標(biāo)點(diǎn)符號作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的標(biāo)點(diǎn)符號作文，歡迎大家分享。
標(biāo)點(diǎn)符號作文1
標(biāo)點(diǎn)王國發(fā)生了一次激烈的爭吵。近眼一看，原來是句號、問號、感嘆號在比誰的用處大。吵了半天，也沒有得出一個(gè)好的結(jié)論，還弄得大家氣呼呼的。
句號傲慢的對問號和感嘆號說：“行了，行了，你們就別爭了，沒有了我，句子就像拉面一樣不能終止�！薄暗昧税赡�，竟瞎吹，要我說呀，還數(shù)我用處大。要是沒有我，句子就沒感情，干巴巴的`�。⒏袊@號昂著頭說：“行了吧，你們再怎么爭也沒有我的用處大”問號斜著眼看著它們說：“如果沒有我，同學(xué)們就寫不了疑問句，設(shè)問？你們再爭又有什么用呢？怎么樣，你們都應(yīng)該甘拜下風(fēng)了吧？”“停，別吵了”逗號大聲說，“你們這么吵根本?]有什么意義，大家都一樣，沒有誰比誰用處大，誰比誰用處小�！�
這時(shí)，字典爺爺語重心長的說：“其實(shí)你們用處都很大，但都不夠謙虛，你們瞧瞧逗號，同樣是人類常用的標(biāo)點(diǎn)，它卻沒有驕傲，而你們卻半瓶搖�！本涮�、問號、感嘆號都慚愧的低下了頭。
標(biāo)點(diǎn)符號作文2
逗號來到句號家玩，逗號說：“你看我像一只小蝌蚪多活潑呀！”
句號說：“那算什么，我可像泡泡一樣圓呢！”
逗號說：“泡泡會爆開，那你的`身體就爆開了，哈哈哈哈！”
句號一聽，生氣地說：“蝌蚪長大了就變成青蛙了，那該多丑��！”
逗號生氣地走了，它到問號家里玩。逗號和問號在玩的時(shí)候，句號也來找問號玩。句號看見逗號，逗號也看見了句號，它們又吵了起來。
問號攔住了它們說：“你們怎么吵起來了？”
“因?yàn)樗f我的身體爆開了。”“它說我是丑青蛙。”問號說：“你們?nèi)绻龠@樣吵下去的話，有些事會因?yàn)槟銈儾粓F(tuán)結(jié)而失敗的！”
逗號和句號聽了都跟對方說：“對不起�！弊詈螅鼈兒秃昧�。
它們還找了感嘆號、分號、雙引號一起玩。
標(biāo)點(diǎn)符號作文3
四年一度的標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)動會開幕了！選手們邁著整齊的.步伐，精神抖擻地走過主席臺。運(yùn)動會主席做了激情澎湃的演講。大型的開場舞，迎來了陣陣掌聲。
各項(xiàng)比賽開始了！第一個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)。感嘆號用勁往前一跳，直接跳過了沙坑，激動地向裁判炫耀，可裁判卻無情地打了個(gè)零分！“只有在沙坑里留下腳印才行！”感嘆號氣得差點(diǎn)暈過去。
第二項(xiàng)是跑步。別看平時(shí)問號弓著腰，像個(gè)老爺爺，現(xiàn)在跑得比風(fēng)還快，一個(gè)人遙遙領(lǐng)先，毫無懸念地獲得了第一名。
第三項(xiàng)是扔鉛球。句號是全國有名的大力士。他輕輕一扔，球就飛出去老遠(yuǎn)，一下子不見了蹤影。幾分鐘后，球以光速繞了地球一圈又飛回來了。裁判吃驚地張大了嘴巴，大得都能吞下一個(gè)雞蛋。
就這樣，運(yùn)動會一個(gè)項(xiàng)目接著一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行比賽，失利的選手耷拉著腦袋，滿臉喪氣；獲獎(jiǎng)的選手沾沾自喜、洋洋得意。
最后，標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)動會在一片歡呼聲中閉幕了！
標(biāo)點(diǎn)符號作文4
我家的家庭成員就像一個(gè)個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號。
我媽媽就像一個(gè)感嘆號，晚上，我們總是聽到媽媽的感嘆聲——“哇，這件衣服又漲價(jià)了呢！”“哇，開太百貨全場開始打7折啦�！薄巴�，這水果比上次要甜多了呀——”......在我媽身上一個(gè)月會有數(shù)百個(gè)感嘆號。
