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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-06-09 08:02:16 話題作文 我要投稿

【精品】成長(zhǎng)的作文匯編8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】成長(zhǎng)的作文匯編8篇

成長(zhǎng)的作文 篇1

  在不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了。打開(kāi)記憶的大門(mén),以往的難忘的事就像潮水般涌來(lái),其中的一件事,使我一想起它,便會(huì)情不自禁的對(duì)自己說(shuō):“我長(zhǎng)大了!”

  記得那是我六歲時(shí)的一個(gè)星期六,爸爸給我買(mǎi)里一輛嶄新的自行車,我對(duì)它愛(ài)不釋手,真想其上它繞著小區(qū)廣場(chǎng)騎一圈,于是,我興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你快陪我去練騎自行車!”媽媽聽(tīng)后爽快地答應(yīng)了,我高興的一蹦三尺高。

  過(guò)干就干。我們推著車,來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng),這兒很適合騎車。這時(shí),我看到我家樓下的大哥哥也騎著車來(lái)了,他猶如一只身姿矯捷的燕子,從我身邊穿過(guò)。我看后手直發(fā)癢,馬上騎上車,開(kāi)始練習(xí)。一開(kāi)始,我能搖搖晃晃騎幾步,我便有些飄飄然了。真是天有不測(cè)風(fēng)云。我騎著騎著,不小心壓到了石頭,車子開(kāi)始劇烈搖晃,我沒(méi)坐穩(wěn),便從晃動(dòng)的自行車上掉了下來(lái),摔了個(gè)四腳朝天。我疼痛難忍,哇哇大哭起來(lái),邊哭邊想:唉,騎車太苦了,我還是不練了吧。

  這時(shí),媽媽聞聲趕來(lái),看見(jiàn)我坐在地上哭,又看看自行車,好像明白了什么,她鄭重其事地說(shuō):“學(xué)騎車摔跤就像家常便飯,摔幾跤就會(huì)了!甭(tīng)了媽媽的話,我意識(shí)到了自己是多么的`懦弱,于是,我便咬著牙,爬起來(lái),重新騎起了自行車。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我多次的努力,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。就在這時(shí),媽媽也豎起大拇指,稱贊道:兒子,你長(zhǎng)大了!”

  雖然我在騎車時(shí)摔得遍體鱗傷,但我還是很高興,因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了從騎自行車,還明白了:只要功夫深,鐵杵磨成針的真諦,F(xiàn)在我終于知道了長(zhǎng)大,不僅僅是歲數(shù)長(zhǎng)大,而是靠自己的力量做成了一件事,只要你靠自己的力量做成了一件事,你就可以自信的對(duì)自己說(shuō):“我長(zhǎng)大了!”

成長(zhǎng)的作文 篇2

  在失敗中又有新的收獲。如果仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的人生并不是一成不變的.。只有仔細(xì)觀察,這樣,每一天都會(huì)有驚喜。

  在成長(zhǎng)中,有風(fēng)有雨,有寒冷的風(fēng)暴,只有笑著對(duì)待這些挫折,才能成長(zhǎng)得更好。成長(zhǎng)路是漫長(zhǎng)的,同時(shí)也是曲折的,布滿荊棘,甚至還有深淵。成長(zhǎng)是幸福,生長(zhǎng)是磨難,所以,磨難和幸福是一對(duì)雙胞兄弟,時(shí)刻伴隨在我們成長(zhǎng)的每一天。

  成長(zhǎng)就在我們生活中的每一瞬間,成長(zhǎng)中有樂(lè)有苦,與困難作斗爭(zhēng),共享快樂(lè),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是快樂(lè)的,美好的。

  我覺(jué)得,成長(zhǎng)的感覺(jué)真好!

