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溜溜球作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的溜溜球作文，歡迎大家分享。
溜溜球作文1
哇！這陣風(fēng)刮的好大好長哦！這可不是真正的風(fēng)，而是溜溜球“旋風(fēng)”。怎么個溜溜球“旋風(fēng)”呢？說來話長。
前幾周我們班有好幾個同學(xué)在玩溜溜球，本來是幾個人，后來變成了全班男生，緊接著整棟樓，接著是全校，我敢肯定另一個校區(qū)也被“感染”了。
反正在校園里到處都有溜溜球的影子，我們女生就會躲在一旁，因為怕這個“溜溜球陣”打到我們。因為前幾天一個女生被溜溜球打得青一塊紫一塊，我們都很害怕，生怕被打到。
但是我們班的'一個“野女孩”玩上了溜溜球，因為她的性格跟男孩子太像了，我們不跟著她玩，男生倒高興極了，因為他們多了一個“同盟軍”。
這些玩溜溜球的高手也太不聽話了，廣播里都說了學(xué)校里不能帶溜溜球，可他們還帶，根本沒聽，就算聽了也是耳邊風(fēng)，最后校長決定沒收。但是，沒收之后還有人偷偷帶來。
溜溜球作文2
爸爸給我買回一個新玩具，說是叫溜溜球，我好奇地把它拿在手里，仔細(xì)地端詳著。怎么看怎么像是兩個小車輪組合在一起。兩輪的中間有一個滑輪，上面還吊著一根線。球可以借著手的甩力，順著線爬上爬下，非常有意思。
到底是什么讓溜溜球這么神奇呢？趁爸爸沒在家，我急忙拿出螺絲刀，迅速地把它拆開。一看，竟然只有一個離合器和一根彈簧，它們正靜靜地躺在里面閉目養(yǎng)神呢！
我把溜溜球重新裝好，帶著它反復(fù)去練習(xí)“球技”。漸漸地，我學(xué)會了很多玩法，像猴子爬竿，放狗，環(huán)游大世界……都非常有趣。其中我最有把握玩好的是放狗，它非常簡單，就連初學(xué)者也可以在短時間內(nèi)學(xué)會。方法是先讓溜溜球睡眠，然后再把綁在手指上的繩子拿下來，這樣它就會不聽你的`話，一直向前跑，甚至能跑好幾米呢。你瞧它，身上布滿了各式各樣的花紋，就像是愛美的車輪，正在地上不斷地炫耀著自己呢。
我喜歡溜溜球，它給我的生活增添了許多歡樂！
溜溜球作文3
我最喜歡玩的玩具是溜溜球，它的顏色和種類都很多。顏色有：黑色、綠色、藍色……很多的顏色，種類有：有的會發(fā)光、有的不會、有的有的聲音很大、有的聲音很小……
聲音大的只適合在白天玩，不適合在晚上玩。聲音小的白天晚上都可以玩。會發(fā)亮的`最好玩，晚上玩的話很漂亮！
要是不會玩、技術(shù)還不過關(guān)的話，你只能溜下來又溜上去，最好不要做一些高難度的動作，因為容易纏線。要是技術(shù)很厲害的話，最高難度的動作都可以做了，什么金字塔、五角星等一些動作都可以做！
我記得以前我們學(xué)校有一位會玩溜溜球的老師，他可厲害啦！下課時候，許多溜溜球的愛好者都會去找他。不過他現(xiàn)在去了哪里都不知道。不過我好像記得手中的溜溜球叫“玄魔”。
有時候看到“玄魔”或看到別人在玩溜溜球的時候，我不禁會想起那位老師。
溜溜球作文4
一天，溜溜球到處閑逛，他遇見了鋼筆就喊：“嘿！鋼筆老弟，你怎么不來和我一起盡情的玩耍呢？
“去去去，你有沒有看見主人正在用我寫字嗎，誰像你整天無所事事，只知道玩�！薄ぁぁ�
“哼，你有什么了不起。”溜溜球也大聲地嚷道：“我陪主人開心玩樂的時候，你還被主人裝在一個布袋里！”
· 它們正在爭吵被蛋糕聽見了，說：“你們不要再吵啦！其實你們都各有各的的優(yōu)點，比如溜溜球你是用來陪主人娛樂的，鋼筆你是用來幫助主人學(xué)習(xí)的，主人同樣都離不開你們呀，我說的.對不對�。俊薄ぁぁぁ�
