以書為題的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的以書為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　以書為題的作文 篇1

　　當一顆流星，撒落到我身上，賦予我愿望。我說，請讓書與我為伴，同我走完這一生。

　　因為我讀書，我快樂，我讀書，我幸福。

　　——題記

　　我喜歡讀書，喜歡在書中獲取知識！使我知道千年歷史；

　　我喜歡讀書，喜歡在書中獲取希望！使我能夠放飛夢想；

　　每當在夜籟人靜的時候，坐在窗邊。順手抽出一本書，我發(fā)現(xiàn)書籍賦予我的，不止只是知識，而是思想的港灣，生存的自信。做人必備的才智和勇氣！

　　讀《魯賓孫漂流記》，結實了一位百折不撓的堅持者——魯賓孫。我仿佛看到他在小島上生存之路。

　　很多人讀這本書，知道了危難之時，有的不是灰心。而是更堅強，勇敢的為自己努力。生命屬于每一個人，雖然他很脆弱，但有了努力，命運還是在自己的手中！

　　讀《三國演義》，遇見了一位足智多謀的英雄者——諸葛亮。

　　人們說他是中國歷史上難得的“完身完名”的權臣，他從一介布衣出世到成為帝王師的人生，是后世很多讀書人的向往；而他的高風亮節(jié)和鞠躬盡瘁，死而后已的精神優(yōu)勢后世很多讀書人的楷模�？赐炅诉@本名著我完完全全的了解了！

　　讀《名人傳》，讓我了解成為名人的艱辛與勇氣；讀唐詩宋詞，讓我與李白一同在詩海中暢游，與李清照一同哀嘆時間悲痛；讀中國歷史，讓我知道中國發(fā)展到今天的'勞累。

　　書是知識的海洋，是靈魂的歸宿！我讀書，我快樂，因為讀書，我不再孤獨。沒有書籍的陪伴，就像世界上沒有太陽，沒有書籍的陪伴，就像雄鷹沒有翱翔的翅膀。所以我愿與書為伴，擁有太陽飛往夢想的翅膀！

　　以書為題的作文 篇2

　　古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。無論古人還是今人，都對書情有獨鐘。人累了，捧起一本書，便能驅散些疲憊；人樂了，捧起一本書，與書分享快樂；人哭了，捧起一本書，把心里的苦楚化作淚水，向書傾述。

　　那年九月，從我踏進校園的那一刻起，便注定了我要與書為友。從一開始的圖畫書，到后來字數(shù)極少的拼音書，我都十分喜愛。隨著年齡的增長，一些文學書，也慢慢的向我走來。它們恰似一盤美味可口的大餐——“開胃菜”唐詩，帶領我們感受大唐盛世的'壯美氣韻；“主食”古典文學讓我們一起挖掘傳統(tǒng)文化的精髓；“甜點”宋詞，讓我們領略大宋昌盛的文風……

　　曾經(jīng)記得有一年的深冬，媽媽要去外地出差，于是，便下了命令讓爸爸好好照顧我，爸爸滿口答應，可媽媽走后，爸爸便忙他的去了，而我一個“小書蟲”干什么呢？當然是看書啦！我翻開一本又一本精妙絕倫的書，看的不亦樂乎。當看到白雪公主從獵人手里逃脫時，我不禁拍手大叫，“耶！太好了！”當看到灰姑娘被繼母和姐姐欺負只能躲在母親墳前痛哭時，我為自己的無能為力而流下了眼淚；當讀到狼牙山五壯士為了人民甘愿犧牲的時候，我為烈士而自豪驕傲！

　　看了許久之后，我忽然覺的有點餓，就打開門，卻不見了爸爸的身影。我著急的大喊大叫，卻換來了空寂的回聲。尋找之余，偶然間看到了桌子上的小字條——爸爸臨時有事，剛才你在看書，叫你又沒答應，我就走了，桌上有錢，你自己買的吃的，我可能要晚點回來。

