一次難忘的批評(píng)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的一次難忘的批評(píng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一次難忘的批評(píng)作文1
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活給我留下了許多美好的回憶。我忘不了美麗的校園，忘不了可愛(ài)的同學(xué)們，更忘不了老師對(duì)我的批評(píng)。
記得有一段時(shí)間，我連續(xù)考出好成績(jī)，并獲得了“三好學(xué)生”的稱號(hào)。受到了老師同學(xué)們的贊嘆，有些飄飄然了。上課開(kāi)始開(kāi)小差，作業(yè)本也馬馬虎虎，往往是優(yōu)的作業(yè)本，也出現(xiàn)了良，甚至差了。
有一次單元測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)很差，連我自己都不敢相信。楊老師用嚴(yán)厲的目光看著我，狠狠地說(shuō)道：“你考得這么差，差點(diǎn)都進(jìn)入了倒數(shù)幾名，你好自為之��！”我不敢抬頭，因?yàn)橐惶ь^就要對(duì)上老師失望的目光。同學(xué)們的眼睛也都齊刷刷的看向我，我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
下課，我被楊老師叫到辦公室�！霸趺�，最近是不是有點(diǎn)驕傲了呢？”楊老師親切地問(wèn)我。我慚愧的低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下可完了，不免又要挨一頓批了�？蓻](méi)想到的`是，張老師反而用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。做人千萬(wàn)別自滿，別忘了兔子是怎么輸給烏龜�！�
聽(tīng)了楊老師這種溫和的批評(píng)比嚴(yán)厲的批評(píng)然我印象更深.更難忘。于是我開(kāi)始好好學(xué)習(xí)。不久，下次的單元測(cè)驗(yàn)我果真考進(jìn)了前十名�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘記在我的心中，使我終身受益。、
一次難忘的批評(píng)作文2
從小到大，我挨過(guò)許多批評(píng)，有的是關(guān)于學(xué)習(xí)的，有的是關(guān)于生活的……但只有那次關(guān)于考試的'批評(píng)，我至今還記在心上。
記得有一次語(yǔ)文考試，老師一發(fā)試卷，我看了一下，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就很快地做完了試卷。我自信滿滿，連檢查都沒(méi)有檢查就交卷了。
第二天，老師一走進(jìn)教室，就開(kāi)始念分：蘭婷旭９８分，徐梓熊９６分……”我越聽(tīng)心里越感到緊張，突然，老師像提高了嗓門一樣念道：袁圣杰８０分。我傷心地低著頭，心里已經(jīng)崩潰了。
放學(xué)回家的路上，我心想：這次考這么差，怎么告訴媽媽呢？這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“媽媽不問(wèn)，我就不告訴她�！绷硪粋�(gè)則說(shuō)：“不行，應(yīng)該實(shí)事求是地告訴媽媽，誠(chéng)實(shí)才是好孩子。”想著想著，不知不覺(jué)地就到家了。
回到家后，媽媽問(wèn)我考了多少分？我面紅耳赤地小聲說(shuō)：“我考了８０分�！眿寢寚�(yán)肅地說(shuō)：“前幾次都考得那么好，這次怎么了？是不是驕傲了？要知道，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。從明天起，我來(lái)幫你復(fù)習(xí)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我非常高興。
從那以后，我牢記媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，每次考試都得了高分，老師每次都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，我高興極了！
