【實用】冬天的作文八篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的冬天的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

冬天的作文 篇1

　　鵝毛雪花不停的從高空中飄落，樹枝上堆積著厚厚的白雪，有些樹枝承受不住雪的重量，發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲，沒一會樹枝斷裂，雪由于受到地心引力作用，加速度的重重落在地上，發(fā)出咚咚的響聲。

　　在前面廣闊的`空地上，有兩個小女孩，一個身穿紅色的棉服，帶著紅色的帽子，另一個穿著與雪花顏色相對力的顏色羽絨服，黑色，這兩個女孩在雪地里格外的明顯，她們在一起玩耍。也許她們是姐妹，也許是小伙伴，也許是同學(xué)，她們打算一起玩打雪仗。蹲在雪地上，用小手在弄著小雪球，極冷的溫度，手帶著手套也抵擋不住著溫度，沒有幾分力氣，湊合著揉成一個變形的雪球，大概折騰了五六個雪球，紅色衣服的女孩只有四個，在制作上她沒什么技巧，雪球數(shù)量不同，自然會引發(fā)爭議，商量過后，雪球數(shù)量大家一致，之后找一個隱身的地方，一個躲在大樹后面，一個躲在灌木書后面，開始都是相互瞄一眼，十分鐘后紅色女孩悄悄走到女孩那邊，手里握著雪球，另一個女孩又發(fā)覺，準(zhǔn)備做好應(yīng)對，砰的一聲，雪球落在身上之后掉落在地上的聲響，哈哈，紅色衣服的女孩被打到了，而她沒打中，轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)一把雪往她身上扔出去，兩個人就這樣打起來，一不小心兩人一起摔了一跤，臉上開心的笑起來，笑聲回蕩在空擋的雪地中。

　　結(jié)束了這場游戲，手拉手回家去了。這段記憶或許成了

冬天的作文 篇2

　　雪花越來越密，在空中無休止地散落著。學(xué)校里彌漫著無數(shù)似花似蝶的六角精靈，它們無聲無息地濕潤了萬物，用纖巧的魔棒將小區(qū)打扮一新，淘氣的小精靈們無拘無束，歡快地、盈盈地在空中演繹著一場絕佳的舞蹈，也許是在天宮中呆久了的緣故吧，它們似乎把全身的能量都釋放出來了，渲染了一切。偶爾有幾片雪花調(diào)皮地在欄桿架子上跳高，不時發(fā)出一聲聲清脆的敲擊聲，“叮叮當(dāng)當(dāng)”，似乎在為學(xué)校營造一點轟轟烈烈，然而，那六角形的精致的雪花，卻很快就融化成了水滴，依附在被雪水沖得干干凈凈的.架子上，風(fēng)兒悠悠地吹來，搖搖欲墜，但還是不肯善罷甘休。融化的雪水中，隱隱約約映出了一個清新的世界。

冬天的作文 篇3

　　開學(xué)啦！我終于回到了闊別已久的校園，回到了老師和同學(xué)們的身邊，我們有說不完的話……看著同學(xué)們的一張張笑臉，不由得勾起了我對往事的回憶。

　　去年冬天，我生病了。醫(yī)生說需要靜養(yǎng)，讓我在家臥床休息，不能去上學(xué)了。我是一個愛動的孩子，怎么可以忍受一天天地呆在家里不能出門？想想那種滋味就讓人難以忍受！我想去上學(xué)，想見到我的老師和同學(xué)，想每天和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。但媽媽不允許，我的心里特別難受。

　　正當(dāng)我難以忍耐的時候，我的老師來看我了！老師見到我的第一句話就是問我身體怎么樣？一股暖流涌上我的心頭……那天老師還給我?guī)Я艘粋�冬瓜，說是吃冬瓜對我的病有好處。老師還安慰我讓我在家安心養(yǎng)病，不要擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)，她會抽時間來我家給我補(bǔ)課。

　　感謝老師百忙之中還能抽空來看我，感謝老師對我的關(guān)心和愛護(hù)。有時候真感覺老師就像媽媽一樣，那么慈祥，那么溫柔，那么細(xì)心……老師知道我很想見到我的同學(xué)和朋友，告訴我說會安排幾個同學(xué)來我家給我補(bǔ)課。我聽了簡直高興得跳起來！老師您真好！謝謝老師！

