關(guān)于憶的作文精選15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的關(guān)于憶的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于憶的作文1

　　大概每個人都有自己的理想，或許是一個，或許是好幾個。用老師的話來說，就是“有理想才會有人生奮斗的方向�！敝荒軓哪壳皝碚f，我的理想是進(jìn)入軍校，畢業(yè)后成為一個軍人。

　　至于我的理由，是因為對軍事感興趣。我現(xiàn)在第一喜歡看文學(xué)巨作，第二喜歡看軍事類的作品，特別是作家劉猛的作品，我更是愛不釋手。這一段時間電視上還播出了由《最后一顆子彈留給我》改編的《我是特種兵》，使我更加熱愛讀軍事類的作品，更加熱愛當(dāng)兵的人。

　　或許還有一個理由，那就是我的大堂哥是中國海軍的老兵，他和他們連的戰(zhàn)士在西沙群島駐守著一座名為“金銀島”的小島。十年來，堂哥只回來了幾次，更多的時間花在小島上，建設(shè)小島，為中國的邊防工作做自己的貢獻(xiàn)。當(dāng)堂哥和我談起他的兄弟的時候，是充滿自豪的，沒有因為苦而抱怨。說實在的，我為他們的這種獻(xiàn)身國防的.精神感動。

　　小時候我動過當(dāng)一名兵的念頭，不過是沒有原因的，只是覺得電視上的那些軍人很威風(fēng)，很帥氣，很挺拔，很偉岸。

　　現(xiàn)在，我又重新提起了這個念頭，是因為作家劉猛，也是因為我的堂哥。劉猛作品《狼牙》里的好兵劉曉飛、張雷、林銳，寧愿犧牲自己的田大牛、烏云，干部陳勇、耿輝、何志軍、雷克明，還有女兵何小雨、劉芳芳、方子君……這些人物形象刻畫在我的心里，一直感動著我。哥哥呢，和他的弟兄們駐守在西沙的一個小島，常年不回家，為了上級的一個命令，寧愿獻(xiàn)出自己的生命。

　　我想成為一名中國的軍人，因為我想和他們一樣，成為祖國第一道防線和最后一道防線，為祖國而奮斗，必要的時候還要為祖國獻(xiàn)身。我想，我要抓緊時間鍛煉身體，把身體素質(zhì)搞好;學(xué)習(xí)也是很重要的，我還要保持好的學(xué)習(xí)成績;最后就是應(yīng)該穩(wěn)定住視力，盡量防止視力下降，到一定時候如果可能的話利用一些儀器把自己的眼睛給治好。到高中畢業(yè)，我就考軍校的偵查指揮專業(yè)。

　　為了自己的理想，我們都應(yīng)當(dāng)努力奮斗，直至達(dá)到這個目標(biāo)。為了自己的目標(biāo)，加油吧!

關(guān)于憶的作文2

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”噢，原來是鞭炮聲呀！聽著外面的鞭炮聲我知道新的一年正向我們走來。

　　“寶貝，快下來吃團(tuán)圓�！眿寢尨舐暯械�。“噢，”我應(yīng)了一聲，“知道了。”我急忙回房間穿好衣服，然后以劉翔百米跨欄的速度沖進(jìn)了廚房，我便看見媽媽在煮餃子，只見那珍珠般的餃子在鍋里翻滾、跳躍，看來連它們也迫不及待地想過年了。灶臺旁放著一只只小巧的碗，碗里放著甜甜的.糖水，預(yù)示著一年中一家人的生活甜甜蜜蜜的。媽媽把團(tuán)圓倒進(jìn)碗里，招呼我來吃，我連忙跑了過去。我拿著筷子，喝著甜甜的糖水，吃著餃子，心里有說不出的幸福。吃完團(tuán)圓飯后，我主動當(dāng)起了媽媽的小幫手，幫她洗碗、燒火、煮肉，而全家人的臉上總是帶著笑容，充滿了幸福。

　　中午，我們便開始了大掃除。我們個個都很積極，大家分配了任務(wù)，我負(fù)責(zé)掃地，媽媽說，今天誰要是不認(rèn)真打掃，壓歲錢就別想要了，真是不聽不知道，一聽嚇一跳呀！任務(wù)太艱巨了！剛開始時，我還興沖沖的，可掃完兩遍后，就累的不行了我便徹底失去了耐心，像被霜打過的茄子，媽媽看著我這副快累趴下的樣子，笑嘻嘻地說：“當(dāng)初答應(yīng)得快，現(xiàn)在不行了吧，還是讓我來吧！”但我還是拒絕了媽媽的幫忙，決定再累也要自己完成，看著大家忙得不亦樂乎，家變得越來越干凈，我的心里變得期待起來。過了不久，整個家就煥然一新了！

　　不知不覺中，太陽公公下班了，星星們上班了。我們坐在一起，吃著熱騰騰、香噴噴的年夜飯。這時，我提出要放煙花，于是爸爸把又大又重的煙花搬到了門前空地上，爸爸點(diǎn)燃了它，我欣賞著那美輪美奐的煙花，心里實在是太高興了。放完煙花，我們一大家子坐在熱炕頭上磕著瓜子吃著水果便開始看春晚了。

