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假如作文

時(shí)間：2023-06-10 14:40:34 作文大全我要投稿

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假如作文匯總6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的假如作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

假如作文匯總6篇

假如作文篇1

　　學(xué)了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這篇課文后，我心里不禁羨慕尼爾斯和大公鵝馬丁刺激而有趣的故事。我想：“哎！要是我也有一只尼爾斯的鵝就好了。

　　晚上當(dāng)我睡的正香時(shí)，不知是誰(shuí)在我背上拍了一下，我睜開(kāi)睡眼惺忪的眼睛，便被眼前這一幕驚呆了——《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》中的大白鵝馬丁正站在我面前。�。∥腋吲d地?fù)ё●R丁的脖子，說(shuō)：“你可以帶我去領(lǐng)略一下祖國(guó)的大好河山嗎？”“當(dāng)然可以！”馬丁高興地回答。于是，我跨上馬丁的背，馬丁拍拍翅膀，便飛了起來(lái)。

　　一路上，高大的山脈、蔚藍(lán)的大海、碧綠的森林……不斷映入我的'眼簾，我情不自禁地贊嘆道：“真是太美啦！太美啦！”

　　告別山川、大海、森林……我們來(lái)到了青海湖上空。放眼望去，只見(jiàn)一大群水鳥(niǎo)如同一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白飄帶朝我們飛來(lái)，繞著我們歡快地叫著，好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)！”當(dāng)我們降落到湖面上時(shí)，哇！一片如畫的風(fēng)景瞬間映入我的眼簾：天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，湖水在天空的映照下，也變成了藍(lán)色。一望無(wú)際的湖水與天空好像相連，讓人分不出哪里是天空，哪里是湖水，透過(guò)湖水，我看到了碧綠的水草、自由自在游動(dòng)的小魚兒……我好奇地問(wèn)馬�。骸盀槭裁辞嗪：乃@么清澈？”馬丁告訴我：“因?yàn)榍嗪：䴖](méi)有污染源�！�

　　之后，我們又去看了海南的秀麗風(fēng)光、香港的繁華、西藏那白雪皚皚的雪山……每一個(gè)景點(diǎn)都是那么美麗，那么迷人。看了一天，我和馬丁都疲倦起來(lái)，不知不覺(jué)昏昏睡去……

　　“小懶蟲！快起床，要遲到了！”我睜開(kāi)惺忪的眼睛，哦，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)�。‰m然這只是個(gè)夢(mèng)，但我卻“心想事成”，因?yàn)轳R丁帶我飽覽了祖國(guó)的大好河山，真是太爽了。

假如作文篇2

　　今天我夢(mèng)到我當(dāng)爸爸了！夢(mèng)中的我開(kāi)心得手舞足蹈、欣喜若狂！

　　我夢(mèng)到我的小寶寶有大大的眼睛，一閃一閃水汪汪，小小的臉頰又紅又嫩，跟我小的時(shí)候長(zhǎng)得很像，我的媽媽說(shuō)像是模子印出來(lái)的。他一看到我，就發(fā)出“咿咿呀呀”的聲音，好像想告訴我什么秘密。我彎下身子，把頭靠在他的身上，聽(tīng)到小寶寶的心臟強(qiáng)而有力的跳動(dòng)聲，讓我心中感到非常的.滿足，真是人生至此，夫復(fù)何求！

　　有一天天氣很好，我就把小寶寶抱上嬰兒車，想帶他出去走走。半路上我們遇到鄰居林叔叔，他問(wèn)我說(shuō)：“你的小孩多大了？”我得意的說(shuō)：“已經(jīng)六個(gè)月大了！”我繼續(xù)推著嬰兒車走著，突然有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，小寶寶開(kāi)心的舉起雙手揮舞，我對(duì)小寶寶說(shuō)：“這是小鳥(niǎo)，你要快快長(zhǎng)大，爸爸還會(huì)教你很多東西喔！”

　　轉(zhuǎn)眼間，小寶寶已經(jīng)念小學(xué)了！開(kāi)學(xué)第一天，我和兒子到學(xué)校報(bào)到，他對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得有點(diǎn)緊張，爸爸！”我摸著他的頭說(shuō)：“不用害怕！爸爸以前進(jìn)小學(xué)的時(shí)候也會(huì)緊張，不過(guò)，過(guò)了幾天以后交了許多朋友，大家一起玩耍，就不害怕了。相反的，你會(huì)快樂(lè)得樂(lè)不思蜀喔！因?yàn)楫?dāng)年爸爸我也是如此。”兒子聽(tīng)了我的話，就露出開(kāi)心的表情，蹦蹦跳跳的進(jìn)教室了�？吹剿@么興奮，我也松了一口氣。

