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閱讀伴我成長作文300字

時間:2023-06-10 17:34:25 話題作文 我要投稿
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精選閱讀伴我成長作文300字四篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的閱讀伴我成長作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選閱讀伴我成長作文300字四篇

閱讀伴我成長作文300字 篇1

  從小到大,十年以來,我都很喜歡看書。小時候,我會看一些繪本,如《大衛(wèi),不可以!》、《我的爸爸》……上小學(xué)后,我就訂了一些書,《閱讀》就是其中我最喜歡的書之一。

  《閱讀》里有“揚帆起航”、“美文沖浪”、“光影快遞”、“作文密碼箱”……幾個部分。“揚帆起航”寫的是小故事、短文,有的讓我們明白一些道理,如:“做什么事都要自信”,有的`讓我們欣賞一些文章。

  “美文沖浪”,顧名思義,當(dāng)然是好文章嘍!文章有的有趣、有的生動、有的優(yōu)美……我比較喜歡。

  《閱讀》在教學(xué)中還不忘推薦,“光影快遞”里向我們介紹了許多有趣的電影:《怪獸大學(xué)》、《馴龍高手》……可好看了!

  《閱讀》不僅讓我學(xué)習(xí)到了許多知識,還有許多好詞好句,推薦大家訂閱哦!

  “我讀書,我快樂!我讀書,我成長!”大家一起來讀書吧!

閱讀伴我成長作文300字 篇2

  我的愛好十分廣泛,畫畫、做手工、彈電子琴、閱讀等等,每一樣我都十分喜歡。不過,我最喜歡的,還是閱讀了,閱讀不僅僅可以提高我的寫作水平,還可以豐富我的知識,提高我的閱讀水平。

  因為我愛閱讀,所以媽媽給我買了很多的書籍,占滿了整個書柜,有關(guān)于中國歷史文化的書籍、有關(guān)于的童話書籍、還有許多中外名著、散文和小說。每當(dāng)我沒事干的時候,我就會從中抽出一本,津津有味的讀起來。哪怕這本書我讀過了,我也要再讀一遍,把書中忘記的知識,再重新學(xué)習(xí)一遍,還要保證過目不忘。

  每當(dāng)我在某些書中,發(fā)現(xiàn)了一些優(yōu)美精彩語段,就會把這些好詞佳句摘錄在一個小本子上。日積月累,這樣寫滿了從書中摘錄的好詞佳句的小本子,已經(jīng)有好幾本了,每當(dāng)我看到這些小本子中的好詞佳句時,就會想起那些書中的`內(nèi)容。這些小本子,每當(dāng)我在寫作或是在做課外練習(xí)題時,就會派上很大的用場,書可是最大的功臣呀!

  幾年過去了,我看過的書數(shù)不勝數(shù),這些書都是我的“功臣”。這些年來,閱讀已成為我最最要好的好朋友。就讓閱讀一直陪伴我成長吧!

閱讀伴我成長作文300字 篇3

  在我成長的經(jīng)歷中,我和閱讀有著不解之緣。

  記得在我小時候,媽媽每天晚上都會給我講睡前故事,雖然有些故事我還聽不懂,但聽著媽媽磁性的讀書聲,我會快就會進入夢鄉(xiāng)。等到四、五歲的時候我就嘗試讀書了,因為我認(rèn)得字還不多,在媽媽的推薦下我開始看繪本,繪本里面字不多,但有圖片,讀起來很有趣,從此,我就愛上了讀書。

  六、七歲的'時候,我認(rèn)識的字慢慢變多了,我開始讀童話故事,像格林童話、安徒生童話,童話故事不僅有趣,還能告訴我一個道理。讀了皇帝的新衣后,我就明白了誠實很重要。

  上小學(xué)后,我越發(fā)喜歡讀書,開始看各種書,像童話故事,百科全書,動物世界,我在書里學(xué)到了很多很多知識,增添了學(xué)多樂趣,還交到了許多愛閱讀的朋友。

  今年我十歲了,在老師的推薦下,我開始看一些對我寫作有幫助的書。慢慢的始嘗試自己寫童話故事,像我寫的《文具盒里的對話》就得到了老師。的好評。

  我有一個愿望,我想當(dāng)一條小魚,在書的海洋里任意遨游。

閱讀伴我成長作文300字 篇4

  中國古代四大發(fā)明是古代科技的最高峰,處于世界科技舞臺的中心;鳥巢是中國建筑設(shè)計的偉大創(chuàng)新,也是北京奧運會開幕式的體育場;劉洋是我國第一位進入太空的女宇航員;莫言是第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國人……

  這些知識若在幾個月之前,我肯定是一無所知的`,因為我以前對閱讀毫無興趣。雖然我有很多書籍,卻幾乎都不看,直到那次令我十分難堪的事情發(fā)生,才徹底改變了我。那天,我見幾個同學(xué)圍在一起便湊了上去。原來是班上的幾個“書蟲”正在聊天,一會說秦始皇和兵馬俑,一會又說劉翔和水立方,而我只能眼睜睜看著他們滔滔不絕的討論,連一句話也插不上,又尷尬又著急。于是我暗下決心,一定要好讀書,讀好書,讀整本的書。我制訂了每天讀書計劃,漸漸地我心中閱讀的火苗燃燒起來了,我也能和他們天南地北地聊起來了。

  有一天,老師說班上要辦一個圖書角。這下我可樂了,因為看書更方便了,圖書角也成了我最愛的地方,F(xiàn)在我已養(yǎng)成了每天看書的良好習(xí)慣。我就像一艘小船,在浩瀚的書海里遨游,雖然偶爾會遇到一些風(fēng)浪,但依然繼續(xù)前行的。

  閱讀伴隨著我成長,我的一生將伴隨閱讀。

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