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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-06-12 19:37:13 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文(18篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文(18篇)

小學(xué)生作文1

  時(shí)光從我的筆下悄悄溜走,夏天正不知不覺地向我們走來。還有短短20天,我的小學(xué)旅途就要結(jié)束了,我就要走下“虹橋號(hào)”這艘輪船,開始我的另一段旅途了。母校的每一方土地我都是那樣熟悉,那樣依依不舍,每個(gè)同學(xué)和老師,都是那樣的親切,我不想走,可是天下沒有不散的宴席……面對(duì)這些,我只能說:“我永遠(yuǎn)愛你們!”。

  王老師,您會(huì)忘了我嗎?我不會(huì),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您講道理時(shí),幽默的話語讓我們笑聲不斷,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您與大家在一起時(shí)的可親可愛……,不知您會(huì)忘記這些嗎?

  忘不了,我想一定是這樣的。我們班是全校最差的`班,我們將您氣出一身的病,可是寬容、善良、慈愛的您卻從不放棄。記得您剛帶我們班時(shí),我們班的成績均分只在70分左右,有了您,我們班突飛猛進(jìn),我的語文也從原來的70分變成了90分,是您將我的潛力一點(diǎn)點(diǎn)開發(fā),也使我愛上了語文。

  您就像太陽為我們無私奉獻(xiàn),您就像蜜蜂一樣勤勞樸實(shí)。陽光不銹,老師不老,您會(huì)一直像現(xiàn)在這樣的年輕。您會(huì)忘了我嗎?

  雖然您是我們的老師,可我覺得您就像我們的知心姐姐,像我們的大朋友,您就像一個(gè)仁愛的天使,在我們傷心時(shí),鼓勵(lì)我們,安慰我們,在我們驕傲?xí)r,教育我們要虛心,我們優(yōu)秀,有人比我們更優(yōu)秀。

  馬上就要畢業(yè)了,就要和您說再見了,希望您在以后照顧好自己,繼續(xù)和教我們一樣去教更多的學(xué)生,祝您幸福!勿忘我哦!

  要走了,老師同學(xué)都讓我不舍。不管怎樣,我不會(huì)流淚后悔,因?yàn)榱曛形覍W(xué)會(huì)了很多的東西,其中有兩樣,一樣是堅(jiān)定不移,一樣是堅(jiān)強(qiáng),我已經(jīng)漸漸地成為了少年。

小學(xué)生作文2

  這不是我第一次看海。今年夏天,我媽媽帶我、我奶奶、我爺爺和我弟弟去了威海的海邊。這里的海灘不同于我以前去過的其他城市海濱浴場。沒有大礁石,沒有帶腳的破殼,只有又細(xì)又軟的黃沙。赤腳踩在柔軟潮濕的沙灘上不舒服?催h(yuǎn)處,藍(lán)天和碧海相連,海和天一樣,分不清哪個(gè)是藍(lán)天,哪個(gè)是海。

  第二天起床,我迫不及待的穿上泳衣,戴上游泳圈,牽著哥哥的小手,奔向大海的懷抱。海水碧藍(lán)清澈?梢钥吹皆S多小魚在水中游動(dòng),偶爾也可以看到小水母漂浮在水面上。我和哥哥在水里快樂地嬉戲追逐,用水互相搏斗。你把我扔得滿地找牙,我抬起你的臉。海水入口,咸澀,苦澀,無法言說。

  把水里的綠藻撿起來,放在杯子里,對(duì)媽媽說:“拿回酒店。我給你做海帶湯。一定很好吃!。

  我和哥哥擺出一個(gè)游泳圈,向水深處走去。一群小海魚從我身邊游過。我用手抓住了他們,小魚瀟灑地從我身邊溜走了。就這樣,我和水里的小魚一起玩,抓著小水母,迷上了小水母,讓小水母離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。因?yàn)樗奈菚?huì)傷害我。

  厭倦了在水里游泳,我們上岸玩沙子。坐在柔軟的沙灘上,我和哥哥筑起了一條心形的小水渠,讓大家洗手。調(diào)皮的弟弟突然抓了一把沙子朝我拽過來。我反擊了。我們追著跑,哭著笑著。一場激烈的沙戰(zhàn)又開始了。

  為期4天的海濱假期即將結(jié)束。臨行前的'那個(gè)早上,我又來到海邊,看著清澈的海水,踩著金色的軟沙,讓海水拍打著我的腳,抓起一把細(xì)沙讓它從我的手指間流下。我不情愿地對(duì)大海、沙灘和小魚說:“再見,明年我會(huì)再來看你的。”

小學(xué)生作文3

  “和諧”一詞早已是被大家熟知并認(rèn)可。假設(shè)人類社會(huì)不和諧,仇恨就會(huì)得以滋生,最嚴(yán)重的將導(dǎo)致戰(zhàn)爭;假設(shè)人類與自然環(huán)境不和諧相處,環(huán)境將進(jìn)一步惡化,最終阻礙人類自身的發(fā)展,甚至危機(jī)生存的根本問題。可見,“和諧”是人類生活安定的基本保障。

