【精選】小學(xué)生的聲音的作文錦集九篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的聲音的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的聲音的作文 篇1
看門前花開花落，望天上云卷云舒，記憶的長(zhǎng)河中，總有一些事、一些物、一些動(dòng)作、一些聲音牽動(dòng)著人的心靈。
每當(dāng)我遇到困難停滯不前時(shí)，就想起那個(gè)聲音。那是個(gè)秋日的清晨，四周萬籟俱寂。偶然間，我發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有一只垂死的折翅蝴蝶，蝴蝶伏在窗臺(tái)上，一動(dòng)不動(dòng)。我好奇地用筆碰碰它，它似乎有了知覺，一下接一下“撲撲”地扇動(dòng)翅膀。它是如此瘦弱，以至于發(fā)出的聲音是那么細(xì)小。一開始緊促的拍打聲慢慢放慢了，“撲、撲”每一次拍打的間隙越來越長(zhǎng)，可是始終不停，它是那樣堅(jiān)強(qiáng)！“撲、撲、撲”一聲一聲不曾停止。那每一下不像是拍打在陽(yáng)臺(tái)上，而是拍打在我的心上。
聲音越來越小，最終還是戛然而止。正當(dāng)我以為它放棄時(shí)，耳畔又傳來細(xì)微的“撲撲”聲，聲音是那樣微小，蚊子聲也大概比它大吧！聲音又是那樣堅(jiān)定，如小溪沖破艱難險(xiǎn)阻只為匯入江河時(shí)無畏地流淌。“撲、撲”，還是那樣一下一下地拍打著，試圖要飛起來，徜徉在天地間。瞬間，我的耳朵里只有它的拍打聲，從有力到虛弱，又繼續(xù)拍打。明明它的聲音是那樣千篇一律，但在我聽來是那樣震撼，它是那樣自信，那樣堅(jiān)持，那樣無畏，猶如一泉清露滴入我的心田。在它的聲音中，我讀懂了什么是堅(jiān)強(qiáng)�！皳鋼鋼洹钡呐拇蚵暯K會(huì)停止，但我的'心卻早已將它銘記。
我關(guān)上窗，面對(duì)前方未知的路，心中再無畏懼。第二天，我下意識(shí)地抬頭望向它的方向，空空如也，我寧愿相信它成功了，耳畔又回響起那細(xì)小有力的“撲撲”聲……
人生是一場(chǎng)不知終點(diǎn)的旅途，陌上花開，任窗外風(fēng)景再美，任前方風(fēng)雨再大，折翅蝴蝶那牽動(dòng)心靈的“撲撲”聲，始終指引著我走向夢(mèng)想的方向！
小學(xué)生的聲音的作文 篇2
一棵橡樹永遠(yuǎn)也結(jié)不出蘋果，也無法開出美麗的玫瑰，但他傾聽自己內(nèi)心的聲音，最終他為世界奉獻(xiàn)了自己的綠蔭，成了最好的大橡樹。
——題記
人生就像做一道道選擇題，在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，當(dāng)你面對(duì)著重大的選擇，你是選擇盲目從眾還是傾聽自己內(nèi)心的聲音？
當(dāng)外界的干擾使我們迷失了方向、失去了動(dòng)力，這時(shí)我們不妨靜下心來，傾聽自己內(nèi)心的聲音，然后向著既定的目標(biāo)不懈努力。古今中外，堅(jiān)守內(nèi)心，取得成就的人不勝枚舉。
列夫.托爾斯泰出生于一個(gè)貴族家庭，如果聽從父母的安排他將會(huì)坐擁萬貫家財(cái)，但他并沒有被金錢和名利沖昏頭腦，而是選擇了聽從自己的內(nèi)心。他選擇了文學(xué)創(chuàng)作，留下了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等文學(xué)名著，成為了文壇巨匠。
比爾.蓋茨靠自己的努力考進(jìn)了哈佛大學(xué)。讀書期間，他發(fā)現(xiàn)自己的才能在學(xué)校不能得到發(fā)展，于是，他傾聽自己的內(nèi)心，毅然放棄學(xué)業(yè)，去從事自己感興趣的計(jì)算機(jī)研究。后來，他創(chuàng)辦了微軟公司，成了家喻戶曉的.全球首富。
