我明白了作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我明白了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我明白了作文1
寬容會(huì)使人的外表和內(nèi)心變得更美。
——題記
寬容是每個(gè)人都必須擁有的，如果沒(méi)有寬容，那么世界上就沒(méi)有熱情和理解。
記得有一次，我和最親密的好朋友小紅在家里玩。因?yàn)槲液托〖t都非常喜歡一只小木船，我們兩個(gè)就爭(zhēng)搶著玩，小紅一不小心就把小木船摔到了地上，看著這只心愛(ài)的`小木船轉(zhuǎn)眼間變成了七零八落的碎片了。我的心里像打翻了五味瓶，便火冒三丈地對(duì)小紅吼道：“你賠我的小木船�！毙〖t一聽(tīng)到這個(gè)“賠”字，一下子蒙了，因?yàn)樽鍪止な撬畈簧瞄L(zhǎng)的�，F(xiàn)在，我說(shuō)出了要讓她“賠”的話語(yǔ)，這真是難為她了�？蓽I水模糊了我的雙眼。但她看我哭了，便連忙站起來(lái)邊為我擦眼淚邊安慰我說(shuō)：“不哭了，我再給你做一個(gè)好了！”當(dāng)時(shí)我好像著了魔似的，一把把她推過(guò)去生氣地說(shuō)：“你不要假惺惺的了，你想著你這樣一說(shuō)我就不讓你賠了嗎？哼！，我告訴你，你休想！”說(shuō)完我就生氣地跑到了屋里，埋頭痛哭，通過(guò)窗戶(hù)我看見(jiàn)她也傷心地流下了眼淚，然后慢慢蹲下，用手拭了拭眼淚，小心翼翼地將小木船的碎片一塊塊地?fù)炱饋?lái)，捧在手中飛快地跑了出去。
幾天后我去上學(xué)。那天下著小雨，走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)都抱著小紅失聲痛哭，我十分疑惑。過(guò)了一會(huì)兒我才得知，原來(lái)小紅今天下午就要轉(zhuǎn)學(xué)走了，我在竊喜：好啊！她終于走了，再也不煩我了。下午在老師的帶領(lǐng)下我們?nèi)嗤瑢W(xué)去給小紅送別，出了校門(mén)，只見(jiàn)小紅從一個(gè)紅色的布袋里掏出一只精致的小木船，她走到我身邊把這個(gè)小木船送給了我，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，這是我賠你的小木船�！闭f(shuō)完就把小木船遞給了我。無(wú)比羞愧的我眼淚頓時(shí)掉了下來(lái)，我哭著對(duì)她說(shuō)：“我不該讓你賠，我們本來(lái)就是好朋友嘛！”她使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
寬容讓人世間變得更加美好。
我明白了作文2
小學(xué)畢業(yè)那天，我終于明白，我離不開(kāi)你們，我的朋友們……
那天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)掛在天空上，仿佛在告訴大家，這是夏天；周?chē)鷺?shù)上的知了也叫個(gè)不停，訴說(shuō)著太陽(yáng)的無(wú)情。而我們，我們這些將要離開(kāi)母校的人們，依然坐在一邊，看操場(chǎng)上追趕的小孩們，只是嘴里一直不停嘀咕著這六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
一個(gè)同學(xué)講了一個(gè)特別好笑的笑話，我們都哈哈大笑，但是笑聲中卻又一種苦澀。根本笑不出來(lái)，還要佯裝開(kāi)心，我們都明白，今天離開(kāi)后，沒(méi)有聯(lián)系如何能再見(jiàn)面，也許分開(kāi)后就不會(huì)再見(jiàn)面了吧，也許都會(huì)記得六年級(jí)同學(xué)都叫什么吧。
拍畢業(yè)照時(shí)，每個(gè)人笑得都很燦爛，我甚至從她們的眸子里都能讀出憂傷，我更加肯定我的推測(cè)，無(wú)論如何都忘不了我們這些人。
但是，推測(cè)始終是推測(cè)，現(xiàn)實(shí)始終是現(xiàn)實(shí)，總會(huì)變的'。一天，在街道上遇見(jiàn)了我所謂的六年級(jí)的好友，結(jié)果我們只說(shuō)了會(huì)兒話，沒(méi)等我們?cè)俅位貞洺隽昙?jí)的事，她就匆匆離開(kāi)；再次碰到她，已是一個(gè)多星期后了，本想接著上次的話題說(shuō)話時(shí)，她就挽著她的新朋友，如風(fēng)般離去；接著，第二次見(jiàn)面，第三次見(jiàn)面也僅僅是打個(gè)招呼后離去；再見(jiàn)面，連招呼都懶得打，直接擦肩而過(guò)。真不明白，我們?cè)跄苋绱俗匀�，多年好友，�?jiàn)面可以當(dāng)做沒(méi)有看見(jiàn)。也許是時(shí)間一久，自然就忘記了吧。
