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精選作業(yè)作文400字三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的作業(yè)作文400字3篇，歡迎大家分享。
作業(yè)作文400字 篇1
早晨我來到學(xué)校，陳老師發(fā)現(xiàn)我沒有寫作業(yè)：“你昨天怎么沒有寫作業(yè)呢？”我一時(shí)蒙圈了，我的思路回到了昨天……
昨天放學(xué)回家的時(shí)候，我聽到“砰”的一聲，我好奇地走過去，“啊！一艘飛船！”我興奮得跳起來。當(dāng)我走近飛船想一探究竟時(shí)，飛船的門打開了，從里面跳出一個(gè)小橙子。我被這突如其來的變故嚇暈過去。當(dāng)我醒來的時(shí)候，我居然躺在一張舒適溫暖的床上，“你醒了�！币粋�(gè)溫柔的聲音從床邊傳過來�！澳闶钦l？我為什么在這里？”我驚恐地問。“我就是之前把你嚇暈的那個(gè)小橙子呀�！蔽一瘟嘶文X袋，想盡量讓自己清醒一點(diǎn)，再仔細(xì)一看，這確實(shí)是我之前看到過的那個(gè)黃色可愛的小橙子�！拔疫@是在哪里呀？”“這里是美麗的水果星球，我是這里的小居民�！闭f著，突然我的床飛起來了，小橙子跟在我后面，向我揮揮手“我?guī)闳タ纯次覀兊男乔虬桑 ?/p>
我們參觀在草莓屋，蘋果劇院，香蕉商場，橙子學(xué)校……。我正神游在這五彩繽紛的水果星球，突然我的.小床碰到了一個(gè)大西瓜。我似乎清醒了一下，我想起來了，這不是我的家，我只有一個(gè)念頭：我要回家。我轉(zhuǎn)過頭來對跟在我后面的小橙子說：“你能不能把我送回地球，我想回家。”“好吧！”小橙子說。正說著，我已經(jīng)回到了家里，躺在自己的床上。這時(shí)已經(jīng)是晚上了，爸爸媽媽已經(jīng)入睡。我也迷迷糊糊進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
“老師，這是真的。這就是我為什么沒有寫作業(yè)，我馬上去補(bǔ)！”我飛快地回到坐位上補(bǔ)作業(yè)去了。
作業(yè)作文400字 篇2
一天，爸爸來檢查我的作業(yè)。
突然，他叫了一聲：“兒子，這個(gè)字錯(cuò)了！”
“哪個(gè)呀？老爸�！蔽乙苫蟛唤狻�
“看！呻吟的‘吟’錯(cuò)了，下面應(yīng)該有個(gè)點(diǎn)�！�
“不，就是這樣寫的'！”
“不是！我以前寫的右邊下面都有點(diǎn)�！�
“不可能吧，我們打賭！”爸爸要求和我打賭。
“好！賭就賭�！�
“哼哼，兒子，誰輸了就要在一張紙條上寫一個(gè)‘吟’字，揉成一團(tuán)，讓輸?shù)娜送踢M(jìn)肚子。”老爸斜了我一眼，好像覺得自己必勝。
“好！”我成竹在胸。
我們請字典來當(dāng)裁判。開始查找了。我很急地翻著字典，因?yàn)槲乙C明給老爸看。翻到了！
“沒點(diǎn)，哈哈，右邊是‘今’，老爸你輸了！”爸爸看了又看，揉了揉眼，無奈地說：“這字典是盜版貨吧，印刷錯(cuò)了吧�！闭f著仔細(xì)檢查出版社、條形碼，然后說：“我要用《漢語詞典》查�！闭f完，從他的書架上取下詞典，結(jié)果證實(shí)“呻吟”的“吟”右邊是“今”字，爸爸羞愧不已。
按約定，我“幸災(zāi)樂禍”地在一張紙條上工工整整地寫了個(gè)“吟”字，手舞足蹈地對老爸說：“老爸，吞下這個(gè)字就永遠(yuǎn)記住它了�！�
“我絕不食言�！崩习忠荒槆�(yán)肅，顯出男子漢大丈夫的本色，把字條搓成一小團(tuán)，皺著眉頭吞了下去，說，“真沒想到我居然成了兒子的手下敗將。唉……”爸爸搖搖頭，沮喪地走出我的房間。
“哈哈哈……好玩！”我偷著樂。不過，老爸說話算話的誠信品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)。
作業(yè)作文400字 篇3
今天的作業(yè)和以往的不同，那可是作業(yè)天天有，今天特別多呀！我腦子好亂呀！
第一部：語文搖滾樂
一上來就是語文作業(yè)，看著那些密密麻麻的漢字，我頭都暈了。哎呀！短文最后一題怎么做呀？我得到了什么啟示呢？好像什么也沒有，怎么交差？我托著腮，咬著筆桿，撓著頭，絞盡腦汁，還是想不出來，抬頭看看鬧鐘，天啊，已經(jīng)9點(diǎn)多了！沒辦法，我只好一邊打哈欠，一邊隨便寫個(gè)答案。試問天下誰最辛苦？學(xué)生是也！
第二部：數(shù)學(xué)交響曲
好不容易對付完語文作業(yè)，又到了令人頭疼的數(shù)學(xué)作業(yè)。怎么辦？思路還沒有打開，無數(shù)條數(shù)學(xué)公式在腦子里打架。我把窗戶打開，想讓 涼 風(fēng)把頭腦吹清醒一點(diǎn)，可仍無濟(jì)于事。一氣之下，我把筆一扔，嘟囔著：“不做了！”接著，數(shù)學(xué)書、練習(xí)本、鉛筆、橡皮被我扔到了地上。唉，我總是不夠冷靜。所以不到3分鐘，那些書啊、本子、鉛筆什么的又被我一一撿了回來。誰讓這是老師布置的作業(yè)呢？我只好一邊寫一邊哼唱：“小白菜呀，地里黃呀！數(shù)學(xué)作業(yè)，好恐慌呀……”
第三部：英語抒情曲
還算英語老師仁慈，沒布置多少英語作業(yè)�？粗⒄Z書上那密密麻麻的.單詞重點(diǎn)句，我昏昏欲睡，只能強(qiáng)制自己打起精神來。相對來說，英語作業(yè)不是很難，不一會(huì)兒我就做完了。于是，把筆一扔，一頭栽到床上呼呼大睡起來……
哎，不知道作業(yè)什么時(shí)候能變成一支令人輕松且愉快的圓舞曲呢？
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