成長(zhǎng)的作文 篇3

  隨著時(shí)間的推移,大到世界,小到自己都發(fā)生了翻天覆地的變化。世界變得越來(lái)越美好,而我也變得更懂事。

  叔叔常年都在國(guó)外工作,一年只有春節(jié)才回一趟家,而春節(jié)也就因此變成我們家唯一能團(tuán)聚的時(shí)間,但去年的春節(jié)卻被我打破了。

  叔叔xx月xx日晚上下飛機(jī),年后xx月xx日就要走,在他臨走的前幾天,我因?yàn)橐槐尽皵?shù)學(xué)書(shū)”和爸爸爭(zhēng)吵,和他賭氣,把自己“鎖”在床上不起來(lái)。我這個(gè)行為給準(zhǔn)備離家的'叔叔帶來(lái)了很不好的印象。

  這種情況一直僵持到叔叔走的前一天。那天叔叔說(shuō)要和全家人一起吃飯,而我還因?yàn)楹桶职仲氣的那件事生氣,拒絕了和全家人吃飯,但是后來(lái)叔叔來(lái)安慰我:“不要和爸爸生氣了,跟我們一起去吃飯,畢竟我明天一走就是一年!蔽业男念D時(shí)融化了,因?yàn)槲蚁牒褪迨宄宰詈笠活D飯。

  在餐桌上,我仍然悶悶不樂(lè),氣氛被我搞得很尷尬,全家人都在哄我開(kāi)心,但我依舊是耷拉著臉度過(guò)了晚餐時(shí)間。那天晚上,叔叔去我房間給我錢(qián),還說(shuō):“我明天凌晨就要走,你如果醒了就出去送送我,如果沒(méi)醒,那就等你醒了,給我發(fā)個(gè)微信!

  那天我醒了,但是我沒(méi)有勇氣踏出來(lái),更沒(méi)有勇氣說(shuō)一聲:“叔叔再見(jiàn)!”就一個(gè)人愧疚的躲在被窩里哭,發(fā)誓再也不那么不懂事了……

  至此以后,我跟叔叔經(jīng)常在微信里聊天,和爸爸再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò),再也沒(méi)有因?yàn)樽约憾騺y了整個(gè)家庭。

  這或許就是成長(zhǎng),懂得父母家人的心思,盡力去哄他們開(kāi)心,而不是他們哄我開(kāi)心。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  成長(zhǎng)如歌,有時(shí)低回婉轉(zhuǎn),有時(shí)抑揚(yáng)頓挫,有時(shí)慷慨激昂……那成長(zhǎng)的經(jīng)歷,至今令我記憶猶新。

  那是一個(gè)晴朗的下午,而我卻感到十分難過(guò),因?yàn)?--我考砸了。雖然我和我同學(xué)一路上有說(shuō)有笑,可是那鮮紅的80分,總是象魔鬼一樣纏繞在我心中。我滿懷失望的心情回到家中,面對(duì)母親對(duì)我那樣的關(guān)心,我只感到深深的愧疚。我默默的回到房間,把那張80分的試卷拿了出來(lái),忽然,我的腦海中閃過(guò)越王勾踐臥薪嘗膽的情形!當(dāng)越王被吳國(guó)打敗后,越王勾踐不但不頹喪,反而立志報(bào)仇。他每日都在柴草上睡覺(jué),還經(jīng)常嘗苦膽,以此來(lái)激勵(lì)自己不忘恥辱。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期準(zhǔn)備,終于打敗了吳國(guó)。既然古人都這樣有決心,我也要振作起來(lái)!我心中默默想著。

  于是我分析出了試卷錯(cuò)誤的.原因:一、平時(shí)作業(yè)拖拉,考試做作業(yè)的時(shí)候慢;二、不知道先做簡(jiǎn)單的題,后做難做的題。找清楚了這兩點(diǎn)原因,我制定了一個(gè)計(jì)劃:每日按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè),決不拖拉!

