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【精品】二年級(jí)作文300字集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，我在這一天也無(wú)一例外的“團(tuán)圓”了一次。
你們一定會(huì)想，我是不是和家人一起團(tuán)聚在一起吃月餅？NO,NO,NO,我是和好朋友在一起團(tuán)聚哩，瞧，我們一個(gè)個(gè)都帶上了跳跳球，沒(méi)帶的死乞白賴的也要借一個(gè)。我的跳跳球10分鐘被借走了8次，套墊都被弄爛了。我們幾個(gè)會(huì)玩的，更是忙的不可開(kāi)交：一會(huì)當(dāng)教練，一會(huì)當(dāng)陪練，一會(huì)跳跳球又被借走了，簡(jiǎn)直是手忙腳亂。我呢，自己技術(shù)還不錯(cuò)，沒(méi)想到居然一下子教會(huì)了三個(gè)！我都被轉(zhuǎn)暈乎了……
終于，所有人都會(huì)跳了。大家嫌光這么跳太無(wú)聊，干脆讓我們幾個(gè)跳得好的比賽。預(yù)備——開(kāi)始！裁判一聲令下，四個(gè)選手跳了起來(lái)，我剛開(kāi)始還跟玩耍似的：一會(huì)快的像離弦的.箭，一會(huì)慢的像蝸牛。后來(lái)我開(kāi)始累了，但我畢竟練了一周了，老當(dāng)益壯，三下五除二，輕輕松松拿到了冠軍。
月光下，我們還在跳。只不過(guò)，如果你仔細(xì)看：八月十五的月亮，圓乎乎，像一只大圓盤(pán)，發(fā)著淡淡銀光；我的跳跳球好似一個(gè)彩色的小月亮，發(fā)著五顏六色的彩光。
月亮上，玉兔正在搗藥，嫦娥仙女坐在桂花樹(shù)下，平靜的看著吳剛伐桂，也輕輕的注視著我們。
二年級(jí)作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)前面，有一個(gè)小池塘，一年四季都很美麗。
春天，鮮花盛開(kāi)，小池深不見(jiàn)底，周?chē)幕ú輼?shù)木，給小池編了個(gè)樸素的花環(huán)，這時(shí)，小池就像一個(gè)天使的魔鏡一樣，顯得那么美麗，這種美麗，好像是神仙賜予給它的一樣。清晨，在陽(yáng)臺(tái)上往下看，一層層薄霧擋住了小池那美麗的容顏。這感覺(jué)就像自己在仙境中。有時(shí)，運(yùn)氣好，還可以看見(jiàn)幾只小野鴨，在小池邊嬉戲。就此，又給小池增添了許多生氣。
夏天，綠樹(shù)成蔭，大自然帶來(lái)的不是春天的那種涼涼的微風(fēng)，而是熱氣騰騰的陽(yáng)光，小池的花環(huán)變了樣，成了深綠色。小池卻一點(diǎn)兒也感不到炎熱，它的水和以前一樣清涼，大概是池旁高大的綠樹(shù)擋住了一些陽(yáng)光吧。中午之時(shí)，太陽(yáng)正對(duì)著小池，池面變得閃閃發(fā)光，好像池底下滿是金礦和寶石。
秋天，鮮果飄香，一陣風(fēng)吹過(guò)，還感到一絲涼意。池旁的橘子已成熟，時(shí)不時(shí)還可以聽(tīng)到“呯！”的一聲，小燈籠似的`橘子從樹(shù)上掉進(jìn)水里，像是在給小池彈奏一首優(yōu)美的小曲。
冬天，北風(fēng)呼嘯，白雪一片，兩岸只有幾棵高大的松柏矗立在那兒。結(jié)冰的池面上堆積著厚厚的雪花，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)大大的奶油蛋糕，真想湊上去咬上一口。
美啊，小池。
二年級(jí)作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)在靖江，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)它的美，愛(ài)它的一切。
