一根竹竿作文(7篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的一根竹竿作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一根竹竿作文1

　　一個(gè)夏天的早晨，小猴在草原上撿到一根竹竿。它看到竹竿很開(kāi)心，它想，這根竹竿可以干很多事。于是它拿著竹竿往前走。

　　這時(shí)在前面有一棵大樹(shù)。還看到樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)窩。它拿起竹竿，使勁的捅那個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩掉在地上，鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸嚇得飛走了。它哈哈大笑，這個(gè)太有趣了。

　　它繼續(xù)往前走。前面又出現(xiàn)一棵大樹(shù)，樹(shù)上掛著一個(gè)蜂窩。它想：我把蜂窩捅下了，里面有很多很多蜂蜜。它剛剛使勁一捅，里面的蜜蜂都飛了出來(lái)蟄它。小猴看到馬上就跑，但是頭上還是被蟄了很多大包。

　　它把竹竿扔在地上走了。

　　小熊看到被扔在地上的竹竿，想：我可以拿竹竿做一些有用的事。于是小熊用竹竿做了個(gè)指路牌。因?yàn)檫@里經(jīng)常有人迷路，現(xiàn)在有了指路牌，人們就不會(huì)迷路啦。

　　我喜歡小熊的做法，因?yàn)樾⌒艿淖龇ㄔ趲椭鷦e人，而小猴的.做法卻是在傷害別人，小猴這樣是不對(duì)的。

一根竹竿作文2

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”這首歌多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)！是啊，人只要活在世上，就要奉獻(xiàn)愛(ài)心去關(guān)心別人，去愛(ài)護(hù)別人。只有這樣，才能得到別人的尊重，只有這樣，大家才能和睦共處。生活才會(huì)充滿愛(ài)心，才會(huì)充滿快樂(lè)，才會(huì)充滿幸福。下面這個(gè)故事，足以說(shuō)明這個(gè)道理。

　　小猴是一個(gè)頑皮，好奇，惹是生非的孩子。有一天，小猴出去玩耍。“哎呀”一聲，怎么了？原來(lái)是一根竹竿把小猴拌倒了。小猴爬起來(lái)，撿起竹竿，如獲至寶。小猴心想：“我可以拿這一竹竿來(lái)捉弄人啊�！�

　　于是，小猴一邊轉(zhuǎn)著竹竿一邊跑，像孫悟空玩金箍棒一樣。“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)在窩里唱著歌，小猴聽(tīng)著歌聲，走到大樹(shù)下。它看到了一個(gè)鳥(niǎo)窩，就拿起竹竿一下把鳥(niǎo)窩搞了下來(lái)。小蜜蜂把小猴罵了一頓，小猴一生氣，對(duì)著小蜜蜂的窩猛敲了幾下。所有的小蜜蜂都出來(lái)了，它們氣極了，把小猴的`臉蟄得鼻青臉腫起了一個(gè)個(gè)大皰。小猴看見(jiàn)小熊。就把這事情告訴小熊。小熊說(shuō)：“你這樣子，被打真應(yīng)該�！�

　　小熊把竹竿撿了起來(lái)，用竹竿做路標(biāo)，給行人指路。

　　夕陽(yáng)西下，晚霞為天空，為大地披上一層金色的紗衣。小猴看著小熊用竹竿做成的路標(biāo)，紅著臉，低著頭，感到慚愧不已。

一根竹竿作文3

　　森林里的動(dòng)物，就數(shù)小猴最聰明，最機(jī)靈�？纱蠹叶加憛捤�，因?yàn)樗�總喜歡搞惡做劇。

　　有一次，小猴在森林的深處發(fā)現(xiàn)了一根竹竿。小猴拿起了竹竿，手舞足蹈。它想：“真有意思呀！不過(guò)我可以用它來(lái)做什么呢？”