　　紙條邊上有著50元錢。

　　我頂著寒風，走上街，本想著吃碗牛肉面的，可目光卻被書店吸引去，頓時挪不開腳步。我終究還是買了一本書《一百條裙子》。一時間忘記了饑餓，又回家看了起來。

　　下午時分，爸爸提著外賣回來了，本被風吹的難受的他，被我的樣子逗笑了——我坐在沙發(fā)上，還時不時發(fā)出銀鈴般的笑聲。

　　書，可以讓你足不出戶，卻能遨游世界；一卷在手，萬水千山皆在咫尺之間，伸手可觸，這難道這不是書的神奇之處嗎？

　　以書為題的作文 篇3

　　時常撫摸一本書的扉頁，怡似一位多年不見的摯友，只需碰著他，見著他，便已知足。手指于書頁里穿梭，流連，回味著一個又一個與書相知相惜的故事。

　　還記得林海音的《竊讀記》嗎？書中的小主人翁是多么渴望讀��！“我跨進書店門，暗喜沒人注意，我踮起腳尖，使矮小的身體蹭過別的顧客和書柜的夾縫，從大人的腋下鉆過去……我的眼睛過于急忙的尋找，反而看不到哪本書的所在，從頭來，再數(shù)一遍��！它在這里，原來不是昨天那位置了�！�

　　可以相像小主人翁眼眸中那抹奪目的光彩，給讀者展現(xiàn)了一個如饑似渴，希望得到書籍的安撫與澆灌的孩子�！鞍�！它在這里……”正如在茫茫的沙漠之中，一行干渴又焦躁的旅行者，忽地眼前出現(xiàn)的感嘆，是多么的激動而熱烈�。�

　　“下課后急忙趕到這條文化街，這里書店林立，使我有更多的機會，一頁，兩頁，我如饑餓的瘦狼，貪婪的吞讀下去，我很快樂，也懼怕，這種竊讀的滋味！”

　　古人曾說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。能令小主人翁如此貪戀又不舍得，除了她自己對書的熱愛，更多的其實是書籍本身吧。

　　書香醉人心脾，詩行滲入血液。青年少時所讀之書，暮年時必會回想，仿佛一切就在身邊，從不曾離開。

　　想起了安徒生，想起那單純，美麗，毫無雜質的孩童時代，曾多少次為什么那幻化成泡沫，消失于大海的人魚公主感傷落淚，多少次為那在火柴微弱的光中遇見了希望卻最終邁向無國的姑娘黯然神傷；多少次為那光裸著身子卻自鳴得意的.國王捧腹大笑。想起安徒生，想起了那一個個溢滿了玫瑰色，奇幻的夢。

　　讀一本書，就是去感悟縷縷墨香的深沉，體會絲絲動人的情感。

　　以書為友，這是多少前人的畢生追求。所有朋友中，書本最為耐心而又令人愉悅，我們身處逆境灰心淚喪時，書本并不拋棄我們，始終如一，友愛接納，給予我們以慰藉和鼓勵。

　　愿做一本書的友人，與書頁間流淌著的靈魂相通，在作者所描繪的人生舞臺上，與他們同臺出演。

　　以書為題的作文 篇4

　　書，在知識的大海靜靜徜徉；書，在童年的回憶里慢慢飄浮；書，在我的作文里發(fā)揮了不可替代的作用。古人有囊螢映雪與懸梁刺股，而今更有教室里的書聲瑯瑯，而書，也是我最好的朋友。

　　那是一個烈日當空的下午，我和爸爸去圖書館借書，步行趕到圖書館時，管理員卻告訴我借書卡過期了，必須得花將近半個小時來激活，我跑到二樓叫爸爸下來，好容易辦好了卡，借回來的書也過期了，折騰得我跑上跑下，爸爸也笑話我圖書館一行是“二過期”。來回幾趟，我也熱得滿頭大汗，挑好了書本，馬上一路小跑回了家。剛進了家門口，連鞋也來不及換，立刻躲進書房看書。那模樣，就像是一只如饑似渴的餓虎在撲食。一目十行地看完一本，我才開始慢慢暢游于我的“書中樂園”，一直到了晚上媽媽叫我吃飯，我才依依不舍地從書房里走出來。匆匆扒了幾口飯，就跑回去“密會書友”了……

　　爸爸媽媽雖然說喜歡我看書，可是不能在上學時間看，說是怕影響我學習。周末我得做家務和作業(yè)，這點時間哪夠我這個小書迷看書的呀？九歲的我靈機一動，想出了一個“好辦法”。我抽出柜子里的迷你手電筒，往床上一塞，翻箱倒柜般找來幾本我最喜歡的書，那時諸如《西游記》《一千零一夜》之類的書塞滿了我的'床頭，可不就是“書香四溢”嘛。到了晚上，人人入眠的時候，我躡手躡腳地拿出書本，像只小老鼠一樣“啃”了起來……這么挨了幾天，這“絕妙”的辦法雖然好用，但望著鏡子里掛著兩只濃濃黑眼圈的我，還是無奈地戒了這個壞習慣。