· “對，蛋糕說的對�！变摴P和溜溜球齊聲說道，都不好意思的低下頭。····
· “這就對了，我們一起做朋友吧？”蛋糕高興地說�！ぁぁぁぁぁ�
· “好啊，我們做好朋友，一起陪伴主人！”·········
· 就這樣鋼筆，溜溜球和蛋糕成了最要好的朋友！
溜溜球作文5
有一天，我和哥哥一起比絕招，看誰用溜溜球弄的花樣多，溜溜球比賽。
精彩就要開始了，我和哥哥同時轉(zhuǎn)。我們兩個人開始為我們的溜溜球加油，我高喊：“轉(zhuǎn)！轉(zhuǎn)！”哥哥也不示弱，爬在地上為他的溜溜球吹風(fēng)。突然，我的溜溜球碰到了一塊石頭上，沒轉(zhuǎn)幾下就停了。我很懊惱，開始埋怨起那塊石頭。哥哥見狀忙說：“剛才那次不算，因為它不是自己停的，而是有外界的因素，我們再重新比一次吧！”這時我才有了一點笑容，哥哥也笑了！
為了這一次可以沒有外界的影響，我們把地面打掃的干干凈凈的。我們的第二次角逐又開始了！為了我這次可以贏，我使勁全身力氣和精神，我的溜溜球開始飛速地旋轉(zhuǎn)。我們都在為我們的溜溜球吶喊，臉上洋溢著燦爛的'笑容。現(xiàn)在此時我們不再為誰的溜溜球贏而笑，而是體驗玩的樂趣。
最后，我的溜溜球贏了。我和哥哥都會心的笑了。
溜溜球作文6
這幾天，我們班流行玩溜溜球，我也特別想有一個，就跟媽媽說了許多許多的好話。媽媽終于給我買了一個，我激動萬分地把溜溜球帶到了學(xué)校。
剛進校門，正巧王佳奇也帶著溜溜球來了。于是我們決定來他個三局兩勝的比賽。唉，我認(rèn)輸了，我認(rèn)為其中有兩個原因，一是因為他的溜溜球價錢貴、質(zhì)量高。二是因為他的技術(shù)比我好。所以我要好好練練再和他對決高低。
于是，每個課間十分種我都在反復(fù)、不停地甩來甩去。幾天下來，我發(fā)現(xiàn)用力往下甩可以增多潤滑油減少摩擦，延長空轉(zhuǎn)時間。我還發(fā)現(xiàn)用力往上甩溜溜球就會在空中集合能量，落下來的勁更大，對別人的.打擊力也就更大，自己的溜溜球還不會受到傷害。
馬上我就可以和他決戰(zhàn)了，我一定要贏哦！
溜溜球作文7
寒冷的冬天悄悄地走了，明媚的春天已經(jīng)到來。操場上、樓道上傳來了我們的.陣陣笑聲。這是怎么回事呢？原來校園里刮起了一陣流行風(fēng)—同學(xué)們都在玩溜溜球。
你瞧，同學(xué)們拿著五花八門的溜溜球。不管是菜鳥，還是高手，都玩得十分開心。這股強大的風(fēng)也把我的心卷了進去，總覺得手里缺了什么東西，怪癢癢的。于是，一放學(xué)，我就沖進了玩具店，毫不猶豫地買了個溜溜球。
一上手，我就迫不及待地學(xué)著別人的樣子把玩起來�？墒�，原本在同學(xué)們手里聽話的，做著花式的溜溜球，到我手里卻不聽使喚了。我連最基本的發(fā)球手球也不會。真想把它當(dāng)成垃圾扔進垃圾桶，可一想，這樣我不就敗給這個小東西了。于是，我開始觀察高手們的玩法，自己痛下決心反復(fù)練習(xí)。真是皇天不負(fù)有心人，我果然學(xué)會了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是個溜溜球高手了。我可以做“直升降”、“蕩秋千”等花式表演了，你們想看嗎？
溜溜球作文8
這幾天，學(xué)生都在趕時髦，學(xué)校里流行溜溜球。
