慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)作文，希望能夠幫助到大家。

　　我們總是在忙碌著。如果，在世界的某一個(gè)角落停下來，慢一點(diǎn)，用心去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上獨(dú)特的美。

　　這一周我們?cè)趧诩贾行亩冗^。沒有語(yǔ)數(shù)英物，只有自己動(dòng)手做出的一個(gè)個(gè)勞動(dòng)成果。我上的課程是編結(jié)。編結(jié)這門課程，說不難，卻也不簡(jiǎn)單。老師并沒有親自教我們，而是給我們教科書，讓我們看視頻。我們需要自己去動(dòng)腦思考和實(shí)踐。因?yàn)橥耆珱]有經(jīng)驗(yàn)，我照葫蘆畫瓢，很容易做出來，但那只是表面，細(xì)節(jié)卻是一無是處。這可是一件極需要耐心的事情。我是個(gè)急性子，做事風(fēng)風(fēng)火火的，什么事情都以最快的速度完成。教科書一發(fā)下來，我就立即翻看學(xué)習(xí)起來，在半懵半懂的情況下便已動(dòng)起手來。好在有幾個(gè)結(jié)之前學(xué)過，編了一遍便找到手感。手感一來動(dòng)作就更加行云流水快速了不少。當(dāng)我編完兩個(gè)結(jié)時(shí)，同學(xué)一個(gè)都沒編完�？粗�同學(xué)們忙碌的雙手，我不禁得意起來。閑來無事的我看著一旁的同學(xué)慢慢地編著。我看著他緩慢的動(dòng)作，心里十分急躁，真恨不得替他編。

　　看著手中的圓柱結(jié)，我的嘴角總不住的上揚(yáng)，真是漂亮呢。漸漸地我的目光轉(zhuǎn)向了旁邊同學(xué)手上正編的結(jié)。雖然結(jié)還沒有完成，但看上去很緊湊，比我的更加美觀。我疑惑不解地向同學(xué)詢問原因。同學(xué)告訴我他每做一次都會(huì)拉拉緊。本就是編結(jié)，就該慢下來多注意細(xì)節(jié)。慢下來？慢下來會(huì)是怎樣的呢？我像同學(xué)一樣放慢了速度，每編一個(gè)結(jié)都會(huì)拉拉緊。我開始有點(diǎn)不習(xí)慣，耐不住性子，但后來卻越來越享受這個(gè)過程。這個(gè)過程雖然漫長(zhǎng)但對(duì)于沉浸其中的我來說是十分短暫的。在此期間我覺得我很充實(shí)，更有一種難言的暢酣淋漓之感。編完的結(jié)看上去更加對(duì)稱精致，也更加牢固。時(shí)間也被充分地利用。原來慢下來的感覺如此奇妙，真令我享受！

　　人生那么長(zhǎng)，慢一點(diǎn)又何妨？慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，我們才能體驗(yàn)到別有洞天的另外一種境界。

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