　　這個年真喜慶，我很喜歡過年的那種氣氛。

關(guān)于憶的作文3

　　走在梨花盛開的小道上，香氣沁人心脾，遠(yuǎn)處黑色的墻體，紅瓦屋頂?shù)碾p層小屋若隱若現(xiàn)，空氣中帶來的濕氣彌漫著春的味道。

　　梨樹下的小草鉆了出來，還有不知名的野花，五顏六色，我邁著輕盈的步伐，到處是春意盎然，生機(jī)勃勃的春景。

　　終于到了，小屋佇立在我的眼前，仔細(xì)看，墻上黑漆有點(diǎn)掉色，推開那扇閉和很久的大門，如同打開記憶的閥門，熟悉的情景在腦海里浮現(xiàn)。

　　小屋門口的石坎上，我常坐在上面，看著門口的`梨樹，春夏秋冬，各個季節(jié)的變化。春天滿樹的梨花在春風(fēng)里蕩漾，片片梨花在春風(fēng)中飛舞；夏天碩大的青梨壓的梨枝彎了腰，這時奶奶肯定要做幾個叉子，給彎腰的梨樹當(dāng)把手；秋風(fēng)一陣，落葉一地，滿地盡是黃金甲；冬天，光禿禿的梨枝在寒風(fēng)中忍受著冬風(fēng)的嘶吼，好像在告訴我，冬天到了春天還會遠(yuǎn)嗎？

　　最喜歡的夏天，蟬們在梨樹上開演唱會，奶奶坐在門口的石坎上剝著我最喜愛吃的青豆，我看著奶奶剝著那碧綠的毛絨絨的豆夾，綠油油的豆子從豆殼中蹦了出來，像頑皮的小孩，奶奶將這些均勻的豆子小心翼翼放進(jìn)小籃子里，豆子們又仿佛變成了安靜的男孩，抬起頭來看著慈祥的奶奶。奶奶會將豆殼扔在梨樹下的雞群里，家里的母雞帶著小雞們爭擁而上，用嘴啄啄，用爪翻翻，享受著那豆殼特有的清香。

　　走進(jìn)屋子，右邊廚房里的焦黑印跡，不知道是多少燃燒后不舍離開這屋子的灰燼，而吸附在了墻上。每天這里多有忙碌的身影，駝著背的奶奶，頂著熱氣，流著汗水為我做飯。奶奶常燙傷了手，但總一笑而過，看著我吃著香氣撲鼻的青豆，她就心滿意足了。

　　上了二樓，我走進(jìn)了我再熟悉不過的書房，破敗不堪的紅木書桌印入了眼簾，書桌上我奮筆疾書，墻上的獎狀已經(jīng)泛黃，但這些榮譽(yù)永遠(yuǎn)印在挖的腦海中，獎狀邊上的墻面上，粗拙的鉛筆畫，怪物大戰(zhàn)柴人的故事不知道畫了多少次，它帶給我無限的童年樂趣。

　　走出小屋，眼中有了霧氣。輕輕關(guān)上了門，春雨已經(jīng)無聲無息下了起來，梨花在春雨中飄舞，但卻無法阻擋我拾憶的腳步，在細(xì)細(xì)春雨中，我?guī)Щ亓艘簧韾垡馀c溫暖……

關(guān)于憶的作文4

　　北風(fēng)呼嘯，吹來了。霜降寒凝，便想起風(fēng)雪相和的情景，想起我們孩子們冒雪嬉戲的往事。

　　然而，自入冬以來，我們這里仍沒下過一場雪。站在窗前，回憶著往年時的一幕幕，令人心生遺憾。

　　去年，約莫和這時差不離，下起了大雪……

　　在我的記憶中，輕盈的剛落地就融化了，只留下雪兒淡淡的腳印。我索性跑出門外，任憑在我頭上作畫，線織的手套上已經(jīng)落滿了雪花。很快，薄薄的雪遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像鋪了一層毛茸茸的地毯。不一會兒，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪從天而降，它們跳著青春的色彩，歡快的舞動著，四處尋找著自己的家園。

　　曾記得我們高大的白楊樹上積滿了簇簇雪花，晶瑩瑩的，很美的那種。我們在那銀裝素裹的詩一般的景色里，奔跑著，嬉戲著，或打雪仗，或堆雪人。我們的也跟著我們一起玩兒，還給我們拍了很多照片呢！我們笑著、鬧著、跑著、舞著，那幅畫面至今還記憶猶新。

