我們的作文(合集15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我們的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的作文1
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有了物質(zhì)，人才能生存；有了理想，人才能生活�！鄙婧蜕钣惺裁床煌�？動(dòng)物是生存，而人則應(yīng)該生活。
誰(shuí)愿意做沒(méi)有理想的人。
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，有保衛(wèi)國(guó)家的解放軍；有培育祖國(guó)花朵的老師……而我的夢(mèng)想是成為一名百折不撓的科學(xué)家，我要向愛(ài)迪生一樣成為發(fā)明大王，為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。
我要發(fā)明一種車(chē)，不會(huì)污染環(huán)境的車(chē)。
我發(fā)明的車(chē)是不會(huì)污染空氣的，而這種車(chē)以吸收二氧化碳作為動(dòng)力來(lái)源；這種車(chē)沒(méi)有刺耳的`鳴的聲，只有優(yōu)美的音樂(lè)；這種車(chē)沒(méi)有方向盤(pán)，是自動(dòng)駕駛，只要你說(shuō)出目的地，車(chē)就會(huì)西東把你送到，這樣出車(chē)禍的幾率就大大減少了。讓司機(jī)的親人不在為車(chē)禍而悲傷，不再讓司機(jī)因車(chē)禍離開(kāi)這個(gè)美麗又美好的世界。
我真希望有這種車(chē)，不但保護(hù)了環(huán)境，還讓司機(jī)輕松一點(diǎn)。
讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想奮斗吧。
我們的作文2
我們的校園，位于濟(jì)南市歷下區(qū)。我們的校園十分美麗，接下來(lái)，就由我來(lái)介紹一下吧！
一進(jìn)入校門(mén)，走進(jìn)大廳，往左走約20米，就來(lái)到北教學(xué)樓，往前走，你就能看到圖書(shū)角，下課同學(xué)就會(huì)去那里借一本心愛(ài)的書(shū)看。
我們的校園，有一個(gè)大操場(chǎng)和小操場(chǎng)。大操場(chǎng)上有一條跑道，下課了，同學(xué)們從上面賽跑，有的跑得快像馬，有的跑得慢像烏龜，有的氣喘吁吁，有的心平氣和，一個(gè)有一個(gè)的姿態(tài)。還有綠色的草坪，讓我們仿佛都能聞到小草的氣息。
接著，我們可以看見(jiàn)H型的教學(xué)樓。要是上課，仔細(xì)一聽(tīng)，就可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲。走出教學(xué)樓，來(lái)到大操場(chǎng)上，向左一看，有一排花草樹(shù)木，還有一個(gè)高高的升旗臺(tái)，上面掛著一面鮮艷的`五星紅旗栩栩如生。墻壁上展現(xiàn)著師生們參加各種活動(dòng)時(shí)的圖片供我們觀賞。
下課了，同學(xué)們沖出門(mén)高興的來(lái)到操場(chǎng)上玩耍。時(shí)間過(guò)得真快，今天的介紹已經(jīng)結(jié)束，下次我一定好好努力，爭(zhēng)取做的更好。再見(jiàn)�。。�
我們的作文3
我的校園是海安小學(xué)，一個(gè)歷史悠久的學(xué)校，雖然有些老舊，但我已經(jīng)在這度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光了。
