在輕聲呻吟，我好奇地抬頭望去，只見(jiàn)一位老人弓著背跪在地上，衣裳破爛不堪，面前擺著一個(gè)缺著點(diǎn)口的臉盆。我被震撼了，不由得想：老爺爺真可憐，這么冷的天氣里，還要出來(lái)乞討，他有兒女嗎？如果有，是否在另一個(gè)地方睡著暖和的.被窩，吃著豐盛的飯菜？是否忍心看著老父親露宿街頭而不顧呢？
我向老人走去，端詳著他，只見(jiàn)老人不但衣著單薄而且全破了，兩鬢斑白，歲月毫不留情地在老人的臉上刻畫(huà)下一道道深深的皺紋，凍得發(fā)紫的雙唇微微顫抖著，還看見(jiàn)老人赤裸的雙手和雙腳，瑟瑟的寒風(fēng)在上面劃下了無(wú)數(shù)個(gè)小小的口子，隱約地看到滲出的血。寒風(fēng)吹過(guò)，老人的身體猛地打了個(gè)寒顫，搖搖欲墜，老人無(wú)力地望著前方，似乎在嘲笑命運(yùn)的不公平，但是卻無(wú)力反抗。
學(xué)生的作文10
四喊完魔法后，她們面前出現(xiàn)了一張地圖，一個(gè)紅點(diǎn)不斷地在一個(gè)地方閃爍，藍(lán)檸大叫：“糟糕！姐姐被女巫法蘭給囚禁了！”粉檸和卡拉猴眼珠都差不多掉出來(lái)了，她們立即動(dòng)身前往女巫魔宮。一到門(mén)口，她們立刻變身：“檸之藍(lán)檬，卡卡拉，變身！”“檸之粉檬，西路西路，變身！”隨后，她們身后出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈，一個(gè)穿淡藍(lán)色蕾絲裙，水晶色長(zhǎng)靴的小精靈飛到藍(lán)檸旁邊，說(shuō)：“主人你好，我叫藍(lán)靈�！币粋�(gè)穿粉色連衣裙，淡粉色長(zhǎng)靴的小精靈飛到粉檸旁邊，說(shuō)：“主人你好，我叫粉靈�！彼齻儊�(lái)不及說(shuō)什么，立刻沖向魔宮……“堂堂大公主，這樣私闖民宅可有點(diǎn)沒(méi)教養(yǎng)哦！”法蘭見(jiàn)到公主們說(shuō)，“懶得和你廢話，快告訴我姐怎樣了，你敢動(dòng)她一根毫毛我就和你不客氣！”粉檸大怒，“要給你姐姐也可以，條件就是……”法蘭說(shuō)到這就不說(shuō)了，“你快點(diǎn)講啦，阿婆！”卡拉猴在旁邊起哄，“用藍(lán)檸頭上的水晶和你姐換�！蹦m霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。 在天上的女王封心在看著她們，這時(shí)她的女兒鑫晶走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“母親，要不要我下去幫她們的'忙？”“好吧，你在人間的名字叫米青，記住，不要泄露身份�！薄笆�，母親，我立刻去辦�！�
學(xué)生的作文11
一天的時(shí)間，上午還是開(kāi)心快樂(lè)的，而下午確變了樣，整整的一下午讓我好難過(guò)！因?yàn)榻裉煜挛缥覒?yīng)該兩點(diǎn)半到學(xué)校學(xué)書(shū)法，結(jié)果中午午休的時(shí)候，奶奶也睡著了，我遲到了，我到學(xué)校的時(shí)候同學(xué)們都已經(jīng)上課了。我不好意思的走進(jìn)教室趕緊坐下，老師問(wèn)我：“怎麼來(lái)的這麼晚�。俊蔽艺f(shuō)：“今天我睡著了，所以遲到了�！崩蠋熣f(shuō)：“快點(diǎn)坐下寫(xiě)字吧。”我立刻找毛筆寫(xiě)字，這才發(fā)現(xiàn)毛筆也忘拿了，心里非常的著急，就告訴了老師，老師給我找來(lái)一支筆�？墒墙又揖桶l(fā)現(xiàn)，墨汁，還有宣紙都沒(méi)有拿，急得我的眼淚都流出來(lái)了，多虧同學(xué)都借給我用。
毛筆課上完了，下一節(jié)是硬筆課了。我們交硬筆作業(yè)的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)我少寫(xiě)了一張，我立刻開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)，利用課間的時(shí)間直到放學(xué)后我才補(bǔ)完。媽媽來(lái)接我的時(shí)候，我的頭都沒(méi)敢抬起來(lái)，今天犯了這么多的錯(cuò)誤，我想媽媽一定會(huì)很生氣，眼淚又止不住的往下流，媽媽聽(tīng)了老師的話后，知道了原因，不但沒(méi)有訓(xùn)我，還鼓勵(lì)了我，我的心里才好受了一些。經(jīng)過(guò)媽媽的'鼓勵(lì)，我重新振奮起精神，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我感覺(jué)我今天寫(xiě)的字不太好，我回家重新寫(xiě)一張，明天再交給你好嗎？”老師笑著說(shuō)：“當(dāng)然好了，付牧遙是最棒的！我等著你！”