　　那是一節(jié)體育課，自由活動。我們由體育老師帶隊，先是在中央堆了一個大雪人，然后我們男女生各一組，展開了激烈的.雪球大戰(zhàn)。剛開始，男生以攻為主，恨不得一下子就把我們女生全部殲滅。當(dāng)然，我們女生也不甘示弱，以雪人為擋箭牌，讓幾個行動敏捷的女生當(dāng)沖鋒，其余幾個則在雪人背后制作炮彈。男生只管沖而不管防守，他們的炮彈很快就用完了。我們趁著他們低頭捏雪球的空當(dāng)，悄無聲息的摸進(jìn)了男生營地，用雪球往他們身上猛砸。男生抱著頭灰溜溜地跑向了一邊，緊接著，我們用聲東擊西的方法把男生打的連連求饒。那股子心情別提了，想起來都興奮！

　　想必，農(nóng)民伯伯們更比我們期待著下雪吧！人們常說“瑞雪兆豐年”�？梢�，雪在他們心中是多么重要。每一場冬雪都會給他們增添一份豐收的希望。此時此刻，我仿佛看到農(nóng)民伯伯們秋收后那幸福的笑容。

　　雪，你何時才能再飛揚(yáng)飄灑在我們的心頭呢？

關(guān)于憶的作文5

　　那流淌在逝去歲月里的溫暖，使我久久難以忘懷。

　　——題記

　　我坐在窗前，腦海中不斷浮現(xiàn)出兒時的畫面，回想著那流淌在逝去歲月里的溫暖……

　　還記得兒時的那個我，是多么不知道什么是愛啊!那時，母親正在整理衣物，她把我叫過去，給我展示了放在床頭的許多大小不一的`手帕。笑瞇瞇地對我說：“你瞧，這是你一歲時用的，這是你兩歲半時用的，這是你四歲時用的……”沒想到，僅僅幾個小手帕母親卻記得如此清晰�？墒悄菚r的我還是一個懵懂的孩子，沒有在意，一臉茫然的離開了。直到現(xiàn)在再次回憶起來，我才恍然，那是母親對我無私的愛啊!這母愛飽含著多少我還不起的情義啊!

　　那縷陽光照在母親的臉上，我第一次發(fā)現(xiàn)，母親已不再年輕，眼角又多出了幾絲皺紋，頭上也多出了許多銀絲。我長大了，懂事了，但母親卻在變老。我多么希望上天不要將這時光在母親身上留下太多的痕跡啊!但是我無法控制時間，只能將這份愛永遠(yuǎn)藏在心間。

　　皎潔的月光給大地裹上了一層銀裝，吹散了人們心中的陰霾，灑滿了黑暗的角落。

　　我獨(dú)自騎著車趕回家，在一個路口，從身邊呼嘯而過的車子川流不息，我焦急的等待著。突然，一輛車子在我面前停了下來，搖下車窗，一位阿姨探出頭笑著說：“小妹妹，等久了吧，你先過吧。”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，騎上了車。我的心一下子變得暖洋洋地，卻不知那位阿姨為何要讓我�，F(xiàn)在回想起來，才恍然，這是人與人之間的和諧與美好，大家互相謙讓，讓生活更加美好。愿時光流逝，微笑就定格在了那一刻。

　　時光不停流逝，當(dāng)你再次回憶起時，才會恍然：這些事中飽含了多少人情啊!又有多少你還不起的情意啊!但即使你在努力，也挽留不住那流淌在逝去歲月里的溫暖。

　　愿時光不老，我們不散。

關(guān)于憶的作文6

　　童年，只是一瞬。如一片葉，劃過樹梢，是眨眼之事。憶起童年，心中感慨油然而生。想起這些，心情自然舒暢了許多。但這種迷迷糊糊的記憶，好似在清晰地鏡前蒙了一層紗，在縫隙中只得看見影子的蹤跡。

　　漫天飛舞的蘆花在深秋的家鄉(xiāng)隨處可見。童年時懵懂的我赤著腳丫，捉著那心中的影子，而那影子現(xiàn)在我才漸漸解開面紗，那就是我的夢—快樂而樸實無華的夢。那時的我沒有愁念，沒有痛苦，只為拋開一切去尋找屬于我自己的天地。那蘆花傳遞著快樂，預(yù)示著希望。那時的我編著麻花辮，在蘆葦旁的泥路間奔跑著，追逐著。風(fēng)吹過，辮子抽打著我的臉頰，一副鄉(xiāng)村田園之景。

　　我們幾個“野”孩子趁大人不注意，“嚓”地一聲拔下蘆葦芯，“咔”地一聲折下多余部分，做成一個大自然的樂器。我們用袖子擦了擦，鼓著腮幫，自娛自樂地吹了起來。笛聲瞬間升起，那悠揚(yáng)的樂曲聲在耳邊繚繞，一種享受之情突然體現(xiàn)。我們頓時變成了音樂手，給人們帶來了奇妙的音符。

　　那時的大人也折下蘆葦葉，編織起了涼鞋。她們的'手運(yùn)轉(zhuǎn)飛快，像一臺永不停息的機(jī)器。而編織品則活靈活現(xiàn)，栩栩如生，無一處不像。在一旁的我也按耐不住，隨意地剪剪折折，享受著蘆葦給我?guī)�來的無限樂趣。

