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老師我想對你說作文（通用49篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的老師我想對你說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師我想對你說作文 1
親愛的老師：
您好！
剛小學(xué)畢業(yè)的我心里充滿對中學(xué)生活的恐懼，今天是中學(xué)生活的第二周，您說“你是江丙任，我記住了”。就這平凡的九個字就讓我的恐懼消失的無影無蹤了，取而代之的是你的親切與對新學(xué)期的渴望。
不是我在吹噓，也不是我在“拍馬屁”。老師，您的慈祥，您的寬容以及您的`關(guān)懷，早已經(jīng)是超出了那一份平凡的師生關(guān)系；您的微笑，您的無私以及您的鼓勵，對我們來說已經(jīng)不再是老師對待學(xué)生的那一份要求了。
老師，您是我們的親人，是我們的好姐姐。在科學(xué)課上，您和我們一起在科學(xué)課上做實驗；在課后，您利用您那寶貴的休息時間苦口婆心地與我們一個個談心，聊天；在深夜，您將您的休息時間分割開了，將那一大部分的時間花在我們身上——為我們批改作業(yè)，備課；在課上，您更是不厭其煩地給我們一遍遍地講道理，將正事放到了一邊。您這么做是為了什么？僅僅是為了做到一個老師的職責(zé)就算了嗎？僅僅是為了將課本上的知識講述一遍給我們聽就罷了嗎？不，您不是，“老師”這個神圣的名稱，您擁有了。不僅如此，老師，這份艱苦的工作，您完成了，而且所做的事情還遠遠地超出了這個范圍。您的每一言每一行都讓我們這些第一次離開了媽媽懷抱的小鳥再次感受到了家的溫暖。
老師，您的關(guān)懷，您的慈祥，您的無私以及您的一切，都給我們這些初進新籠子的小鳥打了一劑鎮(zhèn)定藥，也讓我們從此在中學(xué)的生活里一帆風(fēng)順。我將在新學(xué)期里做一個全新的我。如今，就讓我在這里給您說一聲：“老師，謝謝您！
學(xué)生：xxx
日期：
老師我想對你說作文 2
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”不錯，老師的關(guān)愛就像溫暖的春風(fēng)，讓你在寒冷中漸漸蘇醒
從小，我就知道除了我父母，在這個世間最關(guān)心你的，莫過于老師了，錢學(xué)森在晚年寫過一段話稱有17個人對它影響大，有12個是老師，其中中學(xué)老師就占了七位，從那以后我就一直期待我的中學(xué)老師是什么樣？是嚴厲的？溫柔的？但是在這個金色的季節(jié)解開了我所有的疑惑
在這個不冷不熱的秋天，我進入了中學(xué)，剛開學(xué)就要軍訓(xùn)，我的天吶，好在我遇見了自己的班主任，我的班主任是一位女生，其貌不揚，看著有點溫柔的樣子，但在軍訓(xùn)中，對我們也毫不客氣，軍姿就是軍姿，教官讓你站軍姿，這是鐵紀律，不能動！可是真的很累，但我們的班主任在思想時卻很關(guān)心我們，無微不至的.體貼和照顧。
在開學(xué)的第一次家長會，我也是第一次和父母一起坐在教室里開家長會，當(dāng)時我的內(nèi)心很慌張，生怕自己在家長會上做錯什么，回去被父親批評，我整家長會話都不敢說，當(dāng)老師仿佛知道我的心思，不到一會兒就結(jié)束了，在校的時間里，我想家了，想父母和妹妹了，但我一想到學(xué)校還有周測月考期中考，就感覺好像有一塊大石頭，壓的我喘不過來氣，我感覺人的一生中仿佛有無盡的考試，我就感覺到很心累，好在老師會抽出一段時間來對我們做心理輔導(dǎo)，告訴我們做好自己。
相處了，短短幾天，我發(fā)現(xiàn)我的班主任就像一面鏡子，你對她好了，她也會對你好，并且老師很平易近人，像一位溫柔的鄰家大姐姐，一定會有不少學(xué)生喜歡他的，祝老師桃李滿天下，比現(xiàn)在還要美麗動人。在這里祝老師教師節(jié)快樂！
老師我想對你說作文 3
老師，我想對您說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。您白天細心地給我們講課，晚上還要批改我們的作業(yè)，您就像辛勤的園丁，每天用清甜的水源來澆灌著我們這些祖國的花朵。
老師，您慈祥的面容總是浮現(xiàn)在我的腦海中；您親切的教誨總是回蕩在我耳邊。是您為我們打開了知識的.大門，是您把我們一天天教大，又是您讓我們成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生，此時此刻我想對您說：“老師，您辛苦了。”
看到您每天早晨利用你的休息時間，來為我們講課，我們心里也無比努力。您常說：“一年之季在于春，一天之季在于晨，早晨我們的大腦記東西才記得住，所以浪費一秒都是可恥的，請同學(xué)們抓緊時間。”除了講課以外，您還布置許多作業(yè)題讓我們做，做完了你又馬上修改，當(dāng)我們做錯了的時候，您一遍又一遍細心的為我們講解。我們在你的眼神中可以看出，你的細心與耐心，因為你為我們將解了這么多次，去沒有一次厭倦過，你是多么的好啊。
老師，我想對您說：“您辛苦了！您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長，老師，您每天都認真地批改全班同學(xué)的作業(yè)；每天您來上課，都面帶微笑，像吃了蜜一樣；我們班同學(xué)有的不自覺，老是讓您操心。
老師，謝謝您！是您在我迷茫時讓我找到方向；老師，謝謝您！是您在我墜入氣餒的深谷時扶了我一把，鼓勵我向上；老師，我想對您說：您辛苦了！
老師我想對你說作文 4
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；過去的日子如薄霧，被初陽蒸融了�？捎幸恍┦聟s讓我難以忘懷，并且時時縈繞于心。在那一件件讓人感動的事情中，有這樣一件事，讓我獲益匪淺，讓我永遠忘不了關(guān)愛我的數(shù)學(xué)老師——路老師。
由于貪玩，就在上一個學(xué)期，我形成了懶惰的心理，不再好好地寫家庭作業(yè)了，養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣——抄作業(yè)。
紙是包不住火的。一個偶然的機會，老師在批改家庭作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)我和別的同學(xué)錯的題一樣，思路也一樣。我的心怦怦直跳，只看見路老師嘆了口氣，讓我下課到辦公室，我想：完了，完了，等著挨批吧……結(jié)果到辦公室后，她讓我坐下，拿出我的作業(yè)，一道題一道題地為我重新講了一遍，但我還是沒明白，于是老師又拿出筆和紙邊畫圖邊講解，還不時地問我聽懂了沒有，等我明白時，老師的額頭上已經(jīng)布滿了細密的`汗珠兒，但臉上露出了甜蜜的微笑。她那孜孜不倦的工作態(tài)度和那顆善良的心，使我的心里感到了絲絲的溫暖，不由得產(chǎn)生了對路老師的敬佩之情。從那兒以后，路老師不僅對我的作業(yè)負責(zé)，而且對我的課堂表現(xiàn)也格外地關(guān)心。我的座位被老師排在第一排，盯得死死的。只要在數(shù)學(xué)課上，我的每一個細小的動作都逃不過路老師的眼睛。每當(dāng)路老師經(jīng)過我這里，都會停下腳步，看看我寫得對不對。通過老師對我的嚴格要求，我改掉了抄作業(yè)的毛病，學(xué)習(xí)成績也漸漸地提上去了，在期末考試中，我取得了99分的好成績。謝謝您，路老師，如果沒有您，我也沒有今天的好成績。我永遠也忘不了關(guān)愛我的您——路老師。在我眼中，您是最美的老師。
老師我想對你說作文 5
老師，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學(xué)生;老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材;老師，您是我們?nèi)松分械穆窐耍敢覀冏呱铣晒χ?老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識。
那時侯，我剛開始學(xué)寫作文，一寫作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼!”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”!就像一團亂麻，理也理不清。而您看見了，一疊聲贊揚：“不錯不錯嘛!只是作文有點生硬，沒寫出真情實感!”隨后，您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說：“讓我來給你修改一下吧!”臺燈下的您，額頭上滲出細密的汗珠，您手里捏著的筆，就像一桿，瞄準一字一標點地掃描過去。改完后，我瀏覽了一遍，哇!還真是“點石成金”啊!您拍著我的肩膀，說：“寫作文，要仔細觀察，寫出真情實感，要不作文就永遠也寫不好�！蔽衣犃�，若有所思地點點頭。從那以后，我的.作文水平大大地提高了。
