關(guān)于身邊的人物作文（通用23篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關(guān)于身邊的人物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　身邊的人物作文 1

　　煙雨朦朧，若游絲之縈繞，西風(fēng)意涼，半空中飄散的細(xì)雨，映現(xiàn)出一抹淺藍(lán)……

　　夏季的雨總是那么突然，驟然間，雨愈下愈大。我茫然的看著忽至的大雨，心中泛起一絲擔(dān)心，沒(méi)帶雨具�？聪虿贿h(yuǎn)處的家，邁開(kāi)了腿奔去。天上云卷云舒，地上行人匆忙。穿梭在人群中，行人的傘時(shí)不時(shí)地勾到我的衣服上。有人不理不睬，有人會(huì)說(shuō)聲對(duì)不起，有的人竟惡語(yǔ)相向，說(shuō)：“小姑娘家家的'，走路都不注意點(diǎn)，不知道的還以為是碰瓷的呢！”面對(duì)這些，我不想理睬，只知道全身濕透的我要趕快回家。

　　忽然，一輛汽車(chē)馳過(guò)，濺起高高的“浪花”�！袄嘶ā睋街�地上的泥巴、石灰揚(yáng)起來(lái)，打到了我身上。有幾滴迷到了眼睛，我不得不停下來(lái)，用手擦拭眼睛。正準(zhǔn)備繼續(xù)奔走時(shí)，背后傳來(lái)一陣痛感，我踉蹌的跌倒在地。很顯然，將我撞倒的那人沒(méi)有停下扶我，而是匆匆地走了。等我爬起來(lái)，留下的，只有一個(gè)個(gè)冷漠無(wú)情的背影和一聲聲由行人踏著水洼發(fā)出的聲響。

　　我垂下頭繼續(xù)走，迎面遇上了一個(gè)小男孩。我被他那雙眼睛吸引人：純潔而謙卑，無(wú)瑕而真實(shí)，像星辰大海，似水般平靜。在望向他的這幾秒中，我竟感覺(jué)不到雨水，原來(lái)他把傘舉過(guò)我的頭頂，替我撐起了一片既安寧又短暫天空。小男孩的媽媽似是感覺(jué)到了小男孩的止步不行，回過(guò)頭來(lái)，沖我笑了一笑，拉著小男孩走了。

　　回到家，沖洗干凈，擦著濕漉漉的頭發(fā)走到藤椅里坐著，回想著那個(gè)小孩子……

　　那個(gè)穿著藍(lán)色雨衣的他，平凡、普通。

　　在這個(gè)龐大的世界里，如蜉蝣一般渺小，但卻在不經(jīng)意間走進(jìn)了我的世界，溫暖了我的心靈。在他身上，或者其那雙眼睛里，我看到了一份純真。一份許多人早已失去卻依舊眷戀的東西。當(dāng)我看到了你，我便知曉，現(xiàn)實(shí)并不那么殘酷，而人間也從不缺乏溫暖。

　　望向遠(yuǎn)方，我開(kāi)始回想，好像總有一陣陣的水仙花香伴我成長(zhǎng)。

　　還有淡淡的梔子花的絢爛，寧?kù)o的熏衣草的溫柔，我重新漫步那片草地，使勁地尋找過(guò)去的那種感覺(jué)，可唯一我能想起來(lái)的，只是那趕不走的壓力與煩惱。純真，是純真，那個(gè)稚嫩的我，那個(gè)在昏黃的陽(yáng)光下駐足的我，那個(gè)在風(fēng)雨中徘徊的我。純真，哪個(gè)有你寬闊，哪個(gè)有你寧?kù)o，童年的夢(mèng)猶如無(wú)數(shù)的星星，它們只會(huì)眨著眼，不會(huì)說(shuō)話(huà)，充滿(mǎn)著誠(chéng)實(shí)與從容……

　　感謝你，那位幫我撐傘的你，讓我想起那份純真，那份希望……

　　身邊的人物作文 2

　　一個(gè)周末。

　　我走在清晨的小街上，指望城市能夠喚醒我那仿佛還在家中蜷縮在被窩里的靈魂。剛下過(guò)一場(chǎng)雨，地上的水使得地有些濕滑；空中彌漫著雨的氣味：清新、涼爽；這場(chǎng)雨使得這條小街早早地醒了，未過(guò)八點(diǎn)，凜冽的寒風(fēng)中便已有店鋪開(kāi)張了。

　　餐館旁，人聲夾雜著酒杯的碰撞聲飄入我的耳朵；花店旁，沁人心脾的花香漫進(jìn)我的鼻腔；水果店旁……

　　一聲極巨大的“砰！”聲震得我全身都起了雞皮疙瘩。我?guī)е�余悸轉(zhuǎn)過(guò)頭去，卻只見(jiàn)滿(mǎn)地的花花綠綠，以及剛從地上爬起的店主疼得齜牙咧嘴的臉：“今天這地板……太滑了！”說(shuō)完便呆呆地盯著這一片狼藉，想必是不知如何收拾。

　　不一會(huì)兒，店旁就圍了一群人。“你就先去拿個(gè)袋子，然后分類(lèi)裝好不就行了嘛�！薄跋劝炎雷臃銎饋�(lái)吧�！薄�…“知道了知道了！”店主煩躁地說(shuō)，“我自己會(huì)處理的！”他突然抬起漲紅得像蘋(píng)果般的.臉，怒氣沖沖地喊道：“嗨！你干嘛呢！”我順著他的目光看去，原來(lái)是個(gè)孩子，正抱著幾只蘋(píng)果和梨。想必店主認(rèn)為他是小偷了吧。他也不答話(huà)，蹣跚地走到貨架旁，踮起腳把水果擺上去，然后才氣喘吁吁地說(shuō)：“我，我只是想幫個(gè)忙而已�！�

　　店主也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，連忙道歉：“對(duì)不起啊，我錯(cuò)怪你了�！币舱媸瞧婀郑瑒偛胚�說(shuō)得歡，亂得像百鳥(niǎo)共鳴一般的人群，此刻卻像按下了靜音鍵，半點(diǎn)聲音也沒(méi)了。店主帶著半分嘲笑地看了人群幾眼，便也彎下腰，和那孩子一起收拾起來(lái)。

