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小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文

時(shí)間:2023-06-12 09:24:30 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文七篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文七篇

小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇1

  有一天,小猴和它的三位好朋友一起來(lái)到一片碧綠的原野上踢球,旁邊有一條小河,河水非常的清澈,路邊的鮮花露出了美麗的`笑容,小猴們玩得真興奮。

  小猴們非常高興地踢著球,忽然,有一只穿粉紅色衣服的小猴不小心把小皮球踢進(jìn)了小河里,大家一邊議論一邊想辦法,穿黃色衣服的小猴說(shuō)道:我有一個(gè)不錯(cuò)的主意,穿藍(lán)色衣服的小猴問(wèn):有什么好主意?穿黃色衣服的小猴說(shuō):我們一起爬到樹上,手牽著手,尾巴卷著尾巴,形成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子,接近河邊的那只小猴抻手就能抓到小皮球了。大家聽了興奮地說(shuō):這果然是個(gè)好主意!

  小猴們迅速地爬上小樹,手牽著手,尾巴卷著尾巴,果然像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子,不一會(huì)兒,最下面的那只小猴終于把小皮球撈回了岸上,小猴們高興極了。

  小猴們一邊唱著歌一邊玩著皮球,它們真是一群團(tuán)結(jié)的小猴!

小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇2

  一天,晴空萬(wàn)里,小鴨子搖搖擺擺地出來(lái)洗澡。它一不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑里,小鴨子嚇得大聲呼救。小猴聽見了,急忙從樹上跳下來(lái)了,問(wèn)小鴨子說(shuō):“小鴨子你怎么了?”小鴨子說(shuō):“我掉進(jìn)獵人設(shè)計(jì)的陷阱里了!”小猴子說(shuō):“小鴨子你別著急,我會(huì)想辦法的!毙『镒舆B忙撿了一根棍子,可是木棍太滑了,小鴨子抓不祝小鴨子又大聲呼救:“救命!”大象聽了也連忙趕了過(guò)來(lái),它問(wèn)小鴨子:“你怎么了?”小鴨子說(shuō):“我掉進(jìn)大坑里了!贝笙笳f(shuō):“你別著急,我會(huì)來(lái)救你的。”說(shuō)著,它就把鼻子伸進(jìn)坑里,可是大象的鼻子不夠長(zhǎng)。小鴨子又大叫:“救命!”小熊聽見了也急忙趕過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了?”小鴨子說(shuō):“我掉進(jìn)坑里了!毙⌒芴醽(lái)一桶水,它把水倒進(jìn)了坑里。最后水慢慢的`升高了,小鴨子得救了。它很感謝它的伙伴們,小熊、大象和小猴子說(shuō):“這是我們應(yīng)該做的!

  學(xué)了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理:人與人之間應(yīng)該互相幫助。

小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇3

  我有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體,班里有41名同學(xué),我們就像41個(gè)音符,組成了一首美妙的音樂(lè)。播種時(shí),我們共同努力;陰雨時(shí),我們互相勉勵(lì);花開時(shí),我們共享幸福。

  記得那時(shí)我們剛上初一,迎來(lái)了學(xué)校的藝術(shù)節(jié)。老師讓大家排練一個(gè)舞蹈節(jié)目,班里的體育委員小L自告奮勇的接下了這個(gè)任務(wù),她學(xué)過(guò)舞蹈,打算帶領(lǐng)大家排練一支民族舞!罢l(shuí)愿意參與這個(gè)舞蹈項(xiàng)目?”小L站在講臺(tái)上問(wèn)大家。十多個(gè)女生舉起了手,我也是她們中的一員。

  小L挑選了五個(gè)人,其中包括我。第二天中午,我們就開始練習(xí)了。小L從舞蹈學(xué)校學(xué)了一套民族舞,她耐心地把動(dòng)作分解后教我們學(xué)習(xí)。我們五個(gè)人學(xué)得都很認(rèn)真,每天中午我們?cè)缭绲丶显诹税嗬,從不遲到。

  到了比賽那天,大家都很緊張。上臺(tái)后,我們看見了臺(tái)下的同伴同學(xué)們,他們?cè)谡J(rèn)真地觀看我們的表演,為我們鼓掌,為我們喝彩。班主任老師也在,她坐在觀眾席上微笑著看著我們。于是,大家都不那么緊張,開始熟練地跳起舞來(lái)。

  我們的舞蹈獲得了一等獎(jiǎng),每個(gè)同學(xué)都掛著一張喜悅的笑臉。老師表?yè)P(yáng)了我們六個(gè)人,可我覺得,我們的成功不僅屬于我們六個(gè)人,還屬于我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體,沒(méi)有同學(xué)們的鼓勵(lì),我們就獲得不了成功。