　　那時的我總喜歡站在河邊，聽著笛聲的抑揚(yáng)頓挫，享受著那微風(fēng)的清爽。我隨著蘆葦搖擺，漸漸地，我陶醉了。呆呆地望著那翠綠的蘆葦，潔白的蘆花，奔跑的我們，好似時間停了，靜止在那一刻，景停，心停，只有快樂依然活躍。

　　想起過去，也許只有那蘆花最令我神往。它的婀娜多姿令我陶醉，自由紛飛令我向往，它給我們帶來了無限創(chuàng)造力和愉悅，讓我內(nèi)心世界變得充實。而那童年踏下地腳印便是我走向成功之路。

　　憶，如紗，模糊而又令人舒暢，也許就是我心中永遠(yuǎn)的謎題，快樂的收集箱吧！

關(guān)于憶的作文7

　　時間就像小偷，偷走了我們太多時光，但始終有那么一段時光，好似隨著歲月的沖刷，越發(fā)光輝耀眼，讓人每每憶起，嘴角會上揚(yáng)，思緒會飛揚(yáng)，時間會停住，它的名字叫做童年。

　　童年是蕭紅筆下在祖父院子里自由自在快樂的生活；童年是楊萬里筆下稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦孩童們自娛自樂的快活；童年是高爾基對苦難生活的認(rèn)識，對美好生活的熱望與堅強(qiáng)在我的.小小年紀(jì)里，童年是姥姥姥爺家那方充滿愛的天地，是爸爸媽媽殷切的期盼與叮囑，是舅舅給我驚喜不斷的禮物，是鄰里同伴你爭我趕的追逐，是一朵花的絢麗，是一只蟈蟈的勇敢，是一片雪花的爛漫

　　童年的我似乎對一切充滿好奇，螞蟻搬家就可以讓我看一個上午，童年的快樂也可以很簡單，感覺蛐蛐在手，世界擁有。提起捉蛐蛐，夏季夜晚的廣場路燈下是捉蛐蛐的好地方。還記得當(dāng)時的廣場上，大人們伴隨著音樂在翩翩起舞，我和小伙伴們則在路燈下比賽誰捉的蛐蛐最多。喜歡光亮的蛐蛐在路燈下靜靜地唱著歌，我和小伙伴在遠(yuǎn)處屏住呼吸，將兩手相并作小傘狀，悄悄靠近，聚精會神間抓住時機(jī)，一個俯身，將蛐蛐捂于手掌間，當(dāng)然也有不成功的時候，機(jī)智的蛐蛐仿佛身帶雷達(dá)，感應(yīng)異常靈敏，你將眼睜睜地看著它于手掌間溜走，屆時便會有一種失落感，但這又會激發(fā)自己的求勝欲，再一次斟酌時機(jī)，丈量步子，賭上果斷與自信，收復(fù)失地。伴隨著緊張又興奮的心情，姥爺給我編制的小籠子里已經(jīng)收獲了很多蛐蛐。當(dāng)大人們散去時，我也滿載而歸。我小心地在籠子里鋪上野草，給這些小家伙們提供優(yōu)渥的食宿，并把它們放在院子里，夜晚伴著它們甜甜的歌聲入睡

　　最憶是童年，卻很難再重游，人總要學(xué)會長大。但童年作為每個人的必經(jīng)階段，它勢必會是濃墨重彩的一筆，因為它推動了成長，給我們以希望。童年教會了我們很多，我們也賦予童年別樣的意義，希望我們能一直帶著童年的饋贈，在路上。

關(guān)于憶的作文8

　　有一種回憶，是你永遠(yuǎn)也無法割舍的題記

　　走千走萬，美不過淮河兩岸。這句故鄉(xiāng)的俗語，喚醒了我對那個古老碼頭的回憶，那里的日子，想來也是一種詩意與浪漫。

　　我的家鄉(xiāng)坐落在淮岸，是個風(fēng)景秀麗、人杰地靈的小縣城。淮河像一條玉帶從城北穿過。曾經(jīng)名人騷客、巨賈豪紳云集，那座碼頭也漸漸成了佳話。

　　幻想著當(dāng)年，穿行于青磚綠瓦間，或閑坐山腰小亭，眺望起伏林立的碼頭墻，亦或坐于枝頭采摘枇杷、海棠果�，F(xiàn)在想來都是一種奢侈。

　　聽家中長輩們說，那時的老北頭是整個縣城最繁華的地方。

　　清晨，煙雨籠罩著小城，河面上一層霧輕薄如紗，細(xì)膩如綢，霧中回蕩著船鳴與船夫們的吆喝聲，是那么的嘹響而綿長。河邊旁集市里滿是商販們叫賣的聲，這放在推車上的，或是擺在地上的，搭成一個簡易的展品臺，滿眼盡是鮮活翠綠的蔬果，還有活蹦亂跳的魚蝦，它們似乎想用靚麗的顏色、熱情的`肢體語言，來吸引那些面露茫然的行人注意。