　　我在人群中，一時(shí)竟不知如何是好。雖然我也沒(méi)跟著人群瞎嚷嚷，但不出手援助畢竟還是我的錯(cuò)啊。但……面前仿佛有一道墻，阻止我上前去。終于，又一位年輕人默默走上前去，撿起撒落一地的水果來(lái)。又一位老先生，又一位阿姨……越來(lái)越多的人加入了拾水果的行列。也真奇怪，人一多，面前那堵“墻”便消失得無(wú)影無(wú)蹤，我也幫忙收拾起來(lái)。

　　店主看到這一幕，仿佛說(shuō)話(huà)都不利索了：“謝謝……�！彼�的臉又漲紅得像個(gè)蘋(píng)果，但臉上不是憤怒，而是微笑。幾分鐘后，貨架扶正了，水果撿好了，就連地也被某個(gè)人拖了一遍。

　　“叔叔，”還是那個(gè)孩子幼小但堅(jiān)定的聲音，“買(mǎi)兩個(gè)剛才掉地上的蘋(píng)果�！钡曛縻蹲×�。過(guò)了一會(huì)，他似乎才想明白，現(xiàn)在說(shuō)再多的“謝謝”都無(wú)法回報(bào)這一份善意了，他能做的，只有接受它。于是，他又漲紅著臉，把蘋(píng)果賣(mài)給了孩子。

　　大家都愣住了，此時(shí)才紛紛明白過(guò)來(lái)，有的拿出錢(qián)，有的拿出手機(jī)，不一會(huì)便把掉到地上的水果統(tǒng)統(tǒng)買(mǎi)光了！

　　我，想起了一件事。我環(huán)顧四周，試圖找到那孩子的身影。我終于看到了他——正小跑著離開(kāi)，并不時(shí)回一個(gè)頭。

　　我覺(jué)得他的背影，散發(fā)著與他的年齡不相符的成熟。我與他的人生路，可能只有一個(gè)交點(diǎn)，但我與和他一樣的小人物，他們的精神，會(huì)有更多的交集。

　　我要讓這種精神伴隨一生，讓那堵“墻”不再出現(xiàn)。

　　身邊的人物作文 3

　　在我們的身邊，總是有人在不聲不響地為我們做著一些重要的事，一絲不茍地為我們服務(wù)著，給我們帶來(lái)了許多方便。

　　門(mén)衛(wèi)叔叔就坐在小小的門(mén)衛(wèi)辦公室里，他高大壯實(shí)，臉上總是會(huì)有一種甜蜜的笑容，仿佛能使花朵都綻放。他的眼睛大大的，下面安著一個(gè)小小的鼻子，大號(hào)的嘴巴，穿著厚重的警服，給人一種奇特的安全感。

　　門(mén)衛(wèi)叔叔平�？倳�(huì)早早地來(lái)到學(xué)校，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他都會(huì)站在校門(mén)口，微笑的看著我們，而我們卻從來(lái)都不以為然地走過(guò)，甚至都沒(méi)有給他一張笑臉，但他保持著微笑，拿著警棍，靜靜地站在那里，一站就是一個(gè)小時(shí)甚至一個(gè)半小時(shí)，風(fēng)不能把他吹倒，雨也不能把他打倒，直到我們都已經(jīng)開(kāi)始上課了，他才會(huì)回到保安室里。

　　門(mén)衛(wèi)叔叔總是會(huì)幫我們修理?yè)p壞了的課桌、椅子和長(zhǎng)柜子，而我們班過(guò)于頑皮，門(mén)衛(wèi)叔叔就成了我們班的修理“�？汀�。他經(jīng)常接到我們班的報(bào)修，總能迅速地來(lái)到我們班。記得有一次，我們正在上數(shù)學(xué)課，收到了報(bào)修的門(mén)衛(wèi)叔叔來(lái)到了我們班門(mén)口，他怕打擾我們，就直直地站在門(mén)外，一聲不吭，就這樣，靜靜地等了大半節(jié)課，下課鈴終于遲遲地打響，正當(dāng)我們已經(jīng)離開(kāi)座位，準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候，門(mén)衛(wèi)叔叔默默地從后門(mén)走了進(jìn)來(lái)，找到這周已經(jīng)三次損壞的柜子，把扳手熟練地扳住柜門(mén)，把大家都推開(kāi)后用力向外拉，只聽(tīng)“啪”的'一聲，內(nèi)凹的門(mén)一下子打開(kāi)了，他把柜門(mén)尖尖的地方敲了進(jìn)去，對(duì)我們說(shuō)：“不要玩這個(gè)柜子哦，小心柜子的邊緣，平常不要?jiǎng)铀�哦�！遍T(mén)衛(wèi)叔叔說(shuō)話(huà)口氣里竟絲毫沒(méi)有抱怨。他修好后快速地走出了教室。

　　下午放學(xué)時(shí)，門(mén)衛(wèi)叔叔總是站在校門(mén)門(mén)口，任何一位想要進(jìn)學(xué)校的家長(zhǎng)，他都會(huì)問(wèn)清緣由，看到家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)的同學(xué)，總會(huì)讓他們留在校內(nèi)。學(xué)校門(mén)口秩序井井有條，保證了我們的安全。

　　保安叔叔雖然在我們的生活中是一個(gè)小小的不起眼的人物，但擔(dān)當(dāng)著不可或缺的角色。從進(jìn)校到離校，無(wú)處不見(jiàn)他守護(hù)我們的身影，他總是關(guān)心著我們，注意著我們的安全。我們要尊重保安叔叔，和他一起度過(guò)美好的校園時(shí)光。

　　身邊的人物作文 4

　　我的榜樣是我們班的陳麒帆，他各方面都很優(yōu)秀，我必須要向他學(xué)習(xí)。

　　他一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有一雙勤奮、助人為樂(lè)的雙手，我們都很喜歡他。

　　他在我們班有“小學(xué)霸”之稱(chēng)。因?yàn)樗�上課認(rèn)真聽(tīng)講，從不走神，回答問(wèn)題不慌不忙，自然大方。值得我們大家學(xué)習(xí)。他助人為樂(lè)的精神也值得我們學(xué)習(xí)。他每次看到小朋友不會(huì)做題時(shí)，就會(huì)主動(dòng)上前幫忙解決問(wèn)題，還會(huì)把解題過(guò)程仔仔細(xì)細(xì)地講給小朋友聽(tīng)，講得條理清楚，很容易理解。他還十分喜歡讀書(shū)，他寫(xiě)的文章也很棒。教師還把他寫(xiě)的文章讀給大家聽(tīng)，文章寫(xiě)得十分清晰，就像身臨其境一樣。教師表?yè)P(yáng)了他，但他從不驕傲。

