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小學生環(huán)保作文

時間:2023-06-09 12:26:15 小學生作文 我要投稿

【必備】小學生環(huán)保作文合集10篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的小學生環(huán)保作文10篇,希望對大家有所幫助。

【必備】小學生環(huán)保作文合集10篇

小學生環(huán)保作文 篇1

  星期六的一個早上,我正在津津有味地吃著拉面,聽到一位叔叔問:“有一次性筷子嗎?”“有!”老板娘一邊回答,一邊把筷子拿了出來。叔叔的話引起了我的注意,我想:一次性筷子可是用樹木制成的.呀!于是,我便想制止他,可我膽小如鼠,不敢說他。隨后,老板娘把拉面端了上來,順手給了他一雙普通筷子,可那位叔叔手里已經(jīng)有了一雙筷子,他便把一次性筷子隨手扔了,我終于忍無可忍了,便壯著膽子向那位叔叔走去,說:“叔叔,你為什么要把沒用過的筷子給扔掉?”“一雙筷子才幾毛錢呢!”那位叔叔蠻不講理地說。真是豈有此理,我頓時來勁了,說:“一棵長了二十年的參天大樹只能做成6000——8000雙筷子———”終于,那位叔叔被我說得心服口服了,并覺得頭頭是道,其他大人聽了,也連連點頭,而且都保證以后不再使用一次性筷子。

  晚上,媽媽帶我到超市玩,我提醒媽媽:“媽媽,不要忘了帶環(huán)保袋!薄皼]關(guān)系,超市里有的塑料袋買!眿寢屨f!八芰洗裨诘叵聨装倌暌膊粫摹!蔽已a充道,“到菜市場也不能用塑料袋,要用環(huán)保袋。”

  我以后要提醒更多人用環(huán)保袋。

小學生環(huán)保作文 篇2

  春天真正地來到了。我真真切切地感受到了那片綠色所展示的生命力與希望。

  我還有什么悲哀,無助可言呢?樹木開始告別冬天,我也該與冬天說再見了。去年的冬天,沒有下雪,只有結(jié)霜。可日日夜夜是凜冽的寒風吹過,極是肅殺的、無情的。草兒黃了,枯了。樹上的葉子早已被寒風吹卷得無影無蹤,剩得干瘦的枝椏和樹干,愈發(fā)地憔悴了,沒有一絲兒生機,讓人看著光禿禿、黑壓壓的一片,極是壓抑。樹無聲,人無語,只聽得嚎叫的北風聲;樹無勁,人無神,世界像是跌進了漆黑的沼澤地。我悲哀著,沉重著無助極了。

  茫然中,我忘記了,冬天過后是春天,一個希望的季節(jié)。我忘了,我的一切被封鎖在嚴冬。我以為世界永遠都這樣了。

  這個早晨依然寒冷,我趿拉著拖鞋打開了家門。好冷呀,寒風“呼呼”地往我的衣領(lǐng)里鉆。我又關(guān)上了門!芭距,啪嗒”,慢吞吞地走到陽臺上,冬天里我干不了什么事,只得閑著。

  習慣地瞥了一眼遠處的房屋與樹。又是黑壓壓的一片吧!不,不是的。我驚奇又欣喜地發(fā)現(xiàn)了一片綠色。那是一片怎樣的綠色呀,淡淡的,像一層綠色的薄紗輕披在枝頭;濃濃的,似墨綠色的大傘籠罩著樹木。深深淺淺的綠,細細地揉碎了,卻又是鮮活靈動的,如涓涓的流水蕩漾在我的眼底。那是一片綠色,更是一股生命力!我無法想象,那是多少的綠芽在萌發(fā),多少的.生命力在凝聚!我的眼中,那片綠色讓世界變了樣。

  我不顧一切地奔向那片綠色,最終置身于其中。低頭端詳著一根細小的枝椏,這枝椏正承載著希望。他吐出了點點新綠,新生的綠芽正在萌發(fā)。鼓鼓的綠芽精神奕奕,里面像是裝滿了什么,哦,是生命力,她就將要噴發(fā)出來了。

  于是,我不顧一切地奔向那片綠色,我心靈的土地正盛著盈盈的希望之水,向生命中的春天奔去!

小學生環(huán)保作文 篇3

  節(jié)約是每個人想做到的,但是,又有一小部分的人做不到, 也有一小部分人,能做到,但是,偶爾做不到。

  節(jié)約這個詞經(jīng)常聽老師和父母說起,節(jié)約用水,節(jié)約用紙....

