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精選小學(xué)生秋天作文600字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生秋天作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生秋天作文600字 篇1
在我們學(xué)校的西面，有一的美麗的小花園，我愛秋天的小花園。它永遠(yuǎn)是那樣富有朝氣，那樣充滿活力。但我最喜歡的，還是那秋天的小花園。
秋天到了，風(fēng)清氣爽，小花園里又開始熱鬧起來了。進(jìn)了花園的小門，一排排整齊的冬青樹在小路兩旁挺立著，好像那勇敢的'解放軍戰(zhàn)士在保衛(wèi)著這美麗的小花園。這排小樹的里面，是一片草坪，雖然已是中秋，但依然是一片碧綠，仍在茂盛的生長著，向人們展示它頑強(qiáng)的生命力。
最引人注目的要數(shù)早地上的石雕小動(dòng)物了。瞧，這邊的小猴子手里捧著一個(gè)大桃子，可能是剛從樹上摘下來的，正大口大口的吃著呢！那邊的一只大老虎張著大口，也許還沒找到食物，正在四處尋找自己的美味哩！兩只雪白的小羊羔也在向周圍望去，仿佛是在觀察周圍的新環(huán)境；旁邊的梅花鹿有點(diǎn)兒不大高興，昂起頭來展示自己美麗的身材；最里面躲著一只小老鼠，可能是剛偷了東西不敢出來了吧！有了這些小動(dòng)物，小花園里又增添了不少生機(jī)與活力。
沿著小路往里走，是一個(gè)大蘑菇亭。那里也是同學(xué)們嬉戲的天地。下了課，大家就可以到蘑菇亭來玩了。
最后，小路就把大家?guī)У搅诵』▓@的最里面。那里有幾棵懸鈴樹，“小鈴鐺”在樹上“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響。一陣秋風(fēng)吹過，一片片黃葉從樹上飄落下來。菊花、月季花點(diǎn)綴了整個(gè)小花園，雞冠花在草坪上伸長了“脖子”。每一朵花都有它的特點(diǎn)，那千姿百態(tài)、五彩繽紛的花朵，講述著一個(gè)秋天的小花園。
啊!美麗的小花園,秋天的小花園。你給校園增添光彩,更為我們帶來歡樂!
小學(xué)生秋天作文600字 篇2
秋天，老師帶我們?nèi)デ镉巍?/p>
我們一路走著，一路欣賞著兩邊的美景�？�，秋天的原野好美呀！到處一片豐收的景象。金黃金黃的稻子，被沉甸甸的稻穗壓彎了腰；雪白雪白的'棉花興沖沖的挑在枝頭，像是跟我們微笑；一棵棵高粱像喝醉了酒的醉漢，臉兒漲得火紅火紅的……最美的還是要數(shù)那路邊的果園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去：只見一片紅通通、黃澄澄、綠油油、紫亮亮……五顏六色的果子掛在枝頭，好看極了。果農(nóng)伯伯們正在林間穿梭，忙著采摘果子。我們都被眼前的美景迷呆了，紛紛向老師請求進(jìn)園幫忙摘果子。經(jīng)許可我們終于如愿拎上了竹籃、竹筐向園門口走去。
一進(jìn)園門，頓時(shí)芬芳撲鼻。一股股誘人的水果的香氣饞的我們直流口水。經(jīng)過簡單的分工，我們也加入了熱火朝天采摘?jiǎng)趧?dòng)中。
