【精選】助人的作文合集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的助人的作文6篇，希望對大家有所幫助。
助人的作文 篇1
課間的時(shí)候，我和好朋友在操場上玩。這時(shí)，我的死對頭跑來幸災(zāi)樂禍地說：“，王老師叫你去她的辦公室。哈哈！你馬上要遭殃了！”我瞪了他一眼，生氣地說：”去就去，是福是禍還不知道呢！你開心個(gè)啥？真是討厭鬼！”
說是這樣說，我還是很緊張的。在去老師辦公室的路上，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。是上次作文沒交？還是這次在白墻上踩了一個(gè)腳��？讓哪個(gè)打了小報(bào)告呢？老師輕易不叫人到辦公室去，看來這次我真的要倒霉了。
我輕輕地推開辦公室的門，硬著頭皮走進(jìn)去。老師們都在批改作業(yè)，聽到動靜，都抬起頭來看著我。有兩位老師湊在一起，邊望著我邊說著什么。我心里更加忐忑不安了起來。班主任老師放下手中的筆，指著面前的椅子笑著說：“來來來，坐這兒！”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“老……老師，你找我？我是不是犯了什……什么錯？”王老師站了起來，撫摸著我的'頭，親切地說：“，老師要獎勵你，因?yàn)橛型瑢W(xué)告訴我，今天你上學(xué)的時(shí)候幫助了一位老奶奶過馬路�！�
哦，是這件事呀！我腰一下子挺得筆直：“老師，這是我應(yīng)該做的�！�
老師說：“真是個(gè)好孩子，以后要多做好事呀！對了，最近你的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少，不要驕傲，繼續(xù)努力吧！”
“是！”我敬了個(gè)隊(duì)禮，把老師逗笑了。
一出老師辦公室，感覺天空一下子更晴朗了。我心里快樂極了，原來給人以幫助是多么快樂的事��！
助人的作文 篇2
我們班有一個(gè)同學(xué)，叫利偉。雖然他的成績不是很好，但是他為人憨厚老實(shí)，樂于助人，我們大家都很喜歡他，他的熱心在我們班里可是出了名。
現(xiàn)在就讓我來給你們說一件事情來證明。有一次，輪到我們組掃地。我們這一個(gè)小組有三個(gè)女同學(xué)，兩個(gè)男同學(xué)。包干區(qū)，我讓女同學(xué)去，教室就讓男同學(xué)打掃。這時(shí)，只有一個(gè)男同學(xué)在，我就告訴他等一會兒另一個(gè)男同學(xué)來了就讓跟他一起掃教室。分配完畢，我就和兩個(gè)女同學(xué)下樓去打掃包干區(qū)了。
來到包干區(qū)，我和兩個(gè)女同學(xué)迅速地拾著地上的`廢紙。然后，用掃把清掃路上的垃圾。三個(gè)人起勁地干著。包干區(qū)變得越來越干凈了。 掃了好一會兒，我們才把包干區(qū)打掃干凈。然后，我們?nèi)齻�(gè)人就說說笑笑地回教室去了。來到教室，我看到教室里的一切出乎我的意料，掃把沒有放好，扔在地上，垃圾沒有畚起倒掉，在地上散亂地躺著。地板還是臟臟的，沒有用拖把拖過。怎么搞的，竟然弄得這樣糟糕！我火了。我抓住那個(gè)男同學(xué)狠狠地批評他。他說自己掃好了，剩下的應(yīng)該由另一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)清掃完畢。他居然不認(rèn)賬，我更加火了。這時(shí)，姚利偉正好走過來。我便把氣全部撒在他的身上，狠狠地批評了一頓，最后命令他趕快掃好地面，倒掉垃圾，拖好地板他只是默默地聽我批評他，默默地掃著地，倒掉垃圾，放好掃帚，拖好地板我看著他乖乖地做著一切，氣就也消了。
然后，我走進(jìn)教室，翻開《值日生記錄本》。啊呀，不對，今天不是輪到姚利偉掃地，我怎么竟然去批評他呢？而且他也沒有辯解一聲呢？頓時(shí)，我的臉漲得通紅。他沒有找我算帳，反而按照我的命令去做事。他真是一位樂于助人的好同學(xué)！
助人的作文 篇3
助人為樂是生活中最美好的.事！
“無償?shù)厥谷丝鞓坊驗(yàn)樗烁冻觥]有比這更美好了。”
