實(shí)用的四年級(jí)活動(dòng)作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)活動(dòng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇1
星期四下午我們利用班隊(duì)活動(dòng)課舉行了包餃子的活動(dòng)。
終于等到班隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)間了，同們?cè)缫衍S躍欲試！全班同學(xué)被分成6個(gè)小組，沈老師一聲令下，活動(dòng)正式開始。
洗手，拿出事先在家里準(zhǔn)備好的肉和餃子皮，然后帶上手套、口罩。我先把餃子皮放在手心，然后夾起肉塊放在中間，再把食指沾稍微沾點(diǎn)水涂在餃子皮邊沿，然后把餃子皮對(duì)折，用手捏出一些褶皺，一氣呵成！餃子像一個(gè)害羞的小姑娘頭上戴著花環(huán)一樣。
班隊(duì)活動(dòng)的餃子不僅外形豐富多樣，有元寶形的，有三角形的，還有月牙形的……而且餡料也五花八門，有豬肉的，牛肉，芹菜，還有水果餡的。包到一半的.時(shí)候發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了大花臉，面粉。肉餡都和臉來(lái)了個(gè)親密接觸。包著包著發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小組合在一起了，原來(lái)有一組餃子皮準(zhǔn)備得多了，而另一組剛好肉餡多了。還有最早完成的小組在幫助其他組干活……
包到一半的時(shí)候，沈老師過(guò)來(lái)收餃子去做煎餃和水餃。當(dāng)快要煎好時(shí)整個(gè)教室彌漫著一股香味，另我們垂涎三尺，排起了長(zhǎng)龍準(zhǔn)備吃餃子。
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程同學(xué)互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇2
今天的班隊(duì)課，大章老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫做“飛花令”。
班級(jí)里玩的“飛花令”與古詩(shī)詞大賽的規(guī)則不太一樣，我們的'規(guī)則是這樣的：在20秒的時(shí)間內(nèi)，說(shuō)出帶有老師規(guī)定的那個(gè)字的詩(shī)句，誰(shuí)說(shuō)得多，就是誰(shuí)贏得勝利。
游戲開始了，第一輪的選手是楊佳言和余思妍。她們倆的水平可以說(shuō)旗鼓相當(dāng)，很難決出勝負(fù)，過(guò)了20秒，余思妍才以4：3險(xiǎn)勝。
在第四輪，我和項(xiàng)尚來(lái)比拼。我感覺(jué)自己緊張極了，心怦怦直跳，皺著眉頭偷偷想：萬(wàn)一輸了可怎么辦呢？再看項(xiàng)尚，顯得若無(wú)其事，非常放松，好像一副贏了最好輸了也罷的樣子。
我們的比賽開始了，大章老師給我們出的主題是“雨”字。聽完后，我立刻說(shuō)出了蘇軾寫的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”這句詩(shī)，緊接著，我沒(méi)等項(xiàng)尚反應(yīng)過(guò)來(lái)，又脫口而出：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！迸_(tái)下的許多同學(xué)都笑了，畢竟在5秒之內(nèi)取得2：0的佳績(jī)還是挺不容易的。后來(lái)，我又在臺(tái)下同學(xué)的肢體動(dòng)作下，在后10秒內(nèi)說(shuō)出了“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”和“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”這兩句詩(shī)。全班同學(xué)再次哄堂大笑，我用4：0的成績(jī)完全勝出，而項(xiàng)尚好像是專門負(fù)責(zé)搞笑，他做一個(gè)“遠(yuǎn)近聞名的笑星”。
游戲結(jié)束后，我心想：玩飛花令這種有趣的益智游戲，最少比看電影、看電視、玩電腦游戲要好的多，不僅如此，我們既鞏固了知識(shí)，又鍛煉了自己對(duì)古詩(shī)的熟練度和反應(yīng)能力。真可謂是一舉多得呀！
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇3
今天的隊(duì)日課，我們和四（一）班一起舉行了歌頌偉大母的愛演講活動(dòng)。
我們班的趙子軒負(fù)責(zé)主持今天的活動(dòng)。同學(xué)們都有精彩的展示，他們用不同的'方式表達(dá)著同一個(gè)心愿：歌頌偉大的母愛。尤其我們班的暴玉杰同學(xué)，他聲情并茂的演講深深地打動(dòng)了我的心，讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
是誰(shuí)在我們冷時(shí)為我們加衣服？
是誰(shuí)在我們餓時(shí)給我們煮飯菜？
是誰(shuí)在我們失敗時(shí)給我們鼓勵(lì)？
是誰(shuí)在我們成功時(shí)為我們喜悅？
她，就是我們的媽媽。
她不是圣母瑪利亞。
她不是基督，
她不是上帝，
但她和圣母瑪利亞一樣慈祥，溫柔，
她和基督一樣有愛心，
她和上帝一樣有智慧。
��！偉大的母親！
