點(diǎn)贊的作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的點(diǎn)贊的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
點(diǎn)贊的作文1
“贊”字在《后漢書(shū)》中曾這樣記載：“進(jìn)不黨以贊己，退不黷于庸人。”意思就是贊美、頌揚(yáng)。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的今天，“點(diǎn)贊”已經(jīng)發(fā)展成為了一種時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。在來(lái)到張店一中求知的這一年中，老師們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)付出了辛勤的汗水。今天，我想也緊跟時(shí)代的潮流，為曾經(jīng)和現(xiàn)在教育過(guò)我的老師們點(diǎn)個(gè)贊。
我為韓衛(wèi)東老師和藹可親、幽默風(fēng)趣的性格點(diǎn)個(gè)贊。他像春風(fēng)一樣，為我們播撒知識(shí)的種子。韓老師是調(diào)節(jié)課堂氣氛的高手，他有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)出了強(qiáng)大的親和力。原本枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)課被他用妙趣橫生的講解變得生動(dòng)有趣，使不愿聽(tīng)課的同學(xué)也不由自主地集中精力。但這背后需要包含他多少心血和智慧，才能使我們?cè)谳p松的學(xué)習(xí)氛圍中掌握知識(shí)，在快樂(lè)愉悅中健康成長(zhǎng)。他所倡導(dǎo)的“快樂(lè)學(xué)習(xí)法”幫助多少同學(xué)找到自信�。≠�，韓衛(wèi)東老師！
我為劉德玲老師高尚品質(zhì)和優(yōu)秀師德點(diǎn)個(gè)贊。她像春雨一樣滋潤(rùn)我們求知的心田。劉老師懂得欣賞我們每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，適時(shí)的給予我們信心和鼓勵(lì)。她對(duì)待學(xué)生一視同仁，特別是對(duì)接受新知慢的同學(xué)，總是保持足夠的耐心，心平氣和。誰(shuí)能記得清有多少次，她無(wú)私奉獻(xiàn)出自己的休息時(shí)間，去幫助他們補(bǔ)習(xí)掌握不牢的.知識(shí)，而她家中還有年幼的兒子需要她的陪伴��！她為踐行“絕不放棄任何一個(gè)學(xué)生”的師德信條而忘我的工作著。對(duì)待接受新知相對(duì)快一點(diǎn)的同學(xué)，她倡導(dǎo)“刺激獎(jiǎng)勵(lì)法”，讓同學(xué)們培養(yǎng)了學(xué)習(xí)外語(yǔ)的興趣。贊，劉德玲老師！
我為劉愛(ài)萍老師無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勤耕耘點(diǎn)個(gè)贊。她像春光一樣，慷慨無(wú)私地給予我們溫暖。劉老師既是初中部主任，教務(wù)主任，還兼我們兩個(gè)班的語(yǔ)文老師。身兼數(shù)職的她，工作量大的領(lǐng)人難以想象。盡管如此，她每天都是精力充沛、風(fēng)風(fēng)火火地工作著。她特別重視我們的品行教育，她教會(huì)了我們傳遞溫暖，傳遞真情，傳遞愛(ài)心。從她身上我看到了“人類靈魂工程師”的高尚心靈。贊，劉愛(ài)萍老師！
歷史張老師，思品蘇老師，生物黃老師，他們每個(gè)人身上都迸發(fā)出各自不同的積極向上的人格魅力，我也要為他們點(diǎn)贊！
在我的初中求知生涯中能遇到這么多優(yōu)秀的老師是我的幸運(yùn)，我為他們點(diǎn)贊，點(diǎn)上滿滿的三十二個(gè)贊！
點(diǎn)贊的作文2
“呼呼呼”北風(fēng)呼嘯著，卷著一葉又一葉的雪花，飄蕩在這個(gè)滿是潔白的冬天，就像雪中的精靈，大自然那驕傲的試著來(lái)給這美麗的冬天點(diǎn)贊！
——題記
片段一：恰逢的雪
“寒假來(lái)臨了，寒假終于開(kāi)始了�！蔽壹�(dòng)得像是春河中活蹦亂跳的小魚(yú)，，也許是真的感覺(jué)到激動(dòng)不已了吧！
“叮鈴鈴”爸爸的手機(jī)鈴響了，電話那一頭傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，原來(lái)是班主任，剛聽(tīng)到爸爸說(shuō)是老師，心里就激動(dòng)的比熱鍋上的螞蟻還要急，心都要躥到嗓子眼了。成績(jī)果然出來(lái)了，這次考試又考差了哎，雖然可以去提前批，但是心中就像是秋天里的落葉，一葉又一葉的凋落著。
經(jīng)過(guò)心里激烈的'斗爭(zhēng)和再三的思索，還是決定放棄了，也許這個(gè)決定會(huì)讓我的人生有了一個(gè)遺憾，但老師和爸爸都想是對(duì)待一個(gè)大人似的一樣看待我，聽(tīng)到班主任耐心而又溫暖的話語(yǔ)，我的內(nèi)心也更加感到了無(wú)比的溫暖。
剛離開(kāi)學(xué)校，不久后就開(kāi)始落下了一片又一片的雪花，這場(chǎng)雪來(lái)的可真巧��！就像準(zhǔn)備染白這整個(gè)世界，讓他重新來(lái)過(guò)。雪花一片又一片落到了我的身上裝點(diǎn)了內(nèi)心里每一角落的溫暖和決心，真想為這場(chǎng)雪點(diǎn)個(gè)贊啊！
片段二：“夢(mèng)想”得雪
下了一晚的暴雪終于停了，外面的世界被一點(diǎn)又一點(diǎn)的鋪滿了雪花，就像世界在說(shuō)它準(zhǔn)備好了。
望著窗外被雪精靈裝束成的一個(gè)個(gè)雪人像是戰(zhàn)士一樣手里拿著劍正在切磋武藝呢！我仿佛聽(tīng)到了他們戰(zhàn)斗的聲音，幾只鳥(niǎo)兒碰巧掠過(guò)樹(shù)頂左飛來(lái)又飛去，一下?lián)涮於碌挠诛w到地上，一下又撲飛著翅膀“搜”的一下飛到了兩個(gè)巨人的手中。
想著想著，思緒又溜到了考試當(dāng)中估計(jì)還在為這次成績(jī)感到悲傷和懊悔吧！
但是我相信半年的時(shí)間能更好的磨練自己吧！那天空中飛舞的雪花難道不正有點(diǎn)像什么嗎？夢(mèng)想，對(duì)��！一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想，正飛舞在天空中，不是嗎？
一片雪花飛到了手臂前，就像小時(shí)候的許許多多的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)落下來(lái)，但卻像多余的種子一樣被我生生埋在了心里的某個(gè)角落里。