　　我要向陳麒帆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的助人為樂(lè)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言，讀書(shū)寫(xiě)作的`良好習(xí)慣，做一個(gè)聰明勤奮智慧的好學(xué)生。

　　這就是我學(xué)習(xí)的榜樣——陳麒帆。

　　身邊的人物作文 5

　　我的媽媽眼睛大大的，像兩顆水靈靈的紫葡萄。嘴巴又紅又小，像一顆櫻桃。有一頭烏黑的`長(zhǎng)發(fā)，一張瓜子臉，笑起來(lái)好看極了。她身高雖然不高，但在我心中是無(wú)人能比的。身材不胖不瘦。

　　她愛(ài)發(fā)脾氣。有一次，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，有一題我明明寫(xiě)對(duì)了，但媽媽卻說(shuō)我寫(xiě)錯(cuò)了，我說(shuō)：你查手機(jī)了嗎？媽媽說(shuō)：沒(méi)有。我大聲地說(shuō)：你說(shuō)的也不一定對(duì)！媽媽火冒三丈地說(shuō)：別得寸進(jìn)尺，讓你寫(xiě)你就寫(xiě)。我只好按著媽媽說(shuō)的去做。

　　第二天一大清早，我被媽媽從美夢(mèng)中叫醒，她說(shuō)：快點(diǎn)去上學(xué)！我刷好牙洗完臉，拿著一塊面包和一瓶牛奶就去上學(xué)了。我邊吃邊走，到了學(xué)校，我把作業(yè)交給老師批改，老師發(fā)現(xiàn)昨天媽媽給我講的那題錯(cuò)了。我放學(xué)回到家告訴了她，媽媽說(shuō)：兒子，對(duì)不起，是媽媽錯(cuò)了。并給我鞠了一躬，我嚇得目瞪口呆。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�怎么樣，你們喜歡嗎？

　　身邊的人物作文 6

　　生活中總有那么一些小人物，看似不起眼，卻會(huì)為我們的生活帶來(lái)別樣的色彩，讓你深感小人物有大智慧，小人物有大影響，小人物有大境界。

　　我住在北方的`一個(gè)小城巿中，一年前總車(chē)站立下規(guī)足，老人坐公車(chē)不收錢(qián)。本是一件好事，但很多老人開(kāi)始只坐公車(chē)不走路，帶來(lái)了不好的后果。漸漸地，很多老人感到腿酸無(wú)力，背越來(lái)越駝，互相交流后才發(fā)現(xiàn)是鍛煉減少的結(jié)果。

　　鄰居張慶老人年近古稀，是上文所說(shuō)的“患者”之一，他深知這樣下去不好，于是在我們小區(qū)號(hào)召熟悉的老人鍛煉身體。開(kāi)始老人們嫌累，但堅(jiān)持下來(lái)才發(fā)現(xiàn)身體有了好轉(zhuǎn)�，F(xiàn)在，越來(lái)越多的老人加入了隊(duì)伍，直至后來(lái)青年人和中年人也加入了這支越來(lái)越龐大的隊(duì)伍，人們一提起這支隊(duì)伍，臉上就洋溢著幸福的笑容。

　　小人物有大智慧，小人物有大影響，小人物有大智慧。張慶老人就是這樣一個(gè)不同凡響的人！

　　身邊的人物作文 7

　　我的爺爺個(gè)子不高，頭發(fā)花白，有一雙雖小但卻炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁。我的爺爺是一名普通的退休會(huì)計(jì)。

　　我的爺爺廚藝很棒！還給我做紅燒魚(yú)、油燜大蝦、紅燒肉等等，他做的飯可好吃了。爺爺除了每天接送我上下學(xué)，還會(huì)給我準(zhǔn)備飯菜，每次中午我放學(xué)回家，爺爺早就把飯準(zhǔn)備好了，還全都是我愛(ài)吃的。瞧，我這白白胖胖的體格，都是爺爺?shù)墓�勞�?/p>

　　我的爺爺非常愛(ài)下棋，每天一有時(shí)間就會(huì)去下棋。有一次，他和小區(qū)里的爺爺在下棋。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)爺爺輸給了我的爺爺，生氣地走了，爺爺哈哈大笑起來(lái)。我的爺爺真不愧是下棋高手��！

　　爺爺?shù)?脾氣很好，也很愛(ài)我疼我。有一次，我媽媽嚴(yán)肅批評(píng)我的時(shí)候，爺爺就會(huì)阻止媽媽批評(píng)我，還說(shuō)：他下次一定會(huì)改的，不要吵他了。每次我的父母吵我的時(shí)候，他都護(hù)著我，可能這就是大人們說(shuō)的隔輩疼吧！

　　我長(zhǎng)大以后要幫他干活，他最喜歡下棋，等他老的時(shí)候，我來(lái)照顧他，陪他下棋。這就是我最?lèi)?ài)的爺爺。

　　身邊的人物作文 8

　　在一個(gè)夏天的中午，太陽(yáng)就像一顆大火球在燒著，在這樣惡劣的天氣下，馬路上沒(méi)有一個(gè)人。

　　就在這時(shí)馬路上走過(guò)來(lái)一個(gè)人，他的衣服非常臟，穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋，頭上斜戴著一頂帽子，推著一個(gè)手推車(chē)。可能是怕把午睡的人吵醒，所以當(dāng)垃圾桶快要倒在地上的時(shí)候，他接住了大垃圾桶，然后輕輕地放到了地上，拿起鏟子，一鏟一鏟地往手推車(chē)?yán)镧P。我心想:“那么多垃圾，他這樣一鏟一鏟地往里面裝不是很費(fèi)勁嗎？一下子把垃圾倒進(jìn)去不是更方便嗎？”是不是因?yàn)榕嘛L(fēng)把垃圾都刮跑了？就在我想的時(shí)候，我用余光瞧了他一眼，發(fā)現(xiàn)他直起了腰，用手擦了一下自己頭上的汗，深深的吸了一口氣，他的`衣服已經(jīng)濕了一大片。我本以為他會(huì)抱怨，可令我大跌眼鏡的是:他不但沒(méi)有抱怨，反而還笑了一下,然后繼續(xù)鏟垃圾。

　　第二天，我騎著自行車(chē)去給我媽媽買(mǎi)菜，那一次我又看見(jiàn)了他，他依然在倒垃圾，依然是帶著笑容，依然穿著那件像剛從水盆里撈出來(lái)的大衣。

