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讀書成長作文

時(shí)間：2023-06-12 14:56:10 話題作文我要投稿

有關(guān)讀書成長作文匯編6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的讀書成長作文6篇，希望對大家有所幫助。

有關(guān)讀書成長作文匯編6篇

讀書成長作文篇1

　　捧著開學(xué)伊始發(fā)下的新書，聞著淡淡的墨香，我的心情十分驚喜。書中展示給我一個(gè)詩情畫意又充滿智慧的世界。那光亮的封面所蘊(yùn)涵的古典美，可以撫慰你白日疲憊的心靈，展望一段美麗的人生。沉醉在這樣的氛圍中，我會覺得生命是如此的美麗-------美麗因生命而存在，生命因美麗而永恒，生命因讀書更精彩！

　　書是人類心靈的良師益友，生命也因此變得多姿多彩。

　　試想：一個(gè)大書架，擺滿了書，古今中外，天文地理，偵探武俠……看哪一本都可以，不著急。然而它們對你來說，是呼之即來，揮之則去。那么多古圣賢在靜默地等著你，準(zhǔn)備為你訴說他們的思想。你可以向?qū)O子請教兵法，可以與司馬遷咨詢古人功過，可以和李白談?wù)摾硐�，還可以跟海明威斗牛，跟托爾斯泰討論戰(zhàn)爭與和平。當(dāng)然，主人是你，慢慢地，你會覺得，世界如此之大，生活如此之多彩。

　　然后，當(dāng)你為一個(gè)問題絞盡腦汁百思不得其解的時(shí)候，又或是當(dāng)你對一個(gè)問題小有心得時(shí)，打開一本書，發(fā)現(xiàn)已有人對這個(gè)問題作了充分論述時(shí)，正好撓到了你的癢處，此時(shí)的你是否喜樂不禁呢？這種柳暗花明又一村的感覺是什么都換不來的。

　　書是人生的遠(yuǎn)航明燈。與書并肩而行，我們前進(jìn)的`路上會變得一片光亮。

　　與書并肩而行，心中便開始有了牽掛與惦念。夜已經(jīng)很深，我卻遲遲不能入睡，還在為灰姑娘的命運(yùn)擔(dān)心：她能趕上王子的舞會嗎？王子會怎樣對待她？她最終能得到王子的愛嗎……

　　與書并肩而行，我漸漸懂得了“臨行密密縫” 式的牽腸掛肚，“遍插茱萸少一人”式的無盡思念，“西出陽關(guān)無故人”式的無奈之舉。

　　與書并肩而行，我也懂得了責(zé)任與使命。與杜甫秉燭夜談，我明白了什么是普渡眾生的胸襟；與范仲淹直面交流，我理解了什么是憂國憂民的情懷；與顧炎武坦誠以對，我意識到了什么是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)。

　　當(dāng)我與《我愛媽媽》并肩而行并試著幫媽媽做家務(wù)時(shí)，我得到了一個(gè)甜甜的吻；當(dāng)我與《真正的朋友》并肩而行并把自己的Mp4送給好友時(shí)，我得到了一片真誠的謝意；當(dāng)我與《愛的奉獻(xiàn)》并肩而行并把自己的壓歲錢投進(jìn)捐款箱時(shí)，我贏得了持久而熱烈的掌聲。

　　與書并肩而行，我感悟頗多，收獲頗豐！

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，先讀萬卷書，后行萬里路。相信吧，有書相伴，你的生活更精彩！

讀書成長作文篇2

　　自從我們學(xué)校開展了“讀書交換空間書香滿溢校園”活動(dòng)以來，校園內(nèi)營造一種“人人好讀書、人人讀好書，人人會讀書”的良好氛圍，使閱讀成為我們的自覺行動(dòng)和生活需要。

