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小學(xué)生觀察作文

時(shí)間:2023-06-12 08:14:00 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】小學(xué)生觀察作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生觀察作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】小學(xué)生觀察作文7篇

小學(xué)生觀察作文 篇1

  螞蟻是一種我們很常見(jiàn)的動(dòng)物,花盆下、土地里、草地上……隨處可以見(jiàn)到它們的身影。

  螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分,三對(duì)足集中在胸部,一對(duì)天線似的觸角長(zhǎng)在頭上。螞蟻身體顏色各種各樣,有的全身黑,有的腹部黃……

  螞蟻?zhàn)铒@著的特征是它的大顎。如果遇到比較輕的'食物,它就用大顎把食物夾住,然后飛快地跑回蟻巢。如果遇到比較重的食物,螞蟻就會(huì)動(dòng)用另一種“武器”—觸角。它先用觸角與周圍的螞蟻交流,好像在說(shuō):“嗨!伙計(jì),叫大家過(guò)來(lái)幫把手!睕](méi)過(guò)多久,一大群螞蟻就浩浩蕩蕩地排著隊(duì)走了過(guò)來(lái),齊心協(xié)力把食物搬走。我觀察的時(shí)候發(fā)現(xiàn),螞蟻用觸角與別人交流時(shí),觸角的活動(dòng)各不相同,有時(shí)扭來(lái)扭去,有時(shí)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間,有時(shí)碰一下就分開(kāi),我想:這會(huì)不會(huì)是傳遞不同的訊號(hào)呢?我還觀察到螞蟻?zhàn)呗返臉幼,它先抬起一邊的三條足,再抬起另一邊的三條足。

  你是否觀察過(guò)螞蟻成群結(jié)隊(duì)走路時(shí)的樣子,它們?yōu)槭裁磁诺媚敲垂P直、整齊呢?原來(lái)螞蟻的腹部會(huì)分泌一種“信息素”,如果我們有手劃過(guò)螞蟻的“行軍”路線,就會(huì)破壞“信息素”,使后面的螞蟻亂作一團(tuán),前面的螞蟻也會(huì)因此而找不到家。

  螞蟻是一種團(tuán)結(jié)的動(dòng)物,我要學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神。

小學(xué)生觀察作文 篇2

  我家有一盆水仙花是老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的,剛拿回來(lái)的時(shí)候,它的外面有泥巴,還有一層黑黑的干皮,

  就像一個(gè)很丑的泥娃娃,我把它裝進(jìn)一個(gè)小盆子,我每周給水仙花澆一次水,把它拿到水池中讓它盡情的喝水,

  有的時(shí)候還發(fā)出咕嚕咕嚕的喝水聲,我想水仙花一定渴死了,水仙花的根兒也是我很注意的了,長(zhǎng)長(zhǎng)的、白白的,很像綠豆芽?jī)夯螯S豆芽?jī)旱母,它脆脆?,

  不小心容易碰斷了,所以我給它換水的時(shí)候總是小心翼翼的!

  過(guò)了幾天,我又去看水仙花了,突然發(fā)現(xiàn)水仙花的頭上多了幾個(gè)花苞,我不時(shí)的就媽媽媽媽水仙花長(zhǎng)出了花苞了,

  媽媽走過(guò)來(lái)一看真的長(zhǎng)出了么,媽媽說(shuō)那再?zèng)]過(guò)幾天就回開(kāi)花了,有一天我放學(xué)回來(lái)一看,放在桌子上的水仙花開(kāi)花了.我走近一看,迎面撲來(lái)一陣清香.

小學(xué)生觀察作文 篇3

  幾天來(lái),我一直惦記著牽;。我經(jīng)常給它們松土,澆水、撥草。我天天去看種子發(fā)芽出土沒(méi)有,但每天都不見(jiàn)一點(diǎn)影子,心中好焦急呀。

  今天早晨,我一進(jìn)小花園,啊,褐色的土里有幾個(gè)綠色的小點(diǎn)。走進(jìn)一看,是牽;òl(fā)芽了!我忙蹲下身子細(xì)細(xì)觀察:那嫩綠色的葉芽分成了三片,像三只可愛(ài)的綠色的蝴蝶。在微風(fēng)的吹動(dòng)下,它們自由自在地翩翩起舞,搖頭搖尾,似乎正在那里放聲歌唱。而風(fēng)一停,它們就靜靜地立在那兒,仿佛陌生人似的瞪著我這個(gè)播種者。噢,它們是渴望著吃“早點(diǎn)”吧,我忙為它們淋了水。牽牛花得意極了!

