有關(guān)小學(xué)生西湖的作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生西湖的作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生西湖的作文 篇1
我從窗子向外看，看見(jiàn)西湖四周、游船上、小島上，閃爍著五顏六色的燈光，有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的，與水中的倒影相映成趣，小學(xué)生作文游西湖。湖的三面都是山，其中有坐山叫龍井山，那里就出產(chǎn)有名的西湖龍井。西湖有兩座塔，一座是雷峰塔，一座是保俶塔。保俶塔因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的原因被破壞，現(xiàn)在剩下的是一個(gè)塔芯，人上不去了。我們現(xiàn)在看見(jiàn)的雷峰塔是重建的，原來(lái)的塔己經(jīng)倒塌了。
我們參加旅游團(tuán)來(lái)杭州旅游。在書上，我看到過(guò)很多描寫西湖的文章都寫得很美。這次來(lái)杭州，我要看一看西湖究竟有多美。
那天晚上，我們坐車來(lái)到西湖。湖邊公園中人山人海，許多人來(lái)這里散步乘涼，公園里長(zhǎng)著許多小草，開(kāi)滿了小花，顯示出了夏天的生機(jī)，湖水碧波蕩漾，真的很美。我們坐上了一條游船，從一個(gè)小碼頭出發(fā)，繞西湖一圈，我從窗子向外看，看見(jiàn)西湖四周、游船上、小島上，閃爍著五顏六色的燈光，有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的.，與水中的倒影相映成趣。湖的三面都是山，其中有坐山叫龍井山，那里就出產(chǎn)有名的西湖龍井。
西湖有兩座塔，一座是雷峰塔，一座是保俶塔。保俶塔因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的原因被破壞，現(xiàn)在剩下的是一個(gè)塔芯，人上不去了。我們現(xiàn)在看見(jiàn)的雷峰塔是重建的，原來(lái)的塔己經(jīng)倒塌了。新的雷峰塔是根據(jù)原來(lái)塔的比例樣子用鋼筋混凝土重建的，塔的周圍掛著燈帶,矗立在山上，一點(diǎn)也不亞于原來(lái)的那座塔。西湖中有兩條堤壩，是蘇堤和白堤，傳說(shuō)是蘇東坡和白居易在當(dāng)?shù)刈龉贂r(shí)為了解除老百姓的苦難興修水利而建的。在白堤中有一座橋，它的名字叫做斷橋，每年冬天下雪時(shí)斷橋就會(huì)被蓋上一層厚厚的雪，當(dāng)春天來(lái)到時(shí)，太陽(yáng)把斷橋向陽(yáng)的一面的雪融化了，可另一面的雪卻沒(méi)有化看上去似斷非斷，斷橋的名字就是由此而來(lái)的。西湖中有三座小島其中有一座叫小瀛洲，站在島上可以把湖光山色盡收眼底。小瀛洲上有許多柳樹(shù)，風(fēng)一吹柳樹(shù)就跳起舞來(lái)。小瀛洲中有一個(gè)小湖，這樣就形成了湖中有島島中有湖的奇妙景觀。在島旁邊，有三個(gè)石塔，叫“三潭”，塔腹中空并排著五個(gè)圓洞。在中秋節(jié)那天晚上在洞中點(diǎn)上一支蠟燭，把洞用紙糊上就有很多月亮，真假難分，景色十分迷人。這就是有名的“三譚印月”。
西湖真是名不虛傳啊!
小學(xué)生西湖的作文 篇2
我家住在西湖邊上，每當(dāng)我一出家門，就會(huì)被那美麗的西湖景色所吸引。
福州的西湖雖然不像杭州西湖那樣?jì)趁亩嘧�，也沒(méi)有揚(yáng)州瘦西湖的清秀婉麗，但是也別有一番風(fēng)味。每天清晨，一副美麗的山水畫就
映入人們的眼簾：只見(jiàn)太陽(yáng)慢慢地?cái)D出湖面，霎時(shí)間，整個(gè)湖面到處都是紫紅色的了。偶爾落下的樹(shù)葉擴(kuò)散出一道道水紋，顯得一切都是那么和諧。
近看西湖的湖水，它是那樣的靜，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；它是那樣的清，清得似乎可以看到湖里嬉戲得魚蝦；它又是那樣的綠，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。暖暖的微風(fēng)輕輕地吹過(guò)湖面，又為寧?kù)o的湖面增添了許多的色彩。
每當(dāng)?shù)搅舜禾斓臅r(shí)候，則又是另外一番景象呀！那湖水瘦了一冬，寂寞了一季，如今卻深深的，且綠的象是一塊碩大無(wú)比的碧玉，透著讓人銷魂的溫潤(rùn)。艷陽(yáng)下，那閃動(dòng)的波光，似有所希翼，有所渴望，帶著些嫵媚，帶著些嬌羞，讓人感到一種熠熠的神采，一種脈脈的溫情。
