文藝表演作文（通用36篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的文藝表演作文，歡迎閱讀與收藏。
文藝表演作文 1
盼望著，盼望著，終于盼來了十月一日國慶節(jié)。今天媽媽帶我去看了一場精彩的文藝表演。
演出還沒開始，看臺上就已經(jīng)人山人海了。過了一會兒，演出開始了，首先上場的'是一位阿姨，她可是唱歌能手。她唱了一首關于國慶節(jié)的歌，她的歌聲婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，舞姿輕盈婀娜。我們都很喜歡他。
接下來上場的是一位叔叔，他帶了兩種鼓，一種是聲音清脆的沙鼓，一種是聲音洪亮的非洲鼓。沙鼓的聲音像細雨拍打著綠葉，非洲鼓的聲音像雷鳴震撼著大地。他一打完鼓，看臺就爆發(fā)出熱烈的掌聲。
接下來還有拉二胡、小提琴表演……等節(jié)目，每個節(jié)目都是那么精彩，那么引人入勝。演出結束了，我還沉浸在歌聲中。文藝節(jié)目真好看，我下次還要來看。
文藝表演作文 2
今天，我心里很緊張，因為我要去科技館參加鋼琴表演。到目的地后，我按照老師安排的順序找到了位置，坐下來后，心里一直“撲通撲通”地跳著，可是當我看到比我年紀還小的小朋友都能從容淡定地上臺表演，并且每首曲子都彈得那么熟練和動聽，我心里也慢慢地平靜了下來，因為我相信自己也能做到。
終于輪到我上臺了。彈奏了在臺下早已經(jīng)練習得閉上眼睛也能彈得曲目，但今天我卻還是沒有很完美地彈好，有點緊張，手型也不到位，雖然是順利彈完了，卻并沒得到老師和父母的.肯定，因為我完全能做得更好、更完美！父母也對我進行了說教，總結原因還是平常練習得太少，對自己要求太不嚴格，才導致今天和別人的差距。我暗暗下決心一定改正壞毛病，好好彈琴！
文藝表演作文 3
由于天氣的原因，我們學校的“六＂文藝匯演被迫延遲到今天今天。早上，我興沖沖地背著書包來到了學校，等待著入場。
盼星星盼月亮，終于盼來了入場的時間——8：00。我們到場后，就在討論著表演的節(jié)目，其中讓我們最好奇的就是抖空竹的表演了。抖空竹的表演開始了，表演主要分成五個部分，令我最難忘的就是王老師和另一個教授的表演了一開始，王老師把抖翁放到架子上隨即把架子不停升高，都快有國旗的四分之三了！之后，王老師把架子放在鼻子和最之間，這可是個高難度的'表演，王老師堅持了三秒之多。隨后，王老師和另一個教授繼續(xù)抖空竹，引得同學們較好連連，掌聲經(jīng)久不息。后來又是三（3）班和五（2）班的歌曲，也是讓的同學們連聲叫好。
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，文藝匯演結束了，我們只好依依不舍的離開了舞臺，希望下次的“六一”兒童節(jié)快點到來。
文藝表演作文 4
今天，斯老師給我們上了一堂有趣的作文課，每個人要表演一個節(jié)目，有幾個人因為膽小，所以沒演出。
我演出的是猜謎語，有3個人演出的是青蛙跳，錢老師是唱兩首歌和講2個謎語……
錢老師唱的兩首歌，一首是《愛的路上只有我和你》，還有一首是《感動天感動地》。猜的'兩個謎語一個是：從前，有一個病人，他的病好了以后，醫(yī)生送給了病人一句話，病人聽了很生氣，你們猜是什么話？謎底是醫(yī)生說了“歡迎下次再來�！笨墒俏覀円粋�也沒有猜出來。第2個謎語是：一個小孩買了一架飛機，交了錢以后，小孩剛要走，老板娘說：“你交的是假錢�！蹦悴履莻�小孩說了什么？謎底是“你給我的也是假飛機呀。”我們一個也沒猜出來，斯老師卻猜出來了。
這是一堂有趣的作文課。
文藝表演作文 5
今天的.作文課上老師讓我們文藝表演。
之前沒有同學上去，老師說要一位同學合唱，那位同學只好上去了，那位同學是唱歌，她唱的歌可好聽了。她唱好后應該錢老師唱了，可是錢老師把歌詞忘了，我們只好等待錢老師把歌詞記起來。
但有幾位同學非讓錢老師跳舞，錢老師說：“我不會跳舞�！�
接著，錢老師說：“等一下�！闭f完錢老師就飛快地走了，這時斯老師說：“讓我來跳個舞給你們看吧�！�
同學們都同意，接著斯老師就跳起了舞來，斯老師跳的舞可真滑稽。
接著許多同學都來表演了，然后錢老師來了，錢老師唱了兩首歌可好聽了。
過了一會輪到我了，我還沒想好，后來我就想好了，我講了一個故事叫孔 讓梨講好之后，老師說我講得好。多么有趣的一節(jié)課呀！
文藝表演作文 6
今天，我們舉行了文藝表演，我們既高興又緊張。
第一個出場的是斯老師，她給我們跳舞，拍的我的.手都紅了。第二個出場的是表演書法，她第一個寫得特別漂亮，到了最后，寫小了。第三個，第四個……
最后要唱《感恩的心》的時候，我不知不覺輕輕地說：“我會唱�！蔽乙徽f，錢老師就把我叫上去了，好像能聽見我心里在說的話。我只能到臺上去唱《感恩的心》，一上去，我的心像有一只兔子一直地跳，最后我還是把歌給唱完了。過了一會兒，輪到了錢老師了，我們大喊大叫，有的讓錢老師跳舞，有的讓錢老師唱歌，還有的讓錢老師說笑話……我們大呼小叫，錢老師說了一個繞口令，一個同學一下子就能說出來了，錢老師只能唱歌了，她把歌唱到了一半就不唱了，同學們要錢老師跳舞。要下課了，我們只能下課了。
文藝表演，真好玩！
文藝表演作文 7
星期五，聲樂課周老師組織我們?nèi)S巖體育館參加表演。參加表演的小朋友很多，看表演的人比我們更多。