老師，我想對你說
老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長，老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩�！袄蠋�，我愛你……”這些，或許是一個您溺愛過的孩子并不任性的話。
老師我想對你說作文 6
敬愛的鄧老師，不知您還記得我嗎？也許我已被你繁忙的工作埋沒了，不過我會輕輕地告訴您，兩年前，一個小小的身影曾出現(xiàn)在您眼前，他是那么的調(diào)皮，您一定會想，是不是“小搗蛋”微寧��？對，就是我，不知您現(xiàn)在身體好嗎？教學(xué)順利嗎？還記得嗎？你剛到我那個班上的第一節(jié)課時，就用娓娓動聽的話語介紹著自己，還不停地用雙眼掃視著全班同學(xué)，我一看到您那炯炯有神的目光，就有一種預(yù)感——你一定是一位和藹可親的好老師。
您講的課也特別生動，因此一上您的譚，我總是專心致意地聽。對您提出的問題，我也認真地思考。從那以后，使我這個生來討厭數(shù)學(xué)的人慢慢地喜歡上數(shù)學(xué)了。
在我的印象中，您高高的個子，留著烏黑亮的長頭發(fā)，還有點幽默感。鄧老師，您不但講課生動有趣，而且對學(xué)生的.要求也非常嚴格。
您不是在班里訂下不許打電子游戲嗎？同學(xué)們都不敢違反，可那時我卻滿不在乎，照常每天去玩幾次。好景不常，這件事被您發(fā)現(xiàn)了。第二天，您把我叫到辦公室，我本以為你要嚴厲地批評我一頓，可事實并不像我想得那么糟糕，您卻語重心長地對我說：“微寧，我并不反對你玩電子游戲。你想想，現(xiàn)在你是一個學(xué)生，要努力去學(xué)習(xí)呀�！蹦m然沒批評我，可我聽了像刀割一樣難受。
現(xiàn)在我已是一個畢業(yè)班的學(xué)生了，我永遠忘不了曾經(jīng)啟發(fā)、教育過我的老師，也永遠忘不了童年那美好的生活。最后，我想輕輕地對您說：“老師，你辛苦了，您是我生活的引路人。我將永遠永遠地記著您。”
老師我想對你說作文 7
潘老師，我想對你說：“您知道嗎？我又夢見您了。我夢見您身體恢復(fù)健康了，回來給我們上作文課了�！迸死蠋�，您什么時候回來呢？
潘老師，我想對你說：“您還記得嗎？在一年級第二學(xué)期，您照顧我的事嗎？”那是一個陽光明媚的早晨，我們在操場上做早操。在做伸展運動的時候，我的頭突然變得暈暈的，接著我的`眼前一片藍色，之后變成了一片黃色，一片紅色……我努力地走到潘老師面前。潘老師看見這一情況，立刻扶住我，抱起了我。這時候，我實在忍不住了，一下子嘔吐了起來，全都吐到了潘老師身上。潘老師迅速地把我送到了醫(yī)務(wù)室。她把我的情況向醫(yī)務(wù)室老師說了一下。醫(yī)務(wù)室老師叫我吃了一顆糖，還讓我睡了一覺。等我睡醒過來，潘老師關(guān)切地問我：“你現(xiàn)在好點了嗎？是不是早飯吃得很少呢？”我點點頭：“嗯，是這樣的�！蔽彝铝伺死蠋熞簧�，她不僅沒有責(zé)怪我，還這么關(guān)心我，照顧我，我十分感動�！斑@件事您可能已經(jīng)忘記了，因為您每天都這么照顧著我們班的每個小朋友。但是我還清清楚楚地記著這件事�！�
潘老師，我想對你說：“在我生病時，你是那么關(guān)切地照顧我。現(xiàn)在你生病了，我很想來看望您，但是趙老師說要讓您靜養(yǎng)。于是，我們小隊給您做了賀卡，讓老師帶給您。祝您早日康復(fù)，回到我們身邊�！�
老師我想對你說作文 8
三天可以休息嘍，但是又有大堆大堆的作業(yè)了！不能玩了，我的美好時光啊，就這么被作業(yè)淹沒了。早上要早起，寫作業(yè)，中午要睡覺，老媽說：“睡一覺可以保持良好睡眠，就可以好好學(xué)習(xí)了�！蓖砩线�要補課，那我這三天還能玩嗎？可是沒辦法，誰讓她是我媽呢？但是起碼讓我出來活動活動哈，老是悶在家了，會變成宅女的，我可不想變成書呆子�？墒菍嵲捵鳂I(yè)真的是很多，作文2篇，試卷4張，英語抄寫單詞就有6頁，詞語一大堆，還要抄寫3遍！這還讓不讓人活了，這么多作業(yè)！其他的作業(yè)更是多上加多，老師在布置作業(yè)時，下面一大堆同學(xué)都在慘叫，說是世界末日到了！放學(xué)時我排路隊時，一位同學(xué)問我：“語文抄什么？”我說：“抄，詞語手冊哈，好多地！”“真的么，別嚇我��！”“真的，不信你看�！蔽覐臅锓�，詞語手冊，拿給她看�！皨屟�，語文老師瘋了吧，這么多！”“是啊，真是多！”“看來我要晚上開夜工啦！”“我要shi了！”咳，這是我們班的同學(xué)爆出的話，在回家路上，我大叫一聲：Oh，mygod！No！我的3息日啊，泡湯了！
老師，您能不能放過我們一馬啊，我們真的被這大堆大堆的`作業(yè)壓的喘不過氣了，如果你認為這樣就能讓我們熱愛學(xué)習(xí)的話，那么你錯了，這樣只會讓我們對作業(yè)會更加反感，而不是你們口中的“熱愛”。學(xué)習(xí)不是要開開心心、快快樂樂的學(xué)嗎？老師你們能換位思考嗎？想想我們的立場，晚上要熬夜，早上還要很早起來背這背那，你們不嫌煩嗎？老師我只希望作業(yè)能少一點，并沒有還想可望什么。只希望校園里的同學(xué)們能憧憬著美好的未來！
老師我想對你說作文 9
老師，您在我們上課的時候，教授我們豐富的知識;老師您在我們下課的時候，陪伴我們一起玩耍;老師，您在我們生病的時候，遞上祝福，安慰我們靜心養(yǎng)病。您對我們的愛，浸潤著我們，伴我們成長。
我想大聲對您說：“您為我們付出的一點一滴，我們都記在心里。
還記得那次，我生了一場大病，走路費勁，連飯都吃不下。幾天下來已經(jīng)面容憔悴，身體消瘦。我以為自己會在新的一學(xué)期落下課程，心里十分沉悶。在這時，您出現(xiàn)了，就像一束陽光照射在我心中。你堅持每天晚上來為我輔導(dǎo)。您用凍紅的雙手在課本上指點;您用那已干裂的嘴為我講述。每次看到您勞累的身影，心中都十分感動;每次想起您為我所做的事，都不禁熱淚盈眶;每次望著您離去的.背影，心中泛起一陣漣漪。
您不止在學(xué)校對我們關(guān)愛有佳，而且還在休息日到養(yǎng)老院做義工。對待那些老人就像對待自己的父母一樣。給他們喂飯、為他們擦拭身體，您的心是那么善良。
老師我想真摯地對你說：“謝謝您!您是一位辛勤的園丁，培育我們長大;您是一只辛勤的蜜蜂陪伴我們成長;您是一個偉大的母親，哺育我們長大。你讓我想起一句詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您就像詩中所說的那樣，為我們付出一切，且不求回報。
老師，我想對您說：“您是我生命中最值得尊敬的人。”
老師我想對你說作文 10
在我這一生的腦海里，有喜、有怒、有哀、也有樂，這些都烙在我心里。但有一個人，讓我永永遠遠地記在腦海里，存在心里。
老師，我好想對您說；記得在小學(xué)的某一天，那天正下著傾盆大雨。而我，卻一動不哀地愣在那里發(fā)呆。是您，給了我力量，讓我在黑暗中看到了希望。您對我說；幫助別人能使人快樂，開心；從而，您幫助了我，我心存感激！
老師，我想對您說；那時在我讀學(xué)前一年級的時候；記得你上課用溫馨的語言教我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)那拼音，如何拼讀；“a、o、e、i、u……”、如何數(shù)；“1、2、3、4、5……"，那時的我就像糖果小孩一樣得意極了，那時的.我還覺得好笑，也很無聊，無聊的像個孤獨的天使。就在一刻，您為我們的學(xué)習(xí)打下了最深的基礎(chǔ)。一次，您上體育課時，您跟我們玩了個“老鷹抓小雞”的游戲。在這個游戲，您像“雞媽媽”一樣保護我們這些沒能力的“小雞，”此時，您像個媽媽。從這以后，我認定你是人生的第二個“媽媽。
老師，我想對您說；當(dāng)我看見您在笑的時候，我也會不自從容地跟著笑；當(dāng)我看見臉上的鄒紋，可想可知，那便時我們的“功勞�！边@時，我想對您說；“老師您辛苦了�！�
老師，我好想對您說：您這一生教了我們很多道理。讓我念念不忘的是：做人要以誠實為本；幫助關(guān)愛他人；面對困難和挫折，我們一要微笑去面對。還有……
老師，我好想對您說：您總是無私地，關(guān)愛著我們，您就像一支蠟燭，照亮了我們前進的道路：您就如一縷陽光，而我就是一棵小草，是您給了我強大的生命力。這些都會永久地烙在我心里的最深處。
