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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-11-14 01:47:31 話題作文 我要投稿

【精選】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文匯總六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文匯總六篇

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  “書籍是人類提高的階梯”,的確的,我對(duì)于這句話深有體會(huì)。

  第一次自我選擇看書,是在小學(xué)一年級(jí),那時(shí)候還小,看的時(shí)候格列佛游記。當(dāng)時(shí)是被作者筆下的“”大人國(guó)、“小人國(guó)”所吸引。在看時(shí),也幻想著自我置身于那樣的國(guó)度中,十分趣味。童年時(shí)期的讀書,僅僅限于懵懂的好奇。

  之后長(zhǎng)大一些,就愛(ài)上了讀書,喜歡自我獨(dú)自跟作者對(duì)話的感覺(jué)。讀冰心的《繁星。春水》,能體味作者想象中的美麗;讀高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》能體味人生百味;讀《簡(jiǎn)愛(ài)》能感受到簡(jiǎn)愛(ài)對(duì)感情的執(zhí)著。經(jīng)常每每讀完一本書就幻想成為書中的主角,擁一邁豪情,來(lái)一場(chǎng)敢愛(ài)敢恨的感情,成為一個(gè)冒險(xiǎn)者去探索未知。我喜歡書中的故事!稇(zhàn)爭(zhēng)與和平》中主角的成長(zhǎng)也影響著我;《水滸傳》中一百零八漢的豪情,也刻在我骨子里;《飄》中的感情故事,也映在我腦海中。能夠說(shuō),我從幼稚的童年,汲取了書籍中豐富的精華,成長(zhǎng)為了一名敢愛(ài)敢恨、俠骨義膽的少年。

  那時(shí)還特喜歡報(bào)亭。因?yàn)槟抢镉形蚁矚g的《讀者》、《意林》等期刊。每一天一放學(xué),就跟伙伴們告別,沖向報(bào)亭去購(gòu)買喜歡的雜志。拿著嶄新的書籍,我迫不及待地讀者優(yōu)美的文字,享受一段美妙的讀書時(shí)光。

  此刻上初三了,也經(jīng)常不忘買書看書。逐漸地,書已經(jīng)成為了我生命中的一部分。它伴隨著我成長(zhǎng)。書中越來(lái)越多的青年作家的'涌現(xiàn),如韓寒、郭敬明等,讓我開(kāi)始?jí)粝胱晕乙?dāng)一名大作家。

  然而,當(dāng)作家不是那么容易的事。我翻看著大作家魯迅的文章,跟自我的習(xí)作一比,恨不得跟魯迅先生交換雙手。漸漸地,我明白了,要多看書,多開(kāi)拓眼界,才能增強(qiáng)本事,創(chuàng)作出有高度的作品。我的成長(zhǎng)路上是離不開(kāi)書的,就像魚兒離不開(kāi)水。

  書籍真的是人類提高的階梯,我深有體會(huì)。它是我成長(zhǎng)路上的好朋友。我在讀書中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),在讀書中領(lǐng)悟人生,在讀書中尋求歡樂(lè),在讀書中茁壯成長(zhǎng)。書的浩瀚知識(shí)滋養(yǎng)著我,猶如大地母親的營(yíng)養(yǎng),讓我如小樹苗般長(zhǎng)成參天的大樹,能夠獨(dú)自避風(fēng)雨。讀書讓我成長(zhǎng)為一名堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立的大男孩。感激書籍,我成長(zhǎng)路上的好朋友!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  成長(zhǎng)有誰(shuí)在傾聽(tīng)?

  校園在傾聽(tīng),校園里承載了你的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)你開(kāi)心時(shí),它會(huì)與你一同沉浸于喜悅之中,處處充滿生機(jī);當(dāng)你憂愁時(shí),它會(huì)與你一同分擔(dān),不會(huì)讓你一直籠罩在陰云之下,它會(huì)使你走出陰霾,去迎接每一個(gè)美好的一天。

  成長(zhǎng)有誰(shuí)在傾聽(tīng)?