  啊,播種時(shí),我們共同努力。

  一次小測(cè)驗(yàn),班里的小Z同學(xué)考得很不好,以前她總是得第一名。測(cè)驗(yàn)一結(jié)束,她就趴在桌子上哭了。大家紛紛走過(guò)去安慰她!靶,你別哭了,下次努力就可以了。”小C說(shuō)。小Q也點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)小Z說(shuō):“是呀,一次考不好并不代表什么的!薄皠e傷心了!毙也勸慰她。最后,小Z不再哭了,她抬起頭,堅(jiān)毅的神情仿佛在告訴我們她的不服輸還有她的堅(jiān)定的.信念。后來(lái),她發(fā)奮努力,每次都是年級(jí)第一名,有一次有同學(xué)問(wèn)她為什么學(xué)習(xí)成績(jī)那么好,她有些感慨:“是你們?cè)谖夷且淮问『蠼虝?huì)了我堅(jiān)強(qiáng),給了我堅(jiān)定的信念和戰(zhàn)勝一切的信心。”原來(lái),是我們班集體的團(tuán)結(jié)幫助了她,告訴她如何面對(duì)挫折,告訴她失敗后我們會(huì)幫助她,會(huì)陪著她。 啊,陰雨時(shí),我們互相勉勵(lì)。

  “初二(2)班團(tuán)體總分第一名!斌w育老師的聲音通過(guò)話筒傳進(jìn)每一位同學(xué)的耳中!耙 蔽覀儼嗬锏拿恳粋(gè)同學(xué)都高興得叫了起來(lái)。這是第二年的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們又得了第一名!體育委員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),大家都使勁兒鼓掌,雙手拍得紅紅的。這是我們班級(jí)體的榮譽(yù),就是每一個(gè)人的榮譽(yù),是靠我們的共同努力、互相勉勵(lì)得來(lái)的!大家的臉上洋溢著真誠(chéng)的笑容,在夕陽(yáng)下映得紅彤彤的。

  啊,花開時(shí),我們共享幸福。

  41個(gè)音符,41支花,41張笑臉,41句話,41個(gè)同學(xué)是一家。班集體上我們的家,我們團(tuán)結(jié)在一起,一起面對(duì)一切歡樂(lè)與悲傷。啊,我有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體,真好!

小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇4

  大自然是人類的老師,給了我們?cè)S多有益的啟示。

  有一天,我吃蘋果時(shí)不小心掉了一小塊。當(dāng)我要回家時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那一小塊蘋果旁出現(xiàn)了一只黑螞蟻。天生對(duì)螞蟻感興趣的我趕緊蹲下身子,只見它們圍著蘋果打轉(zhuǎn),時(shí)不時(shí)用觸角碰碰蘋果、用身子撞撞蘋果。當(dāng)然,蘋果對(duì)它們來(lái)說(shuō)可謂龐然大物,紋絲不動(dòng)!

  當(dāng)我正為螞蟻可笑的行為嘆息時(shí),它們忽然朝草叢的方向爬去。它們?cè)趺醋吡四?我好奇地追隨著螞蟻到草叢邊,只見又有幾只螞蟻出了巢。緊接著,一大群螞蟻浩浩蕩蕩地出現(xiàn)在我眼前。

  首先發(fā)現(xiàn)蘋果的那只螞蟻就像一位長(zhǎng)官,用觸角朝其他螞蟻抖了抖,蟻兵隨后排成一條長(zhǎng)龍向蘋果進(jìn)軍了。眾螞蟻圍成一圈,在長(zhǎng)官的.命令下,用肩膀抬起蘋果,一步一步艱難地往前走。

  到了洞口,蘋果太大了,無(wú)論蟻兵怎樣用力,蘋果都塞不進(jìn)去。聰明的長(zhǎng)官好像在對(duì)蟻兵說(shuō):“快把蘋果咬爛!”眾蟻兵接到任務(wù)后,爬到蘋果上。它們?cè)诟墒裁矗窟^(guò)了許久,一塊蘋果被它們咬成許多碎塊。緊接著,眾螞蟻搬起蘋果渣,將蘋果渣運(yùn)回洞里。

  通過(guò)這次觀察,我發(fā)現(xiàn):一只螞蟻的力量雖然微弱,但是許多螞蟻的力量集合在一起時(shí)是驚人的!小小的螞蟻都懂得團(tuán)結(jié),更何況我們呢?