吃完午飯，在下午兩點鐘，我們早早的去了黃巖體育館彩排。在彩排開始前，化妝師給我們每個小朋友化上了美美的妝。彩排雖然很累，但我們依然很開心。
晚上六點半，表演準時開始。有的小朋友表演二胡，有的表演跳舞，還有的表演古箏，也有的.表演笛子，當然還有我們班表演唱歌。其中還有幼兒園的小朋友參加表演，也有高年級的大哥哥大姐姐。爸爸媽媽坐在觀眾席上觀看我們的表演，也有攝影師在臺下給我們拍照。一共有20個節(jié)目，我們是第15個表演的。表演很精彩，我們很高興。
文藝表演作文 8
今天下午我觀了文藝表演，是木偶戲，讓我感到非常的吃驚，快樂！
最讓我難忘的是木偶戲——聰明的小烏龜。主要講了狐貍非常的.餓，聽到一只小雞在唱歌，狐貍便躲著，等小雞走來，對小雞說讓它和它一起玩。小雞知道狐貍的狡猾，死活不答應。狐貍正準備吃小雞的時候，烏龜見了就咬住狐貍的尾巴，小雞趁此機會逃走了。接著，小烏龜又憑著自己的聰明才智，有勇有謀戰(zhàn)勝了可惡的狐貍。
那些弄木偶的人真有才干啊！我們要向戲中的小烏龜那樣聰明，見義勇為，不要像狐貍那樣欺負弱小。文藝表演有唱歌，跳舞，小品，笑話·······樣樣俱全，非常的豐富，是人一生難忘。表演的人文武雙全，才華橫溢，個個都是能手中的能手。�。∮^看了這次文藝表演之后，我感到無比的激動與興奮。
文藝表演作文 9
昨天，吃完晚飯以后，外公帶著我和哥哥一起去看撫州文藝表演。
走到撫州湯顯祖大劇院門口就遠遠看見里面人山人海，川流不息的人陸陸續(xù)續(xù)進入劇院，走進劇院里面燈火輝煌，座無虛席，呀！好大的劇院，能坐兩千多人，劇院頂像個大盤子，圓得像月亮，又像奧運鳥巢館，四邊墻壁是棕色吸音板，再加上頂上和側(cè)面的燈光，匯合在一起五顏六色，美麗極了，表演開始了，燈關了，鴉雀無聲，伸手不見五指。第一個舞蹈九個女演員，穿著紅通通的裙子，還有六個男演員穿著綠色的衣服，翩翩起舞，演完后臺下觀眾熱烈鼓掌。接著還看了相聲、小品、唱歌……各個節(jié)目都精彩，使人看的眼花繚亂。
看完以后場內(nèi)響起熱烈的'掌聲，最后，我們戀戀不舍的離開了那里。
文藝表演作文 10
今天晚上，我和阿姨一起參加媽媽單位組織的年底總結大會暨文藝晚會。
一路上，我和媽媽、阿姨三人手拉手，可開心了，腦子里也不斷跳出各種各樣的節(jié)目，會不會像我幼兒園的演出呢？
走進晚會現(xiàn)場，我發(fā)現(xiàn)這個演出的地方真大呀！聽說媽媽說，這是臺州市公安局的大禮堂。怪不得我們大門口走進時，看到很多警察叔叔。
晚會終于開始了，我和阿姨坐在第五排。我看到了領導講話、領導頒獎，還有往舞臺下扔“小馬”，可是我沒搶到。然后，我跑到舞臺前面去搶，還是沒搶到，我運氣太差了。不過，媽媽同事送給我了兩個小禮物。最后，精彩的節(jié)目開始了，有唱歌、跳舞、小品、氣球時裝表演、合唱等。最讓我印像深刻的`是媽媽同事小馬叔叔演的小品，好搞笑！我們在笑聲中結束了觀看演出。
文藝表演作文 11
今天，作文課上我們舉行了文藝表演的活動。第一個上臺表演是蔣雯欣，她表演的節(jié)目是唱歌，題目是《傷心太平洋》，她唱的可好聽了。我表演的節(jié)目是畫畫，我畫了一個小姑娘的頭，畫得不是很好看。有的人膽子很小，連表演都不敢，有的.人膽子很大，一叫到他的名字，他毫不猶豫的就開始表演了。
在文藝表演中：有的在表演唱歌，有的在表演說笑話，還有的在給大家猜謎語，連老師都參與到文藝表演的活動中，錢老師表演了唱歌，題目是《感動天感動地》，錢老師唱的不錯。斯老師表演了跳舞，跳得很好。我覺得今天的文藝活動很有意思。
文藝表演作文 12
今天的作文課上，斯老師讓我們表演節(jié)目。
首先，是斯老師來跳舞，斯老師跳的舞讓我們?nèi)喽脊笮�，我們以為這次都不好玩呢！斯老師點了一個人上臺來說自己的作文，為什么寫得那么好，那么精彩，那么生動。
斯老師讓我們自己自愿上臺來表演節(jié)目，我是第一個舉的'手，我表演了書法。等我寫完后，斯老師說了一句出人意料的話，說要拜我為師，我笑得都快喘不過氣來了。等我坐到座位上后，我睜大了睛睛看黑板上的字，結果黑板上的字有大有小，不高不低的。
下面是三年級男女PK賽畫畫。女選手畫的是小丑，滑稽可笑；男同學畫的是一痤涼亭，那座涼亭被男選手畫得逼真，可是男選手快要畫好了就放棄了，顯然是女選手贏了。
下面上場的是來“打架”的，他們打了起來，我覺得他們的招術很奇怪，什么抓臉啊，打頭啊……
下面是一個同學來說自己的作文為什么寫得那么好。
我們要讓錢老師來表演跳舞，有一方讓錢老師來唱歌�？慑X老師唱了一半就不唱了，我們硬要錢老師唱下去。
這就是快樂、好玩、熱鬧的文藝表演。
文藝表演作文 13
12月13日的下午1點,我們?nèi)Ｒンw藝館三樓觀看師生文藝表演。當主持人說演出開始時，我的心怦怦直跳。
我剛剛坐下去就往四周張望，只看見后面寫著幾個大字:沉墨書香啟智慧, 書聲樂聲伴成長。
最令我喜歡的表演是六年級吹的《牧民新歌》。他們的節(jié)奏活潑跳動、旋律親切感人，而且姿勢不東倒西歪、吹時有輕有重，讓人想象到牧民在快樂的放牛。聽的人都會陶醉在其中，身子也會跟著動起來。
最令我興奮的表演是老師們吹的《荷塘月色》。剛上臺，一位位男老師都筆直地站著，而女老師則端正地坐著。開始吹了，一句句好聽的旋律讓人變得平靜，仿佛真的在荷塘邊一樣：皎潔的月光灑在鋪滿一池的荷葉上，荷花仙子和著樂曲在翩翩起舞，分外妖嬈!
