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我的獨(dú)白作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的獨(dú)白作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的獨(dú)白作文1
我是一個(gè)話不多的人。盡管認(rèn)識我的人都說我很文靜，可我覺得，太過文靜也不好。
在班上，和我一樣不愛講太多話的同學(xué)應(yīng)該也不多了吧。每當(dāng)我和一些愛講話的同學(xué)一起走路時(shí)，為什么還沒說幾句話，就總會冷場？我明明很努力想找一些有趣的話來答復(fù)他，可腦海里都是一片空白，到最后只能說出“嗯”、“對啊”、“哈哈”之類的話，久而久之，他們被這種“氣氛”感染，也說不出什么話，才會變成這樣吧。我是不是太無趣了？
我說話的聲音不大，容易被忽略。那次，我和另外兩個(gè)同學(xué)一起散步時(shí)，我依然在一旁作著單調(diào)的回應(yīng)，當(dāng)我準(zhǔn)備上前一步說些長一點(diǎn)的話時(shí)，居然聽到了這么一個(gè)聲音——“子婕，你的存在感好低啊，你開始一直沒說話，我差點(diǎn)忘記你了�！蔽业拇嬖诟姓娴暮艿蛦幔课移鹣纫彩钦f過話的呀。這句話只是在開玩笑吧？不，有可能是認(rèn)真的。我的話是真的太少了！如果我多說一些長的話，而不是像“嗯” 、“對”之類的單調(diào)的回應(yīng)，存在感應(yīng)該也不會這么低了吧？
為什么我的`話總是那么少？難道是天生的？我多么羨慕那些活潑開朗的人。
說話太少，會不會越來越內(nèi)向？總之，加油吧，努力成為一個(gè)活潑開朗的人。
我的獨(dú)白作文2
不知道什么時(shí)候，我竟然對屋檐上的一對燕子默默關(guān)注起來。以前是三只燕子寶寶。一只燕子?jì)寢�。有一天，兩只小燕子去覓食就再也沒有回來過，只留下一只老燕子和一只小燕子。小燕子一天天長大，去覓食時(shí)飛回來喂給老燕子吃。不知什么時(shí)候，仿佛只留下了屋檐、天、地、還有老燕子……老燕子就像一位空巢老人。
我家的隔壁黨老太就是一位空巢老人。她每天都在撫摸著那一張全家福，每當(dāng)拿起那唯一的一張全家福，黨老太那張臉如同磚頭扔在水里的頓時(shí)樂開了花。照片里，她抱著孫子、孫女，兒子女兒站在她身側(cè)，一家人無比開心。可是殘酷的`現(xiàn)實(shí)卻與照片上的不同，兒子、女兒從來不回來看一看黨老太。黨老太太又傷心無比，心無時(shí)無刻不在煎熬。黨老太的生活中，只有一條名叫小鈴鐺的小狗陪伴著她，直到陪著她走到了生命的盡頭。在小鈴鐺眼里黨老太就是它的奶奶，在黨老太的眼中小狗就是她的女兒。不知哪一天，小鈴鐺突然走失了。在小鈴鐺走失不久后，黨老太就去世了。死時(shí)，黨老太手里緊緊的握著那張全家�！缤蓍芟碌睦涎嘧印�
古時(shí)候，有一個(gè)小孩子的母親因病去世。于是，他的父親也在孤獨(dú)折磨后離開了人世。一個(gè)孩子，一個(gè)小狗，為了一個(gè)人，付出了生命，我心里突然明白了一個(gè)道理：孩子長大就要離開父母，到外面拼搏，別忘了家里還有一個(gè)等你盼你的老娘人；人不能孤獨(dú)，珍惜自己的親人。從今天起，我一定要好好孝順父母！
我的獨(dú)白作文3