　　我一改過去嘴饞的習(xí)慣，把買零食的錢攢起來去買書，爸爸、媽媽也都非常支持我讀書，為我買了許許多多本書，比如：《安徒生童話》、《一千零一夜》、《三國演義》……老師也很支持我讀書，送給我《科學(xué)幻想》、《大世界》等叢書。

　　每天，只要有時(shí)間我就讀書，因?yàn)槲抑�，讀書不但能給人無窮無盡的知識，而且可以給人無限的樂趣，并且培養(yǎng)為人處事的能力。

　　“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基爺爺?shù)囊痪涿�，從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要，它的價(jià)值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說的，一本一本的書，就像一級一級的階梯，使人爬上知識的高峰。但是爬上高峰的路是陡峭的，是險(xiǎn)峻的，是要靠不懈的努力才能爬上去的。讀一些不同的`書籍就像是在和許許多多的偉人對話，讀一本好書就好像走進(jìn)了五彩繽紛的果園，采摘累累的知識碩果。讀書，有時(shí)會讓你傷心，同情的落淚；有時(shí)會讓你開懷，甜美的微笑；有時(shí)會讓你身臨其境，如癡的陶醉；有時(shí)也會讓你自己覺得和它根本就在兩個(gè)世界，需要你去慢慢體會。

　　讀書可以讓我增長知識、開闊視野、提高寫作能力、懂得做人的道理。書籍是我的良師益友，它伴隨著我一步步成長。

讀書成長作文篇3

　　大家好！我是一名小學(xué)六年級的學(xué)生。在我身上有許多優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)和特點(diǎn)但其中最特別的還要數(shù)我那改不掉的`“讀書譯”了。有一年，我在學(xué)校舉辦的讀書活動(dòng)中還被同學(xué)們推薦為全班唯一的“讀書之星。在我看來這顆“星”的分量比“三好學(xué)生”還重。

　　我對書的熱愛，甚至已經(jīng)到了“茶不思飯不想”的地步了。只要有一本好書在手我可以津津有味地看上大半天連午飯都會忘了吃；有時(shí)候會入迷到晚上甚至連睡覺也會忘記，就算被父母拖上床也會躲在被子里用手電筒照著看一會兒書。

　　我平時(shí)總是睡懶覺，父母不叫我自己是不會醒的，可是如果有了―本好書放在枕頭邊，第天我會不知不覺很早就醒了然后看書。為此，父母常常會在我睡覺前總在枕頭下搜索一遍，看有沒有藏書，以免我睡眠不足。為了滿足我這么大的“胃口”我父母特地在市圖書館用我和我哥哥的名義辦了三張借書證一次可以借八本書，既解決了圖書來源問題又可以在休息天去看書，真是一舉兩得。

　　而最能體現(xiàn)我熱愛讀書的莫過于一點(diǎn)，這也是我從爸爸身上繼承的“好習(xí)慣”一連大便的時(shí)間也用于讀書。我每次大便前都會搬張椅子、抱一本書，在馬桶上一坐就是半個(gè)多小時(shí)，怪不得媽媽說廁所就是我在家里的圖書館。雖然我媽媽不止—次地說過大便時(shí)看書有害健康，但我就是改不掉，于是她只好不再管我，我這個(gè)“好習(xí)慣”也就一直保持至今。