　　夜幕低垂，花燈初上，夜晚的老北頭是最熱鬧的。從遠(yuǎn)處看，那些星星點(diǎn)點(diǎn)像一個個小金橘似的一串燈光處就是夜市了。再近些，整個大禮堂前的廣場上燈火通明、人山人海。那嘈雜的聲音，猶如正在舉行的一場盛大的音樂專場。鍋碗瓢盆交響曲是主角，人們的吆喝聲、叫賣聲和孩子們的嬉笑聲，像唱戲一樣，抑揚(yáng)頓挫。逛夜市的，有的是勞作一天的農(nóng)夫、船夫、工人，有的是放學(xué)后的學(xué)生。孩子們有的手中緊攥著幾張毛票，有的手中拿著半根糖葫蘆，嘴里嚼著茴香豆，到處亂竄。過足了嘴癮后，便手持著小網(wǎng)在路燈下抓螞蚱和蜻蜓，或者找三兩小伙伴去樹叢中尋蟬蛻、撲流螢。這大概就是當(dāng)時孩子們最開心的事情了。

　　時代飛速發(fā)展，恍如一夜之間，昔日的古鎮(zhèn)隨風(fēng)而去，取而代之的是古色古香的旅游風(fēng)景區(qū)。一江淮水向前奔去。曾經(jīng)的美好回憶，也許只有那些老人才能記得吧。曾經(jīng)的美好記憶終將遠(yuǎn)去，無奈時代的腳步是人所不能追上的，讓那些陳年往事安心找到自己的歸宿，便安好。

　　驀然回首，淮岸的柳，又爆青了。

關(guān)于憶的作文9

　　小學(xué)的時候，我認(rèn)為我讀懂了母愛。在那時，我把母愛當(dāng)作是一名廚師。因此，我整天只是吵著讓媽媽買好吃的，每當(dāng)媽媽管我學(xué)習(xí)或其他事的時候，我就撅著嘴不高興。直到現(xiàn)在，我才明白了母愛的真諦。

　　清涼的風(fēng)扇

　　記得7月18日的下午三點(diǎn)鐘，我正坐在書桌邊學(xué)習(xí)�？釤岬奶鞖庾屛覞M頭大汗，但我依然在苦苦的思索。突然，門悄悄的推開了，媽媽躡手躡腳地走進(jìn)來，看見我滿頭大汗的'樣子，關(guān)心地問：“凡凡，你熱不熱?”我連忙說：“有一點(diǎn)。”媽媽聽了之后，便迅速地走出屋子。緊接著，電風(fēng)扇被媽媽搬進(jìn)了我的屋子。一按開關(guān)，一陣涼風(fēng)從天而降，我倍感涼爽。我一邊享受風(fēng)扇帶來的清涼，一邊陷入了沉思：我們家就這一臺風(fēng)扇……媽媽在我們家是最怕熱的……從這時起，我才漸漸地讀懂了母愛。

　　三鮮餡的水餃

　　那是八月四日上午，我和媽媽去逛超市。在去超市的路上，白花花的太陽直逼著車窗，炙烤著我的身體，把我熱的喘不過氣來�？吹搅宋胰f分痛苦的樣子，媽媽歉意的說：“對不起，走得匆忙，忘記開空調(diào)了�！闭f完，便迅速地打開了空調(diào)。涼風(fēng)吹到了我的臉上，吹掉了我一臉的痛苦。來到超市，媽媽帶著我直奔食品專柜：“凡凡，想吃什么，自己去拿�！眿寢屧僖淮物@示出她的大方。我心領(lǐng)神會，挑選了很多喜歡的食品�？戳丝次�，媽媽會心的笑了。我們又轉(zhuǎn)戰(zhàn)蔬菜專柜：“凡凡，今天難得有空，媽媽給你包你最愛吃的三鮮餡餃子吧。”說著，就挑選好了上等的韭菜�？吹竭@里，我心里一熱，淚珠差點(diǎn)掉了下來。這是，我的耳邊又響起了那首熟悉的歌曲：“你入學(xué)的新書包，有人給你拿;你入學(xué)的花折傘，有人給你打;你愛吃的那三鮮餡，有人給你包;你委屈的淚花，有人給你擦......…”我抬起頭望著媽媽，覺得媽媽今天好漂亮。這時候，我真正的讀懂了母愛。

　　原來，母愛就這么簡單!

關(guān)于憶的作文10

　　驕傲自滿是事故的導(dǎo)火索，謙虛謹(jǐn)慎是安全的鋪路石！上帝是公平的，也是吝嗇的。他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中，安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的'身邊，教育我們，勸戒我們。

　　車禍，是最平常的，也是最影響我們的安全的！

　　有一天下午，我放學(xué)回家時，突然看到前面圍著一群人。好奇心驅(qū)使著我看個究竟。好不容易擠到了最里層，只見一個醉醺醺的男人，走路東搖西晃，頭被撞得鮮血直流，還在那說胡話。旁邊還停這一輛小汽車，車主在一旁破口大罵。過了一會兒，我才知道醉酒的人走路不看，汽車行駛過來了，還不走，硬是往上撞，結(jié)果一下子撞到了車上。這一碰不僅頭撞爛了，還把車主剛補(bǔ)得漆給劃了，車主不服，打電話報了警。最后警察來了，不但沒定車主的罪，還讓醉酒的人給車主賠禮道歉，補(bǔ)償車主的損失，并交了罰金。可這又有什么辦法呢?說到底還是他的錯，如果他不喝酒，重視生命，安全出行，這件事還會發(fā)生嗎?