再次見(jiàn)面，我終于明白，當(dāng)時(shí)的離不開(kāi)，沒(méi)法再聯(lián)系，根本只是一個(gè)借口而已，不是沒(méi)法聯(lián)系，而是根本不想聯(lián)系……
我明白了作文3
“吃飯了！”媽媽喊道，我坐到了餐桌前，望著桌上的一盤(pán)水芹菜，不禁想起那件事來(lái)……
那是六年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)星期六，到了吃晚飯的時(shí)間時(shí)，我興沖沖的從房間里跑出來(lái)，可一到桌前就頓時(shí)沒(méi)了胃口：水芹菜、苦瓜，雖然桌子上的菜都很豐富，但都是我不喜歡吃的，奇怪，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該知道這一點(diǎn)啊，我一臉的不高興，可媽媽似乎假裝并沒(méi)有察覺(jué)到我的態(tài)度，仍然笑瞇瞇地一個(gè)勁給我?jiàn)A菜，邊笑邊說(shuō)：“多吃點(diǎn)兒啊，媽媽燒的菜可好吃啦�！边@句話更令我不滿，媽媽明知道我討厭吃這些菜，怎么還這樣對(duì)我說(shuō)，我真是啞巴吃黃連――有口說(shuō)不出。沒(méi)辦法，和媽媽頂嘴，這頓飯也吃不痛快，如果只吃飯的話，我又吃不下。沒(méi)辦法，帶著一肚子的怨氣，我應(yīng)付著這頓晚餐。吃到一半的時(shí)候，我說(shuō)今天胃口不好，低著頭走進(jìn)了自己的.房間，可我心里卻有莫名的委屈：媽媽今天到底怎么了？她明明知道我不喜歡吃那些菜，還偏偏買(mǎi)了那么多，平時(shí)她都不是這樣的呀！我想破腦袋也想不明白，只好在心中默默地祈禱不要再發(fā)生這樣的事了。我悶悶不樂(lè)地寫(xiě)完作業(yè)，倒頭便睡覺(jué)了。
新的一天開(kāi)始了，我起了個(gè)早，在家里晃悠，突然，我的目光定格在爸爸書(shū)桌上的一本反面朝上的書(shū)，好奇心讓我翻開(kāi)了它，原來(lái)是一本菜譜，奇怪呀！我們家什么時(shí)候也有這樣的書(shū)了！順著目錄看下去我這才明白：水芹菜是健腦益腦的理想蔬菜，怪不得媽媽買(mǎi)了它回來(lái)呢！后來(lái)問(wèn)過(guò)爸爸才知道，原來(lái)媽媽是覺(jué)得我是畢業(yè)班的學(xué)生了，功課太累，才開(kāi)始研究菜譜的。我這才知道媽媽的良苦用心。
哦，我明白了，父母的愛(ài)不僅表現(xiàn)在語(yǔ)言上，還有一種無(wú)聲的關(guān)懷，伴我左右。
我明白了作文4
人生就像貝多芬的奏鳴曲，總有安靜的前奏，平淡無(wú)奇；總有富有激情的高潮，激動(dòng)人心；總有悲傷的變奏，讓人熱淚盈眶。
今年春節(jié)期間，我回到老家，一天路過(guò)一家電影院，看到春節(jié)期間新上映的一部影片《新喜劇之王》，對(duì)于我這個(gè)好奇心十足的人來(lái)說(shuō)，這種吸引力，就如同磁石遇到磁鐵一般強(qiáng)大，我的`目光停留在宣傳海報(bào)上。
從劇照上看，我看到了王寶強(qiáng)穿著白雪公主的衣裳，這令我捧腹大笑，雖然并不美麗，但一點(diǎn)也沒(méi)有違和感。我想會(huì)不會(huì)講得是新版的白雪公主呀？我不由地走進(jìn)了電影院。
劇中講述的是一個(gè)叫如夢(mèng)的演員，一心想當(dāng)主角，想成名，但一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)。她一出場(chǎng)，我就看出了她對(duì)表演的熱愛(ài)，對(duì)演員的崇拜。如此惡劣的環(huán)境，如此低的薪水，她依然憑著對(duì)表演的熱愛(ài)，一步一步地堅(jiān)持著。在她的人生經(jīng)歷低潮時(shí)，遇到了愛(ài)耍大牌的過(guò)氣演員馬可，他們兩位互幫互助，讓自己不斷成功。最終，如夢(mèng)憑著她自己的刻苦，終于走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
