【精品】讀書日記匯編十篇
忙碌而充實的一天結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候用心地寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的讀書日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書日記 篇1
這些天我閱讀了《女生日記》這本書，這是一部以校園和家庭為題材的些給小學(xué)生的成長小說。
《女生日記》描寫了六年級女生冉東陽在成長中的快樂和煩惱。冉東陽有很好的爸爸和媽媽，他們與眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉冬陽關(guān)在屋子里讀書，而是讓她臨近考期前要放松。于是他爸爸在星期六帶她去山里摘桃子，而且對她不是一味的要求分數(shù)，不是總以分數(shù)為第一標準，而是要求她做一個健康、快活、善良的女孩子。而冉冬陽就是一個他們所期待的女孩。
我雖然不像冉冬陽那樣優(yōu)秀，但我也有一個和她一樣好的.家庭。我考試不好的時候，爸爸媽媽也從來不責備我。有一次，我因為單元測驗沒考好而傷心得直哭，媽媽卻反過來勸我說：＂沒關(guān)系，只要你努力了就是好樣的，過去的已經(jīng)不可能改變，自己認真檢查出原因，總結(jié)教訓(xùn)，下次再考好就行。再這么只知懊惱、生氣，不又耽誤以后的學(xué)習了嗎。聽了媽媽的話，我又振作起來了。第二次我終于考了個好成績。
《女生日記》這本書讓我度過了一段快樂的時光，它使我懂得怎樣去快樂、健康成長。我也像冉冬陽一樣，喜愛和理解自己的爸爸媽媽，愿意在他們的幫助下快樂成長。我要向冉冬陽一樣樂觀向上，用好的心態(tài)對待學(xué)習，對待一切。每當我心情不好的時候，就會想到冉冬陽,想到她寫的日記,就會消除苦惱,倍感快樂。
讀書日記 篇2
尚在大集體時代，生產(chǎn)隊里的耕牛很多。那時農(nóng)業(yè)機械不發(fā)達，牛就是農(nóng)業(yè)的生命線。按人口和勞動力的多寡，分攤給社員看養(yǎng)，我家勞力少，生產(chǎn)隊照顧，只分了一頭牛。
逢到星期天，家長早早地打發(fā)我去看牛，我倒也樂意混在看牛的.隊伍中，因為我夾帶了一本在別處借來的《史記選講》，可以心無旁騖地啃食、咀嚼，似乎要和牛兒比賽�？磁ｊ犖椋鋵嵕褪且恢拿り犖�，要么是老人，要么是輟學(xué)的童子，有些童子根本就未進過學(xué)堂，那時尚未實行九年義務(wù)教育制，適齡學(xué)童不上學(xué)已是見怪不怪。
我和書中人物一起哭，一起笑，一起歡，一起躍，從未有人干擾，只是有時看�；丶颐獠涣烁改傅囊活D數(shù)落，因為有人已告狀———牛兒吃莊稼了。我不但沒有懊惱，反倒在心里偷偷地樂———我可比牛兒貪吃得還多呢！
書中給我印象最深的，莫過于《項羽本紀》里的一個章節(jié)：
項籍少時，學(xué)書不成，去學(xué)劍，又不成。項梁怒之。籍曰：“書，足以記名姓而已；
劍，一人敵，不足學(xué)。學(xué)萬人敵�！�
何等的氣概！這絕不是好高騖遠，這是一個人的所謂“立志”。打那時起我就琢磨出一個理：所有非凡之人，從小必有非凡之舉，學(xué)不來，偷不來，好像是天生的。
人，少時若能遇到一本好書，遇到一個好老師，遇到一個好朋友，乃人生一大幸事。
人，不但要立志，更需勵志。
讀書日記 篇3
我讀《三國演義》
