【精華】尊重別人作文十篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的尊重別人作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

尊重別人作文 篇1

　　洪晃給女兒寫過一封信，其中一段話我非常喜歡：“媽媽希望你懂的第一件事情是人的尊嚴(yán)，就是爸爸常說的，你要有禮貌，別人才會(huì)對(duì)你有禮貌。我知道你的小朋友中有的不是這樣的，但是你要按照我和爸爸教你的去做，別人沒有禮貌，不要去理睬，但是自己要有禮貌，這就是你的尊嚴(yán)。你的尊嚴(yán)不是別人對(duì)你有禮貌，是你對(duì)別人有禮貌，不管別人是什么樣的�！�

　　她解決了一個(gè)很重要的問題，我們?yōu)槭裁匆�講禮貌？在儒家精神式微的當(dāng)下，講禮貌不是一種必然，而成了一種選擇。很多孩子會(huì)直接問：我憑什么要講禮貌？

　　我的一位領(lǐng)導(dǎo)就說了一個(gè)例子，她在飛機(jī)上聽到后座一個(gè)媽媽在教育大概四五歲的兒子，對(duì)話很有趣。

　　媽媽：剛才在車子上，那個(gè)叔叔給你讓座，你沒有說謝謝吧？兒子：沒有。媽媽：你看，叔叔自己本來坐著，卻讓給你坐，自己站著，你看你是不是要說聲謝謝？兒子：不要。媽媽：你這樣，以后別人都不給你讓座了。兒子：不讓就不讓。媽媽：沒有座位，你就會(huì)累的。兒子：累就累。領(lǐng)導(dǎo)說，這讓她思考，該怎么教育孩子呢？對(duì)一個(gè)四五歲的孩子，什么方式才是合適的呢？

　　我不是專家，我的感覺是，這可以是一個(gè)多選題，功利和道德兩種方式都可以采用。如果孩子堅(jiān)持認(rèn)為禮貌是可以舍棄的事，那么我們就在家里做一天實(shí)驗(yàn)，“廢除禮貌一日游”，讓他直觀地體驗(yàn)一下大家都不講禮貌的世界，是什么樣子的。這一天，全家人達(dá)成共識(shí)，所有人都不對(duì)他講禮貌，請(qǐng)他幫忙不說“謝謝”，撞了他不說“對(duì)不起”，他跟大家打招呼，聽者假裝沒聽見……不被尊重的滋味，絕對(duì)比孩子想象中更難受。人是社會(huì)性的動(dòng)物，誰說自己完全不在乎其他所有人，那純粹是瞎扯淡�？释�被尊重，是人性最基本的需要，只要你的孩子是人類，他就一定不會(huì)喜歡這種感覺�！凹核�不欲，勿施于人”，這不僅是儒家的規(guī)則，也是具有普遍意義的規(guī)則。

　　道德的本質(zhì)，就是心中有他人。尊重別人，給別人以尊嚴(yán)，這就是你自己的尊嚴(yán)。這個(gè)話，說起來很繞，但是，四五歲的孩子即使聽不懂，也可以跟他講，慢慢地，讓這樣的句子進(jìn)入他的大腦皮層，進(jìn)入他的記憶庫，他一定會(huì)慢慢懂得、慢慢理解的。

　　讀香港專欄作家屈穎妍的《怪獸家長》，讓我印象最深刻的，就是她講到一個(gè)故事：一個(gè)香港人去日本，發(fā)現(xiàn)他們即使在深更半夜行人稀少的情況下，也會(huì)乖乖地等紅綠燈。香港人問，這是為什么呢？一個(gè)日本人答：那盞燈，就是法律——我們不是怯于法律，我們只是尊重那盞燈。

　　這聽起來很裝，可是，學(xué)者周濂就說，裝是文明開始的第一步。裝啊裝啊就信以為真了，就深入人心了，就大道通行了……當(dāng)下很多人的問題是，裝得太功利，總惦記著立竿見影的'效果。倘若沒有效果，他便連裝都懶得裝了。