春天，我們的校園生機(jī)盎然，景色迷人，一眼望去，最美的就是那小花園了。到了這一季節(jié)，圍繞小花園一周的小樹(shù)開(kāi)出了淡黃色的.小花。它如螞蟻一樣小，一簇簇接著一簇簇，散發(fā)出迷人清淡的香氣把整個(gè)花園都裹著，一進(jìn)去就會(huì)讓人陶醉的不想出來(lái)。
夏天，我們的學(xué)校是蟬的音樂(lè)廳，它們成群結(jié)隊(duì)，不約而同地來(lái)到我們的學(xué)校，愛(ài)不釋手粘在樹(shù)上“知了，知了”叫著，似乎在叫“兄弟們，我們太熱了，唱首歌涼一涼！”
秋天，校園的小花園落葉如雪花滿(mǎn)天飛舞落到地上，我們常常跑到里面跳樹(shù)葉呢！
冬天，我們學(xué)校如同被關(guān)進(jìn)冰箱了，哇！冷得不得了，所有人都換上了厚厚的毛衣，沒(méi)有人肯到外面玩了，只會(huì)靜靜呆在教室里取暖。整個(gè)學(xué)校宛如鬼屋安安靜靜。
這就是俺的學(xué)校，一個(gè)春夏秋冬很美麗的學(xué)校。
我們的作文4
我們的夢(mèng)是一個(gè)碧水藍(lán)天的夢(mèng)，是一個(gè)睜開(kāi)眼就能看到，伸出手就能觸動(dòng)的夢(mèng)，是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)、越來(lái)越美的夢(mèng)。
我的家鄉(xiāng)浙江是一個(gè)美麗豐裕的地方，浙北水網(wǎng)交錯(cuò)，浙中南群山起伏，一年四季景色各異，物產(chǎn)豐富。浙江的山山水水孕育了勤勞的浙江人，我為我的家鄉(xiāng)自豪。
爸爸告訴我，我的家鄉(xiāng)這些年有了很大的變化，城市高樓聳立，街道整潔，商品應(yīng)有盡有，人們的生活富足，生活在這樣一個(gè)時(shí)代，我很幸福。但是，爸爸也告訴我，伴隨著社會(huì)的急速發(fā)展，我們也在逐漸地失去很多美好的東西。道路的'擁堵，水源的污染，人們過(guò)量地捕殺動(dòng)物，大量砍伐樹(shù)木，嚴(yán)重地破壞生態(tài)平衡，給居民帶來(lái)極其嚴(yán)重的災(zāi)難。
人與自然不能分開(kāi)，只有山長(zhǎng)青，水長(zhǎng)綠，我們的生活才真正絢麗多彩。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用我們的雙手呵護(hù)身邊的一草一木，共筑美好家園，終能實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共存！
我們的作文5
時(shí)光流逝，不覺(jué)間我們已站在了普通高中與重點(diǎn)高中的岔路口——初三。在這期間，我們嘗試過(guò)酸甜苦辣，經(jīng)歷過(guò)成功與挫折。在這條成長(zhǎng)路上，有多少人曾在此迷茫過(guò)，走丟過(guò)，放棄過(guò)。
作為初三的我們，應(yīng)該怎樣面對(duì)這條漫長(zhǎng)的路，使它不那么曲折，在它面前時(shí)沒(méi)有那么迷茫。這個(gè)問(wèn)題是非常令我們?nèi)ド钏嫉�，記得有句名言說(shuō)：“現(xiàn)實(shí)生活中，人人都有夢(mèng)想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實(shí)，捷徑就在你的身邊，那就是勤于積累，腳踏實(shí)地，積極肯干�！蔽矣X(jué)得說(shuō)的不錯(cuò)，我們總是在尋求一條直路，但最后我們卻繞了一個(gè)圈又回到原地，跟自己開(kāi)了個(gè)十分滑稽的玩笑。面臨著這個(gè)初三，我們有不舍，不舍得那么一群朋友；我們有后悔，后悔沒(méi)有珍惜那三年的時(shí)光；我們有希望，希望能夠如愿以?xún)敗?/p>
讓我們做好我們作為初三學(xué)生所應(yīng)該做的，讓我們做好我們這個(gè)年齡所能做的，讓我們做好我們?yōu)閮号龅腵，這樣我們才會(huì)留下一份無(wú)遺憾的回憶，一個(gè)屬于我們的青春。
我們的作文6