如夢(mèng)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上擁抱了馬可，這一幕，讓我感動(dòng)地哭了�；叵肴鐗�(mèng)的演員生涯，我心里很難受。當(dāng)死尸，跑龍?zhí)�，到處尋找演出機(jī)會(huì)。當(dāng)演員的替身，不斷學(xué)習(xí)，提高演技，最終獲得成功。這一路上，只有夢(mèng)想和汗水陪伴著她。
我想，演員表面上看似光鮮亮麗，拍一個(gè)廣告都能滿載而歸，可誰(shuí)知他們?cè)谖闯龅狼�，付出的辛苦是常人難以忍受的。
那一天，是一個(gè)普普通通的日子，我卻明白了一個(gè)深刻的道理：收獲跟汗水是成正比的。
我明白了作文5
在我身上發(fā)生的事就像樹(shù)上的葉子一樣漸漸飄落，可有一件事卻讓我久久難以忘懷。
有一次語(yǔ)文考試，考試題目非常難，我原以為只能考70多分，結(jié)果卻出乎意料地拿到了87.5分，在班級(jí)里排名第三。那一天，班主任張老師好好地夸獎(jiǎng)了我一番，我心里比吃了蜜還甜。
回家給媽媽看卷子，媽媽先是高興，后來(lái)感覺(jué)有些不對(duì)。她數(shù)了數(shù)我被扣的分?jǐn)?shù)，對(duì)我說(shuō)：“光正面就扣了12分了，怎么還會(huì)有87.5分呢？是不是算錯(cuò)了？”我聽(tīng)后連忙拿過(guò)卷子仔細(xì)數(shù)了數(shù)。呀！原來(lái)我只有77.5分，我感到很驚訝。這時(shí)，媽媽叫我第二天對(duì)老師說(shuō)明一下，把分?jǐn)?shù)給改正過(guò)來(lái)。
那天晚上，我躺在床上，想著要不要第二天告訴老師呢？不改吧，顯得我不誠(chéng)實(shí)；改嘛，我就少了一個(gè)好分?jǐn)?shù)，以后平均分就會(huì)低好多。我進(jìn)退兩難，改也不是，不改也不是，這可怎么辦呢？我?guī)е@個(gè)難題不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天，我下定決心要把分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)。我利用下課時(shí)間去辦公室改分?jǐn)?shù)�？刹恢趺吹�.，我的腳步顯得特別沉重，原來(lái)只要兩分鐘的路程，我卻走了七分鐘。眼看就要上課了，我加快步伐向辦公室走去。在辦公室里，我跟老師說(shuō)明了整件事情。老師邊表?yè)P(yáng)我邊把分?jǐn)?shù)改成77.5分，未了，她又在分?jǐn)?shù)下面加上10分。我疑惑不解地問(wèn)：“這是……”老師說(shuō)：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你夠誠(chéng)實(shí)。”我走出辦公室，心里非常高興，這件事我真的是做對(duì)了。
通過(guò)這件事，我知道了誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要，一次考試沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，還可以下次再努力考好；誠(chéng)實(shí)丟了，就再也沒(méi)有了。這就是我悟出的道理。
我明白了作文6
小時(shí)候，以為吃好吃的零食，穿好看的衣服，那就叫幸福。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，覺(jué)得跟朋友在一起，快樂(lè)的玩耍，那就叫幸福。
上初中了，我認(rèn)為取得好的成績(jī)，被同學(xué)們稱(chēng)贊，被老師們夸獎(jiǎng)，就是幸福。
后來(lái)，我覺(jué)得幸福已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，漸漸的不存在了。
我總喜歡把自己關(guān)在自己的'小天地里，把學(xué)習(xí)作為自己最大的快樂(lè)，努力的把自己變成“書(shū)”女，生怕離開(kāi)了書(shū)，就失去了快樂(lè)，我覺(jué)得只有學(xué)習(xí)才可以使我幸福。
偶然的機(jī)會(huì)，讓我覺(jué)得幸福是無(wú)處不在的，我們可以敞開(kāi)心扉，快樂(lè)地?fù)肀腋�，不必懷疑，不必猜測(cè)……