老師，我好想對您說：您的無私奉獻地精神，我們的將弘揚下去，您的平凡而偉大的精神，將會得到更多應(yīng)有的回報！
老師我想對你說作文 11
一學(xué)期來，我雖然改正了不少缺點，可是我又有了一個新的大缺點——愛說話，為此我還常被教師批評，還引發(fā)了一件事情。
一次，自然課上宋宇寒用書打我，我便去還他，可是被陶教師發(fā)現(xiàn)了，教師就叫我到講臺旁邊來，我剛剛走到那兒，教師就打了我臉兩下，我的臉霎時我的臉紅了，教師就叫我站到講臺旁邊，有的同學(xué)覺得很好笑，有的覺得很驚訝，當(dāng)時我真想挖一個洞躲進去，可我也十分氣憤：“明明是別人先打我的，你為什么不打他要打我呀？”我又想了想平時教師也十分和藹教我們知識又帶我們玩兒，回家后我便沒有告訴媽媽，因為我怕連累教師，也怕教師面子上過不去。
第二天，媽媽聽我同學(xué)的媽媽說，我被學(xué)校的教師打了，媽媽便找到學(xué)校與教師評理，還叫來了學(xué)校主任理論，最終主任們決定叫陶教師向全班同學(xué)給我承認錯誤，還要在會議上批評教師的行為。中午，教師便在全班向我道了歉，教師也向領(lǐng)導(dǎo)承認了錯誤。
可此刻想想看，教師并不是愛體罰學(xué)生的.人，教師如果不關(guān)心我的學(xué)習(xí)，也就不會管我。在這件事上其實我也存在著錯誤，是不應(yīng)當(dāng)不聽教師講課，如果不聽講就是對教師的不尊敬，也會讓自己學(xué)不到知識�？山處熌泱w罰學(xué)生之后有沒有站在學(xué)生的角度來想一想學(xué)生的想法呢？教師我想對您說：＂教師你體罰學(xué)生也是為學(xué)生好，可是你應(yīng)當(dāng)用正確的方法來教育學(xué)生而不是體罰學(xué)生。期望教師以后不要犯同樣的錯誤。”
教師這次在全班承認錯誤，你那知錯就改的精神打動了我，今后，我也會改正我的缺點做一個好學(xué)生，期望教師不記前嫌多關(guān)心我，在你的教育下我必須會成為一個好學(xué)生，也期望教師們用禮貌的教育方式讓我們學(xué)到更多知識和做人的道理！
老師我想對你說作文 12
老師是同學(xué)們的向?qū)�，老師是同學(xué)們的指南針老師是我們最親近的朋友與師長，是我們在學(xué)校里的媽媽。老師像勤勞的園丁，修剪著每一棵祖國的花草，老師像勤勞的蜜蜂，釀造著上等的蜂蜜，我有許多許多的心里話要對老師說�！獦祟}
我的老師姓焦，是我這學(xué)期的新班主任。我很喜歡這位老師，她和藹可親、話語親切。臉上總是掛著笑容。她的話總像和風(fēng)細雨一樣滋潤著我們的心田。使我們感到無比的溫暖幸福。
老師，我想對您說好多心里話。老師，您知道嗎？您的.課講的特別生動有趣，不知不覺就把我們帶到了知識的海洋里；老師，您知道嗎？您的知識特別淵博豐富，不斷的激發(fā)我們求知的欲望；老師，您知道嗎？是您秀美的文風(fēng)，細膩的文字，讓我漸漸的喜歡上了語文這門功課。
老師，您是辛勤的園丁，培育我們這些嬌艷的花朵；您是甘甜的雨露，澆灌我們這些稚嫩的小樹；您是無言的蠟燭，照亮我們成長的道路；您是我們生命中的指南針，指引我們朝著理想的彼岸前行。
焦老師對我很關(guān)心，無論有什么事都會讓我參與，讓我?guī)椭蠋熓瞻l(fā)作業(yè)，使我從一個很少和老師交流的人，變成了一個和老師主動交談、熱心幫助同學(xué)的人。我從前是個很膽小的人，焦老師知道后，主動和我交流，得知我很想當(dāng)一次升旗手時，星期四就安排，讓我當(dāng)升旗手，當(dāng)我站在旗桿下時，焦老師用微笑鼓勵我：“升快一點，在升快一點�！币恢钡轿野褔焐巾斏先r，您才滿意的笑了。
老師，您對我們的照顧無處不在，您對我們的關(guān)心無微不至。我會記住和您在一起的一分一秒，您對我們的教誨我永遠不會忘記。
老師我想對你說作文 13
我是一個住校生。第一次住校的我感到很無助，老師如同家長、朋友一樣給了我鼓勵、安慰和幫助。老師，謝謝您。
老師是細心的。記得那一次，我身體不舒服，老師來到我們寢室，見我不舒服，就立刻對我問長問短的。那時，我很感動，心想：媽媽不在，老師就是我的媽媽。我是第一次自己離開家，雖然每天都給媽媽打電話，可是我還是想家，想媽媽。有老師在生活上給我們無微不至地關(guān)心和照顧，我很快就適應(yīng)了住宿生活，而且越來越喜歡集體生活了。
老師是辛苦的。因為每當(dāng)我們熄燈之后，老師總是拿著手電在查寢，確保安全�？傄榈绞稽c左右才能回去睡覺，明早五點又要早起帶領(lǐng)我們晨練，以保證我們有個好身體。早課前，老師總是讓我們學(xué)英語，教給我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的.學(xué)習(xí)方法。這樣一天天，老師總是默默地堅持著，我在心里暗暗地佩服老師的毅力�！坝兄菊呤戮钩伞�，從老師身上，我看到了堅持的榜樣。老師，我想對您說：您的言行潛移默化地影響著我們，感動著我們，激勵著我們。
老師是和藹的。班級里，有同學(xué)犯錯誤，老師總是顧及同學(xué)的感受，減輕懲罰，并承擔(dān)責(zé)任。同學(xué)因為老師的無辜挨學(xué)校批評，自責(zé)和內(nèi)疚就加強了自我約束。我們開心的時候，老師同我們一起開心;我們難過的時候，老師會給我們安慰和鼓勵。我們不再疏遠老師，而是可以把心里話對老師說。老師就象我們的朋友，了解我們的苦與樂，分享我們的一切感受!
老師，我想對您說：在我心里，您是老師，幫助我克服學(xué)習(xí)上的困擾，找到學(xué)習(xí)的樂趣;您是家長，給我生活上的鼓勵和幫助，讓我感受到集體生活的快樂;您是朋友，分享我生活學(xué)習(xí)里的苦與樂。我尊敬您、愛戴您，感謝您!
老師我想對你說作文 14
有人說，老師您是天空中最亮的那一顆北斗星，為我們指明方向。有人說，老師您是山間那一抹最甘甜的山泉，用清香的露汁澆灌著我們這些小樹苗。有人說，老師您是茂盛的葉子，用您強有力的身軀呵護著我們著這些祖國未來的花朵。老師，我崇拜你。
老師，您是天上最高、最亮的北斗星。而我，只是一個在紅塵中迷失了方向的丑小鴨，每當(dāng)我迷失方向時，您耀眼的光芒就一定能讓我找回回家的路。還記得在您剛接我時，為了把我從一個不懂事的小女孩變成一個有理想、有作為的人，您花了多少的努力、多少的`汗水。您為我們付出了多少，我們享受自己的成功，享受著自己的快樂時，老師，您還是在默默無聞為我們付出。老師，您是辛勤的園丁，默默無聞地培養(yǎng)教育著我們這些祖國未來的花朵。
還記得，您告訴我們要珍惜生命，不要虛度光陰；還記得，您告訴我們要熱愛祖國，熱愛和平，還記得您告訴我們……如果時光能夠倒流，我多么想再次聆聽您的教誨，再次回到您的課堂，回到有您辛勤耕耘過的歲月，回到有您一起陪伴我的時光！
老師，您就是我的指路明燈，您用您的光芒為我人生的道路上為我指明方向，在我人生的道路上閃閃發(fā)光，幫我照亮了那原本漆黑無比的道路，讓我有了理想，有了夢想。讓我從丑小鴨變成了一只正欲展翅飛翔的白天鵝！老師，我想對您說：千言萬語都表達不出我對您的思念！
老師我想對你說作文 15
往往在人們心中都有一些藏在心里不愿意說出來的話，我也不例外，其中我最想和我的老師說，因為是她傳授給我們了知識。李老師我想對您說：不管您生病還是感冒，您都會堅持去學(xué)校給我們講課，是您教會了我們識字、寫字，雖然現(xiàn)在您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，如今我們已經(jīng)六年級了，而您卻教四年級了，您不教我們了，在我們心中您還是那個最親切，最關(guān)心我們的李老師。
李老師在您教我們的時候，我就覺得您是全校老師中最漂亮的老師了。以前在您教我們的時候，您是最關(guān)心我們成長的老師了，您和其他老師都是一樣的，不管風(fēng)欺雪壓，不管嚴寒還是酷熱，不管您是感冒還是發(fā)燒，您都堅持來給我們上課，您這樣做就是為了讓我們考個好成績，您這樣做就是為了讓我們考個好初中，您這是在教我們打好基礎(chǔ)，為我們的前途考慮。
您來學(xué)校工作，就是為了讓每一個孩子都成為最優(yōu)秀的那一個，您不是想多賺一些錢，而是為了我們的前途著想，如果世界上沒有一位老師我們就不會認識中國字，中國的漢字也不會傳承下去，我們也不會背誦這么多的`古詩，我們也不會有學(xué)問，老師就像一只小船把我們帶到知識的世界里遨游，不管我們遇到什么樣的困難，您都會幫助我們解決阻擋我們茁壯成長的重重困難。您像一把巨傘，不管遇到什么困難，您這把大傘都會保護我們的!所以我由衷的感謝您，我向您保證：今后一定要刻苦學(xué)習(xí)，積極向上，拿出優(yōu)異的成績來回報您對我的付出!最后我還希望老師注意身體健康!更希望老師越來越漂亮!