但是今天的雪花卻讓我又想起了他們，把他們從塵封中的記憶中喚醒了，也許以后真的能一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)吧！
對(duì)啊！小時(shí)候的夢(mèng)想就像這美麗的雪花一片片落下來(lái)，希望的是他們能融化進(jìn)我的心里，給我源源不斷的力量。
這場(chǎng)美麗的雪喚醒了我心里角落中的夢(mèng)想，是不是該為它點(diǎn)贊呢！
點(diǎn)贊的作文3
自微信上那“點(diǎn)贊”功能流行開(kāi)來(lái)后，不少人就此沉迷于點(diǎn)贊，朋友圈一有什么動(dòng)靜便立馬贊了一個(gè)。許多同學(xué)們也淪陷為“點(diǎn)贊黨”。
我本是覺(jué)得點(diǎn)贊是種很高冷的做法，看著別人發(fā)的一條條帖，也不評(píng)論，就瀟灑的點(diǎn)個(gè)贊，大有一種“朕已閱”的意思。所以，我也是處處都點(diǎn)上一個(gè)贊。久而久之，點(diǎn)贊成了習(xí)慣，若是有人發(fā)朋友圈，第一反應(yīng)便是：贊一個(gè)。
不過(guò)，像我這種做什么都嫌麻煩的懶人一枚，怎會(huì)一一去細(xì)看人家發(fā)的那么多呢？結(jié)果，便養(yǎng)成了朋友圈一排拉下來(lái)就通通點(diǎn)贊，有時(shí)連內(nèi)容也不看的習(xí)慣。
正是這種習(xí)慣，讓我總是“一不小心”間便贊了不該贊的帖。一次一個(gè)同學(xué)騎自行車摔傷了，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤極其張揚(yáng)的刻在了他大腿上，顯得極為恐怖。大家都是關(guān)心的評(píng)論道：你沒(méi)事吧？怎么弄成這樣了？小心一點(diǎn)啊。而在這些極為關(guān)切的評(píng)論中，我特“欠抽”的`一順手，便給了一個(gè)大大的贊。正是這么“一順手”，讓我被套上了“沒(méi)心沒(méi)肺、幸災(zāi)樂(lè)禍”的罪名。真是跳進(jìn)黃河也洗不清了，手滑而點(diǎn)的贊別人怎么看都會(huì)認(rèn)為不過(guò)是個(gè)蹩腳的借口。
發(fā)那條朋友圈的主人也是一個(gè)星期沒(méi)和我說(shuō)話，差點(diǎn)將我刪了好友。雖說(shuō)我是自找的，但亦是有種“想哭但是哭不出來(lái)”的感覺(jué)。
但我似乎是好了傷疤忘了疼，沒(méi)過(guò)多久，又開(kāi)始肆無(wú)忌憚的點(diǎn)贊。寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到一半，便掏出手機(jī)翻看朋友圈，一個(gè)個(gè)點(diǎn)上贊。卻不料，剛好媽媽發(fā)了一條朋友圈，我又是一個(gè)順手，不經(jīng)大腦就點(diǎn)了贊。不一會(huì)兒，我媽便出現(xiàn)在了我房間門(mén)口，一臉陰笑的道：“手機(jī)玩的可爽？還點(diǎn)贊呢�！蔽掖蛄藗�(gè)寒戰(zhàn)，哆哆嗦嗦的看著泛著“殺氣”媽媽，一霎時(shí)，感到似乎天都暗了，差點(diǎn)就給自己一個(gè)巴掌。點(diǎn)什么贊啊，這不是自主向老媽匯報(bào)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)玩手機(jī)嘛。
結(jié)果，卻是害得我差點(diǎn)被沒(méi)收手機(jī)，又“享受”了一番口水的“沐浴”。至今，我都還有個(gè)陰影：絕不給爸爸媽媽點(diǎn)贊，不再胡亂點(diǎn)贊了。
現(xiàn)在想起來(lái)，都是“點(diǎn)贊”惹的禍啊。就是手指那么一動(dòng)，輕輕一點(diǎn)，便釀成了大禍。還是要盡快改掉這順手便贊的習(xí)慣，怎么也要先看看內(nèi)容，經(jīng)過(guò)大腦先，再留下一個(gè)“朕已閱”，免得又引禍上身。
點(diǎn)贊的作文4
時(shí)間過(guò)得真快，20xx年已經(jīng)過(guò)去了，20xx年已來(lái)到我們身邊。在我們這嘎達(dá)冬天跟春天較勁的時(shí)刻，我向二老致以新年的祝福!
20xx年是令人難忘的。這一年，二老攜手并進(jìn)，喝下了不少骨頭湯海參湯，許多飲食結(jié)構(gòu)和舉措同二老的身體利益密切相關(guān)。我們適應(yīng)沿襲身體發(fā)展常態(tài)，積極推動(dòng)家庭和諧發(fā)展，生活質(zhì)量有了新的改善。6月份，空調(diào)安裝成功，7月份家用熱水器更換新產(chǎn)品，正式通水啟用，舊熱水器送給拾廢品的，娘親發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，親自上陣布線合閘，為這個(gè)工程作出了無(wú)私奉獻(xiàn)，在此向她老人家表示敬意。希望娘親在新的一年里，技術(shù)性的工作放到圖紙上操作，具體操練就交給同志們吧。這一年，我們著力做好二老的膳食結(jié)構(gòu)調(diào)整，重點(diǎn)堅(jiān)持了食療與藥療相結(jié)合的.享樂(lè)之風(fēng)，情況有了很大改觀。加大資金力度，以零容忍的態(tài)度強(qiáng)制清潔工作，顯示了堅(jiān)定決心。這一年，我們加強(qiáng)同鄰居合作交往，(對(duì)門(mén)鄰居求助，娘親義不容辭協(xié)助鄰居大姐喊了個(gè)123，把就她“90”后老娘從地上抬到床上這一壯舉)娘親還多次接濟(jì)三單元的一家困難戶。不辭辛勞常拎著物品登樓造訪，不光送吃送喝，還給孩子送糖果。(命我買了些好棒棒糖和奶糖)讓左右鄰居更好認(rèn)識(shí)了俺娘親的人品。
為了做好這些日常生活，我家二老也是蠻拼的。當(dāng)然，沒(méi)有二老支持，我的工作是難以做好的，我要為我偉大的父母點(diǎn)贊。
楊血旺同志雖然連接wifi，但偶爾不在“線”需要重新啟動(dòng)“網(wǎng)絡(luò)”。于是，在家點(diǎn)滴，充能量，清血管。效果還是不錯(cuò)滴。由于俺在身邊候著，血旺同志的覺(jué)被迫減少，因?yàn)榘晨倲嚲�。一�?huì)兒給喝點(diǎn)水，一會(huì)兒扒扒眼皮讓他看電視，就新聞中的事件讓他說(shuō)說(shuō)感想發(fā)表下見(jiàn)解。用俺娘的話講就是，我一進(jìn)門(mén)像帶著一個(gè)班的人，滿屋都哄哄啊。俺爹聽(tīng)了，直咧著嘴笑!我為父母點(diǎn)贊
娘親有一嗜好，就是愛(ài)寫(xiě)筆記。所謂隨手記，實(shí)際就是一天來(lái)她認(rèn)為重要的事情做個(gè)筆錄。就這種筆錄式本本大小不一有好多本，都是她自己釘?shù)�。�?shù)字計(jì)算歷來(lái)是人工計(jì)算，計(jì)算器滴不用!就列豎式，一筆一筆的來(lái)，排列整齊，老認(rèn)真老仔細(xì)了。這點(diǎn)我很服氣啊!!!好記性不如爛筆頭，這是她老人家教我的，練得我包包里也愛(ài)裝著筆和紙。
真誠(chéng)祝福我的父母，祝你們健康長(zhǎng)壽。
我為父母點(diǎn)贊!必須滴!