就在那一天，我去買(mǎi)衣服的路上……
我在公交車(chē)上，人滿為患，一位老奶奶顫巍巍地上了車(chē)，一位年輕的小伙子連忙讓座，扶老奶奶坐下，周?chē)说难壑校髀冻鼍磁宓哪抗�，老奶奶臉上堆滿幸福的微笑。
下車(chē)后，走在馬路上，一位衣衫襤褸的乞丐蜷縮在墻角，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，一位五六歲大的小女孩在乞丐面前放下了一張五元的人民幣，對(duì)著乞丐甜甜地微笑。乞丐抬起頭，眼中充滿了感激，心中也蕩漾著幸福的浪花。
繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)一位清潔工人辛勤的打掃衛(wèi)生，他身后便是干凈整潔的馬路，不一會(huì)兒，人來(lái)人往的街道已沒(méi)有一絲污點(diǎn)了。那位清潔工人，一手拿掃把，一手拿簸箕，臉上掛著汗珠，汗珠流過(guò)他飽經(jīng)滄桑的面頰。臉上仍難以隱住勞獲的喜悅，幸福的微笑漣漪。
謙讓是幸福，給予是幸福，勞動(dòng)是幸福。
幸福時(shí)時(shí)刻刻，無(wú)處不在！一個(gè)溫暖的賀卡，就是幸福；一句輕輕的問(wèn)候，也是幸福。無(wú)論什么樣的幸福，都需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。幸福時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒緊跟身后。只要相信幸福的存在，幸福將永遠(yuǎn)伴我們左右。
我明白了作文7
“快樂(lè)”猶如人的心情一樣有很多，開(kāi)心的，難過(guò)的，酸的，甜的，苦的。但是它猶如天空上的一樣，都是潔白的。
小時(shí)候的快樂(lè)一一甜的
小時(shí)的我們有著天真的童顏，每天扎著兩個(gè)小辮子，在田埂上嬉戲，在田園里奔跑，享受著大自然帶給我們的快樂(lè)，如果這時(shí)有一位認(rèn)識(shí)的`叔叔阿姨給我們一顆糖，我們便會(huì)像春天時(shí)剛生長(zhǎng)出來(lái)的嫩草一樣，充滿朝氣和活力，對(duì)于小時(shí)候的我們來(lái)說(shuō)，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它猶如一個(gè)透紅的蘋(píng)果，不管那里都是甜的。
現(xiàn)在的快樂(lè)一一酸的
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸長(zhǎng)大了，也懂得了很多道理和事情，我們?cè)僖矝](méi)有了小時(shí)候那天真的笑臉，整天就只知道埋頭苦干學(xué)習(xí)，享受著學(xué)習(xí)帶給我們的快樂(lè)，如果某一次期中或期末考試，我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)，我們就會(huì)像飛上天空的雄鷹感到驕傲而又自豪，只不過(guò)現(xiàn)在的快樂(lè)需要一點(diǎn)努力才能得到，所以它猶如蘋(píng)果樹(shù)上的綠蘋(píng)果，有著酸酸甜甜的滋味。
以后的快樂(lè)——苦的
以后的我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，事業(yè)的繁忙整天讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，可是，未來(lái)的事誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料，可能我是醫(yī)生，可能我是護(hù)士，可能我是經(jīng)理，也可能我是助手，總之以后的我們會(huì)沉浸在工作的快樂(lè)，猶如一棵已經(jīng)成年的樹(shù)，歷經(jīng)風(fēng)雨，以后我們的快樂(lè)就猶如蘋(píng)果樹(shù)上的爛蘋(píng)果，雖然我們?cè)讷@得快樂(lè)之前經(jīng)歷了許多的困難，但所謂苦中作樂(lè)嘛，也是幸福。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)候別人給你一個(gè)微笑，一句問(wèn)候都是幸�？鞓�(lè)的，不同的階段我們有不同的快樂(lè)，但是不管是哪一種，我們都已滿足。
我明白了作文8