  5·12四川大地震中,災(zāi)區(qū)人民蒙受了身心和生命的巨大損失,天真無邪的孩子轉(zhuǎn)眼成了孤兒,年過半百的老人轉(zhuǎn)眼失去了可以依靠的子女,等等這一切的危難在全世界的矚目下發(fā)生了。然而天災(zāi)雖避之不及,但人情卻及時(shí)地溫暖了災(zāi)區(qū)人民受傷的心,全國各地隨處可見為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物的善舉,更有好心人親自趕赴災(zāi)區(qū)幫助災(zāi)區(qū)人民一同度過難關(guān)。我還是個(gè)小學(xué)生,零用錢不多,但也毫不猶豫的捐出了100元。值得一提的是,這次地震也受到了國際友邦的.大力援助,美國、日本、沙特阿拉伯等都毫不吝嗇地為災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)了巨額善款。所謂一方有難,八方支援,應(yīng)該就是描述這樣的情況吧。

  然而,假如社會(huì)不夠和諧,災(zāi)難的發(fā)生是不可避免的。近期,我在閱讀報(bào)紙的時(shí)候看到中東地區(qū)的一則新聞,以色列用戰(zhàn)機(jī)轟炸了巴勒斯坦,造成很多無辜百姓流離失所,整日人心惶惶。

  在我眼里,和諧社會(huì)還應(yīng)該包括人與自然的和諧。惹人喜愛的海豚,由于人類的濫捕亂殺、工業(yè)生產(chǎn)導(dǎo)致的水質(zhì)污染等,數(shù)量也急劇下降。近年工業(yè)快速發(fā)展,越來越多的廢水、廢氣,也威脅到了動(dòng)植物的生存。比如兩百多年前曾一度旺盛繁殖而如今數(shù)量下降到5株的百山祖冷杉,就是最好的例子。

  “和諧”并非僅僅一個(gè)無關(guān)痛癢的口號(hào),而是人類迫切需要實(shí)現(xiàn)并經(jīng)營得更好的事業(yè),因?yàn)橹挥羞@樣,我們未來的路才會(huì)是一片光明的坦途。

小學(xué)生作文4

  暑假班的最后一天,一到培訓(xùn)班教室,我就拿著一整個(gè)學(xué)期攢的積分去換我心儀的玩具。

  天哪,兌換中心的門口已經(jīng)排起了長龍,我排在了“龍尾巴”上等了好一會(huì)才進(jìn)去。兌換中心里有各種各樣的獎(jiǎng)品,琳瑯滿目,我暗自想:要是這些玩具都能給我,那我肯定是天下最幸福的人兒了!我一眼就挑中了一個(gè)“反浩克”裝甲樂高玩具,可拿起來一看,它居然要1500積分!可是,我只有1000積分!我的心都要碎了,換不到整屋的玩具就算了,居然連自己心愛的玩具都換不到。我在兌換中心徘徊著,考慮了一會(huì),只好換了蜘蛛俠和雷神的小玩偶。我安慰自己說:“他們也很可愛呀!以后再換浩克吧!”

  回到教室,期末考試開始了。考試前媽媽幫助我復(fù)習(xí)了一下,把之前作業(yè)中的錯(cuò)題都整理了一遍,重新做了一遍。所以這次考試我對(duì)答如流,不一會(huì)就完成了。輔導(dǎo)老師當(dāng)場批了我的卷子,我得到了滿分,然后她給了我500積分作為獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我拿到這500積分的時(shí)候,我的心里有說不出的.滋味。如果加上這500積分,我就可以買到我心愛的玩具了!可是,我的1000積分已經(jīng)被我用完了。真是太糟糕了。

  我再次來到了兌換中心,我多想和兌換中心的老師商量商量,能不能把剛才的1000積分還我,可是我怎么也說不出口。最后,我還是用500積分換了一個(gè)小玩偶。

  “反浩克”裝甲,秋天我再來換你吧!

小學(xué)生作文5

  20xx年7月21日,北京市發(fā)生了特大暴雨!瞬間北京城陷入一片汪洋。目前,因?yàn)榇舜伪┯辏本┦谐菂^(qū)被洪水吞沒竟有37人。?這都是洪水惹得禍!暴雨來的如此突然,洪水來的那樣兇猛,竟沒有給人們留一點(diǎn)生存的希望。她狠下心來,吞沒37條鮮活的生命,讓37個(gè)家庭支離破碎!這是一場可怕的噩夢!61年來最大強(qiáng)降雨襲擊北京城。站在屋頂上,一眼望去:昔日的道路已被淹沒,到處都是水海,只剩下忙碌的救援人員,幫忙的群眾,不停張望驚嘆的人群;依稀可見的`汽車頂棚和水上漂浮的物品……這都是洪水的過錯(cuò),如果沒有水,也不會(huì)有今天這樣的悲劇!但話也不能這樣說,畢竟水是生命之源!