我爸爸就像一個(gè)問號，每次我放學(xué)回來，他總是問個(gè)不停，“學(xué)校里好玩嗎？”“今天老師教了什么？”“你今天有被老師表揚(yáng)嗎？”......總之，一星期我爸會有一百個(gè)問號，我聽了覺得渾身不自在。
我嘛，就像一個(gè)破折號，早上睜開眼后，第一件事就是大聲叫道：“老媽——早飯準(zhǔn)備好了沒——”“老媽——你把我的'作業(yè)本放到哪了——”“老爸——晚上到底看不看電影——”......嘿嘿，有時(shí)我也不禁為此大笑起來。
哈哈，我這些個(gè)比喻太形象了，越看越覺得爸爸、媽媽和我就像一個(gè)個(gè)可愛的標(biāo)點(diǎn)符號。你覺得呢？
標(biāo)點(diǎn)符號作文5
小明寫完了一篇作文，就跑出去了，這時(shí)屋里就開始熱鬧起來了。
逗號弟弟大聲地嚷嚷著：“我的本領(lǐng)最大了，只要有我在，主人在讀文章的時(shí)候才不會喘不過氣來�！�
句號妹妹也擠了進(jìn)來，撅著嘴，不服氣地說：“我的本領(lǐng)才是最大的呢！只要有我在才會有一個(gè)完整的結(jié)尾�！�
非常驕傲的問號哥哥一臉不屑，沖到最前面大喊道：“我的.本領(lǐng)比你倆都大，如果沒有我，作文就沒有意思了。”
這時(shí)候，學(xué)識淵博的省略號爺爺來了，他語重心長地說：“你們各自都有各自的用處，如果這篇文章里只有一種符號，那么小主人會被老師重重地批評的，你們應(yīng)該多為小主人想一想。”
聽了省略號爺爺?shù)脑捄�，�?biāo)點(diǎn)符號們都慚愧地低下了頭。從此以后，他們都各司其職，認(rèn)真地做著自己的工作。
標(biāo)點(diǎn)符號作文6
文章爺爺家里在開討論會，討論“誰最重要？”參加者是標(biāo)點(diǎn)符號。
首先發(fā)言的是感嘆號，它的嗓門像鑼敲：“伙伴們，我的感情既豐富又強(qiáng)烈，文章里誰也沒有我重要！”它的話招來了小問號的一陣譏笑：“哼，要是沒有我發(fā)問，怎么能引起大家的思考？”小問號的話音剛落，激起了小逗號、小頓號的反駁：“如果沒有我們，文章就會像一條長長的`面條，意思永遠(yuǎn)不明了�！边@時(shí)總愛簡明的省略號開了腔：“文章里誰也沒有我重要，我總會把說不完的話省略掉…”大家別吵，文章里水平最高的要數(shù)我句號，只有我在文章里作重要的總結(jié)報(bào)告，只有我才是文章的主角，沒有我，話就沒完沒了。
討論會開得很熱烈，大家吵得面紅耳赤、不可開交。這時(shí)，具有權(quán)威的文章爺爺笑了笑，嚴(yán)肅地說：“你們各有各的用處，都很重要，文章里缺了你們誰就不美妙！
標(biāo)點(diǎn)符號作文7
標(biāo)點(diǎn)符號給我們帶來了幸福，可我覺得這些標(biāo)點(diǎn)符號有好有壞，比如說6月14日新期三吧，標(biāo)點(diǎn)符號給我?guī)淼?災(zāi)難：
標(biāo)點(diǎn)符號：？
災(zāi)難事件：新期三，我背著書包來到了學(xué)校，拿出了課本，突然，我嘴里喃喃道：“什么東西沒帶呢？“我喃了15分鐘還沒想出來。
標(biāo)點(diǎn)符號！
災(zāi)難事件：正當(dāng)我苦思冥想地時(shí)候，！來串門兒了，！用那長棍子敲了一下我腦袋，我腦袋里想出了什么沒帶，便大聲喊道：我的作業(yè)本沒帶！”小組長知道了，便把我的名字記在記錄本上，，我好苦呀！
標(biāo)點(diǎn)符號：、
災(zāi)難事件：我以為標(biāo)點(diǎn)符號的串門兒已近結(jié)束了，誰知，、又在湊熱鬧，這回可慘了，既然傳到了老師身上，今天的作業(yè)可多了：作文、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)……可把我們同學(xué)給苦死了。
標(biāo)點(diǎn)符號有好有壞呀！哎哎哎，又在湊熱鬧了。
標(biāo)點(diǎn)符號作文8
今天，老師剛走進(jìn)教室，就發(fā)下一張白紙，讓我們寫一篇沒有標(biāo)點(diǎn)符號的流水賬日記。我非常奇怪老師為什么要我們在這張白紙上寫一篇沒有標(biāo)點(diǎn)符號的流水賬日記，讓我們摸不懂老師的葫蘆里賣的是什么藥。