在五年級(jí)的一個(gè)暑假里，我和媽媽一起到湛江游玩。
到了湛江，導(dǎo)游告訴我們旅客說(shuō)，帶我們?nèi)メ烎~(yú)，當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)到開(kāi)心的蹦了起來(lái)，后來(lái)導(dǎo)游又說(shuō)：“那里面有各種海鮮，你們釣起來(lái)，有多少都給你們自己拿去餐館加工吃，而且那些海鮮又新鮮又美味，最重要的是，全部免費(fèi)�！蔽倚南耄横烎~(yú)這種事情對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小兒科，不需要擔(dān)心，我一定釣上許多的'海鮮，讓今天中午吃一個(gè)飽！
到了魚(yú)池，媽媽拿好用具，我熟練的操作，過(guò)了十分鐘，魚(yú)竿根本都沒(méi)有動(dòng)靜，我開(kāi)始急躁了，別人都釣上兩條來(lái)，我一條都沒(méi)有釣上來(lái)，我著急地?fù)u晃魚(yú)竿，可這魚(yú)竿剛剛有一點(diǎn)動(dòng)靜，我又動(dòng)，結(jié)果魚(yú)都被嚇跑了，我急得都快要哭了，而且導(dǎo)游只給40分鐘，這都已經(jīng)過(guò)了十分鐘了，我一條都沒(méi)釣上，這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)了：“妮，你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句話，叫做心急吃不了熱豆腐，而且做事情一定要靜下心來(lái)，而且你剛剛?cè)郁~(yú)竿的時(shí)候，太用力了，把魚(yú)都驚著了，所以你待會(huì)應(yīng)該小心地把它放下去，要有耐心。”
我按照剛才媽媽說(shuō)的做，結(jié)果真的釣上了很多的海鮮。在中午的時(shí)候我沒(méi)美的吃了一頓，因?yàn)楹ｕr都是我弄上來(lái)的。
還有一件事就是我在寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)，心情特別的浮躁，想著晚上有任務(wù)要做，所以特別的煩，心里根本靜不下來(lái)，算術(shù)都算都不對(duì)，我用浮躁的心情過(guò)了這30分鐘，在晚上媽媽回來(lái)檢查作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了特別多，就對(duì)我說(shuō)了這么四句話：“放下浮躁，靜下心來(lái)思考：放下自卑，相信自己；放下虛榮，別自以為是；放下懶惰，要好好努力�！苯又謱�(duì)我說(shuō)：“就像上一次釣魚(yú)一樣，心靜下來(lái)了，收獲不是很大嗎，世上沒(méi)有一件事成功的事情的過(guò)程是沒(méi)有靜下心來(lái)做的�！�
對(duì)的！只要我們靜下心來(lái)，沒(méi)有什么事情我們是做不成功的！
我明白了作文9
一天傍晚，我看見(jiàn)河邊有人在釣魚(yú)，便嚷嚷著要媽媽也給我買(mǎi)一根釣魚(yú)竿，媽媽爽快地答應(yīng)了。
第二天，我扛著魚(yú)竿，興致勃勃地來(lái)到河邊。水里的魚(yú)兒探頭探腦，時(shí)不時(shí)有幾條大紅鯉躍出水面。“難道它們想來(lái)個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén)？”我自語(yǔ)自語(yǔ)道。
我把魚(yú)餌緊緊掛在鉤子上，小心翼翼地把魚(yú)鉤甩下去�？墒沁@群小魚(yú)太狡猾了，一下子便逃得無(wú)影無(wú)蹤。我等了一會(huì)兒，忽然浮標(biāo)動(dòng)了動(dòng)，我急忙甩上魚(yú)竿，可魚(yú)餌還完好無(wú)損，什么都沒(méi)釣到，我有點(diǎn)兒灰心了。可是一想：“心急吃不了熱豆腐嗎！”也許是我甩得太早了。于是我決定再試一次。