一次難忘的批評(píng)作文3
李紅今年十二歲，讀五年級(jí)，他很聰明、機(jī)靈，可就是有一個(gè)環(huán)毛病，就是不喜歡做家庭作業(yè)，常常受到老師的批評(píng)。
星期三的傍晚，李紅剛放學(xué)回家，打開(kāi)臺(tái)燈，拿出筆，翻開(kāi)作業(yè)本一看，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等作業(yè)要做。李紅開(kāi)始自言自語(yǔ)：“哎！五年級(jí)就有這么多作業(yè)，要做到什么時(shí)候呀？”他一邊拿著筆寫(xiě)，一邊右手托著下巴，想：如果市場(chǎng)上有一種會(huì)做作業(yè)的機(jī)器人就好了，就能幫我做作業(yè)，哪有多好�。∥覍幵赴炎约旱乃袎簹q錢買它一個(gè)也行，只要讓家庭作業(yè)完成的又快又好。
這個(gè)時(shí)候，媽媽從門外走了進(jìn)來(lái)斷了李紅的幻想。“還不快寫(xiě)作業(yè)，看你這樣子，一定想入非非了吧？想市場(chǎng)上買一種會(huì)做作業(yè)的機(jī)器人，幫你做作業(yè)吧？你的.老師在家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候說(shuō)過(guò)，知識(shí)是沒(méi)有半點(diǎn)虛假的，學(xué)習(xí)就，就必須腳踏實(shí)地的學(xué)好才對(duì)，而不是想入非非！”
媽媽這句話讓李紅幡然醒悟，他努力克服自己懶做作業(yè)的缺點(diǎn)。從此以后，李紅都按時(shí)的完成家庭作業(yè)，受到各科老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)和稱贊。
一次難忘的批評(píng)作文4
我在低年級(jí)時(shí)，是個(gè)老師討厭，同學(xué)厭煩的一個(gè)學(xué)生�？墒呛髞�(lái)，我轉(zhuǎn)變好了。這主要原因就是母親的一次難忘批評(píng)。
二年級(jí)一次考試。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)加學(xué)加起來(lái)才及格�；氐郊夷赣H問(wèn)我考的怎么樣。我說(shuō)：“還不錯(cuò)，這次及格了�！蹦赣H很高興，可是我總覺(jué)得心里有些不舒服似的，總是想著母親高興的樣子……
晚上，母親要檢查我的卷子。我哆哆嗦嗦的把卷子從書(shū)包中掏了出來(lái)。母親看到真實(shí)成績(jī)以后，臉色立刻晴轉(zhuǎn)陰了。我低下頭，作好了挨打的準(zhǔn)備，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，母親并沒(méi)有則打我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你撒謊，媽媽知道是為什么，你是怕媽媽不高興�？墒悄阋膊粦�(yīng)該撒謊呀！你成績(jī)不好媽媽可以和你一起找原因，幫你進(jìn)步。你覺(jué)得你學(xué)習(xí)不好對(duì)得起爸爸媽媽嗎？”媽媽話鋒一轉(zhuǎn)，“我不要求你別的，就是想讓你好好學(xué)習(xí)，取得個(gè)好成績(jī)。將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，別看你現(xiàn)在成績(jī)很不好，可是以后的日子還長(zhǎng)著呢。說(shuō)不定你可以考個(gè)重點(diǎn)或名牌什么的。你哥哥由于考試時(shí)緊張，考的.成績(jī)不太好，只好上了個(gè)不太好的大學(xué)。我現(xiàn)在的希望全寄托在你的身上了，你要是辜負(fù)了媽媽的希望，你對(duì)得起媽媽嗎？”母親說(shuō)著，一句句話像尖刀刺在我的心上。我流淚了。
從那以后，就好好學(xué)習(xí)。后來(lái)一次考試，我的分?jǐn)?shù)果真及格了。我成了一個(gè)老師喜歡，同學(xué)喜歡的學(xué)生。
此后，每當(dāng)我成績(jī)不好時(shí)，就會(huì)想到母親的這翻話。激勵(lì)自己繼續(xù)努力。
一次難忘的批評(píng)作文5
上小學(xué)第一天我就被老師選中當(dāng)體育委員。