  書籍在傾聽(tīng),在你的成長(zhǎng)中,它們成了你的良師益友。《三國(guó)演義》讓你領(lǐng)略諸葛亮的神機(jī)妙算;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓你懂得了生命的意義;《茶花女》讓你體會(huì)茶花女悲慘的一生……當(dāng)你遨游于書籍的海洋中,你會(huì)忘記一切的不快,完全陶醉于書香。

  成長(zhǎng)有誰(shuí)在傾聽(tīng)?

  日記在傾聽(tīng),每一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中都有屬于自己的小秘密。向誰(shuí)訴說(shuō),誰(shuí)會(huì)傾聽(tīng)?——日記,是你最好的選擇,它會(huì)是你最忠實(shí)的聽(tīng)眾,它會(huì)為你永久保守秘密。

  成長(zhǎng)有誰(shuí)在傾聽(tīng)?

  朋友,人的一生不可缺少友誼。真誠(chéng)的朋友,會(huì)讓你同他一樣真誠(chéng)待人,他會(huì)與你一同成長(zhǎng),一同快樂(lè)。他會(huì)肯定你的優(yōu)點(diǎn),指出你的不足,使你在成長(zhǎng)中,更加完善自己。

  成長(zhǎng)有誰(shuí)在傾聽(tīng)?

  父母在傾聽(tīng),他們會(huì)為你保留兒時(shí)從幼兒園阿姨手里接過(guò)的小紅花,他們會(huì)為你所得的一張張獎(jiǎng)狀而自豪,它們印證了你每一個(gè)成長(zhǎng)的腳印。

  成長(zhǎng)有誰(shuí)在傾聽(tīng)?

  成長(zhǎng)最最需要的'聽(tīng)眾,就一個(gè),那就是——你。成長(zhǎng)需要你的真心傾聽(tīng),只有你才能領(lǐng)悟成長(zhǎng)中所有不可缺少的重要環(huán)節(jié)——成功、失敗、快樂(lè)、憂愁、收獲、付出……

  成長(zhǎng)不會(huì)一直稱心如意,就如天氣不會(huì)一直艷陽(yáng)高照,總有出現(xiàn)風(fēng)雨天氣,但風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有彩虹。我們?yōu)楹尾灰砸粋(gè)樂(lè)觀的心態(tài)去迎接那一個(gè)個(gè)黑暗后的黎明呢?

  記!只有你才能傾聽(tīng)到成長(zhǎng)最最動(dòng)聽(tīng)的心聲!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  “在坎坷的人生道路上,只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才會(huì)成長(zhǎng),才會(huì)不斷進(jìn)步……”這句話是媽媽告訴我的。當(dāng)時(shí)的我還不懂什么是風(fēng)雨,什么是成長(zhǎng),直到那件事后,我徹底領(lǐng)悟了……

  那是一個(gè)炎熱的夏季,媽媽生病了,奶奶年紀(jì)也大了身體欠佳。田地里的活也只能擱下,弟弟還小,所以只有我一個(gè)人擔(dān)起整個(gè)家庭的重?fù)?dān),但我也只能做一些力所能及的活。

  有陽(yáng)光的早晨,豎起一片槐樹的小小的影子;土路上,老牛低頭踩著碎步,金黃的夏天從胯間鉆入麥叢;蝶翅在苜蓿地中一閃,微風(fēng)使群山猛烈地晃動(dòng),而此時(shí)的我正在收拾柴草,頓時(shí)被這美景所吸引,不自覺(jué)地放慢了手中的動(dòng)作,天上的云堆積在一起像一層厚實(shí)的棉被把太陽(yáng)壓得不過(guò)透不過(guò)氣來(lái),我卻渾然不知已沉浸在這大自然的美景中。

  忽然一陣轟隆聲把我從這美景中拉了回來(lái),我不禁神色慌張地盯著柴草:怎么下雷了?我的柴草還沒(méi)有收拾完呢?還要抱回家,怎么辦?哎!都怪我太貪玩了,不然,我早就做完這一切了!我加快了手上的動(dòng)作,恨不得自己能變出三頭六臂來(lái)。頃刻間大雨傾盆而下,我的全身已被淋濕了,心里很是著急。雨霧中,遠(yuǎn)處一抹身影映入眼簾,我正疑心那是誰(shuí)呢?隨著那身影漸漸靠近,我越發(fā)覺(jué)得熟悉了——原來(lái)是媽媽。她撐著一把大雨傘直奔我而來(lái),我頓時(shí)懵了:媽媽怎么會(huì)來(lái),她還生著病呢?