《三國演義》是由明朝文學(xué)家羅貫中根據(jù)當時所流行的話本收集而成的，主要是介紹東漢末年，群雄四起，爭霸天下的野心家們?yōu)楸尘�，故事是由魏、蜀、吳這三國交織而成，其中，以蜀漢為主體，作者對蜀漢中的主要角色劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮等人大加贊賞，對魏中的主要角色曹操，則是以貶居多。然而,將東吳的主要角色周瑜、魯肅和孫權(quán)等只是作為"配角"作了輕描淡寫。
《三國演義》是我國的四大名著之一，屬章回小說，所以在我國文學(xué)史上占有很重要的地位，也得到了很多的評價，其中，有許多故事都讓人拍案叫好。本人較喜歡的故事有"過五關(guān)斬六將、三顧茅廬、草船借箭等……"
20xx.9.14
過五關(guān)斬六將千里走單騎
《三國演義》第二十七回描寫的"過五關(guān)斬六將"，乃是書中流傳最廣的故事之一。 當時關(guān)羽因為要保護二位嫂嫂及侄兒的情況下，不得已只好暫時屈服于曹操軍營之下。用今天的話說，當時關(guān)羽雖然接受了"漢壽亭侯"一職，而心里卻無時無刻不在掛念他的.大哥 劉備，時時打聽劉備的下落，當他得知劉備在河北時，便"掛印封金"離開曹營，護送兩位嫂嫂及少數(shù)隨行星夜趕路，投奔劉備。途中先后經(jīng)過五個關(guān)口；因未向曹操討取領(lǐng)牌，沿途受到阻撓，不得已連創(chuàng)東嶺關(guān)、洛陽等五道關(guān)口，相繼斬殺孔秀、韓福等六員戰(zhàn)將，史稱"過五關(guān)，斬六將"。史書用大量的篇幅，夸張的手法，形象、生動地描寫給廣大的讀者留下了難忘的回憶。
歷史上實際沒有"過五關(guān)斬六將"這段故事，這是作者的藝術(shù)虛構(gòu)，其目的是為了表達關(guān)羽不辭艱辛千里尋兄的忠貞之節(jié)和義勇之慨。盡管"過五關(guān)、斬六將"在邏輯上經(jīng)不起推敲，但它卻符合聽三國故事而無暇辨別地理方位的廣大民眾的審美心理，天長日久，"過五關(guān)、斬六將"不僅已被人們接受，而且已經(jīng)成為典故，化作成語，成為今天人們茶余飯后的美談。
20xx.10.18
三顧茅廬
《三國演義》描寫劉備經(jīng)謀士徐庶指點（推薦），說隆中臥龍崗諸葛亮很有學(xué)識，又有才能，勝過自己百倍有余（當時傳說：臥龍鳳雛得一人皆可安天下，諸葛亮號稱"臥龍"）。當時劉備正處在窮困潦倒、急需用人之際，就帶著關(guān)羽、張飛三次到隆中臥龍崗去請諸葛亮出山，因為前兩次恰逢諸葛亮出游（或有意躲避劉備，試探其是否誠心廂請）。然而，劉備為了表達一片赤誠之心，連續(xù)三天齋戒，并且在關(guān)羽和張飛極其不情愿的情況下，三請諸葛亮，諸葛亮被劉備的誠心所感動，愿出山輔佐劉備成就一番事業(yè)。諸葛亮初出茅廬，就幫助劉備連續(xù)打了多少次勝仗，迅速擴充了領(lǐng)地，為劉備后來建立蜀國奠定了有利的基礎(chǔ)。《三國演義》把這段故事稱為"三顧茅廬"。 歷史上雖然對"三顧茅廬"眾說紛紜，但作者用本故事啟發(fā)后人，人才是做好一切事物動力和根本。
20xx.12.19
草船借箭
《三國演義》"火燒赤壁"，講的是劉備與東吳聯(lián)合抵御曹操的故事。因東吳大都督周瑜嫉妒諸葛亮的才能，怕以后成為東吳的后患，多少番設(shè)計陷害諸葛亮，提出讓諸葛亮在10日之內(nèi)趕制10萬支凋零箭，以備攻打曹操使用。然而，諸葛亮明知是周瑜想借此機會殺害自己，但諸葛亮為了不破壞孫、劉兩家的聯(lián)合破曹的大事，憑借著聰明的才智和豐富的地理知識，利用大霧天氣，巧妙的從曹操那里借來（巧�。┝�10萬余支凋零箭，史稱"草船借箭"。
