關于初中作文集錦十篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
翻開那本標本集，那片美麗的楓葉映入眼簾。時光仿佛可以流轉。
我非常喜歡收集樹葉標本，正如我最好的朋友喜歡集郵一樣，我對收集樹葉標本的喜愛已經到了癡迷的程度，走在路上我總會瞟向路邊的每一篇落葉，仔細思考著哪片更有收藏價值。
那個暑假我發(fā)現(xiàn)了一片楓葉，金色的花紋猶如一條五爪金龍在夕陽的照射下翩翩起舞，周圍的云朵像鑲了一層金邊，隨著金龍的盤旋翻滾移動。我對這片楓葉愛不釋手，帶回家后小心翼翼將其做成了一片楓葉標本。
當然，這么漂亮的收藏品怎么能不拿出去炫耀炫耀？果然，開學后我的楓葉標本成了班上的焦點，標本從一個人手中交到另一個人手中，每個人總是要夸獎幾句，我很得意。
“嗨，可以把你的標本給我看看嗎？”我轉過頭，原來是好朋友小葉在說話，她一邊指著我手中的楓葉，一邊期盼地看著我。小葉喜歡集郵，是我最好的朋友。我們有什么新的郵票或標本時，我們總是第一時間拿給對方看，這次沒有第一時間找她。
我看見小葉看著楓葉一動不動，便笑道：“想看就看吧，還能傻了不成？”
小葉被我這么一說，才恍過神來，趕緊接過楓葉，急急地道了謝，便跑到一旁看了起來。楓葉標本被小葉高高地捧在手中，陽光穿過楓葉的邊角，印上了一層朦膿的光，楓葉上的金龍變得縹緲，似欲乘風而去。
“ 等等……” 驚呼中，我猛然醒悟，楓葉已經飛了起來，小葉滿臉驚慌地伸出手想去抓，撞到了桌子，才抓到楓葉，但摔倒了下去。我連忙站起來跑向她。還沒趕到，她便抬起頭，笑著從懷里拿出了楓葉，說到：“楓葉——”話還沒說完，表情便僵在了臉上：如果說楓葉是非洲，那么裂痕便是東風大裂谷。一條長長的裂縫將金龍等分成了三份，金龍殘破了 。
為什么到了小葉手中會裂開？！是她故意的嗎？不會呀，她不是那種人。
小葉見到我驚訝的神情，低下頭把楓葉拿著楓葉在便快步離開了。為什么要逃？為什么要躲？！你難道不能理解我的心情嗎？如果你最愛的郵票被人撕成了兩半，你會讓人在拿走他嗎？
小葉一直躲了一個下午，我心中的憤怒膨脹著。
直到最后放學，我心中的憤怒難以控制，我要找小葉說個清楚。哪知我正氣勢洶洶地準備去找小葉時，小葉卻自己來了。
“今天上午的事，你是是故意的`還是無意的？”我劈頭問道。
小葉低著頭，背著手，低聲擠出幾個字：“我不是故意的...”
我疑惑地看著她，正準備開口說話，她卻突然抬起頭，像是下了決心似的將背在背后的手朝前攤開，說：“對不起，是我錯了，我弄壞了你的楓葉標本，沒道歉就跑了，我、我把‘魚兒’也送給你，請原諒我吧�！�
在她的手心中的是我的標本，原本薄而輕盈的標本被透明膠裹了一圈又一圈，厚實的透明膠像給金龍披了一身戰(zhàn)衣，鍍了一層鱗甲。但最令我吃驚的不是這個，而是放在楓葉上的郵票，是一條墨色的魚躍出水面，這是小葉最喜歡的一張郵票，她把這張郵票視作朋友，也給她取了昵稱。
想想今天下午，我太小心眼了。我看著她，感覺臉上陣陣發(fā)熱。
時光匆匆，春去秋來，那片美麗的楓葉雖已黯淡，在我心里卻鮮亮如初。
初中作文 篇2
放學了。天很藍，棉花糖似的云朵悠哉游哉地在天空飄蕩著，鳥兒拍著翅膀滑過天空，消失在層巒疊嶂的山后。
來到一片土地上，扔下書包，卸下精神上沉重的擔子，像鳥兒一樣輕盈，拋開一切，盡情奔跑起來。遠處，大山朝我慈祥一笑，天空用柔和的目光注視著我，草地邊得柔軟，有彈性，我在上面，就像長了翅膀似的，腿十分有力，跑起來、愉快。我不斷向前奔跑著，風吹起我的長發(fā)，掠過我的心，絲絲涼爽飄進心里。