  “快回家吧,孩子!雨越下越大了,感冒了可不好了!眿寢屻俱驳哪樕下冻隽藫(dān)心!翱墒,這些柴草怎么辦啊!”我竭力反問(wèn)道。“還是先回家吧,身體更重要!眿寢岅P(guān)心地說(shuō)道,還一邊為我遮風(fēng)擋雨,頓時(shí)感到心里暖暖的'。但一想到媽媽冒著風(fēng)雨關(guān)心我,淚水就止不住地流下來(lái),“我一定要完成任務(wù)“我拼命地加快動(dòng)作任由雨水沖刷著我的身體,“孩子,你長(zhǎng)大了!”不知不覺(jué)中,我終于完成了任務(wù),長(zhǎng)吁一口氣“我長(zhǎng)大了“。然而我已是落湯雞了,我們都會(huì)心地笑了。輕松地走在回家的路上,媽媽拍拍我的肩頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):”在坎坷的人生道路上,只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)成長(zhǎng),才會(huì)不斷進(jìn)步,在往后的日子里,你就能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)風(fēng)雨,不斷進(jìn)取。”

  是。±щy坎坷就是人們的生活教科書。作文

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  花兒在黑黝的土地上起舞,歌唱著美好的明天,那是花兒對(duì)孕育它的土地的感恩;落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B 。

  從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),父母總是無(wú)私的為你付出,你可曾滿懷感激地對(duì)他們說(shuō)一句“我愛(ài)你們”可曾在他們勞累后遞上一杯溫暖的茶,可曾在他們生日時(shí)送上你自己親手做的卡片?“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”這一普通的道理我們是否做到?是否記得父母為你所做的一切?、淡看世事去如煙,銘記恩情存如血。多少年過(guò)去了,在我記憶深處總是深藏著那一份感動(dòng)。

  我五歲那年得了一場(chǎng)重感冒,發(fā)燒不止。那時(shí)正逢大年初一,而我們這邊有一個(gè)迷信,就是過(guò)年時(shí)不能去看病。我哇哇地一直哭,媽媽把我捧在懷里,無(wú)可奈何地看著我,眼神里充滿著愛(ài)憐,我的哭聲就像是一把把尖銳的刀刺在她的胸口,媽媽背著我不顧親戚的`責(zé)罵,毅然背著我去看病……冬天是寒冷的,而媽媽所做的一切,卻仿佛陽(yáng)光,溫暖我虛弱的軀體;又似暖流,融進(jìn)我愁苦的心坎里;媽媽的關(guān)愛(ài),撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長(zhǎng)大了:我用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲业牟傩模晃覔屩赐霋,讓他們能多休息一?huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲。我愛(ài)我的父母,普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲:“我們愛(ài)你們!

  不僅是自己的父母,還有很多人也在為我們付出,比如我們的老師。老師是人類靈魂的工程師,是默默燃燒的紅燭,是辛勤工作的園丁…··老師用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被老師牽引激蕩,連她的背影也凝聚著滾燙的目光……老師帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋,帶領(lǐng)我們領(lǐng)略生活的真諦。

  我們應(yīng)該感謝的人實(shí)在太多了,我們應(yīng)該懷有一顆感恩的心,樂(lè)觀地面對(duì)生活中的挫折。如果你有一顆感恩的心,就會(huì)對(duì)你遇到的一切充滿感激,可以讓你消除心里的怨氣,擁有良好的心態(tài)。早上起來(lái)時(shí),看到窗外明媚的陽(yáng)光,你會(huì)感恩;聽(tīng)到枝頭上小鳥的歡歌,你會(huì)感恩;看到天空中飄浮的朵朵白云,你會(huì)感恩……你的一天,都將在感恩的心情中度過(guò),那么你的生活就會(huì)變得分外精彩!所以,學(xué)會(huì)感恩,在感恩中成長(zhǎng),你就會(huì)是個(gè)幸福的人。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