終于，到我們四年級表演《瑤族舞曲》了，她們身著艷麗的'瑤族服裝，還扎著兩個小辮子。這時，只聽一陣陣輕松悅耳的聲音傳人我的耳內(nèi)。旁邊還有幾位瑤族少女在跳舞，她們跳的很歡樂，就像蝴蝶一樣翩翩起舞。欣賞著優(yōu)美的笛曲和舞姿，一陣熱烈的掌聲響起。
精彩演出結束后，我依舊戀戀不舍的，真希望多看這樣的表演啊！
文藝表演作文 14
我喜歡參加學校組織的活動。什么夏令營、軍訓、運動會……，可我最喜歡的要數(shù)觀看藝術節(jié)演出了。
12月30日下午，我們上南東校全體同學們排著整齊的隊伍來到了文藝中心。大家坐好后就焦急地等待藝術節(jié)演出的開始。
一點，大幕徐徐拉開，支持人宣布藝術節(jié)文藝演出開始。會場上立刻響起了雷鳴般的掌聲，一開始表演的是溜溜球。就在這個時候我們閃亮的登場了，我們手里各拿一個自己的配球，蹲著等待這音樂的想起，當時我既心奮又緊張，可是沒容得我多想，的的的，音樂響起了。我們不約而同的站起來，我們看著前排的標準優(yōu)美的動作，我們也躍躍欲試，我們拿起溜溜球先來了個睡眠，再把求球上線，往天空彈去，這一連竄高難度的動作我居然一下都沒有失誤我暗暗佩服自己，看著臺下觀眾羨慕的目光，我得意的'笑了。時間總是短暫的，隨著音樂的結束我們帥氣的下場了，我為自己優(yōu)秀的表演感到驕傲和自豪……
演出結束了，我凝視著空空的舞臺，還沉浸在剛才那精彩的演出中，還沉浸在表演這幸福的氣氛中，我盼望著學校多組織這樣的活動。
文藝表演作文 15
金秋時節(jié)，丹桂飄香。盼望已久的東區(qū)中小學田徑運動會今天終于在市體育館開幕了。令人最難忘的還是開幕式的文藝表演。
首先出場表演的是市一小，在《好一朵美麗的茉莉花》音樂聲中，200多位蝴蝶小精靈了飛進了體育場，她們在不斷變化的花叢中翩翩起舞，上下翻飛，令人賞心悅目，美不勝收！緊接著十五小學表演的武術和跆拳道操也十分精彩，同學們個個練得有模有樣，還真像一個個小小的武術家。伴隨著小武術家的.表演，幾位武術老師也在同學們中間大顯身手，遙相輝映。
最棒的還是我們二小三年級全體同學表演的《加油>>。同學們身穿五顏六色的服飾，手持氣排球，踏著《加油》的音樂節(jié)奏，歡快地為每位運動員加油助威!他們盡情地在草坪上跳著，蹦著，不斷的變化隊形：有時像一匹匹奔跑的駿馬；有時像一朵朵盛開的雪蓮；有時像藍天漂浮的朵朵白云，同學們在不斷變化的方陣中盡情地展示著“綠色教育，陽光成長”給學校帶來的生機和活力！
開幕式的文藝表演十分精彩，我很喜歡。我希望以后也能成為一名運動員，為學校爭光。
文藝表演作文 16
可愛的小演員們化著漂亮的彩妝，穿著艷麗的服裝，準備閃亮登場。
早上八點五十分，激動人心的文藝演出正式開始了。第一個節(jié)目是三年級四班表演的舞蹈《戲獅》�！斑绥I，咚鏘，咚咚鏘！”一群威武的“小獅子”搖頭擺尾地上場了，她們一會兒翻跟頭，一會兒倒立。精彩的表演讓臺下的觀眾大聲拍手叫好。
我最喜歡我們班表演的《小小摔跤手》。在悠揚的蒙古族樂曲中，我們班的朱鴻程穿著鮮艷的蒙古族服裝，腳蹬黑油油的皮靴，頭上綁著一條紅紅的綢帶，手里拿著一個系著五彩綢的項圈閃亮登場了。緊接著，在歡快的樂曲中，一群同樣穿艷麗的蒙古族服裝的小小摔跤手們插著腰，搖著頭，面帶笑容，踏著輕盈的舞步上場了。他們一會兒舒展著雙臂，像展翅欲飛的雄鷹，一會兒圓睜著雙眼，像一頭頭健壯的小牛犢。最有趣的`是，兩個力大無比的小摔跤手頭頂著頭，現(xiàn)場比賽摔跤呢！“好！好！”臺下的觀眾大聲地喝彩，連手掌都拍紅了呢！
精彩的節(jié)目一個接一個，有《甜甜祖國大家園》《鮮花朵朵》《小雪花》……絢麗的舞臺，優(yōu)美的舞姿，讓我看得如癡如醉。不知不覺，精彩的文藝匯演結束了，這真是一場令人難忘的文藝匯演呀！
文藝表演作文 17
今天，王老師帶我們來到了風雨操場，只見場內(nèi)有一個大舞臺，舞臺下有椅子整整齊齊的方隊，顯得井然有序，風雨操場的兩壁上，橫放著一副對聯(lián)：喜飛龍乘云吹拉彈唱聲動十里，看金蛇狂舞桃李春風聚于一堂。
表演開始了，只見二位主持人上臺了，其中兩位就是我們班的，這使我感到很驕傲，三位主持人穿著華麗的衣服，露出燦爛的微笑，首先表演的節(jié)目是《快樂小兵》，一個個穿著綠色小軍裝的“小兵”們?nèi)雸隽�，他們整齊地排好隊伍后，便開始表演了，“小兵”們施展著各自的“絕技”，“小兵”們的衣服在陽光下閃閃發(fā)光。最終，三名小兵成為了“長官”，手拿著一支槍，威武極了，表演完，場上便響起了一陣陣掌聲。
節(jié)目一個個過去，沒想到我們班的張博凡和尤宇陽竟在臺上表演相聲，平時這倆不怎么說話，可今天他們怎么倒說起了相聲？不過他們一高一矮，一胖一瘦，張博凡還挺著個大肚皮，倒顯得十分有趣，最后一個節(jié)目是二胡表演，個個表演者都是深情演奏著。