老師我想對你說作文 16
小學(xué)時，我的成績一直都是中等偏下，從未進步過，也從未受到老師表揚過，我對自己的前途是渺茫的，沒有一點信心。直到四年級時，我遇到了您——我的老師。
四年級剛開學(xué)時，慈祥的您是我們班的班主任，我認識您，因為您給我當(dāng)過舞蹈教練，而我也跳得很出色。您剛到教室，同樣也一眼認出了我，您知道我是一個對什么事都很認真的學(xué)生，所以您推選了我當(dāng)班長，我推辭不掉，就答應(yīng)了。
因為我是班長，所以每天你都會讓我領(lǐng)著全班讀課文，為了領(lǐng)讀時不出現(xiàn)誤差，我?guī)缀趺總�晚上都要把課文讀的滾瓜爛熟，甚至背過。
記得又一次，我因為發(fā)高燒而沒有完成預(yù)習(xí)作業(yè)，您讓我領(lǐng)讀時，有好幾個字我都不認識，當(dāng)時我的臉紅得像一個熟透了的蘋果，您用鼓勵的目光看著我，但我始終都沒有讀出來。下課后，我去您的辦公室，對您說：“老師，我不想當(dāng)班長了，對不起�！蹦皿@訝的眼神看著我。我以為您會問為什么，但是您沒有說話，只是淡淡的.說了一句：“好了，我知道了，你先去吧�！蔽也桓覍ι夏鞘哪抗�。正當(dāng)我準備走時，您好像又忽然想起什么，說：“對了，你的舞跳得很好�！蔽衣牶螅闹胁唤鹨蓡枺哼@和這件事有什么關(guān)系嗎？心里雖然這樣想著，但我卻并沒有問。
直到有一天，我好想豁然開朗似的，一下子領(lǐng)會了您的意思，你是想告訴我：以前我學(xué)舞時，經(jīng)過了那么多的挫折，但最后還是克服了困難，所以舞蹈越來越好。而這一次，我為什么不能？是啊，一次的失敗并不代表永久的墮落，而一次的成功也不代表永久的輝煌。
明白了這個道理后，我努力了許多，也不再自卑，在許多方面都嚴于律己，在做后的期末考試中，我還取得了全年級第十名的好成績，您為我投來了贊許的目光，并且又重復(fù)了已經(jīng)對我們說過好幾次的話”眼淚不是最終的結(jié)果，努力才是我們的選擇�！斑@句話我一直銘記在心，它是我前進的動力。
現(xiàn)在我上了初中，雖然與寶一中無緣，但是我任然在不斷的努力著。我不知道您是否還在以前的那所學(xué)校，也不知道您現(xiàn)在過得好不好。但我還是想對您說一聲：”謝謝您，老師！是您幫助我戰(zhàn)勝了自卑，是您讓我的成長道路上有了一線光明，也是因為您的鼓勵，我才取得了今天的優(yōu)異成績。在此，祝您身體健康，事事順心！“
老師我想對你說作文 17
回首小學(xué)道路，那么純真，那么可愛的歲月。一路走來，我們?yōu)⑾逻^那么多的汗水與淚水。這條路之所以如此繁華錦秀，不只是有我們的付出，也有寧老師，您的辛勤培育與關(guān)愛。
記得我們剛剛?cè)雽W(xué)，咿呀學(xué)語什么也不會做的時候，是您微笑著教我們系扣子，掃地擦地；是您和謁的指導(dǎo)我們不會的習(xí)題；是您嚴肅的告訴我們對與錯，是與非……我們的一切一切，全部都由您親手打理，直到我們漸漸學(xué)會了，長大了。
可是即使長大了，您也要為我們操心——有的同學(xué)不完成作業(yè)，您耐心的開導(dǎo)我們；有的同學(xué)學(xué)會的撒謊，您嚴厲的批評；有的同學(xué)學(xué)習(xí)上進步了，你大加贊賞……您是多么一位賞罰分明的老師��！也是那么的舍已為人——帶著那么嚴重的病給我們上課！也是那么的溫柔體貼——夏天為我們買雖不貴卻包含著您偉大的愛的冰棍！
可是，帶病上課的您卻沒辦法不盡孝心——您的媽媽病了，此時孝順的您猶豫不決，最后還是決定離開學(xué)校一段時間——那知你期末回來后，我們卻是那么的不爭氣——上課搞小動作，不好好聽課，學(xué)習(xí)下降了……您流淚了，我們也跟著泣不成聲，我們辜負了您的期望，那次期末考的不太好，可是我們一點也不怪你去陪母親看病，真的！
光陰似箭，我們一點點長大了，終于到了六年級下學(xué)期——快要離別了，我們快要離開母校，快要離開您了……我們像翅膀剛剛變硬的雛鷹，不得不離開這個“家”，離開您——這位和謁可親的媽媽，去廣闊的天空翱翔。
雛鷹終究要去天空翱翔！也終有一天要變成雄鷹！寧老師，等我們成為雄鷹的時候再回家報答您的恩情！您是我們永遠不會忘記的啟蒙老師！您是我們永遠銘記，永遠感恩的母親！
老師我想對你說作文老師，在有些人眼里是個神圣的名字，但我并不認為，在我的腦海里，“老師”這兩個字有事沒事地在蹦，真的很煩人。在您講課的時候，下面很吵，您就罵我們。我們讓您去罵，知道為什么嗎？我們不是不會、不想反抗，因為我們懂得“尊老愛幼”這四個字的意思，您看您年紀那么大，我們怕氣壞您的身體，正因為你上課用臟話罵我們，有其師必有其生，我們也跟您學(xué)了不少臟話。
您常常說：“換位思考，你們當(dāng)老師，你的學(xué)生在下面吵，你們會不會生氣？”好一個換位思考，您如果是學(xué)生被老師那樣罵是什么感覺？很不爽對吧？您又不是沒當(dāng)過學(xué)生，您的.老師在罵你時，您是什么感覺？明明嘗過還要回味再去品嘗您覺得這味道好嗎？
我們不是您撒氣的包，當(dāng)成績不好的時候，您就那樣對我們大喊大叫，我們知道您很難過，當(dāng)拿到試卷的我們不難過嗎？您還要我們回去給家長簽名，您明知道那些成績不好的同學(xué)回去會被父母罵，您這不是把他們往懸崖上逼嗎？還有，您每一次考完考試都很生氣，對我們大罵，我真的很想對您說：“明知我們的成績不好，還要我們考，有種您沉住氣，看到成績別罵我們。
在您布置家作多的時候，我們就說：“這么多�！蹦鷧s說：“再說給你們多布置些�！蹦炎鳂I(yè)當(dāng)成通行證來約束我們，我們怕您在布置作業(yè)，怕我們沒有玩的時間。您常常拿好學(xué)生來作榜樣，哼！她們犯錯時只是您沒有看見而已。對成績不好的學(xué)生您毫不心軟，對成績好的學(xué)生，您怎樣？我只想說：“您真的很偏心�！�
對！您說差生無藥可救，別以為解藥是您。從哪跌倒從哪爬起來，這道理您不懂嗎？您要我們好好反省，也不反省一下自己，教我們的方法有沒有問題……
老師我想對你說作文 18
親愛的老師：
你太累了，你教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。為了我們你重來都沒有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們的成長，為了我們能學(xué)到更多的知識，你不知負出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業(yè)，你都是認認真真，仔仔細細地批改，不放過一絲一毫的`錯誤。
老師，我想對你說：我多想看到你每天的笑容。在課堂上你是一位非常嚴厲的老師，上課的時候只要我們有一點小動作都逃不過你那雙明亮的眼睛。在課外的時候你又非常親切，像媽媽一樣愛護我們。
現(xiàn)在教師節(jié)快到了，我送給老師最好的禮物就是我的進步。只有這樣，老師才會感到欣慰。在這金風(fēng)送爽的9月里，讓我獻上對老師最真誠的祝福！老師，我愛你！
XXX
20XX年X月X日
老師我想對你說作文 19
何老師，感謝您!是您打開我知識的窗，是您撥動我的心弦，是您溫暖我的心!
雖然，您擔(dān)任我們的語文老師還不到一個學(xué)期，但自從您來了以后，我的作文水平得到了很大的進步。這離不開您的教育方式和對我的鼓勵。您鼓勵寫作文有進步的同學(xué)，把作文打印在小作家的紙上，貼在墻報上，讓同學(xué)們欣賞。這個方法讓本來不愛寫作的`我，不禁蠢蠢欲動!于是，每次您布置的作文，我都會認真地去完成�？粗看伟l(fā)下來的“小作家”的黃色卡紙，我都很興奮，我又有機會當(dāng)小作家了!
上星期，學(xué)校有報小記者活動，訂小記者報。我不愛看報紙，所以媽媽問我要不要訂時，我一口氣回答：“不要�！焙髞�，您找到我，語重心長地對我說：“奔帆，你最好訂小記者報，因為你的寫作水平挺好的，別錯過這次機會，機會是給有準備的人�！�
何老師，可以說，我是在您一次次鼓勵提醒中脫胎換骨的。我是一個內(nèi)向靦腆的男生，個子高，坐在最后面，您每次都會關(guān)注到我，經(jīng)常讓我回答問題，讓我逐漸變得勇敢，自信!
何老師，我想對您說，正是有了您的賞識，有了您的鼓勵，有了您的期待，我才有如此大的進步和改變，我真的很感謝您!
老師我想對你說作文 20
當(dāng)聽說實習(xí)老師要來時，我十分激動，因為我一直十分喜歡姓陳的老師。當(dāng)時，我還在四（2）班時，也有一個姓陳的'老師，那個老師十分親切，上課也很生動，我可喜歡那個老師了�？墒撬诎肽昵稗D(zhuǎn)走了，我十分失望。所以，我一直懷著一種激動的心情等待您的到來。
當(dāng)您走上講臺時，我看了看您，多像那個老師呀！長長的頭發(fā)，大大的眼睛，彎彎的眉毛，尖尖的臉蛋，只是那位老師沒有戴眼鏡，我仿佛看到了那位陳老師，您如同那位老師的復(fù)身。
過了不久，我發(fā)現(xiàn)您也和那位老師一樣，正直、善良又親切，同學(xué)們找您說話，您也不拒絕，好似您也是一個五年級小孩子，快樂地和他們聊了起來。當(dāng)您看到同學(xué)們有一些地方遇到難處時，您會很認真地教他們，直到他們學(xué)會了為止。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折時，您會上前幫助他們。您和那位老師很像，和她一樣有著美好的品質(zhì)。
當(dāng)歡送會那天，您說過運動會時要回來看我們，這讓我激起了斗志，心想：“我一定要拿個獎項給您看！”
老師我想對你說作文 21
鄧老師：
您好！
日子在悄然間流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，回想起您與我們的點點滴滴，我心中有一萬個不舍。
您做的一切也讓我這個懵懂的女孩從中悟出了許多生活的道理，讓我明白一個人真誠付出不會是徒勞的。
最初的記憶，那是您剛剛理解我們幫。我們認為您是個十分嚴格的老師，我們一開始上課時，總是縮手縮腳，不愛發(fā)言。在與您之后的相處中，我發(fā)現(xiàn)您是一個善解人意的好老師。從那以后，我們很愛上您的'課，覺得那是一種享受。您的耐心教導(dǎo)使我考上了重點中學(xué)――北中�？墒俏抑荒芩湍痪湓挘骸澳拇敬窘虒�(dǎo)，我無以回報。”但你卻說：“你的成績就是對老師最好的回報�！崩蠋煛岸嘀x您！”
時光老人在無情地撥弄鐘弦，我們相處的日子已不多，我心中有太多的不舍的：舍不得您想媽媽一樣對我的疼愛；舍不得您像知心朋友一樣關(guān)心我……太多不舍換來淚水，所以我必須會把這些淚水化作一股力量，珍惜我們相處的時光！餃子的余香仍在嘴里飄蕩，“六一”的歌聲仍在耳邊圍繞，郊游的快樂仍在心中氤氳。這一切都是那么清晰，那么完美，那么讓人留戀！
梔子花開，我們就要從新的航線中飛翔。日子將成為記憶，每個笑容也將去承受淚水。我們的記憶也會承受時光的考驗。
鄧老師，我將你的支持和鼓勵，把我這一切獲得榮譽還給您，因為這是您的辛勞才換來我曾獲得的一等獎。
祝您身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：劉雨昕
20xx年6月27日
老師我想對你說作文 22
敬愛的陳老師，我有幾句真心話想對您說，可是喉嚨像被什么東西卡住似的，怎么也說不出口。今天借寫作文的機會，我鼓起勇氣對您說……
以前，我一直受不了您給我們布置的回家作業(yè)。每天最多的作業(yè)就是語文，一般情況下，要抄寫20個左右的詞語，一個寫四遍；寫錯了要訂正五行，錯了還要再訂正，從不含糊。如果想從你的眼皮底下逃過去，呵呵！那簡直是天方夜譚，因為你有一雙火眼金睛呢！如果是雙休日的話，沒有6條作業(yè)是不可能的，其中肯定會有一篇作文，一張試卷（有時候還要寫作文）……
直到有一天，我走進你的辦公室，發(fā)現(xiàn)你的桌子上堆得像小山一樣的作業(yè)本，我突然明白了。老師，您所做的一切都是為了我們好。因為您教兩個班級的語文，還要當(dāng)班主任，每天要批許許多多的本子，給我們布置的作業(yè)越多，您就越辛苦啊！
還有，我寫字總是很潦草，您也從不放過我。三年級上學(xué)期的時候，我的抄寫大都數(shù)是合格，而且還經(jīng)常被您罰重寫，我心里很不服氣，甚至有點恨您。但是在您的嚴格要求下，我的字有了很大進步。在《上海市中小學(xué)學(xué)業(yè)水平等級水平考試》中，班里面有同學(xué)還沒有通過，但是我拿到了合格證書，這與你平時對我的嚴格要求是分不開的`。
每個假期里面，您都要叫我們抄好詞好句好段，還有作文，雖然心里面不太愿意，但是也沒辦法，師意難違，畢竟誰又想被老師罰呢？可是慢慢的我發(fā)現(xiàn)，寫作文的時候，那些好詞好句好段會情不自禁的從我腦海里浮現(xiàn)出來，現(xiàn)在我不再怕寫作文了，因為我嘗到了知識積累的好處。
老師，我的每一點進步，都與您的教誨是分不開的！
老師，您辛苦了！
老師我想對你說作文 25
老師，我想對您說：“您辛苦了，謝謝您!”