　　有一天放學(xué)的時(shí)候，兒子哭著回來(lái)，我擔(dān)心的問(wèn)他發(fā)生什么事了？原來(lái)是班上最調(diào)皮的同學(xué)出手打傷了他，我聽(tīng)了不禁大發(fā)雷霆，正想要沖去學(xué)校找他理論的時(shí)候，突然聽(tīng)到“嗶——！”的聲音，鬧鐘響了，爸爸把我叫起床。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！看來(lái)做爸爸還真不是一件簡(jiǎn)單的事呢！

假如作文篇3

　　馬克.吐溫曾說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫.凱勒�！焙�.凱勒是20世紀(jì)的美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家�！都偃缃o我三天光明》也是她偉大的著作。今天我在幸捧讀，震憾不已。

　　海倫是不幸的，她很小就失去了聽(tīng)力和視力，一生都生活在無(wú)聲、無(wú)聲的黑暗中；她又是幸運(yùn)的'，她遇到了溫柔慈愛(ài)、講究方法的家庭教師莎莉文小姐，幫助她讀完中學(xué)、大學(xué)，順利取得了哈佛大學(xué)的學(xué)位。

　　讀了這本書，我深深地為海倫艱苦的努力和頑強(qiáng)的毅力而震憾。對(duì)照現(xiàn)在的自己，我感到自己既幸運(yùn)又幸福。沒(méi)遇過(guò)什么大的困難和挫折。有時(shí)候測(cè)驗(yàn)成績(jī)不好，我就生悶氣，掉眼淚，還對(duì)著爸爸媽媽發(fā)脾氣。有一次我考試成績(jī)不好，還亂發(fā)脾氣，把房間弄得亂七八糟�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我這樣做又有什么作用呢？倒不如用努力來(lái)改變現(xiàn)狀，從哪里跌倒了就從哪里站起來(lái)。我要向海倫.凱勒學(xué)習(xí)，遇到困難和挫折不輕言放棄，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，奮勇向前，創(chuàng)造美麗的人生。

　　《假如給我三天光明》真是一本好書，它像一盞明燈，指引我大步向前。海倫.凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈、向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神永遠(yuǎn)刻在我的腦中。

假如作文篇4

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫一所學(xué)校給山區(qū)的小朋友，讓他們沐浴在知識(shí)的海洋里。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫一家超級(jí)醫(yī)院，為被病痛折磨的人們減輕痛苦。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要用它去溫暖每一顆受傷的`心靈，讓這個(gè)世界不再有悲傷，不再有痛苦，讓每個(gè)人都生活得幸福。

　　假如我有一支馬良的神筆……

假如作文篇5

　　一年四季都有風(fēng)，但是風(fēng)怎么會(huì)有顏色呢？你一定疑惑了吧？風(fēng)是看不見(jiàn)也摸不著的，但是如果風(fēng)真的有顏色的話，會(huì)是什么樣子呢？

　　假如風(fēng)有顏色，我希望春風(fēng)是淡綠色的。因?yàn)榇禾斓臅r(shí)候，萬(wàn)物復(fù)酥，一切都生機(jī)勃勃，一陣綠色的風(fēng)吹到哪里，哪里就長(zhǎng)滿了綠油油的'小草；吹到哪里，哪里就開(kāi)滿鮮花。那該多好啊！

　　假如風(fēng)有顏色，我希望夏天的風(fēng)是淺藍(lán)色的。因?yàn)橄奶焓且荒曛凶钛谉岬囊粋€(gè)季節(jié)了。人們想穿得薄一點(diǎn)，卻又怕陽(yáng)光刺壞了皮膚，只好捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。如果這時(shí)，一陣涼爽的藍(lán)風(fēng)吹過(guò)來(lái)，人們一定會(huì)覺(jué)得很涼爽的。那該多好�。�

　　假如風(fēng)有顏色，我希望秋天的風(fēng)是金黃色的。因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，農(nóng)民伯伯都有了好的收成。金色是吉慶的象征，也是收獲的糧食的顏色，如果當(dāng)農(nóng)民伯伯收割的時(shí)候吹來(lái)一陣金黃色的風(fēng)，農(nóng)民伯伯一定更加高興！

　　假如風(fēng)有顏色，我希望冬風(fēng)的風(fēng)是鵝黃色的。因?yàn)槎焓呛芎涞�，人們都捂得�?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，穿著笨重的冬衣，行動(dòng)很不方便。而且，很冷。如果這時(shí)一陣鵝黃色的暖風(fēng)吹來(lái)，身上立刻不冷了，那時(shí)侯一定很舒服。

　　風(fēng)如果真的有顏色就好了，你是怎么想的呢？請(qǐng)告訴我吧！