關于人的成長的作文錦集7篇
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的人的成長的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
人的成長的作文 篇1
影響我成長的一個人?請容許我想想,哦,想起來了,是她。相信聰明的你應該知道吧。
說來也巧,那天放學,我正在路上邊走邊吃著番薯,卻在無意中碰見了“江湖”中人人知曉的她。我走到她面前,將我和她在學校的關系拋之腦外說;“吃番薯不”?她客氣的回答道;“謝謝,不用了!蔽业脑掃沒說完,她已然走遠。
一天,放學后,“我重復的切切私語到,最近英語老是考不好,萬萬不要再碰到她了”。我心里隱藏著愧疚。咦,那不是她嗎?她旁邊的那個小孩是誰,我的好奇心促使我勇敢的上前問到;老師,這是誰。俊斑@是我愛子,老師微笑地回答道!彼恼Z言多么獨特,她的微笑是多么如花。我笑了笑,由于我跟老師的方向不同,我依依不舍地道了別。
這天,又是放學后,由于最近多次考試的失利,心情變得緊張。就買了一包零食在路上邊走邊吃,吃著,吃著,吃完后。拿著吃完的零食在手上邊拋邊接,又在毫無準備的情況下突然聽到有人叫我!扒裣楹,邱祥海,邱祥海!
我以為是同學叫我,就在轉(zhuǎn)身的那一瞬間我說到;誰叫我。沒想到是她,誰知她的話變得如此之快,他的話讓人如此震撼!澳氵@次考試沒考好,才考全班第四,我覺得你蠻聰明,以你的實力可以考前三名,試卷發(fā)下來后,自己找找沒考好的原因,你如果想要實現(xiàn)你的夢想,只有拼搏、只有努力,才會獲得輝煌的成功,只有播種,只有付出,才會有收獲、只有追求、只有行動,才會品味到堂堂正正的人生。
人生要盡全力度過每一關,不管遇到什么困難都不要輕言放棄!彼吡,她的'話我懂,但我一直認為這個世界上能這樣看待人生的人幾乎沒有幾個,聽完她說的話后,在雨中淋了幾分鐘后,就帶著“文字”回了家。
這一次,我在一位同學口中得知她家的下落,我和這位同學走進了一個巷子里,結果令人大失所望,她并不在家。我送完同學后,往右邊一看,啊,是她。她來得如閃電般快,她看見了我,便緩緩走到我面前問到;有事嗎?我結結巴巴的回答道;沒.....事。
一次,你把我叫去辦公室,我以為災難將要隨著時間到來,結果我恍然大悟,原來她叫我去幫她改卷子。也許是因為我有進步,她又說到;邱祥海,你還要繼續(xù)加油哦。又說,雖然你現(xiàn)在還只是一株嫩苗,不過只要堅韌不拔,終會成為參天大樹,雖然你現(xiàn)在還只是涓涓細流,不過只要永不放棄,終會擁抱大海,雖然你現(xiàn)在還只是一只雄鷹,不過只要心存高遠,跌幾個跟頭之后,中會翱翔藍天!
