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雞蛋游泳記作文

時(shí)間：2023-06-10 14:19:08 優(yōu)秀作文我要投稿

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雞蛋游泳記作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的雞蛋游泳記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雞蛋游泳記作文

雞蛋游泳記作文1

　　老師邁著輕快的步子，笑嘻嘻地走了過來，對我們說：今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)雞蛋游泳記。

　　班里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)說：是不是往水里加入鹽，像死海那樣？有的說：難道是往水里加糖？還有的說：也許是要把水燒開？老師一聲令下，實(shí)驗(yàn)開始。

　　老師拿出了游泳神器筷子、杯子、水和魔法藥粉。首先她拿了個(gè)雞蛋，并把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)杯子里。之后拿起筷子，用勁攪拌，雞蛋像一個(gè)喝醉酒的老爺爺，一搖一擺地晃著，眼看就要搖起來了，可是一會(huì)兒又倒下了。接著老師請一位同學(xué)到講臺(tái)上做實(shí)驗(yàn)，只見那個(gè)同學(xué)笑呵呵地拿起魔法藥粉，小心地倒進(jìn)杯子里，同時(shí)還慢悠悠地?cái)嚢柚u蛋像一個(gè)要睡覺的`小姑娘，搖了搖又躺下了。老師又請了另一位同學(xué)嘗試做一下，那個(gè)同學(xué)更猛，一下子倒了兩倍的魔法藥粉，同時(shí)雙手緊緊地握著筷子飛快地?cái)嚢�，本來晶瑩剔透的水卻變得白茫茫的。這時(shí)雞蛋漂起來了，它終于學(xué)會(huì)游泳了，全班同學(xué)都?xì)g呼起來。老師告訴我們，往水里加鹽后，鹽水密度大，浮力也大，所以雞蛋就浮起來了。

　　今天我們不僅收獲了快樂，而且也懂得了很多知識(shí)，我愛科學(xué)！

雞蛋游泳記作文2

　　今天，我們王老師給大家?guī)б恍┳苑Q白色粉磨東西和一杯裝滿水的玻璃杯，一根筷子，說要讓雞蛋游泳記。一聽學(xué)游泳我就一臉懵，還有人問老師雞蛋怎么會(huì)游泳。

　　老師開始公開步驟，第一步，拿出一杯裝了四分之三水的杯子，又小心翼翼拿出一個(gè)小巧玲瓏的`雞蛋放入水中，雞蛋在水中拼命的掙扎著，過了一會(huì)雞蛋像死人一樣在水底一動(dòng)不動(dòng)，又仿佛是一個(gè)放在水中的迷你稻草人。還像睡著的小寶寶，我心想：媽呀，水會(huì)不會(huì)滲入蛋中呀！見證奇跡的時(shí)間到了，白色的不明物體倒入了老師手中，老師又慢悠悠的把不明物體倒入水中，拿筷子攪拌不明物體，它像跳巴蕾舞的舞蹈家，過了一會(huì)兒停了下來，雞蛋又如一個(gè)醉漢晃晃悠悠的躺在水底，再一會(huì)雞蛋沉入水中。我心想：老師用的粉末買假了！老師又往水中倒入四把粉磨，雞蛋的小腦袋露出來一點(diǎn)點(diǎn)，好像在說：終于可以呼吸新鮮空氣了。同學(xué)們驚訝的喊道：厲害了呀，太神奇了。老師終于公開了神秘物體是鹽。

　　最后，我學(xué)到了一個(gè)科學(xué)原理是鹽水的密度大，我們知道了生活中處處有學(xué)問。

雞蛋游泳記作文3

　　丁零零上課鈴響起了，老師微笑著走進(jìn)了教室。和往常不一樣的是，今天老師手里拿著一杯、一個(gè)雞蛋、一雙筷子和一些白色的粉末。

　　同學(xué)們瞪大了眼睛，不知道老師這是要做什么。這時(shí)，老師宣布我們來做一個(gè)雞蛋游泳記的實(shí)驗(yàn)。教室里馬上沸騰了起來，同學(xué)們交頭接耳、議論紛紛。我心想：雞蛋怎么可能會(huì)游泳呢？于是對這個(gè)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了很大的興趣。

　　老師首先把雞蛋小心翼翼地放到了水里。雞蛋立馬像滑滑梯一樣滑到了水里，然后沉在了水底呼呼大睡。我心想：雞蛋也沒有浮起來呀？緊接著，老師往水里倒了少量的白色粉末，然后拿筷子攪拌，雞蛋開始轉(zhuǎn)圈了，仿佛在跳芭蕾舞。老師停止攪拌，雞蛋就又沉到了水底。

　　最后老師又倒入了大量的`白色粉末，雞蛋開始慢慢爬到了水面上，仿佛在曬太陽。同學(xué)們歡呼了起來，可是我們很好奇白色粉末是什么，為什么倒了白色粉末雞蛋就能浮起來？

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師告訴我們：白色粉末其實(shí)就是食鹽，在水里加入鹽，水的密度就會(huì)變大，浮力也會(huì)變大，雞蛋就能浮起來了。

　　這次的實(shí)驗(yàn)真有趣，通過做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我又學(xué)到了不一樣的知識(shí)。