  沒有水我們將無法生存繁衍,地球萬物也只能消失滅亡。有人曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):讓一個(gè)人七天不喝水,讓另一個(gè)人七天不吃飯,看那一個(gè)人能夠生存的更長。七天過后,試驗(yàn)的結(jié)果證明七天不喝水的人因嚴(yán)重缺水而體內(nèi)脫水昏厥。由此可見,水是多么重要。∫?yàn)橛辛怂,所以我們才可以喝水、做飯、洗手、洗臉等,使我們的生活更加方便,更加快捷;因(yàn)橛辛怂,所以我們才可以在商業(yè)活動(dòng)、工業(yè)制造、農(nóng)業(yè)灌溉、水產(chǎn)養(yǎng)殖和水利航運(yùn)等方面加以利用,使我們的國家更加富強(qiáng);因?yàn)橛辛怂,所以才有了人類,有了萬物,有了一切,使我們的地球更加美好!凡事都會(huì)有利與弊,有好的一面,也有壞的一面!

  水雖然對(duì)人們成了危害,但它也同時(shí)造福了人類?傊,沒有了水,生命就沒有了意義,大自然就沒有了生機(jī)。所以,我們要珍惜水資源,愛護(hù)水資源,愛我們的地球!

小學(xué)生作文6

  “呵……”“媽呀,有鬼呀!”當(dāng)然我是倉皇逃命。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)是我們家的老太,也就是我媽的媽,我的外婆。外婆總是喜歡在蒼老的臉頰上路出微笑,讓白茫茫的`頭發(fā)上染上紫色,在淡粉色的嘴唇上涂上紅色。

  她的趣事可多了,請(qǐng)聽我略說一二。

  “哎喲喂……”

  “咦,怎么啦?外婆?”

  “可惡,昨天,我把自家的油給別人了,竟然忘記家里只剩下一桶油了!

  “外婆,你可要變成我們家的‘功臣’了呀,說實(shí)話,你的心腸也‘太好了’吧!”我外婆丈二和尚摸不著頭腦,一愣一愣地走了。

  一個(gè)早上,我在外面買了一只毛毛蟲回來,想著養(yǎng)著好玩,結(jié)果誰都知道,外婆在我的房間里發(fā)現(xiàn)了,竟然叫了聲:“媽呀!生化危機(jī)呀!”

  我拿起毛毛蟲,對(duì)外婆說:“外婆,它很乖的,不信,你摸摸它。”外婆趕緊捂住眼睛,從手指中的縫隙看我的一舉一動(dòng)。于是,我就故意把毛毛蟲拿到外婆面前,外婆恐懼地說:

  “快把這僵尸拿走!”

  “不嘛不嘛!”我便對(duì)外婆撒嬌了,于是外婆趕緊跑出我的房間。

  一個(gè)晚上,我問外婆說:“外婆,有沒有蠟燭?”

  外婆疑惑地問:“有,你要蠟燭干啥?”

  “我要變個(gè)魔術(shù)!蓖馄虐胄虐胍傻赝。

  外婆幫我找到蠟燭后,我便把蠟燭點(diǎn)上火,手上拿著一張紙,在火心上一會(huì)停,一會(huì)離開,一會(huì)又!谑,我興趣大發(fā),那張紙一點(diǎn)兒沒燒著。我問外婆:“外婆,你也來試一下?”

  外婆口是心非地說:“大人、小孩都不能玩火!薄拔馄牛奶摿!”

  我們家,就是因?yàn)橛辛诉@樣一位老太太,給家里增添了許多的樂趣。

小學(xué)生作文7

  你們應(yīng)該下過棋吧,下的是什么棋呢?我下的是五子棋,我最喜歡玩五子棋了。我星期六還和弟弟一起玩了,現(xiàn)在就講給你們聽吧!

  星期六,我對(duì)弟弟說:“我們來玩五子棋吧!钡艿艽舐暤鼗卮鹫f:“好,玩就玩,誰怕誰呀!笨吹降艿芎芷炔患按啬贸隽宋遄悠,我開始講比賽規(guī)則了:首先黑棋出,只要黑棋五個(gè)棋子就可以吃了,白棋也是一樣,五個(gè)子就吃掉,如果讓別人發(fā)現(xiàn)那里有三顆,而且上面沒有白棋,下面就被對(duì)方堵住了。

  比賽開始了,弟弟是黑棋,我是白棋,他先出,放在中間那格的點(diǎn)上,我呢就出在他的斜下方,弟弟還在思考怎樣出的時(shí)候,我心里想:“這局肯定是我贏的。”想完后,弟弟就出在了我的上方,他突然笑了一下,那種笑聲好像很狡猾,我仔細(xì)地看了看,我終于看出了破綻,原來他那里已經(jīng)有四顆棋子了,并且上方下方?jīng)]有一顆是我的棋,這局是他羸了。我在心里想:嗯!這局就讓你贏,下局我來贏。

  第二局開始了,我用了一種卑鄙的手段來羸這場比賽,心想:“哈哈,只要他不注意看的時(shí)候,我就偷偷地放下去一顆棋子。”這樣我這局就羸了。弟弟垂頭喪氣地說:“姐姐,這局你羸了。”說到這,我臉一下紅了,不好意思地說:“其實(shí)是你羸了,我趁你不注意時(shí),偷放了一顆棋子,這是不公平的'比賽,因?yàn)槲也徽\實(shí)。”下次再比賽,我不會(huì)這樣了,我要記住誠實(shí)才是好孩子。

  小朋友們,你們一定要記住哦,不能像我一樣,用這種手段來贏得比賽,這樣是不對(duì)的哦。只要誠實(shí),哪怕輸也是光榮的。

小學(xué)生作文8

  硬幣,這是大家在生活中熟悉不過的東西了,有些人用硬幣來決定某些事,正面如何,反面如何,但硬幣會(huì)立起來嗎?

