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【熱門】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字集錦10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
春回大地，萬物復(fù)蘇，一派生機勃勃的景象呈現(xiàn)在眼前。小草探出了腦袋，柳樹抽出了嫩綠的枝葉，桃花綻開了美麗的笑臉……春天像個美麗的小姑娘，來到了我們身邊。
春天，小河里的冰融化了，小魚小蝦在水里快活地游來游去，好像在說：“謝謝春姑娘給我們一個家�！毙⊙嘧訌哪戏斤w回來，加入了春天的盛會。田野里，有一群小朋友在放風(fēng)箏，他們有的在拿著風(fēng)箏試風(fēng)，有的已經(jīng)放起來，看著自己的`風(fēng)箏在天空中自由地飛翔而笑逐顏開，心里一定像吃了蜜一樣甜。
“嘰……”的聲，從哪里傳過來一陣輕微的聲音？噢，原來是幾只小燕子正貼著河面做“掠水”的游戲呢�？�，它們那么的輕巧，一個接一個地從水面上疾飛而過，蕩漾出一圈圈波紋。
啊，春天真美呀！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
在我家里,有一片我的小天地。
我的房間座北朝南，房間的北面是一扇推拉門。邁入我的房間，東墻的書架一下子映入眼簾。書架雖小，卻是我的知識寶庫，這里放著我的幾十本藏書：《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》……放學(xué)后，我總是來到這里，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。房間的兩面是一個寫字臺，每天我就在這里寫作業(yè)，讀書。寫字臺上放著一盆含羞草，為我的小天地帶來了生機。寫字臺的抽屜里，放著我上小學(xué)以來所有的作文 ，這些都是我成長的腳印。西面墻上是一張世界地圖，有時我會注視著它，仔細地觀察各個國家的地理位置，夢想著有朝一日我能夠周游世界。
房間的南墻是一扇明亮的大窗戶，清晨，明媚的陽光溜進來，悄悄地喚醒我，給我一天的活力；傍晚，微風(fēng)款款地從窗外吹進來，為我消除一天的'疲勞。閑暇時，我總喜歡踱到窗前，向遠處眺望。西邊的南湖波光粼粼，幾只野鴨悠閑地戲水捕食。這是一幅多么優(yōu)美的風(fēng)景�。《髁恋拇皯粽嫦褚粋�大畫框。
這就是我的房間，我的小天地，我的溫馨家園。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
前不久，我讀了小高爾基的《童年》，感慨萬千。這本書讓我更加了解人們的悲慘生活。
童年這本書孤獨孩子的悲慘生活，小高爾基從小生活在外祖父家中，那是一個缺少少溫暖，籠罩著黑暗的村子，雖然在這樣一個家庭中成長，但是，小高爾基仍然不放棄心中的夢想，在艱難和困苦的遭遇中，漸漸成長了起來，磨練出了堅強的意志，最終沖出了“黑暗”，走向了“光明”。
讀完這本書，我感觸很深，小高爾基的童年悲慘生活是那么悲慘，他為什么能堅持下來呢？因為夢想，夢想給了他十足的爆發(fā)力，促使他走向成功。我們的'童年與小高爾基相比，真是天壤之別呀！我們有這么好的生活條件，為何不為了夢想，好好學(xué)習(xí)呢？
我們生活在一個溫馨的“大家庭”中，有父母無微不至的照顧，有老師的諄諄教誨、父母般的關(guān)懷，有同學(xué)的夕夕相處，我們就猶如生活在蜜罐里的小蜜蜂。
同學(xué)們。讓我們珍惜現(xiàn)在的生活，一起擁有小高爾基的精神，擁有小高爾基一般的夢想，努力沖吧！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
我們的英語老師她姓高，雖然才剛剛升入五年級，但我覺得高老師已經(jīng)對我們產(chǎn)生了親切感，而我對高老師也產(chǎn)生了一種好感。她對我們關(guān)心、負責(zé)而又嚴格，上課津津有味，所以我們都挺喜歡上她的課的。
