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中學生作文

時間:2023-06-11 08:48:24 作文大全 我要投稿

【熱門】中學生作文匯總5篇

  在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的中學生作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】中學生作文匯總5篇

中學生作文 篇1

  生命是一種現(xiàn)象?生命是一個過程?生命是一筆財富?亦或生命是一項賭資?

  許多人對生命有許多種看法,于是就有許多種對待生命的行為。

  生命究竟為何物?我們該如何對待?鄙人拙見如下:

  首先應該認識到,生命不是我們某個人的私有產(chǎn)品。想何時何地處置,就要在何時何地處置,認為與旁人無關。這是極端錯誤,極端不負責任的自私想法。這種想法也只有那些缺乏修養(yǎng),缺少文化,缺失良心的人才可能想得出來,智障者除外。

  我們的生命是母親十月懷胎所贈,十個月包含父母多少期盼;一朝分娩,又要付出多少艱辛;一旦問世,又換來至親多少的疼愛;日日夜夜,年復一年的成長歷程又凝聚了雙親的多少心血和汗水。

  某一天,你生氣了,失落了,你不想活著了。于是,投河而逝。將多少疼愛,關心,期待化為泡影,你讓鬢白的父母晚年如何安度?你讓年邁的爺爺,奶奶,外公,外婆白發(fā)人送黑發(fā)人作何感想?

  這種做法何等殘忍!何等無情!何等無義!說法西斯惡毒,說納粹殘忍,說中山狼沒良心,我看這種做法給至親帶來的苦痛與其相比,有過之而無不及!

  因此,我認為,你生命的`所有權是你和你的至親,和你的家庭共同擁有的,它屬于家庭中的共有財富,你絕對沒有權力自行了斷它,你如果要冒天下之大不韙,那你就是你家中的法西斯!納粹!中山狼!

  去年五月十九日,在中考體育測試即將進行時,我校女生劉某投河一事震驚全縣,帶給家庭的傷痛實在太大,帶給我們的反思實在不小,望所有的思維健全的人以此為鑒,不能做下兩敗俱傷,遺恨千古的傻事!

  其次,擁有生命是一種幸運,我們要讓它有所作為。是利用它縱情享受,大吃

  大喝,還是為集體,為國家發(fā)一份光熱?古希臘著名哲學家亞里士多德為我們得出了答案:“有人說我與普通人不同,其實非要說不同在哪里,那就只有一點:我吃飯是為了活著而他們活著是為了吃飯。”德國物理學家,思想家,哲學家愛因斯坦也誡諭后人:“一個人的價值,應當看他貢獻了什么,而不應當看他取得了什么!痹撊绾卫蒙,使它綻放光彩,已是不言自明了。

  再次,生命沒有彩排,它是不可復制的,它要你一步一個腳印,踏踏實實走好每一步,想在人生路上顧盼左右,游戲年華,你成功的小船就會在生命長河中擱淺,而且歲月逝去,永不復返,所有的理想、壯志、前程都將化作無盡的自責,悔恨的淚水。

  因網(wǎng)游上癮荒廢學業(yè)者,因上癮的敗家犯罪者,因吸毒上癮被人避之唯恐不及者……給我們書寫出了形形色色的反面教材。

  還要說一點,生命是脆弱的,是需要敬畏的,任何不加考慮,沒有意義的冒險都是對生命的褻瀆,都是對生命的大不敬,是要受到公德意識,道德底線的譴責,甚至法律措施的制裁的。

  像偷偷到黃河中游泳,像風一樣地在大街上飆車,像與人開玩笑卻身上時時裝著水果刀,像喝得醉醺醺的還要開車上路,等等等等,都是踐踏生命的行為,應該被堅決制止的行為。

  最后我要說,生命是需要感恩的。

  生命是社會的一種特殊現(xiàn)象,他凝聚親情,顯現(xiàn)力量,運載希望,傳遞友情,實現(xiàn)夢想。人類浩繁的業(yè)績,都是一代代人花費一腔又一腔熱血,耗費一輩又一輩精力,用傳承不息的生命演繹而來的。

  我們感恩生命,感恩賜予生命的所有的父母,我們要報答他們,用我們的孝心;感恩所有正在各行各業(yè)上奉獻的生命個體,我們要尊重他們,用我們的真心;感恩所有正在茁壯成長的幼小的生命,是你們讓這個世界薪火相傳,生生不息。我們要關愛他們,用我們的善心!