輕輕的一如那縷溫馨的春風(fēng)，歷經(jīng)了它的洗禮夾帶著豪邁的激情，我們青春的符號被拉長。悄悄地恰似那片潔白的云朵，結(jié)晶了冷酷的記憶飽含的無數(shù)的淚滴，我們理想的風(fēng)帆正在遠(yuǎn)航。
童年里我們有無盡的快樂，天真的.想法，現(xiàn)在我們有更多的牽掛，更多的想法。
清晨里，迎接第一縷陽光，聽那小鳥不停的歌唱，看那太陽慢慢地升起，黑夜里，望著一彎明月，感受百年滄桑，聆聽風(fēng)帶著樹葉的沙沙聲，迎接風(fēng)雨，我們不該退縮，應(yīng)該勇敢向前；感悟人生，我們不該迷茫，應(yīng)該坦然面對。
在青春的門檻前，我們不該彷徨，應(yīng)該奮勇向前邁進(jìn)。青春世界里是五彩斑斕的、美妙的。風(fēng)雨中的青春如此詩情畫意，放眼望去遠(yuǎn)處是無盡的美麗，也許讓我們成功中失去朋友或擁有后的不珍惜，但我們也知道，美麗的背后總會有風(fēng)雨，風(fēng)雨過后的美麗更讓人難以忘記。而往往現(xiàn)實(shí)生活中觸手可及或戳手可得的往往不是美麗的，而這樣的美麗會使我們最后得到無盡的痛苦，也會使我們失去本該屬于我們的美麗。
品味人生，會使我們學(xué)到更多，獲得更多的知識，盡管人生的風(fēng)雨太多太多，但我們的精神永垂不朽。在歷練中，可以使我們更勇敢；考驗(yàn)可以使我們?nèi)棠透嘤篮愕氖难院蛯θ松莫?dú)白。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不經(jīng)歷挫折，怎能使我們珍惜，不經(jīng)歷滄桑怎能使我們獲得更多，該來的一定會來，也會有屬于我們自己的美麗。
為了風(fēng)雨過后的彩虹，我們風(fēng)雨同舟，在風(fēng)雨中一起成長！
我的獨(dú)白作文4
我是一個(gè)活潑、開朗的女孩子。早晨起來，面對鏡子“瞧，鏡子里那位有著大大的水汪汪的眼睛，櫻桃般的小嘴，齊齊的留海的美麗姑娘是誰呀？哈哈，就是——我！”
在奶奶眼里我就是一個(gè)神經(jīng)病患者，因?yàn)橐坏较奶煳揖蜁w著被子扇風(fēng)扇。在弟弟眼里我就是一個(gè)神經(jīng)病患者，因?yàn)橐坏娇措娨暤臅r(shí)候我都會邊
看電視邊聽歌。在朋友眼里我就是一個(gè)神經(jīng)病患者，因?yàn)橐坏较抡n，我就會開心的不得了。
我也很懶。以至于在學(xué)校參加任何比賽，我都懶的拿獎(jiǎng)品。以至于在早上5點(diǎn)我都懶得再睡覺了，然后提起嗓子就喊大家起床。以至于……所以我得了一個(gè)假懶蟲的.稱號，我想：懶蟲就懶蟲唄，還假懶蟲，算了不想了，白白浪費(fèi)腦細(xì)胞。
我的老家在農(nóng)村。農(nóng)村里的孩子都很天真。她們和我一樣喜歡在月夜的草叢中捉蛐蛐；喜歡在美麗的花叢中捉蝴蝶；喜歡在大樹綠陰下乘涼；喜歡在清澈的河水中捉魚。
我學(xué)習(xí)中等卻是老師的左膀右臂。在班里我?guī)屠蠋煾脑嚲恚淖鳂I(yè)，幫老師澆花，幫老師講課。
下課時(shí)我就是文武雙全的狀元。和朋友們一起玩跳高，我最利害；和朋友們玩石子，我最利害；和朋友們玩詩詞對戰(zhàn)，我最利害。
我可以說我從生下來就是這樣，我就是這樣一個(gè)女孩子，永遠(yuǎn)都不會變，永遠(yuǎn)都會這樣無憂無慮、自由自在。
我的獨(dú)白作文5
朋友，我想對你說聲“謝謝！”