我重整旗鼓，再次把魚(yú)鉤甩下去。這時(shí)，隨著魚(yú)餌香味的散發(fā)，有幾條魚(yú)小心翼翼游了過(guò)來(lái)，謹(jǐn)慎地咬一口魚(yú)餌，便飛速游走，漸漸地，魚(yú)多了起來(lái)，它們的膽子也越來(lái)越大。終于，我等到浮標(biāo)整個(gè)沉了下去，“肯定有一條魚(yú)一口把魚(yú)餌吞了下去�！蔽倚睦镞@么想。剛想把釣竿甩到了岸上，線卻卡在附近灌木的樹(shù)枝上，我不管三七二十一，用力一拉，“哦”一條銀白色的魚(yú)兒“飛出”了水面，還好我眼疾手快，它才沒(méi)有逃走。但是由于用力過(guò)猛，魚(yú)線竟然掛在了電線上，還好沒(méi)有纏住，我輕手輕腳的把線甩了下來(lái)，并把活蹦亂跳的小魚(yú)放進(jìn)水桶里，又繼續(xù)開(kāi)始釣。我漸漸撐握了釣魚(yú)的'技巧，魚(yú)接二連三的上鉤，不一會(huì)兒就釣了8條。我高興極了！開(kāi)開(kāi)心心地拎著“戰(zhàn)利品”回家了。
通過(guò)這次釣魚(yú)我明白了，不論做什么事，不僅要掌握一定的技巧，還一定要有耐心，這樣才能成功。
我明白了作文10
成長(zhǎng)過(guò)程中，我會(huì)遇到一件又一件的事。第一次，我懂得了孝敬父母；第一次，我懂得了與人分享；第一次，我懂得了做好每一件事。
一天，晴空萬(wàn)里，空氣中彌漫著花的香味。一對(duì)父子想趁著這個(gè)好天氣出去踏青，可是沒(méi)想到，這好好的天氣，沒(méi)過(guò)多久就下起了雨。這讓他們的`心情一下子跌入了谷底，兒子對(duì)爸爸沮喪地說(shuō)：
“爸爸，怎么辦啊，我們出來(lái)的時(shí)候可沒(méi)帶傘�。≡摰侥睦锶ザ阌臧�？”
“沒(méi)事，兒子，你看見(jiàn)了嗎，前面有一個(gè)路人不是有傘嗎？我們?nèi)ハ蛩璋褌憔托辛��！卑职职参績(jī)鹤诱f(shuō)。
爸爸擔(dān)心路人不愿意與他們共用一把傘，所以小心翼翼，悄悄地走到路人的后面。他想把他的頭伸到雨傘里去，然而沒(méi)想到這時(shí)的雨卻越下越大了。路人怕淋到雨，于是把傘又壓低了，這該怎么辦啊？爸爸本來(lái)就不瘦，這下更撐不到傘了。沒(méi)想到爸爸腦子一轉(zhuǎn)，忽然想出了一個(gè)好辦法。爸爸對(duì)兒子神神秘秘地說(shuō)：
“兒子我想出了一個(gè)好辦法。”
“什么呀�！眱鹤舆@時(shí)真是丈二和尚摸不著頭腦了。
爸爸直接把路人扛到了肩膀上，這時(shí)，三個(gè)人都有傘撐了。爸爸原以為路人會(huì)不高興，沒(méi)想到他卻說(shuō)：
“如果要想借傘，我會(huì)借你們的，我可不是小心眼的人。”
這下，爸爸可放心了。這個(gè)故事讓我第一次，懂得了只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才會(huì)相互理解和包容。
我明白了作文11
總是天真的以為自己什么都懂，按照自己所認(rèn)為驕傲的方式做事，最后背后的傷痛總是自己獨(dú)自忍受。其實(shí)，每個(gè)人的本質(zhì)不一定如她表現(xiàn)出來(lái)的那么堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
一直以來(lái)，我不明白什么叫孤寂，什么叫傷感，什么又叫悲涼。直到現(xiàn)在，最后的.悔恨中，我才領(lǐng)略到孤寂、傷感和悲涼。
那是中秋節(jié)放假的前一天，放學(xué)后，我看見(jiàn)了他的身影。那個(gè)男人——曾經(jīng)抱著我，哄著我，對(duì)我扮鬼臉逗我笑，半夜三更為了不讓我哭鬧而出去買(mǎi)那個(gè)季節(jié)本沒(méi)有的水果……但是隨著歲月的流逝，他變了……他沒(méi)有盡到一個(gè)父親的責(zé)任，這是我認(rèn)為我永遠(yuǎn)無(wú)法原諒的。
他四處張望著，盯著每一個(gè)出校門(mén)的孩子的臉……終于在人群中發(fā)現(xiàn)了我，他興奮地大叫我的名字。我看見(jiàn)了，我沒(méi)有理會(huì)，我繼續(xù)向前走。他隨即跟上來(lái)，拉住我，我停下了，只有一臉漠然的對(duì)著他說(shuō)了這樣一句話：“我不認(rèn)識(shí)你�！比缓笏砷_(kāi)他僵硬了的手，理直氣壯地離開(kāi)……
回家后母親果然是滔滔不絕地罵著他和贊同著我的行為。但是過(guò)中秋的時(shí)候我還是一個(gè)人呆在家里，母親出去了，她讓我好好照顧自己，多出去走走，我點(diǎn)頭，但我哪兒都不想去，真的，因?yàn)槟膬憾际敲罎M幸福的影子。我也不喜歡吃月餅，因?yàn)椴幌矚g中秋的氣氛�！耙患覉F(tuán)聚”，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么莫大的諷刺��！
我明白了作文12