  現(xiàn)在是冬天,我們洗澡洗臉時都要用熱水,打開熱水他不會馬上來熱水,前面是冷水,要是我們把冷水浪費掉了,就等于我們把錢浪費掉了,要是我們把前面的冷水裝起來,就可以拿來拖地板、澆花、沖廁所,這樣既不浪費錢又環(huán)保。

  我們平時出門在外,應(yīng)該少坐出租車,少開私家車,應(yīng)該多騎自行車、多坐公交車、地鐵,現(xiàn)在坐地鐵又快捷、又安全,騎自行車不開私家車既可以鍛煉身體、又可以減少汽車尾氣對空氣的'污染,所以我們要綠色出行,既可以節(jié)約金錢又可以低碳環(huán)保。

  我們?nèi)ヅ郎交蛉ス珗@時,可以自己帶一壺水,這樣就不用又累、又渴的爬上山頂買水喝,就不需要花高的價錢買景點的飲料,這樣既省錢又實惠,且不會讓飲料的瓶子產(chǎn)生更多的垃圾。

  平時跟媽媽去商場買東西,我們都隨身攜帶著購物袋,這樣就可以不買超市里的塑料袋,這樣既省錢又環(huán)保。

  節(jié)約與環(huán)保是為了讓生活更美好,為了讓空氣更清新,為了讓大地更綠,所以,小朋友以后要記得要綠色出行、綠色環(huán)保哦!

小學生環(huán)保作文 篇4

  今天,我當了一回環(huán)保小衛(wèi)士。

  與媽媽一起在公園里散步,媽媽正朝著我說著昨天家長會上,老師對她說過的一些話,以及說的我一些需要改正的缺點與毛病。我一開始認真的聽著,但后來我的注意力反倒被走在前面道路上的小孩搶了去。

  前面的小孩蹦蹦跳跳的,但是他張開手上被撕碎的紙張,紙張一下子隨著風吹走了,在小孩的身后落了一地,星星點點的好不惹眼。

  “你在看什么?”媽媽注意到了我的失神,朝著我問道。我抬頭看向媽媽,之后一手指向前方,“媽媽,你等我一下,我待會再來聽你說!闭f完這句話,我就朝著前面的那個小孩追了過去。

  “你等一下,停一停!蔽页懊娴男∩碛昂傲撕,小孩果然停了下來,只不過是一臉茫然的看向我!澳氵@樣做是不對的!蔽曳啪徴Z氣,前面的小孩不過四五歲的.年紀!澳氵@樣亂丟垃圾是不對的,你這一段路都是你撒下的紙屑。”我朝著他解釋了一番,他往路上瞧了瞧,又聽著我這么一說,臉上一紅,立馬低下了腦袋,儼然一副不知所措的模樣。

  “我不是故意的。”他低聲的嘀咕了兩聲,好似剛剛他玩的太高興了,并沒有注意到這點。“我們一起將這里清掃干凈!蔽页f道,這也是我能想到了最佳辦法。

  我借來了掃把,之后,我與他一起將這段路上的紙屑都一一清掃了一番。等到道路上干凈如初了后,我與小孩告別,之后高興的朝著在一旁等著我的媽媽跑了過去。這一件事我得到了媽媽的夸獎,我心里也為這一行為而高興著。今天,我充當了一回環(huán)保小衛(wèi)士,若是生活中有更多的環(huán)保小衛(wèi)士,我們的生活環(huán)境將會更加的美好。

小學生環(huán)保作文 篇5

  馬老師說:“學校是我們的家,衛(wèi)生的'好壞由我們做主!

  我要把學校當成我的家,我要把學校打掃干凈,如果誰亂扔了垃圾,我就警告他,并對他說:“你要愛護學校的環(huán)境,你如果不亂扔垃圾,我們的天就會更藍,學校是我家,我們靠大家!蔽乙獱幃敪h(huán)保小衛(wèi)士 !

小學生環(huán)保作文 篇6

  “節(jié)約用水,從你我做起”這句鼓勵我們節(jié)約用水的廣告詞,是人人要做到?墒恰ぁぁぁぁぁと绻麑嵲诓恍小ぁぁぁぁぁつ闱∏ ぁぁぁぁぁだ速M了水······準確來說,一不小心的呢?

