實用的欣賞作文錦集6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的欣賞作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欣賞作文 篇1
童年是人成長歷程中必不可少的一個階段，令人回味。我的童年是快樂的。
我在上幼兒園的時候，是最愛玩的。每每下課，我就與小伙伴們像一群剛出籠的小鳥一般“飛”到操場上。那不大的地方卻是我兒時的樂園。那里有滑梯，蹦蹦床和蹺蹺板。我們在這些游樂設施間爬上爬下，發(fā)出快樂的尖叫和銀玲般的`笑聲。我最喜歡玩的就是蹦蹦床，當在上面跳被彈上去的時候，有一種飄飄欲飛的感覺，與藍天共舞，與白云作伴。直到老師下來催促我們上課時，我才戀戀不舍地與這方小天地告別，回去上課。我在幼小心靈里埋下了一顆快樂的種子。
剛上小學時，我仍然像幼兒園時那樣瘋玩，唯一不同的是變換了玩法。操場也比幼兒園的大了好幾倍，那些我喜歡的幼稚的娛樂設施也沒有了。我和新玩伴們一起玩跳皮筋，打口袋，翻繩等等，也很有趣。游戲時的滿頭大汗、大聲尖叫和興奮激動的心情，都讓我感受到了一種無窮的快樂。
到了小學三年級，我參加了許多課外班。每天放學回家我已沒空去理睬樓下呼喚我出來玩的小區(qū)好友了。我把自己泡在書山題海里，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦；我還經常與琴鍵交流，在那美妙動聽的旋律中，我體會到了神秘的仙境，草原的廣闊和大海的磅礴氣勢，陶醉其間，甚至到了忘我的境界。
轉眼我已升入小學四年級，我把更多的精力放在了讀書上。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！钡拇_如此。我就像饑餓的人撲在面包上一樣，成長很快。閱讀四大名著，使我體會到了宋江的忠義，孫悟空的勇敢，諸葛亮的機智和林黛玉的多才；閱讀兒童文學作品，讓我感受到了孩子的天真爛漫和勇敢機智；閱讀外國文學作品，讓我對夏洛克的結局拍手稱快，對湯姆的逝去而惋惜，對吹牛大王的功夫佩服得五體投地……讀書已成了我生活中必不可少的一部分，以書為友，以書為伴，徜徉其中，其樂無窮。
童年，有說不完的故事。
懷念那童年，那多姿多彩的童年，令人留戀與神往，可是，你的腳步，卻與我漸行漸遠……
欣賞作文 篇2
還記得那歷史上罕見的毀滅性的災難瞬間？還記得哪撕心裂肺的叫聲嗎？還記得那驚心動魄的就在場面嗎——5.12大地震。
五月十二日，下午十四點二十八分，生活在四川汶川的同胞遭到了地震的威脅，自然災害的重現(xiàn)。隨著時間的推移。地震這瘋狂的惡魔，向人們步步逼近，這意味著人們的生命向死亡慢慢逼近。這一刻，受災人民心里只有一個念頭：我一定要挺住，我的生命不能只停留在這一刻！這一刻，救災人員心里只有一個念頭：我要全力以赴，不能讓我的親人多痛苦一秒！這一刻，炎黃子孫心里只有一個念頭：如果我不能做什么，那就在心里祈福他們平安！