　　很多時(shí)候，我們有多少尊嚴(yán)，并不是因?yàn)槭艿蕉啻笞鹬�，而是我們有多么尊重別人。坦白說，我是毫無教養(yǎng)的人，聒噪、講臟話、拿刻薄當(dāng)有趣……可是我有一點(diǎn)是值得自傲的，就是我真誠地對(duì)待那些世俗意義上比我弱勢(shì)的人。我對(duì)清潔工、保安、司機(jī)，比對(duì)權(quán)貴階層更有禮貌。因?yàn)槲矣袀�(gè)奇怪的邏輯，權(quán)貴不缺禮貌；而就我所看到的，清潔工、保安和司機(jī)們，受到的尊重沒有那么多。如果我必須當(dāng)一個(gè)粗俗的家伙，那不如把人生中少量的知書達(dá)理的配額，分給更需要禮貌的人。

　　我常常覺得，考察一個(gè)人的人品，最快速的方式就是看他如何對(duì)待服務(wù)人員。誰擺出那種居高臨下的、頤指氣使的姿態(tài)，我就會(huì)對(duì)他產(chǎn)生悲憫之情——人要寒磣到什么程度，才能靠欺負(fù)幾個(gè)暫時(shí)居于弱勢(shì)的人來贏得存在感。我最最討厭的，也是那些對(duì)權(quán)貴諂媚、而對(duì)弱勢(shì)者呵斥的人。

　　有人說過，野蠻是一口吐向天空的痰，遲早會(huì)砸回你臉上，那是多么難看。

尊重別人作文 篇2

　　歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！庇浀媚且惶欤瑡寢屜掳嗷貋磉f給我一本書——《米蘭的秘密花園》。封面上的圖畫真美，綠茵茵的草地上一位老太太和小女孩在專心地看書，一朵朵嬌艷的玫瑰花在她們身邊開放，仿佛散發(fā)出沁人的芬芳。謝過親愛的媽媽，我迫不及待地打開書，跟隨米蘭走進(jìn)了秘密花園。

　　這是一個(gè)五彩繽紛的花園，玫瑰、天竺葵、薰衣草、百合花……開得熱熱鬧鬧，花園的主人愛麗絲有著銀白色的頭發(fā)，穿著綠色的上衣和綠色的裙子，像一株安靜的植物置身于花香彌漫的花園。她是友愛、善良又智慧的使者，每個(gè)周末都與米蘭見面、聊天。在與愛麗絲的親切交談中，米蘭了解到社交不只是大人之間的事，也是我們孩子的事。從學(xué)會(huì)向人微笑，從開口說出第一句話的那一刻起，社交就已經(jīng)開始。熱情地與別人交談，仔細(xì)地傾聽別人說的話，才能使自己成為一個(gè)為別人所喜歡的人。米蘭學(xué)到了許多禮儀知識(shí)和一些與人相處的技巧，成為一個(gè)受人歡迎的小姑娘。

　　讀完這本書，我深有感觸。只有尊重別人，才能獲得別人對(duì)你的尊重。打開記憶的.大門，一股愧疚之情隨之而生，那是對(duì)曾經(jīng)的同桌曉健的歉意。曉健是個(gè)活潑的男生，不過額頭上有個(gè)鴿子蛋般大的囊腫，據(jù)說是先天就有的。因?yàn)檫@個(gè)原因，常常遭到我們女生的嘲笑。四年級(jí)開學(xué)第一天，老師安排他坐在我的旁邊，他背著書包走過來，笑嘻嘻地說：“你好，同桌，請(qǐng)多……”沒等到他說完，我就瞟了他一眼，拖長聲音嘲諷道：“誰會(huì)關(guān)照你呀，包包大人！”同學(xué)們哄堂大笑，我也得意地笑了。突然，我看到他臉色一變，原本閃亮的眸子暗淡下去。從此，他不再和我說任何一句話。我想：是我的諷刺挖苦深深傷害了他，讓他和我之間豎起了一道冰冷的墻。后來，我也幾次主動(dòng)跟他說話，可是他總是不搭理我。唉，我不尊重同學(xué)，一切都是我的錯(cuò)！

　　“知錯(cuò)就改，善莫大焉�！苯裉�，媽媽帶著我到小區(qū)門口買水果。選好水果給店主稱，我和媽媽站在一旁等待。一陣風(fēng)吹來，一頂帽子飛落在我的腳邊。那帽子看上去舊舊的，臟兮兮的，我看到一個(gè)拾荒老者正顫巍巍的試圖穿過馬路來拾他的帽子。我遲疑了一下，還是撿起那頂臟得要命的帽子，向?qū)γ婊瘟嘶�，示意我�?huì)拿給他。當(dāng)我穿過馬路，把帽子交到那個(gè)老者手上的時(shí)候，我清楚地看到了老人眼中的感激。