  一放學(xué)回家,我就提著水壺來(lái)到小花園。只見(jiàn)那幾株小苗東搖西晃的,好像在對(duì)我說(shuō):“我們站不穩(wěn)了,要爬藤了,趕快布藤吧!”我們紛紛議論開(kāi)了,有的說(shuō):“咱們給它搭個(gè)架吧,讓花蔓攀在木架上!庇械恼f(shuō):“搭個(gè)木架多麻煩,就找?guī)赘L(zhǎng)竹竿,接在窗戶上,花開(kāi)了,大家都可以觀賞!

  于是,我們就找來(lái)幾根長(zhǎng)竹竿插在牽;ǖ呐赃。我把一根小苗撥弄到竹竿上,它卻從竹竿上掉了下來(lái)。我真有點(diǎn)著急了,這爬竿的技術(shù),沒(méi)人教過(guò)牽;,它自己會(huì)爬上去嗎?

  我真佩服牽;ǖ穆斆,不用人教,它們竟然爬上了竹竿,像卷發(fā)似的攀著竹竿往上爬。

  自從牽;ǖ穆_(kāi)始爬竿后,我更是精心培育它,幾乎每天放學(xué)都要去看,看還需要為它干點(diǎn)什么。也許是它們一爬上竿就能充分地吸取陽(yáng)光和空氣,因此它們的葉子長(zhǎng)得很快。不多久,它們的`葉子變大了,增多了,顏色由淺變深。而且我發(fā)現(xiàn)葉面幾乎都朝著一個(gè)方向長(zhǎng),像是一排排拉拉隊(duì),在使勁的喊著“加油!加油!”催促著藤快往上爬。藤上的頭雖然又細(xì)又嫩,卻像個(gè)頑皮的“爬竿能手”,沒(méi)幾天就爬到一尺多高了,牽著下面一大串綠葉,顯得很神氣。

  【批改評(píng)語(yǔ)】小作者是一位非常有耐心的人,堅(jiān)持觀察自己的牽;ㄓ袥](méi)有變化。在作者的細(xì)心觀察下,我們了解了牽;ǖ某砷L(zhǎng)過(guò)程。不足之處:10月3日的日記寫(xiě)得不條理,前后不連貫。

小學(xué)生觀察作文 篇4

  鰲江的歐南大橋旁,有一個(gè)美麗的綠化帶。時(shí)時(shí)刻刻都是那么迷人,引人注意。

  黎明時(shí)分,時(shí)不時(shí)就會(huì)有一層層的薄霧,把整個(gè)綠化帶都給籠罩了。綠化帶就像蓋上了一層輕紗?諝庵泻,一滴滴晶瑩的露珠打在小花、小草上,朦朦朧朧。

  清晨,太陽(yáng)公公上班了,金色耀眼的陽(yáng)光灑滿綠化帶的每一個(gè)角落。植物們都變得有精神了。小草精神的抬起頭,大樹(shù)昂首挺胸,小花盡情地綻放笑臉……

  上午,人越來(lái)越多了,大家在綠化帶散步,哼著歌兒,很快活的樣子。有的人在鍛煉身體;有的人在呼吸新鮮的`空氣,順便散散心;還有的人在做早操……

  漸漸的,不知不覺(jué)到了中午,強(qiáng)烈的陽(yáng)光普照大地,大地被烤得像燒餅般滾燙。植物們都低下了頭。一陣陣的熱風(fēng)襲來(lái),綠化帶好像四大名著《西游記》中的火焰山一樣,一個(gè)個(gè)火舌噴來(lái),實(shí)在沒(méi)法呆下去。

  下午,“火勢(shì)”稍微好轉(zhuǎn)了一點(diǎn),植物們又振作起來(lái),重新為人們展現(xiàn)快活的一面。大家又出來(lái)散心了。瞧,那邊那個(gè)小朋友還玩起蕩秋千了呢,看他多高興!