　　從那以后，天天有同學(xué)來我家給我補(bǔ)課。我可以每天都見到我的同學(xué)了！我好開心！從他們那里我不僅學(xué)到了知識，還了解到班里的其他事情。說起某個同學(xué)的趣事的時候，我們都會禁不住哈哈大笑……感謝我的同學(xué)對我的幫助，感謝他們給我?guī)�來了歡樂。

　　同學(xué)們一如既往地堅持著，從未間斷過。

　　記得有一次，外面下著鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的。我心想：他們一定不會來了。外面的雪這么大，怎么來呀？正當(dāng)我失望難過時，“吱呦”一聲，門被輕輕地推開了。啊！我的同學(xué)來了！他們站在那里拍了拍身上的雪，走到已經(jīng)驚呆了的'我身邊。笑著對我說：“這雪真大��！我們雪中送炭來了。”說著就放下書包，掏出課本，準(zhǔn)備給我補(bǔ)課。我激動地說：“真是沒有想到，下這么大的雪，你們還來給我補(bǔ)課。真是太謝謝你們了！”媽媽也感激地說“你們冷不冷？先暖和暖和吧，以后天氣不好，路不好走就別來了�！�

　　“阿姨，沒事的。同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，我們和唐子圓不僅是同學(xué)，還是好朋友呢！這都是我們應(yīng)該做的，您就別客氣啦！”

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　　感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，是他們用實際行動告訴我這世界上最好的師生情和友情。我由衷地感謝他們讓我在疾病面前變得更加堅強(qiáng)。他們對我的幫助，已不是一聲“謝謝”能夠報答的。我堅信我們的友誼一定會地久天長！

　　我會永遠(yuǎn)記得那個冬天，因為它是我人生中最溫暖的冬天！

冬天的作文 篇4

　　相遇時你微暖的笑臉依稀可見，如今回首已逝的流年，流年略影，往事浮現(xiàn)。

　　——題記

　　江南，充滿著溫暖的細(xì)膩柔美之地，這個冬天，罕見的落下了小雪，雪在空中飄著，落在樹上，藏在草里，與其說下在天地間，不如道化在人心里。

　　剛從補(bǔ)習(xí)班下課，拖著沉重的腳步，僵硬的手縮在袖子里，不時拿出來放在嘴邊哈兩口氣，想必自己的臉是發(fā)紅的，低溫壓得我有些透不過氣。

　　抬頭望去，一把遮陽傘矗立著，破舊的三輪車上放著兩個大圓鐵桶，箱子上寫著“豆腐花”，一個年邁的老太太孤單的站在一旁，我的手攥緊了錢，徑直走去。

　　她的外貌漸漸清晰起來，一頭短發(fā)幾乎全白了，留的幾根少的`可憐的黑絲，額頭上的皺紋如水波一般，眼窩深陷，黯淡無神，鼻尖被凍得發(fā)紅，嘴唇微顯淡紫，穿著有些單薄。

　　她嫻熟的揭開鐵桶，往塑料盒里盛了一勺醬油，立刻將其蓋上，打開另一只，飛快地撇開一些豆腐殘渣，盛了幾勺豆腐，蓋上蓋子，撒上麻油、香菜等配料。我剛接過熱騰騰的豆腐花，老太太身后就伸出了兩只布滿皺紋的手，替她繞上了一條咖啡色的圍巾，冒出一個留著板寸的老爺爺，花白的一字眉透出一股說不出的魅力。

　　老太太似乎有些被嚇到了，轉(zhuǎn)過身去，兩人對視的瞬間，都會心一笑，眼角的皺紋擠成了堆，干澀的嘴唇咧了開來，臉上洋溢著幸福的笑容。燦爛的陽光落下一片斑駁的暖意，照耀著他們，也溫暖在我心里……我想，這份經(jīng)過了歲月的考驗，時間的洗禮的愛情，是難能可貴的。

