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煩惱的成長作文

時間:2023-06-08 09:44:20 話題作文 我要投稿

精選煩惱的成長作文匯總六篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的煩惱的成長作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選煩惱的成長作文匯總六篇

煩惱的成長作文 篇1

  小時候,不知道什么是煩惱,似乎也就沒有煩惱,也許是爸爸媽媽把一切都承擔了。 小學(xué)幾年,風平浪靜,老師為我撐傘,同學(xué)們?yōu)槲覔躏L,我這棵小樹苗在全方位的呵護下,絲毫沒有受損。直到有一天,語文老師教會了我“煩惱”一詞,我才發(fā)現(xiàn):其實,我并不是沒有煩惱。我膽小,不敢回答老師提出的問題;我拘謹,說話不敢大聲;考試沒有取得好的成績……成長的`煩惱仔細數(shù)來,就好像是天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。放假期間,電視臺播出的美國電視劇《成長的煩惱》,就是一個有力的例證。我真不明白,人為什么要長大,為什么一定要跌跌撞撞才能長大?“生于憂患,死于安樂!”大概人生就是注定要在煩惱中進取的吧!哎!我什么時候才能擺脫煩惱呢?

煩惱的成長作文 篇2

  成長中的煩惱猶如沙灘上的貝殼,數(shù)也數(shù)不盡,成長中的煩惱猶如夜空中的星星,閃也閃不完,我的煩惱就是鼻子里那兩條鼻涕蟲,甩也甩不掉!

  我的鼻子總是愛生病,每當生病的時候,兩條黃黃的鼻涕蟲就在“山洞”里進進出出,甚至還把“山洞”當成游樂場。它倆一會兒玩“捉迷藏”,一會兒玩起了“過山車”,一會兒又玩“蕩秋千”……真叫人惡心,當它們玩得正歡的時候,我制造了一場突如其來的大地震,鼻涕蟲們四處逃竄,紛紛逃到“無底洞”——鼻竇腔里藏起來了,盡管我費了九牛二虎之力,也沒能把鼻涕蟲趕出來,唉!真讓人心煩呀!

  不僅這樣,它們還帶給我很多煩惱的事兒,每天都要洗1-2次鼻子,先倒水再放鹽,察看了水溫再把鹽溶于水中,這樣才能洗鼻子呢!從中浪費了我很多時間,都怪這兩條鼻涕蟲,真煩人!

  還有更煩人的事呢,我不但要洗鼻子,還得定期到醫(yī)院吸鼻涕,每次去都得向老師請假,耽誤了寶貴的學(xué)習(xí)時間。不但如此,吸鼻涕時要仰著頭,鼻子朝天,我即刻感到鼻涕蟲往鼻子里鉆,把鼻子弄得排山倒海,我不禁倒吸一口冷氣,它們把我的鼻子塞住了,使我不得不用嘴來呼吸,可難受啦!

  兩條鼻涕蟲在鼻子里鬧得沒完沒了,醫(yī)生很快把藥滴入鼻腔,鼻子里頓時又酸又嗆,我拼命用嘴大口吸新鮮空氣,也無法抵抗這怪味。我的眼淚被引出來了,模糊了我的雙眼,這都是鼻涕蟲惹的禍,真討厭!一根細長的`管子筆直的伸進我的鼻子里,醫(yī)生說每當他吸一下,我就得張大嘴巴說“開”。機器開始工作了,管子發(fā)出“沙沙”的響聲,“開——沙沙”,“開——沙沙”……,這兩種聲音交織成了一首奇怪的交響樂,我越聽越輕松,越聽越興奮,心想:嘿嘿,鼻涕蟲,這下你們可要遭殃了!我仿佛聽到鼻涕蟲們大聲呼救:“救命!救命啊!”我卻得意洋洋,把“開”喊得更大聲了。終于,鼻涕蟲被消滅光了,我高興得手舞足蹈,鼻涕蟲再不能纏我了嘍!

  鼻涕蟲終于趕走了。與其說它是鼻涕蟲,不如說它是跟屁蟲。終究還是被我給滅了,以后還得多加小心,決不讓煩人的鼻涕蟲卷土重來!