　　如果每個(gè)人都像他那么樂(lè)觀的話(huà)，那世界上還有不可能成功的事情嗎？

　　身邊的人物作文 9

　　在我們身邊，有許多值得學(xué)習(xí)的榜樣，不怕風(fēng)吹雨淋，烈日猛曬的交警叔叔，勤勞大干的保潔員，勤勞努力，一心就想教好我們的教師……他們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得讓我們?nèi)�學(xué)習(xí)，但在我的心目中，最令我敬佩的'就是我班的紀(jì)律委員了。

　　在一節(jié)語(yǔ)文課上，我的修正帶壞了，我最不喜歡那里一杠那里一杠了。我看了看周?chē)�，發(fā)現(xiàn)我的右桌紀(jì)律委員正在用修正帶修字，于是我小聲對(duì)他說(shuō)：“小暢，能不能借我一下修正帶？”他正端端正正的坐在那兒，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課，完全投入在內(nèi)了。

　　我試圖輕輕踢了一下他的椅子，想讓他理我，可是沒(méi)用。這時(shí)他忽然舉起手來(lái)想回答問(wèn)題，把我嚇了一跳，可是，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，教師并沒(méi)有回答問(wèn)題，真奇怪。

　　當(dāng)我再看桌子，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)修正帶的下頭壓了一張小紙條。我打開(kāi)小紙條一看，上頭寫(xiě)著：“學(xué)習(xí)委員，你不要上課走神哦。我這個(gè)備用的小修正帶借你一天，要注意聽(tīng)講哦！

　　我忽然明白了，原先他做的這一切都是為了讓我上課專(zhuān)心聽(tīng)講�。∽鳛閷W(xué)習(xí)委員，我真為自己的舉動(dòng)而感到可恥。我也要向“小暢”學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員！

　　在我們班有許多榜樣，“小暢”也不例外，榜樣，其實(shí)就在我身邊……

　　身邊的人物作文 10

　　他是一個(gè)侏儒的保潔員，整天在露天停車(chē)場(chǎng)掃地做清潔，當(dāng)車(chē)庫(kù)的值日生。他身材瘦小，身體也只有我的腰高，就像個(gè)小矮人，披著工作服讓人想笑。

　　每當(dāng)我上學(xué)，無(wú)一例外，都會(huì)看到他搖晃著小身軀，或在風(fēng)雨中，或在烈日下奔波與細(xì)長(zhǎng)的停車(chē)場(chǎng)中。無(wú)一例外，每次見(jiàn)到他時(shí)，我都忍不住想笑，笑完后，他只是回頭看了我一眼，臉面無(wú)波，看不出一絲埋怨，之后也都各忙其事，不了了之。

　　但我也知道我可能會(huì)刺痛她的心，她可能會(huì)為難我，但一切都不在預(yù)料之中。

　　有一次，我無(wú)意把耳機(jī)和平板落在了停車(chē)場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)落下東西時(shí)已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)鐘頭，能找回的可能性微乎其微，別說(shuō)是30分鐘，一分鐘都可能生死不知。我跑到丟失處，只見(jiàn)那里還是有個(gè)凳子，凳子上放著手機(jī)，耳機(jī)旁邊站著一個(gè)人看護(hù)著凳子。正是那個(gè)——侏儒的.清潔工。

　　原來(lái)他看到我落下來(lái)的東西，便想叫著我，可我沒(méi)有聽(tīng)到，他就生怕我弄丟就守候在邊上等我來(lái)取。我覺(jué)得很感動(dòng)，剛想說(shuō)謝謝，卻想到我對(duì)他的笑，看不起，他反而以德報(bào)怨。心里一陣羞慚，他看出來(lái)了我的心思，知道我不敢去取，就把手機(jī)、耳機(jī)遞給我。輕輕一笑，搖擺著身子走了。

　　我呆呆地站在那里……

　　身邊的人物作文 11

　　外婆是一個(gè)很節(jié)省的人。

　　她有圓圓的臉龐和大大的肚子，粗壯的手臂和粗壯的大腿。用她老家的話(huà)來(lái)說(shuō)，她很有“福氣”。

　　她是一個(gè)很“舍不得”的人。舍不得用好的，舍不得花錢(qián)。

　　外婆住在老家，那里很多東西都買(mǎi)不到，只能我們從城里買(mǎi)了帶回去。

　　由于每個(gè)月回去的次數(shù)不多，所以每次回去都帶大包小包的東西。外婆一見(jiàn)到我們拿著大包小包的東西走進(jìn)房子時(shí)，她就會(huì)“罵”我媽?zhuān)骸坝仲I(mǎi)這么多，不是叫你不要買(mǎi)這么多的嗎？”

　　我打開(kāi)放零食的小柜子，天哪！上次和上上次帶回來(lái)的一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)！不用問(wèn)也知道，外婆舍不得吃。

　　外婆每次趕集的.時(shí)候都會(huì)貨比三家。一次我和外婆一起去趕集，是為了買(mǎi)一張毛巾。

　　我們一家店一家店的找，幾乎把每家店都看了一遍，就是為了找性?xún)r(jià)比最高的毛巾。

　　外婆會(huì)將那張毛巾，摸了又摸，聞了又聞，看了又看，問(wèn)了又問(wèn)。在腦子里記下來(lái)，再去下一家。

　　來(lái)到第二家，她又是問(wèn)了又問(wèn)，看了又看，聞了又聞，摸了又摸

　　于是，我們花兩個(gè)小時(shí)買(mǎi)了一條平平無(wú)奇的毛巾。

　　雖然，外婆很“舍不得”，很摳門(mén)。但是，在每年過(guò)年，她準(zhǔn)是給我和哥哥一個(gè)紅包，一個(gè)鼓鼓的紅包。

　　身邊的人物作文 12

　　在卡通人物的世界里，有嫉惡如仇的孫悟空，有強(qiáng)迫癥的姜子牙，調(diào)皮的小哪吒……如果這些卡通人物來(lái)到了我們的身邊，你想見(jiàn)它們嗎？跟我一起看看吧！

　　我家有一個(gè)“美羊羊”，整天都把自己打扮的美美的，就是因?yàn)檫@個(gè)“美羊羊”，我們家里每個(gè)月都會(huì)有很多錢(qián)不翼而飛，家里的小圓鏡已經(jīng)堆成了高山，化妝品也不用說(shuō)了�！懊姥蜓颉彼�走到哪里都要帶上心愛(ài)的小“魔鏡”出門(mén)，如果要是誰(shuí)拿了她的“小魔鏡”和化妝品的話(huà)，就要品嘗“美羊羊”的“竹子炒肉”。