有人說，朋友是人的一生中最大的財(cái)富！你的陪伴，讓我擁有了這份難得的財(cái)富，風(fēng)雨中，我的獨(dú)白作文1400字。是你在我跌倒的時(shí)候?qū)ξ艺f“即使跌倒了也要豪邁地笑！”是你在我難過的時(shí)候陪我靜止在那場狂風(fēng)暴雨中。此后，你又怎能讓我忘懷呢？只知道那些我突然愛上那首《淋雨中》，便想嘗試一下被雨淋的滋味。直到那次考試退步的打擊以及老師的批評，我真的受傷了。細(xì)心的你總懂我的`心事。于是在那個(gè)下雨的午后，當(dāng)我平靜地說了聲“我想淋雨。”你就毫不猶豫地拉著我的手往雨里沖。之我們來到一個(gè)無人的地方便靜止了。在靜止中，我感覺到狂風(fēng)的拂面，暴雨的洗禮，淚水也伴著雨水落下，但沒發(fā)出任何聲音。因?yàn)閴阂忠丫玫碾y過，因?yàn)槊劝l(fā)一時(shí)的感動，不爭氣的淚水又跑來湊熱鬧。你大概知道吧，卻沒說什么，只是靜靜地，默默地陪著我。等到雨停了，淚干了，我們才離開。淋雨過后，“彩虹”回到我的臉上，“病魔”卻找上你。但我還在內(nèi)疚時(shí)，卻意外收到你的卡片“即使跌倒了也要豪邁地笑！”
我的獨(dú)白作文6
在這看似沉寂卻激昂的潮水中，我忽想隨波逐流。
可是我卻不自覺地抓住岸上的草，想看清楚希望的樣子。我追尋愛，追尋美，我追尋我的天，我的地……我交出我的心，甚至我的魂，卻只是背影給我的希冀也沒有。
我是那么固執(zhí)，因?yàn)槲矣辛耸姑�。曾�?jīng)天真地對自己說，我相信，是為了自己。此刻事實(shí)對我說，你信錯(cuò)了。我相信，也贊同，因?yàn)槲业腵確害了自己。
我沒蹦過極，我想，如果早有那樣一番經(jīng)歷，也許心靈的承受力會大一些。我的血液基本停止奔流，我的心臟，感覺是那么壓抑。
我悔恨。我就是愛跑得那么快，于是摔得遍體鱗傷，我就是愛站得那么高，于是摔得粉身碎骨。聯(lián)信，也一并歲了。
神對我說過，放下你的虛榮，你會多一份自然，放下你的自負(fù)，你會多一份輕松，放下你的高傲，你會多一份平和，放下你的仇恨，你會多一份憐惜，放下你的固執(zhí)，你會多一份空靈，放下你的私欲。世上的人都值得你去愛，去寬容。
我還是迷惘，還是困惑。
我就是這么一個(gè)人。那么，以前我愛的人現(xiàn)在還愛我嗎？而我該愛卻又沒愛的人我還該去愛嗎？還是，今生今世都負(fù)了，把那份澄澈的愛郵寄到來生罷？
我的獨(dú)白作文7
風(fēng)雨中，我的獨(dú)白
風(fēng)雨中，羽毛輕輕地拂起，摹畫了憂愁的彷徨。
彳亍著前行的大道，黑夜也在風(fēng)雨中游蕩。
默默地眺望遠(yuǎn)方，
風(fēng)雨中有人在歌唱，歌唱憂愁與彷徨。
我在黑暗中前行，在黑暗中惆悵。
黑暗的夜鑲嵌了我眼中的光，耀眼的光幻化成我心中的殤。
無邊的黑暗，無邊的惆悵。
我在黑暗中希望，又在希望中悲傷。
風(fēng)雨中，羽毛輕輕地飄蕩，淡漠了憂愁的彷徨。
晨曦的`微光也在風(fēng)雨中綻放，綻放著希望的曙光。
靜靜地眺望遠(yuǎn)方，
風(fēng)雨中有人在歌唱，歌唱黎明中的希望。
我在黎明中徜徉，在徜徉中希望。
黎明的光消散了我心中的殤，黑夜的殤幻化成我眼中的光。
無邊的晨光，無邊的希望。
我在黑夜中悲傷，又在悲傷中希望。
風(fēng)雨中，羽毛輕輕地飄落在曙光，
在曙光中綻放著希望。
風(fēng)雨中有人在歌唱：
昨天的花在今天凋謝，凋謝了悸動的心結(jié)。
今天的花在明天綻放，消散了昨天的惆悵。