有一次上課，廣播里說:“請?zhí)鴪F體操的同學(xué)們到學(xué)校體育館排練�！庇⒄Z老師讓她們?nèi)チ耍墒怯终f：“你們放學(xué)后留下來，我給你們補課�！彼嵌嗝簇撠�(zé)��！有哪位老師肯花自己的.時間去給幾個同學(xué)補課。
又有一次，我們吃好了中午飯，準備回教室休息，這時，高老師也要回教室，她看見了我們，問：“你們的英語作業(yè)做完了嗎？”我們都搖頭說：“沒有做完�！薄霸趺礇]做完？布置的又不多�！薄皼]有時間做，別的作業(yè)還沒寫完呢�！备呃蠋熜α诵е覀冇H切地說：“你們現(xiàn)在挺忙的，我們小時候可沒這么忙�！笔前。F(xiàn)在比四年級忙多了，休息的時間都沒有，下課都像沒下課似的。
還有一次，有的同學(xué)的回家作業(yè)被老師投影到了屏幕上，老師批評他們，還讓他們重寫，我想這也好，可以鍛煉我們細心、認真。不要做事馬馬虎虎的。你看，我們這個老師夠嚴格的吧！
我非常喜歡這英語老師，因為她嚴格、關(guān)心、負責(zé)都做到了，她是我心目中的好老師！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5
小的時候我很黏媽媽。像顆粘毛草子一樣，緊緊地黏在媽媽身上，寸步不離。只許媽媽抱我，別人一抱就哭。
我媽媽為此很頭疼。干活的時候總不能老是把我這個小累贅待在身旁吧。在春天夏天的中午，就把我放在在一條竹編躺椅上，給我蓋條小毛毯，哄我睡著。然后躡手躡腳地出門干農(nóng)活，并且在我醒來之前趕回來。有一回春天的時候，她上山采茶葉。我早早地醒了，睜開眼喊媽媽沒人應(yīng)，便嚎啕大哭起來，哭聲震動方圓十里。鄉(xiāng)鄰們聽到這家的小孩子哭得這么凄厲，以為出了什么事，慌慌張張跑去山上喊我媽。結(jié)果我媽很淡定地說一句：隨她，哭累了就不哭了。
還有一回。自己跑去找媽媽，路上碰到她剛好從地里回來，就跑過去要她抱回去。有個鄉(xiāng)鄰路過，看到我媽挑著很重的擔(dān)子，就好心幫她抱我。我可不樂意了，各種扭動掙扎，像條毛毛蟲一樣，終于掙脫他的懷抱。最令人哭笑不得的是，這為不懂事的小朋友還咚咚咚跑回原地，要媽媽抱著重新走這段路。
故事的`后來，黏人的小朋友長大了，但她竟一點也不戀家，一點也不留戀母親的懷抱。實在是匪夷所思。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6
我最喜歡的歷史人物是富蘭克林，他用實驗證明閃電不是“上帝之火”，而是一種物質(zhì)。
在200多年前，人們不知道閃電是什么，有人說是“上帝之火”，有人說是一種毒氣在空中爆炸的結(jié)果。
富蘭克林不相信這些說法，他認為閃電是一種物質(zhì)，和靜電相似。所以，他決定用實驗來證明自己的這個觀點。
他帶著兒子在雷雨天去戶外放風(fēng)箏，風(fēng)箏是用綢子做的，頂端是金屬線，下面有綢帶、繩子和鑰匙。
一道閃電劈下來，繩子上的'纖維樹立起來，富蘭克林碰了一下鑰匙，手一陣發(fā)麻，“是電！”他高興極了。
富蘭克林成功發(fā)現(xiàn)閃電是一種自然現(xiàn)象，還從“金屬棒的尖端會吸收電流”的原理出發(fā)，發(fā)明了避雷針。
富蘭克林真?zhèn)ゴ�！用放風(fēng)箏的實驗證明了雷電是自然現(xiàn)象。大自然是一個神奇的世界，充滿了無數(shù)的奧秘。我要努力學(xué)習(xí)，長大后像富蘭克林一樣，用科學(xué)的態(tài)度去解決大自然的未解之謎！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7
有一天中午.我看見爸爸、媽媽還沒有下班，就學(xué)著炒洋芋絲。