雞蛋游泳記作文4

　　今天在實(shí)驗(yàn)課上，老師說要給我們做一個(gè)讓雞蛋寶寶浮起來的實(shí)驗(yàn)！

　　只見老師在小碗里放入清水，這個(gè)小碗就成了雞蛋寶寶的游泳池。老師將雞蛋放入碗里，雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，做了一個(gè)完美的跳水后便沉入了水底！我們班里的.同學(xué)都憂心忡忡，我心想：難道這次的實(shí)驗(yàn)就這樣簡單的結(jié)束了？只見老師神秘兮兮地說：我還有一種魔法藥粉可以使雞蛋浮起來！說著便將往碗里倒入一些白色粉末，雞蛋先是往上浮了一點(diǎn)然后沒過多久又回到了碗底，這時(shí)教室里的同學(xué)開始議論起來，老師這次吹�？墒勾荡罅�！只見老師急忙又把剩下的粉末幾乎全倒入了碗里，終于蛋寶寶又懶洋洋從水底浮起來，這次它的小腦袋也露出了水面，好像在大口大口呼吸新鮮的空氣！同學(xué)們興奮地鼓起掌來。這時(shí)我想起了老師手里的白色粉末，便想一問究竟！老師好像看透了我的心思，便把這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理解釋給大家聽。這時(shí)我才恍然大悟，原來這個(gè)神秘的白色粉末竟是鹽，鹽可以增加水的密度，當(dāng)水的密度比雞蛋的密度大時(shí)，雞蛋便會(huì)浮起來！

　　通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了探索自然界的奧秘是一件有趣的事情！

雞蛋游泳記作文5

　　“啦、啦、啦、啦……”你們知道我今天為什么這樣開心嗎？我告訴你們吧，因?yàn)槲移诖跃玫膶?shí)驗(yàn)課來了。我走進(jìn)教室，只見講臺(tái)上放著有：有一個(gè)雞蛋，一杯盛滿清水的`杯子，和一雙筷子。同學(xué)們不解的交頭接耳。這時(shí)，老師神秘地說：“今天我要給你們表演一個(gè)‘魔術(shù)’”！同學(xué)們像炸開了鍋似的一蹦三尺高。

　　這時(shí)，老師開始了實(shí)驗(yàn)。張老師先將雞蛋放入水中，雞蛋像潛水員潛海那樣慢慢潛入水底。老師放入了第一勺鹽，雞蛋壓根沒動(dòng)靜。接著往下放二、三勺，雞蛋都沒有動(dòng)靜。我們大家都有一些掃興了。這時(shí)，老師胸有成竹地說：“下一勺鹽，絕對會(huì)讓雞蛋有動(dòng)靜�！蔽覀冎坏脽o奈地等。果然，第四勺的時(shí)候，雞蛋晃了晃懶洋洋的身子，可不久又倒了下去，僅此這樣就讓我們歡呼雀躍。接下來，第五勺鹽就讓雞蛋很穩(wěn)當(dāng)?shù)馗×松蟻�。此時(shí)，老師并沒有停下來，又加了幾勺鹽，雞蛋居然興奮地露出了頭。同學(xué)們一陣歡呼。

　　“那是因?yàn)辂}水比清水的浮力大，所以才會(huì)讓雞蛋浮起來，”老師解釋道。我們也知道了其中的奧妙�！袄�、啦、啦……”

雞蛋游泳記作文6

　　今天，我們上了一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，這個(gè)課題叫做：鹽水浮雞蛋。自從老師宣布了這節(jié)課的題目以后，下面頓時(shí)像炸開了過一樣，有的說：這個(gè)實(shí)驗(yàn)太不可能了，區(qū)區(qū)一點(diǎn)鹽怎么能托浮起來一個(gè)雞蛋呢？有的說：就是呀！要是能托起雞蛋，我就服了這些鹽了。還有的說：鹽水能浮起雞蛋？老師，這雞蛋是假的吧！

　　這時(shí)，老師依然微笑著，邊笑邊說：看來有的同學(xué)不相信呀！既然不相信，咱們就做做看吧！

　　老師先拿了一瓶水，一個(gè)雞蛋，一包食用鹽。首先把雞蛋放進(jìn)去，只聽咕咚醫(yī)生，雞蛋像個(gè)貪睡的娃娃一樣沉了下去，老師拿了一把長長的.尺子，一邊倒鹽，一邊攪拌，但是雞蛋仍然不見上來。這時(shí)同學(xué)們很著急，有的同學(xué)又開始小聲地議論了：這水都已經(jīng)渾濁了，這個(gè)雞蛋小懶豬怎么還不上來呀？老師依舊沒有回答什么，還是一邊倒鹽一邊攪拌，等到一大袋食用鹽都快倒完了，忽然聽前面同學(xué)說：浮起來了！雞蛋浮起來了！

　　這時(shí)，在一旁一言不語的張老師意味深長地說：這是一個(gè)科學(xué)道理。這是因?yàn)樗械柠}分超出了百分之三十時(shí)，鹽水的密度比雞蛋大，雞蛋比鹽水輕就會(huì)浮起來的。

　　看來，只要留心觀察，科學(xué)就在我們身邊。