煩惱的成長作文 篇3

  今年我已經(jīng)17歲了,初三畢業(yè)學(xué)生,但我卻有說不盡的孤獨。

  5、6歲時候父母為了工作,同時也為了我的學(xué)習(xí),離開自己的小村莊到一個相對繁華的地方,我在那兒生活了7年,認識了人生路上許多摯友,但隨著我要上初中,我離開了那兒回到了自己的小村落。可笑的是我覺得居住了7年的地方才是真正屬于我的故鄉(xiāng),那兒有我的伙伴,有我的同學(xué),有我數(shù)不盡的美好回憶,那是一個給予我童年的地方。但當我無奈離開那兒時,我也隨之明白了成長注定孤獨,因為自己的路始終需要自己走,自己的夢想也只有自己才能去實現(xiàn),朋友,同學(xué),父母始終只是一旁為你加油吶喊的觀眾,真正的成長還是需要自己,而不是別人。

  初中生活很美妙,我在學(xué)校由于自己人緣好認識了不少好朋友,我同他們走過了人生的叛逆期,幸運的是我和朋友并沒有在叛逆期中沉淪,這更加夯實了我們的友誼。我們開始無話不說,有快樂一同分享,有苦惱一起分擔這是我們的約定。在即將畢業(yè)之際,也是中考壓迫來臨之時,我們間的友誼因此達到了一個新的高度。成長難道未必是孤獨的,我動搖了我的想法,或許是對的吧!

  初中畢業(yè)后的暑假很漫長,整日靠上網(wǎng)聊天打發(fā)無聊時光的我覺得不耐煩了,因為這兒我沒朋友,沒有能與我促膝長談的老師,有的只是冰涼的電腦中的字幕。這一切再一次帶給我無盡的孤獨,原本還有的一個堂哥,是我的唯一的依靠,雖然他不像電視劇中的哥哥總是為弟弟著想,有什么好東西都給弟弟,反而是在我做了些傻事后辱罵我,但是他依舊很好,會帶給我快樂,讓我不再孤單?墒撬粣蹖W(xué)習(xí),這注定了他在我這個年紀就必須到社會上謀求生路,養(yǎng)家糊口。好吧!還是孤獨,沒有朋友的'日子總是難熬的,成長也是孤獨的,即使在要好,在無限多的明天后,還有多少友誼能在我的心中留下印記呢?少!很少!

  成長之路注定是要孤獨的,或許你會因此像我一樣在深夜痛苦,會和我一樣拿著畢業(yè)照反復(fù)的觀看,試圖記住每個人的相貌,在數(shù)年之后期望與他們相見,也會像我一樣痛恨成長帶走我們的友誼與最美好的回憶。

  既然成長這樣孤獨,那不如在孤獨中默默地好好地成長,為自己的未來的生活好好努力,拋棄可惡的成長帶來的孤獨,走向?qū)儆谧约旱男腋!成長的孤獨也需要好好珍惜。

煩惱的成長作文 篇4

  那年,未來遙遠的沒有形狀,我們單純的沒有煩惱。

  小時候,幸福很簡單,長大后,簡單很幸福。--題記

  那年的我們,那年的所有人,沒有私心沒有自傲。那時的我們還很小,幸福很簡單。長大后,發(fā)現(xiàn),幸福是你越抓越抓不到。

  小時候,一個水果糖,一個小玩具,一套新衣服,我們都會雀躍不已。那時候的我們,不懂什么叫未來,只知道快樂最重要。那時候的我們,懂得什么叫開心,沒有煩惱。

  那年的我們,一個勁兒想長大,現(xiàn)在,長大了,一個勁兒唱著《不想長大》,想回到小時候。其實說到底,所謂的幸福,如若你追求比別人幸福,這場追逐便成了累贅,如若你追求自我覺得幸福,這場愛戀便成了簡單的愛戀。所謂的想要與不想要,不過是欲望在作怪。欲望是個可怕的詞眼兒,有些人被欲望牽著鼻子走,故以衍生無以計數(shù)的情人,無以言計的小白臉。當欲望的雪球越滾越大,要記得把它放在太陽下曬曬。如果凡事看淡一點,再看淡一點,或許就會開心很多。如果我們追求的是付出,而不是索取,或許就會更加闊達。有一句話說道,給以比索取要快樂。然而,大道理誰都懂,小情緒難以自控。

  長大后的我們,發(fā)現(xiàn),簡單就很幸福。生活的繁瑣,人際的復(fù)雜,社會的混亂。如若你像陶淵明般淡泊名利,不為五斗米折腰,你又何來煩惱。多少人想一個人背上行囊就踏上去遠方的征程。多少南方人想去大草原上去躺躺,去看看大自然,看看藍天白云,牛馬羊群,碧水環(huán)繞。然而這,又成為多少人僅可謂之夢想的`幻想。所謂夢想,就是夢里面想想,然后接受現(xiàn)實世界的摧殘與折磨。帶著疲憊的軀體接受生活的考驗,社會的現(xiàn)實。