  硬幣,在我的眼中,它顯得不那么平常,正反兩面互相對(duì)立著,貌似不會(huì)同時(shí)存在,但這也就證明了人們?cè)谏钪袑?duì)事物的單方面的了解,不會(huì)去思考太多的,以下是我想的一些例子,他們都存在與生活中:

  愛與恨,這是相對(duì)立的`兩面,如果人們不去認(rèn)真琢磨一個(gè)人在日常生活中的表現(xiàn),便發(fā)現(xiàn)不了他的內(nèi)在,有句話說:“打是親,罵是愛”,這句話也是有根據(jù)的,小孩們肯定都會(huì)煩透了家長的“望子成龍”(我也有煩過),但愛與恨都只通過單方面表現(xiàn)出來時(shí),可能更實(shí)在地看出這兩種心態(tài)。當(dāng)別人一個(gè)勁地恨你時(shí),他可能會(huì)很在乎你,當(dāng)別人一個(gè)勁地愛你時(shí),他也有可能心懷不軌,但有些人會(huì)以外表的強(qiáng)大來掩飾內(nèi)心的虛弱,此時(shí)硬幣就立起來了。

  善與惡,這個(gè)應(yīng)該非常明顯的,監(jiān)獄中犯了殺人罪的人,你能說他們平白無故的殺人嗎?有原因的,也許有些人是有一顆善良的心的,或許他們?cè)跉⑷酥,還掉下了眼淚……

  幻想與現(xiàn)實(shí),像我(了解我的人知道,我是個(gè)愛幻想的人),我就愛幻想,但我的幻想總不能如我所愿,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,但人們必須生活在現(xiàn)實(shí)中,人們可以通過幻想來安撫心中的苦悶,為此我也把現(xiàn)實(shí)與幻想比作白天與夜晚,一個(gè)人,白天他剛?cè)?yīng)聘,經(jīng)理說明天給他答案,夜晚時(shí),他可能會(huì)在被窩里幻想著,明天就可以上班,賺大錢了,然而到了明天,他成功了,并且有了大成就,幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),硬幣也就立起來了。

  硬幣,有著相對(duì)立的兩面,雖隔絕之大,但有時(shí)候正反兩面是能同時(shí)存在的。

小學(xué)生作文9

  她,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙大大的眼睛,一張能說會(huì)道的小嘴,小嘴上長著高高的鼻梁,讓你不自覺地就跟你走得很近。外貌描寫傳神,見文如見人。?助人為樂的她一個(gè)星期一的早晨,我們倆背著書包手拉著手走進(jìn)了教室。我坐到座位,打開書包一看,“糟了,鉛筆盒忘帶了!

  我著急地想。何夢玲見了,走到我的'座位旁,問:“葉陽菁,你怎么了?”我輕聲地說:“我的鉛筆盒忘帶了!焙螇袅崧犃,回到自己的座位上,打開自己的鉛筆盒,在里面拿了一塊橡皮、兩支鉛筆和兩支水筆遞給了我,說:“你拿去用吧,放學(xué)了再還給我,下次要記住哦!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便拿出語文書開始讀了。從何夢玲的語言、動(dòng)作可看出他是個(gè)善良的人。尊老愛幼的她。記得那一天,我們倆一起去公園玩,要過馬路時(shí),我們看見了一位老奶奶也要過馬路,我們跑了過去,原來是一位盲人。『螇袅釥恐夏棠痰淖笫,說:“奶奶,我來扶您過馬路吧。

  您的眼睛看不見,我可以順路送你一下!崩夏棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭。走過馬路,老奶奶微笑著說:“你真是個(gè)好孩子啊,謝謝你!”何夢玲笑了,笑得是那么的甜,那么的美。她尊老愛幼的精神在行動(dòng)中具體見證。告別了老奶奶,我們就到了西屏山公園。剛走進(jìn)去,我們就碰見了一個(gè)小女孩,她正在焦急地找著什么東西,我們走過去,問:“小妹妹,你怎么了?”小女孩回答道:“我的一塊錢丟了,那是我要做公交車的錢,F(xiàn)在它丟了,我就不能回家了,嗚嗚嗚……”何夢玲聽了,把身上僅有的一塊錢給了她,說:“快去做公交車回家吧,別讓爸爸、媽媽等著急了!

  小女孩說了聲謝謝就跑走了。她,走近了我心里,成為了我最好的朋友。你,是否也很想靠近她?