　　書是我的朋友，它也像小舟一樣，載我在知識的大海遨游，帶我領略錦繡河山與萬千世界，在暖風的吹拂下，我慢慢地向前駛去。

　　以書為題的作文 篇5

　　書為何物？每個人都有不一樣的明白，有人認為書是一種傳遞或保存知識的一種工具，也有人認為書是一種供人娛樂的工具……我的明白卻有些與眾不一樣，我認為書是我的兄弟姐妹，是我夢想中的天堂。

　　我的父母在我小的時候就很忙沒時刻管我，就給我定了很多漫畫和雜志，從那時起我就與書結下了不解之緣。時光飛逝，一轉眼我已是初中一年級的學生了，讀過的書更是數(shù)不勝數(shù)。象JK羅琳的《哈里波特》曹雪芹的《紅樓夢》……使我的見識更加廣博。

　　書給我?guī)�來了無數(shù)的歡樂與悲傷。讀了《哈里波特》我不禁為他那悲慘的命運所悲傷，為他堅強的性格所折服；讀了《老人與�！肺曳路鹨瞾淼嚼先说纳磉叄�和他一齊對抗那兇惡的鯊魚；讀了《背影》我發(fā)現(xiàn)了我就應對我的父母再多進一份孝心；讀了《藍熊船長的十三條半命》我似乎也走進了那個神奇而多姿多彩的世界。

　　我就在書的陪伴下一天天成長，是書使我那稚氣未脫的文筆變的`成熟了；是書使我原本狹小的心胸變的開闊了；是書讓我從一個什么都不懂的孩子變成了一個“見多識廣”的少年。在我最悲哀的時候，書讓我忘記了煩惱；在我最高興的時候，書陪我一同分享。

　　我愛書，愛書中那一句句優(yōu)美動人的語句；我愛書，愛書中那一篇篇妙筆生花的文章；我愛書，愛書中那一個個感人肺腑的故事；我愛書，愛書中那1條條使人明悟的道理；我愛書，愛書中那一章章似凝似散的散文。

　　我愛書，書就如同我的第二性命，我的良師益友。假如書是大海我就愿做一支小船在浩瀚的書海漫游。書，我為你癡我為你狂，是你陪伴我走過童年，走向少年。

　　書我為之狂。

　　以書為題的作文 篇6

　　6年的日子，6首的新歌，6載的光陰已匆匆走過。在6年的道路上，我一直以書為友。

　　與書為友的日子就如陽光般燦爛。在夏日的午后，泡一杯香茶，捧一卷詩書，在淡淡的茶香中去感受那濃濃的書香，真是茶香滿口，書香滿懷。在那我品味了李白的老酒，摘下了易安的黃花；看到了杜甫的眼淚，東坡的華發(fā)；聽見了長蒿劃破李后主的春水；登京口北固亭，嘆廉頗老矣，尚能飯否……

　　與書為友的日子里日日天藍，月月柳青。泰戈爾會在“雨天”向我講述“孩童之道”，到“對岸”去采摘那美麗的“金色花”；冰心奶奶告訴我“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花�！弊屛倚闹谐錆M了愛；

　　與書為友的日子，開闊了我的視野，陶冶了我的情操。走進紅樓，感受四大家族的興衰，嘆惜寶黛的木石前盟，體味花魁金釵的魅力；進入阿茲卡班，同哈利·波特一同破除邪惡；與書為友，豐富了我的情感，其喜洋洋者矣！在浩瀚的書海里，我自由的抒發(fā)自己的情懷。對于好書，德國作家哥德說過，讀一本好書，就是和高尚的人談話。因此，我把我的讀書視線放到文學著作上來，一面閱讀，一面思考，用自己的見解去剖析作者的思想和意圖，用自己的.概念去消化吸收別人的言論，不斷校正人生思想的座標。也許，不同的人讀書有不同的目的，有的人是為了消遣，打發(fā)時間，讀過的東西如過眼云煙；有的人是為了“裝潢”自己，讀書僅作為高談闊論、神聊胡侃的素材，而我讀書則是拼搏、奮斗，是一種高尚的追求。