  當(dāng)我再一次進(jìn)入考場(chǎng),我不緊不忙地做完了題……終于,我以滿分向母親對(duì)我的關(guān)心作出了回報(bào)。

  我成長(zhǎng)的經(jīng)歷遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一個(gè),我還記得第一次騎自行車的事。那是我10歲的生日禮物,一輛藍(lán)色的自行車。我一見(jiàn)到它,就情不自禁地騎了上去,可畢竟還是初學(xué),所以我狠狠的甩了下來(lái)。是父親把我扶了起來(lái),教我怎么握車頭,踩腳踏的。這時(shí)我心中默默的下了決定,我一定要學(xué)會(huì)騎自行車!終于,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期練習(xí),我學(xué)會(huì)了騎自行車。那時(shí)我是多么的開(kāi)心啊。不禁感慨,真是皇天不負(fù)有心人啊!

  我成長(zhǎng)的經(jīng)歷還有很多,改日再與你一一道來(lái)?傊@些經(jīng)歷如那一支支美妙的歌曲?M繞在我的腦海中。我的成長(zhǎng)是伴隨著歌聲的,真可謂是一路成長(zhǎng)一路歌!

成長(zhǎng)的作文 篇5

  《女生日記》的作者是同學(xué)們都喜歡的大姐姐楊紅櫻,這本書(shū)以日記的形式,真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化。在這一篇篇的日記中,讓我明白了許多女孩子的秘密。

  這本書(shū)讓我印象最深的是:冉冬陽(yáng)的同學(xué)——南柯夢(mèng),月經(jīng)來(lái)潮,她十分害怕,趴在桌子上哭了起來(lái)。女同學(xué)們都很想安慰她,但又不知怎么安慰她。班主任羅老師知道后,說(shuō)這是好事,是一件值得慶祝的事,因?yàn)檫@說(shuō)明南柯夢(mèng)已經(jīng)從小女孩變?yōu)榱松倥耍¢L(zhǎng)大了!

  是呀!每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng),可是,我們應(yīng)該怎么樣面對(duì)自己的成長(zhǎng)呢?怎樣才能成長(zhǎng)得健康自然呢?這是讓我們五六年級(jí)的女同學(xué)感到困惑的。而這本書(shū)給了我們很大的啟發(fā),用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言讓我們體會(huì)了成長(zhǎng)的快樂(lè)。如書(shū)中的:“戰(zhàn)痘族”“第一次穿胸衣”等。

  看了這本書(shū),我回想起讀一二年級(jí)時(shí),老師總喜歡讓男生和女生同桌,希望我們能互相幫助,互相學(xué)習(xí)。那時(shí)候,無(wú)論是游戲,還是排隊(duì),男女同學(xué)總是在一起,有時(shí)還手拉手,一點(diǎn)也不覺(jué)得害羞?墒,到了五六年級(jí),男女同學(xué)之間漸漸不怎么在一起玩耍了,父母有時(shí)也會(huì)提醒我們說(shuō):“女孩子要規(guī)矩!薄澳信袆e,要注意自己的`行為!钡鹊。

  我們一天一天在成長(zhǎng),要注意自己的言行舉止,不應(yīng)該和男同學(xué)打打鬧鬧的,不要說(shuō)那些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的無(wú)聊話題,要把心思放在學(xué)習(xí)上。當(dāng)然,男女生之間也要有正常的交往,因?yàn)槟猩心猩膬?yōu)勢(shì),女生有女生的優(yōu)點(diǎn),男生陽(yáng)光,女生細(xì)膩,相互間可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  每個(gè)女孩子都有渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理!杜沼洝方沂玖伺闹械暮枚嘈∶孛埽@當(dāng)中有痛苦和歡樂(lè)。我正處于這個(gè)階段,我要好好多讀幾遍這本書(shū)。媽媽說(shuō),她也要好好看看這本書(shū),讓我更好成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的作文 篇6

  人生,就像是條長(zhǎng)長(zhǎng)的路。我出生時(shí),父母呵護(hù)備至,細(xì)心的照顧我。等我慢慢長(zhǎng)大,父母總為我安排得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)。到了現(xiàn)在,我已有能力選擇自己的人生方向,但,可能也有許多的危機(jī),所以我要“停、看、聽(tīng)”三思而后行,才能選擇出正確的方向。