　　愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。學(xué)會(huì)尊重別人，別人一定會(huì)打心眼里喜歡你、欣賞你、幫助你，人與人之間的關(guān)系也會(huì)更加融洽！

尊重別人作文 篇3

　　人人都有自尊心，你懂得尊重別人，別人才會(huì)尊重你。

　　上課認(rèn)真聽講，是對(duì)老師的尊重；有禮貌，是對(duì)陌生人的尊重；見到老人問聲好，是對(duì)長輩的尊重；不亂扔垃圾，是對(duì)清潔工人的尊重；不亂折花草樹木，是對(duì)大自然的尊重；不亂拿別人的東西，是對(duì)道德的尊重……

　　我有許多尊重別人的'做法，比如：見到熟悉的人會(huì)主動(dòng)問好，上課聚精會(huì)神，主動(dòng)把好吃的留給爺爺奶奶爸爸媽媽，給災(zāi)區(qū)的小朋友獻(xiàn)愛心，每次把垃圾扔進(jìn)垃圾箱……出去玩時(shí)，喝了一半的礦泉水，從來不扔掉。媽媽說：水是生命之源泉，如果不愛惜水，我們會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)。

　　要想別人尊重你，你要先學(xué)會(huì)自己尊重自己。

　　我們家的人有許多尊重自己的做法，比如：爸爸撿到一個(gè)手機(jī)，他不是占為已有，而是撥打了手機(jī)里的一個(gè)號(hào)碼，再問接電話的人手機(jī)主人是誰，最后聯(lián)系上了失主，把手機(jī)歸還了，還謝絕了失主帶來的禮物。爸爸說：撿到東西要?dú)w還，這是做人最基本的。噢，這是爸爸對(duì)自己人格的尊重。所以，我覺得爸爸很偉大。

　　雖然我還小，但是我也要學(xué)會(huì)尊重自己，對(duì)自己有信心。就像三年級(jí)第一學(xué)期，我獲得了語文期中競賽一等獎(jiǎng)。雖然一二年級(jí)都沒有獲過獎(jiǎng)，但我一直在不停地努力，一心一意做事，終于取得了收獲。

尊重別人作文 篇4

　　從小，我就聽別人說：“尊重他人，是中華民族的一種美德。但是，許多人多不具備這種高尚的美德。習(xí)慣是一天一天養(yǎng)成的，正如習(xí)慣一樣，尊重是一天一天養(yǎng)成的。

　　在日常生活中，我們?cè)诶蠋熤v話時(shí)不插嘴，在同學(xué)講話時(shí)專心聽、坐端正。這些都使我們一步步朝尊重走近。可是有些同學(xué)老師提醒過他了，但他依然我行我素。就比如在星期五的品社科上，在老師給我們介紹奧林匹克的'故鄉(xiāng)。就像我的作文——《千姿百態(tài)》一樣，有人手?jǐn)[在桌上，用手托著臉，懶洋洋地翻著課本。有的目光呆滯，似乎還留在自己下課的王國里，不肯回到課堂上。有的看著自己的手指甲，不時(shí)的咬上一口，好像是一個(gè)稀奇的寶貝。有的在課桌下放一本書，津津有味地看著，雖然看得如癡如醉，但警惕心還是不減當(dāng)年，當(dāng)他看夠了，瞄上老師一眼，見老師沒有注意到自己，便又接著看了起來。還有的雖然目光集中在書上，但書本已被他翻到很后面去了。但是，比如說呂澤慧和其他人坐得端端正正，目光百分百集中在老師身上，雙目炯炯有神，專心致志地聽著殳老師講課。殳老師也許發(fā)現(xiàn)了有的同學(xué)不在聽課，但還是替我們?nèi)�神貫注地上課，我不禁贊嘆老師的忍耐力。