我最喜歡的`是《圣誕皮筋樂》，剛開始時有兩個圣誕老人，我喜歡在左的那一個，他穿著紅色的衣服，戴著紅色的月牙形帽子，頂上還有一個毛茸茸的小毛球，臉上貼著白白的大胡子，胖嘟嘟的十分可愛，除了這兩個“小圣誕老人”還有幾位“小精靈”呢！他們一邊跟著音樂跳皮筋，一邊還交換著跳，還把皮筋變成各種花樣，那胖胖的圣誕老人，笨拙地挪動著，臺下不時地發(fā)出笑聲。
啊，這真是場精彩的文藝表演！
文藝表演作文 18
一年一度的六一兒童節(jié)到了，我們學校在大操場舉行文藝匯演。
同學們有的唱歌，有的跳舞，有的相聲，還有的表演童話劇呢，節(jié)目一個比一個精彩。
我參加的是健美操《快樂的節(jié)拍》。我們穿上了漂亮的衣服，還化了妝閃亮登場了。我看見臺下黑壓壓的一片觀眾，心里怦怦直跳，像懷里揣了一只小兔子，生怕自己會做錯動作。漸漸地，我們做的動作越來越整齊，臉上露出了甜甜的微笑，臺下傳來了雷鳴般的掌聲。
相聲《吹�！肪透幸馑剂恕蓚�四年級的大哥哥昂首挺胸地上臺，他們一個捧，一個逗，配合得十分默契。一個說：“我長得最高，頂天立地。”另一個不服氣地說：“我比你更高，我的上嘴唇頂著天，下嘴唇貼著地。”“那你的臉呢？”“我們吹牛的`不要臉了！”全場爆發(fā)出陣陣哄笑。
童話劇《賣火柴的小女孩》表演得也很出色。一位三年級的小姐姐頭上戴著黃色的卷發(fā)，拿著火柴盒扮演“賣火柴的小女孩”。在家家戶戶熱熱鬧鬧的大年夜，獨自流浪街頭，最后活活的餓死了。和小女孩的生活相比，在家我們有爸爸媽媽疼愛，在學校有老師同學關愛，我們的生活多么幸福啊！同學們被深深地感動了。
還有舞蹈《媽媽的恰恰》、合唱《和時間賽跑》、相聲《五官爭位》等都很精彩。歡樂的歌聲、笑聲、掌聲交織在一起，學校操場上空久久回蕩……
文藝表演作文 19
今天，是我們某某實驗中學一年一度的元旦文藝匯演，我們是第一次參加，什么都不懂。只好跟著老師，按部就班。
一開始，我們就要彩排，大家都十分開心，沒有半點緊張。時間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)是下午了，大家陸陸續(xù)續(xù)的來了。人漸漸多了起來。我緊張的不得了。心像一只小兔子一樣砰砰直跳。身上也不禁打起冷戰(zhàn)。節(jié)目開始了，第一個節(jié)目是《一起來更精彩》由701班表演。你瞧，他們臉上都帶著微笑，那么自然。我想：他們一定是排練了很長時間，不信，你看他們的'動作是那么整齊，那么熟練。大家都目不轉(zhuǎn)睛的看著他們。我不禁為自己的節(jié)目擔心，媽媽鼓勵我說：“你們也一定很出色的，相信自己，你一定是最棒的！”
節(jié)目一個一個的表演，終于輪到我們了，我的心砰砰的跳。深怕自己忘了動作。我不停的做著深呼吸，讓自己平靜下來。我們走到臺上，我異常的冷靜，笑的很自然，動作也很到位、很流暢、很熟練。終于，謝了幕，我們下臺了。我覺得我們很棒！老師也夸獎我們表演的好，我心里比吃了蜜還甜。因為這是我們經(jīng)過不斷的、反復的練習，一次次的修改，排練、修改，再排練。這花去了我們許多的課外時間，再別人認真的復習功課時，我們正在刻苦的排練。我覺得我們的付出是值得的。希望下次我們會更好！
文藝表演作文 20
我：今天給大家表演一個魔術，叫明日環(huán)。
我：首先我請到今天的嘉賓——媽媽。媽媽，看看我手上的鐵環(huán)和鐵鏈有問題嗎？
媽媽：沒有問題呀，不就是普通的鐵環(huán)和鐵鏈吧。
我：告訴你，這是普通的鐵環(huán)和鐵鏈（是一種像項鏈的'圓形鐵鏈），但是我能讓它在普通中不普通，變成平凡中的不平凡。先請媽媽試一試能不能把鐵環(huán)放入鐵鏈里？（是把鐵環(huán)從最下面先穿上去，然后松手，能不能讓鐵環(huán)自動套入鐵鏈里面）
媽媽：這怎么可能嘛，根本就不可能的。
我：那么，現(xiàn)在就是見證奇跡的時刻。（第一次失敗啦）
媽媽：我就說不可能嘛。
我：剛剛只是和大家開了個玩笑，現(xiàn)在不要眨眼睛喲。（第二次又失敗了）
我：還是和大家開了個玩笑。（第三次還是失敗，我暈）
媽媽：我看你是功夫沒練到家吧。（第四次又失敗了，哎~）
我：哎，今天太倒霉了，一定是媽媽很倒霉，所以詛咒了我。再來�。ǖ谖宕卧俅问。�
媽媽：你就別費力氣了，小樣，原來是騙人。
我：哼，我再來一次，看好，現(xiàn)在才是真正見證奇跡的時刻！
媽媽：這。這怎么可能嘛，居然穿上了！
我：我什么都不要，只要二十秒的掌聲。
媽媽：啪啪啪啪啪。（終于成功啦！）
這次經(jīng)歷讓我知道：魔術師也不是好當?shù)难?.....