今天下午有點(diǎn)難過(guò)，我明白了粗心會(huì)惹出好多麻煩的，下次可不能這樣了！
學(xué)生的作文12
他經(jīng)歷了太多苦楚，于是變得那么嚴(yán)肅，冷漠且難以捉摸。當(dāng)他看到女兒的呱呱墜地，當(dāng)他聽(tīng)到兒子的第一聲啼哭，他便下定決心：一定不要讓兒女再受傷害！他要用他堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)閮号鸨Ｗo(hù)的屏障，可同時(shí)他也清楚地明白：他不可能永遠(yuǎn)生活在兒女身邊，他要讓自己的孩子強(qiáng)于別人！勝于自己！—--學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
他對(duì)兒女的要求甚高，信奉“嚴(yán)師高徒，棍棒教子！”他固執(zhí)地相信兒女終有一天會(huì)明白他的良苦用心，可那幼稚的孩子��！又怎會(huì)看到父親那嚴(yán)厲的外表下滴血的心！他們?cè)?jīng)謀劃逃跑，一起反抗，他們?cè)鯐?huì)明白無(wú)言父愛(ài)的偉大？又怎會(huì)了解父親的真正情懷？
直到有一天，孩子終于長(zhǎng)大，曾經(jīng)的無(wú)知被深深的愧疚所埋沒(méi)。突然才發(fā)現(xiàn)，歲月的刻刀已在為父親勾畫(huà)肖像，一條條紋絡(luò)悄悄爬上了父親的'面龐，雙鬢白發(fā)不知何時(shí)染上，他離去的背影突然顯得那樣孤獨(dú)，滄桑。孩子終于抑制不住：淚，在滴；心，在痛；可這又怎能彌補(bǔ)當(dāng)初的過(guò)錯(cuò)？
風(fēng)雨中，孩子說(shuō)：“父親，我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)！”風(fēng)雨中，父親說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大，你應(yīng)飛翔！”風(fēng)雨中，孩子喊：“父親，我要飛翔，不愿接受您的護(hù)航！”風(fēng)雨中，父親笑了：“孩子，走吧！相信你不會(huì)令我失望！”真愛(ài)，從來(lái)不需要太多言講！
學(xué)生的作文13
我在色彩斑斕的記憶大海邊徘徊，尋找著一枚我失落許久但璀璨奪目的記憶之貝。終于，我在茫茫心海之濱找到這只彩貝
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我閑來(lái)無(wú)事就提議去采蘑菇。我和媽媽到了樹(shù)林里。氣候溫和而濕潤(rùn)，漫山遍野林木郁郁蔥蔥，山坡草場(chǎng)綠茵如織，風(fēng)光十分秀美。開(kāi)始采蘑菇了！我們的眼睛像釘在了地上，四處尋找蘑菇的蹤影。不一會(huì)兒，媽媽找到了許多小雨傘，我卻還是兩手空空的。過(guò)了好一陣子，我終于在一個(gè)濕漉漉的地方找到了一個(gè)蘑菇群！你們別看我個(gè)子小，又沒(méi)有力氣，但采蘑菇可是一流的，我用一只手拄著地，小心翼翼的用另一只手采蘑菇。只用了不一小會(huì)兒，一個(gè)蘑菇群就被我消滅了。
后來(lái)，我逐漸有了經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)小蘑菇們都藏在落葉下。只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些落葉都稍稍高出地面一小節(jié)，用手一撥，幾個(gè)新鮮的小蘑菇便滾了出來(lái)，十分令人喜愛(ài)。另一方面，你必須要有耐心，不然的`話就會(huì)有很多小雨傘被你踩得粉身碎骨。有了經(jīng)驗(yàn)后我找蘑菇就易如反掌了。只用了30多分鐘就采了滿滿一塑料帶。經(jīng)過(guò)了5個(gè)多小時(shí)的辛苦勞動(dòng)，我和媽媽共采了一大筐蘑菇。便滿載而歸了。