可沒(méi)過(guò)一個(gè)星期，有一次正好是中午，我們?cè)谒X(jué)，老師去開(kāi)會(huì)了，班上的葉航睿和徐天宇一起跑上講臺(tái)演了一出“戲”，且玩起了老師的閱讀機(jī)，我那時(shí)沒(méi)有睡著，看到他們?cè)谕�，覺(jué)得很有意思，也跟著跑上去一起玩了起來(lái)。正當(dāng)我們玩的興致勃勃時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，我們一起飛快地沖了下去，坐到了座位上。
老師走進(jìn)來(lái)，第一眼就看到閱讀機(jī)，摔在講臺(tái)上，老師面對(duì)著我們，眼睛像噴火一樣，怒目圓睜地盯著我們，并用響徹云霄的聲音，大吼道：“是誰(shuí)在前面玩閱讀機(jī)的`？！”我嚇的出了一身冷汗，想：我要是承認(rèn)錯(cuò)誤，可定會(huì)被重罰，我又想起媽媽說(shuō)過(guò)，做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能躲過(guò)去。我又想誠(chéng)實(shí)，可又不敢站起來(lái)，心中忐忑不安，這時(shí)聽(tīng)到有人點(diǎn)了我們的名字，我站了起來(lái)，一口大氣都不敢出，另外兩個(gè)同學(xué)，見(jiàn)我站了起來(lái)，他們也站了起來(lái)，幸好老師沒(méi)追究。
還沒(méi)高興多久，下午第一節(jié)課老師說(shuō)：“盧昱，你表現(xiàn)不好，這節(jié)課誰(shuí)坐的端正，誰(shuí)就來(lái)當(dāng)體育委員。”這一節(jié)課我坐得筆直筆直的。
可到了放學(xué)，老師說(shuō)：“今天的體育委員是——林翊晨，盧昱，你因?yàn)橹形绫憩F(xiàn)不好，不能當(dāng)體育委員了。”我的愿望沒(méi)達(dá)成。
這一次，我因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)老師同意而亂動(dòng)?xùn)|西，而撤了職位，下一次我不能亂動(dòng)?xùn)|西，下一次一定要再次當(dāng)上體育委員。
一次難忘的批評(píng)作文6
每個(gè)人都挨過(guò)批評(píng)，我也毫不例外。不過(guò)，有些批評(píng)我早已忘記了，可唯獨(dú)那一次批評(píng)，我還記得清清楚楚，那一次批評(píng)簡(jiǎn)直讓我終身難忘。
記得有一次語(yǔ)文考試，我考了89分。放學(xué)的路上，我心里嘀咕著：這次考得太差，我能不能修改一下分?jǐn)?shù)呢？就在這時(shí)，我的大腦里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)小人說(shuō)：“改吧，改吧，沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)的，總比挨打好吧！”另一個(gè)小人卻說(shuō)：“不能改，不能改，欺騙爸爸媽媽，其實(shí)就是欺騙自己呀！”是呀，誠(chéng)實(shí)守信才是最重要的。想到這兒，我鼓起勇氣向家里走去。
回到家，媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的`樣子，問(wèn)我：“劉芊蔚，這次考得怎么樣？”我面紅耳赤地說(shuō)：“語(yǔ)文考了89分�！蔽艺却鴭寢尩呐u(píng)，可她先是愣了一會(huì)兒，然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次考得確實(shí)不太好，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，我們一定要找出失敗的原因，以免今后再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤。今后好好努力，我相信你一定能取得好成績(jī)！”
聽(tīng)了媽媽的話，我又傷心又激動(dòng)地?fù)涞綃寢尩膽牙锟蘖似饋?lái)。
一次難忘的批評(píng)作文7
我是個(gè)三好學(xué)生，從來(lái)只受同學(xué)老師們的表?yè)P(yáng)，可這一次，我卻被老師批評(píng)了，那個(gè)滋味別提多么難受了，我一直懷恨在心