文藝表演作文 21
哈哈哈太好笑了，這到底是什么啊教室里的笑聲非凡，這是因為我們在玩游戲。
上課時，林老師在教室七手八腳的比劃了一翻，我們才明白，今天玩啞語表演啊。
周子軒上了臺，他拿到紙條看了一眼，便放了下來，他兩跨開兩腿，手在無形的空氣中擺出一副使勁拉的樣子，同學們立刻就明白了是拔河！同學們大聲喊道。
接著，輪到了高子軒表演，他看了一眼手中的.紙條，然后放了下來，一種若有所思的樣子。
同學們興奮極了，因為他們知道接下來的表演，猜想會非常。
只見高子軒從桌上抽出了一張紙，然后跑到空調(diào)邊，紙順著空氣的方向飄動。同學們看了，一臉問號，是什么啊？同學們大膽猜測飛，飄，各種稀奇古怪的思想全跑了出來。
高子軒見大家不明白，就跑到大家面前先用手擺了一個三，在擺了一個二，大家看了還是稀里糊涂。高子軒無聲的仰天大叫了一翻，又抽出兩張紙，揉成兩個球。再跑到大家面前把兩個球左右換著放。
同學的思維立馬跟了上來，交換，風扇，連太極八卦也跑了出來。高子軒顧不得多想，跑到那名說風扇的同學面前，繼續(xù)擺著動作，同學們急得抓耳撓腮。
最后林老師出動了，林老師比劃了一翻。同學們恍然大悟，是風扇最后，同學們猜了出來。
我發(fā)現(xiàn)，原來聾啞的表達方式真的很困難，我們應該竭盡所能去幫助他們。
文藝表演作文 22
星期天，天氣真好，媽媽和外婆帶我去世紀公園去看小丑表演。
到了那里，看臺上坐了許多的人，有大人，有小孩，有老人，還有外國朋友。我們?nèi)ネ砹酥荒茏谶吷峡幢硌荨?/p>
來自不同的國家的小丑都拿出了自己最大的本領：第一個節(jié)目是一個小丑用五顏六色的氣球變成了一只大鴨子，當場送給了看臺上的小觀眾，最后他還自己鉆進了一個大大的氣球里面；接著，兩個來自美國的表演者用鼻子頂梯子，他們假裝用水相互噴，惹得全場的人哈哈大笑，我也看得很有趣，其中一個表演者進去拿了一個黃色的塑料桶，好象對著另一個表演者要倒過去，誰知，他馬上把塑料桶對著觀眾，我緊張地抱著頭，怕他把水灑到的我的身上，可是，他倒出來的卻是無數(shù)的小紙屑。
我最喜歡的節(jié)目是一家三口表演的“去旅行”。爸爸媽媽帶了一個小丑去旅行，小丑從箱子里掉出來了，爸爸媽媽想把小丑用各種辦法裝進箱子，可是怎么也裝不進呀。爸爸和媽媽把小丑的'腳前后來回地甩，我問媽媽這是玩具嗎？媽媽說可能是一個人吧。突然，小丑的衣服脫落，出現(xiàn)在我的面前的是一位漂亮的女孩。我想如果我也能象她一樣，韌帶很松，這樣我跳得舞就更美了。
在回家的路上，我還碰到了最后表演的那對“爸爸媽媽”，“媽媽”還微笑地向我打招呼，我用剛學會的標準的英語回答：“good-bye�！�
這真是快樂的一天。
文藝表演作文 23
從小到大，我參加過舞蹈表演、相聲表演等等，但是我還真沒參加過今天吳老師說的“啞劇表演”呢！這個游戲的規(guī)則是：抽簽，岔氣簽上的內(nèi)容進行表演，不能說話，只能用自己的動作、神態(tài)等肢體語言表示。
第一個表演的當然是最勇敢的李品潔同學了，她自告奮勇地走上了臺來抽簽。抽簽時，李品潔并不著急，她用手撓了撓太陽穴，之后她才從講臺上拿了其中的一張簽，李品潔把那張紙打開一看，先是愣了一下，然后民就露出了笑容，那笑容顯得并不自信。李品潔開始表演了，她先是用手比劃了一個“三”字，之后她的腳向前跨了一步，把手擺了擺，仿佛手里捧了一個東西，往前一扔，李品潔看了看我們并沒有領悟她的意思，之后，她又重新表演了一下，這次她跨了三步，我們就知道了這叫——“三步投籃�！�
最有趣的.要數(shù)曹昕的表演了，他快速地走向講臺來，只見他把兩只手合起來，然后嘴里小聲地嘀咕道：“天靈靈，地靈靈。太上老君快顯靈。說完他就隨便挑了一張簽來看�？赐曛螅q豫了一會兒，忽然想到了什么就用手比劃了一個大的正方形，然后再用手又比劃了兩個小圓圈。最后再一按。但是我們沒能猜出來，曹昕的表演失敗了。
其他的表演也很精彩，如姜蕊表演的”做廣播體操“、陸晨璐表演的”左顧右盼“。有的表演者卻沒能表現(xiàn)出應有的意思，如井琦嘉表演的”放鞭炮“。
游戲在歡聲笑語中結束了，我想：那些聾啞人可真不容易呀！我們應該多多幫助他們，給他們更多的關愛。
文藝表演作文 24
說起表演，有人覺得鼻咽簡單，有人說：“不就是表演嗎，這也太容易了亟。”可是一說起啞劇，大家就犯難了。
今天一上課，老師就對我們說：“今天我們來演啞劇。”同學們都躍躍欲試，有的同學迫不及待地舉起了手。
老師說：“首先我們要知道游戲規(guī)則。不能說話，只能用肢體語言來表現(xiàn)。”
戚欣妍自告奮勇地舉起了手，她看了看老師手中的紙條，傻眼了，她一會兒眉頭緊皺，一會兒摸摸頭。突然她靈機一動，先把手放在頭兩邊，然后用手擦頭上的汗，仿佛從桌子上拿起一具茶杯喝茶，可是一喝，趕緊用手扇了扇舌頭。我心想：這分明就是“喝水燙著了”，最后老師說出了結果，答案跟我想的'一樣，我猜對了。
同學們個個都想上去一試身手，最后，王牧野上去了。他急匆匆地走上講臺，迫不及待地想看老師紙上的字。他看完以后，把右手放在胸前，左手擺在下巴上，思考了一會兒。開始表演了。他先把肚子往前挺了挺，再把耳朵拉了拉，然后把鼻子往上一推�？此@樣子，我想還不是豬八戒的樣子嗎？他又往前走了一步，又摔了一跤。他仿佛從地上拾起了一塊香蕉皮，我想：這肯定是‘豬八戒踩到了香蕉皮。老師說出了答案，我又猜對了！
還有一些人表演得太生動，比如洗衣機，載歌載舞等等，同學們沒有能夠猜出來。
我想：不能說話的確是一件麻煩事，我們要關心那些殘疾人，讓他們感到幸福。
