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人性的光輝作文（通用21篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的人性的光輝作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人性的光輝作文 1
我們每個人都是有人性的，但有些事情能讓人性的光輝非常耀眼。
有一次，我去一個地方上課，我在那天帶了一個玩具去玩，坐在我邊上的那個同學看見了我的'玩具，連忙搶過去玩了起來。剛開始，他放在下面玩，漸漸的，還覺得不夠過癮，就拿到桌子上來玩了。我在認真上課，而他在玩。
過了一會兒，老師走來了，我叫他：“別玩了，老師來了。”他仍然不聽。老師走了過來，把玩具狠狠地砸在地上，又問：“這是誰帶的？”我不敢出聲，而 那個同學就對老師說：“是我?guī)У��！边@時，我從跟好一下子變成了非常討厭他。這明明是我?guī)淼臇|西，而他卻偏偏說成是他的。過了一會兒，他還沖著我笑。我 想，這人真壞，以后再也不能與他交往了。
放學了，我悶悶不樂地走回家去，而他卻被老師留了下來。我快走了家時，見他急急忙忙趕過來，對我說：“我就是想幫你替罪，才說是我的，你不要怪我，我把錢陪給你，以后我們還做朋友，好嗎？”
我聽到了這句話，感動極了，忽然心頭一熱，仿佛看到了人性的光輝。從那以后，我和他一直都是最要好的朋友。
人性的光輝作文 2
地震無情人有情，汶川大地震，又一次考驗著中華民族，相信我們可以共度天災！向所有受災人民問好，送去熊的真摯祝愿！
——題記
災難，是無情的。它可以震裂大地，可以摧毀文明，可以傷害生靈，但是，在有情的中國人面前，它算不上什么！
解放軍的救援
在得知地震的消息后，他們用空降或強行軍或是水路，快速到達災區(qū)。空降的他們，是從5000米的高空跳下；急行軍的`，他們用22小時，行軍90多公里；水路的，是在激流勇進……他們，在路上肯定遇到了許許多多的艱難險阻，到達災區(qū)后，又來不及休息，他們的精神支柱，是什么？
醫(yī)療人員的救治
隨解放軍行動的，還有一些醫(yī)療人員，在努力救助傷員，他們深知地震可能帶來瘟疫等疾病，自己可能被傳染上，但他們還是毫不猶豫地去了，有的人，竟來不及吃飯和休息，太疲勞時，有些醫(yī)療人員竟自扇耳光提神，有些人雖身在災區(qū)，卻救不了自己的親人！為什么，他們會這樣做？
其他人
各界人士紛紛解囊相助，血庫爆滿，抗災物資如浪潮般奔向災區(qū)涌去。一方有難，由八方承擔。綠絲帶，黑絲帶，黃絲帶行動，愛心義賣，演唱會，燭光紙船，全國哀悼日，他們，表現(xiàn)了什么？
面對災難，生命是脆弱的，但在大愛面前，生命是頑強的。廢墟前閃耀的，是人性的光輝�。�
人性的光輝作文 3
一到雙休日，大街上就熱鬧起來。瞧，街道上，各類車輛川流不息，穿梭在寬闊的馬路上�？�，街上人流如潮，人們?nèi)宄扇海θ轁M面。聽，汽車的喇叭聲，商店里的音樂聲，人們的說笑聲，交織在一起，如同一首交響曲。
美食在這個時候必不可少。這不，你看，這一家雞排店。香味四溢的雞排吸引了一些顧客，店門口一對母女和兩個初中生在那里排隊購買。此時，一片和諧。
兩個初中生人手一份雞排，迫不及待往嘴巴里塞，光顧著吃，他們原本扶著的一輛自行車倒向了這對母女。這位母親連忙攔在女兒身前，自行車砸在了母親的背上。這位母親卻一臉笑意地扶起自行車并將自行車交還給兩個初中生。她的表情似乎在期待著什么，可是什么都沒有發(fā)生，兩個初中生就這樣揚長而去。這位母親的嘴唇動了動，什么也沒有說出口。小女孩一臉詫異，說道：“媽媽，兩個哥哥為什么不向我們說對不起或者謝謝��？”“孩子，也許他們功課很多，買點吃的就著急回家寫作業(yè)呢！我們就不去計較這些了，好嗎？”“當然好啦！媽媽你說過，我們不能斤斤計較。”
母女倆的雞排已出爐，她們付了錢離開了。剛走出店門幾步，這位母親對小女孩說：“如果剛才是你的自行車倒在了別人的身上，孩子，你會怎么辦？”“媽媽，你放心吧，我會向?qū)Ψ降狼傅摹！?/p>
