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20年以后的我作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的20年以后的我作文，歡迎閱讀與收藏。
20年以后的我作文 篇1
今天，我來到我開的大公司里，我走進我的辦公室，咦？里面坐著一位老先生，我走前一看，哈！原來是我的初中畢業(yè)老師！我們熱情的招呼對方，他笑吟吟的`對我說：“彭凌宇啊，看到你現(xiàn)在的成就，老師心里特高興；我聽說下星期舉行一個大型的科學家作品展覽，所發(fā)明的東西是要對大家有利的，我國決定派你去，你要做好準備��！”我心里很激動，心想一定要為國爭光。
在這個星期里，我使勁想出一個對國家有益的東西……終于，到了比賽的前一天，我想出了個能吸進大量的污氣，轉化成新鮮空氣的機器，就叫它“萬能機”吧！到了展覽的那一天，我把自己的發(fā)明拿了出來，說了它的用處后，大家似乎很吃驚，半信半疑的樣子，我立刻明白了，便實驗了一遍：我把一些污氣排放在一個小箱子里，大家聞到后感到非常不舒服，而我不慌不忙的按動萬能機的按鈕，大家立刻感到空氣清新，就像走進了深山森林里，大家連忙夸好。到了最后，主持人說到：“金獎彭凌宇，中國！”我歡呼著，全中國也為我感到驕傲！
看！這就是以后的我，也許你現(xiàn)在不相信，但到了以后，我一定會實現(xiàn)這個理想！
20年以后的我作文 篇2
20年以后的我，我在20年后我一定是一位校園作家。我寫出了當代學生在校園中發(fā)生的事，寫出了學生在生活與學習中遇到的困難。
我寫出的小說是真正描寫出學生的心理，同時我也把我的小學生活，初中生活，高中生活，大學生活中發(fā)生的一些讓我記憶猶新的事與我難忘的事，都寫出來，這將是我成長歲月里最好的見證，最難忘的回憶。“校園生活”“青春旋律”“成長中的事”這將是我的主題。
我還會專門為六年級的畢業(yè)生寫一本書叫做《再憶小學》告訴六年級的同學們要珍惜時間，不要分心，不要驕傲自大。要穩(wěn)下心來為將來的學業(yè)打好基礎。而且六年級的同學在心理上的波動是最大的，六年級的同學們將要在人生的第一個轉折點做出他們的選擇，他們將要邁入社會的大舞臺，應該知道什么是主要的，什么是次要的`。
我想我的處女作是《再回首——小學》這主要講的會是我在小學中所發(fā)生的所有的事，真實的寫照我的小學生活的。
20年后的我一定是一位作家，我會為我的理想而奮斗，我相信我一定會成功，在我的生活中只有成功，沒有失敗。
20年以后的我作文 篇3
二十年，多么的遙遠�。∠胂罅易呦蛭磥�。
未來的我，可能會是一名老師，抱著書本走向充滿笑聲的課堂，作為老師的我，不會打罵同學，不會為一點小事而通知家長，我會耐心的和他們交談，了解他們的心聲。
未來的我，可能是一名護士，我會用充滿愛心的雙手，幫助病人早日康復。作為護士的`我，不能因為病人的性格而討厭他，不想照顧她，我會遵循醫(yī)生的吩咐，定時給病人打針，吃藥。
未來的我或許會是一位農(nóng)業(yè)科技師，我會細心的鉆研農(nóng)業(yè)機器。作為農(nóng)業(yè)科技師的我，會盡力研發(fā)對廣大農(nóng)民有益的智能機器。收割、澆水、撒農(nóng)藥、施肥、播種、翻土等工序，只需一個機器就可以輕松的完成。
未來的我也許是一位綠化設計師，讓城市變得更美。做為綠化師的我，會認真對待每一個草稿，節(jié)省每一塊土地，設計最美的綠化帶，使到處都充滿綠色的氣息。
未來的我或許……
我對未來充滿了希望，對明天的世界充滿了憧憬，二十年后的我，一定會成為一名成功人士！
20年以后的我作文 篇4
說起二十年以后的我，這是一個多么長久的事，不過這事想起來倒是挺有意思的。到那時，我有可能是一名高科技設計師。