　　尊重他人，讓我們從身邊開始，從周圍開始。

尊重別人作文 篇5

　　我討厭媽媽總是把我拿來拿去和別人比，討厭早起，更討厭年齡相仿的人來家里做客！

　�。ǖ�我從來都不討厭自己邀請(qǐng)來的人，即使是年齡相仿。）

　　我為什么那么討厭呢？因?yàn)槊慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，我就得把什么東西都讓給Ta，但以前在家里，沒人敢跟我搶東西。可是一但有人來家里做客，特別是年齡相仿的，就必須什么都讓著Ta，如果我不讓，媽媽就會(huì)說我沒教養(yǎng)，還要對(duì)我發(fā)脾氣，還總在我面前說別人怎么怎么好，再看看你，這個(gè)也不會(huì)的，那個(gè)也不會(huì)的。真搞不明白，這是我的'東西，干嘛輕易讓給別人！

　　要我說呀，媽媽就是個(gè)十足的馬屁精。她總是一個(gè)勁的說別人好，從來都沒有說過我好。

　　本來就討厭Ta，現(xiàn)在被媽媽這么一弄，就更討厭了。

　　等Ta走后，我有好長一段時(shí)間都不理媽媽，這也是我的小脾氣。

　　我努力讓自己變得大方，人嘛，就應(yīng)該學(xué)會(huì)分享，甚至是寬容。尊重別人就是尊重自己。

　　現(xiàn)在，我沒有像以前那么小氣了。至少我學(xué)會(huì)了分享。

　　我努力讓自己變得大方！

尊重別人作文 篇6

　　當(dāng)她們下臺(tái)后，迎來的不是掌聲，而是哄堂大笑。我感覺到了，有人在竊竊哭泣，無比凄涼。但我也忍不住笑了，因?yàn)樗麄冄莸奶�糟糕了�?/p>

　　她們演的是舞蹈。首先，她們排列著不成形的方陣走上舞臺(tái)。站好隊(duì)伍后，開始跳舞。然后，不知從哪兒冒出兩個(gè)人，在臺(tái)前聲張?zhí)搫?shì)大幅度地一板一眼地打著手勢(shì)。但我們看不懂，只看出場(chǎng)上一片混亂，有幾個(gè)孩子竟跑到了卷簾后去做。雖然有手勢(shì)，但聲上的人仍然各做各的。她們都很努力，但總是做的不齊。最后下場(chǎng)時(shí)，有些人還在做，有些人則往臺(tái)下走�？吹竭@一場(chǎng)景，大家怎么能不笑得前仰后合？

　　回到班里，有些人還笑個(gè)不停，指手畫腳。直到老師板著臉走上講臺(tái)，大家才漸漸地停了下來。老師嚴(yán)肅地說：“你們?yōu)槭裁葱�？”同學(xué)們啞口無言。一個(gè)大膽的學(xué)生站起來說：“她們演的實(shí)在太差了�！苯又�，大家又笑成了一片。老師氣急了，甚至咬字都含糊不清：“你們可知，他們是聾啞學(xué)校的學(xué)生�！苯淌彝蝗混o了下來，有幾分鐘大家又交頭接耳地議論起來。老師接著說：“她們是耳聾的`少年，但能演完一場(chǎng)節(jié)目，而你們呢？如果我們將心比心，當(dāng)你們面對(duì)人們不認(rèn)可你精心策劃的節(jié)目，你們會(huì)有什么想法？”教室安靜了下來，同學(xué)們一個(gè)個(gè)表情凝重，一臉的愧意顯現(xiàn)在臉上。

　　在那個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我終于明白了：每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。要想維護(hù)自己的尊嚴(yán)，首先就要尊重別人，尊重別人才是尊重自己！

