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【推薦】我的成長作文600字三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的成長作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的成長作文600字 篇1
望著灰暗的天空，如針如絲的雨從天而降落入大地母親溫暖的懷抱，凝望著這些雨，我的思緒又不禁飄向以前的回憶之中。
瓦藍的天，碧空如洗，草地上綠草如茵，百花爭艷，空氣中夾雜著泥土的芳香，一切都那么美好！在這樣好的天氣，我和我的好伙伴李雅詩相約下午兩點一起到李五公園玩耍。
時間一分一秒地流逝著，約好的時間就快到了。這時的我正準備去玩，老天爺?shù)哪樂路鹁褪菍O悟空的臉——說變就變。這剛才還是晴空萬里，白云一片，這會兒呢？卻是烏云壓頂，天空好像換了一件灰大衣，顯得那么沉重！緊接著一道閃電如火蛇般閃過，雨跟著閃電的節(jié)奏，從天而落，望著這些雨，我心想著：雨這么大，李雅詩肯定不回去了，我等雨小一點兒的時候再去吧！于是，我便心安理得去看電視了，盡管雨還在繼續(xù)下，我也沒在意……
雨漸漸地小了，我穿好鞋子，飛快地跑到約定地點一看，淚水立刻侵濕了我的眼眶。
一個人，靜靜地站著，身上全是無情地雨點，她抬頭仰望天空，仿佛在祈求什么。我清清楚楚地看見李雅詩的眼睛里滿是淚水，滿是悲傷。我的心在痛，仿佛利劍穿堂而過般的痛我的淚再也控制不住了，猶如雨一般傾瀉而下，我跑過去，站在她面前，本以為她會指責我，會恨我，但我萬萬沒有想到，她笑了，笑得那么甜美。她輕聲地說：“你來了，真好，我們一起去玩吧！”盡管聲音很小，但我還是能聽出她的沙啞，我立刻說：“你的身體沒事嗎？要不要我陪你回家換一下衣服，然后我們再一起去玩，好嗎？”她沒有說話，只是微微點了點頭，接著她拉著我的'手一起走，這瞬時間我感受到她的手是多么冰涼，仿佛是從冰柜里取出來的，但我又感受她的手很暖和，比春天的第一縷陽光還溫暖！走在回去的路上，我都在默默地流淚著，深深地沉思著……
如今，天空依舊下著牛毛細雨，而我依然在流淚，我希望我的淚，能伴著雨流去……
我的成長作文600字 篇2
漫步于細雨綿綿的小巷，總能讓我感到寧靜，聽雨滴落地時的輕響，總會讓我思緒萬千。
望著細雨在窗外泛出陣陣漣漪，波紋讓我想到一個男人——他就是父親。以前他開家小店，放學后，我經(jīng)常在那里寫作業(yè)，干干雜活，他工作很忙，經(jīng)常把我扔到一邊，低頭忙著自己的事。很多情況下，我們一天只說幾句話，但下雨時例外，那時他又關上厚重的玻璃們，放下手中的賬單，坐在我身邊，漫無目的的閑聊。雨珠落在玻璃門上，泛出一道道波紋，幾乎沒有飛鳥，有時會有行人匆匆走過，除了雨滴聲外，再者就是車輛的.疾馳聲。上帝的眼淚越流越多，一直沒過門欄。
這時父親就會招呼我去幫忙，“你快去把木板拿來!”他大聲喊著，一點兒也不溫柔。我輕輕地遞給他，卻被他一把搶走，手忙腳亂的用力塞住門，撕下膠帶一點點封住，一切完成后，我們依然沉默著，誰都不想第一個開口說話。所以一直以來我都更愛為我學習操心、為我做飯的母親。
那時要回家了，可雨還沒停，不巧，店里只有一把傘。我們相依在一起，在雨中由他撐傘，他突然大叫，“你就不能離我近點?你街上都濕了!”確實，我心中不想離他太親近，不情愿地靠近了他。一路上細雨蒙蒙，有很多匆匆忙忙地趕著路的行人，汽車尾燈的紅光不斷閃爍，讓人眼花繚亂。盡管雨很大，但我?guī)缀鯖]有濕。
回到家后，我說這么點兒雨，我脫下外衣當雨衣不就行了，還這么麻煩。父親什么也沒坑，就去脫衣服洗澡了。我坐在沙發(fā)上看著電視，不經(jīng)意間瞄到了他脫下來的上衣，有一角被弄濕了。我才恍然明白，他為了不讓我被弄濕。將傘往我身邊靠，自己卻在被雨淋，這是我淚如雨下。
我忘不了那天那把傘，它讓我明白，父愛雖然沉默，但他一直在我身后默默守護著我。
我的成長作文600字 篇3
不久前，我滿黑石渡小學五六年級同學去了素質(zhì)教育基地，再那兒的點點滴滴我都記憶猶新。
到了那而吃晚飯，我們就上床睡覺了。第二天的第一節(jié)課，是我們大家最怕的軍訓課。一上課，不只為什么。全班都被教官責備：“你們跟我把左腳向前、伸直。右腳不許著地，腳尖著地。跟我作好，不作好就這樣定一個鐘頭！”嚴厲的教官在我們大家面前，聲音很大。嚇得我們這些搗蛋鬼一個個“魂飛魄散”！在這樣嚴厲的教官面前，我們當然不敢再“肆無忌憚”，只好服從。過了10鐘。我們便開始學習軍訓課該學的.東西。那嚴厲的教官上起課來可是一個比一個仔細。我們在40分鐘里學了：“稍息”、“向右看齊”、“站軍姿”等幾個軍事動作。接下來的40分鐘里我們就在那寬廣的操場中的綠色的草地上做游戲。游戲時，我們大家一個個都被那變了樣的教官逗得捧腹大笑。令我驚奇的是那樣嚴厲的教官怎會變得如此幽默？竟然把我們挑逗的一個個笑逐顏開、紅光滿面。
湘繡課上，那位年輕的女老師向我們講述了刺繡的起源及發(fā)展，只見她一字一字脫口而出，口吃流利�？梢娝龑Υ汤C這門藝術的喜愛和知識的了解�？粗瑢W銹得好似生龍活虎。左邊那位同學銹的作品脫穎而出。我想：真象一個“淑女”。看著他的作品，大家拍手叫好。此時的我既羨慕，又嫉妒。
臨走時的籃球賽，我更是忘不了。我們?nèi)挛宄墓し蚓挖A了五年級。準備和三班一分高下時，他們的隊員“失蹤”了。裁判判我們——6⑴班勝利了。此時，我心理還是酸酸的。
總之，一句話：這次活動的點點滴滴都到盡了我生活中的酸甜苦辣！
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