我熱愛奔跑的味道，像糖果一樣甜；像薄荷一樣涼。我努力地品嘗奔跑的味道。哦！還有像鳥兒一樣的無憂無慮！
人生，就像腳下的'路，無盡的漫長。在路上，我們時而走路，時而奔跑。在學習中，哪里落下了，就要奔跑著補回來；在競爭中，用實力奔跑，超越對手；在生活中，我們用稚嫩的心去奔跑，去感受生活的美妙。不同的時候，奔跑有不同的味道。
踏上希望的土地，自由徜徉于天地之間，不斷奔跑，奔跑。奔跑著超越，奔跑著快樂，奔跑著自由，奔跑著美麗。在不同的意境，奔跑有不同的味道，但永遠忘不了奔跑的味道。
一步，一步，邁開穩(wěn)健的步伐，奔跑著。精神輕松、愉快，我向前奔跑著，甩掉一切不愉快的事，永遠忘不了奔跑獨特的味道。
初中作文 篇3
放學，步行于喧囂的街道上，一陣咿呀的蹬輪聲傳入耳渦。瞥過頭去，看見一個十歲左右的男孩正咬著牙，努力地蹬著一輛破舊的三輪車，車上坐著一位老大爺，滿頭花白的頭發(fā)在風中顫動，臉上卻是微笑著幸福的皺紋，或許是爺孫倆吧。車子緩緩地從我身邊駛過，只見男孩的左腳用力地踩下，身子也隨著向左傾斜，然后右腳踩下踏板，身子又向右傾斜，就這樣一左一右地踏著，身子也就一左一右地晃著，男孩晃動的背影連著陳舊的三輪車聲向前駛去。路人紛紛向他們投去異樣的目光，有的掩口嘻笑，更多是嘖嘖贊嘆。我目送著他們的`背影，夕陽的余光中，男孩黑發(fā)上的汗珠熠熠閃亮。
初中作文 篇4
今天我們來到了學校，老師帶領我們一起訓練出操隊伍，我們一聽到音樂就趕忙到教室外排隊，于是就原地跑起來，每個人都全神貫注地聽著音樂，生怕出錯。
隨著隊伍的前進原本整齊的隊伍變得有些散落，但是我們很快就調整了過來，當我們跑到塑膠跑道的時候，我們的腳步聲整齊極了，得到了不少老師的夸獎，到了操場，老師告訴我們一些隊列要求就回教室，休息一會兒再訓練。我們進了教室喝喝水，擦擦汗，老師就滿面春風的進來了，說：“你們剛剛在隊列練習當中表現(xiàn)很好，過會兒就要在全年級六個班面前表演一遍�！蔽覀冮_心極了，于是我們各個都迫不及待的跑出教室，都準備把自己最好的一面展現(xiàn)給大家……
經過了今天的隊列訓練，我感到中學與小學的.隊列練習就是不一樣，嚴格多了！我可得趕快適應，否則就要被老師批評了。和我一樣的同學也很多，他們看我的眼神都好像在說：“真嚴格呀！唉……”現(xiàn)在的同學體能和體質也都不是很好，顯然沒有吃過什么苦，訓練了幾次就一個個倒下了，我想對同學說：“過學習好是沒有用的，只有體質好才能身體健康，學習就不會受到影響，所以不能忽略體育運動��！加油吧！”初中的生活就要開始了，我們應該快點適應新的生活，用一種好的姿態(tài)去迎接未來吧！
初中作文 篇5
青春就如同和煦的陽光，他不僅能消融冰雪，還可以趨盡黑暗，使人生如明媚的春天。
寒冷的冬日，早晨第一縷陽光透過窗戶照在我的床頭，我會感到那是母親的手撫摩著我；夜晚來臨，怕我孤寂，月亮像個多情的情人，像一片幽輝灑在我的床前，靜靜地聽我訴說心中的情話。藍天給我以深沉雄渾，草原給我以堅毅勇敢，流水給我以素情纏綿，這些美好的品格匯聚成人類的至尊至美，我們沒有理由不對大自然心存感激，對青春肅然起敬。
青春，一部生活的交響曲，既有歡快明媚的曲調，也有低回憂傷的'樂章。艱難困苦的日子，咬緊牙關挺過去，下一步可能就是云開月朗，柳暗花明。
青春年華，詩章浪漫，充滿幻想；青春歲月，風華正茂，精力充沛；你什么都可以去想，什么都可以去做！只要你認準方向，持之以恒，只要你勤奮努力，頑強拼搏，所有的美夢都能成真，所有的日子都會神采飛揚！
