有關(guān)助人為樂(lè)小學(xué)生作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的助人為樂(lè)小學(xué)生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇1
一天，阿貓和阿狗去森林公園玩，但是它們要過(guò)河，可是它們不會(huì)游水，所以它們就去找小馬去幫他們過(guò)河。
小馬來(lái)到了河邊，冒著生命危險(xiǎn)送他們過(guò)河。
有一次，村里的村長(zhǎng)——牛大叔生病了，小馬自己花錢送牛大叔去醫(yī)院。過(guò)了幾天牛大叔的.病好了。牛大叔來(lái)到小馬的家對(duì)小馬說(shuō)：“謝謝你啦！要不是有你的幫助，我就上西天了。
小馬真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇2
我的媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)；幫助別人，自己會(huì)感到很快樂(lè)，我始終無(wú)法理解這句話的真正含義。
星期六，陽(yáng)光明媚，空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來(lái)啪的一響。我回頭一看，是一位六七十歲的.老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可是老爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡��！
于是我上前跑去，準(zhǔn)備把老爺爺扶起來(lái)，可是我緩了一下，如果我過(guò)去扶起老爺爺，別人講是我把老爺爺推到了。怎么辦，我就是有千嘴萬(wàn)舌也沒(méi)用了呀！ohno可是我還是把老爺爺扶了起來(lái)，幫他拍干了泥，拾起了眼鏡。老爺爺對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒(méi)有了它我就看不清咯！”“沒(méi)事，老爺爺，對(duì)了，您是要去哪兒，我送您去吧！”老爺爺說(shuō)：“我運(yùn)動(dòng)完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛(ài)心�！蔽议_(kāi)心的臉都紅了。
我把老爺爺送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可是我的媽媽對(duì)我說(shuō)的話的含義我明白了。也許是一句話；一雙手，能溫暖別人的心。
助人為樂(lè)——我快樂(lè)。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇3
放學(xué)到家時(shí)，我和媽媽正要進(jìn)單元的門，突然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶端了一篦子餃子向大門走來(lái)，我趕緊跑過(guò)去給老奶奶把大門拉開(kāi)，然后又幫她按了電梯。
奶奶說(shuō)我是個(gè)好孩子，說(shuō)了好幾聲謝謝。我對(duì)老奶奶說(shuō)：‘不用謝’。媽媽也夸我做的.對(duì)，聽(tīng)了他們的夸獎(jiǎng)我心里很高興。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇4
助人為樂(lè)，是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。助人為樂(lè)要從日常小事做起，不因善小而不為。
暑假的早晨，爸爸媽媽早早上班去了，睡了懶覺(jué)，肚子已經(jīng)“咕咕”地在抗議了，決定趕緊去奶吧吃早餐。
打開(kāi)房門，咦，門旁有一封信，它端端正正地躺在墻角，怎么看都是有人特意擺的。我的好奇心暴漲，撿起一看，地址沒(méi)錯(cuò)，可是姓名卻是我不熟悉的呀！會(huì)不會(huì)是那些無(wú)聊的'廣告呢，我剛想將這封信當(dāng)作惡作劇而扔掉時(shí)，忽然“會(huì)計(jì)學(xué)”三個(gè)小字跳入我的視線，我再仔細(xì)一看寄信人地址，竟然是一所大學(xué)。難不成這是誰(shuí)的大學(xué)錄取通知書(shū)？如果我那么隨意一扔，將會(huì)讓收信的哥哥或姐姐多么焦急呀，給他的家庭帶來(lái)多大的麻煩呀！
這么一想，我整個(gè)人都嚇出一身冷汗。不行，我一定要把信安全地送到本人手上�？墒�，我該怎么找到收信人呢？找保安，還是……忽地，我想到我們這幢樓分東西兩個(gè)樓，我家在東邊，而粗心的收信人可能沒(méi)寫(xiě)清楚地址，他（她）可能住在西邊的樓上。
我趕緊跑到那邊的三樓，這短短的距離，我卻感覺(jué)如此遙遠(yuǎn)，我仿佛體會(huì)到收信人急切的心情，我站在門口，深深地吸了一口氣，按響門鈴，但愿沒(méi)找錯(cuò)人。當(dāng)我小心翼翼地將信交給那家人，我能感覺(jué)到他們的喜悅。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。沒(méi)想到力所能及地去幫助別人，卻也給自己帶來(lái)如此快樂(lè)！
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇5
寒假中發(fā)生的一件事，令我至今難忘。雖然也算不上什么大好事，但我的記憶卻很深刻。
那天，我和兩個(gè)哥哥回到老家，就到山腳下做游戲。玩著玩著，大哥哥就聽(tīng)到了有人在呻吟，說(shuō)：“慢著，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)�！蔽覀冹o了下來(lái)，聽(tīng)到了一陣哼聲。之后，我們隨著聲音尋了過(guò)去。在一條水渠里，我發(fā)現(xiàn)了我家的鄰居林伯伯倒在了下面。還有一捆柴在他的腳下。我想：可能的林伯伯是個(gè)殘疾人，上山時(shí)沒(méi)吃多少飯，造成了體力不支，而且還背著一捆重重的柴。他的手還流了血，是在水渠里劃傷的。我們?cè)囍阉麖南旅娣錾蟻?lái)。可是，我們?nèi)齻�(gè)小孩根本就拉不起來(lái)。
經(jīng)過(guò)商量，我們決定，派一個(gè)人去林伯伯家里找他的家人來(lái)幫忙。我自告奮勇的去了。我到他家里后，告訴了他的親人事情的'經(jīng)過(guò)，就來(lái)了四個(gè)人去救林伯伯。我?guī)�，火速到了那里。兩個(gè)人先下去把林伯伯扶起來(lái)，然后上面的兩個(gè)人把他帶起來(lái)，把林伯伯抬回家了。看見(jiàn)地上的柴，我們心想：不能讓林伯伯白忙活一場(chǎng)，我們兄弟三人就合力把柴落下山去了。
到林伯伯家后，我們把柴放在他家的門外，進(jìn)門看見(jiàn)他正在躺在床上，擦藥、包扎呢。我們對(duì)林伯伯說(shuō)：“林伯伯，我們給你把柴拉下來(lái)了�！绷植粤Φ卣f(shuō)：“謝謝你們啊�！蔽覀兓卮穑骸皼](méi)什么，這是我們應(yīng)該做的�！�
原來(lái)做好事這么快樂(lè)，我以后還要繼續(xù)做好事。
【助人為樂(lè)小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生助人為樂(lè)作文09-30
助人為樂(lè)小學(xué)生作文06-24
助人為樂(lè)的我小學(xué)生作文06-27
小學(xué)生助人為樂(lè)作文（通用62篇）03-03
關(guān)于助人為樂(lè)小學(xué)生作文合集五篇12-25
【精選】助人為樂(lè)小學(xué)生作文錦集六篇12-27
精選助人為樂(lè)小學(xué)生作文300字四篇12-25
精選助人為樂(lè)小學(xué)生作文300字6篇01-19