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記憶作文

時(shí)間:2023-06-11 11:58:31 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精華】記憶作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占挠洃涀魑4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】記憶作文4篇

記憶作文 篇1

  青青校園,藏著多少青青記憶。教室里朗朗讀書聲,操場(chǎng)上躍動(dòng)的身影,大院里你追我趕,走廊上嬉戲打鬧交織成一幅美麗的連環(huán)畫,定格在記憶中的一頁;譜寫了一首動(dòng)聽的歌謠,回響在耳旁;發(fā)酵成一杯甘醇的美酒,讓人回味無窮;編造成一道絢麗的彩虹,掛在我們腦海深處。

  記得第一次走進(jìn)四中,周圍陌生的教室,陌生的同學(xué),陌生的一切都讓我對(duì)初中三年的生活充滿了向往和期待。這三年注定難忘。

  這里有我最愛的.老師。

  從初一走進(jìn)教室的看見侯老師第一眼,我就知道,這是一個(gè)和藹、親切的老師。盡管她和大多數(shù)老師一樣,都會(huì)批評(píng)學(xué)生甚至打罵學(xué)生,但我知道她這是著急,是想讓我們變得更優(yōu)秀。作為班主任,她并沒有像有些老師那樣放棄哪些學(xué)生,反而對(duì)于成績(jī)不好的更加上心,哪怕是不學(xué)習(xí)的自己放棄自己的人。在她的心中,我們都一樣,都是她最愛的孩子。在我的心中,她永遠(yuǎn)是我最愛的侯媽媽。

  對(duì)于語文老師張老師,他的教學(xué)方式,和做事的行為準(zhǔn)則給了我很大的教益。作為一個(gè)語文老師,他似乎并沒有把我們的成績(jī)看得太重。每講一篇課文,他都會(huì)給我們講講自己的經(jīng)歷,或好或壞,都會(huì)給我們帶來啟發(fā)。在他的課上,我學(xué)會(huì)了如何做人,知道了自己如果不努力,未來將寸步難行。

  老師們,我永遠(yuǎn)都忘不了你們。忘不了數(shù)學(xué)老師的刀子嘴豆腐心,忘不了理化老師的的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,忘不了歷史政治老師的博學(xué)多才。你們將永遠(yuǎn)在我心中激勵(lì)鞭策著我。

  這里有最可愛同學(xué)。

  初中三年我,我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),結(jié)交了不少朋友。這三年中,我們齊心協(xié)力,克服了一個(gè)又一個(gè)的困難險(xiǎn)阻。在我開心時(shí),他們?yōu)槲腋械娇鞓,在我失落難受時(shí),他們安慰我。當(dāng)我有困難時(shí),二話不說兩肋插刀的是他們,在我孤獨(dú)寂寞時(shí),陪伴我的也是他們。在最好的年紀(jì)遇到最好的你們,無論結(jié)局如何,我無怨無悔。

  如今,雖然我已經(jīng)畢業(yè)了,但四中永遠(yuǎn)是我的母校。他給我留下的影響,我永生難忘。做自己的最好,做最好的自己我必將努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。真正用行動(dòng)去詮釋這句話。當(dāng)我功成名就之時(shí),我可以驕傲的說:我是四中人!

記憶作文 篇2

  回憶是夜晚含淚的微笑。天氣很冷。我路過那棵樹。一只鳥飛過。落葉飄落到地上;貞浧饘⒔甑男W(xué)生活,我開始感覺到時(shí)間的流逝,開始理解時(shí)間的無情。

  穿過校園的每一個(gè)角落,鮮花盛開和枯萎,草發(fā)芽和枯萎,每一個(gè)教室的氣味和每一張可愛的`臉都是如此熟悉。但奇怪的是,為什么它們充滿活力的時(shí)候卻突然沉默了?“水的旋律”有這樣一句話“人有喜怒哀樂,月亮有沉浮!笔澜缟系臍g樂和悲傷不會(huì)掌握在我們手中,但我們?nèi)匀豢梢栽诒瘋挟嬕粋(gè)完美的句號(hào)。