我們敬仰的魯迅先生本想學(xué)醫(yī)來解除病人的痛苦，改變國(guó)人被恥笑為“東亞病夫”的命運(yùn)�？墒窃谌毡玖魧W(xué)期間，他被國(guó)人精神的麻木所震驚。即便有強(qiáng)健的體魄，思想是麻木不仁的，強(qiáng)健有何用？他傾聽自己的內(nèi)心，決定棄醫(yī)從文。從此，他用筆做武器，與黑暗的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行著不屈的斗爭(zhēng)。他用文學(xué)做良藥，醫(yī)治國(guó)人麻木的心靈。他喚醒了無數(shù)沉睡的靈魂，終于成為歷史上耀眼的一顆恒星。
斷臂男孩劉偉不甘心命運(yùn)的安排，他聽見了音樂對(duì)他的呼喚，他說：“我的生命中有三種東西不可以少，空氣、水、音樂。”他克服了常人難以克服的困難，常常練得腳扭傷，終將鋼琴?gòu)椀眯性屏魉�。人們折服于他，豈止是因?yàn)樗亲砣说囊魳�，更有劉偉�?duì)生命精彩的演繹。他說：“要么精彩地活，要么趕緊死。”他傾聽自己內(nèi)心的聲音，奏響了命運(yùn)交響曲。
……
我們也許無法成為名人，但我們可以成為最好的自己。是蘋果樹，就努力結(jié)出最香甜的蘋果；是玫瑰花，就努力開出最嬌艷的花朵；是小橡樹，也不必自卑，只要努力地長(zhǎng)啊長(zhǎng)，一定能長(zhǎng)成參天的大樹。到那時(shí)，很多很多的人會(huì)來樹下棲息會(huì)仰視橡樹。
傾聽我們自己內(nèi)心的聲音，走自己的路，讓別人說去吧！不人云亦云，不荒廢青春，沿著我們選擇的路走下去，相信每一個(gè)都能走出一條屬于自己的星光大道。
小學(xué)生的聲音的作文 篇3
在我家有三口人，一個(gè)是媽咪，一個(gè)是爸爸，還有一個(gè)是我。
在我家，媽媽的聲音最奇怪，像獅子的吼聲，也像貓的喵喵聲。
比如，去年冬天的一天，媽媽去沈陽(yáng)買了一件大衣�；丶衣飞衔揖玖艘桓�，媽媽看見了就對(duì)我大吼了一聲：“揪我的大衣毛干嘛呀？”我高傲地說：“吼我干什么呀！你要是再吼我 的話，我就扔了它（它是大衣）�！眿寢屢宦牐拖褚恢回堃粯�，不說話了。
在我家，爸爸的聲音是最最最最最像老貓的。說完一句話，就喵喵，像一只沒睡醒的貓。
在我家中爸爸最奇異，白天睡，晚上就亮起了眼睛。他不但聲音像貓，生活也像貓。
我的聲音最最最最最像高傲的孔雀。有一天，我在打電話，電話中的媽媽問我：“你中午吃啥？是吃大肉腸還是大白菜？”我說：“我才不吃那些低等貨呢！我要吃意大利牛肉面和葡萄酒�！�
這就是我的'一家三口的聲音。
小學(xué)生的聲音的作文 篇4
我喜歡風(fēng)的聲音，因?yàn)椴煌娘L(fēng)帶給人不同的感覺。有溫柔的春風(fēng)，有熱情的夏風(fēng)，有涼爽的秋風(fēng)，有寒冷的冬風(fēng)。我喜歡一年四季的風(fēng)。
我喜歡春風(fēng)的聲音。“呼呼呼”，春風(fēng)輕輕一吹，吹來了小燕子，吹醒了冬眠的青蛙�；▋壕`開了甜甜的笑臉；小草換上了綠綠的新裝；柳樹姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子上，一夜之間長(zhǎng)出了許多嫩嫩的'小眼睛，它們眨呀眨，在向我微笑呢！
我喜歡夏風(fēng)的聲音�！昂艉艉簟�，夏風(fēng)一吹，榕樹的葉子就越長(zhǎng)越茂密，小鳥在樹上歡快地唱歌。花叢中，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜，夏天到處都是忙碌的景象，多么熱鬧��！
我喜歡秋風(fēng)的聲音�！昂艉艉簟保镲L(fēng)一吹，稻田里一片金黃，像鋪了一地的金子。柿子樹上掛滿了紅彤彤的柿子，像一個(gè)個(gè)紅燈籠；橘子樹上長(zhǎng)滿了金燦燦的橘子，饞得我們直流口水。秋天到處是豐收的景象，多么迷人啊！
我喜歡冬風(fēng)的聲音�！昂艉艉簟�，寒冷的冬風(fēng)一吹，把雪花吹落，天地間變成了雪的世界。孩子們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕⒋蜓┱�、滾雪球，玩得多么開心��！
啊，一年四季的風(fēng)多么美妙啊！它們?yōu)槲覀儙砹宋宀世_紛的世界。我喜歡風(fēng)的聲音。