看著別人玩溜溜球時瀟灑的動作，我也羨慕起來，很想親手和別人比試，展示一下自己的本領(lǐng)。說干就干，我跑下樓去，經(jīng)過我的“精挑細(xì)選”，選擇了一只強有力的.“圣光使者”。開始，我還不知道怎么玩，別人說：“你先把溜溜球綁在手上，手背朝下，然后用力一甩，誰穩(wěn)定的時間長，他就是勝利者……”我越聽越覺得溜溜球很好玩，就迫不及待地甩了起來，經(jīng)過幾次試驗，終于掌握了玩溜溜球的技巧。在后來和別人的比試中，還得了幾次“冠軍”呢！
好景不長啊�！皬拿魈扉_始，誰也不準(zhǔn)帶溜溜球到學(xué)校來，誰帶來就上交，沒得還！”昨天午間談話課時袁老師的一席話使我非常失望。
玩溜溜球有什么不好？又不影響學(xué)習(xí)，還能鍛煉手的靈活度呢！老師，至今我還不理解，您為什么下達這道死命令？
溜溜球作文9
今天，爸爸給我五元錢，我心里想著：“五元錢買什么呢！”我看到小伙伴們手里都有溜溜球，可我沒有，我想干脆買個溜溜球吧，反正我也沒有。
我要去畫畫，剛好我們畫畫班旁邊有個小商店，我可以去那里買。我們畫完畫，我跑去那個小商店，問老板這里賣有溜溜球沒有，老板說賣有，有六元的、八元的.、十元的……，我聽了后說不買了，太貴了，我只有五元錢買不到。我想了想，還是去別的小商店買溜溜球吧。我聽說學(xué)校邊有一個小商店那里賣有五元錢的溜溜球，我就去買了一個。
我拿回家試了一下，我發(fā)現(xiàn)溜溜球能睡眠（睡眠就是讓溜溜球在空中定位轉(zhuǎn)圈）。我就去網(wǎng)上查一查，發(fā)現(xiàn)溜溜球睡眠主要靠的是睡眠珠和力量。假如沒有睡眠珠，溜溜球就不能睡眠了，也做不了許多花式。還有力量，力量越小溜溜球的睡眠時間就越短，力量越大溜溜球的睡眠時間就越長。
我知道了這兩個原因后，我又練了一會，就把溜溜球玩得非常好了。
溜溜球作文10
溜溜球也叫溜溜球。我還有一個溜溜球。我想把它介紹給你。
我的溜溜球叫二維空間。這是我的生日禮物。它的外殼是銀灰色的.，它的制造商是奧迪。我?guī)е樕铣錆M了喜悅。爸爸媽媽看到我這么開心，眼睛瞇成一條縫。
我把第二維度的繩子系在軸上，然后輕輕擺動一下，二維空間在繩子的末端轉(zhuǎn)動。在白天，沒有什么不同，但是當(dāng)我們在晚上打球時，有一面會發(fā)光。雖然天空的光線沒有天空中的光線那么耀眼，也沒有天空中的彩虹那么絢麗，但是看到它會很享受。
通常我非常喜歡二維空間。我和我的同學(xué)比賽，如果第二空間受傷，我會和他一起輕吼，但是如果我很重，我會和他分手！當(dāng)我出去玩的時候，當(dāng)全家去旅游的時候，我總是帶著他，怕它長出翅膀飛走。
雖然二維空間攻防有點差，但我不能躲起來嗎？最好“閃現(xiàn)”三十六種策略。在我的精心保護下，二維空間已經(jīng)成為我們班永恒的王子。
現(xiàn)在，雖然二維空間很古老，但我還是喜歡它——我的第二空間。
溜溜球作文11
最近，我們學(xué)校刮起了溜溜球的風(fēng)暴，真是勢不可擋。為了我不被別人叫作“土老帽”，只好用上一個星期干家務(wù)的零用錢來買溜溜球。
我的溜溜球是紅色的`，上面帶著小斑點，里面帶著一圈細(xì)細(xì)的繩子，表面象涂了一層油一樣光滑，如果你拉它一下，它就會像小精靈一樣上下跳起舞來。
于是，我學(xué)著別人的樣子玩了起來，我先把溜溜球的繞圈套在食指上，然后，我一甩，誰知溜溜球卻像懶皮狗一樣不起來了，我想：可能是我用力太輕了，于是，我使勁一甩，只聽“砰”的一聲，溜溜球摔到了墻上，摔個粉身碎骨。我只好再買了一個，這下我可小心了，我請來教練教我。只見教練胸有成竹地甩個“難舍難分”，然后轉(zhuǎn)了一個圈，一下子，球落在了線上，然后用手一接，這叫“空中飛人”。我學(xué)著教練的樣子，一會兒用溜溜球“溜狗”、一會兒又“空中飛人”，看得我眼花瞭亂。