自從我們四年級以來，您的嗓子就嘶啞了，很多時候身體都不舒服，兩鬢也開始漸漸有了白發(fā)，但唯一不變的就是您對我們的關(guān)心與照顧，還有您那認真的教學(xué)態(tài)度。老師，您是辛勤的園丁，是我們偉大的靈魂工程師!您用心澆灌我們，精心培育我們，讓我們在您的呵護下慢慢成長。
老師，我想對您說：“在我的心里，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心我們，愛護我們�！蔽仪宄挠浀�，您每個月都會為生日的同學(xué)準備精美的生日禮物，讓每一位過生日的同學(xué)都有了一個有意義的生日會。因此，我們每天都盼著過生日，希望得到您用心準備的小禮物。我還記得如果有同學(xué)生病的話，您絕對是最著急的一個人，一會兒問我們哪里不舒服，一會兒問我們要不要喝開水，一會兒問我們要不要休息一下……您生怕我們照顧不好自己。很多時候，我們都感覺您就像我們的媽媽一樣，對我們比對您的孩子還親切。
老師，我想對您說：“您要愛護好您自己的身體，我們都很擔(dān)心您這樣高強度的工作，您的'身體會吃不消的。有時候，您也要適當(dāng)?shù)男菹⒁幌卵?”記得很多時候，在我們放學(xué)后，您都是在辦公室里忙碌著，備課、批改作業(yè)、做資料，像陀螺一樣不停地轉(zhuǎn)。到了白天，您除了上課，還要照顧我們的生活，到了中午的時候您也沒有休息，而是在辦公室批改我們的作業(yè)。老師，看著您瘦弱的背影，我不禁留下了眼淚。
老師，謝謝您，您辛苦了!
老師我想對你說作文 26
老師，您就像美麗的蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您又像辛勤的園丁，用知識澆灌我們；您還像一個橡皮搽，寧可自己破碎，也不愿別人受苦。
您知道嗎？之前，我對每篇課文都枯燥無味，可自從您當(dāng)上了我們的語文老師后，每節(jié)課都有歡聲笑語，而不是沉悶無聊，我才發(fā)掘出學(xué)習(xí)語文的興趣，才真正喜歡上了語文。您上每一篇課文并不是開門見山地直接上，而是先給我們講每篇課文的來歷。每次讀課文，您都是非常有情感地讀。每當(dāng)讀到應(yīng)該快樂的地方時，你臉上總會露出喜悅的表情，讓我們也為主人公高興；當(dāng)讀到應(yīng)該難過的地方時，您的聲音降低了一點兒，帶著點兒傷痛感，我們聽著也覺得難過。
您為了加強我們討論問題的積極性，讓我們四個人為一個小組，遇到問題就一起解決。您為了提高我們們的閱讀水平，還特地把我們分成三組：成績好的該讀什么書；成績不好的該讀什么書，成績一般的該讀什么書。還一一向我們推薦，我真想對您說一聲：“老師，謝謝您！”
有一天下午放學(xué)后，輪到我們這組掃教室。我們掃完后，已經(jīng)六點半了。經(jīng)過辦公室，我看見您還在給我們批改作業(yè)。我那是真想對您說：老師，都這么晚了，明天再繼續(xù)批改吧！”第二天，作業(yè)本發(fā)下來了，我看見作業(yè)本上的分數(shù)知道都是您一遍又一遍檢查后，再算出來的'分數(shù)。我真想對你說：老師，您辛苦了！”
您還記得那一次嗎？四年級半期考試的時候，我考的不是很好。我難過的時候，您輕輕地走過來，安慰我說：“這次考不好沒關(guān)系的，下次再考還就行了�！甭犃四脑�，我下定決心下一次一定要考好。每天下午放學(xué)回家，我除了完成家庭作業(yè)，還要另外做一份作業(yè)。經(jīng)過努力，我在期末考試中，終于取得了優(yōu)異的成績。我再對您說一聲：“謝謝您！”
老師，您用粉筆寫下的是字母、線條、符號、詞語，在我看來卻是澆花的甘露、撫兒的乳汁、育樹的養(yǎng)料；一方黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，播種知識、播種智慧、播種理想、播種祖國明天的希望！
老師我想對你說作文 27
嚴老師，謝謝您陪我度過了這五年。
嚴老師，是您為我打開了知識的大門，是您把我送進了知識的海洋，是您點燃了我前進的方向，我總是在想，您對我們發(fā)火是不是不喜歡我們，可到現(xiàn)在我才知道您是為我好。
嚴老師，您是一只蠟燭點燃燒自己，您是一把鑰匙，為我們打開心中的疑惑。
記得有一次，我忘記寫日記，您一個挨一個查作業(yè)，我的心里越發(fā)不安。這下可好了，我心里想著這一次一定會被批評的，有可能還要叫家長呢，想到這里我就感到一絲涼風(fēng)從我耳邊吹過。想起媽媽失望的表情，我傷心極了，眼眶里擠滿了眼淚。嚴老師，您總說誠實的小孩就是乖孩子，我勇敢的站了起來，對老師承認了錯誤，我以為您會責(zé)備我，可您說：“誠實就是好孩子，下次不要再這樣了�！�
嚴老師，您每天為我們上課，晚上還要做資料，對您的辛苦，我們都看在眼里，記在心里。
謝謝您，一直以來沒有放棄對我們的教育，您對我們的耐心，我們也都記著，老師您的`愛像溫柔的母愛，您的愛像嚴厲的父愛，像同學(xué)朋友們的友愛，這些都深深烙在我心里。
嚴老師我愛你，我以后一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上！嚴老師，祝您大吉大利，身體健康，永遠美麗開心每一天。我永遠愛你！
老師我想對你說作文 28
“下節(jié)什么課啊？”
“語文！”
“��？語文！不好不好，我桌子還沒收呢！來不及了，來不及了……”便開始手忙腳亂地收拾干凈桌子。
每次上課前幾分鐘，課代表就受一種不可抗力似的來到講臺上：“靜息，靜息了！”上您的課，幾乎沒有同學(xué)敢遲到。
啊呀，您真是個嚴厲的老師！
我們都把您的要求牢牢記在心上，并且心有余悸。
可不嘛，您還是一個非常講究的老師！
九年級，學(xué)業(yè)日益繁重。同學(xué)們一天到晚都在忙碌，也就顧不了衛(wèi)生這些細枝末節(jié)的事。桌子上堆的是想要和天比高的試卷；腳底下放著花花綠綠的書包，有的蔫吧著，有的歪頭搭腦，有的無力地張著嘴，教室里像壓著一座無形而沉重的大山，壓抑又使人難受。
講究的您終于看不下去了。
“橫排跟橫排對齊，這邊桌子往那邊再靠一點，書包都統(tǒng)一放在柜子里，明天早上我來檢查。”
那幾天碰巧下雨，一位同學(xué)的傘張牙舞爪地伏在地上，最終還是沒能逃過您的眼睛�！斑@傘啊，要這樣一層一層卷起來……吶，這樣不就收好了嗎？”
“女生的辮子要扎扎清爽，某某的頭發(fā)扎得最好看，發(fā)夾挺漂亮的；這個《學(xué)評》上的名字寫這么大，大家看看扎眼吧……”
還遠遠不止于此呢。
有時，你還會跟我們講歷史，“九·一八”事變、“七·七”盧溝橋事變……；講時事，像“衛(wèi)國戍邊英雄”、“感動中國十大人物”等，我都很喜歡聽。每次我都能從中學(xué)到好多。
以前覺得運氣真不好，攤上個這么嚴厲，這么講究的'老師。
不過，現(xiàn)在覺得上您的課，沒有同學(xué)的竊竊私語，也大大打消了我上課走神的念頭，它似乎不僅僅已經(jīng)是一節(jié)課了。同學(xué)們都以最好的狀態(tài)來與您共同上這節(jié)課，這難道不才是學(xué)習(xí)的真正狀態(tài)嗎？
其實，我越來越期待上語文課了，也因為在您的課上，我能看到人的思想對行動所產(chǎn)生的影響。
所以，很感謝你，老師。
老師我想對你說作文 29
敬愛的老師：
近來身體還好嗎?你日夜為我們操心勞累，我們感激不盡。有人說老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人;那么我說老師你是春蠶，吐出綿綿情絲，至死方休!