這次以后,每次英語課她總叫我不要放棄,要堅持、要加油。因為她,我才醒悟,因為她,使我為了目標堅持不懈的奮斗下去,因為她,我發(fā)誓一定要克服困難看到名字中的“海”。看到這里,聰明的你知道她是誰了吧,她是影響我成長的一個人,她是我前進的動力,她是我們班上的英語老師,她姓徐。因為她,我一定要走下去,一直走下去。
人的成長的作文 篇2
童年,像一陣暖風撫摸了我的心靈;童年,像一杯熱茶,滋潤了我的心扉;童年,像一扇大門,正朝著我敞開。
我在童年遇到一位好老師——翟老師。他的出現(xiàn),猶如大海中的指路明燈,引領我走向成功的彼岸。
那是在一個陽光明媚的早晨,我踏著堅定的步伐走向?qū)W!裉煲紨(shù)學了。我對這次考試充滿了信心,我覺得我一定能考100分的'。試卷發(fā)下來了,我一看,這些題型翟老師都講過。于是,我就馬馬虎虎地做完了。
在我的熱切盼望中,試卷發(fā)下來了,我考了77分!天哪!我簡直不敢相信自己的眼睛。這樣的分數(shù)給我來了一個晴天霹靂,使我的心情驟然降溫。這時,翟老師讓我去辦公室!我邁著沉重的步伐向辦公室走去,我真想讓時間停止。在猶豫中來到了辦公室門口,卻遲遲不敢進去。我怕老師批評我,仿佛看到了周圍有幾百雙眼睛在注視、嘲笑我,我好害怕!好孤獨!冰冷的風吹進了我的心,好似冬天的雪——是那么冰涼,那么可怕。
突然,我想到了一句名言:“事情既然是這樣,就不會成為別的樣子,勇于承認,平心靜氣的接受已發(fā)生的一切,是克服更多不幸的第一步!蔽业男闹邢袷菗P起了載滿希望的航帆,然而又忐忑不安地走了進去。
“你這次考了77分,對吧!這也是個不錯的成績,繼續(xù)努力,有朝一日,你一定會鵬程萬里的!”翟老師話中充滿了鼓勵,眼中充滿了期待。這使我看到了一個真正的好老師——翟老師。
我暗下決心,努力學習著。從此,我的數(shù)學成績一直很好。
翟老師,我的好老師,我永遠記著您,感謝您!
人的成長的作文 篇3
人生的旅途是充滿艱險、蜿蜒曲折的
——題記
有一個人給我影響最大,他就是我爸爸。從我出生到現(xiàn)在,沒有一天我不受他的影響。他讓我學會了世間的生活方式。我健康成長到現(xiàn)在,我爸爸的功勞最大。
記得有一次,我放學,爸爸接我一起坐公交車。到了站點,我便告訴爸爸:“爸,我們班同學告訴我他低頭彎腰就可以不掏錢。咱們也這么干吧!正好省1元錢!卑职终f:“不行!做人要誠實,不能干這事!”爸爸說完,我慚愧地低下了頭,和爸爸一起坐上公交車,放了2元錢。
那次,我的手讓門夾了一下,很嚴重,腫了。我便和爸爸說:“爸,明天不想上學了,我的手沒法背書包。”爸爸說:“不行,夾的是左手,又不是寫字的.手!背不了書包我?guī)湍惚成蠘牵∫粋男子漢,這點小傷算什么?”最后我按爸爸說得做了。
去年6月份,爸爸拿回來一雙鞋,我看鞋盒子是舊的,鞋也是舊的。我便問爸爸:“爸,這雙鞋是誰的?”爸爸說是他們單位同事孩子的,那個孩子穿小了,拿回來給我穿。我說:“這么舊,還不如新買一雙呢!”爸爸說:“這雙鞋雖然舊了點,但是沒開膠,什么事也沒有。買一雙新鞋要一百多塊錢呢!”我懊悔的低下了頭,父母掙錢不容易,他們掙錢都是為了讓兒女好。
爸爸謝謝您!您永遠都是給我影響最大的那個人!