讀書成長作文篇4

　　人和書一樣，每一天，就是書的每一頁，每過一天就翻過一頁；可人生這本書和別的書不一樣，這本書只能看一次！

　　讀書，讓我明白了很多。

　　讀書，讓我明白了時(shí)間的珍貴——時(shí)間就像是海綿里的水，只要肯擠一定會有的；讀書，讓我們明白友情的重要——真正的友情好像健康，失去時(shí)才知道他的可貴；讀書，讓我明白了知識的重要——知識改變命運(yùn)；讀書，讓我明白了生命的寶貴——我從不忘記活著就是樂趣。書就好比是我的食物，沒有書，我就像吸了毒似的，渾身不自在，悶悶不樂的時(shí)候，我就看書，因?yàn)橹挥袝拍軒Ыo我快樂�，F(xiàn)在我對書情有獨(dú)鐘，看得如迷，只有多讀書，你才能了解大千世界，知識才能獨(dú)占鰲頭，學(xué)習(xí)才能名列前茅，如果你知識少了，就會少見多怪，別人知道的東西，你就不知道，成為一個(gè)“菜鳥“。讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。之后，我每日與書相伴，見不到書，就覺得缺了什么。從此，我也不在調(diào)皮，而是擠出時(shí)間看書。書豐富了我的知識：它帶我上天，了解宇宙廣闊；它帶我入海，了解海洋神秘；它又帶我回到過去，了解鮮為人知的事情……書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標(biāo)。

　　幼兒園時(shí)，我接觸到的書就是幼兒教科書和爸爸的報(bào)紙與少兒百科全書。幼兒教科書讓我學(xué)到了最基本的算式，最簡單的漢字和最基礎(chǔ)的單詞，讓我第一次接觸到了“念書”和“學(xué)習(xí)”；爸爸的報(bào)紙上總會有許多讓我不明白的東西，不認(rèn)識的漢字居多，因此我總在和爸爸看，卻是稀里糊涂，一知半解，不知所云。

　　上了小學(xué)后，讀的書就正規(guī)了。各個(gè)科目的教科書雖然很簡單，但我卻很喜歡。上了四年級，我就開始看課外書了，雖一般不太厚，卻開拓了視野，增長了知識。

　　現(xiàn)在，讀書的范圍越來越廣了；漫畫書也越來越流行了，四大名著也成了必須的書；青年作家的書也越來越“廣為流傳”；故事書也深受喜愛......《魯濱遜漂流記》讓我明白了做人要自立；“辮子姐姐”的書我也很喜歡，讀她的書的時(shí)候，你的心就會莫名其妙的被書中的情節(jié)所吸引，而且最后你都會感動(dòng)的落淚，

　　讀書，能讓我們開闊視野，但書是什么呢?

　　書是朋友，無論是開心時(shí)打開他，傷心時(shí)打開他，他都會默默的陪伴著你。

　　書是老師，什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，只要你愿意，他都會教你。

　　書是雨露，他無時(shí)無刻不滋潤著熱愛學(xué)習(xí)的我們。讀書，可以讓我們懂得許多知識，可以讓我們收獲許多快樂，但更能教會我們許多道理！記得有一次，爸爸媽媽和我一起去大世界買運(yùn)動(dòng)服，突然看見了新華書店，我告訴了爸爸和媽媽獨(dú)自一人去看書了�？粗粗屯浟藭r(shí)間，害得爸媽著急。最后爸爸把我沒看完的書買了回去。還有一次，我寫完作業(yè)后，就在我的`臥室里看書，媽媽做好晚飯后喊我吃飯，我卻因?yàn)槌两诠适碌那楣?jié)中，沒有聽見！后來，媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁，而我仍然抱著心愛的故事書，在餐桌旁邊吃邊看。直到看完其中的一個(gè)故事，才戀戀不舍地放下書。

　　“書是全世界的營養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”詩人歌德也發(fā)出過同樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代。

　　書籍啊，聞到你的書香，就像久別重逢的戀人，我便不顧一切的撲過去、擁抱你，暢游在你的懷抱里，與你同喜同悲。你是我的生命，將永遠(yuǎn)伴隨我一生。

讀書成長作文篇5

　　高爾基曾說過:"書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。"一點(diǎn)沒錯(cuò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識的源泉，是人類智慧的結(jié)晶�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！睆囊靶U到文明，從庸俗到高雅。書喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈。

　　如今校園里洋溢著濃濃的書香的氣息;時(shí)不時(shí)回蕩著瑯瑯的古詩誦讀聲;教室里每天都可以看到同學(xué)們刻苦讀書的身影;課余時(shí)間，同學(xué)們興致勃勃地暢談著讀書的樂趣......讀書成了我們生命中的一部分。