  現(xiàn)在,我已升到了高年級(jí),我得開(kāi)始思考,什么是我需要的、什么是我喜歡的。最近,我因?yàn)檎n業(yè)的壓力變大,媽媽又“三天兩頭”的叫我練琴,我再也不想繼續(xù)學(xué)下去了,我覺(jué)得坐在鋼琴前面是一件很無(wú)趣的`事情,每天都得練琴,令我感到非常厭煩。所以,我思索著,我到底要不要繼續(xù)學(xué)下去呢?我喜歡音樂(lè),但我討厭練琴;我喜歡那動(dòng)人的天籟,但我只想當(dāng)一個(gè)聽(tīng)眾。

  老師把她一生的青春獻(xiàn)給鋼琴,又把她對(duì)鋼琴的熱情獻(xiàn)給了我。而媽媽又把她望子成龍的希望寄託在我身上。我自己又不想半途而廢,所以我還是選擇繼續(xù)學(xué)下去。我實(shí)在不想讓練琴成為壓榨我時(shí)間的壓力,所以,我決定跟媽媽徹夜長(zhǎng)談。

  那一夜,我跟媽媽講出了我的壓力,媽媽也認(rèn)真的傾聽(tīng)我的苦衷。我跟媽媽訴說(shuō)了我熱愛(ài)音樂(lè)的決心,但我真的對(duì)于千篇一律的工作沒(méi)有辦法全心全意去對(duì)待。我有太多事情要做了,功課壓力又變得更大了。媽媽傾聽(tīng)我的“苦水”之后,決定讓我自己選擇何時(shí)要休息、何時(shí)想練琴,終于我又可以開(kāi)開(kāi)心心的彈鋼琴了。

  人生路上,會(huì)遇到許多重大的抉擇,每一個(gè)選擇,都有可能引領(lǐng)我跌到黑暗的深淵,但我想每次的選擇,都會(huì)令我更成熟。無(wú)論我選擇哪一個(gè),我都衷于自己的抉擇。我不是在逃避問(wèn)題,而是在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題哪!

成長(zhǎng)的作文 篇7

  逆境中盛開(kāi)的花最珍貴,也最美麗。

  ——題記

  夜,漆黑。天空像被黑布掩蓋,即使在這燈火不明的小城的深夜,也無(wú)一點(diǎn)零碎的星光。

  孤獨(dú)、無(wú)奈、不平、憤怒混雜在漆黑中,將她包圍。她蜷成一團(tuán),縮在被子里。淚水沒(méi)有打濕枕頭,卻罕見(jiàn)的`爬滿她的臉。她在溫暖的被窩里發(fā)著抖。此刻,是萬(wàn)籟俱寂,只有一種想哭一樣的鳥(niǎo)叫聲飄蕩著。

  這一切都源于那件事。

  當(dāng)時(shí)家里經(jīng)濟(jì)狀況不太好,用錢(qián)緊張,父母整天憂心忡忡,為錢(qián)發(fā)愁。而她只是喝水時(shí)眼睛一瞥,與父母對(duì)視一眼,便被迫放棄了自己熱愛(ài)的舞蹈。

  “要不先……不報(bào)那個(gè)舞蹈班了吧?”她當(dāng)即震驚:“為什么?!”父親似乎怒了,吼道:“就是不報(bào)了!上個(gè)什么破舞蹈班?先把學(xué)習(xí)弄好再說(shuō)吧!”她呆住了,眼淚狂涌而出。

  那以后,她每看見(jiàn)舞蹈表演總會(huì)沉默,目不轉(zhuǎn)睛。開(kāi)始有些留戀,看完了總也舍不得走,后來(lái)就像是麻木了,看完轉(zhuǎn)身就走?雌饋(lái),她已經(jīng)放棄了舞蹈。

  誰(shuí)也不知道,她留戀時(shí),有多想與他們一起表演;她轉(zhuǎn)身時(shí),有多想自己站在舞臺(tái)上的日子。

  她也曾自己偷偷在房間里重演曾經(jīng)的舞蹈,也曾幻想自己自學(xué)成才,重回舞蹈之路,也在深夜時(shí)恨命運(yùn)殘酷,在無(wú)人時(shí)獨(dú)自悲哀。她不敢也不愿告訴父母這些,她怕會(huì)遭到更徹底的拒絕。