  我這樣看待生命,請教閣下高見?

中學生作文 篇2

  “播下一個行動,便會收獲一種習慣;播下一種習慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運!叭右淮卫,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土”、從小將“好習慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩!

  但好習慣不是天生的,而是靠一點點養(yǎng)成的,是一天天努力的`結果。這就需要我們時時、處處、事事都嚴格要求自己,從我做起,從一點一滴的小事做起。在學習中我要養(yǎng)成:課前預習,做到聽課時心中有數(shù)。

  課中認真聽講、積極思考、大膽發(fā)言,課后認真獨立完成每一次作業(yè)。在生活中我們要養(yǎng)成:見到垃圾隨手撿起來,見到老師主動行禮問好等好習慣。

中學生作文 篇3

  干旱婆子這些日子從早到晚總是得意洋洋,心里美滋滋的,植物王國。她能不美滋滋的嗎,地球上的生物都不敢得罪她,誰要是不順眼,她就霸占天空,不讓下雨,一直到把你旱死為止。所以,生物們都怕她,見了她,都強裝笑臉,向她問好,討她歡心。

  可小草卷柏卻不把干旱婆子放在眼里, 見了她連個招乎都不打,更不用說問好了。這可把干旱婆子氣壞了,卷柏這個高僅十厘米左右的矮小子,不給你點顏色瞧瞧,不知道我老婆子的厲害。

  干旱婆子把雨水奶奶用鐵鏈鎖著,關進屋里。又把太陽公公綁在太陽車上,每天推著太陽車從東方走到西方,一連3個月,天天如此。地上的植物可受不了啦,許多都死了。卷柏也怪難受的,他把扇狀的枝葉收縮得像拳頭,顏色由綠轉(zhuǎn)黃,看上去好像還剩下一口氣。干旱婆子見他還沒死,又接著一連推了3個月的'太陽車。卷柏終于枯萎焦干了。

  干旱婆子見卷柏死了,冷冷一笑,怎么樣,不行了吧?于是,打開鎖鏈,放出雨水奶奶。雨水奶奶心腸軟,一見地上的情形,趕忙下了一場大雨。不料那死去的卷柏,卻拼命地喝起水來,最后竟蘇醒過來,重新展開枝葉,蓬蓬勃勃地生長。原來他是假死。

  干旱婆子見卷柏復活了,氣不打一處來,決定再給他更厲害的顏色瞧瞧。這一回,她一連干旱了8個月,卷柏死去又復活了;再干旱了12個月,卷柏死去又復活了。這樣說吧,無論你干旱多長時間,卷柏總是那一套,干旱時假裝死去,一旦遇上水分,又很快活過來。

  經(jīng)過幾次折磨,干旱婆子累得筋疲力盡,卷柏卻一點兒也不在乎。干旱婆子無可奈何,只得認輸!盀槭裁淳戆夭慌挛夷?”她問太陽公公。

  太陽公公說:“卷柏的耐旱能力特別的強,你來的時候,他全身的細胞都處在休眠狀態(tài)之下,新陳代謝幾乎全部停頓,像死去一樣。你一旦走了,他喝了水,全身的細胞又重新恢復生命機能,復活過來。因此,人類稱他為‘九死還魂草’和‘長生不死草’。你雖然很兇,但也斗不贏他!

  干旱婆子聽了,再也不敢小看卷柏了

中學生作文 篇4

  今天是20xx的第一場雪,這一幕讓我終生難忘啊!