你看！小明左手挎著竹籃，右手抓著一個(gè)蘋果，輕輕向上一揚(yáng)，大蘋果便落到他的手中。小美也不含糊，只見她蹺著腳，右手牢牢地抓住一個(gè)梨子向懷里一帶。呀！那黃黃的香梨也到了手中……“小美，你看這是什么，這簡直就是一串串紫色的瑪瑙嘛！”這時(shí)，背后傳來了小強(qiáng)的喊聲，只見他高高舉著一串紫的透亮葡萄。
一位女同學(xué)見老師累了，便說：“老師，我來幫您拿籃子吧！”“沒事，你看人家農(nóng)民伯伯，都干了一天了都沒喊累，反而臉上一直掛滿了笑容，你們知道這是為什么嗎？”老師一邊摘果子一邊說�！拔抑�，一定是他們看到自己的勞動(dòng)果實(shí)而高興�！痹诶蠋熒肀硯兔μЭ鸬膬蓚�(gè)男生爭著說。
“……誰不說咱家鄉(xiāng)好……”這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來了果農(nóng)們的充滿喜悅歌聲。
��！好一個(gè)瓜果飄香、歡樂祥和的季節(jié)呀！我愛秋天的果園，更愛那些勤勞的人們。
小學(xué)生秋天作文600字 篇3
秋天，往往給人的感覺是寂靜的。但是，在這寂靜的背后又使人感到快樂。
想到秋天，人們腦海里的印象是這樣的：樹葉在秋風(fēng)的吹拂下紛紛飄落到地上。草地從綠色慢慢變?yōu)榭蔹S色，藍(lán)天上有幾只掉隊(duì)的鳥兒飛著。這一切切使人感到秋天是一幅單調(diào)的油畫�？墒�，在那田野的深處卻傳來了一聲聲響亮的口號，為這幅畫添加了色彩。這是農(nóng)民伯伯正在手莊家，�，F(xiàn)在農(nóng)民有錢了。有一部分人家用聯(lián)合收莊稼，聯(lián)合在莊稼里走一圈，不一會兒，莊家就收完了�？墒牵�有些節(jié)約的人。他們正用那粗糙而又健壯的手臂揮舞著手中的鐮刀。他們臉上布滿了汗珠，可他們的臉上卻充滿了笑容，這種笑容是揮之不去的。在果園里也布滿了這種笑容，那是農(nóng)民伯伯正在收果園。他們站在梯子上把樹上那些碩大的果實(shí)仔細(xì)挑選并摘下來。那些農(nóng)村的.孩子也一個(gè)個(gè)忍不住自己的饞嘴巴，經(jīng)常三五成群的到田里偷棗子或紅薯吃。他們害怕被發(fā)現(xiàn)，趴在紅薯葉下面，把衣服弄臟。挖來用火烤著吃，他們那樣別提多高興了。過了幾天，農(nóng)民種下去的種子，經(jīng)過春雨的澆灌發(fā)芽了。這一切，可以看出，秋天充滿著收獲的快樂。
深秋時(shí)，天氣很涼爽，適宜那些剛勞作完的農(nóng)民伯伯來休息休息，他們可以到街上散步，到球場上去打球，使自己的身心得到放松。我們可以看到這樣的一幅畫面：我們正在球場上打球，出了一身臭汗�？蛇@時(shí)，掛來了一秋風(fēng)，下起了一陣春雨。是我們感到身體很輕松。我們可以看出，秋天充滿著放松的快樂。
秋天就是這樣，看似寂靜�？墒�，卻無時(shí)無刻不充滿著快樂，為世界增加了許多色彩。
小學(xué)生秋天作文600字 篇4
秋天來了，看，那些挺拔翠綠的樹木，如今也脫下了綠色的衣裳，換上了金色的時(shí)裝。
走進(jìn)田野，成熟的高粱像喝醉了酒的大漢，從臉上一直紅到脖子那兒；稻谷像害羞的小姑娘，低著頭，不吭聲；雪白的棉花堆成了一座雪山，棉花望著豐收的田野，開心地咧嘴笑了起來，露出了潔白的牙齒；玉米像一位和藹的老爺爺，抨著胡須，正看著你呢！