  我拿起鑰匙,準備去陽臺剪手指甲,“踢踏,踢踏”什么聲音,我東瞧西望,再走了一步,“踢踏”,我往地上一看,呀,原來洗衣機的管子從洗衣機上掉了下來,害的洗衣機里的水全流了出來,不好!水流向沙發(fā),我向媽媽大聲“呼救”,馬上采取“滅誰計劃”。

  我拿出拖把,將水拖來拖去,這樣不行!要不然水的區(qū)域會擴散,我與媽媽想了個辦法,總算爸爸的方法讓我們茅塞頓開,爸爸拿來了一個水桶,媽媽將一塊與我的身高達到一半的布平攤在地上,我將拖把放在我前面,一步一步往媽媽那沖,水似乎經(jīng)不起這樣的沖擊,被帶著一起走了,有的水挺調(diào)皮,往兩邊散,就是不一起走,終于,我的拖把與媽媽的布碰到,干燥的布如海綿一樣,瞬間“喝”足了水,在洋洋得意時間下,水越來越往外擴散了,我像剛才的方法去吸水,總算,陽臺上與客廳的`水少了許多,我向爸爸媽媽說:“真是'水漫金山'啊!還好被我發(fā)現(xiàn)了!”爸爸媽媽相互點頭。最后,大家開始追究了······那桶裝滿臟水的水桶,還留在那呢!大家都長嘆一口氣,要不然真的是“水漫金山”了。

  有時,節(jié)約用水這個詞不會很準確,如果像我們這樣的意外——水漫金山,這可怎么辦?不過,平時沒意外時,我們還是要節(jié)約用水的!

小學生環(huán)保作文 篇7

  我是一個愛讀書的小學生,從媽媽給我訂的《科學畫報》中我了解到許多地球環(huán)境惡化方面的知識,F(xiàn)在,人類賴以生存的地球許多地方的水、大氣、土壤受到了污染,全球氣候也在逐漸變暖,惡劣的天氣越來越多,沙塵暴、洪水、干旱、暴風雪、龍卷風等自然災害頻繁發(fā)生,這些都與地球環(huán)境的惡化有著密切的關(guān)系。我常常在想,地球是我的家園,也是人類的家園,“保護環(huán)境、愛護家園”就應(yīng)該從我們身邊的小事做起。

  有了這個想法后,我就從《科學畫報》等書中學到了許多家庭生活方面環(huán)保節(jié)約的.小知識,決心在家里試一試。

  少用或不用洗潔凈:有一天吃完飯,媽媽準備洗刷鍋碗。每次洗刷鍋碗,我發(fā)現(xiàn)媽媽總是向水池中倒許多洗潔凈。于是我向媽媽建議:“媽媽,有油膩的鍋碗少用點,沒有油膩的不用,這樣水里不就可以減少一點污染嗎?”媽媽笑著說:“好好好,就聽寶貝的!蔽覀兗抑芯瓦@樣堅持了下來,以前每個月用2瓶洗潔凈,現(xiàn)在,3個月還用不到1瓶。于是我又把從課外書中看到的生活中的一些小竅門比如用鹽洗茶杯、用醋洗污垢、少用洗衣粉的訣竅等等告訴媽媽,你別說,還真管用。

  節(jié)約用電:我們家是用電大戶,每月在小區(qū)里的電費是最多的,媽媽去交電費總是說這個月電費太多了。每次聽媽媽說這樣的話,我想,能不能在家中節(jié)約用電呢?我趕緊又從我的“小寶庫”中搜尋節(jié)約用電的小竅門。把白熾燈換成節(jié)能燈、每次用完電器后拔掉插頭、少用洗衣機多用手洗、不用電熱水器時關(guān)掉電源……忙了一個下午,我把這些小建議說給了媽媽聽,媽媽說:“你這些都管用嗎?”我急忙說:“我們打賭,如果我輸了,我愿意把一個月的零花錢上交,用來交電費,如果你輸了,省下的錢可要全部獎勵我呢!眿寢尣杉{了我的小建議,你們猜猜,誰輸了?

  從此以后,我成了家里的環(huán)保小衛(wèi)士,節(jié)約用紙、節(jié)約用水、變廢為寶、環(huán)保購物袋……

  每個計劃的實現(xiàn),我都十分開心,作為對我這個家庭環(huán)保小衛(wèi)士的獎勵,爸爸、媽媽決定今年暑假帶我去西安世園會開開眼界,聽到這個消息,我別提有多高興了。

  同學們,小朋友們,在你們的生活、學習中有許多環(huán)保節(jié)約的小知識,讓我們都來做環(huán)保小衛(wèi)士,為我們共同的地球家園做一份貢獻。

小學生環(huán)保作文 篇8

  20xx年,日本發(fā)生特大地震災害,人員傷亡慘重,你知道這是怎樣發(fā)生的嗎?那就是人類在地下不停的采礦,才讓這事發(fā)生的!人們采礦同時也污染了環(huán)境,連采礦都會污染環(huán)境,那我們平時亂扔垃圾就更加破壞環(huán)境啦!科學家提出如果較干凈的環(huán)境的話,大約50億年后才是世界末日?墒钦者@樣的環(huán)境繼續(xù)下去的話,20xx年就是世界末日了