點(diǎn)贊的作文5
每當(dāng)微風(fēng)悄悄溜進(jìn)房門(mén)與風(fēng)鈴嬉戲時(shí)，那只披著銀色光華的藍(lán)色小兔子總是舉目望向那神秘而又美麗的月亮。而我，在這時(shí)總想到哪一個(gè)和他一樣執(zhí)著的它的主人，也總想為它的“主人”點(diǎn)贊。
時(shí)間是無(wú)情的，隨著它的變化，昔日的伙伴現(xiàn)已大多數(shù)變得陌生，但在不斷轉(zhuǎn)變的幾年時(shí)光里，我與她依然緣分未斷，情誼依舊。
九年級(jí)是初中的最后一年了，學(xué)業(yè)任務(wù)加重，一直“默默無(wú)聞”的她此時(shí)大發(fā)光彩，主動(dòng)要求擔(dān)任新科目的課代表。同為課代表在這個(gè)時(shí)候，我與他之間差別就比較明顯了化學(xué)雖然是主科，但是在總分上顯得就沒(méi)有語(yǔ)文重要了。課前，課后自然就也沒(méi)有語(yǔ)文緊張，然而我們的態(tài)度與之卻是恰恰相反的她更為責(zé)任。
第一節(jié)課下課鈴剛響，我緊繃的神經(jīng)就仿佛出生的嬰兒看見(jiàn)久違的母親一樣，感到親切舒服。我伸了一個(gè)懶腰，正準(zhǔn)備和她說(shuō)一起出去放松一下，卻發(fā)現(xiàn)她正像進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的博士一樣板著臉站在講臺(tái)上，提醒同學(xué)們拿出化學(xué)書(shū)，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。那蕭條的身姿映入我的眼簾，不禁感慨這位是我的同桌，真牛��！她回到位上，我故作生氣地說(shuō)：“還沒(méi)上課呢，不讓休息了是不是”她回道：“只是讓你準(zhǔn)備，我又沒(méi)有說(shuō)上課�！边@一句回答讓我沒(méi)話說(shuō)了只好說(shuō)：“得，我說(shuō)不過(guò)你，帥氣的課代表同桌�！蔽矣窒蛩f(shuō)出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，放松一下，他也點(diǎn)頭了。然而他并沒(méi)有出去，反而在位子上復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。那認(rèn)真的模樣與平時(shí)真正大相徑庭。
上晚自習(xí)了，我一直看課表，化學(xué)課，真想說(shuō)化學(xué)課怎么這么多啊，連同桌都要被“霸占”了�；瘜W(xué)老師平時(shí)一向很“準(zhǔn)時(shí)”，從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)，但那次來(lái)的比平時(shí)要晚，她“理所當(dāng)然”地站在了講臺(tái)上，窗外的月光與窗內(nèi)的燈管交映著，為她裹上了一層銀紗，增添了一絲高貴與神秘震撼著我的心靈，我為她點(diǎn)贊�；瘜W(xué)老師的'到來(lái)打破了這一刻的安靜，她也回到了座位。我對(duì)他說(shuō)：“你剛才跟你送我的那個(gè)藍(lán)兔子的神情簡(jiǎn)直一模一樣真是“不是一家人，不進(jìn)一家門(mén)，一樣的執(zhí)著，對(duì)待這件事，一樣的認(rèn)真，只是我怕沒(méi)有說(shuō)出口。
窗外門(mén)簾隨風(fēng)飄舞，風(fēng)鈴的響聲索繞耳跘，倔強(qiáng)的藍(lán)兔子堅(jiān)定的望著月亮，他也為他的工作執(zhí)著，堅(jiān)定的負(fù)責(zé)著，我為它的主人點(diǎn)贊。
點(diǎn)贊的作文6
那一天，我參加了一場(chǎng)朗誦比賽。這可不是一般的比賽，是要經(jīng)過(guò)層層選拔的——先小組選，再班級(jí)選，再學(xué)校選，若都能勝出，才能參加最后的“總決賽”。
不過(guò)，小組中只有我一個(gè)人報(bào)名，所以就是我；班級(jí)里本來(lái)就沒(méi)有多少競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因此我一舉奪魁；學(xué)校賽時(shí)，因?yàn)槲抑v的故事是原創(chuàng)故事，所以也成功了——我可以去參加總決賽了。
七天……五天……三天……一天……10個(gè)小時(shí)……5個(gè)小時(shí)……終于，離比賽不到一小時(shí)了。媽媽帶著我來(lái)到思源學(xué)校，讓我聽(tīng)聽(tīng)別人是怎么講故事的。我一邊聽(tīng)一邊記，覺(jué)得差別太大了：別人的故事又長(zhǎng)又有趣，動(dòng)作又多；而我的，短得很，又沒(méi)幾個(gè)動(dòng)作，以前那些看起來(lái)有趣的`部分現(xiàn)在都變得索然無(wú)味。
我想打退堂鼓了。可張嘴欲說(shuō)的時(shí)候，我心里又有一個(gè)聲音喊道：“這樣好嗎？�。窟@樣好嗎？！你準(zhǔn)備了這么久，一路走過(guò)來(lái)用了這么多的心血，現(xiàn)在就要成功了，你卻要放棄？”“成功？哼！”心里又有另一個(gè)聲音喊道：“我看是失敗吧！你看看別人，能講六七分鐘；你再看看你，兩三分鐘就能講完。盡管你的是原創(chuàng)，但能有多少分呢？上了臺(tái)，搞不好就會(huì)出丑！”
我嘴巴半張著，想閉上又怕出丑，想張開(kāi)又舍不得。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去。
“……下一位，66號(hào)選手！”沒(méi)時(shí)間猶豫了，再下一位就是我了。想起這一路的辛苦，我閉上了嘴巴�！�65號(hào)選手8。0分。請(qǐng)66號(hào)選手上場(chǎng)！”主持人喊道。我深吸一口氣，強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來(lái)，向臺(tái)上走去。從臺(tái)下走到臺(tái)上只有十幾步，但我覺(jué)得每一步似乎都有千斤重。