小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇5

  在大森林中,住著一對(duì)形影不離的小伙伴:小刺猬狂狂,山羊歡歡。大家都知道它們就像兩塊口香糖一樣粘在一起,一小時(shí)不見就十分難受。在小狂狂家,它媽媽生病了,臉色蒼白,捂住肚子氣喘吁吁得喘著粗氣。狂狂不會(huì)找治生病的藥,只能著急得走來(lái)走去,記得媽媽在我生病時(shí)候給我摘了好多水果,我把它們吃了,就好多了。嗯!我要去摘新鮮水果給媽媽吃,它一定就會(huì)好的。

  于是,狂狂叫上歡歡,一起去后山找些水果。它們翻了八座山,過(guò)了五條河,累得滿頭大汗,但依舊沒(méi)有找到任何水果。歡歡氣得用頭猛的頂了一下后面的樹,卻“咚”的一聲掉下了一個(gè)又大又紅的蘋果。它們抬頭一看,呀!原來(lái)是一棵又大又粗的`蘋果樹。太好了!狂狂不管三七二十一的沖向樹,伸出它那短短的小手,呀!夠不著!它沮喪的退了下去,心里有些不滿,然后一個(gè)箭步?jīng)_了上去,抓緊樹木,但慢慢地滑了下來(lái)。它十分著急,好不容易找到了一棵蘋果樹,卻怎么也找不到摘的方法?窨衽Φ南耄骸霸趺刺O果”??jī)蓚(gè)小伙伴絞盡腦汁的想。

  狂狂看了看樹上的蘋果,又看再看看地上的蘋果突然想到了一個(gè)辦法。它叫起歡歡,“歡歡,你可以使勁用頭撞蘋果樹嗎”?歡歡想我……我……我這樣就可以撞下蘋果了。于是它毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭。歡歡跺了跺腳,然后咬咬牙,如閃電般的沖了下去,用力一撞,許許多多的蘋果掉了下來(lái),雖然歡歡撞得頭暈眼花,但是為了幫助自己的小伙伴,它十分開心。狂狂在地上打了一個(gè)滾,身上就像穿了一件紅衣服一樣,掛滿了又大又紅的大蘋果。

  太陽(yáng)下山了,歡歡和狂狂一邊吃著香甜可口的蘋果一邊向家跑去,把又大又紅的蘋果送到媽媽的面前。

  今天,它們上了一課——團(tuán)結(jié)的力量!

小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇6

  星期四的上午,課間休息時(shí)間到了,小明和小強(qiáng)來(lái)到操場(chǎng)上玩起了捉迷藏。

  他倆跑著跑著,忽然,倆個(gè)人頭對(duì)頭撞在了一起,小明的'頭被撞起了一個(gè)大包,他氣憤地訓(xùn)斥小強(qiáng)說(shuō):“你怎么搞的,跑步時(shí)不注意,看把我的頭撞起了一個(gè)大包!”小強(qiáng)躺在地上委屈地哭著說(shuō):“是你先撞上我的,還怨我呢,我也被撞疼了。”他們倆個(gè)就這樣相互指責(zé)了老半天,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

  這時(shí)老師過(guò)來(lái)了,問(wèn)你們倆個(gè)是怎么回事,在這里不停地吵架,他們就把原因說(shuō)了一遍。老師勸導(dǎo)說(shuō):“你們倆個(gè)都是好朋友,在玩耍時(shí)不小心碰到一起,要互相諒解不要埋怨,一定要團(tuán)結(jié)友愛,好好相處。”他們倆個(gè)聽了老師的話后,都覺得自己做的不好。這時(shí)他倆個(gè)就互相握手道歉,再也不指責(zé),又開心地去繼續(xù)做游戲了。

小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇7

  一天,萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng)拂面。螞蟻小力正在尋找食物。它找了很久很久都沒(méi)找到食物,小力的腳已經(jīng)很酸了,就坐下休息。小力眼睛一掃,看見一個(gè)白白的東西在草叢里。它一看,呀!原來(lái)是一根雪白雪白的大骨頭。小力心里想:今天晚上的'晚飯有著落了?墒牵帽M全身力氣都搬不起來(lái),小力一拍腦門:有了,我可以去找小伙伴呀!它飛快地“跑”進(jìn)洞里。不一會(huì)兒,成千上萬(wàn)的螞蟻從洞里爬了出來(lái)。小力喊口號(hào):“一二、一二搬”。螞蟻們就把骨頭搬了起來(lái)!耙欢、一二走”。螞蟻們就開始走了。它們走了很久很久,走到了石頭路邊。小力說(shuō)了一句:“伙伴們,加油。 蔽浵亗兙烷_始走石頭路了,有很多螞蟻都被石頭絆倒了,骨頭漸漸沉下去了。小力大聲說(shuō):“大家不要放棄,我們要堅(jiān)持!蔽浵亗兟犃诵×Φ脑挾分径既紵饋(lái)了,它們齊心協(xié)力把骨頭搬回家了。螞蟻們美美地吃了一頓。

  它們真是一群團(tuán)結(jié)的小伙們呀!

  簡(jiǎn)評(píng):作者想象力豐富,對(duì)畫面觀察很仔細(xì),生動(dòng)的語(yǔ)言讓文章頗具趣味性。

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