文藝表演作文 25
“咚咚咚……”這陣熱鬧的敲鑼打鼓聲吸引了眾多游客的腳步，原來大連森林動物園的大象表演正式開始了。
那里人山人海，座無虛席。6頭大象披著鮮紅的衣服排著整齊的隊伍悠閑地出來了。后面一頭大象用自己的鼻子勾住前面一頭大象的尾巴繞著圈子給觀眾們行禮。它們的到來，贏得了觀眾們熱烈的掌聲。
最有意思的`是大象表演射飛鏢了！第一頭大象用鼻子卷起飛鏢，對準掛滿氣球的靶子用力地一扔，竟把一只氣球給撞破了，臺下立即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。另一頭大象卻射了許多次也沒成功，大概是太著急了吧，它索性邁開大步直接走到靶子跟前，用飛鏢把所有的氣球全扎破了。觀眾們樂得哈哈大笑。
大象表演單腿豎立的動作也很有趣。它們縮起身體，把其中一只腿彎曲，大大的眼睛愣愣地注視著觀眾，這種樣子又引來了觀眾們的歡笑。不知是誰在使勁地喊著：“再來一個，再來一個！”大象們好像聽懂了人們的意思，馬上擺出三頭大象鼎立的壯觀景象。觀眾們情不自禁地拍手叫好。
大象們表演完后向觀眾們鞠了一躬，然后走到欄桿旁。我趁機把準備好的胡蘿卜塞進大象的鼻子口，大象的鼻子輕輕一卷就把食物送到了自己的嘴巴里。我又連續(xù)給大象們?nèi)撕枚嗪}卜，大象們津津有味地吃著，最后帶著心滿意足的心情離開了。
我趁機和大象們合影留念，心里也很快樂。
文藝表演作文 26
今天，陽光明媚，風和日麗，我們來到了奉化市滕頭村春游，正趕上動物表演。
先是“笨豬賽跑”。只聽馴獸員一聲哨響，小豬們都爭先恐后地從洞里鉆了出來，拼命向前跑。瞧它們，跑步的姿勢還真滑稽，一個個瞪著小眼睛，甩著小尾巴，身子一扭一扭地，在“豬群”中擠來擠去。忽然，前方出現(xiàn)了欄桿，小豬們一下子不知所措，亂成一團。馴獸員只好用竹棒趕起豬來。小豬也真有兩下子，它把前腿伸到欄桿前面，后腿一點一點地向上爬，艱難地爬了過去�？磥肀控i并不笨！過橋、鉆圈都難不倒它，最后在我們的加油聲中順利地到達終點。
這邊賽跑剛剛結束，那邊的斗牛就開始了。只見兩頭體格健壯的黑毛牛怒目相視，不停地用牛角撞擊對方�？墒莾膳菥�，打了好幾回合都沒分出勝負，只能算平局。
我們由隨著人流向前走，來到了小型動物表演的舞臺。那里表演了許多節(jié)目，有小狗直立行走、小狗滾桶、小猴騎單車、小猴走鋼絲、黑熊跳繩等等。其中最有趣的要數(shù)小狗跳圈了。馴獸員放了一個旁邊帶有四個鐵圈的十字形鐵架，四只小狗站在鐵圈下，以統(tǒng)一的步伐推動鐵架轉(zhuǎn)動。另一只小狗站在中間，不斷地從移動過來的鐵圈中跳過去。瞧它們配合得多默契啊！我們報以熱烈的`掌聲。
后來，我們又看了盆景，摘了草莓，還在磨難野營基地訓練。這次春游真是太有趣了，馴獸員叔叔將動物們訓練得那么聽話，真是令人敬佩�？筛钗殷@嘆不已的是，村民們竟能把一個普通的農(nóng)村建設成這么美麗又好玩的地方！
文藝表演作文 27
美食節(jié)到了，聽說大廣場來了一個馬戲團，以前我只在電視上看到過馬戲表演，卻從沒在現(xiàn)場看過。我就嚷嚷著讓媽媽帶我去看馬戲表演。
到了大廣場，我看到大廣場東南角有個大大的帳篷，那就是馬戲團表演的地方。我買好票走進里面，只見四周都是座位，中間有一個大大的鐵籠子是表演區(qū)。我剛剛坐好，馬戲表演就開始了。
首先是空中飛人，只見從空中垂下一條絲帶，一男一女兩個人牽著手，抓住絲帶在天上飛。其中的一個人把另一個人扔了下來，觀眾們都嚇壞了，以為她真的掉下來，但是那個人又把掉下來的那個人接住了。這個節(jié)目結束了，迎來了一片掌聲和歡呼聲。
接下來是我最喜歡的馴獸表演。只見一個打老虎坐在一個高凳子上，凳子上有一座木橋連著另一個凳子，首先老虎把前腳抬起來，訓獸員拿木棍一敲，老虎就跳到了另一個橋上，我多想摸摸那只老虎。
下面上來了四只小狗，第一個小狗是白色的皮毛，很可愛，它倒立著走，第二個小狗也是白色的皮毛，但是它的'尾巴是粉色的，第三個小狗是黑色的皮毛，第四個小狗也是黑色的皮毛，第三個小狗鉆到一個木桶里，第四個小狗在木桶外面把木桶滾起來，滾的姿勢很搞笑，逗的觀眾哈哈大笑。
節(jié)目結束了，我和媽媽戀戀不舍的看著老虎和小狗，多想和它們合影呀！
文藝表演作文 28
今天是六一兒童節(jié)，我們班搞了一個特別隆重的活動，其中就有魔術。
剛剛到場，全班鬧哄哄的，簡直就是菜市場，我看見了別的班級，也應該是來看魔術的吧？好希望快點開始。突然，我看見了一個人身穿黑色的禮服，手里拿著兩個羽毛，這應該是魔術師吧。。
突然音樂開始，魔術師舞動著手里的兩個羽毛，猶如一個小仙子。瞬間，這兩根羽毛變成了兩個粗壯的棍子。全體人開始鼓掌，還有的在喊：好！好！就像在放鞭炮。
全面的幾個節(jié)目也非常精彩，但是到了這個的時候，我驚呆了！魔術師手拿一本厚厚的書，她打開給我們看，里面什么都沒有，但是，當魔術師用一個紅領巾在上面摩擦的時候，我突然感到懷疑：“為什么要摩擦呢？難不成能寫出字，或者畫出畫，算了，我還是繼續(xù)看吧”。魔術師摩擦好了，把書打開。全場人都鴉雀無聲了，有畫�。∪w人熱烈鼓掌，簡直就是一個瘋子在亂敲鼓。但是節(jié)目還沒有演完，魔術師繼續(xù)拿著紅領巾摩擦，這次他又要干什么呢？不會是吧畫變美吧？不對！絕對是上色。果然不出我所料，圖畫本上色了，全體人掌聲加歡呼！有的'人甚至站了起來，拼命鼓掌，把自己的手都給拍的紅彤彤的，這個班分明就是個一個炸彈 ，爆炸了的情景。
魔術師的表演就是這么精彩，這樣子肯定要苦練。不過到最后我才知道，這個魔術師的名字叫：卜青青。是一個很不錯的魔術師哦！
