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【精華】描寫人物的作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的描寫人物的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫人物的作文 篇1
清晨,掛著露珠的花枝在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺,恍然間,一朵美麗的花輕輕飄落,無聲無息地觸碰到泥土。我輕輕地將它拾起,嗅著它沁人心脾的芳香,忽然覺得,即使無聲無息,也能感受到他為我的付出。
在寧靜的夜晚,溫馨的光照在我的身上。我的手不小心扎進(jìn)了一根刺,爸爸便取來針為我挑刺。爸爸輕輕地捧起我的手,仔細(xì)尋找刺得地方。便把針放在我手上,便輕輕地,緩緩的挑刺,時(shí)不時(shí)問我疼不疼,爸爸寬寬的額頭上流淌著細(xì)細(xì)的汗,看著爸爸為我挑刺就像繡花一樣,仔細(xì),認(rèn)真,小心。爸爸還不時(shí)地吹著我的手,減輕疼痛。爸爸挑一下刺,就撫一下我的心。終于爸爸撫摸著我的頭說:“乖女兒,下次小心點(diǎn)!蓖职趾吞@可親的臉龐,我不禁地想起早上那朵花好比爸爸一樣。
每天晚上,爸爸會(huì)在我桌前擺上水果,插上花,讓我在舒適的環(huán)境里讀書。當(dāng)我餓了,吃吃水果;當(dāng)我累了,看看花兒,就變得輕松了。爸爸讀的.書并不多,可是在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),他會(huì)給我指點(diǎn)迷津,讓我自己解決困難。我學(xué)習(xí)跟不上時(shí),他會(huì)為我在外奔波勞碌在外面請(qǐng)家教。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),他不是用打或罵的方式對(duì)待我,而是告訴我不應(yīng)該犯這種錯(cuò)誤,告訴我犯錯(cuò)的嚴(yán)重性和帶來的后果。當(dāng)我考試考得很差時(shí),爸爸叫我拿出卷子一題一題地指導(dǎo),告訴我為什么會(huì)做錯(cuò)這道題,這題應(yīng)如何解答。如果我考得很差,過于傷心,他會(huì)安撫我:“一次不要緊,考試只是檢測(cè)你學(xué)得如何,并不是考不好成績是讓你傷心的,考不好就代表你這些知識(shí)學(xué)的不充分,要不缺漏。”
那朵花便是爸爸了,無息無息,卻為我付出那么多。我眼中的爸爸是閑花落地聽無聲。
描寫人物的作文 篇2
我輕輕地把書合攏,回味著書中的內(nèi)容,想起心香的文雅,又想起活潑的可人,我忽然為這兩個(gè)女孩感到幸福,她們生活在兩個(gè)父母的關(guān)愛下,生活在兩個(gè)溫馨的家庭里,那是多么快樂。一陣微風(fēng)吹來,我閉上了眼,一邊享受這涼絲絲的感覺,一邊回想著書中的每一個(gè)字……
不知過了多久,我睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)自己在另外一個(gè)世界。我站在行人道上,離自己不遠(yuǎn)處有幾個(gè)人,走近一看,只見一對(duì)衣著樸素的夫妻與一對(duì)顯得高貴、富有的夫妻,旁邊還有兩個(gè)女孩,其中只有一個(gè)女孩臉上顯得憤怒,其他人都呆若木雞。我忽然想起《窮女孩心香與富女孩可人》中的最后一個(gè)鏡頭,仔細(xì)看看那幾個(gè)人,真的很像。這時(shí),那個(gè)梳披肩發(fā)的,身穿漂亮衣服的女孩收起呆呆的表情,一個(gè)人走向公園。那四個(gè)大人并沒有反映過來,而那個(gè)氣憤的.女孩也沒睬她。我追了過去。
“等等!”我喊住了她!“你是誰?”那女孩眨著美麗的大眼睛說。“請(qǐng)問你是心香嗎?”我問道。“對(duì)呀!”“太好了,心香,我要問你個(gè)問題。”“請(qǐng)說!”她微笑著!皠偛趴扇藢(duì)你說的那番話,你生氣嗎?