我在風(fēng)雨中歌唱，歌唱彷徨后的希望。
我的獨(dú)白作文8
人其實(shí)很脆弱，敵不過自然界的各種災(zāi)難：地震、洪水、泥石流……這些災(zāi)難中的任何一個(gè)劇烈的反映都會給我們“送來“大大小小的“獎(jiǎng)品“――但是，我們決不向自然低頭！
盡管人是永遠(yuǎn)都無法戰(zhàn)勝自然的，但是，我們可以選擇棉隊(duì)自然的挑戰(zhàn)。我們創(chuàng)造了自然原本沒有的東西，可是自然只要打個(gè)噴嚏就能將它們摧毀。我們能如何？難道去報(bào)復(fù)自然？把它的“綠衣“都砍掉，還是把它的藍(lán)色天空染成黑色……
對自然的報(bào)復(fù)對我們終究是沒有益處的`。樹木的砍伐只能讓我們呼吸的空氣更加渾濁，黑色的天空只能讓我們更加思念過去，污濁的流水只能讓我們的身心受到更大的傷害……
我們能做的，不是阻止風(fēng)雨的來到，而是接受風(fēng)雨的襲擊，昂起頭，挺起胸，任憑風(fēng)雨無情地?fù)舸虻侥樕�、身上，我們也不會倒下，即使我們組成肉墻倒了，但另一座肉墻又會立刻組成。我倒了沒關(guān)系，因?yàn)檫�有千千萬萬個(gè)我挺身而立。
苦難是人生的導(dǎo)師，它能夠指引我們走向堅(jiān)強(qiáng)與無畏的彼岸。自然就是用這中方式來讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我們能夠更樂觀地面對現(xiàn)實(shí)。如果我們再走從前對付自然的老路子，自然將會以更加嚴(yán)酷的災(zāi)難懲罰我們，報(bào)復(fù)我們。只有順應(yīng)自然，服從自然，才能與自然和諧相處，才能創(chuàng)造出人與自然美好的未來。
我們無法阻止風(fēng)雨的侵襲，但我們可以在風(fēng)雨來臨時(shí)，坦然地面對，做好災(zāi)難的防護(hù)工作，以及難后的各種工作。
在風(fēng)雨中，依然挺立！
我的獨(dú)白作文9
當(dāng)我降臨這大前世界，似乎就注定了我是一個(gè)悲劇，鄙棄我。是讓我有個(gè)雙胞胎兄弟，他的名字就正確�？墒侨藗兛偸切δ樝嘤�，捧的像個(gè)寶貝似得。在他身上我就是一個(gè)不起眼的丑小鴨，處處惹人厭。
難道我再怎么努力也會被那些所謂宇宙最完美的的生物否定嗎？不只有那些為了我而不斷努力的的人才是我的安慰。我沒有固定的家，我背著一個(gè)叫做責(zé)任的包袱，四處流浪，我一生去過無數(shù)的地方，見識了形形色色的人物，從莊嚴(yán)的議會中心到鄉(xiāng)村居委會；從人人向往的高等學(xué)府到一所平凡的幼稚園。我奔波在異地，可是漸漸的我才發(fā)現(xiàn)自己的付出和得到是不成比例的。
灰色：
我來到某一學(xué)生的試卷上，那位女生拿著試卷，似乎是我的'存在，讓她在同學(xué)面前丟失了臉面。老老師失望的看著她，父母也不管數(shù)落她，表現(xiàn)出一副已不抱希望的態(tài)度。女生的眼淚不爭氣的留了下來，滴在我的身軀上讓好痛，好酸。原來以為，我的付出會讓她有所警覺，能夠及時(shí)彌補(bǔ)，可后來她學(xué)會了抽煙，酗酒，我的出現(xiàn)加劇了她的墮落。難道真的是我的錯(cuò)嗎？我無奈，痛苦。
紅色：