  我也想,去大草原走走、去大草原躺躺,去聽聽純樸的自然之音。

  適當凈化心靈,讓心遠行。

  切莫在時間里迷失,切莫忘了最初的自己。

  那年,未來遙遠的沒有形狀,我們單純的沒有煩惱。

煩惱的成長作文 篇5

  成長有什么嗎?煩惱是哪些?想要我告訴你聽!那只能引用周星馳的一句了:“猶如滔滔江水,連綿不斷;亦猶如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾!”

  我雖然已經(jīng)14歲了,可還是一個孩子啊。玩固然是我們做孩子的天性,說霸道一下也算是我們的權(quán)利哦!但是,步入學(xué)生階段的我們,那有玩樂可言?想玩?“做完作業(yè)了嗎?”“做完了”“檢查了嗎?”“也檢查了!薄澳菑(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的功課,或者預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天的課程!別閑著啊!”像這樣的對話,不知道出現(xiàn)過多少次了。要學(xué)習(xí),但也不能阻止我們休息一下吧?爸媽、老師,作業(yè)少點,練習(xí)少點,督促也少點,給我們一些時間休息吧!

  “長大了,你應(yīng)該自己做家務(wù)!薄伴L大了,怎么都不知道懂事?”“長大了,怎么越來越不聽話?”這些對話,可一點都不陌生,在大家的成長中,也常聽過長輩對你說起這樣的話吧?聽了之后,心里是多么的不舒服!我們現(xiàn)在是在成長,是向成熟的階段發(fā)展。說我們長大了,卻這樣……那樣……的,不擺明還把我們當孩子對待嗎?既然我們還是孩子,而又把我們當孩子看待,就不要這么著急著催促著我們成長嘛,我還不想這么快長大咧!爸爸媽媽,請多了解我們的心里世界哦!

  哎呀呀——成長的煩惱太多啦!考慮著明天的數(shù)學(xué)測驗,晚上10點后還有兩篇作文、三張試卷、四本練習(xí)題還沒做,爸爸媽媽不了解我,父母總偷看我的日記,同學(xué)們不跟我交往,朋友誤會我了……這些煩惱太多太多啦,讓我們少了多少歡樂,多少嬉笑?我多么依戀自己還在呱呱墜地和蹣跚走路的時候啊?

  可是,成長就是這樣的,有快樂就有煩惱,有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋,赤橙黃綠青藍紫,雖然繁多,卻不遜色于五彩繽紛。也像調(diào)味瓶,酸甜苦辣咸,其中的滋味試過才知道!松開你的雙手,接受你的煩惱吧,把你傷心的,高興的`所有時事繪成你的彩虹橋。把你所有的生活成長的小插曲,組成獨一無兒的調(diào)味瓶。

煩惱的成長作文 篇6

  成長的快樂這個題目,在我眼中,換成成長的煩惱好多了,因為實際上成長的煩惱太多了,甚至根本看不到快樂。

  什么是成長的煩惱?我一直在思考著這足以將我絞盡腦汁的題目,現(xiàn)在,我似乎明白了。

  轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了,小學(xué)生活即將離我而去,一些有著深情的友誼,伴我六年成長足跡的同學(xué),----他們,六年一班。一切一切,一批一批,都將那樣分別,再也不會相見----在校門口,拿著在這里成長的一切,全部帶走。你朝東,我往西,再也不知道會不會相見。

  隨著時間的沙漏慢慢輕重倒置,我已經(jīng)沉浸在題海之中,但這一切將我麻痹了,我忘了最重要的.一個字德,在公交車上,再也不會見到那時的我,那一次次為老人讓座,一次次充實著,快樂著的我。更不會目睹我在做出助人為樂時,那頭上冒著快樂與充實汗水的我。

  書山題海甚至讓我失去了那三分稚氣,更甚至讓我忘了天性二字,小時總愛和同學(xué)一起嬉戲玩耍,而現(xiàn)在不了,同學(xué)們再不像以前那樣玩耍,不再具有靈性-----那幼時的孩子氣。

  漸漸,成長中再也見不到快樂的影子,煩惱霸占了一切,題海淹沒了我,學(xué)習(xí),知識操縱我的思維,難道真的不像以前那樣追求快樂了嗎?是的,我被那鮮紅的分數(shù),無邊得題海打敗了。

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