我設計的高科技產(chǎn)品就是“全智能型學�！�，這學校的大門設計具有超級功能，門里面其實是裝有一臺微型的小電腦，它可以通過老師或同學們的指紋和聲音來判斷你是不是這個學校里的人。它還有另外一種功能，如果你按時到校了，門上將會出現(xiàn)“歡迎你”這些文字；如果你沒有按時到校，門上將會出現(xiàn)“你遲到了，下次注意哦”這些文字。教室里的桌椅可以隨時升降，它是可以自動根據(jù)你的身高來調節(jié)的。桌子本身就是一臺超薄的電腦，桌面就是屏幕，如果有什么不懂的問題，只要用鼠標筆點擊一下就行了。教師辦公室里多了一臺臺改作業(yè)的機器，看現(xiàn)在這些機器正忙著改作業(yè)呢！教師的辦公桌也都配了一把智能椅，當老師工作累的時候可以自動幫老師捶背和按摩。
這就是我的`設計，相信未來的老師和同學們在這樣學校工作和學習一定感到輕松和快樂。雖然這只是我的想象，但我一定會努力讓我的夢想成真。
20年以后的我作文 篇5
20年以后的我，就不是現(xiàn)在的我啦。那時的我已經(jīng)是個知識淵博的發(fā)明家了。
到了那時候，我會發(fā)明一個神奇的屋子，在屋的頂端有一個夜晚的背景和一個白天的背景，門口旁是一個開關，只要按一下開關就可以調換背景，這樣你想要白天就白天，想要晚上就晚上。
20年后的我，已經(jīng)有了孩子。因為那時我都30歲了，有了孩子，我會用我的教育方法，把孩子教育得很好，長大讓他做對國家有用的人。等他問我題的時候，我會像老師一樣把他教得很好。我有信心，因為我是知識淵博的'人。
我還發(fā)明了一件神奇的衣服。這種衣服穿不臟，這樣就不用整天洗衣服了。衣服的領子有兩個按鈕，一個是紅色的，一個是綠色的，我們都知道，一般紅色的是熱，綠色的是涼，這樣你想熱就熱，想涼快點就涼快點。當然，不光有衣服有這種神奇的功效，還有床單被子……
還有汽車，我發(fā)明了一個無需用油的汽車，只要太陽和月亮在，就不需要油，還有車子會壞的時候，得去修車場，所以我就發(fā)明了一種只要按一下按鈕，車子就會自動修復，這樣就不用去修車場修車子了，方便了許多。
20年后的我比現(xiàn)在的我優(yōu)秀多了。想到了就要去做，我相信，我的夢想一定能變成現(xiàn)實。
20年以后的我作文 篇6
我們開學啦！
今天，明光明媚，空氣清新。
早晨，我早早地來到了學校。打掃過衛(wèi)生后，我們興高采烈地來到了一個地方領新書。我搬了一堆新書，就如閃電般沖進教室，急急忙忙把書放到桌子上，等其他同學把書搬到教室的時候，阿姨讓我給同學們發(fā)品德書，我在教室里邊走邊發(fā)，沒幾分鐘，我就發(fā)完了。等我回到座位上的時候，我的桌子上已經(jīng)布滿了書。看著嶄新的書，心里真開心呀！
下午，我們正式報到，還召開了這學期的第一次家長會。家長會上，我收到了一個大大的驚喜，那就是我得到了第一筆稿費，這些稿費是通過發(fā)表在小記者報上的文章得來的.，剛開始我還有點不敢相信，我用手捏了一下腿，原來是真的！我真是太開心了！我要把這些錢交給奶奶！還有一個令我高興的事，老師宣布了我和趙董睿是班長！
今天，我的收獲可真多呀！在新學期里，我要好好表現(xiàn)，不辜負老師對我的期望！
20年以后的我作文 篇7
我常常想，我以后會是怎樣的人呢？
晚上我做了一個夢，夢見我長大了，正在準備2020年奧運會的100米短跑中，這一次與其他奧運比賽不同，因為天上的神仙聽說我們中國跑步不錯，就來觀看我們的跑步比賽，我的.教練對我說：“裁判說跑的時候不要興奮﹑慌張，跑步時什么是也不要想，就算天塌下來了也不要理，就算地陷下去了，也不關你的事，哪那個神態(tài)就看出這一次的比賽很重要，因為神仙只來一次他想去的地方，你以前再好，再怎么怎么樣，著一次失手了也沒用。