一瞬間的速度有多快，沒有人比我跟清楚，我常常帶給人們的不是歡樂。某年某月的某一天。一位喝醉酒的司機(jī)，開著野馬一樣的車，奔馳在馬路上。就在十字路口，他與一輛大卡車相撞，家屬得知如此噩耗后，都哭成了淚人。這是哥教訓(xùn)，我多少次靠接他們，可是……
當(dāng)夕陽褪去，一抹淡淡紅還沒停止，在忙碌的城市中，寫下屬于我自己的獨(dú)白。
我的獨(dú)白作文10
夜里，雨下得好大，我無助的抬起頭發(fā)現(xiàn)星星也哭了；夜里，風(fēng)吹得好急我無助的低著頭發(fā)現(xiàn)石子也哭了。
我是風(fēng)雨中的十棵胡楊，著猛烈的雨點(diǎn)像子彈一樣打在我身上，讓我疼痛難忍。風(fēng)吹得好大，它似乎想將我連根拔起，它吹的讓我忍不住發(fā)抖。月光是那樣的凄涼，我得不到一點(diǎn)溫暖的光，但是我不會放棄，正是這風(fēng)雨讓我選擇堅(jiān)強(qiáng)，我要昂起頭大聲喊：“我要?jiǎng)?chuàng)造活而三百年不死，死而三百年不倒，倒而三百年不朽的經(jīng)典傳奇”。
我是風(fēng)雨中的'蠶蛹，正躲在破損的桑樹葉上，我將自己吐出的絲一根一根纏在身上，直到變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而厚實(shí)的繭，在這風(fēng)雨中我拼命地掙扎，我努力的擺脫這層厚繭，等到我沖破這層繭時(shí)，我要昂起頭大聲喊：“我已變成一只繽紛漂亮的蝴蝶”。
我是風(fēng)雨中的海蚌，我被著不斷卷起的潮水打到岸上，這巨大的風(fēng)讓沙子不斷吹進(jìn)我的身體，我強(qiáng)忍這沙石帶給我的折磨，我強(qiáng)忍著暴風(fēng)雨帶給我的疼痛，我努力的告訴自己：“歷經(jīng)煎熬，我才能孕育出一顆耀眼瑰麗的珍珠”。
我是風(fēng)雨中一只雛鷹，媽媽把我丟在懸崖上就走了，這猛烈的風(fēng)雨打濕了我的羽毛，我凍得瑟瑟發(fā)抖。然而，我明白作為一只鷹要騰飛蒼穹、必須經(jīng)歷風(fēng)雨的擊打，于是我縱身一跳，不斷扇動著弱小的翅膀，我昂起頭大聲喊：“我已學(xué)會了飛翔”。
當(dāng)你遇到挫折時(shí)，不妨傾聽，我的獨(dú)白。
我的獨(dú)白作文11
他，在媽媽的眼里是一個(gè)出了名的“小書蟲”，只要一拿到書，就會津津有味地看起來，誰叫都不行。記得有一次，媽媽喊他吃飯，雖然他嘴上說：“來了”！但是眼睛還目不轉(zhuǎn)睛地盯著書看，沉浸在那精彩絕倫的“圖書世界”里不肯離開。一分鐘，兩分鐘，半個(gè)小時(shí)……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝著，“吃飯啦！飯都涼了！”媽媽的喊聲把他從圖書世界里拉了回來。他連忙站了起來，跑去吃飯了。
他，在爸爸眼里是個(gè)粗心的小男孩。只要一考試，其中有80%的錯(cuò)題都是粗心造成的�；丶疫�要挨一頓批評。唉！誰叫他那么粗心呢！
他的.頭大大的，圓圓的，別人都說“頭大聰明”，可我不這么認(rèn)為，因?yàn)樗?jīng)常記不住書里的內(nèi)容，可對一些電視節(jié)目卻記得清清楚楚。比如說：幾年前看的動畫片到現(xiàn)在，里面的人物名稱都記得清清楚楚的。
他的理想是長大后當(dāng)一名工程師，為那些沒有家園的人建造一個(gè)溫暖的家，讓他們感受到家的溫暖。
他是誰？如果你肯保密的話，我就告訴你，他和我長得一模一樣，他在我照鏡子時(shí)就出現(xiàn)。