我們的校園四季分明，美麗極了！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，在冬天沉睡的事物都醒了過(guò)來(lái)。小草冒出了零零星星的嫩芽，脫掉了秋天時(shí)穿的金黃色的大皮襖。花朵也爭(zhēng)先恐后地伸了伸懶腰，把自己那美麗的花瓣舒展開(kāi)來(lái)，向大地展示自己那嬌艷的身姿。校園的花壇里好像盛了一團(tuán)火焰，好看極了！
夏天，樹(shù)木生長(zhǎng)的非常茂盛，給大地帶來(lái)了一絲絲綠意。燥熱的天氣得不到解脫，可是，這茂密的樹(shù)木就派上了用場(chǎng)，大家坐在下，一陣微風(fēng)吹來(lái)，感到十分愜意。
秋天，那翠綠的'葉子逐漸變成了金黃色，抬頭仰望，一片金黃，秋風(fēng)吹來(lái)的寒意頓時(shí)云消霧散。秋風(fēng)輕輕地吹著，那一片片金黃色的葉子搖曳了幾下，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地掉落了下來(lái)，隨風(fēng)飛舞，像一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞，真好看。
冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨沙沙的下著，舉傘慢步在雨中，一絲絲涼氣迎面撲來(lái)。那萬(wàn)年青在雨中，被雨水沖刷著，顯得更加蒼翠，生機(jī)勃勃。
我們的校園四季分明，美麗極了，我愛(ài)我們那美麗的校園！
我們的作文7
我們的校園每年都在變化著，甚至每一個(gè)季節(jié)、每一個(gè)月、每一個(gè)星期、每一天都在變化著。
春天，校園里的景物非常美麗。冰雪融化了，花壇里的花和草都發(fā)出了嫩芽，好像在說(shuō)：“這一覺(jué)睡得可真舒服��！”松樹(shù)伯伯抖掉身上的積雪，葉子看真更加新綠了。
夏天，校園里更美了。綠樹(shù)成蔭，花壇里的花開(kāi)得非常艷麗，小草也正在努力的生長(zhǎng)。到了中午，太陽(yáng)公公就發(fā)出它那耀眼的光芒，綠茵茵的草地上滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球，同學(xué)們?cè)诒M情的`玩耍 。
秋天，校園里到處洋溢著桂花的香氣，花和草漸漸枯萎了，樹(shù)伯伯的葉子一片片地飄落下來(lái)，就像蝴蝶在飛舞冬天，雪花滿(mǎn)天飛舞，呼呼的北風(fēng)吹到臉上就像刀割一樣，然而同學(xué)們卻像往常一樣在玩耍。他們?cè)诓賵?chǎng)里打雪仗，歡樂(lè)的笑聲傳遍了整個(gè)校園 。
一年四季，不一樣的季節(jié)，我們的校園也是不一樣的，我愛(ài)我們的校園。
我們的作文8
流光溢彩的大、小圣誕樹(shù)，貼滿(mǎn)圣誕老人、雪花的窗戶(hù)，綴滿(mǎn)彩球、蝴蝶結(jié)的常青藤，華麗喜慶的.圣誕彩旗，一（5）班的小朋友們?cè)谥芤贿M(jìn)入教室時(shí)是不是都被眼前滿(mǎn)教室的圣誕氣氛驚喜到了。
上周日下午，一（5）班陽(yáng)光假日小隊(duì)的孩子們利用周末休息時(shí)間在爸爸媽媽們的幫助下，把自己的教室布置成了圣誕節(jié)的夢(mèng)幻樂(lè)園。孩子們剪窗花、理樹(shù)枝、掛飾品，爸爸媽媽們安裝圣誕樹(shù)、固定常青藤、懸掛布彩旗，好不熱鬧，大家忙碌的身影伴隨著孩子們的笑聲，歡樂(lè)的圣誕氣氛就這么自然地流淌開(kāi)來(lái)。
大家活動(dòng)前的精心準(zhǔn)備和整整一下午的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了如此夢(mèng)幻、美好的圣誕環(huán)境，期待孩子們本周能在這個(gè)大家庭里度過(guò)愉快而難忘的歡樂(lè)時(shí)光。愿每個(gè)孩子心中的圣誕老人都能滿(mǎn)足他們最純真的節(jié)日心愿。