　　我的爸爸有一個(gè)像“哆啦A夢(mèng)”的四次元口袋，只要我想要什么，我爸爸“哆啦A夢(mèng)”總能給我什么。在我要鉛筆和紙畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，爸爸總能找到。不是因?yàn)榘职帧岸呃睞夢(mèng)”的運(yùn)氣好，而是因?yàn)榘职值哪X袋就像是電腦一樣，記性特別的好，什么都記得住，就連以前哪一天在干什么，現(xiàn)在都能記得呢。有一次我的老師讓我們?nèi)フ找粡堊约旱腵照片帶到學(xué)校，我邊哭邊想：怎么辦呀？這時(shí)，爸爸用了一分鐘的時(shí)間就帶來(lái)了照片，我愣住了，我的爸爸難道真的是“哆啦A夢(mèng)”嗎？

　　我們的身邊有很多人，他門(mén)的身上都有著很多隱藏的技能，讓我們趕緊都來(lái)尋找一下吧！

　　身邊的人物作文 13

　　“叮咚！”爸爸打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是快遞小哥。只見(jiàn)他遞過(guò)快件和一支筆，說(shuō)：“請(qǐng)簽收您的快遞�！钡劝职趾炌晁�便拿著回單匆忙離開(kāi)了。爸爸拆開(kāi)包裝，里面是昨天為我網(wǎng)購(gòu)的幾本書(shū)和一個(gè)玩具。真是太便捷了！

　　爸爸說(shuō)，他們小時(shí)候可沒(méi)有“快遞小哥”這個(gè)職業(yè)，要收發(fā)包裹，得帶好證件到附近唯一的郵局去辦理。而現(xiàn)在，大街小巷的快遞員就像是一道獨(dú)特的'風(fēng)景，風(fēng)雨無(wú)阻地幫我們寄送快遞，被人們親切地稱(chēng)為“快遞小哥”。

　　暑假里有一次，媽媽讓我去門(mén)口收取她買(mǎi)的瑜伽墊，說(shuō)快遞員已經(jīng)電話(huà)聯(lián)系過(guò)她。我走出屋，卻沒(méi)有看見(jiàn)快遞小哥的影子。過(guò)了好一會(huì)兒，才看到一個(gè)皮膚黝黑的快遞員趕過(guò)來(lái)�？釤岬奶鞖�，他衣服上都是汗?jié)n，臉上掛著豆大的汗珠，連聲道歉說(shuō)，不熟悉門(mén)牌號(hào)碼送錯(cuò)了地方，發(fā)現(xiàn)送錯(cuò)后又去將東西要了回來(lái)。我收下快遞，他又一再道謝，請(qǐng)我們不要投訴他的失誤。

　　晚飯后和媽媽在小區(qū)里散步，也會(huì)經(jīng)常遇到還沒(méi)有下班的快遞小哥。媽媽說(shuō)，正是因?yàn)橛辛丝爝f小哥的辛勤付出，我們的生活才會(huì)如此便利�？爝f小哥雖然是許多普通平凡的工作崗位上的“小人物”之一，但他們的勞動(dòng)值得每一個(gè)人尊重。

　　身邊的人物作文 14

　　我身邊有一個(gè)奇人，大家叫她——“長(zhǎng)臂猿”，但她的真名叫袁珍謂。

　　為什么叫“長(zhǎng)臂猿”？她喜歡畫(huà)畫(huà)，會(huì)到各種地方去畫(huà)，然后把畫(huà)賣(mài)出去，可客人多了，畫(huà)布也漸漸變大，她就練就了獨(dú)門(mén)神功——手臂慢慢的變得越來(lái)越長(zhǎng)。她左右手，一手拿兩把水粉筆，各沾不同的'顏色，雙手好似龍與鳳在畫(huà)上飛來(lái)飛去，她把洗筆的水換了換，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，水又臟了，老這樣親自換來(lái)?yè)Q去，沒(méi)法畫(huà)作品。

　　沒(méi)多久，長(zhǎng)臂猿畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)在地方上傳開(kāi)了，看她畫(huà)的人越來(lái)越多，求她收徒的人也越來(lái)越多。長(zhǎng)臂猿在眾多求教的人中，找到了飛快李，飛快李作為徒弟，平時(shí)練習(xí)畫(huà)畫(huà)，在長(zhǎng)臂猿需要幫助的時(shí)候來(lái)幫她換水。

　　飛快李做啥都快，換水也又快。有了飛快李的幫助長(zhǎng)臂猿的畫(huà)更是畫(huà)得出神入化了，只見(jiàn)長(zhǎng)臂猿雙手一上一下，右邊一揮畫(huà)，左邊一舞，可兩眼都不瞧著畫(huà)，只看這幾雙手，好像有自己的思想，長(zhǎng)臂猿不緊不慢拿個(gè)噴壺來(lái)，往剛剛畫(huà)好的山水圖上一噴，一幅完美的風(fēng)景畫(huà)，就盡收眼底。

　　身邊的人物作文 15

　　我特別喜歡面食，在我們小區(qū)大門(mén)口有個(gè)賣(mài)燒餅的。

　　那個(gè)男人，大約五十歲左右，不高不矮，面龐總是紅通通的，鼻尖兒也泛著紅暈的光，有趣的是他的眼睛周?chē)�，眉毛和憤怒小鳥(niǎo)一模一樣，向下傾35度，從上至下越來(lái)越深，而上部卻淡的很，眼旁就幾道魚(yú)尾紋，但是魚(yú)尾紋的左側(cè)有顆黑痣，特別顯眼。

　　我喜歡去他那兒買(mǎi)早餐，而且也吃不膩。媽媽給給我3塊零頭，叫我買(mǎi)三個(gè)餅，我利索地向樓下蹦去，零頭就在口袋“叮咣叮咣”地奏起，頓時(shí)覺(jué)得樓梯道好長(zhǎng)好長(zhǎng)。每次到門(mén)口，他好似很早就到了，太陽(yáng)還是剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼，滿(mǎn)是橙紅的。我向他要了三個(gè)燒餅，兩甜一咸，“好嘞�！彼�粗獷的聲音叫醒著朦朧的'太陽(yáng)，一下子精神多了，慢慢升起，周?chē)�開(kāi)始有了黃暈，說(shuō)完便熟練地抽出一個(gè)白色的食品袋，一面套著手，另一面直接伸向爐子深處，身體像下面傾，直到貼到一個(gè)熱乎乎的面餅，再取上來(lái)。我經(jīng)常來(lái)，早就看慣了，可每次都暗暗生出一股念頭：難道就不燙手嗎？他若無(wú)其事地又拿出一個(gè)甜餅，又再拿出了個(gè)咸的，便笑著將袋子遞給我，說(shuō)了句：“燒餅要趁熱吃�！蔽医舆^(guò)袋子，笑了笑，一眼眨巴過(guò)去，他手上一層層厚實(shí)的老繭印在上面，霎時(shí)間，心中好似被什么觸動(dòng)一下，便道了聲謝，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