而有時(shí)為他人奉獻(xiàn)也確實(shí)比接受他人的奉獻(xiàn)感覺更幸福。
助人為樂不僅僅意味著要給予他人歡樂，更要在他們遇到困難之時(shí)去幫助他們。
助人的作文 篇4
我是一個(gè)友愛的孩子，我有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下是一個(gè)扁扁的小鼻子，白白凈凈的臉蛋兩旁是一雙小巧玲瓏的耳朵，再加上一頭烏黑的頭發(fā)，這便湊成了一個(gè)可愛的小男孩。
有一天，我看見了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺要過馬路。他的'手里提著兩袋看上去非常重的東西，他的眼睛已老花了，看什么東西都要瞇起眼睛來看。于是，我馬上跑到老爺爺身邊說：“老爺爺，我扶您過馬路吧�！崩蠣敔敾仡^看了看我，和藹的笑著說：“好！謝謝你，小朋友！”等他說完，我立刻接過他手上的東西，小心翼翼地扶著老爺爺過了馬路。老爺爺拍了拍我的肩膀，對我說：“你真是一個(gè)樂于助人的好孩子，是一個(gè)愛幫助別人的活雷鋒！”我聽了老爺爺?shù)脑�，心里像吃了蜜一樣甜。我露出來燦爛的笑臉說：“老爺爺，不用謝！老師說過要”尊老愛幼！
還有一次，我遇到一個(gè)小弟弟和爸爸媽媽走丟了。我問了小弟弟他媽媽的電話號碼，我就用手機(jī)打電話給他媽媽。媽媽在手機(jī)里認(rèn)出了小弟弟的聲音，我就把事情的原委告訴了阿姨。阿姨把地址告訴我，我就帶著小男孩找到了他的家。一看到小弟弟，叔叔阿姨就激動地一手把他抱了起來，也一個(gè)勁地跟我道謝。
樂于助人，真是一件幸福的事情。每一聲謝謝，都能讓我開心一整天呢！
助人的作文 篇5
丑小鴨知道自己是白天鵝了，它高興地又蹦又跳。它長著長長的脖子，皎潔的羽毛，真好看！于是它心想：我要做一個(gè)助人為樂又美麗的白天鵝。
在一個(gè)陽光燦爛的上午，丑小鴨正昂首挺胸地散著步。忽然，它看見一只小雞正在一個(gè)又大又深地湖邊傷心地哭泣，丑小鴨見了，趕緊走過去問：“小雞先生，請問您有什么困難嗎？我能幫得上您的忙嗎？”小雞說：“我要回家，可是前幾個(gè)星期的特大暴雨把堅(jiān)固的拱橋給淹沒了�？晌矣植粫斡荆@里也沒有船，這可怎么辦呀？”丑小鴨說：“那我背你過去吧�！毙‰u高興地說：“好��！那就太謝謝你了！”于是小雞猛地一跳，跳到了丑小鴨的背上，雙手緊緊地抱住丑小鴨的脖子，接著，丑小鴨飛快地跳進(jìn)了那個(gè)又大又深的'湖里了。小雞坐在丑小鴨的背上直發(fā)抖，弄得丑小鴨都不平衡了，丑小鴨只好安慰小雞說：“沒事的，你不會掉下去的。”小雞說：“那我就放心了�！毙‰u果然不發(fā)抖了，丑小鴨也平衡多了。丑小鴨帶著小雞順利地過了湖，小雞也回到了家。丑小鴨心里頓時(shí)感到一陣開心。小雞說：“謝謝你！你真是一只又美麗又善良的白天鵝！”丑小鴨說：“不用謝！這是我應(yīng)該做的�！甭犃诵‰u的感謝后，丑小鴨子心里更加開心了。
丑小鴨還幫助了小兔過泥塘，幫小蝌蚪找媽媽，幫青蛙抓害蟲。大家都認(rèn)為丑小鴨是世界上最美的白天鵝！
我們都要像丑小鴨一樣助人為樂，讓這個(gè)世界變得更美好！
助人的作文 篇6
我的媽媽長著一張美麗的白臉，水汪汪的大眼睛上，還有濃濃的眉毛，眉毛一動，她的臉蛋左右搖擺。她圓圓的‘O’形嘴一笑，潔白的牙齒就露了出來。她的身材微胖，尤其是腿，看著像吃不完的`大烤腸。她喜歡穿黑白相間的裙子。
媽媽性格開朗，樂于助人。有一天我正在寫作業(yè)，突然聽見爸爸和媽媽在爭論什么。我過去問了一下：“媽媽，你們怎么了，有什么事嗎？”媽媽委屈地說：“有個(gè)朋友，她爸爸生病了，急用錢，我就借給了他�！卑职植灰啦火埛纯怪f：“你給了她，萬一他不還你怎么辦？”媽媽嘆了一口氣說：“人的一生，無論是誰都會遇到難處，我們拉他一把，他就過了坎，我們怎么可以形同陌路，不聞不問，我們幫助別人，也是在幫助自己。”我頓時(shí)被感動得流淚了。
這就是我的媽媽，一個(gè)樸實(shí)厚道，無私奉獻(xiàn)，樂于助人的媽媽。
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