我們的作文9
最近，一股強(qiáng)烈的風(fēng)總在我們身邊來(lái)回吹動(dòng)著。無(wú)論哪條大街小巷，還是哪個(gè)市場(chǎng)，都可以看到不少人在出售我們的好朋友－青蛙。
今天，我和爸爸、媽媽等，一家人特為此事開(kāi)了一個(gè)小會(huì)議。爺爺是一家之長(zhǎng)，他清了清嗓子便發(fā)話了：“現(xiàn)在這些人真不像話，竟然可以傷害自己的朋友－青蛙益蟲(chóng)，這些人太忘恩負(fù)義了！”爺爺很生氣地說(shuō)。
平時(shí)對(duì)這些事毫不在乎的弟弟也撓了撓腦袋，說(shuō)：“是��！現(xiàn)在好多人都非常自私，從來(lái)不為別人著想，為了個(gè)人利益，出賣(mài)了人類(lèi)的`好朋友�！彼麤](méi)有一點(diǎn)兒假惺惺的意思，從他這句話，可以看出他對(duì)這件事非常認(rèn)真。
媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在問(wèn)題有了，關(guān)鍵是怎樣才能解決呀。”
爸爸想出了好辦法，“應(yīng)該先到報(bào)社找記者，讓他們采訪一下賣(mài)青蛙的人以及買(mǎi)青蛙的人，然后寫(xiě)一篇關(guān)于提倡人們保護(hù)青蛙的文章才對(duì)�！�
我也毫不示弱地說(shuō)：“也可以找廣告部做一個(gè)關(guān)于這樣的廣告呀�！�
“保護(hù)青蛙，讓蝌蚪擁有媽媽吧！”一家人齊聲說(shuō)到。
我們的作文10
陽(yáng)光穿過(guò)指縫照到白皙的臉頰上，完美的臉頰輪廓，在樹(shù)葉的陰影中隱約浮現(xiàn)，年華在永不衰老的樹(shù)的年輪出現(xiàn)，消逝的青春，無(wú)法挽回，唯有你，依然不變，在我的身邊陪我走完最后，直到盡頭……
我們的懵懂的年華就這樣被你“銷(xiāo)毀”你們的出現(xiàn)讓我的命運(yùn)變得不可思議，我曾經(jīng)想過(guò)，投入火海不再醒來(lái)，不再徘徊，不再愛(ài)……
風(fēng)的痕跡我也曾想找到，但是我不知他的樣子，我拼命地追逐著，結(jié)果只能墮落，墮落，我的傷口有誰(shuí)看過(guò)，我只能獨(dú)自哭泣，在黑暗里我的眼中，似乎看到出現(xiàn)了不曾看到過(guò)的`“光亮”，是我的，是……我沉默，無(wú)言，是誓言嗎？我聽(tīng)的太多了，那什么�？菔癄�，什么永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。我不再相信，是不敢相信，太假，太虛偽。
我的呼吸被什么束縛，不再順暢，而回憶被撕成碎片，我們的歲月，在無(wú)知和無(wú)聊中被消磨……我感謝曾經(jīng)陪我走過(guò)無(wú)數(shù)日子的人們，是你們練就了我，我的青春在你們的磨練下而變得不一樣，雖然有消沉，有煩惱，有失敗，有汗水……
夕陽(yáng)在你們的身影下被映襯得格外美麗，我愛(ài)上了夕陽(yáng)下你們的剪影，思念化為感激，我不再墮落，有你們就不會(huì)，永遠(yuǎn)的我們……
我們的作文11
今天，媽媽和爸爸都不在家，家里只有我一個(gè)人，忽然“咕嚕咕�！钡穆曇魝鱽�(lái)，原來(lái)我的肚子在“打雷”。可是，爸爸媽媽不在家，只能由我來(lái)“彈奏”廚房交響曲了。
家里的電飯煲早就按捺不住了正想開(kāi)始演奏了。只聽(tīng)“唰唰”的淘米聲，“嘩啦嘩啦”小米們紛紛跳入電飯煲里，“沙沙沙”“嘩啦嘩啦”小米們可真愛(ài)干凈，一個(gè)個(gè)都在認(rèn)真地洗澡。小米們洗完后，我便把鍋放進(jìn)電飯煲里。隨后又傳來(lái)“嘩啦嘩啦”地洗菜聲，原來(lái)青菜們看見(jiàn)小米們那享受樣，也迫不及待了，青菜好像比小米更愛(ài)干凈，我費(fèi)了好大半天的功夫才讓它“心滿(mǎn)意足”。輪到鍋了，在鍋鏟的“指揮下”，鍋豪邁地唱起了“義勇軍進(jìn)行曲”，聽(tīng)，它的聲音可真是與眾不同，多好聽(tīng)呀!這不，連油也不甘寂寞，“滋滋滋”，它高興地跳進(jìn)鍋里發(fā)出清脆地叫聲。