走進(jìn)樹林，你會被這景色陶醉。楓葉火紅火紅的，放眼望去，像一團(tuán)正在燃燒的火焰，正如古詩所說的“霜葉紅于二月花”。落葉掉在地上，被風(fēng)一吹，就像是蝴蝶在天空中翩翩起舞。最后它們落在地上，化作養(yǎng)料滋潤著新生物，這不正是“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花”嗎？
走進(jìn)果園，你會看見蘋果像一團(tuán)燃燒的火焰，葡萄像一顆顆晶瑩透亮的鉆石，冬棗像一顆顆紅寶石一樣。它們是多么誘人呀！
開放的菊花，鮮艷奪目，五彩繽紛。它們紅的似火，白的似雪，像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘卷卷的頭發(fā)，漂亮極了！
秋天的.天空一碧如洗，幾只小鳥在天空中自由自在地飛翔，大雁也開始往南飛了，有些動(dòng)物開始換上一身厚毛，像一件狐皮大衣，準(zhǔn)備過冬。
秋雨下的時(shí)候，像花針，像牛毛，打在你的臉上，像一位溫情的母親的手，撫摸著你的臉蛋。
秋風(fēng)一會兒卷起花朵，一會兒卷起小草，一會兒飛向南，一會兒飛向西，人們不知道它下一次該飛向哪兒，真像一個(gè)頑皮的小孩子。
秋天，河流清澈見底，能讓人們看到河底的一切的東西。
望著豐收的田野，農(nóng)民伯伯高興地笑了，臉上露出了幸福的神采。
啊！秋天是美麗的，是豐收的，正如詩里所說的：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！�
秋天，我愛著你！
小學(xué)生秋天作文600字 篇5
也許是夏日的煩躁，讓我無比地向往秋天的到來。想象著，瑟瑟秋風(fēng)吹散了夏日的嘈雜，細(xì)細(xì)甘霖滋潤了心靈的凈土，樹葉滿載著片片白霜隨風(fēng)搖曳，林間的聲聲鳥語飄出幽幽山谷。讓我們攜手等待夏的離去，讓秋深深地感染我們。
初秋，夏天的影子還沒有消退，留在了樹梢上。樹葉那樣的濃綠，只是在這濃綠中已帶有一絲淡黃色。風(fēng)兒走過，“沙沙沙”地響成了一片。好象是要顯示其強(qiáng)烈的生命力。風(fēng)兒，你是否帶來秋的訊息而攜走夏的余香呢？陣陣微風(fēng)后，秋那獨(dú)有的味道已經(jīng)越來越濃了。
仲秋，樹葉已經(jīng)開始泛黃了，但仍堅(jiān)挺在枝頭。可人們會覺得它們是那么的無助，卻又不得不為它們堅(jiān)韌的意志所折服。它們是這么的不愿，不愿過早地飄落在地上，因?yàn)樯淮艘淮�。既然還沒有領(lǐng)略夠人世間的各種滄桑變化，又怎能就此告別人生，結(jié)束這唯一的'一次？桂花的香味使人心儀，此時(shí)的風(fēng)又成為了花的信使。香氣掠過，使人陶醉于美妙的花香中。樹葉即將結(jié)束它的生命，而桂花則在這季節(jié)中綻放花蕾，世界就是如此奇妙，既有生也有死，事物在不斷輪回，生命在不斷地延續(xù)。
暮秋，秋意在空氣中彌漫著，樹葉終于一片又一片地飄落到地上�？蔹S的它們在經(jīng)歷了春的和煦，夏的灼熱，秋的成熟后，最終葉落歸根。它們落得毫無怨言，毫無遺憾，因?yàn)樗鼈兊倪@一生過得平凡而又充實(shí)。它們樸實(shí)無華地站在枝頭，默默的點(diǎn)綴著世界，體現(xiàn)著自生的價(jià)值。而如今，已是功成身退之時(shí)。風(fēng)已有濃濃的涼意，冬天的腳步近了！“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。在枯黃的世界里，一片火紅襯托出新的希望，紅色代表火熱的生命，蓬勃的生機(jī)，它燒毀了秋的蕭瑟，帶來了生命的活力。