  我躺在床上回憶著一切,夜,無(wú)眠。

  從出生到現(xiàn)在,從一個(gè)不諳世事的小孩到一個(gè)陽(yáng)光帥氣的少年,經(jīng)歷了波濤洶涌的大海,安靜有趣的天堂,一望無(wú)際的草原,也去過(guò)黑暗恐怖的地下。

  那是一段身體是原來(lái)的`,靈魂卻換了的日子,似乎有某種力量把我的靈魂換走了——那就是懶。父母要求復(fù)習(xí),我以一種驕傲的行為回復(fù),口頭上答應(yīng),可背地里開(kāi)始玩。“這復(fù)習(xí)什么呀,都學(xué)過(guò),看著沒(méi)意思,混時(shí)間好了!睍系闹R(shí)點(diǎn),一個(gè)字也沒(méi)看,我坐在椅子上,任憑分針在時(shí)鐘上隨波逐流,“1小時(shí)了呢……!蔽亦。“咚咚咚咚——”一陣腳步聲響起,我的心也跟著懸起來(lái),媽媽來(lái)了,我趕緊拿起書,不自然地揉了揉耳朵,我看著她,抿了抿嘴說(shuō):“我在認(rèn)真看書!”可我書拿反了,她的眸子里好不容易煥發(fā)的光彩又黯然失入深海,火花星星點(diǎn)點(diǎn)地蹭進(jìn)眼部。

  那一剎那,我想起了過(guò)去的我。我很小的時(shí)候母親是至高無(wú)上的,對(duì)我也極其嚴(yán)格,我甚至“恨”過(guò)她,為什么我不能做其他小朋友可以做的事情,可她從來(lái)不知道我心里是這么想的。當(dāng)我看著母親的雙眼,我知道,我錯(cuò)了。那天,她并沒(méi)有說(shuō)什么,但我的心卻像被一根羽毛撓到了最柔軟的地方,夜晚,我流下了悔恨的淚水。

  在這個(gè)無(wú)眠的晚上,我突然成長(zhǎng)了許多。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6

  渴望長(zhǎng)大,為什么呢?童年多快樂(lè)呀!也許大家看到這題目會(huì)這樣說(shuō)。朋友們,下面你們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我為什么渴望長(zhǎng)大吧。

  這幾天臨近考試,主科老師們都把副科課給拿了。什么體育課、音樂(lè)課、美術(shù)課、信息課幾乎都不能上。天天上的就是語(yǔ)、數(shù)、英,不能上副科課還沒(méi)什么,關(guān)鍵是天天都要測(cè)驗(yàn)。面對(duì)著那試卷上密密麻麻的題目,題目上的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)好象大了許多,在你眼前晃來(lái)晃去。到了發(fā)試卷的時(shí)候,我就非常緊張,要是考不好,自己心理也會(huì)難受的呀。放學(xué)的`鈴聲響起,黑板上的粉筆字好象沒(méi)有減少過(guò),為什么?那是今晚的作業(yè)嗎?簡(jiǎn)直不敢相信,今晚的作業(yè)又是一大筐。

  除了學(xué)校的作業(yè)多,補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)也多,有一個(gè)學(xué)期因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)沒(méi)考好。媽媽幫我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。雖然心中有一百個(gè)不愿意,但也沒(méi)辦法,現(xiàn)在世界的通用語(yǔ)就是英語(yǔ),英語(yǔ)很重要哇!去了補(bǔ)習(xí)班,沒(méi)想到那兒的作業(yè)也是一大筐,唉!學(xué)校的作業(yè)已經(jīng)夠多了,再加上補(bǔ)習(xí)班的作業(yè),就好象有一座山壓在我身上,使我怎么也爬不起來(lái)。

  怎么樣,知道我為什么渴望長(zhǎng)大了吧?長(zhǎng)大就沒(méi)有考試和作業(yè),長(zhǎng)大就舒服了。朋友們,你們真的覺(jué)得童年很快樂(lè)嗎?為什么我不覺(jué)得。

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