　　那是一個晴朗的日子，我和媽媽在街上散步。突然，一輛車“唰”地一下從身邊過去，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了行人。路人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出得意和輕蔑的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧!要不然怎么會騎得那么快。但這樣很有可能會發(fā)生交通事故。

　　果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，就帶著好奇心走了過去�！鞍蔽也唤�驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎?他怎么……我聽見旁觀者紛紛議論，“咳!這孩子這可憐!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去”“如果這個孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個開車的開慢一點(diǎn)，如果……”再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊了的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去。

　　讓“交通安全”這四個字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。

關(guān)于憶的作文11

　　云卷云疏，花謝花開，歲月的河流逝不走那些美好的印記．漠然回首再憶我的初三生活．

　　（一）

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄．．．．．．“呦!這不是我們班的才子嗎？今日咋這么認(rèn)學(xué)呢？視籃球如命的他今天卻遠(yuǎn)離球場“退隱山林“在這里背李清照的詩？哦!!想起來了，他呀肯定又犯詩癮了!!!呵呵．．．這是，只見“小靈通“跑來說：“不好了，不好了，班里的“武當(dāng)派“和“魔教“又要開戰(zhàn)啦．“唉!“武當(dāng)派“就是我們班的男生，“魔教“自然就是男生眼中十惡不赦的女生嘍!說時遲那是快才子猛的從他的詩中跳出來說：“快，帶吾前去觀戰(zhàn)．“說著，來到班里，只見烏煙彌漫，分不清是敵是友．突然才子大喊一聲：“老師來啦!“頓時全體停戰(zhàn)．唉!還是才子聰明．但他的言論還沒完呢，接著說：“本是同根生，相煎何太急？“接著又說了一些什么也啊什么的，等他演講結(jié)束后，看全體同學(xué)都在做熟睡狀．隨后卻說：“哈哈，我可以和諸葛孔明相媲美了，就來他舌戰(zhàn)群儒這個項目，呵呵．．．．．．．“唉!沒想到才子也有做白日夢的時候啊!!

　　（二）走進(jìn)教室，“噓-----“不要大聲說話，因為這個時候同學(xué)們都在看書呢!班級里安靜極了，襯著白色的墻壁，氣氛又

　　顯得嚴(yán)肅了幾分．突然不知從哪冒出一聲：“吾到了!“呵呵原來是“飛毛腿“啊這一句下來，可是激怒了所有的武林人士，所有的閃光點(diǎn)都聚集在了“飛毛腿“身上．此刻飛毛腿有感不妙，忙說“各位豪杰大哥女俠們，小弟在此多有得罪還望見諒．“說罷便閃，因為后面有飛鏢（就是書）．片刻之后，飛毛腿終于回到了自己的座位說：“唉，終于又逃過一劫．“還沒等他喘過氣，英語老師走進(jìn)教室說：“下面我要聽寫單詞．“聽罷，飛毛腿又做暈狀，說“這下慘了!!“

　　每當(dāng)回憶起初三的.生活，都會有一種快樂的感覺．誰說學(xué)海無涯“苦“作舟？換一個角度，會有一番新天地．

　　初三的生活如同一部小說，每一個人都有著屬于自己的角色．

　　初三是一個充實的讓人飽和的日子，也是一個美麗的讓人心碎的日子．初三，人似乎都是外在堅強(qiáng)的像金剛石，內(nèi)心卻脆弱的不堪一擊的雙面人，盡管這樣，我們依舊要為夢想而活。

關(guān)于憶的作文12

　　一歲、五歲、十歲……歲月就這么年復(fù)一年地溜走。

　　時間悄無聲息，卻在我身上留下了痕跡。突然覺得兒時的記憶在被一點(diǎn)點(diǎn)封存，我是不是忘了應(yīng)該去回憶？

　　試著去尋找，這是我的決定，媽媽摸了摸我的頭，欣然陪同。

　　依稀記得那條兒時的小路，彎曲著，延伸著，在溫柔地呼喚著我。

　　小路的那頭，便是我成長的地方了吧？

　　踏上小路，一切便不再陌生，那種熟悉、溫柔的感覺在我心頭悄悄升起，瞬間溢滿了我的眼睛。我的腳步快樂起來，甚至跑了起來，像一匹不羈的野馬……

　　站在幾年未曾相見的老家門前，我癡癡地站著，滿溢的淚水終于潸然而下……

　　多年不見的鄉(xiāng)親們，見我們回去，甚是熱情，好菜好飯招待。阿姨給我夾了菜，比畫著說：“群群，那時這么點(diǎn)高，現(xiàn)在都這么大了，這么懂事了！”這讓我很是感慨：不知不覺間，時間究竟能將這份鄉(xiāng)情疏離多遠(yuǎn)？多少時光轉(zhuǎn)瞬即逝，匆匆歲月把我的童真究竟拋向了何處？