　　一聲好嘞，一手燒餅，一臉笑容，溫暖著塵世。

　　身邊的人物作文 16

　　她，大大咧咧，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。大家最熟悉的她的表情：咧開(kāi)嘴巴，露出標(biāo)志性的兔牙，溫暖的笑容使唇畔生花。她，時(shí)不時(shí)會(huì)幽默一下，使大家在高三煩躁的學(xué)習(xí)生活中獲得快樂(lè)。有同學(xué)這樣說(shuō)過(guò)，“沒(méi)有哪天聽(tīng)不到戴秋萍的笑聲，除非她病了�！�

　　就是這樣一個(gè)樂(lè)觀幽默的女孩，帶給了我們歡樂(lè)和幫助。

　　她，拾金不昧，是年級(jí)中的“撿錢(qián)專(zhuān)業(yè)戶(hù)”。曾拾到三百多元現(xiàn)金和證件等的她總是在無(wú)人知曉的情況下主動(dòng)上交，成為了老師表?yè)P(yáng)的典型。

　　她，樂(lè)于助人，是同學(xué)口中親切的“秋萍姐姐”。天氣降溫，她會(huì)嘮叨大家多穿衣服；流感爆發(fā)，她會(huì)張羅體溫計(jì)、藥、水，一應(yīng)俱全；同學(xué)生病，她會(huì)主動(dòng)陪護(hù)去醫(yī)院，忙上忙下。對(duì)于大家的感謝，也只是笑著擺擺手，“這沒(méi)什么�！�

　　她，身為副班長(zhǎng)兼紀(jì)律委員，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，井井有條，是老師的好幫手。她可以較好組織起班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在安靜中刻苦；同學(xué)發(fā)生矛盾，她總會(huì)迎上一張笑意盈盈的臉，調(diào)解好同學(xué)間的關(guān)系。我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣播操取得的輝煌成績(jī)，和她的`熱情組織是分不開(kāi)的。課余生活，她同樣積極主動(dòng)。運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，她奮力奔跑的身影，為同學(xué)搖旗吶喊的聲音始終留在大家的腦海中。大掃除時(shí)，她不怕臟不怕累的精神同樣令我們感動(dòng)。拖把弄不干時(shí)，她會(huì)選擇用自己的雙手?jǐn)Q干而從不抱怨……一幕幕發(fā)生在我們周?chē)�的�?chǎng)景，令我們感動(dòng)！

　　戴秋萍，這個(gè)快樂(lè)的女孩，愿她的快樂(lè)能夠感動(dòng)你我，愿我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)、進(jìn)步！

　　身邊的人物作文 17

　　她是一名普通的高三學(xué)生，與所有畢業(yè)班的學(xué)生一樣，每天在宿舍，食堂，教室三點(diǎn)一線(xiàn)間往返。她與同學(xué)們相處容恰，互相幫助，共同進(jìn)步。高考臨近，她每天都在努力進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，認(rèn)真地解開(kāi)每道數(shù)學(xué)題，耐心地背下每個(gè)單詞，專(zhuān)注地讀完每篇文章。她總是饑渴地吸收知識(shí)，小小的進(jìn)步只為了高考的最后一搏！因?yàn)榕�力，她取得了�?yōu)異的成績(jī)，在各次考試中，她都穩(wěn)定地進(jìn)步著…

　　她又不僅僅是一名普通的學(xué)生，她還有另一個(gè)舞臺(tái)——操場(chǎng)。她是校田徑隊(duì)的一名隊(duì)員。她每天都準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練，無(wú)論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，她都在操場(chǎng)上揮灑著汗水。面對(duì)大負(fù)荷量的訓(xùn)練任務(wù)，她也從不退縮。杠鈴再重，也壓不彎她直挺的腰；路程再長(zhǎng)，也減慢不了她的步伐；跳桿在高，也阻止不了他騰躍的高度…即使受了傷，她也咬著牙堅(jiān)持去比賽。在比賽場(chǎng)上，她就像一匹黑馬，冷靜地看著其他選手的`發(fā)揮，等到她上場(chǎng)，那就到了她的表演時(shí)間，又節(jié)奏的加速，強(qiáng)有力的踏板，豁然的騰空，嫻熟的挺身，迅速的收腿，動(dòng)作一氣呵成。終不會(huì)辜負(fù)老師和家人的期望，更不會(huì)辜負(fù)之前艱苦的訓(xùn)練。她也取得了喜人的成績(jī)：在江蘇省青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)第二賽區(qū)中，獲得女子甲組三級(jí)跳和跳高第二；鎮(zhèn)江市十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高和三級(jí)跳第一；在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中共打破了4項(xiàng)校記錄。雖然取得了很多佳績(jī)，但她的腳步并沒(méi)有停歇，她一直以飽滿(mǎn)的姿態(tài)面向一次次挑戰(zhàn)！

　　她一直都堅(jiān)信，只有敢拼才能跨越，才能成功！

　　身邊的人物作文 18

　　我身邊的小人物是爺爺，他很愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　爺爺小時(shí)候家里很貧窮，所以他就沒(méi)有機(jī)會(huì)上小學(xué)，后來(lái)家里有點(diǎn)兒錢(qián)了，而爺爺已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了上學(xué)的機(jī)會(huì)，只能眼睜睜地看著弟弟去上小學(xué)，爺爺每天一大早起來(lái)去田里干活，每次路過(guò)弟弟的小學(xué)，爺爺總是忍不住去看看他們?cè)趺瓷险n的。聽(tīng)著他們響亮的讀書(shū)聲，爺爺也情不自禁地讀起來(lái)，仿佛自己也在課堂中。不知不覺(jué)，爺爺學(xué)會(huì)了不少字。

　　爺爺年輕時(shí)，就對(duì)木材的制作很感興趣，所以他就當(dāng)了木工。他工作時(shí)要做報(bào)價(jià)等，他都出色地完成了任務(wù)。