　　小猴想了想，又看了看四周，說(shuō)：“有了！”就向一棵大樹(shù)跑去了。來(lái)到大樹(shù)下，它拿起手中的竹竿，捅了捅樹(shù)上的鳥(niǎo)窩，弄得小鳥(niǎo)哭哭啼啼，不得安寧。小鳥(niǎo)直哀求著說(shuō)：“別捅啦，別捅啦！這可是我們的爸爸、媽媽好不容易才建好的窩呀！”可是小猴卻嬉皮笑臉地說(shuō)：“我還玩得不過(guò)癮呢！”

　　小猴又想了想，說(shuō)：“我還是再去捅馬蜂窩，捉幾只馬蜂吧！”于是，小猴又拿著竹竿，來(lái)到了馬蜂窩前，用竹竿捅了桶馬蜂窩。這下小猴可遭殃了。它被好多撲面而來(lái)的`馬蜂蜇得鼻青臉腫，又痛又癢，抱頭鼠竄，還把竹竿丟在了路邊。

　　小熊從這兒經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了這根竹竿，想了想，說(shuō)：“我正想找一根竹竿做路標(biāo)，插在十字路口旁呢！

　　于是，小熊將用竹竿做好的路標(biāo)插在了十字路口旁。它想：這樣人們應(yīng)該就不會(huì)迷路了吧！果然，從此沒(méi)有人再迷路了。

　　小猴子只想自己痛快，結(jié)果受到無(wú)情的懲罰；而小熊一心為大家著想，所以受到大家的尊重。

一根竹竿作文4

　　今天的天氣真好，小猴子決定去公園里散步�！拔彝�記帶玩具了，真無(wú)聊！”忽然，它看見(jiàn)地上有一根竹竿，撿起竹竿心想：我可以拿它做什么呢？它邊想邊走。

　　小猴子看見(jiàn)了大樹(shù)上的鳥(niǎo)窩，“嘿！我要看看里面有沒(méi)有鳥(niǎo)蛋？”它拿起竹竿敲了敲鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)兒驚慌地飛走了，鳥(niǎo)蛋也摔到地上碎了！小猴子得意洋洋地繼續(xù)往前走。不一會(huì)，它看見(jiàn)了花叢中的蜂窩，又拿起竹竿敲打蜂窩。這下可好玩了，小猴子把蜜蜂給引出來(lái)了。蜜蜂追著小猴子，追呀追，最后小猴子跑不動(dòng)了，被叮得滿頭都是“大包。小猴子疼得哇哇大哭，不遠(yuǎn)處的小熊聽(tīng)到了，趕緊跑過(guò)來(lái)，“小猴子，你怎么了？”“我--我被蜜蜂叮到了！”小猴子吞吞吐吐地說(shuō)道。小熊看了看地上的竹竿，又看了看可憐的小猴子，終于明白了是怎么一回事。“你這是最有應(yīng)得！誰(shuí)叫你做這種傷害別人的事呢！”小熊撿起地上的.竹竿，叫上小猴子走到了十字路口，然后用竹竿做了一個(gè)指示牌。它對(duì)小猴子說(shuō)：“看，竹竿發(fā)揮它的作用了！這樣人們就不會(huì)迷路了！”小猴子慚愧地低下了頭。

　　這個(gè)故事告訴我們，不要做傷害別人的事情。如果你傷害了別人，有朝一日你也會(huì)被傷害的。小朋友們，我們不要向小猴子學(xué)習(xí)，要向小熊學(xué)習(xí)哦！