終于站到臺(tái)上了，我悄悄地清了清喉嚨，然后，用盡量平靜、洪亮的聲音講了起來(lái)。
我不知道自己到底是如何講的，但我感覺(jué)手心一直在出汗，眼睛也好像被什么東西蒙住了似的，看不清臺(tái)下的評(píng)委和觀眾……當(dāng)我終于講完后，渾身沒(méi)力，幾乎倒在地上。說(shuō)完一聲“謝謝”，我匆匆回到了媽媽的身邊。
“66號(hào)選手8。9分，下一位……”隨著主持人的播報(bào)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我懵了，8。9分？8。9分！這個(gè)數(shù)字被我記在了腦海里。哈哈，管它最后是什么名次，我只知道：我做到了，我成功了！我為自己點(diǎn)贊！
走出賽場(chǎng)，我抬眼看著遠(yuǎn)方那綿延起伏、如浪濤般的雪峰山……它們，似乎更青了！
點(diǎn)贊的作文7
點(diǎn)贊，是近年來(lái)一個(gè)新潮的詞兒。我也經(jīng)常在QQ上，為別人點(diǎn)贊，雖然有時(shí)覺(jué)得言不由衷。但那一天，我是真心要為她點(diǎn)贊，要為他們點(diǎn)贊！
那是個(gè)陰雨綿綿的下午，考試失利的我獨(dú)自走在小路上，腳下的石子被狠狠踢開(kāi)，伴隨的還有我委屈的碎碎念。
“咯咯咯……”一陣脆如銀鈴的笑聲打斷了我迷離的思緒。我抬頭張望四周，發(fā)現(xiàn)那笑聲的源頭是一群可愛(ài)的小孩。他們坐在一個(gè)二十來(lái)歲的女孩身旁，不時(shí)爆出一陣悅耳的笑聲。我悄悄過(guò)去，一起聽(tīng)了起來(lái)。
故事結(jié)束，她抬頭發(fā)現(xiàn)了我。我微微一笑，她也很會(huì)意，笑著將孩子們帶進(jìn)一間簡(jiǎn)陋的屋子，出來(lái)和我聊天。
或許是我低迷的情緒太過(guò)明顯，她問(wèn)：“考試考砸了？”我一愣，強(qiáng)裝的.歡顏卻愈發(fā)苦澀，不敢回應(yīng)，只是瞎“嗯”了兩聲，又開(kāi)始東張西望。她似乎猜到我的心思，話題一轉(zhuǎn)，聊起了那些孩子。
從她口中，我得知：這群孩子大多是孤兒，也有的是可憐的留守兒童，從小到大沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾回父母。他們大的十二三歲，小的才五歲。她自己是一個(gè)攝影學(xué)院的學(xué)生，一次偶然的下鄉(xiāng)采風(fēng)，她遇見(jiàn)了他們。于是，她每個(gè)星期都抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看他們，看著他們開(kāi)心的樣子，她也高興。我錯(cuò)愕萬(wàn)分：那群孩子看起來(lái)活潑開(kāi)朗，誰(shuí)會(huì)想到他們?cè)瓉?lái)有著如此沉重的孤獨(dú)與寂寞！
不知不覺(jué)中，走近了那座小屋。我看著屋里調(diào)皮可愛(ài)的孩子們，問(wèn)：“我可以進(jìn)去看看嗎？”她欣然應(yīng)允，陪我走進(jìn)屋子。
孩子們一見(jiàn)我們進(jìn)去，一窩蜂似地涌了上來(lái)，將我們緊緊圍住，一聲聲甜甜的“姐姐”叫進(jìn)了我的心坎里，暖暖的，柔柔的。我看著孩子們天真的笑臉，聽(tīng)著他們稚嫩的聲音，我的鼻子酸了，眼淚止不住地往下流。我趕忙擦干淚，坐下來(lái)也有模有樣地給孩子們講起了故事。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼到了黃昏，我與孩子們依依不舍地告別。走在回家的路上，我的心里如同打翻了五味瓶：這些孩子在這樣的困境中還開(kāi)心地生活著，我卻被學(xué)習(xí)上一點(diǎn)小小的困難嚇倒，難道我不是有點(diǎn)懦弱嗎？
抬起頭，雨過(guò)天晴的空中晚霞一片，炫眼奪目。田間地頭正開(kāi)著知名和不知名的各色花朵。它們剛經(jīng)受了春雨的洗禮，此刻愈發(fā)顯得精神。人不也應(yīng)該這樣嗎？只有在困境中不斷拼搏，才會(huì)慢慢長(zhǎng)大，慢慢堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！
從那以后，我常常去看望那群孩子，也常常遇見(jiàn)她，我由衷地為她的愛(ài)心點(diǎn)贊，更為那群在困境中不斷堅(jiān)強(qiáng)、不斷成長(zhǎng)的的孩子們點(diǎn)贊！
點(diǎn)贊的作文8
說(shuō)來(lái)大家或許不信，我的偶像既不是炙手可熱的當(dāng)紅影視明星，也不是萬(wàn)眾矚目的賽場(chǎng)高手，而是一位年逾古稀的老人。說(shuō)起這位老人，那可不一般呢！
記得第一次見(jiàn)她時(shí)，她穿著一件青花小棉襖，花白的頭發(fā)在春日的陽(yáng)光下閃閃的。老師向我們介紹了這位愛(ài)呵呵的會(huì)變“魔術(shù)”的樂(lè)奶奶。是真的嗎？果然，樂(lè)奶奶利索地從衣兜里掏出一副黑框的老花眼鏡和一把亮閃閃的小鋼剪，開(kāi)始了。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著奶奶的.一舉一動(dòng)，生怕錯(cuò)過(guò)些什么。真神了！一把普普通通的小剪刀，一張方方正正的小紅紙，在樂(lè)奶奶的手里就這么翻過(guò)來(lái)折過(guò)去。不一會(huì)兒，桌上就出現(xiàn)了一頭背著犁的小黃牛，一位戴著斗笠的農(nóng)夫，一只展翅滑翔的小燕子，還有那粼粼的水田，錯(cuò)落的農(nóng)舍，依偎的大樟樹(shù)……好一幅《春耕圖》呀！我一下子喜歡上了眼前剪藝高超的樂(lè)奶奶。