文藝表演作文 29
昨天晚上我們可是好好觀賞了一場閃電帶給我們的“表演”。
我在快八點的時候下樓玩了。但是天公不作美，我們才玩十來多分鐘，天上就開始劈閃電，天空一會兒白一會兒黑的，弄得我們頭暈。不過，當時還未下雨，我們就沒在意�！皼]事兒，接著玩吧，”我說，“再不玩沒時間了，一會兒真下大雨了怎么辦？”調(diào)皮的女生小聲嘟囔：“涼拌�！痹捯粑绰�，“嘩——”雨一下子下大了。
“這下可好，還是躲吧�！贝蠹襾淼絾卧T下，躲避大雨。突然一個女生“啊”的一聲驚叫，把我們都嚇住了。天啊，大家往天上看，正有一片白色閃電，最恐怖的是，在一片白中，還有一道像笑著的嘴巴一樣的閃電，恐怖的白色讓一個女生被驚哭了。的確挺恐怖的，接下來，又有一個像半圓，又像字母C的閃電劈下來，這個雖然沒上一個嚇人，但也夠驚險的'了。很多女生想回家，但沒人陪她們回去，所以她們便蹲下來，干脆不看。這時，一聲雷響，閃電又一次劈下來，這一次就跟大家平常畫的一樣，一個“之”字，其中一個人要打電話給還沒回家的媽媽，但是被我們攔住了。最后閃電一直不消停，它的“表演”也一個不帶重樣的。我也想回家了，雨已經(jīng)很小了。所有人都不想看了，只有可憐的寧寧和她的妹妹還呆在單元門下——她們的媽媽還沒回來，她又沒帶鑰匙。
這次閃電的“表演”可真是驚險刺激，想必你看了我這篇文章之后，也會回憶起昨天你那里的情景吧。昨天，你看“表演”了嗎？
文藝表演作文 30
星期天下午，我們鋼琴表演，于是，爸爸帶我到外面去化妝，還做了頭發(fā)，我高興得不得了，到了化妝店，化妝師就給我畫了起來，給我戴上了假睫毛，給我抹上了很濃的口紅，還給我畫了濃濃的眼影，很是美麗，又給我做了頭發(fā)，做完之后，我發(fā)現(xiàn)我就想換了一個人似的，變得美麗多了，頭發(fā)也覺得很長，讓我相信我一定能成功的表演完節(jié)目，那是，我還穿了白色的小裙子，上面有閃閃發(fā)亮的圓圈，只不過胖了一點兒。
我和爸爸去了演出的.地方，但我要和我的同學坐在一起，不能和爸爸坐在一起，我不希望爸爸出去上班，我想讓他看我演出。
我差不多等了一個半小時吧，才開始的，我們是第7個節(jié)目，所以很快就到我們了，我們走上了臺，那是，我很緊張，害怕彈錯，但是，我也很興奮，我可以當著這么多人的面彈奏，這令我不緊張了，我們就開始彈了，我們彈得曲子叫做《草原小姐妹》，是一首有時候活潑，有時候很悲哀的曲子，我很喜歡這首曲子，因為我覺得她很好聽，我一邊彈，一邊想：爺爺奶奶他們在臺下看什么呢？是看我的節(jié)目還是看我的哥哥和弟弟跑丟了沒有呢？我就這么想著，不知不覺的就下了臺，我又看是看其他人的節(jié)目了。
這次演出可真好��！他讓我鍛煉了勇氣，我希望以后還有這樣的演出。
文藝表演作文 31
今天，老師讓我們玩了一個游戲，是啞劇表演，規(guī)則是：表演者上臺摸一張紙條，表演紙上的內(nèi)容，但不能說話、寫字，觀眾猜中后表演者拍手，如沒有猜中表演者揮手讓觀眾坐下。
游戲開始了，同學們踴躍參與，老師先讓華同學來表演，華同學走上講臺，摸了一張紙，打開一看，自己忍不住捂嘴笑了起來，我在臺下猜到這紙上寫得一定很好笑，不然他笑干什么。過了一會兒，他又思索起來，突然，他靈機一動，拿來一張紙放在地上，然后“退避三舍”，再大搖大擺地向紙走去，同學們立刻捧腹大笑起來，接著，他一腳踩在紙上，摔了個四腳朝天，頓時，一陣爆笑飛到了校園上空，表演結束了。同學們都搔頭撓耳地思索起來，我心想：華同學摔一跤肯定是踩到西瓜皮了，可是誰踩到了呢，這時，鄭同學胸有成竹地說：“踩到西瓜皮了！”可華同學卻揮手讓他坐下。我心想：“是誰踩到了呀！誰又會大搖大擺呀？”華同學見無人說對，便又做了一次，這一次，他把鼻子向上一提，又向紙上走去，并又摔了一跤。這時，心直口快的卓一航說出了答案：“豬八戒踩上了西瓜皮�！边@時華同學連連拍手，“哦，原來如此！”我恍然大悟地自言自語道。接著，周治開始表演了，只見她興高采烈地活蹦亂跳了一陣，卻一下子被周佳儀說了出來：“載歌載舞”真是太好玩了。
看了表演，我明白了我們要尊重生活比我們困難的.殘疾人，要理解他們是多么痛苦，并關心關愛他們。
文藝表演作文 32
我今天去了長隆野生動物園，看了三種動物劇場表演。第一場是河馬劇場，首先出場的是火烈鳥，它穿著粉色和火紅的外衣。然后是鸚鵡和鷯哥，鸚鵡會說話，它說了“hello”和“你好”，鷯哥會說“恭喜發(fā)財”，還會背唐詩《憫農(nóng)》，它背到“鋤禾日當午”和“汗滴禾下土”，工作人員叫它背“粒粒皆辛苦”的時候，它說了一句“拜拜”。
最后出場的才是河馬，它個頭很大，身子光溜溜的`。我們看完河馬劇場就去看白虎劇場。白虎劇場先出來的獅子家族，他們站在木頭凳子上，然后跑了幾圈，又玩跳山羊游戲，第一頭是一個圈一個圈跳過去的，第二頭是鉆過去的，第三頭、第四頭是一起跳過去的，之后它們就一起回去了。第二個出場的是白虎家族，它們也是先站在木頭凳子上玩“跳梯子”，有兩只白虎跳的蒙著白紙的鐵圈，第一只白虎不敢跳鐵圈，所以回去了，第二只白虎想都不用想就跳過去了，真勇敢！看完白虎劇場，就去熊貓餐廳吃午餐。熊貓餐廳里有兩只熊貓，那兩只熊貓好懶啊，有一只熊貓一直在那兒睡覺，我們快吃完了，它才起來吃竹子。
我們吃完飯就去看大象劇場，大象出來的時候是鼻尾相接。大象一開始表演，工作人員就給它們一些食物，它們盤腿坐下向我們打招呼。然后大象開始了踢球比賽，第一頭大象踢球，把網(wǎng)上面的球給抖下來了一個，另一頭大象用鼻卷起來一個球放到球網(wǎng)里，我覺得很滑稽。動物們的表演真是太精彩了！