小學(xué)生作文10

  今天是國慶節(jié),陽光明媚,爸爸媽媽帶我去松臺(tái)山玩。下了車,映入眼簾的是一個(gè)人造瀑布,水從半山腰上傾瀉下來,激起的水花足有一米多遠(yuǎn),水花在陽光的照射下,顯得絢麗多彩,就像七彩的彩虹,而在泉水傾瀉下來的那一剎那,則像一匹透明的絲綢。其實(shí)松臺(tái)山并不是什么高山,我們一家人不過十分鐘,就爬到了山頂,我更像一頭活潑的小鹿,又蹦又跳的。到了山頂,我們被這里天堂般的景色迷住了,山上綠樹成蔭,不但有成片的榕樹和杉樹,更多的則是那些高大挺拔的松樹。樹下,一些老人在下棋打牌,十分悠閑。雖然今天氣溫比較高,但是在這種優(yōu)美的環(huán)境下,心不靜也涼了。

  山上的鮮花也不少,有被人稱之花中富貴的牡丹花,還有亭亭玉立的白玉蘭,兩種不同色調(diào)的鮮花搭配在一起,把這條山間小道打扮的格外美麗,微風(fēng)吹來,花搖曳著它的身體,似乎是在跳一種美麗的舞蹈。

  不知不覺中,我們下了山,來到了九山湖畔,湖中央是一大簇,一大簇的荷葉,但可惜的是現(xiàn)在已經(jīng)是秋季了,荷花早以凋謝了,剩下的是一大片的荷葉。九山湖的水十分清澈,是個(gè)魚的天堂,釣魚的人也很多,老老少少都在這里釣魚。

  九山湖和松臺(tái)山給我留下了深深的印象。

  簡評(píng):這是篇文章通過生動(dòng)形象的`語言勾勒出了松臺(tái)山和九山湖的美麗,“水花在陽光的照射下,顯得絢麗多彩,就像七彩的彩虹,而在泉水傾瀉下來的那一剎那,則像一匹透明的絲綢”、“花搖曳著它的身體,似乎是在跳一種美麗的舞蹈”等比喻和擬人的修辭手法將景色描寫得十分迷人,結(jié)構(gòu)完整。

小學(xué)生作文11

  童年是無憂無慮的,就像整天嬉鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水;童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼。童年有那么一件事,我到現(xiàn)在都還印象深刻。

  記得那是我四五歲的時(shí)候,有一次,奶奶給我和菊菊每人一粒使人一見就流口水的`高級(jí)奶糖,這可把我們兩只“小饞貓”給樂壞了,真是心花怒放。

  我們開始吃糖了,“l(fā),2,31”我們一起了吃下去。哇!真甜,真鮮,真香!吃了好一會(huì)兒,我說:“拿出來看看,你的大還是我的大!”好!”菊菊說著像只巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來。我一看也同她那樣伸出舌頭,可她說看不清楚,我只好把糖放在舌尖上,半粒在外面,并竭力把舌頭向外伸。這時(shí),正好一只小狗鉆到我腳下,我躲閃不及,舌尖上的糖一不小心掉在了地上。真是無巧不成書,我整個(gè)人向前一沖,右腳正好對(duì)著那粒糖,哎呀,怎么辦?說時(shí)遲,那時(shí)快,我還沒來得及回過來神來,腳已經(jīng)踩在“寶貝”上了。我真是又急又氣:“你這只臭狗、爛狗、死狗!”我對(duì)準(zhǔn)狗肚子就是一腳,狗嚇得連忙逃走了。我抬起腳,用手摳掉粘在鞋底上的糖,左瞧右瞧,舍不得扔掉。“扔掉呀,難道你還想吃嗎?”菊菊諷刺我說。我兩只粘滿糖的手不由自主地搓著,兩只眼睛盯著菊菊的嘴巴,就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地咽著口水,恨不得她把糖吐出來,咬半粒給我吃。我再也看不下去了,只覺得鼻子一酸,眼淚像斷了線的珠子一樣流下來:“媽媽,我要吃……糖……我要吃……糖……”

  童年在悄悄地離我們而去,但是那些美好的時(shí)光卻是我們最珍貴的回憶。

小學(xué)生作文12

  看到落葉這幅美麗的情景,真是讓我一言難盡。

  想必大家對(duì)落葉都十分清楚,馬路旁、草叢上、人行道上……他們都無處不在。從馬路旁,我彎腰撿起一片銀杏葉。銀杏葉是雨滴形的,顏色是十分耀眼的金黃色。這耀眼的金黃色使人無比溫暖,照亮了我的眼睛,更加照亮了我的心靈。把這一片銀杏葉輕輕的貼在鼻子邊,會(huì)有一股淡淡的清香,讓我的心變得十分舒暢,也讓我的心情變得十分清爽。

  當(dāng)春天到來的時(shí)候,這一片小小的銀杏用樹葉還是一個(gè)剛出生不久的小嬰兒,在春風(fēng)姑娘微微的吹拂下、在太陽溫暖的照耀之下、在細(xì)雨輕輕的沖洗一下、在小鳥的'歌聲下、在小草兒的陪伴下成長……成長。