這一天放學(xué)后，老師布置了作業(yè)在黑板上，我看著黑板，又望望周圍的同學(xué)們，只見(jiàn)個(gè)個(gè)都在記作業(yè)，我哼一聲：哈哈，你們都是得了健忘癥嗎？我不用記的，我的記憶力是相當(dāng)?shù)馗�，三年五載后，我還記得！哈哈哈！我吹噓著。同學(xué)們有點(diǎn)不太信任我：是么，別吹牛，大姐。我反駁道：有什么牛好吹的'，這是實(shí)話實(shí)說(shuō)喲！
第二天，我興高采烈來(lái)到學(xué)校，老師說(shuō)：趕快交作業(yè)。我匆匆忙忙拿出了家庭作業(yè)交給組長(zhǎng)，結(jié)果組長(zhǎng)看了看我，說(shuō)：還有呢？我回答道：還有什么嗎？我記得就只有這個(gè)呀，汗！她用懷疑的眼神看著我，疑問(wèn)道：你不是個(gè)三好學(xué)生嗎？還會(huì)忘記作業(yè)，牛牛牛！我笑著說(shuō)：是啊。你就別耍我拉，作業(yè)就這呢！她說(shuō)：沒(méi)逗你，真的，還有作業(yè)呀，快交！我去問(wèn)問(wèn)周圍的同學(xué)昨天晚上的作業(yè)，結(jié)果是我真的寫(xiě)欠了我意識(shí)到了自己的驕傲，那是因?yàn)槲易蛱旄瑢W(xué)們吹牛，這就是我的報(bào)應(yīng)，完蛋了，老師老師過(guò)了一上午，老師便把我叫到了辦公室，訓(xùn)斥道：你怎么可以沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，全班都有寫(xiě)，就你一個(gè)！老師拿我和別人做了比較，我臉紅了，很慚愧
這是我一次難以忘懷的批評(píng)，平生我從來(lái)沒(méi)用這樣的感受，這一次，它讓我刻骨銘心，它讓我懂得了：不能吹噓自大，否則會(huì)有報(bào)應(yīng)！
一次難忘的批評(píng)作文8
晚飯后，我們一家人又像往常一樣坐在沙發(fā)上，一邊吃著水果，一邊看電視。
這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“盈盈，你睡的單人床是2分米長(zhǎng)嗎？”我哈哈大笑地說(shuō)：“爸爸，您是不是糊涂了？?jī)煞置椎拇�，那每天晚上我只能坐著睡覺(jué)了�！蔽倚Φ�'直不起腰，媽媽也在一旁笑。可爸爸并沒(méi)有笑，還很認(rèn)真地說(shuō):“不是2分米長(zhǎng)是多長(zhǎng)？”我毫不猶豫的回答：“2米長(zhǎng)。”
接著爸爸又說(shuō)：“小明身高150厘米，體重54克。”爸爸的話音剛落，我又大笑起來(lái)，手捂肚子蹲在地上笑著說(shuō)：“54克！和一個(gè)雞蛋重量差不多。這是什么人？一定比一根鐵絲還細(xì)�！蔽乙贿呅χ�，一邊去摸爸爸的額頭，說(shuō)：“爸爸，您是不是發(fā)燒了？怎么說(shuō)起胡話了？”
爸爸一邊指著我的作業(yè)本，一邊說(shuō)：“仔細(xì)看看，是你糊涂，還是我糊涂？”我仔細(xì)一看我的作業(yè)本，連忙收住了笑容，不好意思的低下了頭。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)：“盈盈怎么不笑了？剛才你的笑聲多好聽(tīng)��！”爸爸卻哈哈大笑起來(lái)。
原來(lái)是我寫(xiě)錯(cuò)了單位名稱，把單人床“長(zhǎng)2米”寫(xiě)成“長(zhǎng)2分米”，把“體重54千克”寫(xiě)成“體重54克”。我趕緊拿起筆改正過(guò)來(lái)。這時(shí)，爸爸收住了笑容，嚴(yán)肅地說(shuō)：“以后再也不許馬馬虎虎了，不然會(huì)鬧出笑話來(lái)的�！�
爸爸又笑了，媽媽也笑了，我也不好意思的笑了。
一次難忘的批評(píng)作文9
寫(xiě)字算是我的強(qiáng)項(xiàng)了，然而就算是在這門課上，我也受到過(guò)申斥。