白天。黑夜。白天。黑夜�！稗Z隆��！轟隆隆！”又是一陣山崩地裂，地動山搖，惡魔的恐怖咆哮聲又開始了，這咆哮聲響得蓋過車喧馬鬧，恐怖的使人不由得心寒。頓時，山像一個惡魔瘋狂的舞動，非要讓廢墟占領汶川。此時，受災人民的弱小身軀已然廢墟壓住，傳奇已不再輕松，十分困難。他在無情的廢墟下，已是“天昏地暗”，動不得，吃不得，喝不得，生存的希望是有百分之一。但是，他們共同堅守一個信念：無論多么艱難，聽下去；無論多么痛苦，忍下去！活著走出這片廢墟！他們以自己微弱的力量，微小的身軀，求生的信念，挑戰(zhàn)巨大的惡魔，這就是愛的力量。盡管，希望太小。
一小時，過去了。二小時，過去了。三小時…就在人們希望即將破滅的`一刻，綠色的救災裝朦朧出現(xiàn)了，救災人員就好比一場及時雨，就在人們急需幫助時，出現(xiàn)了，給予人們莫大的幫助。哦！紅色——太陽出現(xiàn)了，人們希望再次燃起！他們救了幾天幾夜，眼皮再也太不起來，嘴唇干得裂破了皮，雙手抓的血淋淋，肚子餓得再也沒有力氣，腳上傷痕累累。是愛的力量讓他們堅持下去。一個，兩個，三個…當一個個遍體鱗傷的受災人民被救出來。雖然就出的人數(shù)只是微乎其微，卻讓我們無比興奮，讓救災人員無比興慰。在愛的力量下，人類戰(zhàn)勝了這瘋狂的惡魔。
在捐款所里，老人，中年人，年輕人，小孩，不管捐款數(shù)額多少，不管身份貴賤，他們用自己真誠的心，來幫助祈福災區(qū)人民，這就是愛的力量。
欣賞作文 篇3
曾太公宗麟，生于亂世，猝于安平，享年約九十。嘗聞少時好酒嗜賭，然，歲月荏苒，時光偷換，賭之于彼漸不可聞，唯杯中之物如故。彼和善慈愛，舐犢情深，貪戀貽兒弄孫之情，為一可敬，可愛之長者。--序
有那么一個詞，是歲月的見證者，承載者，這一個詞，聞之感傷，感傷蘊含在這個詞里面的孤獨，蒼涼，蕭瑟，無奈，無助······這個詞就是老人。歲月匆匆流過，老人已老，不復未老時，歲月便帶走了老人當年的半生繁華，帶走了老人當年的颯颯英姿，帶走了老人當年的雄心壯志，帶走了老人當年一切的一切，歲月，終究是是無情的。無情的歲月在帶走老人的一切之時，卻又留下了老人那安然的音容相貌，歲月，無情卻有情。那一份安詳，是老人一生的積淀，是走過了滄桑歲月，遍閱了人世百態(tài)，經歷了風風雨雨之后的明悟，睿智，淡然。老人，當老人已老，不復當年之時，和時間賽跑了一生的他們，晚年最歡樂的事莫過于，兒孫繞膝，最想做的事莫過于安享天倫之樂。
十年前的那個夏天，曾祖父走了，走的很安詳，為壽終正寢，享年約九十。十年滄桑變化，十年之前曾祖父依舊可見其和藹安詳?shù)囊羧菪γ�，十年之后，卻只能時不時觸碰那根記憶的弦，回憶那印刻在腦海深處，烙印在時間里的那張笑臉，慢慢品味那不知名的辛酸，苦楚。每每如此，總有一種欲哭，卻無淚的感覺，若魂悲，在嘆息，這是在悲，在嘆息那永遠逝去于時光輪回里的那些年，那些人，那些事嗎？
有些事，有些人，也許曾經印象深刻，似是不可磨滅，但卻終究擋不住時光的力量，于時光深處慢慢褪色，慢慢淡化，慢慢模糊，直至完全消散在時間里。但有些印刻心田的人、事，任時光荏苒而不變。祖父，祖母，曾祖母，于我雖有記憶，時光的洗禮下，卻終將慢慢淡去，不甚清晰。幼年時與曾祖父的時光，卻似定格了一般，仍舊那么的清晰，可見，然卻已不可觸摸，已回不去了······