  而秋天眨眼之間就到了。銀杏樹葉換上了黃色的新秋裝,在時(shí)間中衰老而死。銀杏樹葉像是一把扇子,也是一名為人民而想的大英雄。臨死前扇走了炎熱的夏天,找來了秋風(fēng)習(xí)習(xí)天氣、清爽的秋天,為人民做了一次非常偉大的奉獻(xiàn)。

  秋天到來的時(shí)候。一片片樹葉從樹中輕輕飄落下來。這讓我想起來剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候。我會(huì)從路邊撿起一片落葉,把落葉泡入鹽水中再取出來做一個(gè)精美的書簽放在書中。如今的我已成為了一個(gè)即將要小學(xué)畢業(yè)的大孩子。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”美好總會(huì)不知不覺的度過。我們要更加珍惜時(shí)間。

  時(shí)間好像一道光在眼前一閃而過。美好也都是短暫的。

小學(xué)生作文13

  我奶奶今天已經(jīng)七十二歲了 , 臉上布滿了皺紋 , 笑起來那皺紋更像是一道道溝壑 , 還露出沒有牙齒的大嘴巴。但是我就是喜歡奶奶,因?yàn)樗且粋(gè)與眾不同的“另類”老太太。

  記得有一次,我放學(xué)回家,走到家門口,才發(fā)現(xiàn)忘了帶鑰匙,該怎么辦呢?對(duì)了,奶奶家就在旁邊,去她那里,興許還可以撈到什么好吃的呢?

  我快步跑進(jìn)奶奶家,只見她正專心看她的越劇呢。看她那模樣,戴著老化鏡,還手舞足蹈的,整一個(gè)越劇“粉絲”。

  “奶奶,我來了,餓了,有什么好吃的?”我大聲喊。

  “哦,是寶貝來了,沒有什么吃的,你自己動(dòng)手吧。”

  “什么?您知道我什么都不會(huì)呀?”看來是奶奶不愿離開她的越劇吧,真是的。

  “行,奶奶教你。都 13 歲了,也該學(xué)著點(diǎn)了!闭f完,居然離開了電視機(jī),拉著我的小手來到廚房間。

  奶奶麻利地從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋,轉(zhuǎn)手交給了我。

  “哦,打蛋呀,我會(huì)!边@事我干過,很輕松的。

  “好了,現(xiàn)在你就打開煤氣,讓鍋預(yù)熱……”奶奶一臉的認(rèn)真,一步一步的“傳授”起她的蛋炒飯經(jīng)驗(yàn),我一邊聽她講授,一邊手忙腳亂的把鍋盆勺弄得叮當(dāng)響。似乎奶奶是一個(gè)指揮,而我是樂隊(duì)里演奏打擊樂器的樂手,只是我這樂手演奏得很不熟練,這音樂也不是很美妙。

  經(jīng)過一番敲敲打打,我的點(diǎn)心大功告成了:一碗香噴噴、金燦燦的'蛋炒飯。我狼吞虎咽的“消滅”了自己的“杰作”。

  等到飯后肚飽,我才發(fā)現(xiàn)我的“戲迷”奶奶早坐在沙發(fā)上,津津有味的欣賞著她的精神樂園呢!

  今天,奶奶讓我明白了:一個(gè)人從小要學(xué)會(huì)自己照顧自己,自己能做的事自己做。感謝我的“另類”奶奶,我會(huì)永遠(yuǎn)記住那一碗特別的“蛋炒飯”。

小學(xué)生作文14

  1月1日是元旦,這本是一個(gè)令人開心,感到幸福的日子,但一個(gè)令人討厭的一個(gè)熊孩子,卻影響了我一下午的心情。這到底是怎么回事呢?

  今天下午,媽媽帶著我到獅子橋去好好的感受一下元旦的氣氛。一路上,有賣包包的,有賣衣服的,也有賣南京特色小吃的。一路吃著玩著,突然一條長龍堵在了我們的面前,哦!原來是大名鼎鼎的“貴哥鹵肉卷”又在排隊(duì)呢!雖然寒風(fēng)呼呼的向我們吹來,但我肚子里的饞蟲卻禁不住誘惑直往上爬。于是我“大義凜然”站在了龍尾。等啊等,等啊等,終于快到我們了,前面只有兩三個(gè)人了,可一伙厚臉皮的熊孩子徑直朝窗口走去,也許是外地人沒見過,想看一看是怎么做成的,