比賽開始了，我只聽裁判說：“各就各位，預備，跑！”我不顧一切直往前沖，把什么要得第一呀，如果的了第一回得什么什么東西呀拋到九霄云外去了，過了6秒57，我到了終點，有一個選手只差我0.01秒，真險，我哈哈大笑。
“快起來，快起開，上學要遲到了”媽媽把我從睡夢中叫了起來，我想，我以后原來是這樣得人呀，那我以后要更加努力才行，爭取把這個夢給變成現(xiàn)實！
20年以后的我作文 篇8
在陽光明媚的早晨，我來到了一家醫(yī)院，這家醫(yī)院是我開辦的。這個醫(yī)院主要是醫(yī)生，護士沒幾位。因為這是一家高科技的醫(yī)院，掛號、收費、取藥都是由機器代理。這也不足為奇，因為那時候的科技領域很領先，這不算什么。
電腦提示告訴我要做一個心臟手術。
我馬上過去，手術室只有兩位醫(yī)生，和五個機器人護士。第一個機器人護士是工具護士，你把手術所需要的東西打出來，它會自動拿取器具并消毒；
第二個機器人護士是移動式機器護士；
第三個護士是應急護士，它可以在緊急情況下幫助醫(yī)生停止手術和自動縫合，只在緊急情況下使用；
第四個機器人護士是燈光護士，它會根據(jù)醫(yī)生不同的需要來照亮；
第五個機器人護士是在手術結束后把病人推出手術室到病房。
我熟練地在機器人護士的幫忙下，成功地完成了這次手術。
走出手術室，到了洗手間。清潔機器人正在不停地打掃衛(wèi)生，多么勤勞啊！
來到了辦公室，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚上了。我便匆匆地走出醫(yī)院，完成了一天的'生活。
20年以后的我作文 篇9
一說起以后的我，我就想到以后我的職業(yè)。
我現(xiàn)在夢想中的職業(yè)是當一名科學家。從我上學開始我的理科成績就是我所有科目中最好的一科，我對解決理科問題十分感興趣，特別是比較難的一些題，所以我夢想成為一名科學家。
如果我以后成為一名科學家，我會一絲不茍的態(tài)度對待我的職業(yè)。在工作中，沒有“應該”“可能”這些詞，有的是“一定”“肯定”這些詞。我會對自己的工作負責任，并且會計算出最精準的數(shù)據(jù)，以便于人們的日常生活。
我會發(fā)明一些對人們有用的東西。比如，我以后會發(fā)明出各種各樣的機器人，有專門管理交通的機器人，一旦有交通事故發(fā)生，他會第一時間到達現(xiàn)場，并抓住肇事者。有專門清理垃圾的`機器人，他會收拾垃圾，如果你在他面前亂扔垃圾的話，嘿嘿！那你就慘了，他除了會讓你把垃圾撿起來，還會在你面前狠狠的訓你一通，直到你真心改過為止。還有專門管理……算了，太多了等我成了一名真正的科學家時，我會再一一呈現(xiàn)給你看。
雖然我現(xiàn)在不是一名真正的科學家，但我會不斷努力，為自己的夢想不斷沖刺！
20年以后的我作文 篇10
早上起來，我剛走一步，“咚”怎么了？我怎么頭撞在墻上了？哎喲！我的頭。我發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在的速度比原來快了N倍還要多，哇！我真幸運！
可我立即發(fā)現(xiàn)這是一件壞事，上學時，我不得不以現(xiàn)在慢N倍的速度前進。您也許會說，這不是很好么？1秒鐘就到學校了。告訴您吧，您沒有親身體會，估計這樣一走，那就到南極啦!
上課時，我忐忑不安地坐著，因為如果我出于習慣把腳挪移一點點的`話，那后果就不堪設想。
下課了，我剛要習慣性地走一步，“咚叮當”，桌子散架了，椅子滿天飛，還撞我一頭的包，嗚嗚。但爬起來一看，哇！這是教室嗎？我怎么看見了星星？
但這并非又是一件壞事，老師知道了我有風弛電摯般的速度以后，立刻把我送到了2012年的奧運會賽場上，與劉翔比賽，我只用了0．000001秒就跑完了，劉翔嚇得眼珠子都快出來了！只不過唯一的缺點是，不要沖得太猛，要不然腦袋可就保不住了!