有一次，徐老師在批改作文本。忽然，徐老師的臉色沉了下來(lái)，眼中好像燃燒著熊熊烈火，她緊緊的咬住嘴唇，手中的紅筆失手掉在了地上，把我的作業(yè)本重重地甩在了桌子上，并大聲叫道我的名字。我忐忑不安地走到徐老師身邊，徐老師當(dāng)著全班同學(xué)，“嘶！”徐老師撕掉了那一課的作業(yè)本。我的心隨之一震，眼淚瞬間要涌出眼眶，。徐老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這不是你的真正水平，如果是別的同學(xué)，我勉強(qiáng)會(huì)讓他過(guò)關(guān)�？蛇@是你的作業(yè)，是平時(shí)在班中書(shū)法被我表?yè)P(yáng)的.同學(xué)做的作業(yè)。我經(jīng)常說(shuō)每一次作業(yè)都是一件藝術(shù)品，都要認(rèn)真完成。你是在太不應(yīng)該了！重寫(xiě)！”我看到所有同學(xué)都在看著我，他們是在笑話我嗎？我把頭低了下去，唉，真是自作自受�。∥业难蹨I在眼眶中打轉(zhuǎn)兒，這是我六年以來(lái)唯一一次被重寫(xiě)作業(yè)本。徐老師當(dāng)著全班的面這樣說(shuō)我，我感到有些難堪，但我的心里有還是非常服氣的，因?yàn)槟翘鞂?xiě)作業(yè)本事我確實(shí)三心二意、草草了事。
從此，我不敢松懈每一次的作業(yè)，都要認(rèn)真完成，因?yàn)樾炖蠋煾嬖V我：每一次的作業(yè)都是一件藝術(shù)品，都要認(rèn)真對(duì)待！凡是有抄寫(xiě)作業(yè)，我都會(huì)一筆一劃地寫(xiě)，我注意每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)、主筆。但就當(dāng)我快寫(xiě)完的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一行字寫(xiě)得大大小小，我果斷地重寫(xiě)。就這樣，我對(duì)自己的要求越來(lái)越高，字寫(xiě)得越來(lái)越好，態(tài)度也越來(lái)越認(rèn)真。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；重寫(xiě)之恩，終身難忘！
一次難忘的批評(píng)作文10
人生如一本精致而可愛(ài)的小畫(huà)冊(cè)，記錄了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；人生如一只蠟燭，從頂燃到底，逝世了它的精華；人生如一瓶五味豆，里面有酸、甜、哭、辣、咸。只有嘗遍了味道，才知道甜。是��！在生活中有歡笑聲，祝福聲，叮嚀聲，贊揚(yáng)聲，批評(píng)聲。我——也來(lái)與你分享一下吧！
記的有次考試降臨了，我瀏覽了一下試卷，心中暗暗自喜，“哼！雕蟲(chóng)小技，這次，一定再考個(gè)100分�！蔽夷闷鹪嚲怼八⑺⑺ⅰ钡厝挛宄⒖虒�(xiě)好，瞧瞧其他同學(xué)，正奮筆疾書(shū)，而我卻在“鶴立雞群”，四處張望，我開(kāi)始得意洋洋�！岸ｂ忊彙�，鈴聲響了，我迫不及待地把試卷交了上去。試卷在下午第三節(jié)發(fā)了下來(lái)，“蝦米？怎么只有80分，神馬情況？”我像被雷劈了似的，掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，刺痛了我的心，使我不能自拔。我拖著如千斤重的試卷，忐忑不安地往家里走！媽媽笑容滿面地迎了上來(lái)，問(wèn)：“怎么樣？考得不錯(cuò)吧！”我慚愧地把試卷遞給了媽媽，我已經(jīng)做好了被批評(píng)的心理準(zhǔn)備。媽媽的'審訊一結(jié)束，轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了�？粗鴭寢尩谋秤�，我下定決心要加油。要記住媽媽教訓(xùn)的話！
我把媽媽的話永遠(yuǎn)鎖進(jìn)了心中，是一把不能打開(kāi)的鎖，里面有我永遠(yuǎn)的心結(jié)。這次，我把這次記在了心中，一直回蕩在我腦海中……不辜負(fù)媽媽對(duì)我的教誨。
一次難忘的批評(píng)作文11
從小到大，我犯過(guò)很多錯(cuò)誤，也被批評(píng)過(guò)好幾次，而其中一次批評(píng)，讓我最難忘。
記得那一次，數(shù)學(xué)老師發(fā)下考卷，讓我們?cè)谝还?jié)課的時(shí)間內(nèi)做完。我看了一下題目，“嘿！很簡(jiǎn)單嘛！”我快刀斬亂麻，三下五除二就把題做完了，都沒(méi)檢查就直接交上去了。
等到下午發(fā)考卷的時(shí)候，我一下子驚呆了。令我沒(méi)想到的是，一向能拿90多分的我，竟然只得了88分！家長(zhǎng)簽名時(shí)怎么辦呢？
我邁著沉重的步伐，低著頭，朝家里走去。想到馬上就要受到爸爸的連環(huán)轟炸，我的心里就像有只小兔子似的亂跳。唉，考試的'分?jǐn)?shù)怎么這么低？我也太不爭(zhēng)氣了吧！