這短暫的一幕盡在雞排店的`營業(yè)員眼中，她們看著母女倆遠去，心靈有著微妙的震撼，母女倆身上所折射出的人性的光輝多么耀眼。
人性的光輝作文 4
因為讀書，我擁有了更多的情感體驗，也懂得了更多的人生道理。
《草房子》這本書，我百看不厭，每看一次都會流淚一次。該書主要講述了主人公桑桑在成長的六年里，親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的事件。曹文軒的文字讓我看到了人們對于“善”和“美”的追求，欣賞到了深沉而壯美的生命畫卷……該書散發(fā)著人性的光輝，不斷地凈化著我的'心靈。
書中的秦大奶奶給了我最大的心靈震撼。她在油麻地生活了幾十年，蜷縮在學校西北角的一座草房子里，學校用了十幾年的時間也沒能將她趕出校園，她就是一塊牛皮癬。在當?shù)厝说难壑�，她更是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞，把雞鴨鵝往教室里趕。
其實，秦大奶奶這樣做只是因為喜歡孩子。在一個春天，秦大奶奶因救了落水的喬喬而生了一場大病。在油麻地人悉心的照顧下，秦大奶奶恢復了健康。從此以后，她發(fā)生了巨大的變化：主動離開校園，用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖幫別人關(guān)上窗戶……最后，她為了幫忙撿一個掉進水里的南瓜，不慎落水而永遠地離開了讓她有很多回憶的油麻地。
油麻地，一片閃爍著人性的光輝的地方。
人性的光輝作文 5
今天是四川大地震全國哀悼日，我們?nèi)熒?4時28分集體默哀三分鐘，向在汶川地震中遇難的同胞們表示深深的哀悼，為幸存者祝福，為中華民族祈福。
在四川汶川8.0級地震的抗災現(xiàn)場，涌現(xiàn)出許許多多感人的事跡。每天我寫完作業(yè)后都會守侯在電視機旁收看抗震救災的.感人畫面。
德陽市東汽中學快50歲的教師譚千秋，在地震到來時，果敢而堅毅地張開雙臂趴在課桌上，死死地護著身下四個學生。四個學生活了下來，而他卻永遠地張開著雙臂走了……
雖然他走了，但是，他那張開雙臂保護學生的姿勢，永遠定格在汶川大地震中，永遠雋刻在了四個學生的腦海里，雋刻在世人的心中，成為一座可歌可泣的英雄教師雕像，成為激勵幾代人幾十代人的英雄事跡，永遠傳頌下去。
老師，您一路走好，天堂里有了您，那些遇難的同學們將不再孤單，天堂里一定會繼續(xù)充滿著朗朗的讀書聲。
地陷天不塌，大災有大愛，因為我們有一個偉大的祖國。這感人的故事，它將永遠激勵我在今后的學習生活中，做一名勇敢正直、積極向上、充滿愛心、熱愛祖國的人。
人性的光輝作文 6
我閱讀過雨果的一部傳世名著《悲慘世界》，讓我深有感觸，體會到了人性的光輝。
全書以一個苦役犯冉阿讓重獲自由為主線，從而展開的故事。冉阿讓再次走上社會，他衣食無著，陷入困苦之中，不僅僅如此，而且沒有一個人愿意理解他。
當他絕望時，他受到了善良的主教的幫忙，但仍不被社會理解。他在悲喜之中度過了幾年漫長的時光，歷經(jīng)了重重磨難與考驗。他善良友好的對待他人，用行動履行一個諾言。
之后在法國大革命的戰(zhàn)場上，他英勇無畏，在槍林彈雨中戰(zhàn)斗，冒死救人.....最終在漆黑的夜中悄然逝去。
冉阿讓的品質(zhì)讓我大為震憾，他是一個不幸的人，但他卻不斷改善自己，奮不顧身的救助他人，用自己人性的.光輝照亮他人，用一生完成一個使命。他對世人的愛感染了他一生中的敵人――沙威警官。沙威應對舍己救人高尚的冉阿讓，違背了警察的天職，放走了冉阿讓，他自己則自殺了。在沙威眼里，苦役犯永久是苦役犯，不可能改變，但冉阿讓展現(xiàn)給了他不同的苦役犯，所以沙威用死來化解了痛苦與矛盾的內(nèi)心。這是讓我難忘的一幕，讓我頓時明白了惟有道德與愛的感化才是醫(yī)治社會的良方。我從內(nèi)心感嘆：人性最光輝的表達莫過于善良，純真與奉獻。