　　飯后走進(jìn)久已荒蕪的院子，熟悉又涌上心頭，有太多的感觸，我仿佛能看見那個穿著裙子滿院飛舞的身影，那清脆的一串串笑聲，那時的我是多么地天真和快樂！哪像現(xiàn)在……唉！

　　在我幼時，父母在外，都是奶奶陪伴著我。是她，蹣跚地帶著我上山采茶葉；是她，時常在我耳邊諄諄教導(dǎo)做人的道理；是她，在我想要獲得父母摯愛時默默撫著我的`頭發(fā)，渾濁的眼里卻滿是淚水。

　　可現(xiàn)在……奶奶，我真的很想你。

　　“輕輕地，我要走了，正如我輕輕地來。”時間總是很殘酷，我該回去了，這一走，不知道何時才會回來，或許以后也不會來了。

　　想要拾起我的童年，卻發(fā)現(xiàn)我的指縫太寬，而童年總是太窄�；蛟S這輩子，回憶總要從我指尖沙子般溜走，留在記憶深處的更多的恰是分離。

　　我依偎在媽媽身邊，向著鄉(xiāng)親、向著我的童年無奈地?fù)]著手，或許，我能做的，就是張開雙臂，擁抱分離。

關(guān)于憶的作文13

　　縱觀云卷云舒，花開花落，唯一永恒的是那段美好的回憶……

　　時光荏苒，不知不覺中我已多年未回家鄉(xiāng)了，坐在車中，無暇顧及沿途的風(fēng)景，直到那座熟悉的古宅映入我的眼簾，借著爺爺回鄉(xiāng)采白果的機(jī)會，我又踏上了這片久違的土地。

　　走進(jìn)古宅，因多年無人打理，鐵門已被銹蝕，遍布飽經(jīng)滄桑的痕跡。推門而入，院內(nèi)雜草叢生，當(dāng)中立著的那顆枯死的橘樹，一下子打開了我記憶的閘門，思緒如潮水般涌來……

　　小時候，我特別愛吃橘子，爺爺便移來了這穎橘子樹，在我的細(xì)心照料下，它由一穎小樹苗長成枝繁葉茂、結(jié)滿果實的大樹�？粗鴺渖系拈僮�，我垂涎三尺。

　　一天，我忍不住摘了一個下來，火急火燎的剝開，放入口中，卻是足以令人牙齒發(fā)抖的酸澀，臉不由得皺到了一塊。爺爺臉上洋溢著慈祥的笑，略帶責(zé)備的說“小饞貓，心急吃不了熱豆腐��！”

　　那時，我雖并不了解這句話的含義，但卻深深地記住了，如今想起，嘴角不覺揚(yáng)起一抹不易覺察的微笑。

　　再向院里走些，就到了屋檐下。記得一個細(xì)雨濛濛的下午，(范文網(wǎng) )我在房間里倍感煩悶，便到屋檐下透透氣，看到奶奶坐在那忙活著，我便端了個小板凳坐在一旁。

　　奶奶看到我，似乎知道我的心思，笑吟吟地說：“奶奶給你猜個謎語，”頓了頓說“千條線，萬條線，落入水中皆不見�！�

　　幼時的我苦思冥想，絞盡腦汁卻始終沒有猜出謎底。奶奶含笑指了指外面的雨，我頓時恍然大悟。時至今日，我的'書架上仍放置著一本《謎語大全》。正是那個謎語激起了我對文學(xué)的喜愛，令我敲開了文學(xué)的大門。

　　不知不覺，臨近傍晚，夕陽西下，晚霞染紅了天邊，美不勝收。走在羊腸小路上，清風(fēng)徐來，好不愜意。兩旁金燦燦的麥穗，仿佛給大地?fù)Q上了金裝，一眼望去，一派豐收的景象。

　　夜幕降臨，夕陽收起了最后一抹余輝。四周漆黑一片，抬頭仰望，空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，月色朦朧，不禁回憶起我和鄰居家小姐姐坐在院子里數(shù)星星的情景。那時頗有點(diǎn)“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的韻味。

　　正當(dāng)我沉醉于皎潔的月色中，家鄉(xiāng)半日行便在我的意猶未盡中也落下了帷幕。但我相信，不論身在何處，在家鄉(xiāng)那片土地的美好回憶會一直在我心中珍藏……

關(guān)于憶的作文14

　　端午時節(jié)憶屈原又到端午，我看著面前散發(fā)著清香的粽子，不禁陷入對千年前這一天的遐想……想到屈原跳江的那一幕，我不禁產(chǎn)生了一絲疑惑：除了跳江自殺，他就沒有其他的路可走了嗎？答案是否定的。