每個(gè)人都說(shuō)嚴(yán)厲的父親是一個(gè)善良的母親，但我不這么認(rèn)為，因?yàn)槲业哪赣H不是一個(gè)善良的母親，而是一個(gè)嚴(yán)厲的母親。
我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的父母視我為“他們的掌上明珠”。只要我喜歡玩具和食物，我就會(huì)盡力滿足它們。只要他們有空，他們就會(huì)帶我去公園玩。有時(shí)候當(dāng)我受了點(diǎn)小傷，我會(huì)小心的照顧它，這讓我感到很開(kāi)心。
然而，當(dāng)我長(zhǎng)大后，我似乎不那么重要了。從我8歲起，我媽媽就讓我洗碗、疊衣服、晾衣服、掃地、拖地板，并且盡我所能做家務(wù)。我從來(lái)不明白為什么家里的保姆不讓她做這件事。我們都付了她錢(qián)。然而，我的母親從不回頭，并丟下一句話:“你必須盡快完成你的工作。我的決定不會(huì)改變�！彪S著時(shí)間的推移，我再也感覺(jué)不到別人所說(shuō)的“母愛(ài)”。因此，我決定:“媽媽不再愛(ài)我了�！蔽疑踔翍岩晌也皇俏夷赣H的親生母親。
但是從那以后，我終于明白了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
有一次，我父母不得不出差幾天，保姆又感冒了。這讓我很痛苦，我對(duì)自己說(shuō):這是我的運(yùn)氣不好。我父母出差了，我的.保姆感冒了。我必須工作和照顧保姆，但最終我能做好我的工作。我很開(kāi)心，就放手了。這正是我所理解的，原來(lái)母親通常如此嚴(yán)格是為了讓我學(xué)會(huì)生活中的自理能力。
五天后，我的父親和母親回來(lái)了。看到房子收拾得井井有條，媽媽興奮地抱起我。我貼著媽媽的耳朵說(shuō)，“媽媽?zhuān)x謝你。
我明白了作文13
朗朗的讀書(shū)聲中不時(shí)傳來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆氣聲：唉聽(tīng)著是多么無(wú)奈，無(wú)助呀！
原來(lái)是鄙人在背誦英語(yǔ)單詞。
坐在書(shū)桌前，慢慢回憶英語(yǔ)老師之《獨(dú)家秘笈》炒菜先炒熟，背書(shū)先讀熟于是我如閃電打開(kāi)書(shū)本讀、讀，讀。炒菜時(shí)要加油鹽醬醋等調(diào)料，背書(shū)也如是。我開(kāi)始慢慢記憶詞性、詞義：home是副詞home是名詞home好像還是介詞
額我太難了！背完這個(gè)忘那個(gè)。彼時(shí)彼刻，我努力安耐住心猿意馬。一分鐘二分鐘五分鐘我終于忍不住了，用書(shū)本狠狠拍打了一下書(shū)桌：等下再收拾你，先睡個(gè)覺(jué)！接著我就氣呼呼地上床了，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
可心里有事總睡不安穩(wěn)，一陣翻來(lái)覆去后，我還是起床了。揉著惺忪的睡眼，我來(lái)到客廳，看到媽媽正在穿針孔。那毛線極軟，而針孔極小，媽媽竟然成功穿過(guò)去了。于是我睡意全消，懷著好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁茨隳苓@么快穿好針孔？媽媽答曰：因我心靜也！你來(lái)試試。說(shuō)罷把針和線都遞給我。我學(xué)著媽媽的樣子，先靜下心來(lái)，再觀察好線和孔的位置，很快也把細(xì)細(xì)的線穿過(guò)了小小的針孔。
我忽然想到：背單詞不也是這樣么，首先需要靜下心來(lái)！我回到房間，默默沉下心氣，用心再炒一次美味佳肴。
我快速再過(guò)了一遍之前的'環(huán)節(jié)：炒熟加料。然后再細(xì)品細(xì)品仔細(xì)看某個(gè)菜，品出它和別的菜有何不同，再把它端上桌背進(jìn)腦子里。時(shí)間一分一秒過(guò)去，而單詞也一個(gè)一個(gè)被我記下。每當(dāng)煩躁之心再次生起，我就邊告訴自已：想想那根線、想想那根針
最后，我終于把所有單詞都背得滾瓜爛熟。而抬頭一看時(shí)間，其實(shí)才花了半個(gè)小時(shí)而已！
這件事后我明白了：無(wú)論是背單詞，還是做其他事，首先要冷靜，找到方法和竅門(mén)，再沉穩(wěn)地去執(zhí)行它，什么樣的難題也能迎刃而解！
我明白了作文14
我的成績(jī)一向不錯(cuò)。從四年級(jí)算起吧，除了五年級(jí)上期的三四單元考試成績(jī)不如人意以外，其它的多次考試，我基本上都在1——3名左右。