我喜歡這本書，我也明白了這為什么是一本不朽之作，我更深刻體會了人性的光輝。
人性的光輝作文 7
人性的溫暖無處不在，有時也許是一個動作，一句話語，一個表情，一個眼神，都會使自己心靈上得到安慰，受到關(guān)心。
又是一個早晨鍛煉體育的日子，昨天夜里下了雨，再加上降溫帶來的涼風，整個人感覺沒有一點兒精氣神兒，頭蒙蒙的，感冒前的征兆，想著下樓吹吹風就好了，便收拾了收拾就下樓了。
風吹來了雨后青草和泥土的氣息，也吹來了陣陣涼意，吸吸鼻子，頭還是有點不舒服，索性只跑了3圈就不跑了，可還是不舒服。
“你沒事吧?”一道聲音從側(cè)旁傳來。
哦，是住在3樓的姐姐。
“沒事，好像有點兒感冒，不舒服的�！蔽铱粗f道。她長得瘦瘦的，個子適中，健康的小麥色皮膚，眼睛不大，再戴上一副黑邊眼鏡，普通得不能再普通的面容，也是網(wǎng)上說的“大眾臉”。
“啊?你沒和你媽說?不舒服的'話，你就回家休息吧……”明明是再平常不過的話語，卻像一把火，溫暖了我的心——大冷天的不舒服，有一個人為你送上這樣的一句話，多么感動啊!就那么一句話，就她說哦完那句話的一瞬間，我覺得分外溫暖，分外感人。
這時，空氣依舊是冷冷的，都凍得起雞皮疙瘩了，但心里是暖的。抬頭在看她，那張所謂的“大眾臉”也不再普通，她嘴角含著的笑就像三月的春風一樣和煦，溫暖……
人性的光輝，說大不大，說小不小，若真的用善心做“投資”，其實，只是一瞬，一瞬間而已……
人性的光輝作文 8
近年來，“尋找最美”活動吸引了很多人的目光，它的推出，讓每個角落的真善美盡情展現(xiàn)。張莉莉是一個默默耕耘的老師，一次偶然的交通事故，讓她昔日健全的身體發(fā)生了變化。為了學生的安全，他不害怕狂奔而來的汽車，也不考慮沖向汽車的后果，只是將自己的生死置之度外，在千鈞一發(fā)的時刻，用大愛挽救了一個初出茅廬的小女孩的生命。也許他再也不能站在三尺講臺，去給那些天真無邪的孩子講授知識，但她無怨無悔；也許她再也無法培養(yǎng)祖國的棟梁，但她依然可以桃李滿天下，因為師恩似海深。
社會在變，其實也未變。變的是面貌，不變的.是人性的真善美。星星之火可以形成燎原之勢；點點之愛，可以匯成廣闊海洋。只要人人都獻出一點愛，未來的中國將變成溫暖的天堂。
在生活中，總是好人多。不是一切信任都會遭遇欺騙，不是一切真情都會流失在人心的沙漠，就像不是一切大樹都會被暴風雪折斷一樣。其實，我們的身邊并不缺乏厚德，只是需要踐行的勇氣和真誠，讓我們再次為人性的光輝鼓掌！
人性的光輝作文 9
那閃耀著人性光輝的星點綴了我漆黑的夜空，照亮了我歸于世俗的心。
——題記
那閃耀著的人性光輝，照亮了那小天使�！敖憬悖愕耐攘餮�！”我沒有理睬這聲音，只是一味地望著那天空僅有的一抹紅色。許久，再沒有聲音傳來。我微微感覺右腿膝蓋處有些痛癢，低頭一看，看到了那條白色的手帕。原來，一個身著白色連衣裙的小女孩在細心地為我包扎傷口�！昂昧耍憬闫饋戆�！”她抬起頭來，燦爛的對我微笑。那么純真，那么無邪，仿佛一抹陽光照亮了我的內(nèi)心，再抬頭望向天空，一片紅暈在籠罩著天空。那一刻，我看到了人性的光輝，宛如一朵神奇的花兒，芳香彌留在我的心田，久久未曾散去！
那閃光著的人性光輝，滋潤了我的心田，閃耀在小小的電梯間。上樓時，我提著大包小包，正好看見住在隔壁的李叔叔�？吹轿�，他笑呵呵地走來，“丫頭，怎么提這么多東西啊！來，叔叔幫你提一點�！闭f罷，手中的份量便減輕了大半。心中充滿了感激。打開電梯大門，我笑著與叔叔告別。回到家，把東西通通放下，再下樓進，碰到樓上的奶奶去散步，我不由自主地露出了微笑。“給我以木桃，報之以瓊瑤，”就是這個道理吧！小小的電梯仿佛被溫暖的`光所籠罩。那一刻，我看到了人性的光輝，宛如一束光射入我的心間，燈火通明，光亮久久未曾消散！
有一種光輝，它會讓你心潮起伏，手有余香；有一種光輝，它會讓你心胸開闊，面朝大海，春暖花開。
那一縷縷光輝的色彩，美麗嬌艷；那一條條光輝的彩帶抖動金光，在這個充滿光輝的美麗人間，跳動著光輝的音符。