湖邊長(zhǎng)滿青青的野草，那些草象柳樹(shù)的枝條一樣沿著湖面生長(zhǎng)著，一直生長(zhǎng)到湖面的邊緣才停止，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎象是一個(gè)技術(shù)高超的裁縫剪出來(lái)的`一樣，草的最底下一截慢慢地變白，使得西湖更加秀美。
在湖心的中央有一座小島，島上的花草沒(méi)有了限制，長(zhǎng)得異常的蔥郁。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，橋上的點(diǎn)點(diǎn)燈光倒映在水中，晚風(fēng)吹來(lái)，更讓人感覺(jué)到了一種意想不到的美。
這美麗的西湖給大家?guī)?lái)了許多歡笑，許多愉悅。
小學(xué)生西湖的作文 篇3
“畢竟西湖四月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。這首詩(shī)是唐代詩(shī)人楊萬(wàn)里在游西湖時(shí)寫的一首詩(shī)，這是描寫那優(yōu)美的西湖風(fēng)景，真讓人迷人啊！
我們?nèi)胰缙谔ど狭送憬穆糜沃�，兩天里我們玩了好多地方。大明山的高大峻秀，瑤林仙境的多彩迷人，各種各樣千島湖像一面鏡子似得，浙江杭州西湖那嘆為觀止的音樂(lè)噴泉，都給我留下了美好的記憶。其中最讓我陶醉的就是西湖邊的音樂(lè)噴泉了。
那天晚上，西湖邊上燈火通明，人流如潮。在看音樂(lè)噴泉的地方，游人更是密密麻麻。音樂(lè)響起，一股股噴泉從水底竄起，高低起伏，此起彼落，仿佛在隨著音樂(lè)翩翩起舞。作文金谷園一會(huì)兒形成朦朧的水幕，一會(huì)兒形成涓涓的.細(xì)流；一會(huì)兒象急風(fēng)驟雨，一會(huì)兒象春雨綿綿。聽(tīng)著音樂(lè)，看著噴泉，我如癡如醉，現(xiàn)場(chǎng)人聲鼎沸，有拍照的，有鼓掌的，多么熱鬧激動(dòng)人心的場(chǎng)面呀。
暑假已結(jié)束了，但我腦海中仍經(jīng)常閃現(xiàn)著西湖邊音樂(lè)噴泉的場(chǎng)景。我心中在想，明年的暑假我還會(huì)讓爸爸媽媽帶我去西湖邊欣賞音樂(lè)噴泉。
多么開(kāi)心的暑假生活呀！
小學(xué)生西湖的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗、富饒、令人賞心悅目的魚米之鄉(xiāng)-----杭州！其中最有名的就是西湖了。
春天，西湖一片春意盎然。柳樹(shù)慢慢地發(fā)芽了，西湖之水的綠又是它的色彩。人們?cè)诖汗庀孪硎苤利惖腵西湖風(fēng)景。
夏天，西湖里的荷花開(kāi)了，就像小女孩的臉一樣，粉粉、嫩嫩的。一陣微風(fēng)飄過(guò)，荷花在風(fēng)中，頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎我們似的。
秋天落葉從樹(shù)上掉下來(lái)，鋪滿一地，仿佛踩在一張金黃色的地毯上。全市德桂花都開(kāi)了，到處都沉浸在桂花的香氣里，讓人，
冬天，西湖下起了雪，地上積滿了雪，樹(shù)枝上都會(huì)有白皚皚的雪。西湖的湖面上，也積成了厚厚的冰，就像一面大鏡子。西湖的冬天就像一個(gè)潔 白的童話世界！
西湖除了美麗的風(fēng)景，旁邊還有可口的名菜，比如：龍井蝦仁、東坡肉，叫化雞，西湖醋魚等，美味佳肴。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)西湖，它是一個(gè)讓人心曠神怡的城市，大家不妨來(lái)杭州旅游吧！
小學(xué)生西湖的作文 篇5
人們都說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”。這一次，我們來(lái)到杭州，來(lái)觀賞杭州的美景。
杭州西湖的四季是美的。春回大地，走在杭州西湖百花齊放的白堤、蘇堤上眺望著湖面，只見(jiàn)湖面上波光粼粼，輕舟蕩漾，三潭映月如寶石般嵌在湖面。柳絲時(shí)而輕拂你的臉頰，時(shí)而在輕輕地掠過(guò)頭上、肩上，再配上輕微地?fù)u櫓聲和遠(yuǎn)處動(dòng)聽(tīng)地琴聲，那是多么讓人陶醉呀！
湖面波光粼粼的，在太陽(yáng)的照射下金光閃閃。微風(fēng)吹來(lái)，蕩起一陣陣波紋。湖面上，有許許多多的游船，有的像一只只小鴨子在嬉戲玩耍，有的`像一條條龍張牙舞爪，有的像小狗在追逐打鬧，還有的……真是形態(tài)各異。偶爾還有幾只野鴨也趕來(lái)湊熱鬧。它們一會(huì)兒在湖面上疾飛，一會(huì)兒潛入水下，好似在跟我們玩捉迷藏。
金秋十月，是讓杭州西湖花圃中花卉正竟向開(kāi)放爭(zhēng)奇斗艷的黃金時(shí)段。夕陽(yáng)照耀在他們的身上，給他們披上了一件金黃色的禮服，使他們更加鮮艷，美麗。真不愧是“人間十月菊始勝，西湖百菊齊開(kāi)放。天高瓦藍(lán)映碧水，一漲秋戶與春真�！�
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