畫五官作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的畫五官作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畫五官作文1

　　今天，老師跟我們一起玩了一個(gè)游戲，名字叫做畫五官。

　　老師在黑板上畫了一個(gè)可愛的女孩的輪廓，說：“上來(lái)畫的同學(xué)要先看好小女孩大概的位置，然后閉上眼睛轉(zhuǎn)三圈，再畫上五官。”

　　第一個(gè)上臺(tái)的是鄭啟泓，他畫了兩條短短的'彎眉毛，接著把一只眼睛畫在眉毛上，另一只眼睛畫在額頭中間。我們看了哈哈大笑。幾位調(diào)皮的同學(xué)把食指豎在嘴巴前面示意我們不要笑，不要笑。畫鼻子了，啟泓把鼻子畫到嘴巴的位置上，這時(shí)，我們?cè)僖踩滩蛔×�，都捧腹大笑起�?lái)。他大概覺察到不對(duì)勁，睜開眼睛一看，也樂壞了，跟著我們哈哈大笑。

　　第二位上臺(tái)的是鄭兆釩，雖然吸取了上一位同學(xué)的教訓(xùn)，更加小心翼翼，卻因?yàn)橥瑢W(xué)們故意給他各種不同的“提醒”，使他拿不定主意，畫得更滑稽了，連鼻子，嘴巴都跑到外面去了，這下，笑得我們眼淚都流出來(lái)了。

　　“畫五官”這個(gè)游戲非常有趣，我一定要介紹給我的好朋友玩！

畫五官作文2

　　“哈，哈，哈！”教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲。想知道我們?cè)诟墒裁磫�？告訴你們吧，我們?cè)谕婷裳郛嬑骞俚挠螒颉?/p>

　　游戲開始了，我們先戴上眼罩轉(zhuǎn)三圈后問：“黑板在哪里呀？”指導(dǎo)人說：“前面一點(diǎn)。”我又問：“眉毛畫的'地方是不是這兒？”指導(dǎo)人回答：“不是�！蔽夷菚r(shí)候又氣又急，頭上直冒汗。后來(lái)我又問：“這、這、這……”我看對(duì)方畫得非常好，于是很緊張，心里像有一只兔子在不停地跳來(lái)跳去。后來(lái)，我聽到隊(duì)長(zhǎng)說：“加油，你一定行的，我相信你。”于是，我又重新自信起來(lái)，開始畫了。接著，由我來(lái)當(dāng)指導(dǎo)員了，我讓畫的人往這邊，但他經(jīng)常往反方向做。我們畫的眼睛像珍珠、鼻子像象鼻、嘴巴像彎彎的月亮，整體就像三毛。

　　這個(gè)游戲真好玩，又機(jī)會(huì)我要和家人也一起玩。

畫五官作文3

　　叮鈐鈐……上課的鈐聲敲響了，沸騰的校園頓時(shí)安靜下來(lái)。我們坐在座位上，滿懷信心地等著老師的到來(lái)。

　　老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，六十幾雙眼睛緊緊盯著老師。老師好像讀懂了我們的心思，笑著說：“這節(jié)活動(dòng)課我們來(lái)做一個(gè)游戲――‘畫五官’”大家都拍手叫好。

　　游戲開始了，只見老師在黑板上畫了一個(gè)只有頭發(fā)的頭像，然后要求同學(xué)們蒙著眼睛，在講臺(tái)上轉(zhuǎn)三圈，再在頭像上添上五官。余樂幸運(yùn)地成了第一位選手。只見他被蒙上眼睛，手拿粉筆，轉(zhuǎn)了三圈，緊接著用手打量著五官的位置，最后，他使勁地把眼睛畫了下來(lái)。

　　可惜卻把眼睛畫在頭發(fā)上，逗得我們哈哈大笑。在余樂的'感染下，同學(xué)們的情緒很高，都紛紛舉手。老師又叫了幾位同學(xué)，只有趙行天在頭像上端端正正地畫上了五官。我們都佩服極了，大聲叫好。我也多么想上去畫一畫，可惜下課鈐響了。

　　我忘不了這節(jié)生動(dòng)有趣的活動(dòng)課。

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