記憶中與曾祖父的相處，要從孩提之時，剛記事說起，彼時，我年約三四歲。那個時候的我，及妹妹，偶有堂哥，晚飯之后最重要的事情就是去到曾祖父的房間，爬上床，爭先恐后地替曾祖父，曾祖母捶背，捏肩。捏肩、捶背之際，有一句，沒一句的與曾祖父，曾祖母聊著，說著，是那么的溫暖，和睦。老人看著我們那天真無邪，幼稚可趣的言行，總是樂不可支，間或“打賞”幾個小錢與我們，這或許也是那個時候我們潛意識中最開心的事了。而每每這時候，總是能從曾祖父那見證了歲月的臉龐里露出和藹，安詳?shù)男θ�，那笑容，是那么的溫暖，那么的可親，那么的慈愛。也許，老人最大的.快樂莫過于兒孫繞膝，安享天倫之樂。只是，這一段捶背、捏肩的歲月，卻漸漸隨著年齡的增長，慢慢在減少，慢慢在減少，直至，再也沒有。
曾祖父喜杯中之物，每餐一杯，必不可少。而我，也有了一個必不可少的特定任務，打酒，替曾祖父打酒。至今細細想來，曾祖父那“呼兒將出換美酒”的情景依稀可見。在那一段時光里，散落著一幕，總是時不時有那么一個提著酒壺的孩提走在時光里，走在歲月中，興沖沖地跑去店里打酒。此后，或許習以為然了一見到曾祖父的酒壺空了，立即自告奮勇打酒。“曾祖父，你的酒沒了，我去幫你打酒吧。”“呵呵，好呀�！痹娓复认榈卮鸬�。此事，時隔十年后，前段時間暑假，聊天之時仍聽姑婆提到過，及此，卻是勾起了我與曾祖父的“陳年往事”，只是，往事不堪回首，回首空余悲。
曾祖父，老人未老之時，學的一些手藝，手很巧，因此，每逢廟會，皆會由曾祖父扎一些道具， 依舊清晰記得，諸多道具中最常見，扎的最多的要數(shù)馬了，這也是我印象中最深刻的，因為，里面亦有我的小小汗水。每當要扎道具之時，我與堂哥總是會成為曾祖父的助手，為他打下手，為他沾一些漿糊呀，貼一貼剪紙而成的馬毛呀等等諸如此類，那時的我，是那么的興奮，既覺得好玩，又似覺得能成為曾祖父的助手而沾沾自喜。曾祖父的手藝很好，扎的東西都很生動，栩栩如生，，特別是馬，完工之后的馬，遠看似乎真的就有幾匹馬在那并步而行，那馬是那么的高大健壯而充滿線條美。我?guī)缀鯌岩�，曾祖父未老之時是否半生與馬為伴，不然為何他扎的馬如此的逼真。
除馬之外，是我印象深刻至今不可泯滅的就是一套雙龍戲珠的道具。雙龍道具早已于那一次廟會之后毀壞，龍珠亦有損毀，唯留把柄與鐵球，即“龍珠骨架”，似此“龍珠骨架”我亦曾拿來把玩過，不過因當時年幼，覺之太重，把玩幾下之后便對之索然無趣了。對于曾祖父的手藝，幼時我便已有濃厚興趣，曾幻想著等長大了我也要扎一些這么生動逼真的玩意兒來把玩。然而，直至曾祖父逝去，他的手藝我終究未能學會，此手藝亦就此而覺絕，每每思之，常引以為憾。
不管老人未老之時脾氣如何，當老人已老之時，有的，便只會是那一份慈祥與和藹。與曾祖父一起，我總會從他身上感覺到一種護犢之情，我對此亦是非常享受，漸漸的相處下來，不自覺的對曾祖父有了一種孺慕之情。曾祖父很疼我們幾個周家小輩，特別是我與堂哥。曾祖父八十幾歲的高齡，身子骨依舊硬朗，常愛走動，而我與堂哥二人，則成為了曾祖父的“左右護衛(wèi)”，常伴左右，而曾祖父無論是去趕圩也好，去哪也罷，都是帶著我與堂哥一起結伴而行。