  但是啊,知女莫若母。

  當(dāng)她在房間偷回往日時(shí)光之時(shí),母親進(jìn)來(lái)了。她習(xí)慣了這樣的推門(mén)而入,只快速在房間里走了兩圈。母親問(wèn)她:“在干嘛?”“走……”“自己在跳舞嗎?”母親打斷了她。她愣了。她不習(xí)慣于去說(shuō)謊,但此刻,她該說(shuō)些什么?

  沉默的時(shí)候時(shí)光總是過(guò)得很慢。

  她垂下眼,權(quán)當(dāng)默認(rèn)了。母親終于開(kāi)口了:“舞蹈班,下學(xué)期再報(bào)上吧!边呎f(shuō),邊走出了房間,只留她一個(gè)人呆愣在那里。

  良久,當(dāng)兩滴溫潤(rùn)的液體滴下,她才回過(guò)神來(lái),不自覺(jué)的笑了。

  窗外清亮的光灑進(jìn)來(lái),她抬頭看,是暖陽(yáng)春草,是水波溫柔,是滿腔熱愛(ài)。

成長(zhǎng)的作文 篇8

  成長(zhǎng)是什么?

  成長(zhǎng)是成熟,還是穩(wěn)重?成長(zhǎng)是青春,還是激情與澎湃?成長(zhǎng)同時(shí)也是煩惱,是憂愁。

  “小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶。終有一天,風(fēng)波突起,憂慮煩惱都來(lái)了......”我們何嘗不是歌曲中的小小少年,少兒時(shí),我們嬉戲打鬧,不必拘于小節(jié),想吃就吃,想鬧就鬧,不必顧慮別人的感受,做錯(cuò)事大人就說(shuō)幾句,害怕了有父母陪伴......

  可是現(xiàn)在呢?

  現(xiàn)在我們知識(shí)增多了,有了朋友,有了心事,也無(wú)形之中有了煩惱。

  小時(shí)候,爸爸就非常重視我的視力,有時(shí)在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,他會(huì)糾正我的姿勢(shì):“把筆往上拿一拿”“頭別歪著寫(xiě)”......我會(huì)立馬糾正過(guò)來(lái),雖然有時(shí)爸爸會(huì)說(shuō)我“擺姿勢(shì)給他看”,但我一點(diǎn)也不會(huì)生氣,反而會(huì)笑起來(lái)。

  現(xiàn)在,當(dāng)爸爸再一次的提醒我“姿勢(shì)”后,我就會(huì)很煩很煩,有時(shí)會(huì)應(yīng)付工事,草草擺了擺頭,向上拿了拿筆。有時(shí)爸爸一走我就又恢復(fù)了原狀。

  上小學(xué)的.時(shí)候,我有一位非常好的朋友,我和她的友誼到了初中也一直維持著。但是大家肯定不會(huì)想到,上五年級(jí)時(shí),因?yàn)闊⿶,差點(diǎn)兒毀了一段真摯的友情。

  正值五年級(jí)小升初關(guān)鍵時(shí)刻,老師每天上課我們反復(fù)進(jìn)行著“做題”“講題”“做題”“講題”,這時(shí),另一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)了,她是數(shù)學(xué)課代表,我非常喜歡她。但是她非常不喜歡我原來(lái)的好朋友。我終于要選擇了,想到原來(lái)的好朋友下課總是來(lái)找我,似話非話的不知要說(shuō)什么......“她”和“她”,我最終選擇了“新她”。

  時(shí)光流逝,那個(gè)原本承諾來(lái)同一個(gè)學(xué)校的新她,不知去了哪里,再也沒(méi)有聯(lián)系。還是原來(lái)的她,向我伸出了友誼之手。

  我的煩惱怪誰(shuí)?怪爸爸,怪她?都不是。我該怎么做,才能消除和減少這些煩惱?

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