秋，它完美的詮釋了感情與生命，那種花開后必須面對花落的殘酷現(xiàn)實(shí)，那種花落后即將迎接花開的美麗憧憬，她清楚的知道無論多久，花還會再開。因?yàn)槿f物在輪回，生命在延續(xù)。也因?yàn)樯怯篮�，而永恒才是美好的。愿秋能聽見你我的心聲，也愿秋能與我們共舞到天明……
小學(xué)生秋天作文600字 篇6
秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是辛勤勞動(dòng)人民得到回報(bào)的季節(jié)。
在秋天，公園中開滿了五顏六色的菊花，有紅色，白色，黃色紫色......各種各樣的顏色為秋天增加了許多色彩。
你在看看果園：石榴娃娃笑開了肚皮：蘋果娃娃穿上了紅襖，葡萄樹上的娃娃們穿上了紫袍，像一顆顆紫色的水晶：橘子呢?她們穿上了橘色大衣，在秋風(fēng)中搖晃......果子們都隨風(fēng)搖蕩，像風(fēng)鈴的聲音，在果園中回蕩輕輕地，很恬美。
果園過后，它的東邊是棉花地，西邊是楓樹林。棉花地那，開滿了朵朵潔白的棉花，被風(fēng)吹在地上，遠(yuǎn)望去，像給大地媽媽披上了一件白色的棉衣。楓樹林那，開滿了"焰火，"隨風(fēng)一吹，就如要燒到哪里。
這兩處看完，還不過癮，最好看的是那田野。
在南邊，有一處田野，遠(yuǎn)望去，是金色的天地。你看，那邊是高粱地，高粱們像喝醉了酒，臉紅彤彤的，這邊是小麥地與稻田。小麥們與稻子們穿上了一件金黃色的皮夾，低了頭，很有紳士的風(fēng)度，在他們的下面是一棵棵金黃的雜草，紳士般地小麥與稻子是要與她們跳舞。
我們看完了，農(nóng)民伯伯要收割了，讓我們不要打擾他們，讓他們收割吧!
我愛秋天，我愛秋天的菊花的五顏六色，我愛果園的."風(fēng)鈴"聲，我愛雪白的棉花，我愛火紅的"焰火"楓葉。我更愛那喝醉酒的高粱和紳士風(fēng)度的麥子，稻子。我更更愛那在辛勤收割的農(nóng)民伯伯，不然，如果沒有了農(nóng)民伯伯，那么，我們將沒有這么美味的食物，如果沒有了農(nóng)民伯伯的辛勤與他們滴下的汗水，那么，我們將哪有這么美麗與幸福的明天?
秋天啊!你真是一個(gè)美麗的季節(jié)，真是一個(gè)涼爽的季節(jié)，真是一個(gè)農(nóng)民伯伯的付出得到回報(bào)的季節(jié)，我真想對你說："秋，我喜愛你，你真是一個(gè)美好的季節(jié)。"
贊
小學(xué)生秋天作文600字 篇7
進(jìn)入了八月份，意味著什么？看著日歷又被翻過一頁，意味著時(shí)間正在飛快地流逝著；想著不久將要開始新的學(xué)期，意味著這個(gè)暑假即將離我們遠(yuǎn)去……這是一個(gè)金色的月份，因?yàn)樗瓉砹饲锛�；秋季是一個(gè)豐收的季節(jié)，因?yàn)樗Ａ粼诹诉@里。
雖說已經(jīng)入秋了，可看看外面似乎沒有絲毫變化的景色，人們的感覺依然停留在那個(gè)炎炎夏日。樹葉還沒有變黃，依舊迎風(fēng)招展；驕陽沒有收斂，依舊掛在高空；暑氣沒有消去，依舊圍繞在周圍。這一切的一切，很難讓人們感覺到已經(jīng)是秋天了，因?yàn)楹Ｄ系那锾觳幻黠@。