而今回想起來，那時情景，是那么自然，那么的溫馨，可卻又是那么的傷感，往日時光，我們再也回不去了。對于小孩而言，童趣的很大一部分源自于玩具，玩具，是每一個小孩皆向往之的。我至今依舊記得，我的第一個游戲機，是一次陪曾祖父趕圩時曾祖父給我買的。我的兒童時代，流行著一種游戲機，也許，每一個玩過的孩子都會著迷，我，也不例外。一次的陪曾祖父趕圩，我站在一臺游戲機面前不動了，兩眼不時瞄去，許是曾祖父察覺到了，對我說，“喜歡嗎？喜歡就買吧。”當時這類游戲機是五六塊錢一塊，或許于大人而言，不算什么，可對于還是上小學的我而言，卻是一筆天文數(shù)字了，因此，之前對游戲機是可望而不可即的。自從有了這臺游戲機，我對它是視若珍寶，不僅僅因為鐘愛，還因為這是曾祖父買的，里面蘊含了曾祖父對兒孫的情�？上У氖�，這部游戲機在不久之后，終歸是不翼而飛了。
也許是漸漸長成的原因，也許是由于讀書的原因，也許······不管如何，漸漸長大，陪著曾祖父的時間也跟著漸漸減少了，有誰聽見，在這時光背后那一聲聲老來孤獨的無奈與嘆息。在這一聲嘆息面前，任何的也許，任何的理由都顯得那么的蒼白無力。
自我七歲始，曾祖父先后送走了曾祖母，祖父，祖母，白發(fā)人送黑發(fā)人，唯留曾祖父一人于世，曾祖父更顯孤獨了。而我們也便成了曾祖父孤獨心靈里的寄托，可是，這寄托卻隨著年齡的增長慢慢松開了，使得曾祖父猶如大海里的一葉扁舟，再無所依靠，再無所寄托，這對曾祖父是一種殘忍。現(xiàn)在每每回憶，便覺胸口堵塞，呼吸不暢，可恨當年的自己少不更事，不識老人心。有些事，過了，便過了，不會重頭再來過，無論是多么的悔恨痛惜，都已于事無補，今天的太陽已非昨日光陰，時光不會重頭再來，�！澳銈兒湍菐讉�小孩多久沒來看過我了，多久沒陪我說過話了，你們就那么的忙，忙的抽不出一點時間嗎？這樣也許哪一天我死了你們都不知道······”這是某一天，不記得什么時候了，曾祖父對母親說的。母親至孝，平日里很是孝順曾祖父，也因此，曾祖父能在母親面前交心，訴說那老人已老的悲涼，無奈，與無助。曾祖父隨叔公一起住，因此或由于各忙各的，或由于不住在一起的原因，平日里也就去曾祖父房間的時間少了。當時我聽到曾祖父這一席話之時，雙眼微紅，心在隱隱作痛之時，也充滿了羞愧之感。
是呀，老人已老，已走到了人生的隆冬之際，所求何為，不就只是家人常伴，說說話，聊聊天，談談心而已嗎，也僅此而已，所求，不多。然而，現(xiàn)今又有多少子孫晚輩能真正滿足老人的那顯得微不足道的要求，用自己一顆熱忱的孝心去溫暖老人的冬季，使他們不再有冬天的寒冷與蕭瑟悲涼。人啊，你們要記住，世間萬物，逃不過一個生老病死。也許今天的你，人未老，鬢未衰，但是人皆有白發(fā)蒼蒼，垂垂老矣的一天，今天的老人，明天的你。百善，孝為先，珍惜當下事，珍惜眼前人，當回憶往事時，不因昨日而悔恨。
曾祖父已離開十年之久了，都說時間是最好的良藥，無論傷的有多深，傷口有多痛，都抵不過時間的流逝，慢慢愈合，至多只是留下那么一些微不可見的疤痕，卻已無傷，無痛，無覺�？墒菫楹危甑牡�，十年的漸忘，十年的愈合，時至今日想起終究會心中隱隱作痛，為何？曾經的存在，既已存在，任他歲月無情侵蝕，也終究抹不去那存在于歲月中的痕跡。淡忘，只不過是把心靈最脆弱的一部分深深埋葬、塵封起來，不忍觸動，不忍掀開，不忍直面，然而當某一天這最脆弱的部分被揭露于陽光下時，便會有如利箭刺入心口，痛徹心扉。
