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難忘老師作文

時(shí)間：2023-06-10 13:02:34 優(yōu)秀作文我要投稿

【推薦】難忘老師作文三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼碾y忘老師作文3篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】難忘老師作文三篇

難忘老師作文篇1

　　開學(xué)前一天，我到教室?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生，看到了一個(gè)既熟悉又陌生的背影，我一看這不是王一澄的媽媽——湯阿姨嗎?這時(shí)，我碰巧聽見同學(xué)說：“湯阿姨就是我們本學(xué)期的英語老師�！蔽倚南耄赫娴模磕敲匆院笪覀冊谛@里只能叫湯老師了。

　　湯老師長著一頭黑褐色的短發(fā)，流露出幾分豪氣和直爽。兩條淡淡的眉毛好像是兩片綠嫩的柳葉，顯得十分柔和。一雙炯炯有神的眼睛恍如孫悟空的“火眼金睛”，時(shí)時(shí)刻刻注意著每一位開小差的同學(xué)。她還戴著一副眼鏡，十分文氣秀美。她的皮膚十分白皙，好像在牛奶里泡過一樣。湯老師體型微胖，平時(shí)最愛穿輕松休閑的T恤衫、牛仔褲和運(yùn)動鞋。

　　湯老師對待工作也十分嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍，沒有根據(jù)她的要求做的作業(yè)一律拒批。記得在一次自習(xí)課上，我很快就把英語家作做完了，準(zhǔn)備拿上去批的時(shí)候，我再一次犯了“小馬虎毛病”，我看見復(fù)數(shù)“somepies”的“s”忘寫了，就立刻添了上去�？墒俏夷蒙先チ�，湯老師卻拒絕批，把作業(yè)本退了下來。我百思不得其解，我做得沒錯(cuò)啊，為什么被退了下來呢？也許是我錯(cuò)的太多了？我又拿著尺仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，沒有錯(cuò)誤呀！我的.心里升起一個(gè)“大大的問號”。這時(shí)，同桌“胖小邱”對我說：“因?yàn)槟銢]用老師說的四大法‘圈寫點(diǎn)劃’呀，當(dāng)然會被退下來了�！蔽疫@才恍然大悟。經(jīng)過修改后我重新拿上去，老師笑瞇瞇地對我說：“千萬記住做題要圈關(guān)鍵詞，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對你們以后都有很大的幫助喲！”我聽了老師意味深長的話語，決定不辜負(fù)老師對我的期望。以后的每次作業(yè)，我都謹(jǐn)遵“圈寫點(diǎn)劃”，再也沒有被拒批。

　　湯老師雖然在工作上對待我們有些嚴(yán)厲，但是在課后她非常得平易近人。比如說在課后湯老師有時(shí)會和我們說些笑話：“小明得了一個(gè)獎——小畫家獎�；丶覍Π职终f：‘爸爸，今天我得了一個(gè)小畫家獎�！职挚涞溃骸畠鹤�，你真棒！’兒子繼續(xù)說：‘別人都是超級小畫家。’結(jié)果爸爸氣暈了�！贝蠹叶脊笮Γ械男Φ们把龊蠛�；有的捧著肚子笑個(gè)不停；有的笑得停不下來……還有在課外時(shí)，在運(yùn)動會上，湯老師又變成了湯家長，為我們送親切地問候，還為我們十分賣力地加油鼓勵，給我們送來力量的源泉，更為我們送來熱乎乎的“愛心肉包”給我們補(bǔ)充能量……

　　湯老師，你就像一滴露水，滋潤著我們，給我們更多的營養(yǎng)；您就像一棵大樹，精心呵護(hù)著我們每一個(gè)人；您就像大海，任由我們在您寬闊的胸懷玩耍；您就像一根蠟燭，奉獻(xiàn)著自己的春春……湯老師，您的諄諄教誨令我終身難忘！

難忘老師作文篇2

　　我有一個(gè)老師，那就是我們的語文老師，×老師．他英俊瀟灑，身體強(qiáng)壯．他有時(shí)回跟我們說說笑笑，有時(shí)回跟我們打打鬧鬧．他性格溫柔，但是在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，他卻回對我們很嚴(yán)格．

　　記得有一次，我放學(xué)回家，我一回家就先把數(shù)學(xué)作業(yè)給做完了，卻把語文作業(yè)給忘了．第2天早晨，我整理書包時(shí)才發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)沒做．我想現(xiàn)在把作業(yè)給補(bǔ)上，可是這討厭的時(shí)間不允許，我只好背著書包走了．我一直在想，我平常都還表現(xiàn)的可以，這回因該不會批評我吧？沒想到的是我一到學(xué)校，我們的小組長就開始收作業(yè)了，輪到我了，我卻拿不出作業(yè)來．我們的組長就去給×老師說了．老師來了，組長馬上跑上前去給老師說，老師聽了就向我走來，然后就當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我沒有做作業(yè)，我的臉有點(diǎn)發(fā)紅，水正在我的'眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)．下課后老師就叫我到辦公室去一下．我到了辦公室，×老師就嚴(yán)格的對我說；“你怎么回沒寫家庭作業(yè)，我小聲的說．我不出來了，是吧？好你就把課文抄寫3遍知道了嗎？老師溫柔的對我說．知道了！我也沒有辦法只好拿著本子去抄課文了．沙沙沙．阿，“終于，終于寫完了！我拿著作業(yè)本去給×老師看．老師看了看，看了就拿著紅筆批改了，批改了以后×老師就在我的作業(yè)本上寫了兩個(gè)感嘆號．這件事使我明白了做事不能老丟三納四的．

　　老師，我敬佩你，謝謝你把我從一棵幼苗培養(yǎng)成了一棵蒼天大樹．

難忘老師作文篇3

　　今天是教師節(jié)，我決定去拜訪我人生中最難忘的老師——陳老師。她是一位很嚴(yán)厲的老師，但同時(shí)她也是一位很溫柔的老師。她是我們班的數(shù)學(xué)老師。

　　記得二年級的時(shí)候，一次老師正在講課，我突然走神了，以為老師沒有注意到我，這時(shí)老師嚴(yán)厲地說了一句：“李曉華你走神了吧!”我不敢正面回答老師問我的話。在我走神的時(shí)候老師講了好幾道重要的數(shù)學(xué)題，我一句也沒聽進(jìn)去�？煜抡n了，老師講的題我也沒弄懂。下課鈴響了，我心急如焚，不知道該怎么辦。

　　此時(shí)，老師回到了辦公室，我心想：“這該怎么辦呀!”最后想了想，我決定還是壯著膽去辦公室問宋老師，當(dāng)我問到那幾道題怎么做的時(shí)候，宋老師突然嚴(yán)厲的說：“上課不要走神，今天我只是提醒了你一下，你上課不要再走神了�！蔽一卮鹫f：“對不起，宋老師，我下回不走神了�！苯酉聛砝蠋熡职焉险n講的題很細(xì)致的的給我講了一遍。

　　聽了老師的話，我的心里很溫暖。我知道單獨(dú)為我講課給老師增加了負(fù)擔(dān)，還耽誤了老師的時(shí)間。老師的溫柔和嚴(yán)厲給我留下了深刻的印象。

　　我感謝陳老師，是您的.嚴(yán)厲及時(shí)修正了我的錯(cuò)誤，是您的溫柔給了我前進(jìn)的動力和改正錯(cuò)誤的機(jī)會，是您一次次的原諒使我有了更大的進(jìn)步和更多的努力。

　　陳老師，您是我最難忘的老師。在教師節(jié)到來之際，我衷心祝您身體健康，萬事如意。

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