該段故事虛構(gòu)成分極多，據(jù)正史記載，"草船借箭"確有其事，但那是發(fā)生在孫權(quán)與曹操之間的戰(zhàn)爭故事。"孫權(quán)坐船親自去刺探曹操的軍情，被曹操發(fā)現(xiàn)命令士兵射箭攻擊孫權(quán)的船只，因船的一側(cè)帶箭過多，因而船發(fā)生傾歪險些翻船沉沒，孫權(quán)急中生智，便讓士兵掉轉(zhuǎn)船頭，繼續(xù)讓曹操的士兵射箭，使船得到了平衡方才脫險。孫權(quán)的聰明讓曹操十分感嘆，留下一句名言："生子當如孫仲謀"。此外，史書記載周瑜的心胸非常寬廣，根本不可能會嫉妒諸葛亮。
諸葛亮"草船借箭"是《三國演義》中最精彩的故事之一。作者用了大量的篇幅，極其夸張描繪了這段故事，故事中既反映了諸葛亮的智慧、才能，又巧借了凋零箭，促進了孫劉的進一步聯(lián)合；既反映了周瑜心胸狹窄，同時周瑜心中也暗暗佩服諸葛亮，有為后來周瑜的死埋下了伏筆；既反映了當時曹操在軍事上勢力的強大，又襯托出驕兵
必敗得哲理。該故事給我們后來的讀者留下了豐富的精神食糧和無限的遐想。
讀書日記 篇4
這本書的封面很有趣，是一個小男孩坐在一個星球上，還有一只小貓叼著一束鮮花。所以我就買了這本書！這里面有一只小貓胖頭總是找不到自己的事情做，他的妹妹二丫和弟弟三寶都有事情做，所以他很不高興。笑貓看見了很著急。他找來球球老老鼠，球球老老鼠把他和胖頭帶到寵物特技學(xué)校。胖頭一開始要學(xué)鉆圈，可是老師太兇了，他又選擇了彈鋼琴。雖然胖頭沒有音樂感，但他有一個可貴的特點——專注！他越學(xué)越好，最后畢業(yè)了。有一次，他去銀杏林看見有一個小男孩把手舉過頭頂，繞著一棵樹轉(zhuǎn)圈，很奇怪。
但是他看見笑貓一笑就停止了，他的爸爸媽媽看見了很興奮。可是他的爸爸媽媽一把他抱起來就尖叫了起來。這讓胖頭對這個孩子產(chǎn)生了興趣，他還讓笑貓教他笑。等他學(xué)會了，天天去找那個小男孩。那個小男孩的.媽媽爸爸看見了非常高興，把胖頭帶回了家。胖頭才知道小男孩叫寶寶。寶寶在胖頭的陪同下慢慢好了起來，胖頭問笑貓：”寶寶為什么這樣？“笑貓說：”他可能是一個從外星球來的孩子吧！“
等過了幾天，寶寶的爸爸送來了一架鋼琴。胖頭又可以彈琴了，胖頭發(fā)現(xiàn)寶寶的音樂感和繪畫能力很大，他們還參加了演出。后來，笑貓才知道寶寶是一個患了孤獨癥的孩子。
讀書日記 篇5
每次星期六上完課，我都會借一本瑪?shù)倌鹊臅貋砜础?/p>
今天我就看了昨天我借的那本書，書里講了：“學(xué)畫畫的瑪?shù)倌�，瑪�(shù)倌葞е哪侵恍」沸∨郑瑏淼搅颂K爾科夫先生家”蘇爾科夫先生教瑪?shù)倌葘W(xué)畫畫，首先讓馬蒂娜用鉛筆打草稿。
第二次她們來的時候，蘇爾科夫先生讓馬蒂娜把第一次來畫的畫涂上顏色，瑪?shù)倌日J真仔細的觀察蘇爾科夫先生的.花園，她畫的花園比蘇爾科夫先生的花園還漂亮，最后瑪?shù)倌鹊幕ㄒ苍絹碓狡亮恕?/p>
讀書日記 篇6
我讀了一篇文章，名字叫《山中訪友》這一課的主要內(nèi)容是：在一個初夏的早晨，作者帶著滿懷的好心情。獨自去訪問他的好朋友，回來時，帶回了好心情好記憶。
這篇課文令我印象最深的是寫老橋的那段。作者把老橋比作德高望重的老人。你把多少人馬渡過對岸，滾滾流水流向遠方。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有老橋依然如舊。老橋的那種默默無聞無私奉獻的精神很讓人敬佩，同時也寫出了老橋歷史悠久。
在我的'家鄉(xiāng)，也有這種默默無聞無私奉獻的精神。那就是小溪。我家鄉(xiāng)的小溪清澈見底。村子里的婦女們拿著棍衣服和盆子去河邊去打衣服。孩子們在小溪里玩耍嬉戲；仿佛在跳著優(yōu)雅的舞蹈，路邊的草坐著小魚的觀眾。