啊！溜溜球你為我們的課余生活增添了許多樂趣，溜溜球你真是我們的好朋友啊！
溜溜球作文12
玩溜溜球可是我們班最流行的游戲哦！
一天，我和曄曠、心怡等8個小伙伴一起玩溜溜球。
比賽開始了。先上場的是曄曠，她拿著溜溜球用力地一甩，手掌心里的溜溜球“呼”的.一聲飛了出去。我看呆了，心想：這么厲害��！曄曠的溜溜球在空中堅持了很久�！罢媸峭媪锪锴蚋呤盅剑 眹^的同學(xué)不由自主地叫起來。我想：我會不會超過曄曠呢？我一定能行。
該我了，我充滿信心，也用力一甩，可是，這個調(diào)皮的溜溜球居然不聽我的使喚，跳躍了幾下，不轉(zhuǎn)了，真是氣死我了。沒關(guān)系，還有一次機會。這回，我可不用力了，輕輕地把球甩了下去�？墒沁@淘氣的溜溜球還是不聽我的使喚。于是，我生氣地拍起了溜溜球。這下，這小家伙還真有趣，一上一下地跳躍著。我把溜溜球當(dāng)做皮球了，上下上下地拍著，溜溜球也上下上下地跳著。同學(xué)們都笑了起來。
啊，今天的溜溜球真好玩！
溜溜球作文13
今天晚上，媽媽發(fā)火了。因為我數(shù)學(xué)作業(yè)有題目看不懂，有題目沒做對。媽媽說：今天她專門去聽了數(shù)學(xué)開放課，發(fā)現(xiàn)老師上課講得很清楚，告訴我們計算的方法，還給我們總結(jié)了可以很快得出答案的規(guī)律，說我上課到最后的時候思想有點不集中，和同學(xué)講話，還老是回頭看她，所以回來很簡單的`題目都做不好。
媽媽和外公說明天送到的溜溜球（媽媽幫我淘寶網(wǎng)上又買了個“冰魄”溜溜球），先不給我，要等晚上檢查完數(shù)學(xué)作業(yè)都對才給玩。還說，明天數(shù)學(xué)課只要認(rèn)真聽講，作業(yè)就能都做對。
我好后悔今天的數(shù)學(xué)課啊。明天一定要整節(jié)課都認(rèn)真聽，要把作業(yè)全做對。
溜溜球作文14
這是我爸爸給我買的第一個溜溜球，這個溜溜球的名字叫天極戰(zhàn)虎，長得非�？帷�
溜溜球分為三部分：有一個龍頭，一根長繩子，一個大外殼。
這個龍頭是紅色的，是龍的頭的樣子，中間是空的，專門是給中指準(zhǔn)備的.。中指插入里面，就可以控制溜溜球。
溜溜球的繩子很長，差不多有60厘米。這根繩子可以變長和變短，外殼可以調(diào)長度，擰一擰就變了長度。中指漾一漾，就把繩子漾動了。
溜溜球的外殼可以控制重量，溜溜球順著那個方向一直旋轉(zhuǎn)，一直就會轉(zhuǎn)那個圈。那個外殼可以把繩子收回，如果你發(fā)射時沒有發(fā)射好的話，溜溜球繩子收回時，就會打傷你，那是很疼的，所以一定要發(fā)射好，不要被打傷。
我喜歡溜溜球。
溜溜球作文15
最近學(xué)校里最熱門的是溜溜球，特別是男孩玩的如火如荼。媽媽也給我買了一個名字叫火力銀電v，它的里面的'一圈是深藍的，其他地方全是銀色的，漂亮極了。我非常喜歡它，因為我很早就想要它了。 一開始我一甩，它巋然不動。我恨不得把它摔了。功夫不負(fù)有心人。玩著玩著我會玩多了，因為我每天晚上都會看電視是怎么玩的。我現(xiàn)在學(xué)會了像銀龍一樣的地球環(huán)繞，還有戰(zhàn)無不勝的嬰兒搖籃。悠悠球讓我歡喜忘記憂愁，讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余玩悠悠球，其樂無窮，我愛玩悠悠球。玩悠悠球告訴我們一個道理：只有功夫深，鐵棒磨成針。
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