光輝在向我招手，光輝在帶我走向輝煌。那一刻，我看到了人性的光輝，我仿佛走向一個個充滿陽光，灑滿微笑的世界，仿佛飛向一片星光點綴的星空！
人性的光輝作文 10
有人說，歷史是一片廣闊的海洋，而我更愿說，歷史是一片璀璨的星空，任何一顆星星都散發(fā)著光芒，而人性的光輝在其中最為純美動人，它們是永不熄滅的焰火，綻放在我們頭頂，照耀前進的道路。
人性的光輝是堅強，是困境中百折不撓的堅毅。雙耳失聰?shù)呢惗喾覍懗隽耸篱g最動人的歡樂贊歌，那是黑白琴鍵撞擊出的悲壯樂章，是生命中的堅強與不屈譜寫的。樂曲。即使戀情結(jié)束和疾病纏身的痛苦如影隨形，他仍舊選擇堅持帶著夢想繼續(xù)前行，那份對音樂的熱愛與執(zhí)著正是人性璀璨的光輝。世人不會忘記他為夢想的奮斗，也不會忘記他不朽的樂章。
人性的光輝是熱愛，是對生活的熱情與對浪漫的追求。弱女子三毛浪跡天涯，萬水千山走遍，她黑色的長發(fā)上沾著世界各地的風塵記憶，她靈動的筆觸記述著千姿百態(tài)的風情和各具特色的人物，對這些事情與人物的記述中，飽蘸了她對這個世界的深情。她在漫漫黃沙的撒哈拉寫下稻草人的手記，蒼茫的地平線上哭泣的駱駝與黑奴的命運讓人烙印在心里難以忘記。那個嬌小的身影以人文精神承載起人間的大愛，每一次閱讀她的文字都勾起心中的.幾多波瀾，讓人為她的三千夢里落花感嘆。她一路走來歷經(jīng)艱辛，以往被認為是問題兒童卻依舊熱愛生命，用完美的文字擁抱世界，將人性的光輝展此刻我們面前。
平凡人的生命中，也能夠放射出人性的光輝。在歹徒面前勇于挺身而出搏斗的無名英雄，在災難面前不畏艱險的救災官兵，為公益事業(yè)奔走的愛心人士……他們的善良、勇敢、熱忱，挽救了處于萬丈深淵的靈魂，即使他們的名字不被記住，他們?nèi)诵缘墓廨x卻震撼人心。
人性的光輝作文 11
二戰(zhàn)時，納粹黨掀起了“反猶狂潮”數(shù)以萬計的猶太人遭到迫害。在那數(shù)以萬計的猶太人之中，一位幸存的猶太人向世人講述了這樣一個故事：那天，德國士兵正四處搜捕猶太人，他棄家逃跑，那群窮兇極惡的德國士兵也緊隨其后�；艁y中，他闖入了一個德國婦女家中……“那個猶太人呢？”“喏，往那邊去了�！彼f，他至今仍對那次經(jīng)歷感到不可思議�？梢�，即使殘酷的戰(zhàn)爭也無法抹殺人性的光輝。
猶記得上個月看到的一個電視節(jié)目，兩位演員分別扮演一名殘疾的廚師和一名女顧客，女顧客對那位殘疾廚師做的菜深感厭惡，不停的'無緣無故進行指責，甚至說了一句“你這種人做的飯我怎么敢吃！”這種傷人自尊的話。這時，一位男士終于看不下去了。上前制止這位女顧客的行為，知道真相后，他也只是略帶害羞的笑著說：“這種事嘛，我相信每個人看到都不會坐視不管的�！笨梢姡词古c自己無關(guān)的事，人性的光輝也會驅(qū)使人們站在政的一邊。
眾所周知，“碰瓷”這類事件是偶然事件，而一些人卻是“一朝被蛇咬，十年怕井繩，遇到摔倒的老人不扶不說，甚至對其無端指責。前不久，江蘇的一位小伙子在上班路上遇到一位不慎摔倒在地上的老人，周圍圍觀著一群議論紛紛的人，可就是沒有人上前去扶那個老人。于是他便上前詢問，一位“好心”的大姐便告訴他：“小心啊，可別去扶，指不定是碰瓷呢！”“什么跟什么��！”他二話沒說就將老人小心翼翼地從地上扶起來，將其送往醫(yī)院……可見，即使在利益面前，人性的光輝也仍舊璀璨。
朋友們，請相信，人性的光輝是偉大的、永恒的，她永遠照耀著我們向正義出發(fā)！
人性的光輝作文 12
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”這句至理名言的作者——維克多雨果，是十九世紀的.浪漫主義文學領(lǐng)袖，人道主義的代表人物，被后人尊稱為“法蘭西的莎士比亞”。
他出身于上層社會，天資聰穎，曾位列貴族院議員，但他卻沒有安定舒適的度過一生。他始終站在時代的潮頭，堅持不懈地為法蘭西的普通勞苦大眾爭取生存權(quán)而寫作，他慘遭迫害，流亡國外。但他毫不后悔，他把為人民解除苦難看得比個人的自由更重要。他宣稱：“我忠于自己良心許下的諾言，誓與自由一起流放到底，自由回國之日，才是我回國之時�！�
他勇敢、正直、善良、勤奮，他把人道主義、反對暴力、以愛制惡的主導思想貫穿作品始終。他的作品部部經(jīng)典，讓人愛不釋手，反復品讀，從 不厭倦。
而我最喜歡的作品是《悲慘世界》。這本書主要描寫了主人公冉阿讓因偷一片面包而被判刑。出獄后，他處處遭人白眼，發(fā)誓報復社會，善良的主教米里哀感化了他。冉阿讓化名馬德拉辦工廠，成為富翁，樂善好施，被選為市長。后來，他認領(lǐng)了可憐的柯賽特為義女，并為救一個酷似自己的無辜者而承認了真實身份，他的善行終于感動了沙威，沙威放過了他。
這部作品用博愛、寬容、善良及其高尚的靈魂，重新喚回了人們內(nèi)心深處的良知。它讓我們深深懂得在生活中要寬以待人、心存善念、多行善舉。危難時刻要展現(xiàn)人心的善良，彰顯人性的光輝。
雨果走了，卻給這個世界留下了光明與自由、寬容與慈悲、仁愛與善良。他的思想品質(zhì)與成就將成為一代又一代的理想與追求。
人性的光輝作文 13
人的性格是十分難懂的，也是讓人難以看清的。這個世界上有好人，當然也有壞人。但大多數(shù)是好人，也有極少部分壞人。有時壞人也會變成好人，相反，好人也會變壞！這就是人性的變化，人性在發(fā)生變化時一定是受到了某種沖擊！
好人變壞人
在古代，好人變成壞人都有很多，并且他們大多變壞都是因為皇帝的猜疑，皇帝一直說：“這個要反，那個也要反。”搞得別人每天心驚膽戰(zhàn)的，還要把那些忠于自己的大臣，都抓起來，或者聽信小人的讒言，把忠義之士抓起殺死，這些都足以讓忠義之士的子孫們因為恨，由好人變成壞人！
在魏梁時期，魏國與燕北本是兄弟國，并且兩國的主人也結(jié)義成為了兄弟。但是是為什么好好的兄弟國，突然變成了敵人呢？就是因為魏國的.國王——魏帝疑心太重，燕北燕家本是忠于大魏的。但魏帝忠奸不分，顛倒黑白。把燕家滿門抄斬，但他們的兒子逃過一劫，并發(fā)誓要報仇！從此就變成了壞人，也成為了好人變壞人的典范！
壞人變好人
說了好人變壞人，接下來該說說壞人變好人了。如果是壞人變好人，那么定是知道了自己不對的地方，或者是某種原因，又或者是良心發(fā)現(xiàn)，總之也是受到了某種沖擊！
在我們以前班級的小劉，是一個大壞蛋，可以說是無惡不作！他雖然不逃學，也不逃課。但是他經(jīng)常浪費水，也有事沒事就用火點紙張，更可氣的是還都是新買的都沒用過的本。他還喜歡去毀燕子窩什么的，還把樹枝故意折斷弄下來玩！不過當他學了生物，知道了小燕子是益鳥。同樣大樹也有生命，而且十分寶貴，還可以凈化空氣，造福人類。所以小劉就積極保護樹木，保護小動物！現(xiàn)在他十分善良，是個好孩子。
這就是人性的變化！
人性的光輝作文 14
前幾天，小阿婆剛從加拿大回國來，準備在老家過年。她是我奶奶最小的妹妹，女兒與我堂姐一般大小，還不到二十。這次，小阿婆沒有帶她來，卻帶來了給親戚們的大包小包的禮物。
禮物很貴重，牌子暫且不談，三個包加起來要1300多美元，我便只能呵呵了。這時，我記起小阿婆的職業(yè)，搞設(shè)計的，年收入也挺可觀的，想必在加拿大的生活也很不錯�？粗矍暗亩Y物，“金錢”兩字突然浮現(xiàn)在我的腦海中。它閃著狡黠的笑容拍著我的右肩，我震悚出一陣冷汗。
它呵呵地向我述說著，告訴我手上的筆、身上的衣服、左手邊的計算器與臺燈，以及頭頂上的吊燈等物品都是它的杰作。我不以為然，這都是父母的汗水。可后來它的舉動令我震驚了：它默默地走到我身前，突然眼睛閃出奇異的光，朝我靈魂深處刺去。我一哆嗦，它便笑得放肆，輕蔑地對我說：“你的人性也是我的杰作!”我一陣天旋地轉(zhuǎn)，放下了手中的筆。一下子，便不見了它的蹤影。
我的人性?
如若把這句話問給經(jīng)濟學家，他會認為貨幣是人類文明進步的一大推手。如若把這句話問給孔孟，他們會“之乎者也”得寫出易懂的儒家經(jīng)典，想必又是繼四書五經(jīng)后的又一大經(jīng)典了�？山疱X兄問的是我，我又該怎么回答他呢?