在我們身邊，也有很多這樣的人或事物。我們只要用心靈去感受，我相信，我們一定能創(chuàng)造出美好的明天！只要我們每人出一份力，我相信，美好的明天一定會屬于我們的。我們要與大自然的一草一木，一花一石，都能夠結(jié)成最好的朋友！
讀書日記 篇7
這本書的主人公是笑貓，很多的心情，他都是用笑來表達的。它會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、苦笑，還會皮笑肉不笑、笑貓是一只有思想的貓，相信性格決定命運。他喜歡觀察人，還能夠聽懂人說的話。
在春節(jié)里的一天，一個馬戲團來到了翠湖公園，這個沉寂的冬天終于熱鬧起來！可是馬戲團里，沒有動物明星，沒有空中飛人，親愛的西瓜小丑也不能登臺表演所有的節(jié)目都讓孩子們好失望！在笑貓和萬年龜?shù)膸椭�，西瓜小丑在楠木林里組建了一個很酷的馬戲班。從此，楠木林變成了一座藏滿故事的神秘森林，變成了一個永遠屬于孩子們的秘密樂園。
那里的馬戲班覺得只需要讓大人喜歡，讓大人買票，難聽難看的歌唱比賽，大人們卻說對孩子很有意義。孩子們向馬戲團團長說，這個馬戲團一點也不好看，小孩子說的.話都是真話！
后來，西瓜小丑與笑貓、球球老老鼠、黑旋風、八只小花豬、菲娜、小白和小丑的綠鸚鵡組成了馬戲班，在楠木林里唱唱跳跳。楠木林成了屬于孩子們的秘密樂園！從這本書中我明白了每個同學(xué)都需要快樂，都要擁有自己的秘密樂園！
讀書日記 篇8
《男生日記》寫了吳緬在小學(xué)畢業(yè)之后的這個暑假發(fā)生的一些事。
暑假剛開始的'時候，吳緬和爸爸一起去了西藏，在去西藏的路上，吳緬認識了汽車兵劉帥，劉帥告訴吳緬二郎山很危險。二郎山果然危險，突然發(fā)生了泥石流，吳緬爸爸坐的軍車被泥石流沖下山坡，吳緬就和劉帥及另外幾個兵一起去砍樹，把砍下的樹一棵一棵平鋪在地上，像輪子一樣，把車拉上樹，和樹一起滾下山，結(jié)果爸爸和車都得救了。讀到這里，我覺得吳緬在面對危險的時候，非常的冷靜。不怕困難，努力想盡一切辦法，幫爸爸擺脫泥石流，他太聰明了，太堅強了，我要向他學(xué)習，學(xué)習這種在困難面前保持冷靜的品質(zhì)。
西藏回來后，吳緬就去考重點中學(xué)，并成功地考上了。還看見他的同學(xué)宋立春也考上了，但因為要付9000元的學(xué)費，宋立春付不起，所以他想放棄，吳緬覺得很可惜，決定幫助宋立春。吳緬和他的四個鐵哥兒們一起去了一家道歉公司去打工，做了兩個生意，賺到了600元;后來，他又邀請了其他一些有才藝的同學(xué)，經(jīng)過新年歌廳總經(jīng)理的允許，一起在歌廳里辦了兩次募捐演出，收到了5000多元的捐款，后來，吳緬爸爸捐出來一個作品，所以總共得了14000多元錢。
讀書日記 篇9
也許因為對知識的渴求，也許是對文學(xué)的熱愛，也許是想感受書中跌宕起伏的故事情節(jié)，喜歡讀書中那牽人心魄的文字，喜歡品味靈魂與靈魂的對話，被莫名的悸動左右，也許是喜歡聞聞書中散發(fā)出的淡淡的墨香……太多的也許中，不知不覺喜歡上了讀書。當夜深人靜萬家燈火時，當某些人圍坐四方城旁通宵達旦竭力拼殺時，我喜歡一個人泡上一杯清茶，靜靜地坐在書桌前，攤開一本自己喜歡的書，慢慢地品味，品味……
讀書，我讀可讀之書。時下各類報刊文摘、文學(xué)或者暢銷書等等，充盈著圖書市場。圖書的豐富對于讀者而言是件好事，讀者有了可選擇的空間，可以讀到自己想讀的.書；另一方面，圖書良莠不齊，也給讀者帶來甄別選擇的難度。我經(jīng)常買書，也就經(jīng)常為選擇什么書而費上一些時間。在買書中，也常買到讀了后才知道不合口味的書，猶如雞肋，讀之無味，棄之可惜，于是淺嘗輒止，束之高閣；也常為買到一本好書而慶幸不已，愛不釋手，而通宵達旦。在我的閱讀生涯中，我始終喜歡讀些有思想的書，我所認為的“有思想”，就是有一定的哲理，能給人以啟迪、以智慧、以幫助。我覺得一本好書不會隨著時間變遷而失去價值，它能在很長一段時間內(nèi)，甚至更長的時間內(nèi)影響、指導(dǎo)、改變著人們的生活。我也喜歡讀些散文，徜徉在散文那優(yōu)美的語言、深沉的情感和崇高的思想中，流連忘返。