瞧!咱們的跳水運(yùn)動(dòng)員來(lái)了。只聽(tīng)“咚咚”的細(xì)小聲音，跳水運(yùn)動(dòng)員——青菜爭(zhēng)恐后地跳進(jìn)鍋中。隨著一陣陣美妙的“沙沙”聲，在鍋鏟一上一下的揮動(dòng)下，青菜很快就炒熟了。在這優(yōu)美的`“沙沙”聲中，其他的菜也做完了，這時(shí)“咔嚓”一聲脆響，飯也煮好了，我們的廚房交響曲結(jié)束了，但它變了餐桌交響曲。
餐桌上傳來(lái)“吧嘰吧嘰”地吃飯聲……
我們的作文12
尊敬的所有為祖國(guó)而犧牲的人們：
您好！
當(dāng)我寫(xiě)這封信的時(shí)候你們已經(jīng)為我們的祖國(guó)的明天犧牲了，雖然你們已經(jīng)犧牲了，但是你們的精神我們將世世代代傳揚(yáng)下去，成為我們中國(guó)人的驕傲和自豪，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，使我想到了你們是如何用自己的生命才換來(lái)今天的輝煌，這紅領(lǐng)巾上，有我們千千萬(wàn)萬(wàn)革命人民的.鮮血。戴在脖子上，紅領(lǐng)巾顯得格外沉重，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們今天我們幸福的生活來(lái)之不易，想起了為祖國(guó)而犧牲的烈士我又想到了那些中國(guó)的漢奸走狗，“本自同根生，相煎何太急？”我也只能用賣(mài)國(guó)求榮這個(gè)詞來(lái)形容他們了。而那些為人民利益而死的人，就是死得其所，為人民工作的人是受到人民的景仰，而那些欺壓人民的人是受到人民的歧視。、那些為新中國(guó)而奮斗的人民，為了新中國(guó)而逝犧牲的戰(zhàn)士，把自己的生命和鮮血鑄成一座不朽的豐碑，永遠(yuǎn)矗立在人們的心里。因?yàn)橛辛怂麄兊臓奚蛫^斗，共和國(guó)才有今天的繁榮和富強(qiáng)。我相信：你們的英雄事跡會(huì)永遠(yuǎn)留在中國(guó)人的心里，值到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
此致
敬禮
敬愛(ài)你們的人××
20××年3月26日
我們的作文13
家園只有一個(gè)，地球不能克隆。這個(gè)道理人人都能想到，但要每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，簡(jiǎn)直是難上加難。
空氣中的霧霾像層白紗，把整個(gè)城市都纏繞在里面。仿佛進(jìn)了迷魂洞，又像是妖王把城市吞進(jìn)肚子里了。妖王之所以這么猖狂是因?yàn)樗腥髮㈩I(lǐng)。第一大將領(lǐng)市煙囪，它像大炮一樣向天空發(fā)射著一枚枚威力巨大的毒氣煙霧彈。汽車(chē)尾氣無(wú)孔不入的像一個(gè)個(gè)小惡魔。小兵也為妖王沖鋒陷陣，它們就是鞭炮。
你看那小河五顏六色的，塑料袋就像小妖精一樣把小河打扮得“美麗無(wú)比”。這美麗的景色連詩(shī)人都忍不住贊美道“日出垃圾紅勝火，春來(lái)污水綠如藍(lán)”我從小河邊走過(guò)，聽(tīng)到小河在哭訴：“你們快還我美麗的家�！�
為了我們美麗的'家園，我們應(yīng)該多植樹(shù)，節(jié)約用電，節(jié)約用紙，節(jié)約用水。同時(shí)還要發(fā)一些宣傳單讓大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境。
讓我們張開(kāi)小手，共創(chuàng)綠色環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)！讓小河更清！讓我們的家園更加美麗吧!