　　雪又飄了起來，人，也還在笑……

冬天的作文 篇5

　　午飯過后，陽光照進(jìn)屋子，一縷縷陽光在屋子里投下一塊光斑，是橢圓形。而當(dāng)時的我總是喜歡踩在光斑上，目的是把光斑擋住不讓它照射進(jìn)來。然而自己卻不知道此時的光斑已經(jīng)照到我的身上了，也形成了橢圓形的亮光斑。自己得意的笑的背后，是母親的微微竊喜。這也不為別的，只是母親看見我當(dāng)時真的是很傻傻的。也許這是孩子的天真打動了母親或者是母親善意的微笑。在屋子有點悶，我便拿了張椅子搬到院子里，而那里陽光大的很。雖然院子什么景色的沒有了，但掉了葉子的光禿禿的樹干和樹枝還在。而且樹枝中間還有一個大大的有許多小碎枝碎草搭建的喜鵲窩。而我喜歡坐在椅子上仰頭看樹上的喜鵲窩。自己想著喜鵲窩是怎么搭的?有喜鵲時樹上是什么情形?就這樣不知不覺的，身上原本寒冷的溫度上升了。感覺到好暖和啊!于是，我干脆脫了棉衣，興致勃勃的看起了書。那時的感覺很愜意，是很美的事情。想想在寒冷里跺腳烤火的樣子，想想在寒冷里呵氣暖手的情形，真的那冬日的陽光比什么都珍貴。

　　我很欣賞冬日的陽光，雖然連續(xù)的`陰雨讓陽光久久不可以播灑，但陽光還是憑借自己的耐性和毅力等到了陰雨結(jié)素的時候。而那天正是陽光全力顯現(xiàn)自己的時間。他拼命的散發(fā)著熱量和光輝，想要彌補(bǔ)這之前人們一直沒有享受到的溫暖，一種來自大自然的真正的綠色產(chǎn)品。這就是冬日陽光的魅力和價值。它驅(qū)動著人們從懶懶的家中走出來，去感受自己帶給人們的溫暖。讓這個世界從死寂轉(zhuǎn)向了生機(jī)勃勃的狀態(tài)。

　　冬日的陽光情牽著我的心情，冬日的陽光有否是我的心情的晴雨表。我的郁悶來自連綿不絕的陰雨，它讓我做什么事情都沒的耐心，感覺都很煩躁。感覺這個世界是灰暗的沒什么生機(jī)的，也許這是我的偏見，但這個是我生來就有的我沒有辦法去改變它。但當(dāng)陽光驅(qū)散了陰雨把陽光普照下來時就是我的心情豁然開朗的時候。而這個習(xí)慣朋友都已經(jīng)習(xí)慣了，他們給我一個稱號“向日葵”。意思就是我喜歡跟著冬日的陽光轉(zhuǎn)。我不介意，因為我喜歡冬日的陽光。

　　冬日的陽光給我溫暖，給我能量，給我心情，我是它的“風(fēng)向標(biāo)”，而它是我的“上帝”。

冬天的作文 篇6

　　我家鄉(xiāng)的冬天不是特寒冷，但過冬至后氣溫會見零下四五度，白白的霜，北風(fēng)大點，大家還是感到非常寒冷。

　　記得有一次早晨，霧特別大，為了不讓我著涼，出門時媽媽幫我戴上口罩、手套，還將她的大衣側(cè)披在我身上。

　　爸爸送我去上學(xué)。在路上，蒙蒙眬眬看到一對老夫婦在行走。突然老奶奶倒在地上，老爺爺急得叫道：“老太婆，老太婆！你怎么了？”爸爸看見了急忙下車去看。正在這時，別的.叔叔阿姨也跑了過來，都關(guān)切地問：“怎么了？怎么了？”

　　老爺爺哽咽著：“我不知道，她突然倒下去了。”其中一位阿姨問：“大媽有什么�。俊崩蠣敔斦f：“心臟不好�！蹦前⒁陶f：“別

　　直扶，趕快讓大媽平躺。”其中有人問：“你行嗎？”那阿姨說：“我是護(hù)士。”

　　此時，爸爸將我披著的大衣攤在地上，有一位穿著大衣的叔叔也脫下了他的大衣攤在地上。隨后大家將老奶奶抬到攤在地上的衣服上。護(hù)士阿姨的雙手在老奶奶的胸口上不停地按著，一位穿著大衣的叔叔撥打了120。

　　過了兩分鐘左右，老奶奶有了微微的呼吸聲，老爺爺急忙喊道：“老太婆，老太婆！你聽得見我叫你嗎？”老奶奶點了點頭。大家都放下心來，救護(hù)車也飛快地趕來了。叔叔阿姨還有我爸爸將老奶奶抬上救護(hù)車后，接著大家都散開了。爸爸撿起地上的衣服，拍拍灰塵又披在我身上。我目睹了這個場面，雖是寒冬，但我感到無比的溫暖。愛，讓冬天變得暖洋洋了！