  今天吃完午飯,我們在餐廳外站隊,忽然有一片雪落到了我的鼻子上,后來我又看見一片雪落到地上,此時,別的同學也看見雪了,我大聲喊叫:“下雪啦!下雪啦!”其他同學也同樣說:“就是下雪了,就是下雪了!蔽以詾檫@場雪沒過多久雪花就不下了,結果事實并不是我想的那樣,雪是越下越大,下午第一節(jié)課剛剛下課,同學們就迫不及待的想看看外面變成什么樣了,我剛剛出門,一片白雪,甚至有的'地方都結成了冰,有的同學隨手抓起一把雪開始打雪仗、有的同學在雪上滑冰。

  今天我就是不能忘掉。

中學生作文 篇5

  如今,在社會生活中,經(jīng)濟條件日趨完善,時代發(fā)展、科技進步日益加快的現(xiàn)實生活中,出現(xiàn)了中學生帶手機進校園的現(xiàn)象。這一時間在學生、家長和老師間引起了轟動。那么,中學生到底該不該帶手機進校園呢?

  該。

  1現(xiàn)在的很多家庭中父母大部分時間靠在工作上這也就減少了關心孩子的時間。如果孩子能隨身帶著手機,外出或上學等能隨時給父母報個平安,這既減少了父母的憂慮,也節(jié)省了很多時間,非常方便。

  2現(xiàn)在的經(jīng)濟條件,大多數(shù)家庭都有了提高,基本能養(yǎng)活孩子的手機,再說,現(xiàn)在帶手機的同學或有手機的同學已經(jīng)很多了。據(jù)一位老師說:他們班里50名同學,40名同學手機,可見這個可怕的數(shù)字足以說明帶手機的普遍性。

  3只要學校能制定好一些相關制度,學生不影響課堂教學,完全可以帶著手機。

  可以便于學生多角度交往'學習及時,及時了解一些新聞消息等。

  不應該。

  1手機對人尤其是學生的輻射能力很強,時間長了會有損大腦,對身體健康極為不利。

  學生的防范意識還比較弱,加上由于貪玩,所以手機很容易丟失。另外,很有可能隨時會成為不發(fā)分子的獵物,在適當?shù)臅r機被不法抓住、盯住,輕者可能被恐嚇、逼威;重者則有可能遭受暴力逼迫,甚至是生命危險這對自己的成長和家庭會帶來很大影響。

  2容易引起同學間互相攀比,造成不良風氣。尤其對于很多農(nóng)村或農(nóng)民工在城市讀書的'子女,有的甚至還會帶來家庭負擔和心理負擔,使學習成績下降。

  3手機作為通訊工具,對學生來說極容易造成一些不健康行為。比如上課偷發(fā)短信、聊天、玩游戲、考試作弊、偷拍甚至是上網(wǎng),會成為同學間傳播不良信息的媒介,很容易影響課堂教學質(zhì)量和紀律。另外,也很可能會引發(fā)一些不必要的糾紛,給自己和他人帶來不必要的麻煩

  4最重要,也最基本的是,現(xiàn)在很多學校的校規(guī)中明令不準帶手機、mp3、文曲星等進入校園。而《中學生守則》的第2條就明確提出“遵守校規(guī)校紀”。另外,《中學生行為規(guī)范》中也有提到:不互相攀比、不互相作弊、不瀏覽、不制作和傳播不良信息。

  5就算真有事,我們完全可以借學校的電話或者老師的手機用一下,或者買一張IC卡隨身攜帶,既安全又便。

  不過,這個問題的最終定論還是應該看老師、家長、學生之間的反應,甚至是國家、政府施行的一些條例,F(xiàn)在不是有了專門兒為學生準備的只能通電話的小靈通了嗎?這個應該可以考慮。但是,我個人認為,當前,最好還是不帶,以上反對條例全是理由。

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