　　無論時代如何變遷，我與書為友之心永不改變。因為——與書為友，其樂無窮！

　　以書為題的作文 篇7

　　書對于我來說就是一件寶貝，如果我一天沒看書就會很不舒服�？磿�占據(jù)了我大部分的課余時間，所以和同學玩耍的時間也就少了，大家暗地里都說我是“大書蟲”，我非常喜歡大家給我取的外號。

　　今年開學初，在我“軟磨硬泡”之下，媽媽終于買了唐家三少編著的《斗羅大陸(第2部絕世唐門)》，這套書共18本，每一本都有3—5厘米厚，每一本書我都愛不釋手，我把它們整齊地碼在床頭，每天“消滅”一本。因為太急于閱讀，忽略了課堂知識的'鞏固，成績有了下滑的苗頭，媽媽知道后非常生氣，把這套書沒收了。

　　我好幾次去把書“偷”回來，都被媽媽發(fā)現(xiàn)了。終于有一次，我成功地把書藏到了我的床底下。一天晚上，我等媽媽上樓休息之后，我拿出手電筒窩在被子里津津有味地看了起來，書中史萊克七怪面對幾乎不可戰(zhàn)勝的強敵，他們的選擇是：不惜一切，為了榮耀而戰(zhàn)！我正沉迷于其中，突然感覺背上一涼，我下意識地把手電筒往上一照，媽媽怒不可遏的臉在我眼前放大。我支支吾吾道：“媽媽，我……我……剛想睡覺……”

　　媽媽見我有點心虛的樣子，知道我在“秉燭夜讀”，又苦口婆心地數(shù)落了一番，要求我合理安排閱讀時間。

　　書中有大世界，只要有書的地方，我總會被書吸引。好幾次在新華書店看書，因為只看不買，硬是被營業(yè)員阿姨鄙夷的眼神“趕”了好幾次。

　　一天之中，起床時，我要看一會兒書；中午，我總是抓緊時間做作業(yè)，省出時間看課外書；晚上睡前，我還要看書，否則，我一定睡不著。

　　書已經(jīng)是我生命中不可缺少的好朋友了。

　　以書為題的作文 篇8

　　泡上一壺綠茶，品上一本好書，坐在樹蔭下享受清晨的寧靜。陽光灑在雪白的書頁上，溢出的書香彌漫在空氣里�；貞浧鹨郧白x書的點點滴滴，我的心中不由得親切起來。

　　記得呀呀學語時，我在母親的懷抱中伴著一個個溫馨的小甜甜地入睡。那時，書籍就進入了我的世界中。母親那溫柔的聲音講訴著那些夢幻又甜蜜的童話，在我的心中卻是那樣的真實，幼小的心靈中便播下了渴望讀書的種子。

　　步入小學生涯的第一個學期，我就開始了我的讀書生活。我捧起那些伴我度過每一個夜晚的，在一知半解的情況下卻讀得津津有味。白雪公主與七個小矮人的相遇，是那么夢幻;拇指姑娘的奇妙生活，又是那么的美好;灰姑娘美麗的水晶鞋，我又是無比的向往……這些美麗又美好的故事，伴隨著我走進了書的世界，讓我在心底里涌起了溫馨的暖流，無知又空蕩的腦袋好像逐漸充盈起來了：讀書真好!

　　童話故事了我美好的夢，讓我在不知不覺中步入了三年級。這時的我已經(jīng)粗識，能夠與故事的'人物同悲共喜�！缎÷拱弑取分械膮擦滞踝影弑鹊男乃峤�(jīng)歷讓我心疼;《游子吟》讓我感到了母愛無邊;《》讓我在知識的海洋中尋找著智慧的寶藏……倘佯在書的海洋中，我感到了我的生活不再枯燥，書仿佛成為了我生活中一個不可缺少的部分。

　　如今的我已經(jīng)五年級了，童話故事已經(jīng)逐漸淡出了我的生活。我開始嘗試不同類型的名著：孫悟空的疾惡如仇，宋江的義薄云天讓我稱贊;諸葛亮的神機妙算，劉備的鎮(zhèn)定自若讓我敬佩……書中永恒的香氣彌漫在我左右，我感到了淡淡的墨香在空氣中擴散。書，讓我打開了智慧的大門，吸取了知識的源泉，讓我豐富了課外的知識，讓我的生活變得多姿多彩。

　　書籍，是生命永恒的香味，是伴著我度過九個春秋最真摯的朋友。我愿意讓書香永遠伴我成長!