  傍晚,天空中有了火燒云,很是美麗。在火燒云的襯托下,愛(ài)現(xiàn)的小花當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這次機(jī)會(huì)的啦!看,有的花兒臉上充滿了歡樂(lè),有的花兒害羞了,把頭微微的低下,還有的……

  晚上,人群越來(lái)越多了,一陣陣涼風(fēng)吹來(lái),使人神清氣爽。大家都坐在江邊的橋上,啊,真爽!

  夜深了,大家都回家了,植物們也睡了,他們都將等待著下一天的到來(lái)……

小學(xué)生觀察作文 篇5

  今日,我觀察了一只灰色小兔子,它非?蓯(ài)。

  我觀察到小白兔嘴是三瓣嘴,吃起東西來(lái)嘴巴一翹一翹,小白兔尾巴短短,眼睛小小。小白兔身體毛茸茸,摸上去非常舒服,小白兔四條腿非常短,它耳朵像我兩根手指頭。它有一雙明亮眼睛,三瓣嘴,淡紅色小舌頭,長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵時(shí)刻豎立著,聽(tīng)著四面八方聲響,一身柔軟絨毛摸上去很舒服,短短小尾巴很可愛(ài)!因?yàn)樗兹讟幼,所以我叫它小絨球。

  小絨球它自己還會(huì)洗臉呢!我把它放在桌子上面,一開(kāi)始它還不是很熟悉這里,一直在發(fā)抖。過(guò)了一會(huì)兒,它慢慢熟悉了這里,才懶洋洋地趴在籠子里面曬太陽(yáng)。聽(tīng)老師說(shuō),小兔子不能吃大白菜,因?yàn)榇蟀撞死锩婧刻,吃了以后?huì)拉肚子。等小白兔長(zhǎng)大了,我會(huì)把小白兔放回大自然中去,讓他去大自然中生活。

  我非常喜歡這只小兔子,你們呢?

小學(xué)生觀察作文 篇6

  今天我到莊老師家寫(xiě)作業(yè),一進(jìn)門便看到了一盆金魚(yú),于是便有了這篇觀察日記,觀察金魚(yú)。

  盆里面有三條魚(yú),一條是花的,叫七彩魚(yú);有一條是黃的,叫腫頭魚(yú);還有一條黑的',叫大黑魚(yú)。那條叫腫頭魚(yú)的,是因?yàn)樗念^上有一個(gè)“大腫包”。那叫七彩魚(yú)的,是因?yàn)樗纳砩嫌衅叻N顏色。那條叫大黑魚(yú)的,是因?yàn)槟菞l魚(yú)是最大的,且全身黑色。

  這些魚(yú)里最文靜的就要數(shù)七彩魚(yú)了,因?yàn)樗?jīng)常呆在一個(gè)地方,而且游的速度很慢。魚(yú)里最狂的就數(shù)大黑魚(yú)了,因?yàn)樗?jīng)常游來(lái)游去,游起來(lái)把水花都差點(diǎn)濺起來(lái)了。里面最警惕的就數(shù)腫頭魚(yú)了,因?yàn)橛幸稽c(diǎn)水花它使勁游了起來(lái)。

  我最喜歡七彩魚(yú),因?yàn)樗芎每。你最喜歡哪條魚(yú)呀?

小學(xué)生觀察作文 篇7

  有人喜歡嬌艷的桃花;有人喜歡潔白如玉的梨花;有人喜歡粉紅的荷花,而我喜歡綠的發(fā)亮的菊花。

  菊花的葉子像一個(gè)個(gè)深綠色的.小手掌,風(fēng)輕輕地一吹,它就向你揮了揮手。

  深綠色的葉子襯托著菊花,花越開(kāi)越密,像一根根又細(xì)又長(zhǎng)的頭發(fā),還不時(shí)能聞出它的芳香呢!

  如果你從遠(yuǎn)處看,就會(huì)感覺(jué)它是一朵綠色的云朵,如果從近處看,就會(huì)覺(jué)得它是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,如果你細(xì)細(xì)的看,又會(huì)覺(jué)得它的花瓣都卷在一起,像媽媽燙過(guò)的頭發(fā)。

  我最喜歡的植物是一株可愛(ài)的菊花,你可別看它小小的,作用可大了,聽(tīng)說(shuō)它可以做成菊花茶呢!

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