精選快樂(lè)成長(zhǎng)作文匯編9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
時(shí)光如白駒過(guò)隙，我們終將從懵懂的孩童蛻變成青澀的少年，一路上面對(duì)風(fēng)雨和彩虹，以快樂(lè)的姿態(tài)迎接生命的美好。我想高呼：“我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！”
小時(shí)候的我是活潑愛(ài)玩的，整日和小伙伴們一起在外面瘋玩，巷子里總能聽(tīng)到我們的笑聲。那時(shí)候的我是很愛(ài)看電視的，尤其喜歡看西游記，經(jīng)常在電視前一坐就是幾個(gè)小時(shí)。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我也長(zhǎng)大了，從孩童長(zhǎng)成了少年�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生，不會(huì)像以前那樣只顧著瘋玩了，而是把更多的時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上。回看西游記時(shí)，我漸漸品味出了里面的深層含義，如孫悟空大鬧天宮是為了突出他桀驁不馴的性格；經(jīng)歷取經(jīng)途中的種種劫難卻從不放棄更是為了凸顯唐僧堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。我從中體會(huì)到了成長(zhǎng)的'快樂(lè)。
我漸漸地了解到，世上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有其深意，我在探索的過(guò)程中不斷快樂(lè)地成長(zhǎng)，以自己的成長(zhǎng)擁抱這個(gè)世界的陽(yáng)光！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
小時(shí)候，我渴望天天可以玩，天天有吃不玩的零食……這何嘗不是在追尋快樂(lè)呢。人活這為了什么。圖什么?不就是為了自己快樂(lè)。別人快樂(lè)而活嗎!
快樂(lè)是什么?說(shuō)真的。我答不出來(lái)。我只能說(shuō):你在幫助了別人時(shí)你可以得到。你取的了好成績(jī)可以得到。別人贊賞你時(shí)可以得到……快樂(lè)無(wú)處不在，關(guān)鍵是你要不要去尋找。
記得在我還不懂事的時(shí)候，因?yàn)槲夷菚r(shí)的家庭經(jīng)濟(jì)不是很好。住在一個(gè)小露天屋里，我從上廳跑到小廳到飯廳。一直跑，大人門就笑我，說(shuō)我窮快樂(lè)。
我上了二年級(jí)后。常常和伙伴們一起，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑，冬天在田里起火取暖。我覺(jué)得這樣的生活很充實(shí)。很快樂(lè)。
等上了初中，我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)壓力了，因?yàn)樽x的科目多了，作業(yè)多了，老師嚴(yán)了，沒(méi)有那么多時(shí)間玩了，一有空就往圖書(shū)館里鉆，到最后我得到的`是什么?對(duì)。是快樂(lè)，因?yàn)槲业呐θ〉玫暮贸煽?jī)而快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多快樂(lè)……
你發(fā)現(xiàn)了嗎?快樂(lè)一直就在你身邊，它就象你的朋友。。不是永遠(yuǎn)的好朋友一樣在你的生活里，不曾離開(kāi)過(guò)對(duì)吧!快樂(lè)一直在伴著我成長(zhǎng)，以前是。現(xiàn)在是。以后也是。。它不會(huì)離開(kāi)，就想魚(yú)離不開(kāi)水一樣
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
快樂(lè)，大海里躍起的一朵浪花，走過(guò)千山萬(wàn)壑，它自由；快樂(lè)，鋼琴上舞動(dòng)的一個(gè)音符，它美妙；快樂(lè)，生活中不變的真諦，經(jīng)過(guò)不懈努力，它永恒。
在我一年級(jí)時(shí)候，剛上小學(xué)，還不懂事，那時(shí)媽媽就來(lái)幫我做事，讓我慢慢地學(xué)會(huì)懂事，這是一種快樂(lè)！