　　以書為題的作文 篇9

　　人的一生中，總會有許多朋友。有益友，有損友。

　　因此，我們選擇書籍，對現(xiàn)在的我們太重要了。

　　一位哲學家說過：“讀一本好書，就像交了一個益友，使你終身受益，讀一本不好的書，就像交了一個不好的朋友一樣，能使你終身受害……”因此，我們應該主動與好書交朋友，在有限的時間里讀好書。

　　在我小時候我特別不喜歡讀書，因為書中除了文字就沒有其它東西了。我每天最快樂的時光就是和好朋友玩和看電視，值到有一次我的媽媽帶我去書店時我看見了一本好書于是我就看了起來，后來，我感覺我越來越喜歡讀書了，在書中我可以得到許多啟示，我從中學到了許多怎樣做人的啟示。怎么處理事務。這更讓我知道了書是可以讓我的視野更開闊了，幫助我走出困境的朋友。

　　人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可增，對人則語言無味，書籍是人類的營養(yǎng)品，它更是我們的朋友。

　　煩惱時，捧著一本好書去一條寧靜的溪水邊，在手指掀開書頁的.一瞬間，讓心中的憂絲愁緒隨著溪水流走，歡樂時瀆一首抒情的好詩，讓心情更豁達。

　　就在北宋第三代皇帝趙恒曾說過：“書中自有黃金屋，書中更有頹如玉�！睍鵀槲覀儙�來了許多。當我們因為失敗而迷茫時，它對我說，失敗乃成功之母。當我們因為成功而驕傲時，它對我們說驕傲使人落后。

　　與書的日子里，開闊了我的視野，陶冶了我們的情操，書中的好處有很多讓你自己去找！

　　因此選擇書籍，對現(xiàn)在的我們太重要了。

　　讓好書相伴我們左右，成為我們的好友吧！

　　以書為題的作文 篇10

　　生活中，像簡·愛一樣的人很多，他們歷盡了磨難，以善良的心贏得了別人的信任，從而也結出了甜的果實。生活需要真誠，需要付出，愿天下善良的人們終有好報。

　　夏日炎炎。大地就像一個大烤爐，剛從家出發(fā)不到兩分鐘，卻早已汗流浹背�！翱斓搅�，堅持一下�！蔽倚睦锵�。于是又跌跌撞撞的前進著。終于到達了目的地----公園的大樹下。

　　我拉住樹的.分枝，調皮地左沖右躥，就到了樹頂。對于那時的我來說，上樹簡直是小菜一碟。陽光，穿不過那濃密的樹葉，自然，也無法光臨我的書本。在那樹葉的庇蔭下，我不必受那酷熱拘束，而是神游在那書本中，任由那驕陽發(fā)狂。

　　入秋，那棵大樹是公園的一個點綴。淡黃淡黃的，好似要燃燒。秋風蕭瑟，無情地穿過一片一片樹葉，頓時，一只只淡黃得美麗的蝴蝶漫天飛舞，慢慢，慢慢地飄下來，飄到地上，不在動了。我擔心，卻只能擔心。

　　正如我所預料的那樣，幾個多風的日日夜夜后后，那棵大樹再也沒有那茂密的樹冠，看起來如此的單調，它只留下了滿地的淡黃，滿天的嘆息。它立在那里，就像一個孤獨的老人，如此的疲倦。我失望了。

　　清晨鳥兒喃喃的不知在唱些什么，我又長大了一歲。二月的陽光總是暖洋洋的。像平常一樣抱著書本找一個安靜的地方沐浴陽光，在不經(jīng)意間看到一株嫩芽兒，嫩嫩的，晶瑩剔透的，這棵芽兒透著生命的氣息。我頓時想到了什么，就往大樹那邊跑去，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)大樹旁有那么多的嫩芽，他們生長著，那么的炫目。

　　落紅不時無情物，化作春泥更護花“大樹啊!大樹，你是我的一本書，一本記錄著許多人生哲理的書。我從這本書中，明白了許多做人的道理，明白了生命的價值。我最心愛的書——大樹。