小學(xué)生的聲音的作文 篇5
春日的一個(gè)周末，陽(yáng)光極好，如從天堂傳來的聲音，悉悉索索地飄來。
屋里一下局促了，一腳，一腳，行走著 聽 你聽 靜靜傾聽 那是春筍探頭的聲音嗎？扎扎幾場(chǎng)春雨過后，竹筍更加快速地生長(zhǎng)，那股勁只有處在青春期的少年才能與之媲美。似乎是在那綿綿細(xì)雨的一夜，春筍便不約而同地探出了腦袋，它們生長(zhǎng)的速度超乎你的想象，仿佛是鉆土而出的精靈，越來越快地顯現(xiàn)出它的原形。它們渴望見到太陽(yáng)，于是就更加迅速地往上冒。再有一場(chǎng)春雨，它們便會(huì)躥到地面之上，開始裹上厚厚的`外衣，用飛速成長(zhǎng)的激情對(duì)待生命。再過幾天，它們就長(zhǎng)到半人高了！
我聽到了生命行走的聲音扎扎，那是蠶豆開花的聲音嗎？悉索從田埂到西山的坡腳。它們，漫山遍野的蠶豆花，聲勢(shì)浩大地占領(lǐng)了整個(gè)壩子。亮晃晃的陽(yáng)光下，在翻飛的橢圓形綠葉上，停歇著的全是白蝴蝶，時(shí)而撲打兩下翅膀，里面又靜立不動(dòng)了。紫色的圓點(diǎn)，在翅翼上一閃一閃的。于是天地為之一片煥然的亮白。我聽到了，生命行走的聲音。悉索…… 那是麻雀呢喃的聲音嗎？嘰嘰兩只麻雀飛來，在空中互相嘰喳了一陣，便不約而同地飛上電線，它們那分叉的尾翼在微微的春風(fēng)中輕輕搖曳，像是身披燕尾服的紳士。抬眼仰望著一碧如洗的天空，它們那白雪般的肚皮與灰黑的后背相呼應(yīng)，仿佛一個(gè)個(gè)音符懸掛在五線譜之上，給人以美妙的韻律美感。陸續(xù)，又飛來了幾只燕子，它們伴隨著嘰喳的鳴叫，共同譜寫著春天的歌曲。
我聽到了，生命行走的聲音：嘰嘰…… 傾聽生命行走的聲音，感受生命靈動(dòng)的歡愉。
小學(xué)生的聲音的作文 篇6
風(fēng)，是四季的腳步；在風(fēng)里，有萬物的回響；靜靜地聽一聽風(fēng)，那是大自然和我們自己心靈的聲音。
春天，乘著輕柔的微風(fēng)，踏著輕快的舞步，搖動(dòng)著蔓綠色的裙擺，旅經(jīng)每一個(gè)山野，降臨大地。
風(fēng)，沙沙地吹醒了河邊還在睡夢(mèng)中的柳樹；風(fēng)，嘩嘩地溫暖了冰封的小湖；風(fēng)，悄悄地攀上樹干，飛上枝頭，柔柔地在那兒旋轉(zhuǎn)，跳躍，舞動(dòng)著自己婀娜的身姿。在風(fēng)姑娘的不經(jīng)意間，一抹新綠便染上了枝頭。
春的腳步剛剛遠(yuǎn)去，夏天便迫不急待地喘著粗氣邁著厚重的腳步撲面而來。 風(fēng)，呼呼地吹走了太陽(yáng)那熾烤大地的熱浪；風(fēng)，嗚嗚地卷集起烏云，裹攜著傾盆大雨，嘩啦啦地砸在房頂、樹頭和焦干的土地上。風(fēng)，氣勢(shì)如洪地爬上樹干，騎上樹梢，拔下一根毫毛，呼地吹口氣，就煥化出濃的化不開的綠盈滿枝頭。靜夜里，在蟲兒們的湊鳴曲里，風(fēng)帶著露珠靜靜地落在草尖上；在夜空中，他輕柔地托起螢蟲，把縵妙的舞姿刻在人們的眼睛里；靜美和清涼通過我們的眼，我們的`呼息，我們的皮膚沁入我們的心田里。
只是用了一場(chǎng)雨便消了暑氣，秋天就是用一種爽利的氣度宣告他來了。 風(fēng)，沙啦啦，一夜便吹紅了樹葉；風(fēng)，吹熟了大片的高粱，在農(nóng)民飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上吹開了笑容，從農(nóng)家的土灶上吹來了米飯的香味。
來的爽利，去的也干脆，冬天拽著秋的衣尾就來了。
風(fēng)，吹來了漫天的大雪，鋪蓋起這世界，讓土地得以休息，讓小動(dòng)物得體會(huì)夢(mèng)的香甜。風(fēng)吹著哨，帶給我們的是一片銀色的靜與凈的夢(mèng)。
風(fēng)，有不同的聲音；風(fēng)有不同的色彩。你摸不著他，你拘不住他。但你若仔細(xì)地聽，風(fēng)的聲音，那是自然和我們的心在回響！
小學(xué)生的聲音的作文 篇7