　　我被這種氣氛深深感染，我愛上了讀書。書總像一位朋友不離不棄，伴我成長。

　　翻開童話書，一股和平之風(fēng)迎面而來。童話書里沒有戰(zhàn)爭的硝煙，沒有仇恨的怒吼;有美人魚的歌聲，在風(fēng)中飄蕩;舊日的仇人，彼此伸出友誼之手，相視一笑，往日的仇恨也就煙消云散了，善良和美好傳遞著心靈的歌聲......它是春天的細(xì)雨，凈化我們的身心。

　　翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》，一股勵(lì)志之風(fēng)迎面而來。我感受到了尼古拉·奧斯特洛夫斯基的高尚的精神的世界。小說主人公保爾·柯察金的故事，好多都作者的親身經(jīng)歷，讀起來更加真實(shí)可信、親切感人。但作者又不拘泥于生活的事實(shí)，對人物和情節(jié)做了大量典型化的處理。它洋溢著青春的活力與革命的激情。我看到了一個(gè)誠實(shí)、質(zhì)樸、無所畏懼，渴望反抗，同時(shí)又積極上進(jìn)，喜愛革命書籍，思想覺悟很高的英雄形象。他有著純潔高尚的道德品質(zhì)，讓人可歌可泣，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這本書如心靈的.音樂，奏出心底的呼喚，激勵(lì)我前行。

　　翻開高爾基的《童年》，一股堅(jiān)強(qiáng)之風(fēng)迎面而來。我不由得對主人公阿廖沙產(chǎn)生了一種敬佩之情。這本書再現(xiàn)了19世紀(jì)80年代俄國下層人民的生活狀況。《童年》塑造了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，充滿愛心的少年形象。人如果要生存，就要與千千萬萬的磨難博弈。否則，你將成為明天的俘虜。它是一段人生路，咀嚼生命的坎坷。

　　書，伴我踏上理想的征途，人生從此充滿陽光，充滿希望;書，伴我成長，我熱愛讀書，我還要讀更多的書，開闊視野，增長知識。

　　讀書伴我成長，快樂伴我左右!

讀書成長作文篇6

　　一說到書我的話就來了，我從小就愛讀書，兩歲時(shí)，媽媽常抱著我，給我讀一些小故事。

　　后來我上了幼兒園，能認(rèn)一些簡單的字了，我喜歡上了《幼兒智力世界》這本書，每到月初我就催媽媽快去買，報(bào)刊亭的阿姨都認(rèn)得我了，每月都會給我留一本。《幼兒智力世界》有童話故事，有智力游戲，還有手工制作，讓我愛不釋手。

　　一轉(zhuǎn)眼我上了小學(xué)二年級，七歲時(shí)生日禮物是本《百科全書》捧著這本書我興高采烈，這里面的.內(nèi)容真豐富，以前我有問題就問媽媽，現(xiàn)在我有了一位先生，他問一答十，百問不厭，書真是一位好老師！

　　三年級的時(shí)候我們開了計(jì)算機(jī)課，漸漸的我對網(wǎng)絡(luò)感興趣了，網(wǎng)絡(luò)真是包羅萬象，我想不用在捧著書讀了，網(wǎng)上什么沒有？但在網(wǎng)上很難讀的下去，一會兒寫昂看看有什么郵件，一會兒看看有什么游戲，總是有什么郵件，總是靜不下心來。而書就不一樣了，我會一口氣讀下去，書像一位好朋友，不讀它時(shí)它默默地陪著你，讀它時(shí)你會完全被它吸引。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)升入初中了，讀書的熱情更高了。只要有時(shí)間我就會拿出看。

　　讀書破萬卷，下筆如有神，只要多讀書就能寫好文章。

　　讀書伴我成長，我一定以書為伴，繼續(xù)人生的道路。

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