家鄉(xiāng)春天很美，它的顏色是五彩繽紛的：太陽(yáng)是紅燦燦，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃嬌黃的…小燕子們唱著春天的贊歌，來(lái)歡迎春姑娘的到來(lái)。孩子們跳著、唱著、舞著，做什么都有，在春風(fēng)中，陽(yáng)光下，我們?cè)诿艿男?shù)林里歡快的玩耍，伴著各色的鮮花，伴著清清的小草和大樹(shù)翩翩起舞，小鳥(niǎo)和蝴蝶們也加入了我們的這一支隊(duì)伍，在抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天空，好像真的能看見(jiàn)春姑娘在對(duì)我們微笑。
我喜歡家鄉(xiāng)的春天，喜歡春姑娘，更喜歡她那美麗的目光。藍(lán)藍(lán)的'天空、雪白的云朵、綠綠的草地、各色的鮮花和高大的樹(shù)木，還有那清涼的湖水，組成一幅美麗的田園風(fēng)光。
家鄉(xiāng)的秋天更美，那成片的稻子卻煥然一新，在陽(yáng)光下閃著金光。桂花樹(shù)上的桂花已經(jīng)成熟了，香氣宜人。葉子個(gè)個(gè)黃中帶綠的。那花兒更是迷人：金燦燦的，從遠(yuǎn)處看如點(diǎn)點(diǎn)碎金，看了讓人流連忘返。孩子們喜歡把花放在罐子里做食物吃，甜絲絲的，好吃極了。草兒，花兒大多都凋謝了，給大地鋪上了一條金黃色的地毯。這讓我想起了以前與幾個(gè)小朋友在樹(shù)下玩耍的情景，心里無(wú)比懷念……
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)它的美，愛(ài)它的一切……
二年級(jí)作文300字 篇4
我外婆的田里種了許多蔬菜，但我覺(jué)得其中最好養(yǎng)的是大蒜。
一只大蒜有七八瓣莖部，摘下來(lái)可晾干存放，是一種美味的食材。我很好奇大蒜的生長(zhǎng)，便從外婆晾干的大蒜中拿了兩三個(gè)泡在水中，用來(lái)觀察它的變化。
一天過(guò)去了，大蒜抽出了新芽，長(zhǎng)出了須根，但是根很短，芽也不到一厘米。這時(shí)的大蒜莖部相對(duì)之前的干癟，已經(jīng)是水分充足飽滿。又過(guò)了一天，蒜苗超過(guò)了一厘米，根也變長(zhǎng)了。這時(shí)的`蒜苗已從嫩黃色變成了淺綠色，根也變得更白了。
幾天后，蒜苗已有五厘米長(zhǎng)了，并伸出了第二根蒜苗，大約二到三厘米左右，顏色多為深綠色和翠綠色。蒜苗越長(zhǎng)越高，我把它移植到盆中，填好土，剛放入盆的時(shí)候，必須按時(shí)澆水，不然就會(huì)癟下來(lái)。
幾個(gè)月后，它又分成了好幾瓣，而那幾瓣又會(huì)生出新的瓣來(lái)。
我想，晾干的大蒜怎么會(huì)重新發(fā)芽生長(zhǎng)？我查了資料，原來(lái)它作為種子時(shí)必須干燥，否則它會(huì)發(fā)霉，發(fā)不出芽了。原來(lái)看似簡(jiǎn)單的卻有著小竅門(mén)呢！
二年級(jí)作文300字 篇5
我吃過(guò)很多種砂鍋飯，但我覺(jué)得最好吃的是在海南吃過(guò)的臘味砂鍋飯，至今難以忘記。
那年寒假，我們?nèi)胰ズＤ下糜�，在�？谝患颐麨椤耙与u”飯店里，我吃到了一種特別的砂鍋飯——臘味砂鍋飯。一掀開(kāi)鍋蓋，香氣撲鼻，熱騰騰的米飯配上香噴噴的臘肉、香腸，油乎乎的，吃起來(lái)特別香，味道最絕的還是它的鍋巴，因?yàn)殄伒子杏�，鍋巴被烤得很脆，用勺子鏟起來(lái)，咬一口，脆崩崩的，味道別提多鮮美了!
回來(lái)后，我一直想吃臘味砂鍋飯，可惜蕪湖沒(méi)有賣(mài)。有一天，媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)了一只砂鍋，買(mǎi)來(lái)配料，并在網(wǎng)上查了做法：把淘好的米放進(jìn)砂鍋里，倒上水，再鋪上香腸、臘肉，把米飯煮熟，還要加上醬油等佐料。媽媽在廚房搗鼓了好久，臘味砂鍋飯終于做成功了!我嘗了嘗，非常好吃。媽媽說(shuō)做砂鍋飯挺簡(jiǎn)單，但是得一直要在旁邊看著，還要不停地轉(zhuǎn)動(dòng)砂鍋方向，否則鍋底容易糊。為了讓我能吃到美味的臘味炒飯，媽媽費(fèi)了這么多心思，我很感謝媽媽!