經(jīng)過(guò)了這次經(jīng)歷，我明白了心急吃不了熱豆腐。只有耐心和細(xì)心才能把事情做好。
學(xué)生的作文14
雨水輕輕落下，我獨(dú)自坐在窗前，看真密集的雨滴，想著遙遠(yuǎn)的故事。
那邊的你，是否也在仰頭看天，靜思著彼地的故事。 春，顯得短暫，似乎不曾出現(xiàn)。 聽(tīng)著雨滴摔碎的聲音，每一次都狠狠地敲打著無(wú)法封印的悸動(dòng)，無(wú)法平靜的心，總感到冷冷的悲傷。 感著風(fēng)吹向東方，我凝聚思念的力量，融入風(fēng)中，帶著不甘傷痛的問(wèn)候，你是否能夠聽(tīng)到。
手，放開(kāi)才明白擁有的珍貴；淚，落下才知道心真的會(huì)痛；心，碎了才了解愛(ài)情帶來(lái)的`苦澀不經(jīng)意間看到描寫(xiě)九零后的語(yǔ)句，感覺(jué)貼切就摘了下來(lái)，每看一次，都有不同的體悟。姐姐問(wèn)我，怎么又傷感了，我說(shuō)傷感只是一種深入靈魂的習(xí)慣�？墒�，真的會(huì)是習(xí)慣嗎？我不懂得怎樣快速的平靜，不懂得如何才能看淡，不懂得怎樣才可以不傷感，也不懂得如何輕易忘記。
擋不住的雨，輕易地落在身上，好涼，痛徹心扉的涼。遠(yuǎn)處雨簾鋪天蓋地，我不懂得如何才可以找到那個(gè)躲避的港灣。茫然、無(wú)助，靈魂在顫抖。迷茫、空白，身體機(jī)械的奔跑。 收起破碎的心情，蒸干心里流下的淚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看天的盡頭，灰蒙蒙。雨的痕跡，還在蔓延。 那是一個(gè)雨季 獨(dú)自徘徊在空曠的街道 看著不屬于我的花 滿目蒼茫的綠 襯著黑色的心情 低頭 腳尖著地 卻不知何處才可以踩實(shí) 仰頭 雨遮眼睛 卻不知何時(shí)才可以看清 遠(yuǎn)方 雨滴摔得破碎 歸于塵埃 沉默、遠(yuǎn)行 尋找我的非雨季
學(xué)生的作文15
“轟隆隆”一聲悶雷響過(guò)，使正在上音樂(lè)課的我們著實(shí)吃了一驚，因?yàn)檫@預(yù)示著雷雨的到來(lái)，而在今年，這事還從未出現(xiàn)過(guò)。
“轟隆隆”又是一聲，雖然沒(méi)了剛才的吃驚，但還是十分興奮，許多同學(xué)都不時(shí)地往外瞄，話也在不知不覺(jué)中多了起來(lái)。
音樂(lè)課結(jié)束了，大家不約而同地跑到外頭，一反常態(tài)地趴在走廊的扶欄上，一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)不時(shí)地蹦出幾句話。正在說(shuō)話間，一陣風(fēng)吹過(guò)，隨即又來(lái)了許多風(fēng)，風(fēng)力一次比一次強(qiáng)，一些沙子也乘機(jī)興風(fēng)作浪，射入了我的`眼里，真不舒服�！翱茨睦�！”一句充滿激動(dòng)的話鉆入了我的耳朵里，我抬起頭，朝他指著的方向望去，哇！只見(jiàn)離學(xué)校只隔一堵墻的工地里飛沙走石，氣勢(shì)磅礴，簡(jiǎn)直不能用語(yǔ)言來(lái)形容，我還想再看一會(huì)兒，可被老師叫回了教室，上課鈴聲也在不久后打響。
回到自己的座位，傾盆大雨直瀉而下，嘩嘩嘩……數(shù)學(xué)老師也在同一時(shí)刻布置了作業(yè)，做好了可以去外頭玩，我為了能多看一會(huì)兒雨景，埋頭做起了作業(yè)。
“轟隆隆”一個(gè)炸雷響起，把全班同學(xué)都“炸”了一下，發(fā)出了一陣陣驚呼，又一到紫色的閃電劃破天空，引來(lái)了同法學(xué)們的一陣陣尖叫。炸雷閃電，就這樣交替著……
我順利的完成了作業(yè)，就跑出了教室。雨真的好猛，打的草不得不低下自己的頭。雨好密，打在地上的響聲銜接的天衣無(wú)縫。雨好快，像針一樣落下來(lái)，令人措不及防。此刻，我仿佛聞到了大地的芳香。
雷雨，下吧！
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