為了拖延時(shí)間，我先把其它作業(yè)做完。到最后，還是要給爸爸簽名。我慢吞吞地挪動(dòng)著步子，把考卷遞給爸爸。果然不出我所料，爸爸馬上對(duì)我進(jìn)行了連珠炮般的批評(píng)教育：“你怎么回事？這么粗心大意，連這么簡(jiǎn)單的題都能做錯(cuò)。難道連25乘48的簡(jiǎn)便運(yùn)算也不會(huì)了嗎？考這么低分，恐怕連小榮都追上你了吧！”爸爸緩了一口氣，繼續(xù)說(shuō)道：“我先指導(dǎo)一下，待會(huì)兒自覺(jué)把錯(cuò)題更正10遍！”
我的臉一直紅到了脖子根兒，到現(xiàn)在我都不知道我是怎么走回自己房間的。我十分慚愧，更加后悔，如果當(dāng)時(shí)我認(rèn)真去做，怎么會(huì)有如此下場(chǎng)？
第二天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都譏笑我只考了88分，我真恨不得鉆到地縫里面去。這一次被批評(píng)，讓我十分難忘，并且懂得了一個(gè)道理：做任何事都要認(rèn)真，才能把事情做好。
一次難忘的批評(píng)作文12
電話真是太有趣了，就像玩游戲一樣，于是我又撥了幾個(gè)號(hào)碼，當(dāng)撥到時(shí)，話筒里問(wèn)我是哪里，我覺(jué)得沒(méi)有必要告訴他，于是就把電話掛了�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這個(gè)給我種下了禍根。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，電話鈴響了，我提起話筒，電話里傳來(lái)個(gè)嚴(yán)厲的聲音：“剛才這里有人撥火警……”哎呀！那是火警的電話號(hào)碼，糟了，闖了禍，頓時(shí)，我慌了，趕緊把電話掛了。心里“怦怦”直跳，雙手在顫抖……
后來(lái)聽(tīng)鄰居阿姨講了就是火警。只要有人撥打消防滅火車的警鈴就會(huì)響，消防人員就準(zhǔn)備開(kāi)車去救火，當(dāng)時(shí)，縣消防隊(duì)值班戰(zhàn)士，從電信局服務(wù)臺(tái)一查，就知道有人搞鬼?yè)艽颉盎鹁彪娫�。本�?lái)按消防規(guī)定要沒(méi)收電話，但一了解是不懂事的小學(xué)生，只罰家長(zhǎng)教育子女不嚴(yán)，罰款100元錢……爸爸狠狠地批評(píng)了我一頓，我嗚嗚地哭了，哭得好傷心。
從玩兒到闖禍，我明白了：電話是傳遞信息的重要工具，不是游戲機(jī)，特別是火警電話，更開(kāi)不得玩笑，會(huì)惹禍，會(huì)給國(guó)家造成不可估量的`損失……這個(gè)深刻的教訓(xùn)，還有爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)，我永遠(yuǎn)銘記在心中。
一次難忘的批評(píng)作文13
難忘老師的關(guān)懷，難忘老師的流淚，難忘老師的啟發(fā)……一切的難忘中，最難忘的還是那一次老師的批評(píng)。
那一次批評(píng)，我清楚的記得是五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候。那天，表妹到我家，我匆匆寫(xiě)完了作業(yè)，就和表妹玩了起來(lái)。
下午快下課的時(shí)候，老師順手拿起了我的《課堂100分》，要布置作業(yè)。漸漸地，老師的臉晴轉(zhuǎn)多云，把《課堂100分》甩在我的桌上：“你怎么沒(méi)完成作業(yè)？”我吃驚地翻到昨天做的地方，原來(lái)我因?yàn)榇颐�，還有兩三題沒(méi)做，字也寫(xiě)得很糊涂，“我……我……”“別說(shuō)了，”老師打斷了我的話，“下課后和我到辦公室里！”我的大腦一片空白，老師講什么也聽(tīng)不下去了。
“鈴鈴鈴”下課鈴響了，往常我最喜歡的鈴聲卻成了最討厭的聲音。我的腳像壓了千斤巨石一般，沉重得抬不起來(lái)。我耷拉著腦袋，心里吞了一只小兔子——不住地跳。
終于到辦公室了，老師坐在椅子上，厲聲問(wèn)：“你為什么沒(méi)完成作業(yè)？”我的'嘴又酸又澀，一向口齒伶俐的我竟什么也說(shuō)不出來(lái)�！疤痤^看頭我！”我慢慢地抬起頭，我的目光和老師那嚴(yán)厲的目光碰撞在一起。我慌忙低下頭，再不敢正視老師�！澳阋幌蚴且粋�(gè)好學(xué)生，是同學(xué)們的班長(zhǎng)，怎么能帶頭不完成作業(yè)呢？你知道你錯(cuò)了嗎？”我早已淚眼朦朧，鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。“知錯(cuò)能改還是好孩子，快去把作業(yè)補(bǔ)上吧！”