　　合上書本，跟隨著那一抹陽光，回家嘍。

　　以書為題的作文 篇11

　　從我牙牙學語開始，就有了“你”的存在，在我蹣跚學步時，“你”變得更加精彩。“你”就是書，書成為了我最忠實的伴侶。

　　當我上幼兒園時，我還在津津有味地讀著一本又一本的圖畫書，一幅又一幅的連環(huán)畫吸引著我的眼球。當我上了小學，“你”就變成了我最愛不釋手的童話故事……你和我一起一步一步地成長起來，由故事變成小說，由散文變成名著。我的小書架也逐漸充實起來�！痘实鄣男卵b》告訴我不要貪圖榮華富貴；《丑小鴨》告訴我總有一天我也會變成白天鵝；《三國演義》讓我親眼目睹了硝煙彌漫的戰(zhàn)場；《水滸傳》中梁山好漢的英雄事跡更是振奮人心……中國四大名著被我一覽無余，又開始了“世界之旅”；《童年》讓我感受到那時的生活彌漫著黑暗；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我對主人公保爾鋼鐵般的意志產(chǎn)生崇高的敬意；《海底兩萬里》讓我如臨其境，一起和主人公探秘深海世界。書讓我了解人間真諦；讓我了解中國歷史的繁盛與衰落；讓我的心靈得到洗禮；讓我的大腦更加充實活躍……不管你再好的朋友，也有與你不和的時候，不管多么信任你的人，也有對你產(chǎn)生質疑的時候。

　　但，書永遠不會把你拋棄，也永遠不會對你失去信任的'……當你感到傷心時，讀些快樂的書，驅逐你心中的悲傷；當你遇到挫折時，讀些教會你逆水行舟，克服困難的書，讓你的心靈接受洗禮；當你寂寞時，讀些有朋有伴，友誼長存的書，讓你不再孤獨。書，讓寂寞變成有人陪伴的旅程；書，讓悲傷變成充滿歌聲的時光；書，讓挫折變成平緩的柏油公路；書，讓孤獨變成一方星光璀璨的夜空！有書真好！

　　以書為題的作文 篇12

　　書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由的在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀�！蔽覀兲焯旌蜁�打交道，書自然而然的成為了我最好的朋友。

　　記得有一次，是在我小時候。我從爸爸的書柜上找了一本《紅樓夢》。那書很厚很厚，封面上那兩個美麗的主角便吸引了我。那書不僅厚，而且還很重，我使出吃奶的勁才把她翻開。但是，那書里的字我一個也不懂，看來是白費力氣了。上次表姐看了以后，眼淚就像斷了線的珠子掉下來，我很不甘心，表姐能看懂，我為什么看不懂？我問了爸爸和其他人，都是同一個回答：“你還小，不太識字�！蔽铱嗫喟�求爸爸，爸爸才愿意買本“彩圖注音版《紅樓夢》”……時光流逝，現(xiàn)在都已把《紅樓夢》看了好幾遍了。回想起來，還有點可笑。

　　記得還有一次，也是在很小時，母親便教我念詩歌。讓我通過詩人的眼睛看世間萬象，通過詩人的耳朵聽人間萬籟�！吧蠈W多好啊，有書讀，可以知道好多東西。”從那時起，“我要讀書”的種子便深深埋在我幼小的心里。

　　現(xiàn)在，一間臥室，一張書桌，一本好書，對我而言，讀書，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心中永遠是甜的.。而不僅僅是我，在我們學校的每一個人都是這樣，因為在星期二、四早上，我們都有一個“快樂閱讀二十分”的讀書時間。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這與話說得太好了。書，真是讓我受益匪淺，置身于書中，不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝腐朽而傷心……讀書，讓我領略今日中國的風采，科技發(fā)達，國力強盛……作業(yè)遇到困難時，《新華字典》總會教我知識感到不開心時，《老夫子》總會惹我發(fā)笑。也許，讀書是我最大的快樂。

　　冰心曾說過：“多讀書，讀好書，好讀書�！边@句話讓我記憶猶新，釋放自我，陶我情操，讓我們在書的海洋里盡情地遨游吧。

　　以書為題的作文 篇13

　　如今，我們進入了一個文化綜藝異軍突起的時代，其中董卿制作的《朗讀者》引起了一陣朗讀熱，全國上下無不關心這帶來溫暖的書的力量，今天，我們在我是‘講書人大賽中也感受到了這份力量。