四年級(jí)下期的一次期末模擬考試中，我靠自己的努力，又一次考了97分——全班第二的好成績(jī)！那天，我十分興奮地捧著自己的試卷向家里沖去，心想家人一定會(huì)贊揚(yáng)我的。走到家門(mén)口，我急速地敲著大門(mén)，不久，媽媽將門(mén)兒打開(kāi)。
我脫下鞋，疾步走到餐桌前，我變戲法似的掏出一張卷子�！皨寢�?zhuān)@是我模擬考試的成績(jī)！”我興奮的舉起那張97分的卷子對(duì)媽媽說(shuō)�！罢婧冒�！”媽媽眼睛瞪得大大的，臉上露出了會(huì)心的微笑�！皨寢�?zhuān)职质裁磿r(shí)候回來(lái)？”我問(wèn)�！芭�！六點(diǎn)鐘吧！”媽媽說(shuō)道。
五點(diǎn)四十，五點(diǎn)五十，六點(diǎn)……六點(diǎn)一十，爸爸終于推門(mén)而入�！鞍职�！你看！我這次考了97分！全班第二！”我連忙遞上卷子。爸爸盯著卷子看了好一會(huì)兒才慢悠悠地說(shuō)：“考得不是很好嘛！你看這里答得不準(zhǔn)確，這里又有個(gè)小毛病，真是考得不太好！”媽媽立刻說(shuō)：“不，還是不錯(cuò)了，這題有一定難度的�！薄斑@只是一次模擬考試，有什么嘛。要看誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)才是真正的勝者！”于是，我記住了爸爸的.話。
接下來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，一絲不茍地對(duì)待復(fù)習(xí)。在不久的期末考試中，我再次考了語(yǔ)文99．5，數(shù)學(xué)100，全班第一的好成績(jī)。爸爸按照約定帶我去廬山。在廬山峰頂，爸爸對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你的成績(jī)已成為過(guò)去，你的未來(lái)就像爬這座廬山一樣，只有堅(jiān)持，不斷努力，才能登上峰頂！”
我終于明白了爸爸為什么常常提醒我、批評(píng)我，他是在幫助我！他把愛(ài)傾注在那簡(jiǎn)短的幾句話中。我現(xiàn)在深深體會(huì)到了那種深沉的、不善于直接表達(dá)的愛(ài)！
我明白了作文15
有一件事，它讓我明白了一個(gè)道理。
那一天，爸爸帶我去飯店吃飯。吃晚飯了，大人們坐著聊天，我便悄悄拿著一個(gè)玻璃瓶子出去玩。因?yàn)槠孔邮遣ＡУ�，所以我還是很小心翼翼地玩。我把玻璃瓶子左搖搖，右擺擺，獨(dú)自玩得可開(kāi)心了�？墒蔷驮谶@時(shí)，不知怎么了，我手一滑，把玻璃瓶子打碎了，我呆住了，看著一地碎玻璃，我不知如何是好，趕快逃離了那里。
我回到爸爸身邊，忐忑不安地坐了下來(lái)，想著要不要告訴爸爸。經(jīng)過(guò)一陣思想斗爭(zhēng)，我把打碎玻璃瓶的事告訴了爸爸，爸爸一聽(tīng)就急了：“你在哪里打碎的瓶子？有沒(méi)有傷著人呀？走，你快領(lǐng)我去看看！”我把爸爸領(lǐng)到我的“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”，只見(jiàn)一個(gè)酒店的老伯伯正拿著掃帚和簸箕在清理我的“犯罪證據(jù)”呢！我趕緊向老伯伯承認(rèn)錯(cuò)誤：“伯伯，是我打碎的玻璃瓶?jī)�，不知道有沒(méi)有傷著別人？”老伯伯說(shuō)：“哦！原來(lái)是你這個(gè)小搗蛋鬼做的呀！幸虧我發(fā)現(xiàn)的`及時(shí)，沒(méi)有傷著人�！卑职忠贿呄蚶喜硎靖兄x，一邊教導(dǎo)我說(shuō)：“做人一定要有公德心，如果不是老伯伯及時(shí)發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行了清理，玻璃碴兒扎著人的腳可就麻煩了！”我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭稱(chēng)是，下決心以后再也不玩危險(xiǎn)游戲了。
通過(guò)這件小事，使我懂得了：做人一定要有公德心，多為別人著想，這個(gè)世界就會(huì)沒(méi)有紛爭(zhēng)，我們的社會(huì)將會(huì)變得很和諧。
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