假如作文匯總6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的假如作文6篇，希望對大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　學(xué)了《尼爾斯騎鵝歷險記》這篇課文后，我心里不禁羨慕尼爾斯和大公鵝馬丁刺激而有趣的故事。我想：“哎！要是我也有一只尼爾斯的鵝就好了。

　　晚上當(dāng)我睡的正香時，不知是誰在我背上拍了一下，我睜開睡眼惺忪的眼睛，便被眼前這一幕驚呆了——《尼爾斯騎鵝歷險記》中的大白鵝馬丁正站在我面前。啊！我高興地?fù)ё●R丁的脖子，說：“你可以帶我去領(lǐng)略一下祖國的大好河山嗎？”“當(dāng)然可以！”馬丁高興地回答。于是，我跨上馬丁的背，馬丁拍拍翅膀，便飛了起來。

　　一路上，高大的山脈、蔚藍(lán)的大海、碧綠的森林……不斷映入我的'眼簾，我情不自禁地贊嘆道：“真是太美啦！太美啦！”

　　告別山川、大海、森林……我們來到了青海湖上空。放眼望去，只見一大群水鳥如同一條長長的白飄帶朝我們飛來，繞著我們歡快地叫著，好像在說：“歡迎你們的到來！”當(dāng)我們降落到湖面上時，哇！一片如畫的風(fēng)景瞬間映入我的眼簾：天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，湖水在天空的映照下，也變成了藍(lán)色。一望無際的湖水與天空好像相連，讓人分不出哪里是天空，哪里是湖水，透過湖水，我看到了碧綠的水草、自由自在游動的小魚兒……我好奇地問馬丁：“為什么青海湖的水這么清澈？”馬丁告訴我：“因為青海湖沒有污染源。”

　　之后，我們又去看了海南的秀麗風(fēng)光、香港的繁華、西藏那白雪皚皚的雪山……每一個景點都是那么美麗，那么迷人�？戳艘惶�，我和馬丁都疲倦起來，不知不覺昏昏睡去……

　　“小懶蟲！快起床，要遲到了！”我睜開惺忪的眼睛，哦，原來是個夢啊！雖然這只是個夢，但我卻“心想事成”，因為馬丁帶我飽覽了祖國的大好河山，真是太爽了。

假如作文 篇2

　　今天我夢到我當(dāng)爸爸了！夢中的我開心得手舞足蹈、欣喜若狂！

　　我夢到我的小寶寶有大大的眼睛，一閃一閃水汪汪，小小的臉頰又紅又嫩，跟我小的時候長得很像，我的媽媽說像是模子印出來的。他一看到我，就發(fā)出“咿咿呀呀”的聲音，好像想告訴我什么秘密。我彎下身子，把頭靠在他的身上，聽到小寶寶的心臟強而有力的跳動聲，讓我心中感到非常的.滿足，真是人生至此，夫復(fù)何求！

　　有一天天氣很好，我就把小寶寶抱上嬰兒車，想帶他出去走走。半路上我們遇到鄰居林叔叔，他問我說：“你的小孩多大了？”我得意的說：“已經(jīng)六個月大了！”我繼續(xù)推著嬰兒車走著，突然有一只小鳥飛過來，小寶寶開心的舉起雙手揮舞，我對小寶寶說：“這是小鳥，你要快快長大，爸爸還會教你很多東西喔！”

　　轉(zhuǎn)眼間，小寶寶已經(jīng)念小學(xué)了！開學(xué)第一天，我和兒子到學(xué)校報到，他對我說：“我覺得有點緊張，爸爸！”我摸著他的頭說：“不用害怕！爸爸以前進(jìn)小學(xué)的時候也會緊張，不過，過了幾天以后交了許多朋友，大家一起玩耍，就不害怕了。相反的，你會快樂得樂不思蜀喔！因為當(dāng)年爸爸我也是如此�！眱鹤勇犃宋业脑�，就露出開心的表情，蹦蹦跳跳的進(jìn)教室了�？吹剿�這么興奮，我也松了一口氣。

　　有一天放學(xué)的時候，兒子哭著回來，我擔(dān)心的問他發(fā)生什么事了？原來是班上最調(diào)皮的同學(xué)出手打傷了他，我聽了不禁大發(fā)雷霆，正想要沖去學(xué)校找他理論的時候，突然聽到“嗶——！”的聲音，鬧鐘響了，爸爸把我叫起床。原來是一場夢��！看來做爸爸還真不是一件簡單的事呢！