日記寫好了，老師笑瞇瞇地說：“一口氣游戲開始了�！痹捯魟偮洌猪懫鹨魂囋捳Z：“誰愿意用一口氣來讀一下自己的文章呀？”教室里鴉雀無聲，老師見狀：“那還是練一下吧！”我立刻一口氣讀了一遍，就信心滿滿地上了臺，一口氣就讀好了。
接下來，我看見了一封意思多樣的信：兒的生活好痛苦一點(diǎn)兒也沒有糧食多病少掙了很多錢。這些話讓別人在哭有笑。
有一句話：下雨天留客天留我不留。有六種說法，意思各不同，有留的意思也有不留的`意思，留的話我舉一個(gè)：下雨天，留客天，留我不？留！不留的話我也一個(gè)：下雨天留客，天留我？不留！
這堂課讓我懂了標(biāo)點(diǎn)符號的重要性。
標(biāo)點(diǎn)符號作文9
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來。小兔問：“小松鼠,走得這么急,有事要幫忙嗎？”小松鼠說：“我要寫一首詩,可是我找不到標(biāo)點(diǎn)符號�！毙⊥孟肓讼�，馬上一邊拉著小松鼠的手一邊說：“走！我?guī)湍闳フ��！?/p>
小兔帶著小松鼠來到小河邊。這時(shí)候，一群烏黑的小蝌蚪想岸邊游來。小兔連忙叫道：“松鼠松鼠！那多像是大頭的`逗號！”小松鼠跑來一看，笑著說：“小兔，你瞧，小魚吐出的一串串小水泡，多像活潑可愛的句號��！”
小兔和小松鼠高興地跳了起來。他倆繼續(xù)向前走，去尋找更多的標(biāo)點(diǎn)符號去了……
標(biāo)點(diǎn)符號作文10
我寫作文時(shí)經(jīng)常要漏標(biāo)點(diǎn)符號。老師說了好多遍也改不過來，文章中如果沒有標(biāo)點(diǎn)會怎樣呢?今天,老師帶我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，樓老師讓我們用一口氣讀一句話。我們都以為很簡單，可讀的時(shí)候，大家都沒有完成任務(wù)。
接著，樓老師又讓我們用一口氣讀一大段文章。可能是因?yàn)閯偛诺?緣故，沒有一個(gè)人敢來。后來，樓老師請了洪迅。洪迅深深地吸了一口氣，快速讀了起來。因?yàn)樽x的太快，所以一點(diǎn)也聽不清他在讀什么。才讀了一句話，洪迅的臉就脹得通紅了，他很快的撒了氣。我們大家都笑得人仰馬翻。然后，樓老師讓我們讀一段有標(biāo)點(diǎn)的文章。我們都讀的有聲有色，明顯比剛才更流利，更舒服了。老師還夸我們讀得真棒！
通過這次實(shí)驗(yàn)，我才知道標(biāo)點(diǎn)有多么重要。
標(biāo)點(diǎn)符號作文11
一天，一些標(biāo)點(diǎn)符號從一篇文章中跑了出來，在外面開始吵起架來。
句號傲慢地說：“如果文章沒有我，這篇文章就會總沒完沒了地寫下去了！”
省略號聽到后生氣地說：“句號！你不要太驕傲，如果文章里沒有我，這文章就永遠(yuǎn)會變得啰啰嗦嗦，我不光有這個(gè)作用，有時(shí)還可以在句子結(jié)束的時(shí)侯使用我，我比你強(qiáng)。”
冒號憤怒地大喊：“你們倆不過只能在句子結(jié)束的時(shí)候使用，而我在文章里可把作者想到的.、說到的全部都表示出來，然后文章才會更生動、具體，我是老大�！�
問號疑問的說：“你們沒有我怎么能提出問題，所以我的功勞比你們誰都大！”
標(biāo)點(diǎn)符號們個(gè)個(gè)爭得面紅耳赤，不可開交，誰也不理睬誰。這時(shí)文章上氣不接下氣地說：“你……你們別吵了……你……你們還是回到自……自己的崗位上去吧……你們……你們只有團(tuán)結(jié)一心才會使我顯得更加完美。”
標(biāo)點(diǎn)符號們聽了文章的話，慚愧地低下了頭，都灰溜溜地回到文章里去了。
標(biāo)點(diǎn)符號作文12
人生、生活向我們展示出一個(gè)冒號（：）示意生活在前進(jìn)，社會在發(fā)展。在人生的道路上，沒有句號（。）有的一步一腳印的頓號（、）或記載一個(gè)人生的逗號（，）或一個(gè)個(gè)較大階段的分號（；）或感情色彩的感嘆號（�。┛赡苁莿倮�.凱歌，或者是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