20年以后的我作文 篇11
“啪”的一聲，車門打開了，從里面走出了一位穿著制服，戴著眼鏡的女警官，那就是我——王**。二十年以后的我，已經(jīng)成為了一位英姿颯爽的女警官了。早上，我開著車，來到我的單位——警察局。走進警察局，迎接我的是一位銀光閃閃的'機器人，它剛才還在忙手中的資料，一見我來了，就立即放下手中的資料，來迎接我，把我送到電梯。電梯里，我一揮手，身份識別系統(tǒng)便發(fā)揮了作用。一眨眼，電梯就升到了六十層，我走出電梯來到我的辦公室�！岸×懔�，丁零零”一陣手機鈴響了，我拿起電話一聽，原來是另一名警察打來的：“喂，是王警察嗎？我發(fā)現(xiàn)了一名小偷，請你過來一下�！薄爸懒�！”我回答道。我駕車來到那里，只見一名小偷正躲在墻角，我走上前詢問是否偷過東西？他矢口否認，我再次詢問他，他百般抵賴。我便從口袋里掏出一個小型的像放大鏡的東西，對著他一掃，屏幕上立即重現(xiàn)偷東西的畫面。他看了后，像泄氣的皮球，兩腳一軟，癱坐在地上，我把他押進了車。正因為有了我這名警官，市民們才會安居樂業(yè)。
20年以后的我作文 篇12
今天，我去補課班補習，小妹把一張卷紙放在桌子上，我好奇的看了一眼，只見那里標著一個個大錯號，我心里一驚，不禁翻了一個面，��！77。5分，雖然因為馬虎錯了一些題，但是我相信馬虎就是學的不扎實，就是學的不會！我質問她：“你考這么點分，怎么讓媽媽能夠放心呢？媽媽一天天的辛苦的工作，你學習這么不用心，怎么能讓親人放心呢？”
說著她就羞愧的低下了頭，我看到我的“質問”有些用處，便繼續(xù)說：“學習好與學習壞只有一步之遙，你有自尊信、自信心、上進心和目標，自然能成為成功的人，而沒有遠大理想和胸襟的`人，不付出努力，將來他們只會成為四肢發(fā)達，頭腦簡單的寄生蟲！所以我希望你能夠前者，而不是一個笨人！”小妹妹回答我：“姐姐你說的對，我以后一定要認真學習，爭取每次都有一個好的成績，將來成為一個遠大理想和報負的人！”
20年以后的我作文 篇13
二十年后的我國社會已全面進入小康，那時，大家都很富裕，但人還是難免要生病。生病了，就要找醫(yī)生，所以醫(yī)生這個職業(yè)是很高尚的，也是絕對不可缺少的，通常人們把醫(yī)生稱作治病救人的愛新天使。因此我為了解人們生病的痛苦，毅然決定終生從事醫(yī)生這個高尚的職業(yè)。
我很小的時候，就知道有一位很好的'醫(yī)生，他叫白求恩，我很敬佩他，把他作為我學習的榜樣，我認為做醫(yī)生就應該以白求恩爺爺為目標，學習他毫不利己，專門利人的精神。也要象他那樣用極端熱忱的態(tài)度去為人民服務，做一個有利于人民的人。
我知道作為一個好醫(yī)生，在技術上一定要精益求精，在為人民治病的過程中要努力學習不斷總結經(jīng)驗，等我經(jīng)驗很豐富的時候，就準備開一家愛心醫(yī)療站，專門為弱勢群體和有困難的人們，解除痛苦，治好病，宣傳衛(wèi)生知識，同時還要培養(yǎng)一些年輕的醫(yī)務人員，共同為人們的健康事業(yè)服務，讓人人活得健康愉快。
同時我還想把平時積蓄下來的錢捐獻給國家醫(yī)藥研究所，促進研究速度，使受病痛折磨的絕癥患者戰(zhàn)勝疾病，健康地活下來，讓大家都生活在幸�？禈分小�
20年以后的我作文 篇14
時光飛逝，二十年一下就過去了。我由一個可愛的小女孩變成了一個漂亮的大姑娘。
二十年后的我已經(jīng)有非常穩(wěn)定的工作，實現(xiàn)了自己的愿望，成了一位校長。我致力于教學改革，拋開老一套的教學方法，開展適應現(xiàn)實的的教學方法：孩子們累了就休息一下，表演、聽歌、朗誦、演講……我引導孩子們在課堂上各抒己見、暢所欲言，訓練他們的思維，開發(fā)他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙
去打開科學寶庫的大門……
那時我要健一個美麗的校園，有池塘、花園、游樂園、健身器材等等，讓同學們在一個美好的'校園中健康成長。我還要讓家庭貧困的孩子來我這上學，不讓世界上有失學的孩子。
“校長”，這個神圣的職業(yè)，帶給我無數(shù)的的歡樂與喜悅，帶給孩子們的童真、童趣，讓我們仿佛走進了自己美好的童年。
這就是二十年后的我，一個有理想、有愛心的人。
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