描寫人物的作文 篇3
我的媽媽是我們家的家庭“煮”婦,她還是一個(gè)大傻瓜,經(jīng)常做錯(cuò)事。
記得有一次,媽媽一邊燒菜一邊看書。她看得入了迷,把菜給忘了,菜都燒焦了。后來,她還把鹽、糖、醬油、醋都調(diào)換了。那回,我跟爸爸可要受罪,這菜酸甜苦辣咸味都有?蓩寢屵是吃得津津有味。還有一次,媽媽出去買油,我讓媽媽順便幫我買一本50多元的《走進(jìn)名人的背后》。誰知媽媽買完東西后,卻在商店里跟她的朋友聊天,一聊就是一小時(shí),竟把付了錢的油和書放在了地面,兩手空空地回來,自己還不知道發(fā)生了什么事呢!可把我給氣死了!再有一次,媽媽要到街市去買菜,但起來晚了,隨隨便便把頭發(fā)綁好、把衣服穿好了,就匆匆忙忙地騎著自行車“飛”向市常這時(shí),爸爸走出來說:“不用10秒,她肯定會(huì)回來的!蔽矣悬c(diǎn)疑惑:媽媽不是出去了嗎,為什么爸爸會(huì)那么肯定呢?但我還是在心里暗暗地?cái)?shù)了10下,媽媽真的在我數(shù)到10的時(shí)候騎著自行車回來了,我仔細(xì)一看,原來媽媽穿鴛鴦鞋了!我捧腹大笑,媽媽也笑了起來:“我真是太笨了,怎會(huì)連鞋都穿不好呢!”于是媽媽趕快把鞋子換了,又開始向市場(chǎng)沖去……
雖然我的媽媽很笨很傻,可是,我非常喜歡我的傻瓜媽媽,我比世界上任何一個(gè)人都要我的名字叫戚旭磊。戚是祖先留下的,旭就是東升,磊是光明磊落。爸爸想要我的學(xué)習(xí)東升,光明磊落。我今年9周歲了。一個(gè)白白的瓜子臉,亂蓬蓬的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛下,嵌著一個(gè)小嘴。我的性格幽默搞笑,喜歡和別人開玩笑。有一次,媽媽叫我在家里,他出辦事。等媽媽下樓的時(shí)候,我想:不如跟媽媽一起玩吧!于是,我偷偷跟下樓。一路上,媽媽一點(diǎn)也沒有發(fā)覺。,我大喊一聲,媽媽下了一跳,轉(zhuǎn)過頭看到了我。笑著指著我說:“你這個(gè)鬼機(jī)靈,鬼點(diǎn)子滿多的嗎!”我的愛好是助人為樂。只要誰摔了一跤,我都會(huì)上前把那一位同學(xué)扶起來;每當(dāng)有同學(xué)流鼻血時(shí),我都會(huì)給他紙。我的優(yōu)點(diǎn)是愛問為什么。有一次,我把一杯冰塊放在桌子上。過了一天,我看冰塊。冰塊變成了水,我問媽媽為什么。媽媽說冰碰到熱就要變成水。我的缺點(diǎn)是丟三落四。有一次上學(xué),我把1號(hào)本落在了家里,不是媽媽送來,我就肯定要打電話叫媽媽把本子送過來。這就是我。我的`同桌三(2)班俞卉我的同桌叫倪建煒,他長著的頭發(fā),大約有一寸長。頭發(fā)下面有淡淡的眉毛,眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,他的嘴唇微微上翹,鼻子上還有些皺紋,笑的時(shí)候瞪著大眼睛,一副皮笑肉不笑的樣子。倪建煒有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是樂于助人,熱愛體育鍛煉,特別是跑步。缺點(diǎn)是動(dòng)作太慢,有時(shí)愛打人。倪建煒時(shí),眼睛就瞇成了一條縫,本來是皮笑肉不笑的,但現(xiàn)在也笑得很自然了,有時(shí)……
描寫人物的作文 篇4
說到機(jī)靈鬼我就想到了我那調(diào)皮可愛的小妹妹了。
記得去年,我的妹妹才5歲,她可把我給弄死啦:一天中午,我和妹妹坐在床鋪上玩。她歪著腦袋,右手拿著一根紅色的小塑料管,眨巴著一雙明亮的大眼睛,調(diào)皮地對(duì)我說:“哥哥,咱倆用這根管子吹氣,比比誰的氣力大,好嗎?”
“好,現(xiàn)在就吹!”話音剛落,我們倆就各含著吸管的一頭,同時(shí)吹起來。我盡管使出最大的`氣力,卻吹不過她。我偷瞧一眼,只見她在暗笑,紅紅的嘴唇緊緊抿著,像說:“你是吹不過我的!”