　　現(xiàn)在，爺爺老了，退休了。他在家里閑不住，又找一塊空地去種菜，為我們提供了新鮮物農(nóng)藥的蔬菜，菜種太多了既可以賣(mài)菜掙錢(qián)，又可以鍛煉身體，真是一舉三得。周末我把作業(yè)都完成后，閑著時(shí)，爺爺帶我去他的菜園，那里的蔬菜長(zhǎng)得非常茂盛，他一會(huì)兒給我介紹這個(gè)蔬菜，一會(huì)兒介紹那個(gè)蔬菜，讓我知道了許多我不知道的'蔬菜的名字，使我每次都‘’滿(mǎn)載而歸‘’。

　　平時(shí)他也會(huì)遇到許多不會(huì)的字。我在家時(shí)，他會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教我，我也會(huì)耐心的教他；要是我不在家，他會(huì)查字典來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)字。他還買(mǎi)了一部智能手機(jī)，他讓我叫他怎么用，現(xiàn)在，在我的教學(xué)下，他已經(jīng)對(duì)手機(jī)了如指掌了。

　　我的爺爺在別人看來(lái)是個(gè)普通的小人物，可在我看來(lái)卻是個(gè)大人物。

　　身邊的人物作文 19

　　這個(gè)喧囂的大城市，之所以繁華，是因?yàn)橛辛怂麄儫o(wú)私的奉獻(xiàn)。每天清晨，總有一個(gè)勤勞的背影映入眼簾，那是最純樸的人們對(duì)這個(gè)社會(huì)最高的奉獻(xiàn)

　　那天清晨，我上學(xué)路上，走過(guò)那條林蔭小道，霧氣未散，仍是一片灰蒙蒙，那翠色的葉子透過(guò)薄霧映入眼簾，整條路靜靜地，漸漸地，霧氣淡去，隨之入耳的是“嗖、嗖、嗖、嗖”的掃地聲，頓時(shí)，一位身著橙色工作服的阿姨出現(xiàn)在我眼前。

　　她看到我，憨憨地笑了，我說(shuō)：“阿姨，這么早就出來(lái)打掃街道啊？”她說(shuō)：“是啊，每天都是這樣，風(fēng)雨無(wú)改！”說(shuō)著，她露出了驕傲的神情：“這是我的.責(zé)任！”我卻感覺(jué)她那黑黑的臉上幾道飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋仿佛訴說(shuō)著她的故事。她一邊掃地一邊說(shuō)：“小姑娘，你快去上學(xué)！別遲到了！”我說(shuō)：“嗯，阿姨再見(jiàn)！”向她揮了揮手。

　　我走了，隨著小路望去，仍然有一個(gè)橙色的背影在我眼前晃，仿佛那種職業(yè)肩負(fù)著重大的責(zé)任

　　是呀，他們不畏艱辛，堅(jiān)持每天早上打掃街道，他們要忍受許多，別人的排擠和誤會(huì)，為這個(gè)城市作出了奉獻(xiàn)，那是一個(gè)最平凡、心地最純潔的人所作出的最高奉獻(xiàn)！

　　我無(wú)法忘卻，我心有不安，仿佛一種難以言說(shuō)的愧疚在我心上糾結(jié)著，跑回那里，憨憨地笑了笑，對(duì)阿姨說(shuō)了聲：“謝謝！”這時(shí)我看見(jiàn)她幸福地笑了

　　即使這種如此平凡的小人物，也能迸發(fā)出耀眼的光芒，那就是她們的人格，她們?yōu)樯鐣?huì)做出了無(wú)限貢獻(xiàn)，無(wú)限延長(zhǎng)了她們的生命，那是一種精神的傳承，一種無(wú)私的愛(ài)！

　　身邊的人物作文 20

　　今天早上，剛剛晨跑完的我覺(jué)得肚子有些餓，這時(shí)，我看見(jiàn)街上那副“老張小吃”的招牌，我連忙走了過(guò)去。

　　還沒(méi)有走進(jìn)店門(mén)，就聞到了一股香味。進(jìn)去，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)店面并不大，大概有四五十平方米的樣子。左邊排著一張長(zhǎng)桌，上面放著電飯鍋、蒸東西用的籠屜等雜物。再往上是一排櫥柜，右邊是四張桌子，門(mén)外還有一張，整個(gè)小吃店顯得格外干凈、整潔。我便挑了一張最里面的桌子坐了下來(lái)。

　　這時(shí)，老張笑盈盈地走過(guò)來(lái)，親切的問(wèn)道：“你要吃點(diǎn)什么呀？”“一碗面，一個(gè)燒麥，還有豆?jié){�！蔽一卮鸬��！昂绵希　北忝﹂_(kāi)了。我仔細(xì)地看著老張，今天他穿了一件藍(lán)色的大褂，一直到了膝蓋，穿著一條灰色的褲子。他臉上皺紋不是特別多，大概近六十歲的樣子。只見(jiàn)他先把水燒沸騰，接著一把面扔進(jìn)去，蓋上鍋蓋。再?gòu)纳厦鏅还衲贸鐾牒驼{(diào)料，將調(diào)料倒入碗中。最后，面熟了，把面撈起，放在碗中拌了拌。又打開(kāi)籠屜，拿出一個(gè)燒賣(mài)；從溫水中取出一袋豆?jié){，放在碟子里，遞給我。我看的眼睛都花了，只好低頭吃了起來(lái)。

　　大約過(guò)了二十分鐘，我付完款，走出店門(mén)。這時(shí)店內(nèi)已空無(wú)一人。老張倚在門(mén)前，點(diǎn)燃一根香煙，望著眼前熙來(lái)攮往的人群，眼神空洞，從嘴里吐出的煙霧包圍了他的.臉部，隨風(fēng)散去。煙抽完了，他雙手插在口袋里，依舊佇立在那里�？刺�、看地、看人，似乎都是漫不經(jīng)心。

　　我也許會(huì)記住他，記住他那熟練的動(dòng)作，記住他那空洞的眼神，記住他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　身邊的人物作文 21

　　這個(gè)世界上有許多不起眼的小人物，他們不像，那樣偉大，讓人可歌可泣；也不像歷史偉人和科學(xué)家一樣，聞名中外。他們雖生于平凡，卻都勤勤業(yè)業(yè)地堅(jiān)守著自己的崗位。