  可沒想到,這伙人竟站在這不準(zhǔn)備走了,這不是明目張膽的插隊(duì)嗎?許多人都用謹(jǐn)慎的目光盯著他們,其中的女孩臉上有點(diǎn)掛不住了,小聲的對(duì)前面的'男生講:“你站在這算什么?咱們排隊(duì)去吧!不然,一會(huì)兒人會(huì)的!笨赡悴履悄械闹v什么?那男的居然說:“干嘛?老子有錢!”那態(tài)度的蠻勁,真然人恨不得一巴掌揍上去。過了一會(huì),那男的見我們前面的女孩好欺負(fù),不由分說的往她前面一站,還回頭狠狠地瞪了女孩一眼,好像在說:“怎么,找打呀?”這時(shí)候,我媽看不下去了,壓著心中的不滿,對(duì)那個(gè)小伙說:“這位帥哥,你插一個(gè)女孩子的隊(duì),你好意思嗎?”那人正準(zhǔn)備狡辯,后面排隊(duì)的人也紛紛議論起來,小伙見自己寡不敵眾,只好自己給自己打圓場。只見他用著標(biāo)準(zhǔn)的老南京話說:“外地人,外地人不知道規(guī)矩哈!比缓蟪萌藗儾蛔⒁饣伊锪锏奶幼吡恕

  你說說看,南京舉辦了青奧會(huì),使我們這大有名氣,這種不文明的插隊(duì)行為,不是給南京人丟臉嗎?

小學(xué)生作文15

  “我是女生,漂亮的女生;我是女生,愛哭的女生……”這首歌用來形容我們這個(gè)年齡段的女孩子應(yīng)該是再適合不過的了,但用這首歌來形容我,竟格格不入,原因只有一個(gè):作為女生的我,身上卻有著不少的男生味!因此,我還被同學(xué)們稱為“男人婆”。

  小時(shí)候的我,看著別的女生一頭飄逸的`長發(fā),都會(huì)不禁摸摸自己的刺刺頭,一聲長嘆……現(xiàn)在的我呢?雖已留起長發(fā),但還總喜歡梳個(gè)馬尾辮,也不愛帶什么頭飾,這便讓我與其他的女生有了差異。夏天,每當(dāng)我看到別的女生穿裙子,也會(huì)羨慕不已。其實(shí)我也試著穿過裙子,可總顯得不倫不類,還糗事不斷:早上一進(jìn)校園,熟悉我的朋友不禁大叫:“啊,男人婆,你轉(zhuǎn)變做正常女生啦?是你發(fā)燒了,還是我發(fā)燒了?不行,我要到醫(yī)院去看看!”此時(shí)的我已是面紅耳赤,本想掄起拳頭就朝對(duì)方砸過去,又突然想起媽媽對(duì)我的教導(dǎo):“女孩子談吐要得體,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就掄拳頭……”就又把拳頭收回去了。下午,與往常一樣,我吃過午飯來到學(xué)校,抱起籃球就往操場奔,這時(shí)耳畔突然傳來一聲大叫:“大哥,曝光了,曝光了!”聽完此話,我拿起籃球往地下狠狠一砸,氣沖沖地大步流星走向教室,可想起自己穿的是裙子,便又放慢了腳步……

  像男生一樣的我給自己寫下了這樣一段話:我不愛哭鼻子,男孩子們都說女生愛哭才溫柔,不愛哭的女生既不溫柔,也不可愛。雖然我不愛哭,但我堅(jiān)強(qiáng)、瀟灑、活潑……

  也許你們也覺得我不像女孩子吧!那該怎么辦呢?我是否該改變自己呢?我覺得我不會(huì)改變的,因?yàn)椋何沂桥瑘?jiān)強(qiáng)的女生;我是女生,瀟灑的女生;我是女生,有男生味的女生!

小學(xué)生作文16

  上課了,魏老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,笑著說:“同學(xué)們,今天我們不上作文課,我們來做游戲吧,誰能把老師手中的雞蛋捏碎,誰就是我們今天的大力士!

  我想:“區(qū)區(qū)一個(gè)小雞蛋,不到一秒鐘時(shí)間我肯定可以把它捏碎!

  我剛想上臺(tái)試試,樂樂同學(xué)就迫不及待地把手舉得老高,好像在說:“第一名肯定是我!”于是老師就叫她上臺(tái)。樂樂同學(xué)接過老師手中的雞蛋,使勁地捏著雞蛋,只見她咬緊牙根,死死地盯著雞蛋,眼睛瞪得比銅鈴還大,可是捏了很久,雞蛋仍然完好無損,樂樂同學(xué)嘆了一口氣,像一只戰(zhàn)敗的公雞灰溜溜地回到了座位上。

  接著,老師又讓小凱上臺(tái)。小凱就大搖大擺地走上臺(tái)了,瞧他的樣子,似乎今天的“大力士”非他莫屬!開始捏雞蛋了,只見他使出吃奶的力氣,臉兒漲得通紅,可雞蛋一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。這時(shí),膽小如鼠的'肖楊銳小聲地說了句:“這……這雞蛋可能是假的吧?”正巧,這句話被魏老師聽見了,老師就讓揚(yáng)銳上臺(tái),并把雞蛋拿到揚(yáng)銳眼前讓他仔細(xì)端詳,揚(yáng)銳左看右看,也看不出雞蛋有什么不平常,就使勁地捏起雞蛋來,可雞蛋還是沒有什么動(dòng)靜。