老師您是知識的船只，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋，讓我們受益匪淺。記得有一次上語文課，我覺得你好陌生，并從您那嚴肅的神情里看到了您的嚴厲，從此在我的心里便對您產(chǎn)生了畏懼感;但是在接下來的課堂上，我漸漸發(fā)生您講課也挺幽默的。在一次語文課上，因為一位同學(xué)的幾句話，便引得我們?nèi)嗪逄么笮Γ?dāng)我們把臉向您時，還以為您會批評那位同學(xué)擾亂課堂，還會罵我們也跟著起哄，令我們出乎意料的'是：原來老師你也有幽默的一面，只是為了教育不得不對我們嚴厲，也因為那次笑鬧令把我對你的恐懼奪走了，還讓我慢慢喜歡上您。
老師，我們相處的這一個多月里，我現(xiàn)在對您又有了新感覺：我覺得您在課堂上說的普通話很標準，但有時讀音還是有錯誤的，但是無論如何，我總覺得您的語文水平很棒，所說的每一句話都超出了我思想的范圍，不知不覺，我對您產(chǎn)生了仰慕，我希望自己有一天也能像您一樣。
老師，您教會了我們許多東西，令我對人生有了新的看法，特別是學(xué)院了《最后一課》這篇課文，使我明白了時間雖然無盡頭，但是無論如何還是應(yīng)該將無限的時間投入到有限的人生中去，不要等到自己老師才想起自己當(dāng)初如果認真學(xué)習(xí)那該多好啊!老師，這是您讓我明白到的道理，我將永遠銘記于心!
老師，您是燈塔，照亮了我心中的陽光!您是露水，滋潤了我渴望的求知欲!您是溫暖的陽光，溫暖了我那冰冷的心窩!您是航行的船只，引導(dǎo)我走向理想!我將永遠感激記住您!
老師我想對你說作文 30
葛老師是一個非常棒的老師，在我們班級里無論是開朗的、活潑的，還是文靜的`，沒有一個不喜歡葛老師的。當(dāng)然我也不例外。
今天我想對葛老師說：
課堂上的您總是把語文課上的有聲有色，講笑話、猜謎語、講你小時候的經(jīng)歷，每一課我都有滿滿的回憶。
下課了，您第一個來到班級，看護愛淘氣的我們，生怕我們受到傷害，不要跳、不要跑、別摔倒。每一句話都在我耳邊回響，時刻提醒我下課注意安全。
大課間，您和我們一起玩跳繩、打沙包、踢毽子，讓我們能更好的在大課間里增強體質(zhì)，休息大腦，上好下一節(jié)課。
無論運動會、籃球賽，還是會操表演，我們都會在你的帶領(lǐng)下做到更好。雖然有的時候結(jié)果不是太令人滿意，但是您總是說，經(jīng)歷過就不后悔，下次我們再加油！當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽�，得到表揚的時候，您比我們還開心。
五年來，您給我們很多教誨，我喜歡您這樣帶我們瘋，帶我們鬧，嚴厲中帶著溫柔的好老師，老師謝謝您，我在這個大家庭里，特別是有您這個大家長我很幸福。
葛老師，我愛你！
老師我想對你說作文 31
老師，您像一顆大樹，您像一個天使，您還像充滿知識和智慧的一位仙子。今天，我有許多話想對您說。
老師，我覺得您是一位好老師，是一位有責(zé)任感的好老師。在語文課上，您把文中每個句子，每個成語的意思都講解得清清楚楚，讓我們明白了許多知識，謝謝您。不僅如此，您詮釋了老師這份神圣的職業(yè)。當(dāng)我和同桌說話時，您會拿著尺子，悄悄的走過來，打我們兩尺，當(dāng)時我很生氣，但是我知道您那樣做是對我們好。
老師您也很關(guān)心我們，不讓我們受到一丁點傷害，記得有一天語文課上，一個女同學(xué)難受，您急忙跑過去摸摸她的額頭，看看發(fā)燒沒有，三步并作兩步的把她送到醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時把您累的滿頭大汗、氣喘吁吁。醫(yī)生說：“沒事，休息一會兒就會好的。”您才放心下來。
老師，您關(guān)心我們，讓我知道了您很慈祥，在新的一學(xué)期中，我將會變成一個全新的`我。
“謝謝您，老師，謝謝您的關(guān)懷和照顧，下次可不可以用其他方式來修正我們的錯誤，不然，我的手就又要變得又紅又腫的了�！�
老師我想對你說作文 33
數(shù)學(xué)老師，我想對你說：“你能不能不要這樣對待學(xué)生了？”
有一次，我們做了一張數(shù)學(xué)模擬練習(xí)。那天下午，您拿著一疊，慘不忍睹的卷子，快步走到講臺前，把卷子重重地摔在講臺上，什么話也沒說，但一開口就是：“做的簡直是一沓垃圾！”說完，你開始報分數(shù)。90分以上已經(jīng)報完了，從89分的小明開始，你一頓一頓地罵。你拿著卷子走向小明，小明一顫，接著你開始訓(xùn)斥：“怎么考成這樣！”說完將卷子朝他扔去。等報到最后一位不合格的同學(xué)時，你毫不猶豫地撕了他的卷子，對小王說：“重做！”小王也沒辦法，整節(jié)課頭都沒敢抬一下。
還有一次，我們班一個同學(xué)作業(yè)沒做。你立刻把他拉到教室外面的.走廊上，把書包扔給他，說：“你回去吧，別來上學(xué)了！我們班沒了你平均分能高五分，都是你們幾個拖后腿！”他就站在走廊上吹著風(fēng)，不停地抽泣。我們聽了都很難過，更不要說他自己了。
經(jīng)歷了千千萬萬件小事，我忍不住想對你說一句：“你能不能不要這樣對待學(xué)生！”我希望老師也能尊重學(xué)生。成績差很正常，又沒大事，干嘛這樣罵？何必呢？
一個學(xué)期快結(jié)束了，我們班那幾個成績差的同學(xué)看見您，躲得遠遠的，不敢惹您了。躲不開了，就兩腿發(fā)抖，渾身發(fā)顫。
但我也想對同學(xué)們說一句：“別怕他，自己成績好一點就行了。”
老師我想對你說作文 34
敬愛的老師：
您好！想了好久，終于還是提起了筆。因為之前，我根本想不出該怎樣對您說，您對我的恩情是無法用言詞來形容的。老師，我只能對您說一聲“謝謝！”，謝謝您對我的教誨，謝謝您包容我的錯誤，謝謝您原諒我的笨拙。以前，我是一只迷失了方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景；我是一只柔弱的小鳥，雖然有翅膀卻無法飛行；我是一只破繭而出的蠶，雖然有絲卻無從吐起�？墒亲詮挠龅搅四业纳畈砰_始綻放光彩。
老師，不知您還記不記得那件事，那是我剛?cè)氚鄷r，我的成績并不理想，我感覺自己被班里的大門拒之以外，我非常地孤獨。在課上，您用柔和的眼神望著我，真誠的說：“每一個人的內(nèi)心都有一扇門，關(guān)鍵在于你是否愿意打開它，容納別人。新燕，四班的門永遠為你敞開著，你愿意走進了嗎？”您的一句話，讓教室里響起了熱烈的掌聲，也是您那句話，讓我感受到了被他人關(guān)愛的溫暖與快樂。一個曾經(jīng)失落的孩子，就因為您的那一個眼神，一句話，真的變成了能夠飛翔的“天使”。
現(xiàn)在我已經(jīng)不再是那個失落的孩子，而是一個可以在學(xué)習(xí)中幫助他人的“熱心腸”，我認識到自己的快樂是因為幫助了他人，別人的快樂是因為得到了幫。老師，我想對您說，我已經(jīng)找回了自信，我不再是那只迷失了方向的'蝴蝶，因為有了您，我找到了人生的方向——積極、友善、樂觀、助人；我也不再是那只柔弱的小鳥，因為有了您，我學(xué)會了在人生的天空里翱翔；我更不是那只破繭的小蠶蟲了，因為有了您，我學(xué)會了給自己的人生只一層錦秀。
老師，我想對您說，雖然您沒有人們所欣賞的那種奇思妙想，也沒有人們所愛慕的那種柔情密語，可您卻讓我變成了自由飛翔的“天使”！您的每一個動作，每一句話，每一個眼神都是最美的。老師，我想對您說，謝謝！
此致
敬禮
您的學(xué)生：鄧新燕
20xx年9月9日
老師我想對你說作文 35
記得剛上一年級的時候，我不太敢主動舉手回答教師的提問，每當(dāng)教師提問時，我都不由自主地垂下眼簾，回避教師的目光。這一天，教師第一次把我叫起來背課文。我急得滿臉通紅，不明白自我怎樣站起來的，仿佛聲音都不是從我自我嘴里發(fā)出來的，不明白背了些什么，也不明白怎樣背完的。
教師應(yīng)當(dāng)是看出了我的缺點，想有意鍛煉我，讓我參加了講故事比賽，在教師的指導(dǎo)下，我獲得了年級第一名。大大的'增強了我的自信心和勇氣。接下來教師還給我供給了主體班會的主持、課本劇的解說等一系列任務(wù)。在教師的指導(dǎo)下，每次都能順利圓滿的完成。更讓我感到驕傲的是，今年六一我和三位高年級的大哥哥大姐姐共同主持了學(xué)校的六一慶祝表彰大會。