從那以后，我就成了樂(lè)奶奶的忠實(shí)粉絲，沒(méi)事總往奶奶家跑。在奶奶的耐心傳授下，我學(xué)會(huì)了帶著剪刀溜一圈的“掏空法”，學(xué)會(huì)了對(duì)折剪一剪的“對(duì)稱法”，學(xué)會(huì)了左右跳著剪的“打毛法”，還有那進(jìn)不去側(cè)面走的“破剪法”……小小剪子在奶奶手里居然變出這么多的技法，創(chuàng)造出這么神奇的剪紙作品。每每我剪得歪七八扭三不像的時(shí)候，奶奶總是摸摸我的腦袋，“小禾，別泄氣。熟能生巧，多剪多剪，你的眼睛就是畫(huà)筆，你的手就是剪刀。此起彼伏的咔嚓聲就會(huì)變成你的耳邊最動(dòng)人的音符了……”這一刻，奶奶已然成了我的超級(jí)偶像。
最近，我的偶像更忙了。去軍營(yíng)，上校園，進(jìn)電臺(tái)，坐社區(qū)……樂(lè)奶奶的粉絲越來(lái)越多，成了好多好多人的偶像，我都有點(diǎn)嫉妒了。奶奶總是呵呵地笑著說(shuō)：“我年紀(jì)大了，我要利用剩下的時(shí)間，讓更多的人喜歡剪紙，愛(ài)上剪紙，用自己的雙手記錄著美好的世界……也讓老祖宗留下的好東西后繼有人啊……”
樂(lè)奶奶，您真好，我為您點(diǎn)贊！
如今，您被評(píng)為“首批浙江省優(yōu)秀民間文藝人才”了，您的作品被博物館收藏了，您的人物事跡上晚報(bào)頭條了……您用一把小剪子剪出華夏五千年的文明歷史；剪出了九州大地的繁榮昌盛、日新月異；剪出了家鄉(xiāng)的秀美山河、萬(wàn)種風(fēng)情……您用小小的剪子，“講述”著真善美，“傳播”著善美真。
大家都要為您點(diǎn)贊——我的偶像，樂(lè)翠娣奶奶！
點(diǎn)贊的作文9
“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割。無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌……”，快閃《我和我的祖國(guó)》燃起，其優(yōu)美動(dòng)人的旋律與樸實(shí)真摯的歌詞越過(guò)崇山峻嶺，傳唱大江南北。對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)，這是一首老歌，但當(dāng)歌聲響起，我小小的心里同頻共鳴，這歌也唱出我們的心聲，中國(guó)，屹立于世界東方的文明古國(guó)正在走向繁榮昌盛，我自豪，我驕傲，我要為我的祖國(guó)點(diǎn)贊。
點(diǎn)贊祖國(guó)大地幅員遼闊，巍巍中國(guó)萬(wàn)里河山，更承載著無(wú)限風(fēng)骨。我行走過(guò)北京，看到長(zhǎng)城蜿蜒萬(wàn)里，青山古磚烙著捍衛(wèi)家園的錚錚鐵骨；我行走過(guò)西安，看到兵馬俑古樸威武，金戈鐵馬似乎在講述大秦的奮起；我行走過(guò)西寧，看到青海湖煙波浩渺，天高地闊就像幾千年前和親公主的胸懷；我行走過(guò)蘇州，聽(tīng)寒山寺清冷的鐘聲；我行走過(guò)杭州，聽(tīng)滿江紅里精忠報(bào)國(guó)；我行走過(guò)廈門(mén)，聽(tīng)鼓浪嶼濤聲再起……祖國(guó)的大好河山和名勝古跡不計(jì)其數(shù)，從古至今，詩(shī)人作家用博大精深的漢語(yǔ)描繪她，贊美她，更值得驕傲的是，新時(shí)代的人們，用先進(jìn)的理念和科技保護(hù)她，建設(shè)她。我們意識(shí)到了傳統(tǒng)是寶貴的財(cái)富，環(huán)境是發(fā)展的`基礎(chǔ)，很多地方舊貌換新顏，青山綠山變成了金山銀山。
點(diǎn)贊祖國(guó)文化博大精深，煌煌華夏千年文明，更融合著人間煙火。古代器皿，無(wú)論是古樸的青銅器，還是精美的陶器瓷器，有很多生活器具，留著老百姓對(duì)歲月靜好十分向往的痕跡；古代字畫(huà)，除了高山流水的高雅作品，更有春聯(lián)、《清明上河圖》等充滿民間氣息的形式和作品；茶文化更是起源于民間，茶香縈繞在老百姓的日常；京劇、皮影、捏糖面人、剪紙，還有各種各樣豐富多彩的小吃，都充滿生活的氣息，和老百姓們?cè)谝黄�。中華文明之所以成為世界上唯一得以不間斷傳承的古老文明，大概跟這種接地氣的傳承方式有關(guān)吧�，F(xiàn)在，我們的文化更是百花齊放、百家爭(zhēng)鳴，民間藝術(shù)的傳承也在不斷創(chuàng)新發(fā)展，到不同的地方去旅游，很多都可以體驗(yàn)到。
中國(guó)，正成為歷史底蘊(yùn)豐厚、社會(huì)發(fā)展神速，自強(qiáng)不息、美麗富饒的代名詞。作為新時(shí)代中國(guó)的小孩，我們要珍惜這樣的機(jī)遇，為祖國(guó)更美好的未來(lái)加油！
點(diǎn)贊的作文10
我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著外面綿綿細(xì)細(xì)雨，吹過(guò)的風(fēng)里有春天特有的芳香，轉(zhuǎn)過(guò)身，看著忙碌的母親，不禁想起了前天。
"叮叮叮……"放學(xué)的鈴聲響起，我獨(dú)自一人騎自行車回家。天，蒙上了一層縹緲的灰紗�；氐郊�，想起今天的種種不順，一瞬間，心情也如同天一般暗了下來(lái)。我放下書(shū)包，毫不猶豫地寫(xiě)起了作業(yè)，雖這有點(diǎn)打亂我的'計(jì)劃，但寫(xiě)作業(yè)確實(shí)能安撫我的情緒。
到了飯點(diǎn)，母親那熟悉的叫喊聲隨即響起。我走出房間，看見(jiàn)桌上香噴噴的飯菜，卻一點(diǎn)食欲也沒(méi)有。但還是照常地吃飯。
四十分鐘過(guò)去了，我對(duì)飯菜感到有點(diǎn)兒惡心，便站了起來(lái)對(duì)母親說(shuō)道："老媽，今天我沒(méi)有食欲，真的吃不下。"老媽聽(tīng)了這句話自然是不高興的，便說(shuō)道："這點(diǎn)兒你也吃不完，你在長(zhǎng)身體呢，你卻跟我說(shuō)沒(méi)食欲？我不管，這半碗飯，你必須給我吃下去！""可我真的是沒(méi)食欲。"我解釋道。即使我很心平氣和地和她說(shuō)話，但十分鐘的爭(zhēng)吵過(guò)后，"啪"的一聲響——我生氣的把自己鎖在房間里。