  有時(shí)候,我真的很想有時(shí)間呆在這一刻。讓我們互相看看,了解彼此的面孔。讓我們永遠(yuǎn)不要分開,一起生活和學(xué)習(xí),我也可以成為一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長大的孩子。然而,那些想來的人總是會(huì)來的。當(dāng)暴風(fēng)雨真的來臨時(shí),他們將永遠(yuǎn)不會(huì)留下友誼,并在我們之間留下最后的痕跡。細(xì)線”都被沖走了。那時(shí),在這場(chǎng)風(fēng)暴中,我們無法分辨是眼淚還是雨水。我不知道從什么時(shí)候開始,我害怕買唱片和寫唱片。我們真的要結(jié)束它嗎?

  打開同學(xué)記錄,論文發(fā)出“沙沙。人們的聲音不禁涌起一股酸楚?吹侥切┦煜さ墓P跡,你怎么能隱藏眼淚。我也害怕和我的同學(xué)討論什么時(shí)候開同學(xué)會(huì)。一起生活了六年的這個(gè)家庭這么快就分開了嗎?這種分離,也許十年后,我經(jīng)過你身邊,就像一個(gè)陌生人。我站在樹下,另一片葉子掉了下來,落在我的頭發(fā)尖上。我撿起了樹葉。我們必須考慮“樹葉”與“相同大樹。分開了嗎?想到這一點(diǎn),我的嘴角勾起一抹淡淡的微笑,淚水無法掩飾地流過我的臉頰。

記憶作文 篇3

  記憶里的那一抹芬芳,也就是那個(gè)頭頂光光,肚皮大大圓圓的老頭子了。

  他在我的心里,永遠(yuǎn)是英雄。他是我的爺爺。

  他是一位可愛的司機(jī)。從一到初中都是他下午送我上學(xué)的。上學(xué)的時(shí)候我還睡眼惺忪呢,他就把新單車從單車房推出來,拍拍車座,叫我:朵,上來!我就慢悠悠的上去了。一路上他總是有那么多話:注意安全,聽老師話,上課要認(rèn)真!但我從不認(rèn)真的傾聽,只是在應(yīng)和著。迎面吹來的清風(fēng),清脆的車鈴,寬實(shí)的后背到了,下車!唉,多傷興致!唉,你這個(gè)人怎么這樣,不見我站在這兒?jiǎn)?讓讓,我送我朵上學(xué)呢!唉,爺爺真的太英勇。

  他是一位巧手的匠人。有一次手工作業(yè),不是他替我完成的呢?我還記得有一次,他給我做了一條小帆船,七面的長帆抹上鮮亮的紅色,一下子就抓住了我的眼球。多棒的作業(yè)呀!當(dāng)我戀戀不舍地交出爺爺給我做的帆船給老師時(shí),她稱贊道:多棒的帆船啊!誰做的?我自豪地叫到:爺爺!那時(shí)太得意了,走回家的時(shí)候還樂呵呵的。最后,老師叫我到辦公室,對(duì)我說:朵兒,那條帆船可以送給我嗎?老師好喜歡喲!我為了老師自然送了。可我把事情告訴爺爺時(shí),他卻只是沉默不語。

  他是一位神奇的廚師。每天的可口飯菜都出自他手。有哪一天比飯店遜色呢?有哪一天不是大魚大肉,色味兩全呢?