青春的大地上，我們朝霞般的殷殷希望；青春的天空中，我們放飛玫瑰般的七彩夢想！青春的雅居里，我們掛上一只只多愁善感的風鈴，讓清脆悠揚的鈴聲在我們跋涉間隙的小憩中鳴唱；青春的白紙素箋上，我們調好丹青，拿起水筆，描繪最新最美的圖畫，書寫最真最純的文字。
擁有青春真好，享受青春真妙！
青春不需裝潢，不需“東施效顰”，更不能祿祿無為，而應到生活中去磨練，去奮斗。
青春如蟬，以堅韌和耐心為勁道，以沉默和泡養(yǎng)為偉大，于是，當歲月塵埃拉出閃光的亮色是，久蟄的黑暗變?yōu)橐鄣墓饷鳎α孔兡車娪慷�，勢不可當。要使人生顯出閃亮的光芒，就要有耐得住寂寞，抗的住苦難，經的起誘惑的心態(tài)。猶蟬般堅守，也能如蟬般鳴叫。
青春，使我們矯健輕盈地跨步前行，用明亮的雙眸敏銳的掃視凡塵，讓微笑時刻洋溢在臉上，讓思緒飛揚直上九霄。面對冷嘲熱諷，我們付之淡淡一笑；面對坎坷，我們也決不縮頭縮腦；面對失敗，我們重整旗鼓，準備背水一戰(zhàn)，決不垂頭喪氣。年輕的我們，就是早晨八九點鐘的太陽，沖破了血染的紅霞，正在冉冉升起，撒下萬道光芒，為了驅逐黑暗，大步直奔前程。
一個人要走過多少路，才有資格叫做一名男子漢？青春的白鴿要穿越多少滄海桑田，才能安睡沙灘？眼淚要橫飛直落多少回，才能被永遠禁止？我的朋友，這答案飄在風中，答案飄在風中……
一個人要仰望多少次才能望見藍天？要有多少滴汗水才能澆灌成美妙的青春？要有多少痛，要有多少苦？這答案飄在風中，答案飄在風中……
享受青春，這美好的人生。
初中作文 篇6
那是一對夫妻，因為樓塌了的原因好久沒有出現(xiàn)，他們的家沒了。但他們又在這個冬天出現(xiàn)了。
天氣寒冷，臉凍得生疼，突然，竄出一陣煙，往過一看，是那對夫妻，他們正招呼著一位顧客。
他們的臉凍得有些發(fā)紅，但因為一直在熱源跟前，所以沒有太大影響。男人帶著一條滿布油漬的圍裙，女人也穿著一條藍色的。
他們的前面擺滿了各式各樣的蔬菜肉類供人們挑選，顯得滿滿當當。
我咽了咽口水，走進，挑選了一些蔬菜和肉類放進盤中，“烤的，放一點辣椒，稍微干一點�！薄昂绵��！蹦腥舜饝耍瑢⒈P子接過，把東西拿出放在鐵板上。
男人一手拿著鏟子，一手拿著蔬菜的桿，將鏟子在蔬菜上不斷按壓，又將蔬菜不斷翻來覆去，鏟子壓在蔬菜上，因為有油，所以發(fā)出“滋滋”的聲響，不斷冒出濃煙，我被嗆了個不輕，你們天天這樣被嗆，不難受嗎？”我問。“難受有什么用？怎么不難受啊。不過又能怎么樣？而且也都習慣了�！蔽衣犃瞬蛔雎暳�。男人將菜抬起，迅速把一些殘油鏟到一邊。又將菜在鐵板上按了按，把它交給了老板娘，這一番動作熟練無比，有極為默契。老幫娘接過，將調料如同散花般灑在串串上，頓時，香氣撲鼻。
我進屋里吃了幾口，發(fā)現(xiàn)了夫妻倆的`小閨女。那個小女孩懂事地將旁邊餐桌上遺留下的東西收拾好，認認真真的把桌子擦干凈。很高興的玩去了。過了一會，聽到父親叫她，蹦蹦跳跳的出去了，不一會兒，她就回來了，爬到前面的桌子上，我有些好奇，看了一眼，那是一個賬本，小女孩認認真真地用稚嫩的筆跡將剛剛收到的錢記下，又將錢對齊，整整齊齊地和其他錢夾在了一起。
女孩的懂事、認真，夫妻倆的堅持，給了我心中一擊。
初中作文 篇7
百年滄桑，歲月變遷，多少人事早已面目全非，不曾更改的始終是心中的溫暖，無論外面風浪多大，與無法忘卻你留下的溫暖。
你說我是你永遠愛著的孩子，你用細膩如絲、溫潤如水的柔情呵護著我一路成長，是你，我的老母親，溫暖了我的心。