在我二年級(jí)的時(shí)候，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的.挫折就會(huì)哭泣，那時(shí)，我的爸爸幫助我，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這也是一種快樂(lè)！
在我三年級(jí)時(shí)，看到別的小朋友會(huì)騎自行車，我十分羨慕，爸爸給我買了一輛，我開(kāi)始 學(xué)騎自行車，雖然經(jīng)歷了多次的摔跤，但是我終于學(xué)會(huì)了，這又是一種快樂(lè)！
……
多年后，我經(jīng)歷了很多事情，終于變得穩(wěn)重了，遇到事情不會(huì)躲避，也不會(huì)哭泣，而是勇猛的沖上去，將這個(gè)危機(jī)化解！生活中還有很多的挫折，但是只要我戰(zhàn)勝這些挫折，就能收獲快樂(lè)！有一句話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我一定會(huì)看到屬于我自己的那片天，那美麗的彩虹！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4
雨停了。身旁的瀑布整夜喧囂。我抖擻了一下身子，舒展著懶散了一夜的肢體。啊，早晨的空氣真清新，露水很大，霧也很大。
我和我的同伴們屹立在霧里，每一片葉子上都艱難地挑著幾顆小水珠。寒冷的春風(fēng)從面前掠過(guò)，不禁使我瑟瑟發(fā)抖。抬頭仰望，看著那些出類拔萃的前輩，昂首挺胸，不屑于眼前的寒風(fēng)，盡情地舒展著自己強(qiáng)壯的身體的'樣子，真是由衷地感到羨慕。但是，面對(duì)如此惡劣的環(huán)境，我不得不蜷縮著自己瘦弱的身軀，將夢(mèng)暫且擱在一邊，任由大自然摧殘。
我等了很久，很久。終于，希望的曙光照亮了我的小天地，()春天的使者訪問(wèn)了這片肥沃的土地。于是鉚足了勁，不顧一切地向上鉆，因?yàn)閴?mèng)想正在等著我的光臨！
然而，年少無(wú)知的我，根本不只路途的險(xiǎn)惡。昔日同穿一條褲的伙伴，如今卻成為我的敵對(duì)。我實(shí)在不忍心與他們兵刃相見(jiàn)。難道競(jìng)爭(zhēng)中真的要放棄友誼嗎？
混亂的思緒在腦海中飛舞著，這使我整天無(wú)精打采，唉，真有抽刀斷水，水更流；舉杯消愁，愁更愁之情�。≌l(shuí)都想沖上云霄，誰(shuí)都想舉世聞名。數(shù)日之后，殘酷的拉距戰(zhàn)打響了。我們個(gè)個(gè)都使出九牛之力，你拉我扯，拳打腳踢，不知折騰了多少歲月，越過(guò)了多少春秋。我們笑過(guò)，為成就而歡？？軀干上無(wú)數(shù)的瘡疤，是奮斗的見(jiàn)證。每一道如塹壕般的疤，都積累著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)；我們哭過(guò)，為失敗而泣？？無(wú)數(shù)剛探頭出來(lái)的嫩枝，都被“鐵血無(wú)情”的寒風(fēng)擄去；不知多少摯友，因抵擋不住，而一命嗚呼。
但這就是成長(zhǎng)啊，酸甜苦辣毫無(wú)章法地?cái)嚢柙谝黄�，只有�?xì)細(xì)品嘗其中潛在的深邃，才能體會(huì)到人生的真諦。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇5
“咕咚！”一塊石頭被我一腳踢進(jìn)了路邊的小水溝。我一下驚醒了過(guò)來(lái)，“把你媽媽叫來(lái)，中午老師找她有事�！边@一路上，我被這一句話捆擾著，不知我又做錯(cuò)了什么，想到媽媽的雞毛撣子，我不由的倒抽一口冷氣。
回到家，我支支吾吾的不知怎么辦好？好幾次，話到嘴邊又咽了回去。于是，借故離媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，眼睛直瞪瞪地盯著媽媽。媽媽見(jiàn)我行為反常：“小云，怎么啦？”我的臉騰的紅了，忙說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么？”媽媽見(jiàn)我怪怪的，知道我有事，就大聲呵斥：“有事快說(shuō)，藏在你心里，媽又不是你肚子里的蛔蟲(chóng)。別想著給我送什么禮物了，好好學(xué)習(xí)比什么都強(qiáng)�！�
“當(dāng)當(dāng)——————”12：00到了。我要回學(xué)校上課了，沒(méi)有時(shí)間再讓我拖延了，想到老師平時(shí)那嚴(yán)肅的表情，媽媽不去是不成的。我大著膽：“媽，老師叫你去一趟�！碑�(dāng)時(shí)的聲音是怎樣的，我不曾知道。