尊重別人作文 篇7

　　《我懂得了尊重別人的選擇》 以前，我不懂得尊重別人的選擇，不懂得怎樣尊重別人。媽媽辛辛苦苦把家里打掃干凈，卻在我吃東西時(shí)不注意，又把地面給弄臟了。“臟就臟了，反正媽媽會(huì)打掃的。”我總是這樣想。在做什么事的時(shí)候，我也總是只考慮自己。從不尊重別人的勞動(dòng)成果，從不尊重別人的選擇。經(jīng)過那件事之后，讓我懂得了尊重，不光尊重別人的勞動(dòng)，還尊重別人的選擇。 有一段時(shí)間，我們很流行養(yǎng)倉鼠。閑余，大家談?wù)摰囊彩怯嘘P(guān)于倉鼠的話題。我當(dāng)然也不想落伍�。∮谑�，我便養(yǎng)起了小倉鼠。在我把兩只小倉鼠帶回家時(shí)，卻感到媽媽十分的討厭我養(yǎng)小倉鼠，雖然她沒有直接表明自己的想法，但是我還是從她的眼神中感到她不喜歡小倉鼠。 “如果要養(yǎng)小倉鼠必須要自己喂養(yǎng)，幫它清理打掃衛(wèi)生，我和你爸爸都不會(huì)管的！”媽媽丟下這句話就去干她的事了，我在那愣了好一會(huì)。媽媽為什么會(huì)這么說呢？這是為什么呢？ 吃晚飯的時(shí)候，爸爸對(duì)我說：“你可以養(yǎng)倉鼠，我和你媽媽都同意了！”“真的嗎？”我回過神來，欣喜若狂的喊道：“太好了！” 幾天后，一個(gè)問題一直纏繞這我—那就是幾天不過問我的倉鼠情況的媽媽，為什么會(huì)允許我養(yǎng)小倉鼠。好奇的`我去問爸爸，出乎意料的是，爸爸對(duì)我說：“你也知道，你媽媽是最討厭鼠之類的東西了，因?yàn)樗�又臟又臭，而且有某種傳染病，所以，她從來不會(huì)想著養(yǎng)這些。”這下我奇怪了，“那為什么媽媽會(huì)允許我……”還沒等我說完。爸爸說了一句話：“那是因?yàn)樗�尊重你��！你長大了，也懂事了，我們尊重你，可你呢？你好好想想吧！” 我萬萬沒想到事情會(huì)是這樣的，這時(shí)我心里一緊，以前我真的太過分了，對(duì)家人，對(duì)朋友都是從我的喜好做決定，從來沒考慮過別人的感受。 我跑到媽媽的眼前承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽卻說：“沒事，你好好養(yǎng)吧！用心點(diǎn)�！� 我繼續(xù)養(yǎng)著我的小倉鼠。不過，我也懂得了對(duì)尊重的另外的理解——那就是尊重別人的選擇。

尊重別人作文 篇8

　　尊重，從字義上來解釋，就是重視和敬重。尊重是相互的，是雙向的，尊重別人也就是尊重自己�！对娊�(jīng)》中有句話叫“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”，說明感恩圖報(bào)、禮尚往來歷來是中國人互相交往的傳統(tǒng)習(xí)慣規(guī)則，從美國作家歐·亨利的小說《麥琪的禮物》中，也可以讀到類似“投桃報(bào)李”的悲情故事。在人類社會(huì)的人際交往中，你付出一分便會(huì)有一分的回報(bào)，你的行為中如果表現(xiàn)出對(duì)人的充分尊重，別人就會(huì)記在心里，總有一天就要回報(bào)你。

　　要學(xué)會(huì)尊重別人。從小就聽說過 “孔融讓梨”的美談，四歲的孔融，那么小的年紀(jì)就知道要讓梨，很顯然它的長輩一定對(duì)他進(jìn)行過對(duì)人要真誠相待的教育。尊重別人不是僅僅掛在口頭上，應(yīng)該是發(fā)自真心的尊重，實(shí)實(shí)在在的尊重。要善于看到別人的長處，寬容別人的缺點(diǎn)和不足。說話時(shí)，不妨給別人一抹真誠的微笑；別人發(fā)表意見甚至對(duì)你發(fā)出逆耳之詞時(shí)，你必須能坐得住耐心地傾聽；別人做出一點(diǎn)成績時(shí)，你要為別人獲得的成功而真誠的鼓掌、由衷的喝彩。對(duì)他人要真誠相待，使別人能從與你天長日久的交往中，看透你心中的暖意。別人即算當(dāng)時(shí)并沒有說出對(duì)你的佩服、敬重和感激，但在心里會(huì)悄悄地記住你的真誠，終有一天或許就會(huì)化作對(duì)你的.回報(bào)。反之，不善于尊重人，不善于理解人，把別人為你所做的一切都看作理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑�。以自我為中心，為一點(diǎn)小事就劍拔弩張，時(shí)間久了，別人就會(huì)對(duì)你敬而遠(yuǎn)之，你遇到困難的時(shí)候別人也不會(huì)幫助你。常識(shí)表明，不懂得尊重別人，就不可能能贏得別人的尊重。