聽著聽著，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。想想媽媽為我們做的一切，就在昨天我還因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情和媽媽鬧情緒呢。當(dāng)時(shí)還在想：媽媽一定不是我的親媽媽，要不然怎么會(huì)不讓我看電視呢？要不然怎么會(huì)把我寫的不好的作業(yè)撕掉呢？現(xiàn)在我才明白，媽媽嚴(yán)格要求是為了我好。為了讓我養(yǎng)成認(rèn)真寫作業(yè)的好習(xí)慣。要不媽媽為什么在批評(píng)完我之后在臥室偷偷地哭呢？媽媽呀！是我錯(cuò)了！我誤會(huì)了您的一片苦心。我下定決心以后一定要努力學(xué)習(xí)，聽媽媽的話，做個(gè)孝順的好孩子。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇4
星期一第二節(jié)課是活動(dòng)課，我終于盼到這節(jié)課了。
上課鈴響了，同學(xué)們像歡快的小鳥一樣飛出教室，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)心花怒放，就像小孩穿著新衣戴著新帽，放鞭炮過(guò)新年一樣的高興。操場(chǎng)的東面是一年級(jí)的場(chǎng)地，他們?cè)谕鎭G手絹；西面是二年級(jí)，他們?cè)谕嫔嘲�；南面是三年�?jí)，他們?cè)谕嫣h(yuǎn)；北面就是我們四年級(jí)的活動(dòng)場(chǎng)地，我們?cè)谕姘魏颖荣�。比賽�?guī)則是：每班選出二十個(gè)男生，十個(gè)女生當(dāng)選手，除了拔河選手，其它人就當(dāng)啦啦隊(duì)。
比賽開始了，選手們握緊繩子，前腿躬，后腿蹬。我們班的“大力士”小明，使出了全身的力氣，豆大的汗珠從他的臉上流過(guò)。選手們聽到那此起彼伏的加油聲，似乎勁更大了……經(jīng)過(guò)努力，我們班勝利了。但是二班的同學(xué)不服氣，在第二局的比賽中贏了我們班。第三局是決勝負(fù)的關(guān)鍵了。我們班的選手全都用盡力氣了，他們的身子往后斜，快要貼到地面了。我們班的選手們費(fèi)了九牛二虎之力，終于獲得了最后的`勝利。我們班之所以獲勝了，很大程度上是因?yàn)椤按罅κ俊毙∶鳎此氖郑脸鲅萘怂膊挥X(jué)得痛了，勝利的喜悅充滿了他的頭腦。最后，我們高興地抬起小明，獎(jiǎng)勵(lì)給他坐一次免費(fèi)的“轎子”了。
經(jīng)過(guò)這次有趣的課外活動(dòng)，我們明白了一個(gè)道理，只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量就是最大的——團(tuán)結(jié)力量大。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇5
今天，我給大家介紹我覺(jué)得有意義的活動(dòng)，你們猜猜？猜不出來(lái)吧？讓我來(lái)告訴你們吧！那就是“六一”兒童節(jié)了。
“六一”兒童節(jié)是我們小朋友的節(jié)日，也是我們兒童最快樂(lè)的一天了。
記得今年前不久“六一”兒童節(jié)是這樣過(guò)的，學(xué)校組織了活動(dòng)。早上，媽媽給我化了妝，穿上了跳舞的衣服。往學(xué)校走的路上，我邊走邊想“六一”兒童節(jié)前期訓(xùn)練的情景，我剛開始好多動(dòng)作做得不是太好，但經(jīng)過(guò)老師與同學(xué)們給我的幫助和我耐心的訓(xùn)練。慢慢的熟練了動(dòng)作。我們每天中午都要早早到校，排練舞蹈很辛苦，可是內(nèi)心渴望著站在舞臺(tái)上展示自己的舞姿，也希望通過(guò)自己的努力給班級(jí)爭(zhēng)光！
老師請(qǐng)王梓欣的媽媽給我們化妝，我們女生和迫不及待的往王梓欣媽媽那邊跑去，化好妝，我們班搬著椅子到門廳那邊去等待，在大型開場(chǎng)舞巜歡天喜地》中拉開了序幕
好不容易快到我們了，我們抓緊時(shí)間排好隊(duì)到出場(chǎng)口等著，當(dāng)主持人報(bào)到下面請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目巜唐詩(shī)誦讀》我的.心“砰砰”的跳著，心里緊張極了，可隨著音樂(lè)緩緩響起，我內(nèi)心也平靜下來(lái)了。終于演完了臺(tái)下響起陣陣掌聲，我們鞠躬然后退了場(chǎng)老師領(lǐng)我們坐在了靠臺(tái)的地方。接著又是小弟弟小妹妹表演的創(chuàng)意時(shí)裝秀，與小荷之舞藝術(shù)團(tuán)表演荷花童子等通過(guò)這次“六一”兒童節(jié)讓我的膽子更大了，雖然只有幾分鐘，但也讓我更加懂得了“一分耕耘，一分收獲”的含義，也明白團(tuán)結(jié)就是力量！最后我們拍照留念樂(lè)著甜美的的地方！
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇6
草莓是那樣天真爛漫，那樣善良。在葵和蘭試鏡失敗之時(shí)，她安慰她們;而在她們?cè)囩R成功，自己卻失敗之時(shí)，她為朋友感到高興;葵和蘭也和草莓同樣。
我不禁深感愧疚。在笛子課上，我常常咒小孫吹得不好，而他吹好了，一股嫉妒勁兒油然而生。這時(shí)，我的眼前又浮現(xiàn)出草莓、蘭和葵，為朋友而感到自豪和欣喜的甜甜的.笑容。下課時(shí)，不知怎么的，就說(shuō)了一句：“恭喜!你今天吹得真是太好了!”。
草莓不怕困難，拼命努力的精神，更值得我們學(xué)習(xí)。
爬山時(shí)，我剛爬四分之三，就氣喘吁吁，汗流浹背汗水淹痛了我的眼睛，腿比千金還重。即使大人再催我，再用電腦誘惑我，我也無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，我的耳邊響起了草莓“偶活!偶活!……”的口號(hào)聲，就有了種自責(zé)和堅(jiān)持、快速爬上山頂?shù)臎_動(dòng)。隨后，我深吸一口氣，沖上山頂……
只要有夢(mèng)想，并奮斗于此，像草莓一樣，再平凡的女孩也會(huì)閃閃發(fā)光。就如草莓、葵和蘭的組合——“太陽(yáng)”，一般，為夢(mèng)想拼搏的女孩終會(huì)成為天上一顆閃閃發(fā)光的太陽(yáng)!
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