我的獨(dú)白作文12
上帝作證，我是一個(gè)好姑娘，我成績優(yōu)秀、助人為樂、吃苦耐勞、尊敬長輩。
——題記
我從小就很努力的學(xué)習(xí)，我的性格也非常讓大家喜歡，甚至有些人說和我說話一點(diǎn)都沒有負(fù)擔(dān)，即使我是一個(gè)處在高位的人，也能和我開得起玩笑。
我知道我是一個(gè)怎樣的人，其實(shí)，我對于自己的評價(jià)應(yīng)該都是比其他對于自己要低一點(diǎn)的。并不是因?yàn)槲易员�，其�?shí)，是因?yàn)槲抑牢易约河卸嗖缓�。但是我卻又很好，不吵不鬧不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要?jiǎng)e人知道。也許是因?yàn)樾愿癜察o的緣故。
身邊總是很多人圍著我轉(zhuǎn)，我不排斥，也不喜歡，因?yàn)槲覍?shí)在喜歡安靜，但是也不討厭大家圍著我轉(zhuǎn)。因?yàn)槲以敢鈳椭蠹胰プ鍪虑�，即使是一些麻煩的。但是我的心里也有過很討厭一個(gè)人，可是表面上沒有顯露出來。我知道，這樣對別人來說很不公平，因?yàn)槿绻幌矚g一個(gè)人，如果不說出來，如果讓對方自己感覺出來的話，對兩個(gè)人都不好。
我總是很敏感，想的很多。
可是我也有想過，在人背后嚼舌根，也許是因?yàn)橛行⿲擂蔚脑捠遣荒墚?dāng)面說出來，只有在別人的安慰下才能一點(diǎn)一點(diǎn)想開。所以我試著理解在背后說我的人，自己給自己做心理輔導(dǎo)，雖然很快就能想開，可是總是忘不了這不開心的.回憶。
我認(rèn)為我是個(gè)好女孩，為什么？我自認(rèn)為我沒有做過最壞的事情，那些壞孩子做的事情，野性的事情我從來不沾，但我不認(rèn)為這是呆板�；蛟S只是我的世界和他們差的太遠(yuǎn)了吧。
我是個(gè)好女孩。
我的獨(dú)白作文13
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，漫步在著蒙蒙細(xì)雨中，真的能夠心無旁騖，一路向前嗎？
踏著泥濘的土地，聽著輕輕的風(fēng)聲。在細(xì)雨傾灑中的羊腸小道上，漸行漸遠(yuǎn)，但心中卻感慨萬千....是惆悵？還是彷徨？世界上抉擇太多了，多得讓人難以喘息。善與惡，是與非，誰又能分得清呢？一切的一切多只是少數(shù)人服從多數(shù)人罷了，社會中屢見不鮮的“走后門”，大搖大擺地“送大禮”，這為對為錯(cuò)？當(dāng)然是眾說紛紜了，哪能像天空中的那些小精靈那樣天真純潔一塵不染呢？又哪能像秋風(fēng)掃落葉般的將世俗邪惡一掃而光呢？
這雨下的真是好啊，刷金葉子上的所有微塵，洗盡心中的一切不快。讓葉子重新發(fā)光，讓森林再具活力。真希望就這樣一直走下去，沒有開始，沒有結(jié)束。遠(yuǎn)離那社會的萬惡之源、官場的'爾虞我詐、交際中的人面獸心。至此，終于明白陶潛為何要“采菊東籬下”、李白為何要“安能摧眉折腰事權(quán)貴”了。社會何時(shí)才能將異常這樣的雨水，滌凈人們蒙灰的心靈，沖去世俗的污濁呢？
人生在世，能有幾何？權(quán)利、勢力、財(cái)力真的就那么重要嗎？他們就真的無所不能嗎？他們難道不就像那樹上的落葉那樣生不帶來死不帶去嗎？而我們卻為此大動干戈，勾心斗角，值嗎？這樣的雨天，這樣的雨景，與親人漫步于青叢林中，與只有一同分享這世間難得的奇景，那該是多么美妙��！