一切美好的事情都將會在辛勤的汗水中熠熠生輝。
——后記
人的成長的作文 篇4
陽春三月,本應是鶯啼燕囀,花木飄香之時,此刻卻滴墜著繁密的雨絲。我隨著人流涌到了店鋪口避雨,潮濕的雨氣和人群沉重的呼吸混雜在一起,像麻醉劑般使人昏昏欲睡,我無意識地讀著路邊的廣告,仿佛心也籠上了一層厚厚的陰翳。
突然,不遠處圍上了一大幫仿佛瞬間從地下冒出來的人,猛地打破了雨幕的沉寂。我踏上一邊的石階,觀望著事態(tài)的發(fā)展。
只見人群的中央是位倒在地上的老人,腳邊還有未合上的長柄雨傘。然而人群與老人間卻隔開了一圈,如同雷區(qū)般無人踏及。我有些想去看看倒在地上的老人,但僅僅剛邁出半步就想起了當年轟動一時的“彭宇案”,于是猶疑地收回了腳步。
雨漸漸下得大了,地上激出了密集的雨渦。
老人仍舊坐在地上,一只手艱難地撐在身側來維持身體的平衡,另一只手在褲子口袋里來回摸索,最后掏出一小瓶藥,緩緩地打開瓶蓋,咽下。完成這一系列動作后,老人疲軟的身子仿佛被抽空了力氣般,身子一歪,順勢靠在了一旁停著的車的車門上,但是卻只有小半個上身靠住了車門,姿勢看起來十分難受。這里,里層終于有圍觀的人掏出手機撥打了急救電話。
雨勢未停。
突然,人群的外圍擠進來一個拿著紅傘,穿著長外套的女孩,毫不避諱地跨過了“隔離圈”,徑直地走向了老人,然后蹲下身,把雨傘夾在頭和肩膀間,空出雙手來扶正歪倒的老人,老人這時也從嘴角牽出一抹笑容望向女孩。將老人扶正后,她仍舊未起身,蹲著給老人撐傘,還一邊握著老人的手一邊和他說話。外套的衣角拖在了地上,浸濕了雨水,她卻絲毫未在意。這一連串自然無比的舉動瞬間震撼了我,原來在這樣一個人們大多愿意相信好人并非有好報的時代里,仍有人愿意伸出溫暖的雙手。因為雨小得多了,我便先離開了,但我相信在那位善良熱心的女孩的守護下,老人定會轉(zhuǎn)危為安。
如果只是因為曾經(jīng)的某個人傷害了攙扶者的心,我們就從此繞開跌倒者,與其說是在自我保護,不如說是一種逃避,一種不負責任的表現(xiàn),一場個人道德與社會道德的'局部潰敗。而當?shù)拐咴僖矊げ坏揭恢粶嘏氖謺r,跌倒的便是整個社會的良知,那么這個社會不但是冷漠的,更是危險的。但是我們卻欣喜地看到仍有像她一樣的人挺身而去,勇敢地扶起跌倒的善良。
向善是一種文明,更是一種光明。謝謝你,溫暖了老人和眾人的心,更為我點燃了一盞善意的燈火,而我也絕不會忘記再遇見跌倒老人時該做些什么。
人的成長的作文 篇5
我愛芳香的梅花,愛美麗的菊花,愛清雅的蘭花,可我最喜愛的還是高大茂密的樹。
樹在大家眼里十分平常,可在我眼里它是不平凡的?矗娜~子多么翠綠;看,它的枝干多么粗壯;看,它的根扎的多么深!從遠處看這讓人感覺多么清爽。
春天,在萬物蘇醒的時候,它也跟著蘇醒了,發(fā)出可愛的嫩芽,為大地增添了春的生機。
夏天的時候,它身上長出了一片片葉子,是多么茂盛。在烈日的毒烤下,它沒有枯萎,而是堅強地向上生長著。給人們留下一大片陰涼的樹蔭。人們不禁夸贊它,可它并不驕傲,仍是默默為人們奉獻著。
它的用處不止這些,還用自己的枝干做成一件件小飾品;用主干做出一件件高貴的家具;最后留下的一個樹樁也給了老人們歇腳。就這樣,它把一生都奉獻給了人們。
泰戈爾說過:“果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默奉獻中做葉的事業(yè)吧!”在我們的生活中,不正有這樣的人嗎?像我們的`老師、父母,不正是用他們的心血在哺育我們嗎?并且毫無怨言。我們長大之后一定成為那樣默默奉獻的人。為民造福,讓人們過上更好的日子,更幸福的生活。
人的成長的作文 篇6
有人說,成長是艱難的;有人說,成長是緩慢的';有人說,成長是酸甜苦辣的。他們的回答像姹紫嫣紅的鮮花,各具特色,別具一格,而我覺得成長是耐人尋味的。
還記得有一次,我們學校一放學,同學們就像瘋子一樣沖出校外去買東西,我偷偷跟著他們,心里想他們要去哪里了?我跟在商店門口偷偷看了一眼,人不見了,我跟了進去,沒人。這時,我發(fā)現(xiàn)這里真是奇怪,我轉(zhuǎn)頭一看,哇,同學們沖了出來,我閉上眼睛,等待一切過去,等我睜開眼,只見地上剩下一些被拆開過的食品包裝紙和一些紙片,我整人個急忙沖出去,追上他們,我大聲喊道:“同學!你們要去哪兒?”“還去買零食呀!”話音剛落,他們一下子就不見了,我看了一下地上,哇!有一塊錢!我一把抓住它,去買零食了。
回到家,我突然覺得肚子痛,于是,我拉肚子了,我說了今天的事,媽媽說:“兒子,以后不要再買垃圾食品了!”我聽完話,低下了頭。
所以,長大后,我就沒有去買垃圾食品了,雖然零食很令人回味無窮,但對人身體有害,為了健康成長,我死活也不肯吃零食!