難道妹妹會(huì)有這麼大的氣力?我就不信!于是,我更加使勁的吹起來。我憋的臉紅脖子粗,嘴巴都吹疼了,而妹妹冷不勝防的伸出小手,在我股的溜圓的腮幫上一捏,“噗哧”一聲,笑了。這時(shí),我忽然看見妹妹那邊管頭上明顯的有深深的牙印,我這才恍然大悟:她是把管子咬死了呀!我怎么能吹過她呢?
我吐掉管子,伸手嬉戲地打她。妹妹一閃身,倏地跳下床,撩起窗簾,跑到屋外去了!斑!”妹妹撞在做午飯的媽媽身上。媽媽假裝生氣的樣子說“你怎麼啦?到處亂撞!像個(gè)石頭人一樣重!泵妹眯Φ脧澫铝搜,用手指指著我,斷斷續(xù)續(xù)地說:“哥哥他……才是……‘木頭人’呢!”說著,她跌跌撞撞的笑著沖出門去了。
描寫人物的作文 篇5
爸爸,我從哪兒來。你沉默不語,笑著這個(gè)我問了快十三年的問題,這時(shí),我們正躺在草坪上,仰望漫天白云的天空。
回憶你給我的,太多天多,以至于我不知道怎么報(bào)答,總是向你索取,卻不曾說謝謝你。
爸爸,你是為我好。
這時(shí),我正坐在書桌前,記著你接下來要給我聽寫拼音,從a、o、e開始,只知道b、p、m…大地被黑暗籠罩,我餓了,我困了,可是看到你嚴(yán)厲的眼神,我不得不把這些想法縮回去。因?yàn)樯险n沒有認(rèn)真,連最基本的拼音都沒搞懂。你知道后,我我叫道書桌前。你準(zhǔn)備給我聽寫了,可是注意力不集中,我根本沒有去記,于是,你把聲母、韻母的表格拿到我面前,一個(gè)一個(gè)的教我讀,盡管我還是不專心。半個(gè)小時(shí)過去了,你準(zhǔn)備著第二次聽寫,這次,我還是沒有用心,邊玩邊做,你火了,一耳光打在我臉上,我委屈的跑進(jìn)房里,趴在床上哭了起來?拗拗,便睡著了。早上醒來,不知道是誰為我披上了被褥,暖暖的。我知道你是恨鐵不成鋼。
爸爸,你不要我了。
新學(xué)期的第一天,你把我送進(jìn)一年級(jí)三班的教室,看著陌生的.被稱為同學(xué)的小朋友,和站在講臺(tái)上的老師,我感到陌生和恐懼,便哭了起來,你轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走,我追著你跑到教室門口,死死的拽住你的衣袖,你看著我,我以為你會(huì)帶我離開這兒,可接著,你好像下定決心似的,甩開我的手頭也不回地走了。身后只留下“哇哇”大哭的我,任憑我怎么哭,眼前只看見越走越遠(yuǎn),變成一個(gè)黑點(diǎn)的你。
爸爸,你真棒。
幼兒園舉行了六一兒童節(jié)的活動(dòng),學(xué)校要求參賽者必須是親自組合,然后互相配合,單腳跑到終點(diǎn),贏取獎(jiǎng)勵(lì)。那天,你要我早早的起床,來到幼兒園準(zhǔn)備,可見你很重視這小小的一個(gè)活動(dòng),。比賽開始了,你緊緊的抱著我,單腳踏上終點(diǎn)站的旅程,我感到了你的力量。后來,比賽結(jié)果出來了,我們是第三名,得到了獎(jiǎng)品,你笑了,我也跟著你笑,我在心里說道:“爸爸,你好偉大,你是我的偶像!
爸爸,我很愛你。
從小就聽著這首兒歌長大:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福哪里找……”媽媽,我們常掛在嘴邊,卻很少想起,這個(gè)b和a組成的拼音,卻很少想起,爸爸已經(jīng)漸漸彎曲的背,爸爸已經(jīng)蹣跚的腳步。爸爸,我想說:“我一直跟你愛我一樣愛你,可以嗎?”
爸爸,謝謝有你。
謝謝你做的一切,雙手撐起我們的家,總是竭盡所有把最好的給我。謝謝有你堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,可以讓我依靠;謝謝有你的嚴(yán)厲,能讓我獨(dú)立成長;謝謝有你的堅(jiān)持,不放棄我這個(gè)“笨小孩。”
我握住你的手,把臉埋在手心,我在默默的抽泣,你愛我,感動(dòng)著我的每一個(gè)細(xì)胞。這時(shí),我們還是躺在草地上,欣賞著這個(gè)滿漫天星斗的天空。
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