假如作文 篇3

　　馬克.吐溫曾說過：“十九世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫.凱勒�！焙�倫.凱勒是20世紀(jì)的美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家�！都偃缃o我三天光明》也是她偉大的著作。今天我在幸捧讀，震憾不已。

　　海倫是不幸的，她很小就失去了聽力和視力，一生都生活在無聲、無聲的黑暗中；她又是幸運的'，她遇到了溫柔慈愛、講究方法的家庭教師莎莉文小姐，幫助她讀完中學(xué)、大學(xué)，順利取得了哈佛大學(xué)的學(xué)位。

　　讀了這本書，我深深地為海倫艱苦的努力和頑強的毅力而震憾。對照現(xiàn)在的自己，我感到自己既幸運又幸福。沒遇過什么大的困難和挫折。有時候測驗成績不好，我就生悶氣，掉眼淚，還對著爸爸媽媽發(fā)脾氣。有一次我考試成績不好，還亂發(fā)脾氣，把房間弄得亂七八糟�，F(xiàn)在回想起來，我這樣做又有什么作用呢？倒不如用努力來改變現(xiàn)狀，從哪里跌倒了就從哪里站起來。我要向海倫.凱勒學(xué)習(xí)，遇到困難和挫折不輕言放棄，要堅強面對，奮勇向前，創(chuàng)造美麗的人生。

　　《假如給我三天光明》真是一本好書，它像一盞明燈，指引我大步向前。海倫.凱勒堅強不屈、向命運挑戰(zhàn)的精神永遠(yuǎn)刻在我的腦中。

假如作文 篇4

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫一所學(xué)校給山區(qū)的小朋友，讓他們沐浴在知識的海洋里。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫一家超級醫(yī)院，為被病痛折磨的人們減輕痛苦。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要用它去溫暖每一顆受傷的`心靈，讓這個世界不再有悲傷，不再有痛苦，讓每個人都生活得幸福。

　　假如我有一支馬良的神筆……

假如作文 篇5

　　一年四季都有風(fēng)，但是風(fēng)怎么會有顏色呢？你一定疑惑了吧？風(fēng)是看不見也摸不著的，但是如果風(fēng)真的有顏色的話，會是什么樣子呢？

　　假如風(fēng)有顏色，我希望春風(fēng)是淡綠色的。因為春天的時候，萬物復(fù)酥，一切都生機勃勃，一陣綠色的風(fēng)吹到哪里，哪里就長滿了綠油油的'小草；吹到哪里，哪里就開滿鮮花。那該多好�。�

　　假如風(fēng)有顏色，我希望夏天的風(fēng)是淺藍(lán)色的。因為夏天是一年之中最炎熱的一個季節(jié)了。人們想穿得薄一點，卻又怕陽光刺壞了皮膚，只好捂得嚴(yán)嚴(yán)實實的。如果這時，一陣涼爽的藍(lán)風(fēng)吹過來，人們一定會覺得很涼爽的。那該多好啊！

　　假如風(fēng)有顏色，我希望秋天的風(fēng)是金黃色的。因為秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯都有了好的收成。金色是吉慶的象征，也是收獲的糧食的顏色，如果當(dāng)農(nóng)民伯伯收割的時候吹來一陣金黃色的風(fēng)，農(nóng)民伯伯一定更加高興！

　　假如風(fēng)有顏色，我希望冬風(fēng)的風(fēng)是鵝黃色的。因為冬天是很寒冷的，人們都捂得嚴(yán)嚴(yán)實實的，穿著笨重的冬衣，行動很不方便。而且，很冷。如果這時一陣鵝黃色的暖風(fēng)吹來，身上立刻不冷了，那時侯一定很舒服。

　　風(fēng)如果真的有顏色就好了，你是怎么想的呢？請告訴我吧！

假如作文 篇6

　　假如我是一只小鳥，我要在天空中自由的飛翔。以白云為伴，和它一起賽跑；累了的時候，伏在白云的肩頭，美美的睡上一覺。

　　假如我是一只小鳥，我要與大樹為友，在我高興的時候，為大樹唱上一曲歡快的歌；在我悲傷的時候，我可以躺在大樹的懷里大聲的痛哭；在我遇到困難的.時候，大樹雄壯的身軀給我無窮的力量。

　　假如我是一只小鳥，我要做一只對人類有益的小鳥。向啄木鳥學(xué)習(xí)，為樹木除蟲；向公雞學(xué)習(xí)，為人們叫早；向飛鴿學(xué)習(xí)，給需要幫助的人們傳遞信息。

　　假如我是一只小鳥，我可以做很多我想做的事情。……

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