老媽也是一怒之下，走出了家門(mén)。我的內(nèi)心是萬(wàn)分不滿的，拿起作業(yè)就做。過(guò)了兩小時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)大門(mén)打開(kāi)的聲音，只聽(tīng)外面?zhèn)鱽?lái)一句："真是的，忘記帶錢了。"不久后，門(mén)又關(guān)上了，老媽又走了。我內(nèi)心還沒(méi)熄火，自然很快將這件事置之腦后。
又過(guò)了二十分鐘，剛寫(xiě)完作業(yè)的我正想著休息一會(huì)兒，走到客廳時(shí)，門(mén)也打開(kāi)了，只見(jiàn)老媽的手上提著一個(gè)袋子，頭發(fā)有點(diǎn)凌亂，鞋子也濕了，拿著雨傘，我才知道外面下雨了！打開(kāi)袋子一看，是一碗面，我心底不禁一熱：外面明明下著雨，她竟然為我去買面？我突然意識(shí)到自己是多么的傻。
是啊，天下的母親不都一樣嗎？和你爭(zhēng)吵只不過(guò)是一時(shí)之氣，事后不還是為孩子著想？母愛(ài)就如同黑暗中一抹陽(yáng)光，照亮我們的人生；如同沙漠中的一片綠洲，鼓舞我們前行；如同寒冬中的火焰，溫暖我們?nèi)怼Ｎ铱粗赣H，一時(shí)間不知該說(shuō)什么，聽(tīng)著熟悉的聲音，母親在我心中的地位變得更加偉大！
一碗面，融化了我的心。媽媽我愛(ài)您，我為您點(diǎn)贊。
點(diǎn)贊的作文11
我會(huì)為一幅絕美的圖畫(huà)點(diǎn)贊，贊它為后人帶來(lái)的驚艷；我會(huì)為一篇優(yōu)秀的文章點(diǎn)贊，贊它給我們帶來(lái)的深刻感悟；我也會(huì)為一首動(dòng)人的歌曲點(diǎn)贊，贊它那動(dòng)人的旋律。今天我要為那個(gè)女孩點(diǎn)贊，贊她的堅(jiān)強(qiáng)，她的樂(lè)觀。
那天，我踏著輕盈的步伐走在去往圖書(shū)館的路上，天空是純粹的藍(lán)，沒(méi)有一絲云彩，更使我的心情歡樂(lè)了許多。
“噠噠噠”，一陣嘈雜的聲音將我的視線吸引了過(guò)去。是一個(gè)女孩，穿著純白的棉布裙，宛如一個(gè)純潔的天使，那么優(yōu)雅，清純。只可惜，少了一條腿只見(jiàn)，女孩艱難地直起身，想夠著不遠(yuǎn)處的拐杖站起來(lái)。出于同情，我跑到女孩跟前，伸出手，說(shuō)道：“我?guī)湍惆桑±∥业氖�！”她抬起頭，我看到她那堅(jiān)毅的目光和帶笑的嘴角，不知怎的，前一刻的同情在這一瞬間頓時(shí)煙消云散了�！爸x謝你的好意，不過(guò)還是讓我自己來(lái)，好嗎？”她謝絕的我的好意，輕輕推開(kāi)我伸出的“援救”之手，繼續(xù)著剛才的動(dòng)作。
我站在一旁，不舍離去，無(wú)聲地望著她一次又一次重復(fù)的動(dòng)作，但始終夠不到那近在咫尺的拐杖。這一平常人輕而易舉就能做到的動(dòng)作，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，是多么得困難��！我看得有些出神。一陣銀鈴般的笑聲讓我回過(guò)神來(lái)。“你瞧，我做到了！”女孩對(duì)著我露出了一個(gè)燦爛的笑容，將手中的拐杖朝我“炫耀”了一番。我在心底，也悄悄地為她送了口氣。但她接著似乎要完成更為艱難的.動(dòng)作。她靠著墻。努力嘗試著站起來(lái)，周圍的路人不住地投過(guò)同情的目光。但我覺(jué)得，她并不需要這種神情。女孩一手撐著拐杖，一手扶著墻，小心翼翼地站起來(lái)�！班弁ā�，又一次的跌倒。純白的連衣裙上早已沾滿了灰塵，而女孩沒(méi)有絲毫的放棄，只是給自己一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，跌倒，再爬起。終于，在無(wú)數(shù)次失敗之后，女孩勇敢地站了起來(lái)，撐著拐杖，緩緩地來(lái)到我身邊，我晃過(guò)神，連忙扶住她。她笑道“你瞧，我可以做到的�！�
那一刻，我震驚了。為她堅(jiān)強(qiáng)，她的勇敢。她的笑容，與此刻的天空一樣的純凈。我也對(duì)她露出了一個(gè)笑容，同時(shí)伸出大拇指，靜靜地為她點(diǎn)了一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的贊！
我為這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，點(diǎn)贊！
點(diǎn)贊的作文12
初次相識(shí)，他坐在教室后面我的旁邊，聽(tīng)一節(jié)政治課。拿著一本政治書(shū)、一個(gè)筆記本跟我們一樣響應(yīng)著講臺(tái)上的老師，小組討論的時(shí)候還問(wèn)了我問(wèn)題，把他不懂的地方拿出來(lái)分享。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得這個(gè)人很和藹，特別親切，我知道這種感覺(jué)叫做別人家的老師。二次相遇。我搬著一摞書(shū)從教學(xué)樓的那個(gè)角顛到這個(gè)角，剛踏進(jìn)教室就看見(jiàn)了站在講臺(tái)上的他，陰冷著臉的盯著地下混亂的人們，我知道這種感覺(jué)叫做班主任。對(duì)你嚴(yán)的人，才是真正愛(ài)你的人。老班管你嚴(yán)嗎?不是嚴(yán)是很嚴(yán)�！安賵�(chǎng)上跑的最快的是幾班?”“十一班”剛?cè)氚鄷r(shí)的.對(duì)話，這在以后的日子里更是感觸頗深。分班以前，中午吃飯的時(shí)候我還在刷碗，高二的下課鈴就已經(jīng)響了。跟著老班以后，吃完午飯坐在教室里做了兩道題，高二的才打下課鈴。早午晚飯奔去食堂的速度更甚于中考體育的時(shí)候，吃飯期間滿桌都靜悄悄的，所謂的“食不言”大概也是因?yàn)闆](méi)時(shí)間說(shuō)話吧!不知道是不是這樣一點(diǎn)一滴的積累，成績(jī)比之前有了很大的提升，名次比起學(xué)號(hào)也在不斷進(jìn)步。讓我深切體會(huì)到了“嚴(yán)師出高徒”的意境，而那和藹可親的鄰家老師也注定不會(huì)帶來(lái)這樣的效果吧!