冬天的作文 篇7

　　冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，仿佛一只只白色的蝴蝶在天空中上下飛舞。不一會兒，推開窗，看見大地被白色的被子蓋住了，我突然想到了一個好主意，“媽媽，我們出去堆雪人好不好？”“好吧。”媽媽同意后，我便立刻沖下樓去。

　　一到樓下，我就凍得瑟瑟發(fā)抖，不管了，于是左右張望，開始挑選位置，找到一塊靠近綠樹紅墻的位置。我兩手推起一個接近橢圓的大雪球用來當(dāng)做雪人的大胖身子，“��！好冷��！”我跺著雙腳，把雙手放在嘴邊哈了一會熱氣。

　　接著我又推了一個比之前略小的，把它修整的更圓點當(dāng)做雪人的.頭，這樣雪人的身體部位堆好了，還缺眼睛、嘴巴、鼻子。于是我拿了兩個汽水蓋子當(dāng)做雪人的眼睛，接著拿了一根胡蘿卜插入雪球里當(dāng)鼻子，我退后看看覺得總差點什么，后來我想到還缺了一個手。

　　可是天太冷了，我就把腦袋縮進(jìn)衣服里，手縮進(jìn)袖子里，慢慢的跑到大樹下，好一會兒，撿回五根適合的樹干。我把三根樹干插入了雪人的頭上當(dāng)做頭發(fā)，剩下的兩根樹干一邊插入一根當(dāng)做雪人的手。還是不夠完美，我跑回了家拿了一頂帽子又跑到樓下把帽子放到了雪人的頭發(fā)上，再用手指挖了一到橫線，當(dāng)雪人的嘴巴。完美！后來我讓媽媽幫我和雪人拍了一張照片，我看見照片里的自己笑的嘴都咧開了。好多小朋友路過我堆得雪人都很喜歡，我的力氣可算沒白費(fèi)啊！

　　這個冬天真好玩！因為有我堆的雪人可以陪我玩了！

冬天的作文 篇8

　　上個周星期天，美術(shù)老師教我們畫了一幅《冬月夜》的畫。

　　首先，老師和我們一起討論了冬天的景色，老師讓我們一起想象冬天的樣子。同學(xué)們瞬間興奮起來，積極發(fā)言，描述著每個人眼里冬天的夜晚。

　　有人說：冬天是白色的。因為雪花飄落，大地被厚厚的大雪覆蓋成白茫茫的一片；有人說：冬天的夜空是墨藍(lán)色的，就像被潑了一層墨水一樣，如果有月亮出現(xiàn)的時候，它又會變成是黃色的，有時像一把彎彎的鐮刀，有時又像一個又圓又大的圓盤；還有人說：冬天的樹上沒有樹葉，樹枝變得光禿禿的，死氣沉沉沒有一點生氣；于是，又有人說：有的樹在冬天是不會掉葉子的，比如松柏、臘梅、還有學(xué)校街道兩旁的桂花樹，依然是綠色的，下雪的時候，白雪覆蓋綠葉，更是綠白相映，清新宜人。

　　就在這樣的'討論中，我們每個人腦海里都有一幅冬天的景象，仿佛提筆就能描繪出它的樣子了！

　　我也開始了我的繪畫。首先用普藍(lán)色畫出天空，再用白色分割出兩個雪堆，一個要刷少許普藍(lán)，一個要刷白。等背景干后，再用筆上的白色干刷在天空上，增加月亮靠近的地方天空的亮度。等背景干后，用檸檬黃畫出圓圓的月亮，再用筆尖蘸檸檬黃、中黃、橘紅圍繞月亮畫出一圈圈的線圈代表月暈；接著用黑色畫出枯萎的樹木，根粗枝細(xì)，再用普藍(lán)色畫出樹的倒影；最后，用一干一白兩支畫筆互相敲打，就象白色雪花飄落在畫紙上一樣。

　　這樣，我的這幅名為《冬月夜》作品就完成了。看著完成后的畫作，圓圓的月亮掛在湛藍(lán)的天空，大地上白雪皚皚，調(diào)皮的雪花有的掛在樹梢，有的在空中飛舞，寧靜而又遼闊，我非常喜歡這幅畫。

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