一根竹竿作文5

　　一個(gè)晴朗的日子，天天興高采烈地去公園玩耍。

　　忽然，天天發(fā)現(xiàn)草地上有一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，高興得手舞足蹈，撿起來(lái)當(dāng)金箍棒一樣揮舞著。他看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有很多鳥(niǎo)兒停在一棵枝葉茂盛的大樹(shù)上，拿著竹竿，迫不及待地奔到大樹(shù)前，不管三七二十一，亂揮一通。不料，鳥(niǎo)兒早有防備，都迅速飛走了，竹竿卻捅到了樹(shù)上的`馬蜂窩。一大群蜜蜂“嗡嗡”地朝天天撲過(guò)來(lái)，天天嚇得撒腿就跑，抱頭鼠竄。蜜蜂們哪里肯放過(guò)天天，緊追不舍，叮得天天鼻青臉腫，疼得齜牙咧嘴。明明看見(jiàn)天天狼狽不堪的樣子，關(guān)心地問(wèn)他怎么了。天天支支吾吾地說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。明明靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意：他用鏟子挖了一個(gè)坑，把竹竿插進(jìn)坑里，再填上泥土，然后在竹竿上掛上一個(gè)箭頭，做成一塊指路牌，防止小動(dòng)物們迷路。

　　這時(shí)，明明語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)天天說(shuō)：“竹竿一定要用在該用的地方，天天�！甭�(tīng)了明明說(shuō)的這番話，天天一邊羞愧得滿臉通紅，一邊向明明豎起了大拇指。

一根竹竿作文6

　　一天，小猴在散步。走著走著，發(fā)現(xiàn)了一根竹竿。他想：“我拿它干什么呢？對(duì)！用來(lái)捅鳥(niǎo)窩。我好久沒(méi)養(yǎng)過(guò)鳥(niǎo)了！”小猴想著，心里美滋滋的。

　　可是，當(dāng)小猴正要捅的時(shí)候，鳥(niǎo)兒都飛走了。他只捅下來(lái)了鳥(niǎo)窩旁的一個(gè)大蜂窩，里面飛出了好多蜜蜂！小猴跑啊跑，蜜蜂追啊追，還不停地嗡嗡叫，好像在說(shuō)：“討厭，討厭！”

　　終于，小猴甩掉蜜蜂，又回到鳥(niǎo)窩下。但小猴被蟄了好幾個(gè)大包，很傷心。這時(shí)，小熊來(lái)了。

　　小熊也看見(jiàn)了那根竹竿，他想：“正好我需要個(gè)路牌。這樣，別人就知道怎么到我家啦！”小熊問(wèn)小猴要竹竿，小猴說(shuō)：“拿去吧，討厭的竹竿�！毙⌒馨阎窀筒逶诨丶业�.路邊，壓緊土，在竹竿上部釘了塊木頭，上面寫(xiě)著：“小熊的家由此去�！�

　　小熊真聰明，它不是用竹竿傷害人，而是用竹竿幫助人。所以我更喜歡小熊。

一根竹竿作文7

　　一天早上，小猴在山路上高高興興地走著看見(jiàn)了一根竹竿，小猴就拿來(lái)耍了幾下，小猴心想：我現(xiàn)在一定很像孫悟空！

　　小猴見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，小猴很生氣地打了下去，小鳥(niǎo)嚇得魂飛魄散，趕緊飛走了！

　　小猴沒(méi)走幾步，看見(jiàn)了掛在樹(shù)上的“蓮蓬”很好奇，就又用竹竿打了下去，“蓮蓬”里的`蜜蜂們看見(jiàn)家在動(dòng)就紛紛跑了出去。蜜蜂看著這調(diào)皮小猴就用武器扎小猴，小猴嚇跑了，可還是被生氣的蜜蜂扎得滿頭都是“大包子”！小猴再也不調(diào)皮了，不敢去玩那個(gè)“蓮蓬”了。

　　小熊看著這根竹竿，想：這條山路總是有人走丟的，我應(yīng)該做一個(gè)指路牌。小熊從家里拿了鏟子、指路牌，在地上挖了個(gè)洞，把那竹竿放在了洞里，再用土把竹竿的下半部埋了起來(lái)，又用腳踩了踩，然后在路牌上寫(xiě)了一些字，最后把路牌掛在了竹竿上�？矗�小熊又做了一件好事。

　　這根竹竿本身沒(méi)有好壞之分，就看大家怎么去使用它，小朋友們你會(huì)怎樣使用呢？

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