越是溫柔的人越要把自己偽裝的很堅(jiān)強(qiáng)。老班溫柔嗎?嗯，很溫柔。Zhi、chi、shi分不清，說(shuō)個(gè)“四、十”、“縱波”都要自我調(diào)侃一下，吐槽點(diǎn)頗多，沒(méi)有比這更可愛(ài)的了!老班的溫柔不是輕易體現(xiàn)的，但又好像無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著，以至于大家即使在老班稍為嚴(yán)厲的外表下仍都珍惜著和他的每一次交流，笑著開(kāi)始、開(kāi)心的結(jié)束。私底下的老班總是溫柔的，但堅(jiān)強(qiáng)嚴(yán)厲的外表也是“勢(shì)壓群雄”的必要吧.
“九零后何必為難九零后”，忽然聽(tīng)到有人這樣的感慨�？纯粗v臺(tái)上的老班鬧著嗓子，發(fā)著燒還在堅(jiān)持著、氣喘吁吁的不知道剛從哪里狂奔回來(lái)就立馬投入教學(xué)狀態(tài)、早操時(shí)分站在操場(chǎng)上的他短少的頭發(fā)紛飛的零落、在操場(chǎng)周遭白色大燈的照耀下臉色顯得有些發(fā)白。這樣的老班讓我想起了我和他同歲的哥哥。我們對(duì)老班來(lái)說(shuō)是孩子，老班對(duì)有些人來(lái)說(shuō)也仍是孩子，可他卻擔(dān)起了呵護(hù)我們的擔(dān)子!
在學(xué)校老班愛(ài)著離開(kāi)父母的我們，我們也會(huì)盡最大的努力讓老班過(guò)的不那么辛苦。老班加油!我愛(ài)老班!
點(diǎn)贊的作文13
先來(lái)講這樣一個(gè)故事吧！語(yǔ)文課上，老師讀完一篇文章，問(wèn)同學(xué)們有什么感受。一個(gè)男孩默默地在位子上說(shuō)：“贊一個(gè)�！崩蠋熉�(tīng)見(jiàn)了，回頭白了他一眼，說(shuō)：“踩你一腳！”
“點(diǎn)個(gè)贊”與“踩一腳”是網(wǎng)絡(luò)世界中一對(duì)形影不離的好兄弟，就在屏幕的右下腳。不論看完什么，它們都會(huì)跳入你的眼簾，躲也躲不掉，這進(jìn)的你或許滿腹牢騷，或許是高興萬(wàn)分，隨手就點(diǎn)下它們中的一個(gè)，或許片刻之后，剛剛那篇文章對(duì)你的影響已經(jīng)煙銷云散，可你點(diǎn)下的贊卻依然在那里。
點(diǎn)贊是文章的作者與讀者之間的一種主動(dòng)，咱們權(quán)且不說(shuō)它的好壞，先來(lái)看看我小時(shí)候的“主動(dòng)”。小學(xué)時(shí)，老師每學(xué)期會(huì)找上兩篇文章讓我們?cè)谥形鐐鏖啠蝗艘惶�，閱讀文章的同時(shí)在小本子上留下自己的感想。許多同學(xué)留下的'感想比文章本身還長(zhǎng)。傳到我時(shí)，看完文章，又看看前面那么多同學(xué)的感想，仿佛就像是全班整齊的在教室里討論一樣。
互聯(lián)網(wǎng)這一平臺(tái)切斷人們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)權(quán)且不說(shuō)，那是大勢(shì)所趨，但文章下面的留言板被強(qiáng)行刪除字?jǐn)?shù)，有的甚至完全銷聲匿跡就被簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“點(diǎn)贊”、“拍磚”兩個(gè)圖標(biāo)取代就有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去了。
開(kāi)始時(shí)，我總是盡可能地精減我的字?jǐn)?shù)，像發(fā)短信一樣盡可能地把每一個(gè)字的空間都利用上；漸漸地，評(píng)論框找不到了，我便開(kāi)始在讀完文章后謹(jǐn)慎地考量這篇文章該不該我贊，值不值得我贊。當(dāng)然，我也真心地希望別的“點(diǎn)贊”的人，也是和我一樣的。
有一天，某個(gè)朋友加了我為好友，瞬間就贊了我一篇關(guān)于星際進(jìn)行的日志，我以為遇見(jiàn)了知己，急忙問(wèn)：“你看懂了？”她回：“沒(méi)有，只是覺(jué)得很厲害�！甭�(tīng)了這話，又看看自己的那么多贊，我嘆了口氣：看來(lái)現(xiàn)在給我點(diǎn)的“贊”只能說(shuō)是活動(dòng)手指的痕跡啦！
現(xiàn)在想想，也不能說(shuō)人們變得那么隨意。網(wǎng)站節(jié)省運(yùn)營(yíng)成本固然是一個(gè)方面，更重要的是人們生活也已經(jīng)變得“碎片化”了，“快餐式”的消費(fèi)讓他們沒(méi)有時(shí)間思考，更無(wú)時(shí)間評(píng)論。相比之下，“點(diǎn)贊”這種互動(dòng)被人們廣泛地接受了。
我無(wú)權(quán)說(shuō)“點(diǎn)贊”是好是壞，它只是時(shí)代的一個(gè)縮影，一個(gè)碎片化、快節(jié)奏時(shí)代的縮影，而我只希望它快些過(guò)去。
點(diǎn)贊的作文14
在20xx年時(shí)，這個(gè)詞還是一個(gè)光棍。但到了20xx年，“點(diǎn)贊”出山，一舉成為十大流行語(yǔ)之一，美其名曰：“最簡(jiǎn)單的贊美方式。”傳播之快，使用之廣，令人嘆為觀止。