我先從菜筐里撿了4個光圓的洋芋，用自來水洗得干干凈凈，放在切菜板上，先把洋芋切成片，再慢慢地切成絲。然后，在鍋里倒上三勺油，等鍋熱油冒起了青煙，把切好的幾片蔥花放進鍋里，再放上一勺野蔥花，緊接著把洋芋絲放進鍋里，翻炒一會兒，把花椒粉、胡椒粉、生姜粉、辣子面、食鹽等調(diào)料放進去，再翻炒幾下，洋芋絲就炒熟了。我把洋芋絲盛到盤中，放在飯桌上，盤中的洋芋絲冒著熱氣，真是香氣撲鼻。恰好爸爸、媽媽也都回來了，媽媽笑瞇瞇地說：“你真是個聰明的`好孩子。”我聽了媽媽的表揚后。心里感到十分高興一點兒也不覺得累。爸爸、媽媽嘗了我炒的洋芋絲說：“又脆又香，真好吃！”我也拿著筷子吃起來，味道真不錯。我們?nèi)胰�，爸爸、媽媽、我、弟弟邊吃邊笑，把盤子里的洋芋絲都吃完了。雖然我的肚子吃得圓圓的了，可我還想再吃一盤洋芋絲。
我愛吃洋芋絲，也愛做洋芋絲。今后，我要幫助媽媽多做家務(wù)，多炒洋芋絲，讓爸爸、媽媽、弟弟吃得高高興興。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇8
那一天六·七點的時候，我們小區(qū)里停電了，我和外婆回到家，發(fā)現(xiàn)燈不亮了。
外婆說：“燈怎么不亮了?”我說：“不是停電了吧?”問了問門衛(wèi)，門衛(wèi)說:"今天停電了。“外婆打開門，摸著黑隨便換了一雙鞋就進屋了，我也跟著摸黑進了家，由于沒電，我想找個東西玩，于是，我東找西找，找我的游戲機，找了老半天終于找到了。
我玩了個把小時，突發(fā)奇想，體會一下在黑夜里用手識別物體的`能力，于是，我開始摸玩具，突然，我摸到了一個軟軟的長長的，彎彎曲曲的物體，有點涼，我嚇了一大跳，大叫一聲：”哇蛇呀!”外婆來了，用手電筒一照，果然是小表姐前幾天給我買的玩具搪膠蛇，太仿真把我嚇了個半死。
哎!虛驚一場，我和外婆都哈哈大笑起來!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇9
我的媽媽身高一米六五，一頭烏黑的卷發(fā)，一雙大眼睛上戴著一副眼鏡，一個小鼻子，還有一張能說會道的`嘴巴，顯得很有學(xué)問。
媽媽對我要求十分嚴厲。記得有一次，我做作業(yè)出了很多錯誤，媽媽看見了，首先耐心給我指出錯誤，然后仔仔細細地給我講解了一遍。講解完后，讓我重新做一遍，可我還是做錯了一個地方。媽媽嚴厲地說：“你看看你怎么做的，簡直是一塌糊涂，這種學(xué)習(xí)狀況怎么能行？”，“哎呀，煩死啦，又是老一套，我耳朵都聽出老繭了”，我捂著耳朵不愿聽。媽媽氣壞了，狠狠地打了我。我哭了，哭的很傷心，媽媽也氣得不輕，一直到晚飯媽媽都沒理我。睡覺的時候，我躺在床上，翻來覆去睡不著，心里既委屈又后悔。這時候，媽媽走過來，給我蓋了蓋被子，輕輕地親了我一下，自言自語地說：“媽媽也不想打你，但你實在不應(yīng)該犯這種低級錯誤，希望你以后改掉粗心的毛病。”
嚴是愛，松是害。媽媽雖然對我嚴厲，但我明白那是愛的表現(xiàn)。媽媽，我愛您！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇10
今天，爸爸開著車，帶著我、哥哥和姑姑一起去河邊撈魚。
來到河邊，我們拿出網(wǎng)兜，尋找小魚的蹤跡。爸爸說，在有水草的地方才有小魚。我們找到一個小魚多一點的地方準備撈魚。爸爸拿著網(wǎng)兜，小心翼翼地放在水面的上方，趁小魚游在一起的.時候，爸爸 忽然一撈，哈哈，撈上來的小魚可真多啊！大的有兩厘米長呢！可小的只有一粒米那么大。哥哥忙把袋子打開，我小心地把一條條小魚抓上來，爸爸正準備撈下一網(wǎng)魚，突然叫起來：“這兒還有一條！ 這兒還有一條！”我上前一看，呀，真的還有一條。于是我就把它抓進了袋子，爸爸剛想撈下一網(wǎng)的時候，又大叫起來：“這里還有呢！這里還有呢！” 我一看，咦，怎么還有一條？于是我有把 它放進了袋子。
就這樣，我們撈了十幾條小魚。今天的收獲可真不少��！
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