　　屈原愛國，多次上諫，直到被流放，最后因不忍看楚國滅亡，悲憤交加地跳江自殺。我認(rèn)為，這種精神可敬，但做法不可取。他為什么不學(xué)學(xué)項燕呢？項燕也是楚國大臣，忠心，愛國，在他被秦軍團(tuán)團(tuán)包圍之時，在楚國即將滅亡之時，他仍然堅持戰(zhàn)斗，最后一刻，他身負(fù)重傷，但仍未放棄，用最后的力量喊出了那句驚天地，泣鬼神的誓言：‘楚雖三戶，亡秦必楚！’幾十年后，陳勝吳廣起義，劉邦項羽起義，打的全是‘楚’的旗號！秦被滅，是被楚而滅，被項燕而滅！

　　項燕只是一武將，便能造成如此巨大的影響，屈原呢？以他的才華，定能把愛國之情根植在人民心中，把反抗之火燃燒在人民心中吧�？上�，屈原死了，只留下了一世清名和那篇[離騷]。被世人所懷念，卻沒能真正地挽救楚國。屈原是如何愛國的？說到底，只有兩個字，上諫。是的，上諫。面對楚王，他做的，只是不停地上諫，但這樣昏庸的楚王，會聽他的嗎？所以，他注定了要被流放。為什么不換一種方法救國呢？楚國上層已經(jīng)沒有指望了，能不能從下層入手呢？

　　孔子和孟子周游列國失敗，他們沒有灰心，著書立說，廣傳弟子，數(shù)百年后他們的弟子成就了他們的理想。項燕不也是發(fā)動群眾，把反抗的思想傳遞到民間，雖然他反秦失敗，但他的子孫卻成功了，‘世事我曾抗?fàn)�，成敗不必在我’才是一種真正的`方法。用自己一死去喚醒世人，尤其是上層，這種想法是不可取的，可惜，屈原死了，帶著他滿腹的才華和滿腔的愛國情一起沉入江底，被世人所嘆息。其實，自殺是一種逃避，但逃避并沒有用，用自己的能力去改變世界才是關(guān)鍵。

關(guān)于憶的作文15

　　春華秋實，歲月無痕，時光的飛逝，為我們的人生留下了許多寶貴的財富，太多的記憶，太多的情感，始終讓我們銘記于心。有一種人，平凡的不會讓人記起，以一種感情它如大海般容納每股河流的任性，有一種職業(yè)，它很普通卻有著如此偉大的光輝，——這種人就是“老師”。這種感情就是“師生情”、這種職業(yè)就是“教師”，一個個平凡的孕育著愛的光輝，創(chuàng)造著一個又一個的不平凡，之所以說這么多，是因為讓我憶起了一位恩師，說起來還真是慚愧�。∽詮碾x別了恩師，就被新生活、新老師所充斥，以至于漸漸的把恩師忘在腦后邊啦，只是那一次的偶然遇見，才讓我想起啦恩師的點(diǎn)點(diǎn)恩情，不僅思緒飄回了三年前：我是轉(zhuǎn)學(xué)生，六年級鄭老師是我們的語文老師，初次見面，只見他略有黝黑的皮膚上掛著和藹的笑容，我心里不禁對這個慈祥的老頭兒又喜歡了幾分，這樣的老師真的讓我沒有距離感��！但是，讓我感動的是老師以后如沐春風(fēng)般的關(guān)懷，“他”是一個慈祥的`小老頭，從來不會和我們急，但不是不管我們喲，只是，他從不會把脾氣發(fā)到我們身上，相比，我們不像老師，更像朋友，因為，我們犯了錯，他會心平氣和的給我們講道理，因為，他給了我們足夠的尊重，更讓我們從心里敬佩他，在他眼里，沒有壞孩子，從他嘴里不會聽到：“諷刺”、責(zé)怪的語氣。有的，只是‘鼓勵“、關(guān)懷、正是他的這些尊重讓我們敏感的心里不由得找到的安全的港灣。他的鼓勵如春風(fēng)般細(xì)細(xì)的滋潤著我的心田，如果說，我沒遇上鄭老師是就作文好的話，那我說、而讓我愛上了寫作文和堅持下去的原因則是因為您——鄭老師！是你的鼓舞成了催我前進(jìn)的源泉，是我堅持下來的動力，謝謝你，老鄭，稱呼您為老鄭并不是對您的不尊重，而是您真的打動我的心，老鄭，謝謝你曾教過我讓我感受到了那種真摯的情感。您雖平凡，但是正是這種平凡耀著閃亮的光芒，您對我們的感情就如”清澈的甘甜’“”慷慨的贈與”生命如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，但是，您曾留下的回憶，將永遠(yuǎn)陪伴著我，您是我們的驕傲，您的學(xué)生也將是您的驕傲。是你，在我的人生留下了最美的風(fēng)景，讓我奔著“生如夏花般絢爛”的目標(biāo)去奮斗，鄭老師，您是我永遠(yuǎn)的老師，將時刻鞭策著我前進(jìn)�！�

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