一本好書猶如一盞明燈，始終指引著在茫茫人生旅途中前行的人們。讀書，讓我收獲了很多。每一次讀書，每一次都有一種新的體驗、新的感受，每一次都是靈魂的升華和心靈的啟迪，每一次都是力量的增強和智慧的增長。失意時，我會想到意味深長的詩句“冬天來了，春天還會遠嗎”；自卑時，我會想到“自信人生二百年，會當水擊三千里”；懈怠時，我會想到“多少事，從來急，天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕”；受挫時，我會想到“失敗是成功之母”的諄諄教誨；生氣時，我會想到“牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量”；迷茫時，我會想到“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”；憤怒時，我會想到“退一步，海闊天空”、“一失足成千古恨”；憂傷時，我會想到“昨天海與我一道共同迎接太陽升起、享受生命的陽光的朋友，今天或許已經(jīng)離我們而去了，永遠也無法再看到日出日落了，我還有什么理由憂傷呢？”……而每一次的想到，都會讓我浮躁的內(nèi)心得以平靜，能以平和、樂觀、自信面對人生。
花謝花開，歲月在月移星動間流逝。每日抽空泡上一杯清茶，捧著一本喜愛的書，隨好而讀，隨意而思，隨情而感，隨心而錄，生活雖平平淡淡，但是心是安然寧靜的、精神是富有充實的。讀書，一種恒久的業(yè)余愛好，我愿與它相伴一生。
讀書日記 篇10
馬小跳的表妹杜真子有一只貓，它會笑，你還記得嗎?當我讀了楊紅櫻的《笑貓日記——從外星球來的孩子》，讀到一半時，就對這個小男孩產(chǎn)生了無數(shù)個懷疑：他為什么要扶墻走路?他為什么像個外星球來的孩子?他為什么音樂感這么好……
笑貓和虎皮貓生了四只小貓，最終活下來了三只，分別是老大胖頭、老二二丫、老三三寶。春天就快要到來的時候，球球老老鼠和笑貓陪著整天無所事事，無比懊喪的胖頭來到了一所寵物特技學(xué)校，它們希望胖頭在這里找到自信與心中的光亮。在刻苦學(xué)習鋼琴的日子里，胖頭在銀杏林里遇見了一個小男孩——一個仿佛是從外星球來的`孩子。漸漸地胖頭走近了男孩，踏上了一段神奇而溫暖的成長之旅。胖頭和男孩在一起的每天總有不可思議的事情發(fā)生，難道他真是一個外星球來的孩子嗎?
我一口氣把這本書讀完了，讀到后一部分，我才知道，原來他不是一個外星球來的孩子，他是地球上一個患了孤獨癥(又叫自閉癥)的孩子，在小男孩的親人認為胖頭是一個救星，而是小男孩和胖頭生活的那些時間也是胖頭把小男孩從困境里拉出的時候。
這些從嚴冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年的”心靈雞湯“，猶如陪伴你成長的”心情寶典“。相信你將來會幽默好玩，美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實和幻想的秘密通道，相信你會感動，會流淚，會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考。
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