  可結(jié)局不一定是美的,那最后一餐也來了。那天,他把一個(gè)大鍋抬上了桌說:朵,爺爺明兒和你奶奶回老家,去參加你表哥的.喜宴,我很快就回來,明天你媽給你做飯。但是他食言了。

  第二天,媽媽告訴我他病了。因?yàn)楹榷嗔司,倒在了地上,現(xiàn)在還在醫(yī)院。這是真的嗎?不可能!我不停的流著淚。

  他果然病了,現(xiàn)在他不能送我上學(xué)了——因?yàn)樗荒芸恳桓照茸吡恕,F(xiàn)在他不能送我工藝品了——因?yàn)樗荒芸刂扑挠沂郑F(xiàn)在他已不能做我喜歡的菜了——因?yàn)樗咎Р黄鸫笊。但那又如何呢,他還能在我身邊不是嗎?我最愛的老頭子還在,這就夠了。

  他永遠(yuǎn)是我記憶中的一抹芬芳,是最深處的一抹芬芳。我的英雄爺爺。

記憶作文 篇4

  我用心靈的淚珠兒澆灌那天國的花朵,我想栽培出一朵純潔的花兒,讓它綻放于我記憶深處的花海里,帶來那一世的芬芳,換來那傾城的嫣然一笑。

  天空充滿陰霾,我牽著姐姐的手在風(fēng)雪中尋找彩虹,我想在彩虹天國尋找那些開在記憶深處的花朵……生命中總會(huì)有太多的坎坷和無奈需要我們?cè)诔砷L的'路上去挑戰(zhàn)和面對(duì)。我不懂得成長的意義,可我知道當(dāng)歲月流逝,當(dāng)我們黑發(fā)已斑白,兩頰已布滿珠絲,這些是歲月帶走我們青春最后留給我們唯一的禮物。

  我曾經(jīng)以為這個(gè)世界上有很多一成不變諾言,我相信真情是可以經(jīng)歷起風(fēng)霜雨打的,在歲月的蹉跎中變得更加耀眼,像水晶置于寶石堆中,那般獨(dú)一無二的清新和純潔。和那些開在記憶深處的花朵一樣,那種唯美帶給我一種可以拋棄一切擁有它而隨風(fēng)飄逸的感覺。

  成長的路上,我們都是無知的小孩,總喜歡隨著不知由來的美麗蝴蝶奔跑著,然而如果太過于迷戀這蝴蝶外表的華麗,而忘記了,迷失了回家的方向,那么當(dāng)你想要離開那只美麗蝴蝶的時(shí)侯,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它不知不覺就變成了丑陋的毛毛蟲。我們都是貪玩的小孩,忘記了現(xiàn)實(shí)中蝴蝶就是由毛毛蟲變來的,只顧著它煽動(dòng)著那美麗的翅膀,就這樣我們迷失了回家的方向,那些記憶深處的花朵就這般凋零,就這樣隨風(fēng)飄散……

  人生就像一場(chǎng)旅行,這列車時(shí)快時(shí)慢,沒有人會(huì)知道生命中那些美麗的風(fēng)景都是過眼云煙,只是一味欣賞這沿途的美妙畫卷。當(dāng)我們長大時(shí)才懂得,時(shí)光飛逝,那些沿途的美景和在我們生命中停留過的人都是匆匆過客。我們?nèi)巳硕计谂蚊篮茫诖鴵碛袪N爛的明天,可是又有多少開在記憶深處的花朵在今天的午夜凋零呢?回首漫漫人生路,一路霓虹閃爍,雙手緊握在流星面前虔誠的許下那些理想與美好的祝福?墒,流星雖美,可它只在那一瞬間絢爛于夜空,下一秒就會(huì)了無痕跡。和我們的青春一樣易逝……

  望著天空中正在飄走的云朵,它在半空中被微風(fēng)剪碎,回憶也許美,可是那些青春和年華卻已不再回。我站在風(fēng)雪中回眸一笑,笑那世事滄桑,笑那花開花又落,笑那人生怎如夢(mèng)。

  不知道我的人生旅途又將在哪一站停慢腳步,時(shí)光飛逝,記得那逝水般潺潺的歌,看那在午夜凋零的花朵,落淚莫有聲,花開莫荼蘼。年少時(shí)以為一輩子都不能放棄的東西,總會(huì)隨著時(shí)光的流逝,隨著心,慢慢長大。那一首首無言的歌,只為紀(jì)念那些開在記憶深處的花朵……

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