　　尊重從來是相互的。尊重別人也就是尊重自己，你尊重了別人，別人才會(huì)同樣尊重你，甚至用同樣的尊重來回報(bào)你。相傳古代三國時(shí)期在劉備三顧茅廬之前，吳國的孫權(quán)就先已經(jīng)派張昭聘請(qǐng)諸葛亮到吳國來做官當(dāng)大臣，卻因其誠意不足被諸葛亮謝絕。后來蜀國的劉備冒著連天風(fēng)雪，三顧茅廬，與諸葛亮同床共寢，情同手足。凡有牽扯戰(zhàn)勢(shì)之事，都要向其真誠求教，然后方作出決策。諸葛亮感覺自己受到了劉備真正的尊重，就有了后來的六出七擒平天下之舉，劉備一片誠意引進(jìn)人才的故事傳為千古美談，這就是一個(gè)因?yàn)檎嬲\的尊重別人得到回報(bào)的事例。

　　人與人之間，應(yīng)該學(xué)會(huì)互相尊重。在日常生活中，要多懷尊重、仁愛和感恩之心。如果能多讀一些經(jīng)典的書籍，會(huì)使自己的精神得到升華和凈化，使自己狹隘郁悶的心變得開闊和愉悅。如果全社會(huì)的人都能互相尊重和寬容，遇事都能設(shè)身處地的多為別人著想，都以為社會(huì)為他人的奉獻(xiàn)為榮，社會(huì)矛盾和人類之間不必要的精神摩擦至少會(huì)減少一半；學(xué)生會(huì)更尊重老師，孩子會(huì)更敬重父母，晚輩會(huì)更體貼長輩，在和諧的社會(huì)中生活將是多么令人羨慕的場(chǎng)景。在人類的交往中，尊重有著神奇的魅力。尊重就像溫暖的春風(fēng)，把大地化成一片碧綠；尊重就像轟鳴的春雷，消除人們心中的疑慮；尊重就像綿綿的春雨，滋潤人們的心田；尊重就像是一根繩，一頭是你，另一頭是我，你拉著繩頭，我拉著繩尾，互相之間坦誠相待，尊重有加，真誠信任的暖流就會(huì)順著這根繩子在你我的心中流淌，牽繩的你我彼此互相鼓勵(lì)，攜手并進(jìn)，抗擊風(fēng)雨，追逐彩虹，共同寫出絢麗奪目的人生篇章。

　　人與動(dòng)物之間，也需要學(xué)會(huì)尊重。如果，人們都能理解尊重的意義，對(duì)同樣是生命的動(dòng)物也多一份尊重，把對(duì)動(dòng)物的肆意虐殺變成敬重和關(guān)愛，那遠(yuǎn)方的鳥兒都會(huì)慕名而來到你身邊做客，動(dòng)物會(huì)幫助人類做很多人類做不到的事情。

　　人與自然之間，學(xué)會(huì)尊重至關(guān)重要。人與自然積怨已深，關(guān)系向來不和諧。人類忽視自然規(guī)律，不停向自然索求，胡亂排放，毫不節(jié)制自己的生產(chǎn)，生活、行為與欲望，大自然被摧殘折磨的滿目瘡痍，苦不堪言。如果，人類能從遭大自然報(bào)復(fù)的沉痛教訓(xùn)中重新反思，對(duì)大自然常懷一份敬重，那陽光歡笑能發(fā)電，春風(fēng)唱歌能化雨，干旱年頭水相助，風(fēng)暴驟來山挺胸，人類的眼前又會(huì)重現(xiàn)久違了的青山碧水鳥鳴魚躍的場(chǎng)景。

　　懂得尊重與不懂得尊重，只是一念之差，結(jié)果卻大相徑庭。生命短暫，人類來到這個(gè)世界上只是匆匆的過客。珍惜時(shí)光，珍惜生命，其實(shí)很容易，只需要你對(duì)這個(gè)世界，對(duì)世界上的一切物種，對(duì)你生活的大自然，懷有一顆真誠的敬畏之心，少一份貪婪，多一份愛意，大自然立馬就會(huì)“投桃報(bào)李”，把前所未有的尊重，無限的美好，頻頻回報(bào)給人類。應(yīng)該相信大自然一定會(huì)敞開胸懷，不計(jì)前嫌，與人類重歸于好，握手言歡，共同成為地球的座上賓。