  所以我和哥哥、小妹決定一起去老家做清潔工作,我們約好回家先和家長商量,家長同意了我們再去。于是我興高采烈地回到家跟媽媽說:“媽媽,我和哥哥、小妹想一起回老家做清潔工作,可以嗎?”媽媽聽到馬上就說:“好呀!可以,但是路上要注意安全。 蔽衣牭搅烁吲d的.回答:“好!”然后我們在約好的地點碰頭后一起坐車回了老家。

  汽車很快就把我們帶到了老家,下車后我們就按在車上商量好的分成三組去各自的目的地打掃衛(wèi)生。當我走在路上看到了很多的瓶子、塑料袋的時候,一時還有想放棄的想法,可是想到我們回老家的原因,又伸手撿起了垃圾。

  時間過得很決,轉(zhuǎn)眼就到了傍晚,我們雖然累的滿頭大汗,但是看著手里滿滿的垃圾,心里還是有說不出的高興。在坐車回家的路上我們都睡了美美的一覺,夢里我夢見老家開了好多的美麗的花哦!

小學生環(huán)保作文 篇9

  現(xiàn)在的人類為了滿足自己對生活的更高要求,不斷污染環(huán)境。所以環(huán)境所回報我們的,只有對我們身體有害的東西,比如造成了地球“溫室效應(yīng)” 。

  地球“溫室效應(yīng)” ,是人們借用花房溫室繁殖花卉、種植農(nóng)作物的經(jīng)驗而定義的一個名字。太陽通過短波輻射為地球提供熱量,地球以長波輻射向外層空間放出熱量,這兩個過程使地球表面保持基本常定的平均溫度。大氣中的一些氣體,如水汽、二氧化碳、甲烷、一氧化二氮等,具有對輻射的選擇吸收功能,它們近似于透明的讓太陽的短波通過大氣進入地球,卻把地球向外輻射的長波輻射部分吸收。吸收的`熱量用于再加熱大氣和地球表面。

  現(xiàn)在大氣中污染物質(zhì)的濃度達到了相當嚴重的程度,二氧化硫、一氧化氮、甲烷、氟氯烴等溫室氣體,大量排入空氣,導致地球的地球“溫室效應(yīng)” 增強,地球升溫。在20世紀,地球升溫了整整0、7攝氏度年夏季,科威特首都科威特城,8月18日最高氣溫達到51攝氏度年9月13日是吉尼斯世界記錄大全記載下了利比亞沙漠出現(xiàn)的全球有史以來最高氣溫——58攝氏度年希臘的熱浪造成數(shù)十人死亡,同年的中國,因熱浪而死亡的人數(shù)達到700人,數(shù)百萬人中暑。

  并且地球“溫室效應(yīng)” 的可怕后果是全方位的,農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、物種變遷、疾病流行。當然還包括海平面上升。計算機模擬實驗表明,當?shù)厍驓鉁厣?攝氏度,局部地區(qū)會明顯變暖。增加4攝氏度以上時,萬年冰山融化,極地冰層融解,地球的沿海地區(qū)將被淹沒。

  所以,我們現(xiàn)在要懂得保護地球,如果人類再如此執(zhí)迷不悟,繼續(xù)破壞環(huán)境,最終受害的還是人類自己!

小學生環(huán)保作文 篇10

  親愛的老師們、同學們:

  大家好!

  當你們漫步在芳草遍地的校園小道中,當你們享受著大夫山清新怡人的“負離子”空氣時,當你們沉醉于風景秀麗的大自然風光中,你們可曾想過,該如何愛護我們的環(huán)境?

  如今,我們的居住環(huán)境有許多方面受到污染,大家可知道,廢舊電池里含有的重金屬會嚴重危害人體健康,一節(jié)廢舊電池可以污染600立方米水,如果爛在地里,能對一平方米的土地造成永久性的`傷害。因此,如果我們不收集、集中處理廢舊電池,將對我們的生活環(huán)境帶來重大的破壞。

  在此,我向全校同學發(fā)出以下倡議:家里用完的廢舊電池請勿亂扔,集中起來放入指定的回收箱內(nèi),當我們收集到一定數(shù)量的廢舊電池,我們便會聯(lián)系專業(yè)的回收公司來回收。

  保護環(huán)境,人人有責,我們要努力做個環(huán)保小衛(wèi)士,保護好我們的環(huán)境,我們才可以繼續(xù)享受優(yōu)美的環(huán)境,才可以見到湛藍的天空、朵朵可愛的白云。同學們,趕快行動起來,加入到支持環(huán)保的隊伍中,讓我們的家園更加美麗。

  x年x班:xxx

  20xx年xx月xx日

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