人的成長的作文 篇7
樹葉篩下陽光的碎影,撒落一地芬芳;輕風吹起潔白的蒲公英,飄散在夢的角落。寒冷而迷茫的路上,總有人為我點亮一盞燈,給我溫暖,為我指引方向。還記得,剛上一年級時,我們這群小豆包有的哭著要找媽媽,有的不敢自己去衛(wèi)生間。您沒有表現(xiàn)出絲毫的不耐煩,課間領著我們分成2隊一起去衛(wèi)生間,有高年級的同學從我們身邊迅速經(jīng)過時,您會把我們擋在身后,怕他們不小心撞到我們。您告訴我們,在學校,老師就是媽媽,會像媽媽一樣愛我們。午餐的時候,您總是先看著我們吃,有的同學喜歡吃肉菜,喜歡吃配餐里面的小面點,您就把自己那份分給他們,等所有同學都吃完了,您才開始吃您那份已經(jīng)涼了、只剩一點青菜的午餐。有一次,我問您,“老師,您把好吃的都分給我們同學,自己只吃剩下的米飯和青菜,能吃飽嗎?”,您笑著對我說:“沒事,老師正好減減肥,你們正在長身體,要多吃點”,后來我才知道,那時您剛剛休完產(chǎn)假,兒子還沒有斷奶。
還記得,那一年古箏剛過完業(yè)余十級、對學習不太感興趣的我異想天開地非要休學去北京學藝,考音樂學院的附中。面對我的`固執(zhí)和任性,爸爸媽媽一籌莫展。您知道這件事后,不顧一天工作的勞累,每天晚上陪我聊天,幫我分析,用親身經(jīng)歷不厭其煩地開導我,勸慰我,您對我說:“音樂這條路孤注一擲,你還小,現(xiàn)在就選擇走專業(yè)風險太大,老師不能看著你冒這么大的風險不管”。您說您對我有信心,只要我能安心學習,成績肯定不會比別人差,一定會有更好的前程。在您的耐心勸導下,我終于放棄了不切實際的想法,恢復了正常的學習生活,成績有了明顯的提高,視野變得更加開闊,也體會到了學習帶給我的收獲與快樂。
還記得,升入初中后,由于基礎差,我們在語文學習中遇到了瓶頸,平均分一直在及格線以下。您看在眼里急在心上,在繁忙的校務和管理工作中擠出時間,承擔起了我們學年的語文教學工作。為此,您變得更加忙碌,經(jīng)常是清晨早早地來到學校,晚上最后一個離開,有時忙得一天都吃不上飯;氐郊依镞要為給我們批改作業(yè)、修改作文和篩選練習題,工作到深夜。您顧不上長期勞累和睡眠不足導致的身體不適,顧不上感冒高燒,顧不上已經(jīng)讀初三、學業(yè)緊張同樣需要您陪伴的兒子,把精力和心血都傾注在了我們身上。課堂上您對我們要求十分嚴格,不允許我們有一絲懈;課下您又非常和藹可親,關心我們每個人的成長。在您的辛勤努力下,短短幾個月的時間,我們的語文成績迅速提升,在期末統(tǒng)考中,平均分竟然接近了優(yōu)秀線,讓我們重新找回了自信,收獲了成功的喜悅。
你們是我成長路上不同階段的點燈人,你們有一個共同的名字--老師!
是你們,用愛詮釋著生命的華麗;是你們,傾灑了自己的全部,點亮了我的夜空。
你們的付出,你們的話語,將永遠激勵我,給我力量,伴我走到更遠的前方!
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