在今日這個特殊的節(jié)日里，我要對教師說一聲：“多謝您！”有一種恩情終生難忘，有一種教導(dǎo)受益匪淺，有一種關(guān)懷滋潤心田，有一個名字刻在心間。
教師祝您節(jié)日歡樂！
老師我想對你說作文 36
老師您是太陽，照亮小樹苗的我們，老師您是辛勤的園丁，培育著花朵似的我們……同時您也培養(yǎng)37我這個大班長，為了做您的得力助手，答應(yīng)您每門課管好。班紀律，但那一次我卻失職了。
星期四下午，心理發(fā)展課上，上課了，我們滿懷希望期待著心理發(fā)展老師的到來。真的，心理發(fā)展老師來了，帶著墨鏡輕快走上講臺。余金汭大聲喊到：“哇！老帥哥呀！”全班哄堂大笑，心理老師的嘴角也露出一絲微笑。接著，老師講課了，剛剛進入安靜的教室，立刻變得猶如沸騰的大鍋一樣。余金汭又大叫一聲：“非要選個班長才行。 ”郭長江舉手，老師說：“你吧�！庇嘟饹I說：“他是個笨蛋�！逼骛┙y(tǒng)又舉手，老師說：“那你吧�！庇嘟饹I大喊：“不可以，他也是個笨蛋。 ”后來，老師對余金汭、何秉如說：“你倆吧。”兩個人欣喜若狂，但還管不住班級。老師沒法講課，坐在一個座位上。我坐在座位上像沒事人似的`，不管吵吵鬧鬧的班級，就這樣，下課了，我們一點收獲也沒。
老師我想對您說：“我這次失職了，但下次，我會用實際行動來證明我的能力。 ”
老師我想對你說作文 37
老師，我想對你說：上周，我沒學(xué)閱讀是正因您制定的格式限制了我的`寫作潛質(zhì)，本來我有很多話要說，但我不得不按照您的要求去做，此刻有您的要求，以前確實自由寫，當(dāng)然我的作文沒有以前寫得好了。因此那天我想放松一下自由寫幾篇日記，但是，我還要學(xué)閱讀。
我一向很發(fā)奮，雖然我取得了好成績，由第五名進步到了第一名，但比起以前，我當(dāng)著很多干部職務(wù)，此刻我有些失望，正因我連一個小組長的職位也沒有當(dāng)上。期望老師對我嚴格要求。
老師，您為咱們操碎了心。那天，小弟弟生病了，您讓兩個姐姐帶他去醫(yī)院，自我認真批改著同學(xué)們的作文，沒有放下咱們不管。我當(dāng)時十分感動。
您天天為咱們操心，而我那天沒上閱讀，還讓您掛念我沒上的原因。我真不就應(yīng)那樣做。請原諒！我以后會更發(fā)奮的。
老師我想對你說作文 38
老師我想對你說，你的沉默讓我感到害怕，你的表揚讓我感到自豪，你的微笑讓我感到欣慰，你的`批評讓我變得豁達，你對我說的每一句話，我都不曾忘記過·········
老師我想對你說，你還記得那晚嗎？或許你已經(jīng)不記得了，但我必須告訴你，當(dāng)你看了我寫的日記，你會原諒我嗎？······在晚讀時，因為沒有老師在場，這時我們便開始放肆起來。我們盡情的玩，身為班長的我也帶頭玩呀！當(dāng)時我隨便喊了一句話：“xxx，我喜歡你！”我喊得震天動地，全班人都聽到了，部分同學(xué)們便起哄了。但最讓人感到驚訝的是，你居然站在門口很久了，而我卻不知道。我想我肯定要被挨罵了，所以我也等著你來找我。直到下課了，你卻還沒找我，這會兒，我更加擔(dān)心了，考試害怕起來�！鞍嘀魅卧摬粫浽谛睦�，她會恨我嗎？真是希望班主任找我啊，寧可被她批評呀！老師，怎么還不找我啊”我呆呆地坐在座位上，想象你找我去辦公室會說些什么。但我越來與擔(dān)心了，時間滴滴答答過去，快要上課了，卻還沒看到你影子，這時，我徹底失望了，知道你是不會找我的了。于是我有一個念頭，不如自己去找吧，但是我怎么敢去呀！我絞盡腦汁，還有什么辦法呀……
不一會兒，我發(fā)現(xiàn)了一絲希望，我往辦公室一望，便看到你走出來。這時候，我便豁達起來，是來找我的嗎？我波不及待走出教室，等待著你來。我的悲劇發(fā)生了，真是讓人想不到，你竟然從我身邊一劃而過，我傻傻地望著你走進教室。這時，我的心徹徹底底地碎了，就像一串串美麗的珍珠，突然間卻斷了，啪啦啪啦的掉在地上，她們在地上滾動著，一串美麗的珍珠，就這樣分散了。我想老師也不原諒我了，她放棄我了。但我也發(fā)現(xiàn)自己做錯了，在晚讀時，不顧別人的感受，自己身為一班之長，卻帶頭大吵大鬧沒有做好同學(xué)們的榜樣，看來我的形象被毀了，已經(jīng)無法彌補了。
影響他人學(xué)習(xí)，還影響了班風(fēng)，我真是大錯特錯呀，這個洞，我該怎么補好呀？
老師我想對你說作文 40
老師我想對你說“教師節(jié)快樂，您辛苦了�！�
老師我想對你說“我以前字寫的非常難看，所以聽您的話我一定會好好練字�！�
老師我想對您說“下課我一定不大聲說話，作業(yè)按時完成，不惹您生氣�！�
老師我想對您說“這幾天上課我一直在玩，不好好聽你講課，還不好好上其他的'課，今后我一定會好好學(xué)習(xí)，不貪玩�！�
老師我還想對你說“我以后一定努力把考試考好，不給您丟臉�！�
我還想對老師說很多話，只是我不知道怎么表達出來，我會用行動證明給您看。
老師我想對你說作文 41
老師，您知道嗎？有一句話在我的心里已經(jīng)憋了好久，這句話就是“請把美術(shù)、體育課等語、數(shù)、英之外的課還給我們，因為在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們也需要放松，得到全方面提高�！�
記得有一次，除了語文和數(shù)學(xué)課，其它的課都變成了英語課。那天，在您的要求下，我們不是寫單詞，就是做練習(xí)，大家都做得頭昏眼花了，手都發(fā)酸，一個個心里連連叫苦。你發(fā)現(xiàn)了，對我們說：“只要你們把作業(yè)在上體育課前做完，體育課就讓你們出去玩�！贝蠹乙宦牰紒韯帕�，有的奮筆疾書，抓緊一切時間；有的寫作業(yè)，有的幾個圍在一起開始商量要玩些什么，還有的在討論體育課上會有什么活動……體育課前，所有同學(xué)都把作業(yè)按時完成了。上課鈴響了，當(dāng)我們看到走進教室的是您時，我們的心一下子落到了谷底。您看看我們，晃晃手里厚厚的卷子，說：“這節(jié)課英語考試�！贝蠹乙宦暯^望的.“什么”，您嚴肅地說：“什么‘什么’？你們能每次都考100分，現(xiàn)在出去玩。做不到，別指望一天到晚出去。給我做。”大家很傷心。
所以，老師，我想對您說：“我們也想提高自己的學(xué)習(xí)成績，可是我們更希望您給我們一點休息的時間，不要總讓我們鉆在書堆里，或許勞逸結(jié)合，更能提高我們的學(xué)習(xí)效率�！�
老師我想對你說作文 42
聽校長說付老師馬上就要來接管我們班了，這可是一位負責(zé)，仁慈，善良的老師，我懷著期盼的心情等老了您。相處了一年我的卻感覺到您確實是校長口中的您，但是……
作為一名學(xué)生，適當(dāng)放松自己是應(yīng)該的，但您卻把我們的課間十分鐘當(dāng)成供自己揮霍的.時間。下課鈴一響，本以為可以放松一下自己，然而，我們聽到的不是“下課吧”這句話，而是“我們繼續(xù)”這句我最不想聽到的話。傅老師：您想過嗎?全班同學(xué)表面上都是服服帖帖，但心中卻是心不甘情不愿，這樣十分鐘的學(xué)習(xí)與強迫學(xué)習(xí)有什么區(qū)別呢?有時我忍無可忍，便望向窗外，看著那空中自由飛翔的小鳥，突然心頭百感交集。您這樣逼我們學(xué)，這與浪費我們時間有什么區(qū)別呢?您與其低效率地讓我們學(xué)習(xí)，還不如讓我們?nèi)ズ煤孟硎苷n間十分鐘，也好有充沛的精力迎接下一堂課。傅老師，您說對嗎?
作為一名優(yōu)秀的教師，誠信時最重要的，可您居然出爾反爾!那是一節(jié)品德課，我們?nèi)喟哑返聲旁谡n桌邊，“咚咚咚”您走進教室便高聲命令：“書包放好，考一張古詩，下節(jié)課活動!”唯恐我們聽不見似的。為了下節(jié)課的活動考張試卷也算值了�？傻搅嘶顒诱n，您說：“我把該講的講完大家就去活動�！睍r間分秒流逝……我覺得為了能活動再忍一會兒，值了!15分鐘后，您講完了，該是活動時間了吧�！爸煲喾玻フ埡槔蠋��！蹦p若浮云地說了一句，“洪老師講完我們就去活動�！焙貌蝗菀装さ搅撕槔蠋熤v完，訂正完作業(yè)，這時，離下課還有3分鐘。別怪我胡說，我真感覺大家都被您戲弄了似的，恨不得……
傅老師，我們都知道您是為我們好，但是，這樣的方法卻實不太好，我期待在小學(xué)最后半年里，您能真正成為理解我們，愛護我們的知心的好老師，好朋友!