細(xì)雨蒙蒙、心也茫茫。吾心能留至何久，知否，知否？
我的獨(dú)白作文14
窗外已下起了朦朦小雨，天色漸漸地暗了下來，我站在窗前開始神游。
時(shí)間過得真快，離開學(xué)已有1個(gè)多月了，我已經(jīng)是一個(gè)高二的學(xué)生了。在學(xué)校里的每一天我都過得那樣的充實(shí)有趣，我變得文靜了，每天都乖乖地坐在座位上背知識點(diǎn)，不再大聲吵鬧了。這應(yīng)該就是高中文科生的生活了吧！
回憶過去，千種萬種的情感涌上了心頭。當(dāng)年剛進(jìn)入高中時(shí)，因看到如此華麗壯觀的學(xué)校而驚嘆不已，為各科老師的淵博知識而詫異萬分，為課堂和課后生活的豐富而歡喜不絕。這就是當(dāng)初傳聞中的魔鬼集中營嗎？不是，這才是真正的高中。高中生活雖說緊張，對我而言，其實(shí)適應(yīng)了就好。
初中生活中讓我記憶猶新的就是初三那段日子了。那就是我壓力最大的`一年，每天生活在成堆的試卷之中，成堆成堆的試卷壓得我喘不過氣來。每天如同機(jī)器人一般地生活，絲毫沒有去想別的事情，一門心思地在為中考奮斗著。十多年的“寒窗”苦讀，終于到了見分曉之時(shí)了，在短短的兩天半時(shí)間里，驗(yàn)證了我多少年的心血。很快成績便出來了，十分不盡人意，這次失敗在我的心中留下了深深的印記。
但我不怕，我努力用學(xué)習(xí)來填平這個(gè)印記，現(xiàn)在屬于我，而過去屬于死神，就讓這該過去的都過去吧。
“在干嘛呢，老姐？”聽見小妹已略顯成熟的聲音，我的思緒又從回憶中回來，雨依舊在下，天已經(jīng)黑了。轉(zhuǎn)頭看見小妹站在門口好奇地看著我，我朝他笑笑，便又低頭開始做作業(yè)了。
我的獨(dú)白作文15
爸媽，我想對你說聲“謝謝”！
如果說，最難忘的記憶總是和風(fēng)雨有關(guān)，那么和你們度過的這十七年無風(fēng)無雨的日子又是怎樣的呢？我想說，這是我的幸福，是你們用愛筑起了一把傘為我遮風(fēng)擋雨。每當(dāng)那已結(jié)晶的記憶融化，就形成一股暖流溫暖我的'心房。那幾天，我的牙又痛起來。一下子，痛糊涂了便做傻事。拿著我以前吃的治牙痛的藥片不按說明書的要求亂吃。沒過多久，也沒那么痛了，肚子卻痛了，頭也有點(diǎn)暈了。在教室里坐著，就突然失去了知覺。不知過了多久，我像是醒了，又像是做夢，只知道那時(shí)的我聽到很多熟悉的聲音，是同學(xué)，是爸媽，是老師……我想努力地睜開眼睛，卻辦不到。在隱約的那絲光線看到爸爸急切地跟醫(yī)生交談著，媽媽時(shí)不時(shí)地搓搓我的手，摸摸我的額頭。在某顆亮晶晶的東西墜落我的臉龐后，我再一次昏睡。當(dāng)我真正醒來之后，眼前看到你們，我有點(diǎn)認(rèn)不出。一夜之間，你們似乎老了十多歲。我以為你們會責(zé)備我的行為，可你們只是舒心地說：“下次牙痛了，別做傻事，對我們說！”我默默地點(diǎn)頭。此后，我也察覺到你們把傘加大了，也更堅(jiān)固了。在你們的呵護(hù)下，我的幸福也越來越耀眼。無風(fēng)無雨的日子，真好！
風(fēng)雨中，教會我感謝你過去的陪伴；風(fēng)雨中，珍惜我現(xiàn)在的擁有；風(fēng)雨中，守望那未來的彩虹……我的獨(dú)白，你會明白！
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