一路上，媽媽也沒(méi)和我說(shuō)什么，因?yàn)槲疫@個(gè)調(diào)皮的孩子，總是讓媽媽去解決我闖的禍。這回不知又是什么？我膽戰(zhàn)心驚的把媽媽領(lǐng)到老師面前。老師一改往日的不茍言笑，又是讓座又是倒茶，還讓我回教室看看同學(xué)們的任務(wù)完成了沒(méi)有。你別以為我是一個(gè)多大的官，我只不過(guò)是幫同學(xué)們把桌椅排排隊(duì)而已。當(dāng)我把桌椅擺放整齊后，媽媽已經(jīng)笑著出現(xiàn)在我的面前：“老師表?yè)P(yáng)你懂事，能干。好好干。今天是母親節(jié)，收到你的這份禮物，媽媽非常高興。老師說(shuō)：‘過(guò)去的不表示現(xiàn)在的`，現(xiàn)在的也不表示將來(lái)的�！�
盡管我不怎么懂老師的話，但媽媽說(shuō)得“好好干”我是知道的。確實(shí)在過(guò)去，我因?yàn)楹闷妫?jīng)常拿別人的東西；因?yàn)樽祓挘医?jīng)常偷吃別人的零食。但老師一次又一次的教育，使我深深懂得，那樣的行為是不對(duì)的。現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢，委實(shí)不晚。上學(xué)期，在老師的幫助下，我主動(dòng)承擔(dān)了擺放桌椅的事。因?yàn)槭欠艑W(xué)以后的事，同學(xué)們怕我又犯老毛病，都表示反對(duì)。老師又一次為我說(shuō)了話。還讓同學(xué)們要相信我。盡管同學(xué)們心里一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意，但老師的主意，誰(shuí)又能反對(duì)呢。就這樣我接管了這份工作。盡管我有好幾次擋不住新學(xué)具的誘惑，但一次次都被細(xì)心的老師適時(shí)制止了。一年多了，我們班的同學(xué)沒(méi)有因?yàn)榉旁趯W(xué)校教室里的東西少而提出撤換我。反而，讓我當(dāng)上我們班的勞動(dòng)委員。從此，大家有機(jī)會(huì)就找我玩，也愿意和我一起學(xué)習(xí)了。我快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，生活著，沒(méi)有了以前的孤獨(dú)，與寂寞也說(shuō)拜拜。
我快樂(lè)，因?yàn)槔蠋煂捜萘宋�；我快�?lè)，因?yàn)橥瑢W(xué)是我的知心朋友；我快樂(lè)，因?yàn)閶寢屝α耍晃铱鞓?lè)，因?yàn)槲覟橥瑢W(xué)做著—————
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇6
度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，我告別小學(xué)，走進(jìn)了初中。站在了新的起點(diǎn)上，重新?lián)P帆起航！初中生活是一個(gè)新階段，也是人生中第二次“斷奶”，更是一次生命的進(jìn)階。
初中生活帶給我們成長(zhǎng)的快樂(lè)。
記得我剛來(lái)到學(xué)校時(shí)，我對(duì)這里的一切都十分陌生，仿佛迷失了自我，但經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的生活，我熟悉了這里，在這里書(shū)寫屬于自己的篇章。
第一次周周清時(shí)，我心中既緊張又興奮，我終于可以證明自己了。隨著時(shí)間地流逝，我的筆尖在試卷上快速劃過(guò)，直到交卷。將卷子交出手中，我身上有一種說(shuō)不出的輕松。兩天后，成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)沒(méi)有辜負(fù)我的努力，班級(jí)第三。我一下激動(dòng)地跳了起來(lái)，一整天都沉浸在這歡樂(lè)之中，雖然沒(méi)能得到第一，但這成績(jī)卻確實(shí)證明了我的努力，這讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活有了美好的憧憬。