老師我想對你說作文 43
大家都說，老師的恩情可以記一輩子，是啊，不錯，你就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們。
我記得，在我12歲那年，邵老師把我們叫到辦公室，說你們中午去吃飯去吧，我已經(jīng)把錢交了。一會兒，有位老師說這個學(xué)生學(xué)習(xí)好不好，邵老師說還可以，他的名子叫蔣坤坤，我問邵老師這個老師叫什么名字，邵老師說這個老師的名字叫郭志宏，你們叫他郭老師。邵老師讓我給郭老師說一遍郭老師好，我結(jié)結(jié)巴巴的說了下來。一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，又一轉(zhuǎn)眼開學(xué)了，我走進了教室，出人意料的'是竟然是郭老師教我們語文，我一下子愣了，老師說進來呀，我就進去了。
一轉(zhuǎn)眼三年過去了，我犯過很多錯誤，比如打架，罵人等事情，類如考試前4個小時我跟趙禮歡玩著玩著就打起來，老師把我們叫了過去，我沒有去，一會老師來了，教育了我�？纪暝嚴蠋煱盐覀z叫了過去。讓我們說我們能考多少分。我說能考60分，最后，老師讓我們倆擁抱了一下，又讓我們成為朋友。
三年一轉(zhuǎn)眼過去了，我馬上要離開母校了，我想對你說，你是我一生中最好的老師，你給了我這么多恩情，老師謝謝你！
老師我想對你說作文 44
轉(zhuǎn)眼就到了初三，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都已經(jīng)走過，成長的路上，許多人陪我一路走來……他們無怨無悔。
成長的路上有許多坎坷，我們一一走過。是您，老師。是您給予我的信心。至此我想對您說，謝謝您在成長的路上一路艱辛的陪我們走來。我們從初一的少年到初三的青年，你付出了不少的心血，我們的喜怒哀樂，我們的`蹦蹦跳跳，您都看在眼里，記在心里。當(dāng)我們臉上洋溢著笑容的時刻，您告訴我們，我們笑的時候您的心里是幸福的。所以，老師，我想對您說，您為我們所做的一切，我們會用行動來回報您。
當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r，你笑的像個孩子，鼓勵著我們繼續(xù)努力。并告訴我們，勝不驕，敗不餒。當(dāng)我們犯了錯誤的時候，您耐心給我們教導(dǎo)，教給我們做人的道理與原則。所以老師，我想對您說，您的鼓勵是我們學(xué)習(xí)的最大的動力。
當(dāng)我們上課調(diào)皮的時候，你給我們的眼神，是最好的提示。所以，老師我想對你說，老師，我愛你。
老師，謝謝有您陪我一路走來，讓我們覺得人生的路途不再漫長……
老師我想對你說作文 45
陳老師與你道別已經(jīng)四年，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個成熟的畢業(yè)生了，你還記得我嗎？我是你其中的一個學(xué)生小華，三年級的時候你是我見過最好的數(shù)學(xué)老師�，F(xiàn)在，雖然我們分隔兩地，師生間的情誼已經(jīng)不再那么濃厚了，但我還是很想念你。
有件事我一直都想對你，因為這件事，我對你產(chǎn)生了一種疑慮的懷疑，這件事就像傷疤一樣，讓我小小的心靈遭受了創(chuàng)傷，雖然，你做的這件事讓我感到不滿，但我不會責(zé)怪你的，因為你永遠都是我敬愛的陳老師。
在你教我們的那一年的教師節(jié)，班上的每一個同學(xué)都認認真真地做了精致漂亮的賀卡，還在賀卡上面寫上了對你美好的祝福，把對自己老師的愛慕寫到了賀卡上送給你。其中我寫的`祝福語，現(xiàn)在還深深地刻在我的腦海中。我加了幾個睌上的點，一絲不茍做出來的賀卡放到你桌面上時，我心里就不知道多開心，興奮地跳了起來。
在教師節(jié)過后的幾天，我剛好在和同學(xué)們一起搞衛(wèi)生。同學(xué)們和我興高采烈地掃地、擦地板、擦窗戶�？墒�，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)垃圾里的東西時，我們那興高采烈便不知道去了哪里，變成了一陣苦澀的傷心。垃圾桶里裝的不是什么，而是一大疊賀卡，那正是我們同學(xué)們辛苦做出來送給你的賀卡。眼前的一幕驚呆了我們，我們開始有點抱怨，對你說了一些不好的話，有的同學(xué)甚至哭了，流下了傷心的淚水。
老師，難道你就不能接納我們同學(xué)對你的一份心意嗎？你知道這丟的不僅是賀卡，而是同學(xué)們對你一顆熱情的忠心，丟的是你在我們同學(xué)中的美好形象。
我真的很想問，陳老師你在乎過和我們同學(xué)之間的情誼嗎？或許這有其他的原因。
最后我祝你身體健康，萬事如意。
老師我想對你說作文 46
我最尊敬的老師，成長的路上一直有老師，不管身在何方我們身邊總有人在教會你什么，那就是老師，老師他是無私的，大家都這么說，我覺得在我成長的過程中老師一直都是可敬的，小學(xué)，初中，老師總是有一個特點，那就是嚴格，教過我的老師幾乎都很嚴格，看上去就很有威嚴一樣，讓我記憶深刻的是我的數(shù)學(xué)老師，初中的數(shù)學(xué)老師是非�？删吹�，現(xiàn)在每每想起我就非常感激，如果不是數(shù)學(xué)老師對我的嚴格，對于我們那么負責(zé)，我現(xiàn)在的成績可能很差，我的數(shù)學(xué)老師有時候也很可愛，在他身上我看到很多的東西，嚴格中帶那么一點可愛。
我的數(shù)學(xué)老師姓劉是一名五十多歲的`男老師，雖然是一名老師，年紀也快晚年了，但是他頭上不曾長有白頭發(fā)，數(shù)學(xué)老師帶著眼睛，我每一次看到他都不覺得他是一名老師，給我的感覺像是一名公司的老總吧，畢竟氣質(zhì)跟威嚴都擺在那里，在課堂上劉老師是一個非常嚴肅的狀態(tài)，對于課堂上面的紀律，還有我們的要求很高，比如說吧，有時候會因為一個題目，就是那種大家錯的最多的題目，劉老師會花一節(jié)課的時間來講解，我們每一個個人都聽懂的時候才罷休。
劉老師有時候也會跟我們打籃球，打籃球的時候也讓我看到他可愛時候，劉老師不是很擅長籃球，但是他也喜歡籃球，總是喜歡跟我們打pk但是幾乎沒有贏過，劉老師不服氣總是說：“要不是年級大了，你們怎么打的過我”，我們都被他逗笑了，看上去在上課的時候嚴肅的劉老師在私下跟我們打成一片，我們在私下的關(guān)系很好，劉老師雖然是一名數(shù)學(xué)老師但是他的文學(xué)造詣很深，他經(jīng)常用一些文言詩句來比喻，襯托一些東西，有時候覺得他不教語文可惜了。
但是就是這么一名嚴肅可愛的老師，他忙起來的時候真的很幸苦，平時我們很少知道老師們私下在干什么，在我們上別的課的時候劉老師又在干什么，這一點我當(dāng)然好奇，有一次上體育課的時候吧我還記得，那是下午第一節(jié)課，兩點多了，我們在休息的時候，我看到劉老師端著碗去了食堂的方向，我上千去打了招呼，很好奇的說了一句：“老師才吃飯嗎？”還真是，劉老師說要批作業(yè)，必要的時候還要幫我們改作業(yè)，瞬間覺得老師太辛苦了，從那一次后我每到了體育課我都能觀察到劉老師每天都是那個點吃午飯，看上去每天生活很閑的劉老師，只是我們看到的一面，在工作的時候是那么的幸苦，不經(jīng)讓我想起了很多劉老師幸苦的時候，老師您辛苦了。
老師我想對你說作文 47
親愛的劉老師：
您好！
首先，我先祝您：“教師節(jié)快樂！工作愉快，身體健康，每天都有好心情”。
其次，我要感謝您在這六年里您對我的關(guān)心和照顧。記得有一次我在操場上又瘋又跑地摔了一跤，然后您看見了，把我扶起來，并去了校醫(yī)室，我非常感謝您在我受傷時候幫助了我。然后，在我學(xué)習(xí)時溜號或說話的時候，您就馬上能指出我的.錯誤，讓我以最大的能力來改正自己的錯誤。是您有些時候讓我從失敗的陰影中走出來，讓我學(xué)會如何打敗挫折和走向希望。
我在此祝您節(jié)日快樂！
老師我想對你說作文 48
老師我想對你說，老師你平常是那么辛苦，你應(yīng)當(dāng)好好休息。老師你是很關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)，還很關(guān)切班級體的老師。
老師你嘔心瀝血地教化著我們，就像一根蠟燭照亮我們，還像一個辛勤的園丁一樣，為了培育祖國的花朵，是那么的辛苦，老師還像一絲絲陽光照射著我們。有些時候我們有些淘氣搗蛋，但我們會改正我們的壞習(xí)慣。請老師不要擔(dān)憂我們，我們會好學(xué)習(xí)的，每天向上。
老師我想對你說，你有些時候有點嚴厲，你有時候焦急，會吵我們幾句像媽媽一樣，我知道你是對我們好，請你不要我們，要愛護自己的嗓子，你有時生病，誰來教我們學(xué)問呢？
老師你不僅是辛勤的'園丁，還是慈愛父母，關(guān)切我們的生活，中午常常問我們吃飽沒。記得有一回，有一個同學(xué)生病了，你不停的問寒問暖，扶著他上醫(yī)務(wù)室，令我們特別感動。哪種慈母般的愛深深印在我的心上。
老師你是我心目中令人愛，令人欽佩的老師。老師你對我們的好，我們恒久不會遺忘。
老師我想對你說作文 49
老師們，我想對你們說的有太多，但是因為時間有限，在這里我說有限的幾句，反應(yīng)我真實的心境。
老師，你從我們剛?cè)雽W(xué)校就與我們朝夕相處，我們不能忘記的是，您上課時的專注，以及備考時精準的命題，讓我們繞過題目中隱秘的陷阱。當(dāng)我們班的平均成績位列年級第一時，我們心中涌起了陣陣暖流。此時，我們就像在雪夜中得到了炭火取暖一樣。
您生活中的每時每刻都感染著我們。您活潑好動，成為我們熱愛運動的榜樣，您的`愛好也傳遞給了我們，強身健體成為我們的習(xí)慣。在每次班會上，您都會強調(diào)身體的重要性，告訴我們身體是革命的本錢，讓我們志存高遠，全身心投入學(xué)習(xí)。讓我們能夠激勵自己突破各個科目，給予我們勇往直前的勇氣，讓我們有了不戰(zhàn)勝困難不罷休的信心。您生動的語言，將枯燥的知識點變成有趣的題目，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中翱翔，您的一舉一動，化成滋養(yǎng)我們的一點一滴……
總之，有千言萬語想對你說，但唯一能與你說的是：我們拿出行動來，考出好成績來回報你。
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