時光記憶里，時不時傳來的一聲聲嘆息，孤獨，蒼涼，無奈······聞者心傷，那是誰在嘆息，嘆息人老鬢衰，嘆息老來孤獨，嘆息流年不復。時光隧道里的你，可否聽見，可否用心傾聽過那一聲聲吞吐著蕭瑟秋風的嘆息，又是否走進了這時光記憶里，去撫慰，去溫暖那一顆隆冬歲月里渴望溫暖的孤獨，蒼涼，蕭瑟，無奈的心·····
欣賞作文 篇4
人生好似一條河，或清風徐來，水波不興，或波濤洶涌，驚濤拍岸�！叭松鷱潖澢�，世事重重疊疊山”，夢想和現(xiàn)實縈繞著生活，用雙手描繪出生命的版圖，舞動生命最雄健的翅膀，我們就必須學會清點生活，敢于取舍，勇往直前。
在人生的大舞臺上，匯聚著無數(shù)大小不一樣的十字路口，也許我們會迷茫。
此時，我們必須學會清點人生，舍棄一些，然后執(zhí)著于自己的選擇，忠于自己的選擇。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！币宦曕诹恋�'憤慨響徹整個華夏大地。魯迅，這位中國大文豪。他的巨著早已遍布祖國的大江南北。然而，我們知道，魯迅早年卻想成為一位醫(yī)生，用自己的雙手去拯救鄉(xiāng)親的病痛。然而，在殘酷的社會里，他看到了國人麻木的一面，喘息間他看到了整個社會潛伏的危機。在現(xiàn)實與夢想中，他毅然決定棄醫(yī)從文，從根本上醫(yī)治廣大人民，開始他的文學生涯……
學會清點生活，能讓生命綻放出最美的奇葩，折射出自身最奪目的色彩，讓生命從此熠熠生輝。
學會選擇，是一塊路標，在你迷失方向的時候，給你指明前進的方向；學會選擇，是一口清泉，在你干渴之時給你生命的滋潤；學會選擇，是一雙有力的手，在你無助時，給你巨大的幫助，因此，我們必須學會選擇，勇敢前進。放棄那條不暢的路，勇敢朝著一個目標奮進！
也許我們曾經嘆息，我們是風雪夜歸人，是背著行囊敲擊月下之門的僧人，匆匆趕路，推開門，才發(fā)現(xiàn)所有的季節(jié)都已凋零。萬轉千回，只剩下桃花依舊，燈市如晝。我們便后悔，為什么沒有欣賞路上的每一朵花，每一顆星，每一滴露珠，每一縷微風，每一次相逢？其實大可不必。既已選擇，勿須后悔，踏著歲月的階梯，勇敢邁進！
不要說自己什么也不行，沒有選擇。既然不愿意被風雨淋濕，何不未雨綢繆？既然不能令日月臣服，何不創(chuàng)造出屬于自已的一片天空？既然不能揚名天下，何不讓自己活得多姿多彩？
勇于選擇，多么重要！
跌倒時，它給人陽光般的援助！
迷惘時，它給人波濤般的勇氣！
失落時，它給人清風般的慰藉！
……
清點生活，勇于選擇，用自己的雙手去描繪生命的尊貴，世界的博大，用真心對待，不用再苦覓快樂，祈求憐憫，坦坦蕩蕩，走過生命輪回，將其釀成美酒，芬芳一生，享受一生！
欣賞作文 篇5
天氣是陰晴不定的，但心情是自己控制的。想要樂觀開朗，就要有不被煩心事物干擾的心態(tài)——題記
晴天金黃的心