其實，它說的是正確的。人性是后天產(chǎn)生的，文明也是后天學來的'，是他人的言傳身教與自身的主動學習而得來的。這都需要一個基礎(chǔ)——金錢。我要讀一本名著，選擇紙質(zhì)書籍，需要付出20～50元，而選擇kindle，則是要很多很多書才值得一起計算的;我去看一場感人至深的、富有教育意義的電影，大概需要20～50元，學到的也很多。知識是靠付出一定的金錢去累積的，這似乎成立得理所當然。
可這又能說明什么呢?從鄉(xiāng)村來的年輕人，他們縱使腰包空空，卻擁有純潔的心扉與美好的舉止，這是有錢人家的孩子用金錢也換不來的。
我的人性?你的金錢用來“堆積”人性了嗎?平等的，我想得到你的回答。
人性的光輝作文 15
看完這部電影，我總感到有些遺憾。因為結(jié)局并不像自己期待的那樣完美，但是很現(xiàn)實，以至于有一些殘酷。但是這并不會影響我們的思考。其中有一句話我一直記得很深，那就是“看看那些可磕長頭的人，雖然他們的外表很臟，但是他們的內(nèi)心是最干凈的。”的確，不管外表如何，人性的光芒總是會遮蓋住一切的。
看看影片中那些志愿巡山隊的人吧，他們常年與那些盜獵者做著生死斗爭，難道是為了名譽?還是為了金錢?都不是，我認為他們是發(fā)自于他們內(nèi)心的一種責任感。因為他們認為自己是可可西里的兒女，就有責任去保護他們的母親不被外人摧殘。他們愛可可西里，并可以為此獻出自己的一切，無怨無悔，這也是一種人性的光芒，遮蓋住了他們一切的缺憾。
我以為：人類之所以能夠高于一切生物并主宰地球，其精神上的原因就是因為人類具有一種深刻的靈魂——那就是人性——能夠喚起一切有感知的事物。
其實在每一個人剛剛來到這個世界時，都是頭頂著光環(huán)的，仿佛一個個純潔的天使一般。然而，世俗的塵土漸漸掩蓋了他們。然而，很多都市的現(xiàn)代人，在金錢的誘惑下，在權(quán)力的威脅下，低頭了，屈服了。這樣，即使他們身著，外表光鮮，仍舊是無法去擁有那種純潔的光環(huán)。他們徘徊，他們迷茫，其實這部電影就是一面很好的鏡子，讓每一個坐在它面前的人不由得一震，隨即對自己進行一種反思。
也許我無力去改變那些人的觀點，無力去阻止那些人的行為。但是我相信，我有能力從自己做起，更深地去凈化自己的'靈魂，畢竟，我們的校園還是一個天使的樂園。
人性美是天然的璞玉，不事雕琢而有樸素的美麗。在平常人的平凡生活中，不乏人性的美麗，只要你用美好的心靈去感受，就會發(fā)現(xiàn)人性的光輝�，F(xiàn)實生活中，有哪些人給你留下了深刻印象?在你的成長過程中，有誰對你產(chǎn)生過深刻影響?
人性的光輝作文 16
每個人的人生都是詩意的，因為每個人的心中都有花一般的天使，彰顯出人性的光輝。
洪戰(zhàn)輝作為感動中國的最年輕的人物，他說“不是我感動了中國人民，而是他們自己感動了自己。因為他們的心中都有一個愛的天使，心存職責之心的天使。”是的，他們用愛之天使感動了人民，彰顯出人性的光輝。
用歌聲動人，聽者有淚;用行者之心動人，行者無疆。徐本禹，是什么驅(qū)動著你奔向貧瘠的大山是你人性的秀麗，是一種對社會報恩的職責感，你用軟弱的肩膀支撐著傾倒的教室，用一顆善良的心幫忙那些孩子。這本不是你個人的承擔，而你卻一心奔向大山。縱然你個人的力量不能讓孩子們鋪滿陽光，但是你那用愛點燃的火把，刺激了人們的眼，同時也蘇醒了人們的心扉。如果說眼淚是一種財富。那么你就是一位富有的人，讓我們淚流滿面，只因你人性的秀麗。
是誰走在田壟間行醫(yī)，是誰一心拯救人民那透風的竹樓，是天下最溫暖的醫(yī)院，你不是一只遷徙的候鳥，你是苗鄉(xiāng)的天使。李春燕，是什么驅(qū)動著你奔走在田野間你無怨無悔地為人民服務，你是一個如花一般秀麗，如火一樣靈動的女子，人們記住了你的好，你用自己的信念與愛感動了中國。大哉，李春燕!