你說我是個讓人不理解的孩子，溫順、煩躁、敏感、快樂、憂傷總是那么多愁善感些，甚至有點頹廢，但又很樂觀。你，在一旁看著我，傻傻的笑著，對著這風，這景，你笑得很醉。你不明白為什么那么多矛盾的性格會那么明顯突出集中在我一個人身上。但你總能一眼看透我小小的糾結、心思。也許，正如你時常掛在嘴邊的那樣“你是我身上的與塊肉，我還不了解你”
你比誰都清楚，我很要強，但極端的要強讓我有時會有點小小的不自信，一點沉默的頹廢和悲觀，總是沉浸在自己塵封的世界里，不愿多說什么。當你觸及我心中敏感的傷痛，你會有些心痛的安慰我“這么棒的孩子，誰家的呀，老吳家的獨苗就是棒”的話語來哄我一時的笑顏，類似這樣的話，你已不知說過多少遍，每每都是那么篤定的從你的嘴巴里說出，那么的細膩感人，是我的心也溫暖了起來。
人間的三月，微風親過我的臉龐而去，帶起地面上碧綠的草兒也拍手歡迎我，蕩起河里陣陣的水波，向我問好，一切的一切，都在這溫暖的三月上演。如你所知，我也是個很容易激動的孩子，當我快樂的時候，恨不得讓全世界分享我的欣喜。呵，這個時候你卻像一個溫情的’滅火器”，讓我可以快樂的冷靜下來，正是因為你的'滅火器，每當我因為一次成功，一次收獲而得乎忘己時，你總會意味深長的看著我，淡淡笑著說“有這么高興嗎”于是乎，我便從你的話語中，明白了其潛臺詞，也便收斂一些輕狂，去學會在沉穩(wěn)中成長。
你，我的母親，使我心中的那譚湖水久久不能平靜，因為有你在我身邊，我感到特別溫暖，特別幸福。你看著我一步步茁壯成長，從孩子到少年，從喜到悲，永遠不會涼的是我心中的那份暖的溫度，很高興，成長的路上有你這么美好的點綴，越來越發(fā)現(xiàn)我離不開您。
那么，就讓我牽起您的手，一步步走向我打造的未來。
初中作文 篇8
不知道什么時候開始，雁山飄起了蒙蒙細雨，雨點玲瓏剔透。雨，在不同的人眼里，有著不同的景致。
在下雨的日子里，喜歡從房間里憑高遠眺。會為遠處空中的灰蒙蒙的云影而遐想。打開窗戶，伸手想剪雨一把。雖然桂花盛開的季節(jié)已過，但是不知從哪散來點桂花香，夾雜著些濕氣，淡雅幽香，沁人心扉，有種想跑進雨里的沖動。桂花，是否你也在聽雨？是否也在期待一份邂逅。
雨天，喜歡撐著一把花三傘，不為了擋雨，只為了那一份浪漫。來到那片桂花林，一手握著傘，雙手張開舞著自己的小花傘，像一個快樂的小精靈在舞蹈。把傘放在青石板道上，昂起頭，閉上眼睛，讓細細的`雨絲滴在連上，流進脖子，涼涼的，但心是暖暖的。剎那間，我已經深深愛上了這一份溫婉細膩，戀上了這一份精致寧靜。閉上眼，輕輕地吸氣，對，一股淡淡的桂花香吸進了鼻子，流進了心里。雨，是很神奇的精靈，它總是把周圍的一切彌漫成一種情調，浸潤成一種氣氛，鐫刻成一種回憶。
站在桂樹下，雨順著樹尖滴下來，變成了串串水靈靈的音符，散發(fā)著一種迷人的芳草氣息。桂花是我的知音？雨絲是我的知音？或者兩者都是？用心去聆聽，聆聽雨的喃喃細語，用心去感受，感受桂花的撫慰。一個人，漫步于雨中，撐著把小花傘，是很愜意的事。我已習慣每天投入一份期待，期待一份不知來自何方的消息。雨，你也是的吧？
鐘情于這樣的雨，鐘情于這樣雨中的漫步，漫心。
初中作文 篇9
這是哪兒?有大明湖，有五岳之一的泰山，有趵突泉，蓬萊閣，臺兒莊。很美吧?這是哪兒?這就是世界十大文人之首孔子的的誕生地。
山東歷史悠久，是中國文化的源頭和中華民族重要的發(fā)祥地之一。
說起山東，我喜歡的就是他那的方言、美食、風景。
先說方言吧!山東方言與普通話差不多， 只是有一些不一樣，只是添加了一些不一樣的語氣。友情提示：當他們問你哈不哈，千萬別生氣，因為哈不哈是你喝不喝的意思。山東方言有時就和別的地方唱反調。看!哈不就是一個例子嘛!