你喜歡點(diǎn)贊嗎？在網(wǎng)上的許多地方都為你備好了那簡(jiǎn)潔易懂的大拇指符號(hào)。這些刺激了新一族的產(chǎn)生——“點(diǎn)贊族”》這是一群隨處可見(jiàn)的人：到處亂晃，好也贊，壞也贊，舉手投足都充滿了網(wǎng)絡(luò)文化的“特色”。他們的胡來(lái)使得原本好好的詞失去了積極向上的意義，淪為了一幫懶惰者用來(lái)表現(xiàn)自己存在的工具。這是一種不值得提倡的行為，無(wú)利于網(wǎng)絡(luò)秩序，無(wú)利于人際交往。若你與他們一樣，那么在你毫無(wú)誠(chéng)意地送出大量中庸的贊美之前再好好想想吧，這樣做是沒(méi)有意義的。再差勁的人也應(yīng)該有基本的是非觀念，真想要贊美別人的話，兩句哪怕十分樸素的話所起到的效果也許會(huì)更好呢。
當(dāng)然點(diǎn)贊也有不容小覷的`好處，但關(guān)鍵是要選對(duì)對(duì)象。你的“贊”該為誰(shuí)而點(diǎn)？對(duì)此，你心中應(yīng)該有著對(duì)身邊事物的價(jià)值評(píng)判。一位名叫谷紅梅的副縣長(zhǎng)，在人們熱議“是否該取消領(lǐng)導(dǎo)專車”話題時(shí)，她主動(dòng)放棄乘坐公務(wù)車，而是改乘摩的前去開(kāi)會(huì)。人們?yōu)樗c(diǎn)贊，因?yàn)榱疂�；有一個(gè)身患重癥的90后青年，自知時(shí)日無(wú)多，卻堅(jiān)持微笑，寫(xiě)下了許多幽默的作品。人們?yōu)樗c(diǎn)贊，因?yàn)樗麍?jiān)韌。只有這些擁有真善美的人，才有資格收下大家真誠(chéng)的贊美。再來(lái)看看另外一些人：蘇州一家企業(yè)承諾，為他們點(diǎn)64個(gè)贊的人將贏得大閘蟹，掀起了呢一輪點(diǎn)贊熱潮。這固然是一種巧妙的促銷方式，但它讓“點(diǎn)贊”沾上了利益的臭味，讓它在人們心中的地位一落千丈。
我們?yōu)槭裁匆c(diǎn)贊？也許你也思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。事實(shí)上，摒棄了輕浮態(tài)度，并挑對(duì)了對(duì)象的點(diǎn)贊，不失為一種很好的表達(dá)自己情感和對(duì)他人認(rèn)可的方式。我們?yōu)閷捜�、善意、廉潔、�?jiān)韌等一切美好之物獻(xiàn)上我們毫不吝惜的贊美，為這個(gè)社會(huì)帶來(lái)更多的正能量。
點(diǎn)贊是一種網(wǎng)絡(luò)的常見(jiàn)現(xiàn)象。點(diǎn)贊，讓我們?nèi)谌刖W(wǎng)絡(luò)，溝通他人，傳播真善美。讓我們?yōu)樽约核J(rèn)可之物點(diǎn)贊，也為自我點(diǎn)一個(gè)贊吧。
點(diǎn)贊的作文15
社會(huì)上有這樣一群人，他們?cè)谏钪�，幽默風(fēng)趣，和藹可親，平易近人；在工作上，一絲不茍，膽大心細(xì)，技術(shù)精湛，默默無(wú)聞。
“針管、輸液管......上哪找��！”為了生物模型的材料我是絞盡腦汁“醫(yī)療器械嘛，找你小范叔叔��！”媽媽一句話點(diǎn)醒了我。蹬上鞋子一口氣跑到小范叔叔的門(mén)診，眼前的場(chǎng)景卻著實(shí)嚇我一跳：走廊上小孩、大人、老人各個(gè)年齡段的人都有。輸液、打小針、量體溫......大老遠(yuǎn)就看到一個(gè)白色身影在人群里急急火火地竄來(lái)竄去，手中又是聽(tīng)診器又是消毒液。他一轉(zhuǎn)身看到我，剛想打招呼，我急忙揮揮手，示意他先不用管我。叔叔沖我一笑，趕忙轉(zhuǎn)身又投入工作中。他正給一個(gè)小男孩打小針。小男孩一見(jiàn)針管嚇得嚎啕大哭，使勁往媽媽?xiě)牙镢@。小范叔叔耐心地輕撫小男孩的背說(shuō)道：“乖，叔叔打針一點(diǎn)都不痛，”說(shuō)著從口袋里抓出一把糖“打完針有糖吃哦！”小男孩顯得有些左右為難，經(jīng)過(guò)小男孩媽媽不斷勸說(shuō)，終于小男孩順從地趴到床上。只見(jiàn)小范叔叔用棉簽細(xì)抹，輕彈針管，嘴中還不斷輕聲安慰�？粗S液體漸漸打入小男孩體內(nèi)，我也松了口氣。“哎，最近流感高發(fā)，這不，你也看見(jiàn)了。”小范叔叔趁喝水的功夫說(shuō)道“你可也要注意，盡量別到人口密集的地方去。”瞥見(jiàn)一位患者向他揮手，他不等我回答就放下剛剛端起的杯子“奔赴戰(zhàn)場(chǎng)”。真是醫(yī)者父母心��！
明亮的理發(fā)店不大卻十分整潔，物品的擺放整齊有序，讓人感覺(jué)不到任何的拘束。而這家店的老板更是落落大方，做事注重細(xì)節(jié)，理發(fā)技術(shù)更是一流，因此來(lái)理發(fā)的人絡(luò)繹不絕�！跋认聪搭^吧�！崩习逭泻粑易�。我坐在舒適的躺椅上，享受著嫻熟手法帶來(lái)的舒適感，最值得注意的是，每當(dāng)洗完頭老板不僅用毛巾包住頭發(fā)，還會(huì)兩手托住毛巾的兩端輕按顧客的'眼睛，力道適中。理發(fā)時(shí)只見(jiàn)一雙巧手上下翻動(dòng)，一把小巧玲瓏的剪子“咔嚓”幾聲，黑發(fā)紛飛。持剪者淡然而又一絲不茍，對(duì)“作品”的要求十分嚴(yán)格，一分一毫都不可有差。從洗頭、剪發(fā)到每一個(gè)動(dòng)作都猶如行云流水，讓人看的眼花繚亂，目不暇接。
他們是這個(gè)世界的幾十億分之一，他們每天都做好應(yīng)做的一切，他們值得你學(xué)習(xí)，值得點(diǎn)贊！贊的不只是他們的所作所為，更是中華民族五千多年來(lái)傳承的傳統(tǒng)美德。用心發(fā)現(xiàn)身邊包括自己在內(nèi)的所有美好，用心為他們點(diǎn)贊！
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