是誰在舞臺上用心靈獨舞，是誰在無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃生活如一杯水，淡淡地，我們沒有卑微，沒有驕傲。你用愛心去雕琢心中的天使，千手觀音，你是我心中的最美。麗華，你于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，你的心綻放的花兒是那么嬌艷動人，你的人性中散發(fā)著堅韌的秀麗，不是嗎
地承萬物，心有愛意天使，方能成就完美人生;寸心載世，心存人性之美，方能書寫詩意人生。他們，用他們的.人性之美詮釋了生命的好處，以職責之心感動了中國，他們托起了中國的明日之陽，是中華民族精神的守望者。
風定落花香，永懷信念，用心去雕琢自己心中的天使，綻放人性的光輝，詩意人生在落香飄落之間彰顯悸動的神韻。
讓我們在自己的人生道路中綻放自己光輝的人性，舞出一個秀麗多姿的人生。
人性的光輝作文 17
人性，是一個復雜而又神秘的概念。它包含著善良、勇敢、寬容、堅韌等諸多美好的品質(zhì)。在生活的舞臺上，人性的光輝時常閃耀，溫暖著我們的心靈，照亮我們前行的道路。
在一個寒冷的冬日，我看到了人性的光輝。那天，天空飄著鵝毛大雪，街道上行人稀少。我路過一個公交車站時，看到一位清潔工阿姨正在清掃積雪。她的臉被凍得通紅，手上戴著破舊的手套，但她依然認真地工作著。這時，一位年輕人走過來，他看到清潔工阿姨的辛苦，毫不猶豫地從自己的包里拿出一副新手套，遞給阿姨說：“阿姨，您辛苦了，這副手套送給您�！� 阿姨抬起頭，眼中閃爍著感動的淚花，連連道謝。年輕人微笑著擺擺手，轉(zhuǎn)身離去。那一刻，我看到了人性的善良與溫暖，這小小的善舉如同冬日里的暖陽，讓人倍感溫馨。
人性的光輝還體現(xiàn)在勇敢與堅韌之中。在歷史的長河中，無數(shù)英雄豪杰用他們的勇敢和堅韌書寫了壯麗的篇章。古有岳飛精忠報國，抗擊金兵，展現(xiàn)出了非凡的'勇氣和愛國情懷；今有無數(shù)抗疫英雄，在疫情肆虐之際，不顧個人安危，奔赴抗疫一線，他們用生命守護著我們的健康和安全。他們的勇敢和堅韌，是人性中最璀璨的光輝，激勵著我們在困難面前不屈不撓，奮勇前行。
寬容也是人性光輝的重要體現(xiàn)。生活中，我們難免會與他人發(fā)生矛盾和沖突，但如果我們能夠以寬容的心態(tài)去對待他人，就會化解矛盾，增進友誼。曾經(jīng)看過一個故事，兩個好朋友因為一點小事發(fā)生了爭吵，互不相讓。但過了一段時間，其中一個人主動向另一個人道歉，另一個人也欣然接受，兩人的友誼更加深厚。寬容讓我們學會理解他人，尊重他人，讓世界變得更加美好。
人性的光輝是無窮的，它存在于我們每一個人的心中。只要我們用心去感受，用行動去傳遞，就能讓這光輝照亮更多的人，溫暖整個世界。讓我們在生活中不斷發(fā)掘人性的美好，綻放出屬于自己的人性光輝。
人性的光輝作文 18
人性，猶如夜空中的繁星，雖然渺小，卻散發(fā)著璀璨的光芒。在這個紛繁復雜的世界里，人性的光輝總是在不經(jīng)意間閃耀，給人以溫暖和希望。
記得有一次，我在公交車上看到了這樣一幕。一位老人上車后，由于沒有座位，只能站著。這時，一個年輕的小伙子立刻站起來，對老人說：“大爺，您坐這兒吧�！� 老人感激地看著小伙子，連連道謝。小伙子微笑著說：“沒關(guān)系，這是我應該做的�！� 這簡單的一幕，卻讓我感受到了人性的善良和美好。在這個快節(jié)奏的社會里，人們往往忙碌于自己的生活，很少關(guān)注他人。但這個小伙子的舉動，讓我看到了人性中最溫暖的一面。
人性的光輝還體現(xiàn)在面對困難和挫折時的堅強與勇敢。在地震、洪水等自然災害面前，無數(shù)的人們挺身而出，不顧個人安危，全力救助受災群眾。他們用自己的行動詮釋了人性的偉大和堅強。在生活中，我們也會遇到各種各樣的困難和挫折，但只要我們擁有堅強的意志和勇敢的`心，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接美好的未來。
此外，人性的光輝還表現(xiàn)在對他人的關(guān)愛和幫助上。在貧困山區(qū)，有許多志愿者放棄了舒適的生活，來到這里為孩子們傳授知識，幫助他們改變命運。他們用自己的愛心和奉獻，為那些需要幫助的人們帶來了希望和光明。這種無私的關(guān)愛，是人性中最美麗的光芒。
人性的光輝是永恒的，它不會因為時間的流逝而褪色，也不會因為社會的變遷而消失。讓我們每個人都用自己的行動去傳遞人性的光輝，讓這個世界變得更加美好。
人性的光輝作文 19
人性，是人類最本質(zhì)的特征，它包含著善良、勇敢、寬容、愛心等諸多美好的品質(zhì)。在生活的長河中，人性的光輝如同一盞明燈，照亮我們前行的道路。