再說美食吧!據(jù)調查，皇帝所說的山珍海味可是舉世聞名的，你知道是什么嗎?只得就是山東的魯菜。那味道真是一個贊哪!比如說得州扒雞、九轉大腸、糖醋黃河鯉魚、扒原殼鮑魚、蟹黃魚翅、芙蓉干貝、清湯什錦……最令我難忘的是孔府的代表菜“八仙過海鬧羅漢”，聽名字就很喜慶吧!告訴你吧“八仙過海鬧羅漢”是孔府喜壽宴的`第一道菜。
看著他們，我的口水都快流三千丈了。
再說說山東的景色吧!山東嘛，最具有代表性的肯定屬濟南了。濟南是山東的省會，又稱泉城。如果說濟南的特色話，就屬芙蓉街了，小吃一條街還有三大名勝的趵突泉、大明湖、千佛山。
說到這里，誰來告訴我山東美不美，好不好，棒不棒?來到這里，還有誰會想要離開呢?
初中作文 篇10
今天，我和同學們在老師的帶領下到了國政生態(tài)園游玩，玩了五個都十分有趣的項目，但令我印象最深的項目是那個讓人嚇得屁滾尿流的湖上滑索！
首先我們要帶上裝備：一個救生衣，一頂安全頭盔和一條繩索。我和同學們都好不容易在教練的辛苦教導下穿上“大內褲”（救生衣），背上長長而又笨重的繩索，聽著教練說重要規(guī)則，聽完后我們并迅速地排成隊，我看著要滑過去的湖，心里就好像有一只白兔在瘋狂地跳著，我想排在后面，心想：完蛋了，如果滑的`時候突然繩索斷了，我不是要掉進這骯臟的湖水里！
于是我懷著這樣的想法，悶悶不樂的，在老師的帶領下來到了對面的滑索臺，滑索臺，只有一層樓高，但是加兩層樓高的河岸讓我渾身顫動，教練把第一個同學拉上臺，熟練地把它繩索分別扣在通天神上和同學的救生衣扣上，然后不顧三七二十一，一個重重的手掌拍在了同學身上，同學一眨眼就劃到了湖中心，在那兒大叫“啊”！然后以最快的速度滑到了湖對面的工作臺。他的大叫竟給我前所未有的緊張和壓力。
同學們一個接著一個地滑了過去，滑的時候他們的動作千姿百態(tài)，有的雙手張開向我招手，有的緊緊抓著繩索，生怕掉下去，有的像我們用手做了個“V”型，輪到了我，十分害怕。于是以慢慢的速度滑上上滑索臺，可是老師不吃這一套，一只手把我拉到教練旁邊，教練讓我站在一個板凳上，我猶豫了半天才站上板凳，教練把我的繩索拿起，把兩個扣繩扣口在兩條“通天繩”上，又把另一個扣繩的扣在我就救生衣的中間扣上，并讓我下來，我剛下到不到幾秒，背后像是被什么東西推了一下，把我推下滑索臺，嚇得我大叫了一聲：”�。【让�！”當我看到岸上那些吃瓜群眾，我冷靜了下來，并放飛了自我，我張開雙手大喊：‘’奧利給！”一下子沖到了對面，被工作人員抓住繩索，慣性地讓腳角撞墻，當我的繩索和救生衣解下來時，一股莫名的傷感在我心中涌現(xiàn)！
滑索不但可以給我?guī)泶碳さ捏w驗，還能讓我變得更加勇敢！我愛你，繩索！
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