　　期盼著，因尊重而和諧的歡歌，在地球的每個(gè)角落唱響，經(jīng)久不息！

尊重別人作文 篇9

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，因此我們?cè)谌粘Ｉ�活中藥建立良好的人際關(guān)系，就必須尊重自己也尊重別人。 尊重自己，以積極的態(tài)度面對(duì)生活，不斷的充實(shí)自己，珍惜自己的生命。用尊重和寬容的態(tài)度，包容不同的意見，并尊重別人，這樣不但可以消除人與人之間的隔閡，還可以讓我們的生活過的多采多姿。

　　學(xué)習(xí)尊重的關(guān)鍵在于愛與平等，我們要以愛與關(guān)懷為出發(fā)點(diǎn)，尊重生命、關(guān)懷社會(huì)。在成長的環(huán)境中，面對(duì)挫折的時(shí)候，要勇敢的迎接挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)面對(duì)困難的正確態(tài)度，不可以自暴自棄、自甘墮落。另外，我們還必須設(shè)身處地的為他人著想，尊重別人，并以“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人�！�，平等對(duì)待他人，寬容別人的缺點(diǎn)，虛心接受別人的'意見。

　　尊重也是一種禮貌，我們?cè)诩抑�、在學(xué)校都必須尊重師長，虛心接受師長的建議及指導(dǎo)，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，聽話的好孩子，同樣的，我也希望學(xué)校老師和爸爸媽媽也可以尊重我們小孩子的想法，讓我們?cè)诔砷L的過程中，建立正確的人生觀。

尊重別人作文 篇10

　　秋風(fēng)吹卷著落葉，從肩頭滑落掌心，汽車上發(fā)生的一幕至今還在腦海中浮現(xiàn)�！肮�哈哈”公共汽車上不時(shí)的傳來陣陣笑聲，售票員正在興致高昂的為忙碌了一天的人們說笑解悶，他滑稽的語言，幽默的動(dòng)作，讓乘客拋卻了工作的疲勞，全身心的洋溢在快樂之中。美中不足，這位售貨員卻有一張兔唇。

　　這時(shí)，半路上上車的一位乘客因售票員晚開了車門感到不快，粗魯?shù)膶?duì)著他喊道：“你是干神魔吃的，還在這裝模作樣的演說，瞧你那張嘴，真不怕丟人�！闭f罷，氣洶洶的坐到座位上，一臉不屑的樣子，笑聲頃刻間戛然而止，全車的人都想那個(gè)粗魯?shù)娜送度ケ梢牡哪抗�，售票員并沒有說神魔，嘴角勉強(qiáng)的揚(yáng)起一絲微笑。可從他的眼神中我分明看出了幾分哀傷和無奈。突然間似乎有個(gè)甚么東西橫亙?cè)谖业男念^ ，讓我久久不能平靜------

　　一陣風(fēng)吹來，吹走了我手中的落葉，飄遠(yuǎn)的落葉將我的思緒帶回了過去，我想起了楊------

　　楊生性活潑可愛，待人友善，一雙炯炯有神的眼睛尤為讓人憐愛，唯一的瑕疵就是她長著一張兔唇。

　　她是中途才轉(zhuǎn)進(jìn)來跟我成為同窗的，不知怎的對(duì)她——這個(gè)人見人愛的女孩兒，我卻有著一種莫名的反感。她學(xué)習(xí)很不錯(cuò)，剛轉(zhuǎn)來不久，就和同學(xué)們打成一片：課間里到處的大都可以看到她活潑閃動(dòng)的身影，可我卻無法融入她所帶來的快樂；由于她的到來，同學(xué)們更多的圍繞在她的身旁，聽她講有趣的故事，探討問題；尤其是連平時(shí)對(duì)我最信任有加的班主任也都疏遠(yuǎn)了我。我更加憤憤不平，于是，情緒終于在那天爆發(fā)了。這天，我引生病玩到了學(xué)校一會(huì)兒，當(dāng)我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作業(yè)本整齊的放在講臺(tái)桌上，楊正在講臺(tái)上為同學(xué)們做新一天的演講，要知道，這平時(shí)可是我的工作，憤怒委屈一瞬間涌上心頭，我沖她喊道：“你憑什莫這樣做，有沒有經(jīng)過我的允許，還在講臺(tái)上演說呢，不覺得你的嘴很讓人討厭嗎？”她愣住了，片刻，她走下講臺(tái)，回到座位，一言不發(fā)，眼中幾滴淚珠滑落下來。從那以后，教室里少了她的歡笑聲，與此同時(shí)，教室里多了一個(gè)孤獨(dú)的身影-_好友一個(gè)個(gè)離我而去------