在一次旅行中，我親眼目睹了人性的'光輝。那是在一個偏僻的小山村，我們的車在途中拋錨了。正當我們焦急萬分的時候，一位當?shù)氐拇迕裰鲃舆^來幫忙。他二話不說，拿起工具就開始檢查車輛。經(jīng)過一番努力，他終于找到了問題所在，并幫助我們修好了車。當我們要感謝他時，他卻憨厚地笑著說：“不用謝，出門在外，誰都會遇到困難。” 這位村民的樸實和善良，讓我深受感動。他的行為，讓我看到了人性中最美好的一面。
人性的光輝還體現(xiàn)在勇敢面對危險的時候。在火災、地震等災難現(xiàn)場，總有一些人不顧自身安危，沖進危險區(qū)域去救助他人。他們用自己的勇敢和無畏，詮釋了人性的偉大。在新聞中，我們經(jīng)常看到這樣的英雄事跡，他們的行為激勵著我們，讓我們相信在困難面前，人性的光輝永遠不會熄滅。
寬容也是人性光輝的重要體現(xiàn)。當我們與他人發(fā)生矛盾和沖突時，如果能夠以寬容的心態(tài)去理解和包容對方，那么就能夠化解矛盾，增進友誼。寬容不僅是一種美德，更是一種力量，它能夠讓我們的生活更加和諧美好。
人性的光輝是無窮的，它存在于我們每一個人的心中。只要我們用心去感受，用行動去傳遞，就能夠讓這光輝更加燦爛。讓我們在生活中不斷發(fā)揚人性的美好品質(zhì)，讓人性的光輝照亮整個世界。
人性的光輝作文 20
人性，是這個世界上最寶貴的財富。它蘊含著無盡的溫暖、善良與勇氣，如同一束束璀璨的光芒，照亮了我們生活的每一個角落。
在一個炎熱的夏日午后，我走在街頭，看到一位環(huán)衛(wèi)工人正頂著烈日辛勤地工作。他滿臉汗水，卻依然專注地清掃著街道。這時，一位路過的小女孩跑過來，遞給環(huán)衛(wèi)工人一瓶水，并用稚嫩的聲音說：“爺爺，您辛苦了，喝點水吧�！� 環(huán)衛(wèi)工人感動地接過水，眼中閃爍著淚光。這一幕，讓我看到了人性的善良與純真。小女孩的舉動雖然微不足道，但卻充滿了愛和關(guān)懷，讓人感受到了人性的光輝。
人性的光輝還體現(xiàn)在面對困境時的堅韌不拔。在生活中，我們常常會遇到各種困難和挫折，但有些人卻能以頑強的意志和不屈的精神去面對。比如，那些身患重病卻依然樂觀向上的人，那些在貧困中努力奮斗的人，他們用自己的'行動詮釋了人性的堅強與勇敢。他們的故事激勵著我們，讓我們明白無論遇到多大的困難，都不能放棄希望，只要我們堅持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。
此外，人性的光輝還表現(xiàn)在對他人的寬容和理解上。在與人相處中，我們難免會發(fā)生矛盾和沖突，但如果我們能夠以寬容的心態(tài)去對待他人，理解他人的立場和感受，那么就能夠化解矛盾，增進彼此的感情。寬容是一種美德，它讓我們的世界更加和諧美好。
人性的光輝是如此的耀眼，它讓我們的生活充滿了希望和溫暖。讓我們珍惜這份寶貴的財富，用自己的行動去傳遞人性的光輝，讓這個世界變得更加美好。
人性的光輝作文 21
人性，如同夜空中最璀璨的星辰，散發(fā)著溫暖而耀眼的光芒。在這個紛繁復雜的世界里，人性的光輝總是在不經(jīng)意間閃耀，給人以力量和希望。
有一次，我在醫(yī)院里看到了這樣一幕。一位身患重病的老人躺在病床上，他的家人圍在他身邊，滿臉焦急和擔憂。這時，一位醫(yī)生走了進來，他耐心地為老人檢查身體，安慰老人和他的家人。醫(yī)生的話語充滿了關(guān)懷和溫暖，讓老人和他的家人感受到了希望。在那一刻，我看到了人性的善良和責任。醫(yī)生們用他們的專業(yè)知識和愛心，為患者帶來了健康和希望，他們的行為體現(xiàn)了人性中最美好的一面。
人性的光輝還體現(xiàn)在勇敢和正義上。在面對邪惡和不公時，總有一些人敢于挺身而出，為了正義而戰(zhàn)。他們不畏強權(quán)，不懼困難，用自己的行動維護著社會的公平和正義。比如，那些勇敢揭露腐敗現(xiàn)象的記者，那些在危險時刻挺身而出的警察和消防員，他們都是人性光輝的代表。他們的勇敢和正義，讓我們相信這個世界上還有真理和善良。
此外，人性的光輝還表現(xiàn)在對他人的關(guān)愛和幫助上。在我們的生活中，有很多人默默地為他人付出，他們不圖回報，只是出于內(nèi)心的善良和關(guān)愛。比如，那些志愿者們，他們利用自己的業(yè)余時間去幫助那些需要幫助的人，為他們送去溫暖和希望。他們的.行為讓我們感受到了人性的美好和偉大。
人性的光輝是無窮的，它存在于我們每一個人的心中。只要我們用心去感受，用行動去傳遞，就能夠讓這光輝更加燦爛。讓我們在生活中不斷發(fā)揚人性的美好品質(zhì)，讓人性的光輝照亮我們的世界。
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