  這時(shí),魏老師笑而不語,拿來一個(gè)小盆子,把雞蛋輕輕磕在桌邊掰開,“咕!币宦,蛋黃、蛋清都流出來了。

  “這是怎么回事。俊蔽野偎疾坏闷浣。

  魏老師語重心長地說:“雞蛋是橢圓形的,能分散我們手施加給它的壓力,我們家鄉(xiāng)的土樓也是以這個(gè)原理建造的……”我恍然大悟,輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  哦,想不到一個(gè)小小的雞蛋有這么大的學(xué)問?茖W(xué)太神奇了,我一定要好好學(xué)習(xí),長大后積極探索科學(xué)的奧秘。

小學(xué)生作文17

  一大早,太陽鉆出厚厚的云層,還沒來得及露出第一個(gè)笑臉,我的青海暑假之旅就開始了。路上,綠楊樹向我們招手;綠色的麥穗向我們點(diǎn)頭致意;花兒對(duì)我們微笑;一棵接一棵的草向我們告別;每只鳥都站在樹枝上,輕聲歌唱:一路平安,一路平安。轉(zhuǎn)眼間,爸爸的司機(jī)車已經(jīng)離開青島,正在寬闊的印青高速公路上行駛。

  好像真的是鳥給我祝福了,路很順。下午進(jìn)入山西,看到一輛大貨車停在路右邊,停了18公里不動(dòng)。然而,在左側(cè),沒有大卡車在左側(cè)行駛。帶著許多疑問,我們飛馳而過,擦肩而過。很快,在左邊的路上,前面的車也停了下來。下車詢問時(shí),才知道我們所在的呂梁市高速段發(fā)生了一起交通事故,屬于二次事故。我們別無選擇,只能在公共汽車上等待,公共汽車已經(jīng)擁擠了40分鐘,沒有通車的跡象。每個(gè)人都開始擔(dān)心,因?yàn)橐竭_(dá)第一個(gè)目的地還有很長的路要走。不問,不知道,問的時(shí)候,我驚呆了。我旁邊的大車堵了四個(gè)多小時(shí)了。與他們相比,我們的時(shí)間算不了什么。那些大車司機(jī)的精神是崇高的:為了他人的方便和速度,在堵車嚴(yán)重的情況下,整齊劃一地排列在一條車道上,讓大車通過得更快。他們的'車沒有空調(diào),沒有更多的食物和水,有些司機(jī)和叔叔甚至不吃飯。看到這一幕,我們向他們投去贊賞的目光。他們無私的奉獻(xiàn)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。那天晚上我們到達(dá)綏德,住在新康賓館。雖然這一天的行程比較枯燥,但我收獲了另一個(gè)道理:方便別人,也方便自己。

  青海之行的第一天就這樣過去了。

小學(xué)生作文18

  冬天的生命,不是在相互的冷酷之中度過的,相反,卻是在溫暖之間不停的以自己火熱的擁抱不停的接待人。冬天沒有蝴蝶,沒有蜜蜂,沒有勞動(dòng)的辛勤者,但是,這個(gè)冬天依舊有我。冬天的石頭在敲打著我的心靈,而現(xiàn)在我的'心里像是潺潺的小溪,會(huì)蕩漾起波瀾,會(huì)緩慢的流淌,但總是我自己的小溪,從來沒有凍結(jié)成冰。也正因此,我從不懼怕冬天。反而我是喜歡冬天的。冬天的風(fēng),依舊未改變,依舊刺骨。而雪卻不一定。

  我總是喜歡站在樓宇單元的門口,喜歡看面前的那一片小樹林,只有幾十棵樹,卻依舊津津有味。而我也總是喜歡仰望蒼穹,把自己的手交錯(cuò)著叉起來。依靠在墻上,有一種踏實(shí)的感覺。就像在高空中的人渴望踏著大地,這是一種堅(jiān)實(shí)的后盾?偸窃诳释,或許能夠得到某人的心,鉆進(jìn)去,去發(fā)現(xiàn)。而我則喜歡鉆進(jìn)冬天的心里,去窺探那不為人知的冬天的心。但我知道冬天的心是溫暖的,冬天寒冷,是因?yàn)橛酗L(fēng),而冬天溫暖,是因?yàn)橛醒。駐守在冬天的曠野上,守護(hù)一顆種子,用我自己的溫度去保護(hù)它。或許時(shí)光會(huì)逝去,但這個(gè)幼小的生命卻始終可以存活下來,即使是在冬天里,冬天也會(huì)派遣他的使者前來問候,帶來一片溫暖。

  或許雪下的很薄很薄,但那顆正在熱烈的燃燒著的心在不停的散發(fā)著溫暖。用手接過一片雪花,卻在轉(zhuǎn)瞬之間融化為水,轉(zhuǎn)瞬成空,只因?yàn),我有一顆那個(gè)火熱的散發(fā)著溫暖的心。

  想坐著摩天輪看雪,在摩天輪緩緩而上時(shí)許下一世的諾言,立下傾城的誓言,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記友誼,也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)充滿雪花的溫暖的冬天,永不忘記。

  這個(gè)冬天的雪,很薄很薄……

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