大自然的聲音是豐富多彩的。 我喜歡小鳥的叫聲。有一次幾只麻雀落在小區(qū)的棗樹上“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，一只麻雀好像是老師，其它的.都是學(xué)生，圍在老師身邊好像在上課似的。
我喜歡下雨的聲音。當(dāng)春雨“沙沙沙”地灑向田野，田野到處都是生機(jī)勃勃的；夏天的雨聲好像驚天動(dòng)地的搖滾樂，讓樹木在音樂中瘋狂的跳舞；當(dāng)秋雨飄過時(shí)，果園里的果子成熟了，田野金燦燦的，給人們帶來了收獲的喜悅。
我更喜歡老師講課的聲音。因?yàn)槔蠋熌谴舐曋v課的聲音不但給我們傳授了知識(shí)，還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
自然界的聲音是多姿多彩的，只要你用心地去發(fā)現(xiàn)、去聆聽，你會(huì)聽到很多美妙的聲音。
小學(xué)生的聲音的作文 篇8
晚上，一輪明月從天空中升起。我和爸爸走在小區(qū)的路上，一邊散步一邊聊天。桂花樹上桂花開放著，樹葉密密層層。
忽然，桂花樹旁邊發(fā)出唏唏索索的聲音。這是一種我從來沒有聽見過的聲音，于是我問爸爸這是什么聲音？爸爸說這是花苞準(zhǔn)備開放的聲音�？墒俏矣悬c(diǎn)奇怪，花苞怎么會(huì)發(fā)出聲音呢？于是我問哥哥什么東西會(huì)發(fā)出唏唏索索的聲音？哥哥說只有落葉才會(huì)發(fā)出這種聲音。我不知所措，不知道該相信誰(shuí)。于是我我又問外婆，什么東西會(huì)發(fā)出唏唏索索的聲音？外婆說翻書的時(shí)候會(huì)發(fā)出唏唏索索的聲音。這些回答都讓我覺得不可思議，我一個(gè)都沒相信。
這個(gè)謎直到夏天我才解開。夏天的`時(shí)候我再次聽見了這個(gè)聲音。這次我一聽到這個(gè)聲音，就朝發(fā)出聲音的方向看去。原來是枯葉蝶停在樹葉中，起飛的時(shí)候蹭到樹葉才發(fā)出唏唏索索的聲音。
以前老師告訴我眼見為實(shí)，耳聽為虛。這下我可真地明白這句話的意思。眼見為實(shí)，耳聽為虛的意思就是自己看見的才是真的，耳朵聽到的未必是真的。不要輕意地相信自己耳朵所聽到的。
小學(xué)生的聲音的作文 篇9
啊！多么熟悉的聲音！
我的家鄉(xiāng)在江西，那里山清水秀，四周青山樹環(huán)繞，小河溪流賽歌喉。我的童年就是在這么個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方度過的。
早晨，就在奶奶慈祥的聲音伴著大公雞清脆的啼聲中醒來。中午，便是廚房中鍋碗瓢勺的四重奏，十分洪亮。午后最愜意，可以坐在大樹下，聽鳥叫聲。若是“鳥后”高興，便會(huì)召集群鳥一起開場(chǎng)演唱會(huì)，場(chǎng)面便是鶯歌燕舞，“百”鳥爭(zhēng)鳴；倘若不高興，那么就只有孤零零地獨(dú)奏，孤獨(dú)而又哀傷。到了夜晚，躺在床上，若靜的`話，還可以聽到家門前的那條小溪發(fā)出的“丁里咚咚”，就著這美妙動(dòng)聽的聲音進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
呵！多么熟悉的聲音！
可是，有一天，我被父母帶到了上海。
上�？墒莻�(gè)大城市��！馬路上，車水馬龍，車來人往；商店里，目不暇接，琳瑯滿目。盡管這樣，我總覺得少了些什么。
每天早上，刺耳的鬧鐘聲把我從美夢(mèng)中拉出來；中午，吸油煙機(jī)發(fā)出轟隆隆的噪音；下午，鳥鳴聲是“難已入耳”，偶爾的鳥叫聲會(huì)讓我驚喜不已；晚上，取而代之的是，汽車的“滴滴”、“叭叭”的喇叭聲，汽車發(fā)動(dòng)的聲音，讓我難以入眠。原來，我缺少了……
盼望已久的暑假來臨了，父母終于帶我回故鄉(xiāng)了，我的心情異常得激動(dòng)。
當(dāng)我從車上下來，聽！多么熟悉的聲音！爺爺奶奶滿臉笑容地迎了上來：“回來了，回來了！”知了也附和著叫了起來，鳥兒們開始它們的合唱，一切是那么的美妙！我盡情地享受這回家的幸福感，以及再次聽到熟悉聲音的喜悅情！
呀！多么熟悉的聲音！
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