生活不會(huì)總是陽(yáng)光明媚，偶爾也會(huì)陰云密布。當(dāng)我連續(xù)兩次在班上名列前茅時(shí)，我被勝利沖昏了頭腦，驕傲的情緒迅速膨脹起來(lái)。又一次數(shù)學(xué)考試到來(lái)，做試卷時(shí)，一做完便將試卷扔在一旁，無(wú)所事事，翹個(gè)腿，抓抓頭，玩玩手，一副無(wú)所事事的樣子。還左顧右盼，看到有些同學(xué)還在奮筆疾書(shū)，有的緊鎖著眉頭，有的托著腮幫子，一籌莫展的樣子，我在心里竊笑。發(fā)成績(jī)那天，我信心滿滿地等著老師在全班面前表?yè)P(yáng)我，可當(dāng)我拿到試卷時(shí)，滿篇的紅叉讓我頓時(shí)傻了眼。拿著試卷，我感到這張?jiān)嚲矸路鹩星Ы镏�，想起自己在考�?chǎng)上種種自大的表現(xiàn)，我羞愧難當(dāng)。但強(qiáng)烈的自尊心迫使我不能認(rèn)輸，從此以后，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，最終在下一次的.周周清中贏回了自己！那一刻，我再次收獲了快樂(lè)，這是失敗后帶給我的快樂(lè)。
初中生活帶給我們成長(zhǎng)的禮物，無(wú)論是成功還是失敗，我們要去勇敢地去面對(duì)并接受。成長(zhǎng)的意義便在知識(shí)的獲取中體現(xiàn)，在與同齡人的競(jìng)爭(zhēng)中體現(xiàn)，在超越自我中體現(xiàn)。讓我們懷著不畏懼，不放棄的心態(tài)去感受成長(zhǎng)中的快樂(lè)吧！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇7
每個(gè)人都有自己的生命，然而，這個(gè)生命并不是讓別人來(lái)操縱的，它好比一張白紙，是美術(shù)作業(yè)，你自己的，你可以張白紙上畫出五彩繽紛的圖畫，也可以把它畫得黑暗，沒(méi)有色彩，這由你自己來(lái)決定的.。，對(duì)這張已被你涂抹過(guò)的紙，毫無(wú)希望，只有絕望，在極度討厭它撕掉它的時(shí)侯，你為不去換角度去想想正等著你交這張畫呢。是多么希望你交出一張美麗的畫呀，每個(gè)人都只有張紙，那么你愿意怎樣對(duì)待這張紙呢，生活猶如一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。生命的意義于長(zhǎng)短，而在于你對(duì)這個(gè)生命的看法和態(tài)度。所以請(qǐng)你好好對(duì)待這張紙，不要輕易地撕掉，每個(gè)人都只有這樣的一張白紙，請(qǐng)你好好珍惜與熱愛(ài)。不要認(rèn)為有些地描繪出這幅畫是上帝恩賜他的，而是他對(duì)待這張紙了，而你也可以做，只要你去熱愛(ài)與珍惜它，只要你去用這生命對(duì)作出，你也可以交出一幅美麗的畫。
說(shuō)起生命，在每個(gè)人的生命旅途中必不可少的景點(diǎn)，成長(zhǎng)，其實(shí)人生成長(zhǎng)過(guò)程漫步人生路，在人生的旅途中體驗(yàn)喜怒哀愁，這條路縱然崎嶇不平，但不要害怕受磨煉，要經(jīng)得住風(fēng)雨考驗(yàn)，不要計(jì)較得失，要學(xué)會(huì)風(fēng)中賞，霧里賞花，朝著和理想勇往直前，要將歡笑聲掩蓋悲哀痛苦，用快樂(lè)的心去欣賞身邊美麗的每，越過(guò)一座又一座高峰，推遠(yuǎn)，良辰美景就在你腳邊。
珍愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)吧。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇8
成長(zhǎng)，是一次華麗的蛻變。
7歲，我與花壇來(lái)了一個(gè)親密接觸，在臉上留下“酒窩”來(lái)紀(jì)念這段歷史。
在那段時(shí)間里除了頂著一對(duì)熊貓眼外還有滿臉的淤青，上學(xué)，放學(xué)無(wú)不例外地低著頭，那時(shí)，上課都不敢看黑板。
媽媽總是最早一個(gè)把我送到教室，最晚一個(gè)離開(kāi)在窗外。我總能看到她對(duì)我的笑和豎起的大姆指，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“自己是最棒的。你的缺陷，不是你的缺點(diǎn)，它不是你造成的。你要相信媽媽，你是最優(yōu)秀的小學(xué)生�！�
雖然那時(shí)的我面對(duì)媽媽如此大段話再加上夸張的肢體語(yǔ)言，不是很明白其中的意思，但我記住一句話：我是最棒的！到現(xiàn)在，我都為自己這個(gè)與眾不同的酒窩而沾沾自喜。