　　白梅老師分享道一個人想要擁有一顆純凈的心，善良的心，一顆有修為的心，那就去讀書，在讀書中感受，在讀書中體會，在讀書中升華。在本次大賽中，選手們分享的書籍類別很多，有小朋友們分享的兒童文學，有中學生分享的國內外文學類小說，還有叔叔阿姨們分享的中國古代書籍，如《蘇東坡傳》等等。來自盟二中的劉彩霞老師分享的是《論語》，讓我印象很是深刻�！墩撜Z》是儒家學派的經(jīng)典著作之一，它是由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成的，此書以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子的言行，體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念等等。這其中有一些名句讓我感觸頗深，比方說：溫故而知新，這句話講的就是學習方法，在你每次復習過后，就會比以前有更深的理解，更深的體會；己所不欲，勿施于人，這句話講的是為人處世的道理，自己討厭的事物，就不要施加到他人身上；歲寒，然后知松柏之后凋也，這句話講的是碰到困難與挫折時，不能退縮。通過聆聽選手的分享，我們明白了很多道理，學習要講究方法，為人處世也要講究方式，面對困難要鼓足勇氣向前走。

　　堅持讀書，讀好書，善讀書的這種精神應該值得我們每個人學習�，F(xiàn)場采訪了油田學校的選手孫婕：讀書可以使人進步，還能夠激發(fā)寫作靈感，提高寫作水平，拓展知識面，讓自己能夠了解更多世間萬物的知識，尤其是自己最愛的關于科學發(fā)展類，科普創(chuàng)新類的文章。錫盟二中的選手郭薇薇自信的'說：雖然是第一次站在這樣大的舞臺，分享自己所喜愛的書籍，能夠把自己的想法大聲的說出來，讓其他人聆聽，是一件非常幸福的事情。

　　閱讀促成長，書香潤草原我是講書人大賽，以不同年齡段的選手，分享不同類別的書籍，讓我們感受到書籍的力量，以書為友，傳遞溫暖。

　　以書為題的作文 篇14

　　有一種愛并不浪漫，它有的只是平凡；有一種曲子不怎么悅耳，它有的只是嘮叨。書與母親都是我的至愛，書是母親買給我的，讓我增長見識、擴展視野，書與母親，我一個都離不開。

　　我從剛學寫字開始，就對“書”這東西很好奇，那時我看見鄰家的哥哥姐姐都有許多書，便向他們借書回家看，雖然那時我還認不了許多少字，但我還是看得津津有味，有時拿起字典查生字的讀音，有時干脆把那些字當作“××”來讀。媽媽知道后，開始買一些圖畫書給我看，并從中教我一些做人的道理。幾年后，鄰居家的書差不多被我讀完了，我也不再滿足于只有圖畫、沒有文字的小人書，媽媽從我上三年級開始，每學期都會買不少各類課外書給我，例如作文、益智書等。我就在這樣平凡的環(huán)境與看似平淡的母愛下，以書為伴，漸漸地長大了。

　　現(xiàn)在，我在中學讀書，媽媽依然對我寄予厚望。每個星期從學校宿舍回家，她都會煮一桌好菜給我吃，我需要什么東西，她也會買回來給我。同學們都說與父母難以溝通，我卻不是這樣想，因為我每次回家都會和媽媽談心事，告訴她我在學校的`情況；她也知道我很愛學習、愛看書，便經(jīng)常向鄰近的人家借書給我看，并從不間斷地給我買書。她常說：“愛書的，都是好孩子�！睘榱藞蟠饗寢尩膼叟c信任，我便埋頭苦干，把所有精力都集中在學習上，因為我知道除了在家做一些力所能及的家務活之外，好好學習，考上大學才是對媽媽最好的報答。

　　媽媽，你在我的心中比珠穆朗瑪峰還要高。你為我付出了無數(shù)的愛，你的愛像絲絲細雨滋潤著我的心田，像陣陣輕風拂去我心中的不安與焦慮，更像一條小河沖去我身上的幼稚與無知，輕快而舒緩地催我前行。我很愛書，更愛教我讀書的你，媽媽。

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