啊，老師，難忘您嚴(yán)厲的批評(píng)，難忘您諄諄的教導(dǎo)，難忘您無(wú)微不至的關(guān)懷……謝謝你，老師！
一次難忘的批評(píng)作文14
我上二年級(jí)時(shí)，班主任黃老師十分喜歡我，但她對(duì)我很嚴(yán)格。我永遠(yuǎn)忘不了她對(duì)我說(shuō)的那番話……
一次上課，我擺弄著一元錢，想給它做個(gè)錢包。我拿出紙，熱火朝天地干了起來(lái)，正忙得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，一只手把要做好的錢包拿走了。我抬頭一看，天哪！黃老師正站在我面前，手里握著錢包，用嚴(yán)厲的目光盯著我。那眼神像兩團(tuán)火一樣在我身上燃燒，我的臉頓時(shí)火辣辣的，低著頭不知如何是好。老師輕聲說(shuō)：“下課后別走�！�
我一下子更害怕了，我感到同學(xué)們的目光向我射來(lái)。我這節(jié)課再也沒(méi)敢走神。
下課后，我來(lái)到老師的面前，一句話也沒(méi)說(shuō)，低頭等著老師批評(píng)，兩只手一只扯著衣角，一只揪著褲子。
老師把錢包拿到我面前，說(shuō)：“等你長(zhǎng)大有出息時(shí)，我把它拿給你，說(shuō)這就是你小時(shí)候在課堂上玩的東西。”
她的`聲音不大，并不是大聲斥責(zé)，可對(duì)我來(lái)說(shuō)這話不亞于罵我，也許她罵我的話，我還能好受點(diǎn)兒，這樣說(shuō)真是讓我無(wú)地自容。正在我羞愧難當(dāng)?shù)臅r(shí)候，她說(shuō)了聲回去吧。我點(diǎn)一下頭就趕快跑回去了。
后來(lái)，同學(xué)們都把這件事忘了，老師好像也忘了這件事。只有我，把它深深地刻在了腦子里，從那以后，我再也沒(méi)溜過(guò)號(hào)。
一次難忘的批評(píng)作文15
在我印象中有許許多多難忘的事，但最讓我難忘的是一次批評(píng)。
那是一天下午，我一回到家，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，爸爸正好走了過(guò)來(lái)，他便拿起我的數(shù)學(xué)天天練開(kāi)始檢查了。爸爸看我第一題算術(shù)題寫(xiě)錯(cuò)了，他便叫我改過(guò)來(lái)。接著第二、三、四……也都錯(cuò)了。爸爸越檢查越生氣，最后他干脆把本子往桌上一扔，拍響著桌子，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你看你，計(jì)算題一道又一道連著錯(cuò)，你上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)��！”我聽(tīng)了這句話，眼淚不知不覺(jué)從眼睛里掉了出來(lái)。爸爸叫我改過(guò)來(lái)，但我還是做錯(cuò)了。爸爸又大發(fā)雷霆，差點(diǎn)把桌子也弄倒了，他又指著我說(shuō)道：“你這粗心的壞毛病怎么就不好好改改呢！如果考試你也這樣，該怎么辦呢？”我慚愧地低下了頭，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？怎么這么大的聲音��？”媽媽見(jiàn)我在哭，便急忙安慰我。在媽媽的指導(dǎo)下，我終于把這幾道題都做對(duì)了。媽媽對(duì)我說(shuō)以后要把粗心的壞毛病改了，這樣就不會(huì)錯(cuò)那么多題目了。吃晚飯時(shí)我向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤：“都是我粗心惹的禍，我以后會(huì)改掉這個(gè)壞毛病的`�！�
雖然這件事過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但它一直銘刻在我心中，它使我受到了深刻的教育，我決心做事不再三心二意，一定要改掉粗心這個(gè)壞毛病，做個(gè)細(xì)心的人。
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