又是一天晴天，早晨起床，打開窗戶，一縷陽光投射過我心房。陽光穿過樹葉的間隙，真可謂：“疏條交映，有時見日�！痹绯科鸫簿托那槊篮茫路鹱鍪裁词露己茼樞�。陽光是金黃的，暖暖的，拂過我金燦燦的心。
雨天白色的心
不知不覺，廈門迎來了雨季。每天早上，因為下雨而堵車的我心情依舊好好的。不覺得這樣可以多在車上看看書，聽聽音樂嗎？因為我的樂觀，開朗，連雨天都心情美好。
露白的雨珠打在車窗上，一滴一滴，好似玻璃球。從不同的角度，能看到不同的世界。慢慢地，雨變小了，變細了。一絲一絲，打在車窗上，輕輕的，滋潤我白色的心。
有很多人討厭大雨天，可我覺得這沒什么。因為你沒有一顆樂觀，向上的心啊！雪白的雨滴很友善，只要你開心起來，雨滴就會想跟你做朋友，你就會欣賞到雨滴帶來的美。
風天麥色的心
雨季過了，秋天就要踏著秋風趕來了。真正的秋天，沒有秋風相伴，果實相襯，那怎么叫秋天呢？大風刮起來了，盡管頭發(fā)拂亂，帽子吹斜，衣服飄起，身子微涼，但我卻很喜歡這個感覺。一點也不討厭，也沒有一絲不開心。
因為我的樂觀，我的開朗，我比平常人更享受天氣的陰晴不定。秋風刮過，四周果實的香氣撲鼻而來，泥土濕潮的味道令人懷舊。仿佛螞蟻搬家的辛苦汗水浸入我的鼻息；動物遷徙的路跡映入我的`眼簾。
果園里，果子成熟了，麥子長大了，被秋風洗禮過的麥色草場，使我的心被染上了麥田的顏料。
雪天銀色的心
雖然我生活的城市不下雪，但我到冬天卻能感受到雪。去旅游時，總喜歡選下雪的城市。盡管已經被凍得臉色發(fā)白，但我樂觀的認為這是迎接雪的最好姿態(tài)。
所有不順心，煩悶的事情全都在看到雪的一剎那一消而散。眼前一片白茫茫的，襯的大地反射著銀色。一片片雪花掛在赤裸的枝頭，真有“千樹萬樹梨花開”的動態(tài)美。
為什么我總是能把不好的事情想得美好？原因在心里，只有你樂觀向上，心里充滿正能量，再難再糟的事情也會融化于你溫暖開朗的心。
天氣多變，想要保持不變的初心，就要用開朗，樂觀的心磨滅不順心的感受。
欣賞作文 篇6
生活中，我們不能沒有欣賞。我們欣賞大自然的風景，欣賞別人的優(yōu)點，還欣賞人的心靈美。
上個學期的一天，我們班門口有一把雨傘掉在那里。顯然，這個一把被丟棄的壞雨傘，破舊的傘面臟兮兮的，鐵絲也都已經掉出來了。同學們在它旁邊來來往往，但誰也沒有想過要把它撿起來。這時，我們班上的一個平日默默無聞的同學看到這一幕，不動聲色地過去撿起雨傘放在角落里。
這美好的'一幕恰好被走廊上過來的班主任老師看到了，她贊許地微笑著。課堂上，老師專門表揚了這位同學，說他有愛心，會為班級為他人著想。最后，老師還說：這個同學雖然成績平凡，但他身上有美好的品質，這種品質值得我們大家學習。我也相信，這樣的一個好學生，以后一定會在學習上更加努力！同學們不約而同地向他投來羨慕的目光，這個男同學感動得滿臉通紅，眼里閃著激動的淚光。
后來，這位同學因為得到了欣賞，便如一株小苗得到了陽光和雨水的滋潤，變得朝氣蓬勃起來。在學習上，他變得自信而努力，終于取得了好成績!
欣賞是溫暖的陽光，欣賞是清涼的雨露，欣賞是怡人的春風。感謝欣賞，是它讓這世間變得如此美好！
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