　　風(fēng)又吹來，落葉打在我的臉上�！暗秸玖耍�請(qǐng)拿好自己的東西------”我又看了看售票員那張兔唇，此刻，我覺得車上所有人鄙夷的目光都投向了我，我跨下車，大聲地（覺得楊能夠聽見）高喊：“楊，我對(duì)不起你�！贝丝�，我才正真明白：尊重別人就是尊重自己。

　　秋風(fēng)吹卷著落葉，從肩頭滑落掌心，汽車上發(fā)生的.一幕至今還在腦海中浮現(xiàn)�！肮�哈哈”公共汽車上不時(shí)的傳來陣陣笑聲，售票員正在興致高昂的為忙碌了一天的人們說笑解悶，他滑稽的語言，幽默的動(dòng)作，讓乘客拋卻了工作的疲勞，全身心的洋溢在快樂之中。美中不足，這位售貨員卻有一張兔唇。

　　這時(shí)，半路上上車的一位乘客因售票員晚開了車門感到不快，粗魯?shù)膶?duì)著他喊道：“你是干神魔吃的，還在這裝模作樣的演說，瞧你那張嘴，真不怕丟人�！闭f罷，氣洶洶的坐到座位上，一臉不屑的樣子，笑聲頃刻間戛然而止，全車的人都想那個(gè)粗魯?shù)娜送度ケ梢牡哪抗�，售票員并沒有說神魔，嘴角勉強(qiáng)的揚(yáng)起一絲微笑�？蓮乃�的眼神中我分明看出了幾分哀傷和無奈。突然間似乎有個(gè)甚么東西橫亙?cè)谖业男念^ ，讓我久久不能平靜------

　　一陣風(fēng)吹來，吹走了我手中的落葉，飄遠(yuǎn)的落葉將我的思緒帶回了過去，我想起了楊------

　　楊生性活潑可愛，待人友善，一雙炯炯有神的眼睛尤為讓人憐愛，唯一的瑕疵就是她長著一張兔唇。

　　她是中途才轉(zhuǎn)進(jìn)來跟我成為同窗的，不知怎的對(duì)她——這個(gè)人見人愛的女孩兒，我卻有著一種莫名的反感。她學(xué)習(xí)很不錯(cuò)，剛轉(zhuǎn)來不久，就和同學(xué)們打成一片：課間里到處的大都可以看到她活潑閃動(dòng)的身影，可我卻無法融入她所帶來的快樂；由于她的到來，同學(xué)們更多的圍繞在她的身旁，聽她講有趣的故事，探討問題；尤其是連平時(shí)對(duì)我最信任有加的班主任也都疏遠(yuǎn)了我。我更加憤憤不平，于是，情緒終于在那天爆發(fā)了。這天，我引生病玩到了學(xué)校一會(huì)兒，當(dāng)我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作業(yè)本整齊的放在講臺(tái)桌上，楊正在講臺(tái)上為同學(xué)們做新一天的演講，要知道，這平時(shí)可是我的工作，憤怒委屈一瞬間涌上心頭，我沖她喊道：“你憑什莫這樣做，有沒有經(jīng)過我的允許，還在講臺(tái)上演說呢，不覺得你的嘴很讓人討厭嗎？”她愣住了，片刻，她走下講臺(tái)，回到座位，一言不發(fā)，眼中幾滴淚珠滑落下來。從那以后，教室里少了她的歡笑聲，與此同時(shí)，教室里多了一個(gè)孤獨(dú)的身影-_好友一個(gè)個(gè)離我而去------

　　風(fēng)又吹來，落葉打在我的臉上�！暗秸玖�，請(qǐng)拿好自己的東西------”我又看了看售票員那張兔唇，此刻，我覺得車上所有人鄙夷的目光都投向了我，我跨下車，大聲地（覺得楊能夠聽見）高喊：“楊，我對(duì)不起你。”此刻，我才正真明白：尊重別人就是尊重自己。

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