12歲，我想民主，他們要專制；我講究個(gè)性，他們喜歡氣質(zhì)；我追求時(shí)尚，他們認(rèn)定樸素；我喜歡追逐打鬧的快感。他們每次看那些小傷總會(huì)輕輕責(zé)備。其實(shí)我早以習(xí)慣那種輕微的`疼痛，不多摔幾次，我怎么能站得更穩(wěn)？不多摔幾次，我怎么能更深地體會(huì)到爬起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)！是你們教會(huì)我樂(lè)觀、自信的��！請(qǐng)放心，不要過(guò)多關(guān)懷，不就是跌了一跤，我依舊可以重新爬起，奔跑，飛翔！請(qǐng)相信，我已經(jīng)長(zhǎng)大，經(jīng)過(guò)黑夜的滋養(yǎng)與洗禮，定會(huì)重?zé)ㄇ啻喝蓊仯?/p>
15歲，高中的我對(duì)新的環(huán)境產(chǎn)生了些許不適。緊張的學(xué)習(xí)，充滿挑戰(zhàn)的考試，讓我在日日平淡的生活中變得寧?kù)o，謙卑。我曾在喧鬧的食堂中獨(dú)自看著飯盒里紅紅綠綠的蔬菜發(fā)呆。我從未對(duì)你們說(shuō)過(guò)這種不順，你們卻似乎有種感覺(jué)，打電話不停問(wèn)我的學(xué)習(xí)，生活，我向你們笑，開(kāi)懷地笑，笑聲會(huì)隨著無(wú)線電波傳到你們的身邊，告訴你們我雖又遇挫折，但我樂(lè)觀，無(wú)畏。
兒時(shí)那片純凈的開(kāi)空，是母親為我撐，那糖果般的天空，我還想重遇，真令人神往。
明媚的青春，不就是摔了一跤，我可以撫去疼痛忘掉難堪。我看到了你們焦慮的神情，聽(tīng)到了你們滿帶心痛的責(zé)備，我還是要對(duì)你們說(shuō)：“我會(huì)慢慢長(zhǎng)大，不管經(jīng)歷多少困難挫折，請(qǐng)讓我自由飛！”
成長(zhǎng)中的角色轉(zhuǎn)換，不論是孩時(shí)的我被父母鼓勵(lì)，還是正值年少的我安慰父母。我都知道，在角色的轉(zhuǎn)換之間，他們始終如一地隱忍地愛(ài)我。對(duì)于大多數(shù)人，盡孝，都是未完成時(shí)，而我在這一方面已學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，尋找快樂(lè)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇9
成長(zhǎng)離不開(kāi)誠(chéng)信，就像鳥(niǎo)兒離不開(kāi)翅膀；船兒離不開(kāi)船槳；電視離不開(kāi)遙控器。擁有誠(chéng)信，我茁壯成長(zhǎng)。
記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，我們每天都聽(tīng)寫。我每次不是全對(duì)，要不就是錯(cuò)2、3個(gè)。但這次我錯(cuò)的呀——滿堂紅。我看到聽(tīng)寫后，心里很不是滋味，一想到今天作業(yè)多，我會(huì)不會(huì)寫不完作業(yè)，有可能回不了家，留在學(xué)校里寫聽(tīng)寫。媽媽要是知道，開(kāi)心的話會(huì)嘮叨幾句，不開(kāi)心的話就會(huì)給我一頓十足的“竹筍炒肉“。我越想越害怕，突然我看著卷子上的小叉子靈機(jī)一動(dòng)，心想把老師打的小叉子涂掉，大叉子留下不就行了嗎？我自以為是地把紅叉子用修正帶小心翼翼地涂掉了。我開(kāi)心極了，還為自己的小聰明沾沾自喜呢。連忙把改完的給老師。
老師拿起我的聽(tīng)寫看的'時(shí)候，我的心“怦怦”直跳，都快跳到嗓子眼兒了。我手心里出了許多冷汗，不敢與老師的眼睛對(duì)視。這時(shí)，老師和藹地說(shuō)：“你是不是自己改過(guò)呀，跟我說(shuō)實(shí)話�！蔽壹t著臉，低聲說(shuō)：“改……改……過(guò)……”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你說(shuō)你怎么這么傻，你不是騙了別人，而是騙了自己。你不會(huì)的依舊不會(huì)，最后害了自己。做人一定要誠(chéng)實(shí)，守信。有句話說(shuō)的好，誠(chéng)信是做人的根本……”聽(tīng)了老師的話，我默默地低下了頭，并暗自發(fā)誓再也不說(shuō)謊了。
老師的話使我一生受益，我也把“誠(chéng)信”二字牢牢地刻在心中！
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