　　在海南的九月，真是個(gè)悶熱又多雨的月份。在�？诘母鱾�(gè)商場(chǎng)里都開(kāi)著涼絲絲的冷氣，成了人們九月避暑休閑的好去處。在海口市中心的商場(chǎng)就是這樣，早晨九點(diǎn)半開(kāi)門(mén)，晚上也是到了十點(diǎn)之后才關(guān)門(mén)。這段時(shí)間里一直都會(huì)有來(lái)來(lái)往往的人流，每當(dāng)他們來(lái)來(lái)回回，進(jìn)進(jìn)出出商場(chǎng)大門(mén)時(shí)，都會(huì)有一位憨厚并不健壯的身體為他們把守厚重的大門(mén)。這只大手的主人是這個(gè)商場(chǎng)的一個(gè)穿著制服的保安，他看起來(lái)四五十歲，個(gè)不高。

　　從前去到那個(gè)商場(chǎng)時(shí)，經(jīng)常會(huì)看到他，卻終不知他的名字。每當(dāng)有人進(jìn)出，他都會(huì)主動(dòng)去迎接并迎上一個(gè)熱情的笑容，不管來(lái)者有沒(méi)有回應(yīng)，這似乎已成為他的.一個(gè)習(xí)慣。

　　下雨天也正是如此，他那樣不知疲倦的歡迎每位客人的到來(lái)。如果看見(jiàn)客人手上有在滴水的雨具時(shí)，他就會(huì)很快地為客人撕開(kāi)一個(gè)塑料袋，幫客人把手上的雨具裝好，然后放進(jìn)保險(xiǎn)箱里。他這么做不僅僅是為了不讓外邊的雨水伴著客人的鞋子弄臟了商場(chǎng)的地面，也是為了不讓濕漉漉的雨具弄濕的客人們的衣物。

　　商場(chǎng)的大門(mén)那塊反光玻璃，把他的身影和笑容印在我的心里，讓我感到由衷的敬佩。

　　像這樣的小人物還有很多，他們就像一篇文章句子中喘氣的逗號(hào)，咖啡中的一粒糖，雖不起眼卻生活添色增味。

　　身邊的人物作文 22

　　寒風(fēng)颼颼，夜幕降臨，人們都趕著回家吃飯，街上空蕩蕩的，遠(yuǎn)處有個(gè)人正拿著手電筒，慢慢走來(lái)。

　　他是我們小區(qū)的保安，他雖已年過(guò)半百，但身體還很硬朗。盡職的他每天在上班前或下班后，都會(huì)與經(jīng)過(guò)的業(yè)主打招呼，有時(shí)還會(huì)幫他們拿東西。

　　一天，一位父親帶著他的小女兒在小區(qū)里騎單車(chē)，那小女孩看起來(lái)三歲左右，長(zhǎng)得像洋娃娃一樣，她開(kāi)心地騎著小單車(chē)。這時(shí)，他爸爸接了個(gè)電話(huà)，往旁邊走了兩步。那小女孩兒順著人流就騎出了大門(mén)，他爸爸剛接完電話(huà)就找不到女兒，急的滿(mǎn)頭大汗，四處詢(xún)問(wèn)。

　　“你看見(jiàn)一個(gè)騎單車(chē)的小女孩兒了嗎？三歲左右，圓臉，穿著粉色的小棉襖？”

　　“沒(méi)看見(jiàn)這么一個(gè)孩子啊，你別著急……”保安搖搖頭，“要不你往那邊看看……”

　　兩個(gè)人順著保安的手望過(guò)去，沒(méi)想到小女孩兒正在馬路邊上騎著小單車(chē)，往馬路中間走過(guò)去，保安立刻飛奔到過(guò)去，一把抱住了小女孩兒，小女孩兒被嚇得哇哇大哭，保安卻暗自松了口氣，小女孩兒的爸爸抱過(guò)滿(mǎn)臉眼淚的小女孩兒，連聲道謝。

　　隔天，女孩兒的爸爸帶著女孩兒，和很多禮物前來(lái)道謝，保安卻說(shuō)：“服務(wù)好每個(gè)業(yè)主是我的`責(zé)任，不能收禮�！�

　　他從不抱怨什么，人們每天看到的是他飽滿(mǎn)的精神面貌，親切的笑容。即使他生病了，他也會(huì)堅(jiān)持工作，日復(fù)一日，早已成為了大家心中的好保安。

　　這個(gè)平凡的小人物卻散發(fā)著金子般的光芒，或許，每個(gè)平凡的人都有不平凡的一面。

　　身邊的人物作文 23

　　在童年有許多卡通人物陪伴著我們的成長(zhǎng)，但是當(dāng)這些卡通人物變成了我們身邊的人，你會(huì)有怎樣的心情？對(duì)于這一點(diǎn)，我可是深有體會(huì)。諾!你看，這就來(lái)了一位。

　　樹(shù)獺

　　“你能不能快點(diǎn)！”身為組長(zhǎng)的我急促地喊道。今天，老師在課堂上帶著我們寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完以后要組長(zhǎng)收。我來(lái)到他的`身邊，發(fā)現(xiàn)他一個(gè)字沒(méi)動(dòng)，“既然沒(méi)寫(xiě)，那我就告訴老師了�！钡任易吡藥撞�，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，眼睛先瞪得跟球一樣圓，然后才慢吞吞地說(shuō)：“別，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，下個(gè)課間，我一定寫(xiě)完。”我又給了他一個(gè)機(jī)會(huì)，課間去找他，他竟然才寫(xiě)了一行。我徹底發(fā)火了，一把奪過(guò)他的本子，氣呼呼地吼道：“行了！等你寫(xiě)完了，新年也過(guò)了！”這時(shí)，我看見(jiàn)他慢慢地閉上了眼睛，哭了起來(lái)。我真是服了他了，簡(jiǎn)直就是樹(shù)獺中的樹(shù)獺。

　　海綿寶寶

　　“海綿寶寶”大家都不陌生吧！就是不管有什么事都很樂(lè)觀的小海綿。如果要說(shuō)樂(lè)觀，那我先想到的是我閨蜜。有一次在課堂上老師批評(píng)了她，她當(dāng)場(chǎng)就哭了，我本以為下課后她會(huì)不高興，結(jié)果她卻嘻皮笑臉地跑過(guò)來(lái)找我玩。我問(wèn)她不難過(guò)嗎？她卻無(wú)所謂地說(shuō)：“過(guò)去的事就別想了�！边�有一次我不高興了，她就跑過(guò)來(lái)想方設(shè)法得讓我高興�？傊�，和她做閨蜜，你每天都會(huì)很開(kāi)心。

　　這是我身邊的卡通人物，你們身邊有哪些呢？快去找一找吧！

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