文藝表演作文 33
“猜不出來吧，我演的是手舞足蹈�！薄肮∧闶遣皇窃谘蒴骠嫫鹞柩�？”“我知道了！他在表演啞巴吃黃連——有苦說不出哇！”你肯定會想，六8班在舉行什么活動呀？沒錯，就是有趣的啞劇表演。
首先，李政陽先上去給大家做表演。他慢悠悠地走上講臺，看了看主題，然后開始表演。只見他手捧著肚子，滿臉生無可戀的樣子，還打了一個嗝，引得我們哈哈大笑。老師問我們他表演的主題是什么，同學們七嘴八舌地談著，有的說是上吐下瀉，有的說是肚子疼，有的說是腹瀉……沒有一個答對，于是老師請李政陽再演一遍。這次他演的有所不同。他的雙手在面前不停扇動著，然后拍了拍肚子打了一個響亮的嗝。同學們笑的前仰后翻，我笑的`肚子都疼了。最后，是陳昱帆猜出了答案：“我認為他表演的是吃撐了�！痹谝黄坡曋�，李政陽回到了座位。
接著，由陳昱帆進行表演。只見她挺著肚子，邁著大大的步伐，將雙手背在身后，假裝吹著口哨，還輕輕哼著小調(diào)，當她剛抬著腳，她愣了一下，然后彎腰撿起地上的東西，我看見她臉上揚起了快樂的笑臉。我們都以為她撿到了錢。事情真如我們所料，當老師問大家主題是什么時，大家異口同聲：“她撿到了錢！”
“啞劇表演”結束了，但那份愉悅的心情久久不會消失，表演的幾個人的動作深深印在我的腦海，大家快樂的笑聲似乎回蕩在耳邊，久久不能散去。
文藝表演作文 34
哈哈哈，班里傳來了一陣，讓我來告訴你們吧，我們在玩一個叫啞劇表演的。
第一位選手上臺時大搖大擺，她看到陳后很激動，我看到他有著藏不住的笑容，可以看出，這一定非常的，他開始表演了，他那雙手并列一起，然后慢慢拉開一只手，伸直向地面砍去，我思考了片刻，剛有點頭緒，我旁邊那位就先說：一刀兩斷。我轉(zhuǎn)念一想也對哦。第二位選手用腳踢了一下桌子，然后抱著腳哭，我們所有人都懵了，他連續(xù)表演了好幾次，我們都不知道他在干什么？我想他一定在想著，難道是太難了嗎？還是他們太笨了？再來就是我表演的不形象，不生動，最后他公布了答案是痛哭流涕，我們都很疑惑。
第三位選手上來了，他看到了成語，非常的驚訝，他指著，我不假思索的'說：指鹿為馬。但這不對，我們又在想。這時他指著頭學著老虎的樣子，但是我們都想不出來，他也感到很疑惑，答案是誰也想不到的，王者榮耀，我們都在怪他。
話不多說，我們又進行了下一輪，這一次換我表演了，表演的詞居然是目瞪口呆，我心想這也太簡單了吧？他們一看肯定就能說出來了，果然我凝視著韓語，他想了一下，就說目瞪口呆，我們都感到非常，因為他能夠猜得出來，就說明我表演的很生動，很形象。還有最后一個，他把頭垂下去，我還在想是什么呢？原來是，垂頭喪氣。
游戲結束了，我頗多，不但體會到了表演的，而且還掌握了許多的知識，我算了一下，我還答對了兩個呢，我真高興��！
文藝表演作文 35
今天，我們學校來了一個俄羅斯人，他穿著白色的襯衣，長著金黃色的頭發(fā)，藍色的眼睛，他是俄羅斯的航模大師，今天特地來我們學校表演航模。操場里有人開始竊竊私語，有的說：“是真的飛機嗎？”有的說；“怎么還不開始？”還有的不屑一顧的.往主席臺上瞥了一眼，輕蔑的說道：“我也上過航模班，我也能讓飛機起飛、降落，怎么的，俄羅斯人，還有什么可表演？”可當航模大師取出他那架精致的白色飛機時，操場上頓時鴉雀無聲。
表演開始了，只見他的手指在小小的遙控器上飛快的按動了起來，飛機起飛了，它先是飛過我們的頭頂，又360度轉(zhuǎn)圈，還有一次最讓我們緊張；飛機像一片落葉一樣，從空中掉了下來，馬上就要挨到地面，摔得粉身碎骨時，我們的心都快提到的嗓子眼了，這時，飛機又像一枚子彈一樣，直沖云霄，我們心里的大石頭總算是落地了，同學們掌聲如雷，歡呼聲一浪高過一浪。它經(jīng)過我們頭頂時，還朝我們搖搖機尾，仿佛看不起我們似的，像是在說：“哈哈，你們不能飛，但是我能�！庇袔讉�同學不服氣，終于憋不住了，幾件校服打向飛機，眼看就要打中了可是，飛機猛地一轉(zhuǎn)身輕松地躲過了攻擊，讓校服沒有命中目標。
這次表演雖然結束了，但它深深地留在了我的心里。
文藝表演作文 36
今天的小桔燈作文課堂，笑笑老師帶領我們大家進行了一場不一樣的“職業(yè)T臺秀”。
首先上場的是笑笑老師，同學們都用熱烈的掌聲歡迎她。只見她上身著藍色的工作服，下身穿一條黑色的包臀裙，眼睛上戴著一副黑框眼鏡，腰上掛著個“小蜜蜂”擴音器，手里還拿著翻頁筆，從講臺上款款走來，一看就特別有氣場。
第二位上場的是一位男同學裝扮成的交警，他頭上帶著一頂黑白相間的警帽，身穿一套深藍色的警服，雙手戴著白色手套，臉上駕著一副黑色的墨鏡，威風凜凜的樣子別提有多酷了！這位男同學在走臺步時，一會假裝吹著銀白色的口哨，雙手不停地做著指揮交通的樣子，一會又拿著對講機好似在與誰對話，把交警這個職業(yè)的形象模仿得惟妙惟肖，引起了全場雷鳴般的掌聲。
第三個上場的.也是男同學扮的，他扮成農(nóng)民伯伯的樣子，頭戴一頂草帽，身穿一件沒有系扣的汗衫，腳上穿著一雙解放鞋，肩上扛著一把大鋤頭，還大聲地吆喝道：“我種的大米最好吃了，純天然無添加，快來我家購買吧！很實惠的哦！”
臺下的同學看著這些敢于上臺表演的同學都特別佩服他們的勇氣，待他們表演結束后，說以后有機會也要上臺表演。大家對這場別具一格的“職業(yè)T臺秀”議論紛紛，說既活躍了課堂氣氛又讓同學們大開了眼界，真的太有意思了！
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