人生道路上有著一聯(lián)串的問號（？）那是一聯(lián)串的人生奧秘。蘊(yùn)藏著秘密，她告訴我們誰也不知道的東西，解剖出一個(gè)個(gè)感嘆號，這就要我們?nèi)ヌ剿�。在人生的路上，更多的省略號（……）人生的長河中，無窮無盡，人不可以在畫上符號的地方輕率地畫上句號，不要在省略號的長河中徘徊，不要在問號迷宮中恢心，前進(jìn)就是信念。
不要在頓號的家庭里滿足，忘掉你的感嘆號，不要在分號的途中滿足暫時(shí)的安逸，也不要在感嘆號的人生面前一時(shí)的陶醉，更不要被感嘆號利令智昏。問號，迷宮在你的感嘆號中勇敢地跨上人生大道。人生的道路上，有斗爭、有創(chuàng)造、有淚水，但要記住，人生的道路上沒有句號。
標(biāo)點(diǎn)符號作文13
一天夜晚，作家正坐在椅子上寫作，由于夜深了，作家寫完作文就睡了。符號們見作家睡得很香，便開始爭了起來。
逗號神氣地說：“我是最厲害的，要是沒有我，這文章就不能喘氣了�！�
句號一聽，急了，連忙爭辯：“我才是最厲害的，要是沒有我，句子就全部連在一起了�！�
躲在一旁的感嘆號也爭了起來：“我比你們都厲害，你要是沒有了我，文章就沒有了活力和生機(jī)！”
問號一聽，不服氣的說：“哼，你們都不厲害，我才是最厲害的，要是沒有了我，文章就沒有了疑問句和反問句�！�
聽完他們的`一番話，省略號也說了起來：“你們是不把我放在眼里嗎？告訴你們，我是最厲害的，作家可以用我來省略一些字和詞語；要是沒了我，那作家就要一字不落的寫了下來�！�
就這樣，符號們一直爭吵著。最后把作家給吵醒了，作家說：“你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)也不能少�！�
符號們聽了作家的話，都明白了。
標(biāo)點(diǎn)符號作文14
1月31日 星期日 晴
今天，我在“閱讀與訓(xùn)練”上看到了四首標(biāo)點(diǎn)符號歌，它們特別有趣，討人喜歡。
有一首叫“意思要省掉，六粒小黑豆（……省略號），這首歌挺有趣的，有一些東西多得數(shù)不清，不可能一直寫下去，一直寫下去會累死人的。所以，打一個(gè)省略號既方便，又輕松，多好��！
還有一個(gè)”提問或疑問，耳下附耳環(huán)（？問號）。你看，問號掛著大大的.耳朵，要認(rèn)真聽別人回答、講解。要不然，不掛著大耳朵怎么聽？那就不要問了！
最有趣的是“并列句子間，加上瓜子點(diǎn)（、頓號）”，這個(gè)最有趣了。你看看，人人都說瓜子臉，它這“舉世聞名”的“人”竟然大膽地把瓜子臉改成瓜子點(diǎn)。你說這頓號多有趣��！
標(biāo)點(diǎn)符號歌是幫助我們牢牢地記住標(biāo)點(diǎn)符號的樣子，一寫就是對的。它真是我們的好幫手！我希望大家能記住它，這樣你寫的標(biāo)點(diǎn)符號個(gè)個(gè)都沒錯(cuò)。
標(biāo)點(diǎn)符號作文15
如果說我們班是一篇精彩的文章，那么班里每一位同學(xué)就是文章里不可缺少的標(biāo)點(diǎn)符號，各有個(gè)的特點(diǎn)，下面，我就來為你介紹一番。
王建是不折不扣的省略號。他有一個(gè)習(xí)慣，就是喜歡說半句話，我們不得不費(fèi)盡心思去猜下面的內(nèi)容。有一次上數(shù)學(xué)課，老師讓他解一道題，他居然只解了一半，然后滿臉驕傲的說：“這題的難點(diǎn)我講完了，剩下的自己考慮吧�！崩蠋熜χf：“你可真是個(gè)省略號�。 睆拇�，“省略號大王”的美名便傳開了。
我們班的'句號非石靈珂莫屬。她做事非常認(rèn)真，從來都是善始善終。每次微機(jī)課后，總有同學(xué)忘關(guān)電腦，石靈珂就檢查一下其他同學(xué)的電腦是否關(guān)閉。才離開電腦房。于是，同學(xué)們把“句號大王”的美名送給了石靈珂。
除此之外，我們班還有“小問號”許文杰，她總是向老師提問；“破折號”張樂，她說話是本把意思說完了，但還要深說一步，讓你聽個(gè)明白......
我們班的“標(biāo)點(diǎn)符號”有趣吧！
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