想著北京香山現(xiàn)在應(yīng)該是滿山的楓葉了吧，想著北方的人們已經(jīng)感受到了絲絲涼意了吧，雖然我們在海南沒能看見那滿山紅的楓葉，雖然我們無法感受到夏天進(jìn)入秋季的那種變化，但是，海南那停留在夏絮上的秋風(fēng)，卻別有一番風(fēng)味。
這兒的秋季，和夏天一樣，熱烘烘的，即便是下場雨，也只能將暑氣壓在地面上而無法將它消除。但是，不管是什么東西，都會有它們不一樣的地方，這夏天和秋天也不例外。
炎炎夏日中，人們的心情是煩躁的，因?yàn)闇喩淼膼灍岫鵁o法釋放；金秋歲月里，可以用“茫然”一詞來形容，因?yàn)榭倳霈F(xiàn)白茫茫的天，看著那，總感覺一切都很茫然失措。盛夏，人們喜歡在吹著冷氣的房間里看書、休息，很是愜意；金秋，人們喜歡在吹著微微細(xì)風(fēng)的樹蔭下納涼，滿是舒適。
盡管人們還未感受到入秋的'變化，盡管這是一個(gè)茫然的季節(jié)，但它卻能為農(nóng)民收獲金黃的稻谷，為孩子收獲假期的快樂，就讓這停留在夏絮上的秋風(fēng)更久一些吧，因?yàn)�，我們喜歡這種復(fù)雜的感覺！
小學(xué)生秋天作文600字 篇8
一拉開窗簾，就看見外面的風(fēng)呼呼的刮著，使大樹都得鞠上一躬。
我一個(gè)穿上褂子，往樓下跑，騎上車，疾速騎了出去，“嗞……”差點(diǎn)就與汽車撞上，小鳥吱吱的叫著，叫我減速慢行，風(fēng)，還在刮著，不過，它還在也還極力阻止我再慢點(diǎn)。
今天是個(gè)特殊的日子，教師節(jié)，捂著那沉重的20元錢，樹也老了，它的孩子們“葉子”也脫離了它。我看著這樹，手慢慢放開了，風(fēng)越來越大，好不容易到了學(xué)校，到進(jìn)禮品店，我頓時(shí)傻了眼，買哪件給老師呢？我不經(jīng)意的碰到了一個(gè)手杯，“阿姨，這個(gè)，包起來吧”“一共20元錢”，我的手伸進(jìn)口袋，我更傻了，錢呢，我掏掏這個(gè)，掏掏那個(gè)，就是找不著。我低下了頭，“不要了”。我走出禮品店，看著外面，一個(gè)個(gè)學(xué)生笑嘻嘻的樣子，手中都拿著送給老師的禮物，我的心情一下子由晴轉(zhuǎn)陰，鳥兒不叫了，風(fēng)也停了，好像什么都靜了下來。
我想了想，又有了點(diǎn)子，我一個(gè)人躲在角落里開始擺弄，開校門了，我還沒有弄好，但又怕遲到，只好拿著東西進(jìn)了學(xué)校，我坐在座位上，又開始擺弄，一會借這個(gè)剪刀，一會借那個(gè)彩紙，同桌伸過頭，問我，“你準(zhǔn)備好了嗎”？“當(dāng)然，小心你的禮物太爛”，我不理她，繼續(xù)擺弄，這天，正好也是老師的生日，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)送上自己的`禮物，都比我的好，我又低下了頭。同桌說：“該你了”，我站起身，心怦怦的跳，我說：“老師，節(jié)日快樂”，我拿出了我的禮物，由硬卡紙做的筆筒，老師露出了滿意的笑容。“真好”我抬起了頭，看到老師眼鏡下帶著那欣賞的目光，感覺小鳥回來了，風(fēng)也呼呼的刮著，太陽的光輝照在我的心胸。
這事，發(fā)生在那秋天的早晨。
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