雖然媽媽做的.砂鍋飯沒(méi)有在海南吃到的那么好吃，但我很喜歡媽媽做的砂鍋飯，因?yàn)檫@里面有愛(ài)的味道。
二年級(jí)作文300字 篇6
我養(yǎng)過(guò)許多動(dòng)物，有滑溜溜的小泥鰍，有機(jī)靈的小麻雀，有歌聲動(dòng)聽(tīng)的蟋蟀……其中我最情有獨(dú)鐘的是金龜子了。
這只金龜子名叫“金鐘罩”，是我暑假時(shí)外公家澆花的時(shí)候，在花盆里發(fā)現(xiàn)的。我又驚又喜，驚的是不知道該拿它怎么辦，喜的是我終于有了一只小動(dòng)物。
它長(zhǎng)著球形的身體，利劍似的觸角微微地?cái)[動(dòng)著，顯得很平靜，很淡定，像一個(gè)紳士一樣彬彬有禮，讓人覺(jué)得它非常文靜，非常友好。我想它肯定覺(jué)得紳士就要有紳士風(fēng)度，雖然它不是一個(gè)真正的紳士，但它也要保持良好的風(fēng)度，要不，它怎么會(huì)在我回家的時(shí)候，在門(mén)口擺動(dòng)著它那似鋸子的.觸角呢?沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)樗菢幼泳拖裨谡f(shuō)“先生，您的外婆已經(jīng)給你準(zhǔn)備了非常豐盛的晚餐，請(qǐng)享用吧。”
它的食物是西瓜皮，吃起來(lái)的樣子很像甲蟲(chóng)。但甲蟲(chóng)吃起東西來(lái)很急速，有局促不安之相；而金龜子吃起東西來(lái)慢條斯理，頗有紳士的文品。但它把觸角放在上面，插一塊下來(lái)，慢慢地放進(jìn)嘴里吃了起來(lái)，吃得津津有味。
這就是我最喜歡的小動(dòng)物—金龜子，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，陪伴我走過(guò)了每一次人生中的挫折。
二年級(jí)作文300字 篇7
說(shuō)到蒙以養(yǎng)正，我想，大家應(yīng)該明白什么是養(yǎng)正吧。凡是讀書(shū)，一定要先整理好書(shū)桌，使書(shū)桌干凈。而且必須把書(shū)本擺放整齊。讀書(shū)時(shí)身體也要坐端正，面對(duì)著書(shū)本，詳細(xì)而又緩慢地看或讀書(shū)上的文字。讀書(shū)時(shí)，必須字字讀得響亮，不能讀錯(cuò)一個(gè)字，也不能少讀一個(gè)字。只要增加讀書(shū)的次數(shù)，自然會(huì)朗朗上口，長(zhǎng)久不忘。
我來(lái)舉一個(gè)例子吧：有一次老師讓我們背日積月累，我回家之后就背了起來(lái)，我被了應(yīng)該有二十幾分鐘，我想我應(yīng)該背會(huì)了吧。第二天，老師叫我背日積月累，我卻啃啃哧哧的'背不出來(lái)，害得我被老師罰抄寫(xiě)一遍。
我記得老師對(duì)我們常說(shuō)：讀書(shū)有三到，即心到；口到；眼到。心不在這兒，眼就看不仔細(xì)。心不專一，只是漫無(wú)目的的大聲讀，就絕對(duì)不能把它記住。就算當(dāng)時(shí)記住了，也不會(huì)永遠(yuǎn)記住。
凡是書(shū)本，一定要愛(ài)護(hù)，不可以損壞，弄臟，折疊！
有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)，上課時(shí)竟然在亂涂亂畫(huà)書(shū)本，正好被老師看見(jiàn)了，老師訓(xùn)斥了他一頓。他才改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
以上就是蒙以養(yǎng)正得其一“如何讀書(shū)”。我們不能只是嘴上說(shuō)一說(shuō)，我們還要盡量去做。
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