我們的作文14
我們是一對(duì)同桌，不好時(shí)互相吵架，好時(shí)則又非常親密。
同學(xué)們都說(shuō)我們是冤家，其實(shí)我倒不這么覺(jué)得，只是我有時(shí)真的被他氣死了。
我先介紹一下，我是陳欣鈺，學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)，可我同桌卻是個(gè)“學(xué)渣”，天天被老師罰站。大家都說(shuō)我倆有緣，都是“第一”，不過(guò)我是考試第一，他則是倒數(shù)第一。
一天他鼻子流血了，我好心去告訴老師，回來(lái)時(shí)卻被他說(shuō)了，“你干什么去說(shuō)？我只不過(guò)鼻子流血了，你硬要逼我回家，不讓我上學(xué)。”哎，每次都在這個(gè)時(shí)候搞得自己很愛(ài)學(xué)習(xí)，平時(shí)又天天在喊：回家，我要回家。我好心想幫他，卻被他再次誤解，真冤！
有一天他感冒了，不管上課下課都在打噴嚏，到了下午抽屜里堆滿(mǎn)了紙巾，這會(huì)兒清理了起碼十五分鐘才弄完，可地上還是丟了很多紙巾。他還趁我不注意把紙巾往我桌下踢，本來(lái)我以為說(shuō)他幾句就會(huì)撿起來(lái)，可他卻若無(wú)其事理都不理。我太惡心了，當(dāng)場(chǎng)告訴了老師。
雖然我和同桌發(fā)生了很多次爭(zhēng)吵，但親密時(shí)我還是覺(jué)得他挺可愛(ài)的。他在同學(xué)當(dāng)中也是挺受歡迎的。因?yàn)橄抡n總是說(shuō)些讓人發(fā)笑的話，很多同學(xué)都開(kāi)懷大笑，大家都覺(jué)得他很逗，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，是個(gè)有趣的`人。
我們的作文15
我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，我在宣城市第二小學(xué)上學(xué)。讓我給你介紹一下我們的學(xué)校吧!
一進(jìn)大門(mén)，首先看到的是一條林蔭小道，小道的右邊是一排四季常青的冬青樹(shù)，左邊是一排高大的香樟樹(shù)。夏天時(shí)，香樟樹(shù)長(zhǎng)得茂盛極了，碧綠的樹(shù)葉把太陽(yáng)光都蓋住了，樹(shù)蔭下涼快極了，小孩們都愛(ài)在樹(shù)下走動(dòng)。秋天，林蔭小道就更美了!香樟樹(shù)的葉子變紅了、黃了，真像一個(gè)個(gè)彩色小精靈!
通過(guò)林蔭小道，我們來(lái)到了教學(xué)樓。教學(xué)樓成一個(gè)“U”形。教學(xué)樓一共有三層，第一層是一二年級(jí);第二層是三四年級(jí);第三層是五六年級(jí)。每個(gè)教室的外墻上都貼著白得沒(méi)有一點(diǎn)雜色的`瓷磚。上課了，大家都回到教室，校園里全安靜了，只有同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。
下課時(shí)，同學(xué)們最?lèi)?ài)去的就是“O”形的有兩百米跑道的塑膠操場(chǎng)了。跑道外是紅色、里邊是綠色。大家在上邊玩得可開(kāi)心哪!
校園里還有一個(gè)好地方——假山。假山立在一個(gè)臟水池里，水雖然臟，但同學(xué)們還是喜歡在里邊捉小魚(yú)、蝌蚪、養(yǎng)小水寶寶。假山池外，有一排被修得整整齊齊的小樹(shù)，它們像士兵保護(hù)公主一樣地保護(hù)著假山，好像生怕別人入侵了公主一樣。
校園是我成長(zhǎng)的地方，我愛(ài)我的校園!
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